RPT BM Semakan C19

SEMAKAN RPT ( 2020 )
PASCA PKP C19

BAHASA MELAYU
TAHUN 2
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
23 Tema 4 : Tajuk 11 :
24 Jun 2020 KEBUDAYAAN KITA Kesenian Dihargai
26 Jun 2020
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan 1.1.2 PAK21: Count (Kiralah)
golongan kata mengikut konteks menggunakan kata perintah mengikut PAK21: List It Out (Senaraikannya)
konteks Nilai: Hormat-menghormati
KB : Mencirikan
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Interpersonal
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan 2.1.2 PAK21: Sharing (Berkongsi)
golongan kata mengikut konteks menggunakan kata perintah mengikut PAK21: Guess Game (Tekalah)
KB : Mencirikan
KP : Interpersonal
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Fill It In (Isikannya)
golongan kata mengikut konteks menggunakan kata perintah mengikut PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
KB : Mencirikan
KP : Interpersonal
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan 4.3.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
menggunakan kata kerja aktif transitif PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
6.1 Tingkah laku yang selamat dan mengikut konteks Nilai: Hormat-menghormati
tanggungjawab seseorang penumpang 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh KB : Mengecam
menyumbang kepada keselamatan orang Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan lain. KP : Pembelajaran Konstruktivisme
golongan kata mengikut konteks 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
menggunakan kata kerja aktif transitif PAK21: Free Discussion (Perbincangan
mengikut konteks Bebas)
Nilai: Hormat-menghormati
KB : Mengecam
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
29 Jun 2020 KEBUDAYAAN KITA Amalan Baik
03 Jun 2020
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan 3.2.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
majmuk dengan betul dan tepat Nilai: Hemah tinggi
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Interpersonal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 1.1.2 PAK21: Chart and Share (Catat dan kongsi)
sastera dan bukan sastera nilai daripada cerita PAK21: List It Out (Senaraikannya)
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.2 Menyenaraikan dan membincangkan Nilai: Rajin
pelbagai jenis alat penahan untuk KB : Menaakul
penumpang berlainan usia dan Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
menerangkan kesesuaian setiap satunya. KP : Pembelajaran Kontekstual
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 3.1.2 PAK21: Shout Out (Laungan))
sastera dan bukan sastera nilai daripada cerita PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
Nilai: Rajin
KB : Menaakul
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.3 Menghasilkan penulisan
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 4.3.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
naratif secara separa terkawal PAK21: Be A Writer(Pandangan Penulis)
Nilai: Amanah
KB : Menjanakan idea
3.3 Menghasilkan penulisan KP : Pembelajaran Konstruktivisme
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 5.1.1 PAK21: Goldfish Bowl ( Mangkuk Ikan Emas)
naratif secara separa terkawal PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Amanah
6 JULAI 2020 KEBUDAYAAN KITA Amalan Baik
10 JULAI 2020
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan 1.1.2 PAK21: List It Out (Senaraikannya)
golongan kata mengikut konteks menggunakan kata perintah dan kata seru PAK21: Simulation (Simulasi)
mengikut konteks Nilai: Menghargai
KB : Mengenal pasti
KP : Interpersonal
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan 2.1.2 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
golongan kata mengikut konteks menggunakan kata perintah dan kata seru PAK21: Skits (Sketsa)
mengikut konteks Nilai: Mematuhi arahan
KB : Mengenal pasti
KP : Interpersonal
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 2.1.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
naratif secara separa terkawal PAK21: Chunking (Gabungan)
Nilai: Menghargai
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 4.3.2 PAK21: Survey (Tinjauan)
sastera dan bukan sastera nilai daripada cerita PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.2 Menyenaraikan dan membincangkan Nilai: Menghargai
pelbagai jenis alat penahan untuk KB : Menaakul
penumpang berlainan usia dan Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
menerangkan kesesuaian setiap satunya. KP : Pembelajaran Kontekstual
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 5.1.1 PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)
nilai daripada cerita PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)
Nilai: Menghargai
KB : Menaakul
13 JULAI 2020 JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Bersikap Mulia
17 JULAI 2020 KEWARGANEGARAAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan 2.1.2 PAK21: Guess Game (Tekalah)
respons terhadap soalan PAK21: Role-Play (Main Peranan)
Nilai: Memupuk semangat perpaduan
Ilmu : Jati Diri
KP : Interpersonal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 4.1.2 PAK21: Shout Out (Laungan)
sastera dan bukan sastera nilai daripada pantun PAK21: Classification (Klasifikasi)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Merumuskan
Ilmu : Jati Diri
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 2.1.2 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
naratif secara separa terkawal PAK21: Take Five (Ambil Lima)
Nilai: Menghargai
Ilmu : Jati Diri
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 2.1.2 PAK21: Table Cloth (Alas Meja)
naratif secara separa terkawal PAK21: Fill It In (Isikannya)
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan Nilai: Menghargai
awam, kenderaan berat dan jentera 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang KB : Menjanakan idea
terdapat pada komponen kenderaan. Ilmu : Jati Diri
5.2 Memahami dan menggunakan KP : Pembelajaran Konstruktivisme
pembentukan kata mengikut 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
konteks menggunakan kata dasar mengikut konteks PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)
Nilai: Keprihatinan
KB : Mengecam
Ilmu : Jati Diri
20 JULAI 2020 JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Hidup Berbakti
24 JULAI 2020 KEWARGANEGARAAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan 2.1.2 PAK21: Skits (Sketsa)
respons terhadap soalan PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang Nilai: Cinta akan tanah air
awam, kenderaan berat dan jentera terdapat pada komponen kenderaan. KB : Menghubungkaitkan, Memahami
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Interpersonal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 3.1.2 PAK21: Sharing (Berkongsi)
sastera dan bukan sastera nilai daripada petikan PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
Nilai: Bertanggungjawab
KB : Mengimlakkan
Ilmu : Sosiobudaya
BCB : Bacaan intensif
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.2 PAK21: List It Out (Senaraikannya)
daripada aspek ejaan PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
Nilai: Sayang akan negara
KB : Menganalisis
Ilmu : Jati Diri
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 5.1.1 PAK21: Count (Kiralah)
daripada aspek ejaan PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
KB : Menganalisis
Ilmu : Jati Diri
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan KP : Pembelajaran Kontekstual
bahasa dalam bahan sastera 4.2.2 Menyanyikan lagu rakyat dengan sebutan 2.1.2 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
yang betul dan intonasi yang sesuai serta PAK21: Stretch to Sketch (Lukis Mengikut
melakukan aksi mengikut lirik Kreativiti)
KB : Menilai
Ilmu : Jati Diri
KP : Muzik, Kinestatik
27 JULAI 2020 JATI DIRI, PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN Hidup Berbakti
31 JULAI 2020
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 1.1.2 PAK21: TV Chat Show (Bual TV)
pembentukan kata mengikut konteks menggunakan kata tunggal mengikut PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
konteks Nilai: Keberanian
Ilmu : Jati Diri
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 2.2.1 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
pembentukan kata mengikut konteks menggunakan kata tunggal mengikut konteks PAK21: Table Cloth (Alas Meja)
Nilai: Keberanian
2.2 Prasarana jalan raya 2.2.1 Mengenal pasti bahagian jalan raya yang Ilmu : Jati Diri
boleh meningkatkan keselamatan pejalan KP : Pembelajaran Konstruktivisme
kaki dan penunggang basikal.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Underline It (Gariskan)
pembentukan kata mengikut konteks menggunakan kata tunggal mengikut konteks PAK21: Survey (Tinjauan)
Nilai: Keberanian
Ilmu : Jati Diri
pembentukan kata mengikut konteks 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 4.3.2 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
menggunakan kata berimbuhan awalan Tandakan)
mengikut konteks PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: Semangat Patriotisme
KB : Mengecam
5.2 Memahami dan menggunakan Ilmu : Jati Diri
pembentukan kata mengikut konteks KP : Pembelajaran Kontekstual
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)
menggunakan kata berimbuhan awalan PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
mengikut konteks Nilai: Semangat Patriotisme
KB : Mengecam
Ilmu : Jati Diri
03 Ogos 2020 JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Oh, Malaysiaku!
07 Ogos 2020 KEWARGANEGARAAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan 3.1.2 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
respons terhadap pesanan PAK21: Skits (Sketsa)
Nilai: Amanah
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Interpersonal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan lagu 4.1.2 PAK21: Shout Out (Laungan)
sastera dan bukan sastera kanak-kanak dengan sebutan yang betul dan PAK21: Presentation (Persembahan)
intonasi yang sesuai Nilai: Bertanggungjawab
2.2 Prasarana jalan raya 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian jalan untuk KB : Menilai
meningkatkan keselamatan pejalan kaki dan Ilmu : Jati Diri
penunggang basikal KP : Muzik
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan lagu 4.1.2 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
sastera dan bukan sastera kanak-kanak dengan sebutan yang betul dan PAK21: Artscape ( Lakaran)
intonasi yang sesuai Nilai: Bertanggungjawab
KB : Menilai
Ilmu : Jati Diri
KP : Muzik
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.2 PAK21: Sharing (Berkongsi)
daripada aspek tanda baca PAK21: List It Out (Senaraikannya)
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Jati Diri
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 5.1.1 PAK21: Listening Triad (Pendengaran
daripada aspek tanda baca Bertiga)
PAK21: Read and Highlight (Baca dan
Tandakan)
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Jati Diri
30
10 Ogos 2020 Tema 5 : Tajuk 15 :
14 Ogos 2020 JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Oh, Malaysiaku!
KEWARGANEGARAAN
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.3 Mendeklamasikan dan mengenal pasti ciri- 1.1.2 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
bahasa dalam bahan sastera ciri sajak iaitu bentuk bebas dan rangkap. PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Setia akan negara
KB : Membandingbezakan
Ilmu : Jati Diri
KP : Verbal-linguistik
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 2.2.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
pembentukan kata mengikut konteks menggunakan kata imbuhan akhiran PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)
mengikut konteks Nilai: Kerjasama
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Jati Diri
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
pembentukan kata mengikut konteks menggunakan kata imbuhan akhiran PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
mengikut konteks kosong)
Nilai: Kerjasama
KB : Mengenal pasti
pembentukan kata mengikut konteks KP : Pembelajaran Konstruktivisme
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Guess Game (Tekalah)
menggunakan kata dasar, kata tunggal, kata PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
berimbuhan awalan dan kata imbuhan Nilai: Kerjasama
akhiran mengikut konteks KB : Mengenal pasti
pembentukan kata mengikut konteks KP : Pembelajaran Konstruktivisme
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Count (Kiralah)
menggunakan kata dasar, kata tunggal, kata PAK21: Fill It In (Isikannya)
2.3 Isyarat keselamatan jalan berimbuhan awalan dan kata imbuhan Nilai: Kerjasama
akhiran mengikut konteks KB : Mengenal pasti
2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu Ilmu : Jati Diri
isyarat KP : Pembelajaran Konstruktivisme
31
17 Ogos 2020 Tema 6 : Tajuk 16 :
19 Ogos 2020 ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU Alamku Sayang
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan 3.1.2 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
respons terhadap permintaan PAK21: Simulation (Simulasi)
Nilai: Taat
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan cerita 4.1.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi PAK21: Checklist (Senarai Semak)
yang sesuai Nilai: Semangat bermasyarakat
2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya KB : Membuat gambaran mental
untuk meningkatkan keselamatan pejalan Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
kaki. KP : Verbal-linguistik
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.2 PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)
daripada aspek penggunaan kata PAK21: Shout Out (Laungan)
Nilai: Kesyukuran
KB : Mengenal pasti
BCB : Bacaan imbasan & luncuran
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta pantun empat kerat secara separa 3.1.2 PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
menyerapkan keindahan dan kesantunan terkawal dan mempersembahkannya PAK21: Presentation (Persembahan)
bahasa serta mempersembahkannya Nilai: Rasional
secara kreatif KB : Menghubungkaitkan
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: List It Out (Senaraikannya)
pembentukan kata mengikut konteks menggunakan kata majmuk mengikut PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
konteks Nilai: Menyayangi dan menghargai alam
sekitar
KB : Mencirikan
KP : Naturalis
32 Tajuk 16 :
25 Ogos 2020 Tema 6 : Alamku Sayang
28 Ogos 2020 ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU Tajuk 17 :
Kebersihan Alam Tanggungjawab Bersama
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan 1.1.2 PAK21: Underline It (Gariskan)
pembentukan kata mengikut konteks menggunakan kata ganda mengikut konteks PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)
Nilai: Prihatin
KB : Menganalisis
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons 3.1.2 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
dengan membuat tafsiran terhadap soalan PAK21: Simulation (Simulasi)
bercapah Nilai: Rasional
KB : Membuat inferens
2.4 Aliran lalu lintas 2.4.1 Mengenal pasti arah lalu lintas Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan pantun 4.1.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
yang sesuai Nilai: Bertanggungjawab
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
3.2.1 Membina dan menulis perenggan 5.1.4 PAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang –
Kongsi)
PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Nilai: Kasih Sayang
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan KB : Menjanakan idea
menyerapkan keindahan dan kesantunan Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
bahasa serta mempersembahkannya KP : Pembelajaran Konstruktivisme
secara kreatif 4.3.1 Mencipta sajak secara separa terkawal dan 3.1.2 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
mempersembahkannya PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Kesyukuran
BCB : Bacaan luncuran
Tajuk 17 :
33 Tema 6 : Kebersihan Alam Tanggungjawab Bersama
31 Ogos 2020 ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU Tajuk 18 :
4 September 2020 Mesrai Alam
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan 1.1.2 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
konteks menggunakan pola ayat mengikut konteks PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: Kerjasama
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan 2.2.1 PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya
konteks menggunakan ayat penyata mengikut fikir dan saya bertanya)
konteks PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
Nilai: Tanggungjawab terhadap alam sekitar
KB : Mencirikan
1.1 Mendengar dan memberikan respons KP : Pembelajaran Konstruktivisme
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons 3.1.2 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
dengan membuat tafsiran terhadap PAK21: Mind Map (Peta Minda)
pesanan Nilai: Amanah
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
KP : Interpersonal
sastera dan bukan sastera
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan petikan 4.1.2 PAK21: Sharing (Berkongsi)
2.4 Aliran lalu lintas bukan sastera dengan sebutan yang betul PAK21: Story Books (Buku Cerita)
dan intonasi yang sesuai Nilai: Rasional
2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat KB : Menghubungkaitkan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya keselamatan jalan yang mengawal aliran Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
sastera dan bukan sastera lalu lintas. BCB : Bacaan imbasan
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan petikan 3.1.2 PAK21: Skits (Sketsa)
bukan sastera dengan sebutan yang betul PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah Temubual)
dan intonasi yang sesuai Nilai: Rasional
BCB : Bacaan imbasan
34
7 September 2020 Tema 6 : Tajuk 18 :
11 September 2020 ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU Mesrai Alam
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman 1.1.2 PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)
bermakna dengan berdasarkan soalan bertumpu dan PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat,
bercapah Saya fikir dan saya bertanya)
Nilai: Tanggungjawab terhadap alam sekitar
KB : Mensintesis
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut KP : Pembelajaran Kontekstual
konteks 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan ayat tanya dengan kata tanya
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan mengikut konteks
undang-undang jalan raya serta 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan undang-
menggunakannya undang jalan raya di persekitaran mereka.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis perkataan yang diimlakkan 2.1.2 PAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang –
bermakna Kongsi)
PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
Nilai: Rasional
KB : Mencirikan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya KP : Pembelajaran Konstruktivisme
sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan cerita 4.3.2 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
dengan sebutan yang betul dan intonasi PAK21: Guess Game (Tekalah)
yang sesuai. Nilai: Rasional
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
BCB : Bacaan imbasan
bermakna
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman 2.1.2 PAK21: Table Cloth (Alas Meja)
dengan berdasarkan soalan bertumpu dan PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
bercapah Nilai: Tanggungjawab terhadap alam sekitar
KB : Mensintesis
35
14 September 2020 Tema 7 : Tajuk 19 :
18 September 2020 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Hargailah Pokok
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara 3.1.2 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
dan idea bagi pelbagai tujuan secara bertatasusila mengikut konteks. PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Menghargai alam
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan undang- KB : Meramalkan
undang-undang jalan raya serta undang jalan raya di persekitaran mereka. Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
menggunakannya BCB : Kajian masa depan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 3.1.2 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
bahan grafik dan bukan grafik kosa kata PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
Nilai: Kerajinan
PAK : Memahami (menjelaskan)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang 2.1.2 PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)
bermakna bermakna tentang sesuatu perkara PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Menyayangi alam sekitar
KB : Mengumpul dan menjelaskan
BCB : Mencatat nota
4.3.2 Mempersembahkan cerita haiwan 2.1.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan PAK21: Thumb Up (Isyarat Tangan)
menyerapkan keindahan dan kesantunan Nilai: Saling membantu
bahasa serta mempersembahkannya KB : Membuat kesimpulan
secara kreatif Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Underline It (Gariskan)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut menggunakan ayat perintah mengikut PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
konteks konteks Nilai: Kerajinan
21 September 2020 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Ternakan Yang Berfaedah
25 September 2020
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang 3.1.2 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
dan idea bagi pelbagai tujuan tersurat dan tersirat dengan menggunakan kosong)
idea yang kritis dan kreatif. PAK21: Sharing (Berkongsi)
Nilai: Kegigihan
KB : Merumuskan
Ilmu : Penternakan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul BCB : Bacaan intensif
bahan grafik dan bukan grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 3.1.2 PAK21: Count (Kiralah)
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan isi tersurat dan isi tersirat. PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
undang-undang jalan raya serta 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan undang- Nilai: Kerajinan
menggunakannya undang jalan raya di persekitaran mereka. KB : Merumuskan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu : Penternakan
bermakna BCB : Bacaan luncuran & imbasan
3.2.4 Menulis perkataan, frasa dan ayat yang 2.1.2 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
diimlakkan PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
Nilai: Kegigihan
KB : Mengecam
Ilmu : Penternakan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya 4.3.2 Mempersembahkan cerita jenaka 2.1.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
secara kreatif PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Tidak bersikap sombong
KB : Meramalkan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Ilmu : Penternakan
konteks BCB : Bacaan luncuran
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
menggunakan ayat dasar mengikut konteks Tandakan)
PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
Nilai: Kesyukuran
KB : Mencirikan
Ilmu : Penternakan
Tajuk 20 :
37 Tema 7 : Ternakan Yang Berfaedah
28 September 2020 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Tajuk 21 :
2 Oktober 2020 Rajin dan Usaha Tangga Kejayaan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
konteks menggunakan ayat tunggal mengikut PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
konteks Nilai: Kerjasama
Ilmu : Penternakan
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons 3.1.2 PAK21: Simulation (Simulasi)
1.1 Mendengar dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap soalan PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
bercapah Nilai: Menjaga kesihatan
KB : Merumuskan
Ilmu : Penternakan
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 3.1.2 PAK21: Webs/Spider Diagrams (Rajah
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul idea utama dan idea sampingan Sarang Labah-labah)
bahan grafik dan bukan grafik PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)
Nilai: Bertindak Bijak
KB : Menganalisis
Ilmu : Penternakan
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 4.3.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
naratif secara separa terkawal PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Kesyukuran
KB : Membuat gambaran mental
Ilmu : Penternakan
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 2.1.2 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
naratif secara separa terkawal PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
4.1 Sokongan daripada orang dewas 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya Nilai: Kesyukuran
atau berdekatan jalan raya adalah lebih KB : Membuat gambaran mental
selamat apabila bersama-sama orang Ilmu : Penternakan
dewasa KP : Pembelajaran Konstruktivisme
5 Oktober 2020 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Rajin dan Usaha Tangga Kejayaan
9 Oktober 2020
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan 1.1.2 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
konteks menggunakan ayat majmuk mengikut /photo besar)
konteks PAK21: Anecdotal Notes (Nota Anekdot)
Nilai: Kerajinan
Ilmu : Penternakan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Pembelajaran Kontekstual
golongan kata mengikut konteks 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan 2.2.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
menggunakan kata kerja aktif transitif Tandakan)
mengikut konteks PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
Nilai: Keberanian
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan Ilmu : Penternakan
golongan kata mengikut konteks KP : Interpersonal
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
4.3 Tahap kebolehlihatan pejalan kaki menggunakan kata kerja aktif transitif PAK21: Debate (Debat)
mengikut konteks Nilai: Keberanian
4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan cuaca KB : Menjanakan idea
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut tertentu dan pencahayaan dapat Ilmu : Penternakan
konteks memberikan kesan kepada pejalan kaki. KP : Interpersonal
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan 4.3.2 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
mengikut konteks Nilai: Kerajinan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut KB : Menjanakan idea
konteks Ilmu : Penternakan
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk PAK21: Chart and Share (Catat dan kongsi)
mengikut konteks Nilai: Kerajinan
Ilmu : Penternakan
39
12 Oktober 2020 Tema 8 : Tajuk 22 :
16 Oktober 2020 INTEGRITI Anak yang Baik
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan 3.1.2 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
menyebut ayat majmuk dengan betul dan PAK21: Guess Game (Tekalah)
tepat Nilai: Kerajinan
KB : Mengecam
Ilmu : Sosiobudaya
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan 2.2.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
menyebut ayat majmuk dengan betul dan PAK21: Spot It (Kenali Ia)
tepat Nilai: Kerajinan
KB : Mengecam
Ilmu : Sosiobudaya
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 3.1.2 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
bahan grafik dan bukan grafik idea keseluruhan PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
Nilai: Tanggungjawab terhadap diri sendiri
KB : Menaakul
Ilmu : Sosiobudaya
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 4.3.2 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul idea keseluruhan PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)
bahan grafik dan bukan grafik Nilai: Tanggungjawab terhadap diri sendiri
KB : Menaakul
Ilmu : Sosiobudaya
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang 5.1.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
bermakna bermakna tentang sesuatu perkara. PAK21: List It Out (Senaraikannya)
4.4 Melintas dengan selamat 4.4.1 mengenal pasti dan menerangkan bahagian- Nilai: Kejujuran
bahagian persekitaran jalan raya yang dapat KB : Mengkategorikan
meningkatkan keselamatan sewaktu melintas, iaitu Ilmu : Matematik
lintasan pejalan kaki, lintasan pejalan kaki
berisyarat dan jejantas KP : Matematik
19 Oktober 2020 INTEGRITI Anak yang Baik
23 Oktober 2020
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang 1.1.2 PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)
bermakna bermakna tentang sesuatu perkara. PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
Nilai: Kejujuran
KB : Mengkategorikan
Ilmu : Matematik
KP : Matematik
4.3.3 Mempersembahkan lagu kanak-kanak 2.1.2 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
menyerapkan keindahan dan kesantunan kosong)
bahasa serta mempersembahkannya Nilai: Ikhlas
secara kreatif KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Muzik
KP : Muzik
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
menggunakan kata majmuk mengikut PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
konteks. Nilai: Berdisiplin
Ilmu : Sosiobudaya
pembentukan kata mengikut konteks 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Guess Game (Tekalah)
menggunakan kata majmuk mengikut PAK21: Sharing (Berkongsi)
5.1 Berbasikal dengan selamat KB : Menjanakan idea
5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan Ilmu : Sosiobudaya
mengenakan peralatan keselamatan KP : Pembelajaran Konstruktivisme
5.2 Memahami dan menggunakan berbasikal.
pembentukan kata mengikut konteks 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
menggunakan kata majmuk mengikut PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Ilmu : Sosiobudaya
26 Oktober 2020 INTEGRITI Amalan Baik di Sekolah
30 Oktober 2020
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara 3.1.2 PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah
dan idea bagi pelbagai tujuan secara bertatasusila mengikut konteks. Temubual)
PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: Keberanian
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Interpersonal
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara 2.2.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
dan idea bagi pelbagai tujuan secara bertatasusila mengikut konteks. kosong)
PAK21: Dramatization (Drama)
Nilai: Keberanian
Ilmu : Sosiobudaya
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat KP : Interpersonal
dan idea bagi pelbagai tujuan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara 3.1.2 PAK21: Skits (Sketsa)
secara bertatasusila mengikut konteks. PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: Keberanian
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Ilmu : Sosiobudaya
sastera dan bukan sastera KP : Interpersonal
5.1 Berbasikal dengan selamat 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 4.2.2 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
nilai daripada lagu kanak-kanak PAK21: Personal Learning Experiences
5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan (Pengalaman Peribadi)
mengenakan peralatan keselamatan Nilai: Berdisiplin
berbasikal. KB : Mengenal pasti
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Ilmu : Muzik
sastera dan bukan sastera KP : Muzik dan kinestetik
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 5.1.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
nilai daripada lagu kanak-kanak PAK21: Count (Kiralah)
Nilai: Berdisiplin
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Muzik
KP : Muzik dan kinestetik
42
2 November 2020 Tema 8 : Tajuk 23 :
6 November 2020 INTEGRITI Amalan Baik di Sekolah

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 1.1.2 PAK21: Count (Kiralah)
daripada aspek penggunaan kata PAK21: Anecdotal Note (Nota Anekdot) Nilai:
5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan Menghargai masa
mengenakan peralatan keselamatan KB : Mengenal pasti
berbasikal. Ilmu : Sosiobudaya
KP : Bacaan imbasan dan luncuran
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.2 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
daripada aspek penggunaan kata PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Menghargai masa
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Bacaan imbasan dan luncuran
4.3.3 Mempersembahkan lagu rakyat 2.1.2 PAK21: Presentation (Persembahan)
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan PAK21: Guess Game (Tekalah)
menyerapkan keindahan dan kesantunan Nilai: Hemah Tinggi
bahasa serta mempersembahkannya KB : Mengecam
secara kreatif Ilmu : Sosiobudaya
KP : Muzik dan kinestetik
5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
5.2 Memahami dan menggunakan menggunakan kata ganda mengikut konteks. Tandakan)
pembentukan kata mengikut konteks PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat,
Saya fikir dan saya bertanya)
Nilai: Mematuhi peraturan
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Sosiobudaya
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut KP : Verbal-linguistik
konteks 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan 3.1.2 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
menggunakan ayat penyata mengikut PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
konteks kosong)
Nilai: Mematuhi peraturan
Ilmu : Sosiobudaya
43
9 November 2020 Tema 8 : Tajuk 24 :
13 November 2020 INTEGRITI Berbuat Baik Selalu
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang 3.1.2 PAK21: Listening Triad (Pendengaran
dan idea bagi pelbagai tujuan tersurat dan tersirat dengan menggunakan Bertiga)
idea yang kritis dan kreatif. PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
Nilai: Berjimat cermat
KB : Menaakul
Ilmu : Sosiobudaya
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan petikan 1.2.2 PAK21: Skits (Sketsa)
sastera dan bukan sastera bukan sastera dengan sebutan yang betul PAK21: Take Five (Ambil Lima)
dan intonasi yang sesuai. Nilai: Baik hati
6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh KB : Menghubungkaitkan
tanggungjawab seseorang penumpang menyumbang kepada keselamatan orang Ilmu : Sosiobudaya
lain. KP : Bacaan luncuran
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan petikan 3.1.2 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
sastera dan bukan sastera bukan sastera dengan sebutan yang betul PAK21: Recap Group (Mengulangi /
dan intonasi yang sesuai. mengingat semula)
Nilai: Baik hati
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Bacaan luncuran
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 4.3.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
daripada aspek ejaan, tanda baca dan PAK21: Take A Walk (Mari Melawat)
penggunaan kata. Nilai: Bertanggungjawab
KB : Mengenal pasti
3.3 Menghasilkan penulisan Ilmu : Sosiobudaya
BCB : Bacaan luncuran dan imbasan
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 5.1.1 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
daripada aspek ejaan, tanda baca dan PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
penggunaan kata. Nilai: Bertanggungjawab
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Sosiobudaya
BCB : Bacaan luncuran dan imbasan
Tema 8 : Tajuk 24 :
INTEGRITI Berbuat Baik Selalu
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan 1.1. PAK21: Chunking (Gabungan)
konteks menggunakan ayat tunggal dan majmuk 2 PAK21: Diamond Ranking (Susunan
mengikut konteks Berlian)
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.2 Menyenaraikan dan membincangkan pelbagai Nilai: Keprihatinan
jenis alat penahan untuk penumpang berlainan KB : Menjanakan idea
usia dan menerangkan kesesuaian setiap Ilmu : Sosiobudaya
satunya. KP : Pembelajaran Konstruktivisme
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan 2.2. PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
konteks menggunakan ayat tunggal dan majmuk 1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
mengikut konteks Nilai: Keprihatinan
Ilmu : Sosiobudaya
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan 3.1. PAK21: Count (Kiralah)
pembentukan kata mengikut konteks kata ganda mengikut konteks 2 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
Nilai: Keprihatinan
Ilmu : Sosiobudaya
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan 4.3. PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut menggunakan ayat penyata mengikut konteks 2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
konteks Nilai: Tanggungjawab terhadap diri sendiri
Ilmu : Sosiobudaya
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.1. PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)
menggunakan ayat tunggal dan majmuk 2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut mengikut konteks Nilai: Kesyukuran
konteks KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sosiobudaya
MINGGU 44 HINGGA 48
16 November 2020 - 20 November 2020

Pengukuhan dan pengayaan
23 November 2020 – 27 November 2020
30 November 2020 – 4 December 2020
7 December – 11 December 2020
14 December 2020 – 18 December 2020

RPT BM Semakan C19

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT BM Semakan C19

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEMAKAN RPT ( 2020 )

PASCA PKP C19

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

16 November 2020 - 20 November 2020

30 November 2020 – 4 December 2020

7 December – 11 December 2020

14 December 2020 – 18 December 2020

Anda mungkin juga menyukai