Tampilka

KD
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Ringkasan Deskripsi Status

1 Spiritual Permen 37 VII 1 1.1 terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini membaca al-Qur’an Tidak aktif
bahwa Allah Swt. akan meninggikan derajat
orang yang beriman dan berilmu

2 Spiritual Permen 37 VII 1 1.11 menghayati perjuangan Nabi Muhammad saw. menghayati perjuangan Nabi Tidak aktif
periode Makkah dalam menegakkan risalah Allah Muhammad saw. periode
Swt Makkah

3 Spiritual Permen 37 VII 1 1.3 meyakini bahwa Allah Swt. Maha Mengetahui, meyakini Allah Maha Tidak aktif
Maha Waspada, Maha Mendengar, dan Maha Melihat Mengetahui, Waspada,
Mendengar, Melihat

4 Spiritual Permen 37 VII 1 1.5 meyakini bahwa jujur, amanah, dan istiqamah meyakini jujur, amanah, dan Tidak aktif
adalah perintah agama istiqamah perintah agama

5 Spiritual Permen 37 VII 1 1.7 menghayati ajaran bersuci dari hadas kecil dan menghayati ajaran bersuci Tidak aktif
hadas besar berdasarkan syariat Islam

6 Spiritual Permen 37 VII 1 1.8 menunaikan salat wajib berjamaah sebagai menunaikan salat wajib Tidak aktif
implementasi pemahaman rukun Islam berjamaah

7 Sosial Permen 37 VII 1 2.1 menunjukkan perilaku semangat menuntut ilmu berperilaku semangat Tidak aktif
sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, menuntut ilmu
Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait

8 Sosial Permen 37 VII 1 2.11 meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. meneladani perjuangan Nabi Tidak aktif
periode Makkah Muhammad saw. periode
Makkah

9 Sosial Permen 37 VII 1 2.3 menunjukkan perilaku percaya diri, tekun, berperilaku percaya diri, Tidak aktif
teliti, dan kerja keras sebagai implementasi tekun, teliti, dan kerja
makna al-’Alim, al- Khabir, as-Sami’, dan keras
alBashir

10 Sosial Permen 37 VII 1 2.5 menunjukkan perilaku jujur, amanah, dan berperilaku jujur, amanah, Tidak aktif
 KD
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Ringkasan Deskripsi Status

istiqamah dalam kehidupan sehari-hari dan istiqamah

11 Sosial Permen 37 VII 1 2.7 menunjukkan perilaku hidup bersih sebagai menunjukkan perilaku hidup Tidak aktif
wujud ketentuan bersuci dari hadas besar bersih
berdasarkan ketentuan syari’at Islam

12 Sosial Permen 37 VII 1 2.8 menunjukkan perilaku demokratis sebagai menunjukkan perilaku Tidak aktif
implementasi pelaksanaan salat berjemaah demokratis

13 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.1 memahami makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. memahami makna Q.S. 58: 11, Tidak aktif
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang Q.S. 55: 33
menuntut ilmu

14 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.11 memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. memahami perjuangan Nabi Tidak aktif
periode Makkah Muhammad saw. periode
Makkah

15 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.3 memahami makna al-Asma‘u alHusna: al-’Alim, memahami makna al-’Alim, Tidak aktif
al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir al-Khabir, as-Sami’, al-
Bashir

16 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.5 memahami makna perilaku jujur, amanah, dan memahami makna perilaku Tidak aktif
istiqamah jujur, amanah, dan
istiqamah

17 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.7 memahami ketentuan bersuci dari hadas besar memahami ketentuan bersuci Tidak aktif
berdasarkan ketentuan syari’at Islam dari hadas besar

18 Pengetahuan Permen 37 VII 1 3.8 memahami ketentuan salat berjemaah memahami ketentuan salat Tidak aktif
berjemaah

19 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.1.1 membaca Q.S. al-Mujadilah /58: 11 dan Q.S. ar- membaca Q.S. 58: 11 dan Tidak aktif
Rahman /55: 33 dengan tartil Q.S. 55: 33

20 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.1.2 menunjukkan hafalan Q.S. alMujadilah /58: 11, hafal Q.S. 58: 11, Q.S. 55: Tidak aktif
Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait 33
 KD
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Ringkasan Deskripsi Status

dengan lancar

21 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.1.3 menyajikan keterkaitan semangat menuntut ilmu menyajikan isi pesan Q.S. Tidak aktif
dengan pesan Q.S. al-Mujadilah /58: 1 dan Q.S. 58: 1 dan Q.S. 55: 33
arRahman /55: 33

22 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.11 menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan menyajikan strategi Tidak aktif
Nabi Muhammad saw. periode Makkah perjuangan Nabi di Makkah

23 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.3 menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan menyajikan contoh perilaku Tidak aktif
orang yang meneladani al-Asma’u al-Husna: meneladani al-Asma’u al-
al-’Alim, al-Khabir, as- Sami’, dan alBashir Husna

24 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.5 menyajikan makna perilaku jujur, amanah, dan menyajikan makna perilaku Tidak aktif
istiqamah jujur, amanah, dan
istiqamah

25 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.7 menyajikan cara bersuci dari hadas besar menyajikan cara bersuci Tidak aktif
dari hadas besar

26 Keterampilan Permen 37 VII 1 4.8 mempraktikkan salat berjamaah mempraktikkan salat Tidak aktif
berjamaah

27 Spiritual Permen 37 VII 2 1.10 menunaikan salat jamak qasar ketika bepergian menunaikan salat jamak Tidak aktif
jauh (musafir) sebagai implementasi pemahaman qasar ketika bepergian jauh
ketaatan beribadah

28 Spiritual Permen 37 VII 2 1.12 menghayati perjuangan Nabi Muhammad saw. menghayati perjuangan Nabi Tidak aktif
periode Madinah dalam menegakkan risalah Allah Muhammad saw. periode
Swt. Madinah

29 Spiritual Permen 37 VII 2 1.13 menghayati perjuangan dan kepribadian al- menghayati perjuangan dan Tidak aktif
Khulafa al-Rasyidun sebagai penerus perjuangan kepribadian
Nabi Muhammad saw. dalam menegakkan risalah Khulafaurrasyidin
Allah Swt.
 KD
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Ringkasan Deskripsi Status

30 Spiritual Permen 37 VII 2 1.2 terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini membaca al-Qur’an Tidak aktif
bahwa Allah Swt. mencintai orang-orang yang
ikhlas, sabar, dan pemaaf

31 Spiritual Permen 37 VII 2 1.4 beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt. beriman kepada malaikat- Tidak aktif
malaikat Allah Swt.

32 Spiritual Permen 37 VII 2 1.6 menyakini bahwa hormat dan patuh kepada orang menyakini patuh pada orang Tidak aktif
tua dan guru, dan berempati terhadap sesama tua dan guru itu perintah
adalah perintah agama agama

33 Spiritual Permen 37 VII 2 1.9 menunaikan salat Jumat sebagai implementasi menunaikan salat Jumat Tidak aktif
pemahaman ketaatan beribadah

34 Sosial Permen 37 VII 2 2.10 menunjukkan perilaku disiplin sebagai menunjukkan perilaku Tidak aktif
implementasi pelaksanaan salat jamak qasar disiplin

35 Sosial Permen 37 VII 2 2.12 meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. meneladani perjuangan Nabi Tidak aktif
periode Madinah Muhammad saw. periode
Madinah

36 Sosial Permen 37 VII 2 2.13 meneladani perilaku terpuji alKhulafa al- meneladani perilaku terpuji Tidak aktif
Rasyidun Khulafaurasyidin

37 Sosial Permen 37 VII 2 2.2 menunjukkan perilaku ikhlas, sabar, dan pemaaf berperilaku ikhlas, sabar, Tidak aktif
sebagai implementasi pemahaman Q.S. anNisa/4: dan pemaaf
146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Ali
Imran/3: 134, dan Hadis terkait

38 Sosial Permen 37 VII 2 2.4 menunjukkan perilaku disiplin sebagai cerminan berperilaku disiplin Tidak aktif
makna iman kepada malaikat

39 Sosial Permen 37 VII 2 2.6 menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada hormat dan patuh kepada Tidak aktif
orang tua dan guru, dan berempati terhadap orang tua dan guru,dan
sesama dalam kehidupan sehari-hari berempati
 KD
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Ringkasan Deskripsi Status

40 Sosial Permen 37 VII 2 2.9 menunjukkan perilaku peduli terhadap sesama menunjukkan perilaku peduli Tidak aktif
dan lingkungan sebagai implementasi
pelaksanaan salat Jumat

41 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.10 memahami ketentuan salat jamak qasar memahami ketentuan salat Tidak aktif
jamak qasar

42 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.12 memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. memahami perjuangan Nabi Tidak aktif
periode Madinah Muhammad saw. periode
Madinah

43 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.13 memahami sejarah perjuangan dan kepribadian memahami sejarah perjuangan Tidak aktif
al-Khulafa al-Rasyidun & kepribadian
Khulafaurrasyidin

44 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.2 memahami makna Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al- memahami makna Q.S. 4: 146, Tidak aktif
Baqarah/2: 153, dan Q.S. Ali Imran/3: 134 Q.S. 2: 153, dan Q.S. 3:
serta Hadis terkait tentang ikhlas, sabar, dan 134
pemaaf

45 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.4 memahami makna iman kepada malaikat memahami makna iman kepada Tidak aktif
berdasarkan dalil naqli malaikat

46 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.6 memahami makna hormat dan patuh kepada kedua memahami hormat & patuh Tidak aktif
orang tua dan guru, dan empati terhadap sesama pada orang tua & guru, dan
empati

47 Pengetahuan Permen 37 VII 2 3.9 memahami ketentuan salat Jumat memahami ketentuan salat Tidak aktif
Jumat

48 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.10 mempraktikkan salat jamak dan qasar mempraktikkan salat jamak Tidak aktif
dan qasar

49 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.12 menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan menyajikan strategi Tidak aktif
Nabi Muhammad saw. periode Madinah perjuangan Nabi di Madinah
 KD
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Ringkasan Deskripsi Status

50 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.13 menyajikan strategi perjuangan dan kepribadian menyajikan strategi Tidak aktif
al-Khulafa al-Rasyidun perjuangan
Khulafaurrasyidin

51 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.2.1 membaca Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al- membaca Q.S. 4: 146, Q.S.2: Tidak aktif
Baqarah/2: 153, dan Q.S. Ali Imran/3: 134 153, dan Q.S. 3: 134
dengan tartil

52 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.2.2 menunjukkan hafalan Q.S. anNisa/4: 146, Q.S. menghafal Q.S. 4: 146, Q.S. Tidak aktif
al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Ali Imrān/3: 134 2: 153, dan Q.S. 3: 134
serta Hadis terkait dengan lancar

53 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.2.3 menyajikan keterkaitan ikhlas, sabar, dan menyajikan isi pesan Q.S. Tidak aktif
pemaaf dengan pesan Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. 4: 146, Q.S. 2: 153, Q.S.
alBaqarah/2: 153, dan Q.S. Ali Imran/3: 134 3: 134

54 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.4 menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan menyajikan contoh perilaku Tidak aktif
iman kepada malaikat Allah Swt. cerminan iman kepada
malaikat

55 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.6 menyajikan makna hormat dan patuh kepada orang menyajikan makna patuh pada Tidak aktif
tua dan guru, dan empati terhadap sesama orang tua, guru, dan empati

56 Keterampilan Permen 37 VII 2 4.9 mempraktikkan salat Jumat mempraktikkan salat Jumat Tidak aktif

57 Spiritual Permen 37 VIII 1 1.1 terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini membaca al-Qur’an Tidak aktif
bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama

58 Spiritual Permen 37 VIII 1 1.10 melaksanakan sujud syukur, sujud tilawah, dan melaksanakan sujud syukur, Tidak aktif
sujud sahwi sebagai perintah agama tilawah, dan sahwi

59 Spiritual Permen 37 VIII 1 1.13 meyakini bahwa pertumbuhan ilmu pengetahuan meyakini pengembangan ilmu Tidak aktif
pada masa Bani Umayah sebagai bukti nyata pengetahuan sebagai ajaran
agama Islam dilaksanakan dengan benar Islam
 KD
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Ringkasan Deskripsi Status

60 Spiritual Permen 37 VIII 1 1.3 beriman kepada kitab-kitab suci yang beriman kepada kitab-kitab Tidak aktif
diturunkan Allah Swt. suci yang diturunkan Allah
Swt.

61 Spiritual Permen 37 VIII 1 1.5 meyakini bahwa minuman keras, judi, dan meyakini minuman keras, Tidak aktif
pertengkaran adalah dilarang oleh Allah Swt. judi, pertengkaran dilarang
Allah

62 Spiritual Permen 37 VIII 1 1.6 meyakini bahwa perilaku jujur dan adil adalah meyakini bahwa perilaku Tidak aktif
ajaran pokok agama jujur dan adil adalah
ajaran agama

63 Spiritual Permen 37 VIII 1 1.9 melaksanakan salat sunah berjamaah dan melaksanakan salat sunah Tidak aktif
munfarid sebagai perintah agama berjamaah dan munfarid

64 Sosial Permen 37 VIII 1 2.1 menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan berperilaku rendah hati, Tidak aktif
hidup sederhana sebagai implementasi pemahaman hemat, dan hidup sederhana
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17: 26-27
dan Hadis terkait

65 Sosial Permen 37 VIII 1 2.10 menunjukkan perilaku tertib sebagai menunjukkan perilaku tertib Tidak aktif
implementasi dari sujud syukur, sujud tilawah,
dan sujud sahwi

66 Sosial Permen 37 VIII 1 2.13 menunjukkan perilaku tekun sebagai menunjukkan perilaku tekun Tidak aktif
implementasi dalam meneladani ilmuwan pada
masa Bani Umayyah

67 Sosial Permen 37 VIII 1 2.3 menunjukkan perilaku toleran sebagai menunjukkan perilaku Tidak aktif
implementasi beriman kepada kitab-kitab Allah toleran
Swt.

68 Sosial Permen 37 VIII 1 2.5 menunjukkan perilaku menghindari minuman menghindari minuman keras, Tidak aktif
keras, judi, dan pertengkaran dalam kehidupan judi, dan pertengkaran
sehari-hari
 KD
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Ringkasan Deskripsi Status

69 Sosial Permen 37 VIII 1 2.6 menunjukkan perilaku jujur dan adil dalam menunjukkan perilaku jujur Tidak aktif
kehidupan sehari-hari dan adil

70 Sosial Permen 37 VIII 1 2.9 menunjukkan perilaku peduli dan gotong royong menunjukkan perilaku peduli Tidak aktif
sebagai implementasi pemahaman salat sunah dan gotong royong
berjamaah dan munfarid

71 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.1 memahami Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al- memahami makna Q.S. 25: 63, Tidak aktif
Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang dan Q.S.17: 26-27
rendah hati, hemat, dan hidup sederhana

72 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.10 memahami tata cara sujud syukur, sujud sahwi, memahami tata cara sujud Tidak aktif
dan sujud tilawah syukur, sahwi, dan tilawah

73 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.13 memahami sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan memahami pertumbuhan ilmu Tidak aktif
masa Bani Umayah pengetahuan masa Umayah

74 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.3 memahami makna beriman kepada Kitab-kitab memahami makna iman kepada Tidak aktif
Allah Swt. Kitab-kitab Allah Swt.

75 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.5 memahami bahaya mengonsumsi minuman keras, memahami bahaya minuman Tidak aktif
judi, dan pertengkaran keras, judi, dan
pertengkaran

76 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.6 memahami cara menerapkan perilaku jujur dan memahami cara menerapkan Tidak aktif
adil perilaku jujur dan adil

77 Pengetahuan Permen 37 VIII 1 3.9 memahami tata cara salat sunah berjemaah dan memahami tata cara salat Tidak aktif
munfarid sunah berjemaah dan
munfarid

78 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.1.1 membaca Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al- membaca Q.S. 25: 63, Q.S. Tidak aktif
Isra’/17: 26-27 dengan tarti al-Isra’/17: 26-27

79 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.1.2 menunjukkan hafalan Q.S. alFurqan/25: 63, Q.S. menghafal Q.S. 25: 63, Q.S. Tidak aktif
Al-Isra’/17: 26-27 serta Hadis terkait dengan 17: 26-27
 KD
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Ringkasan Deskripsi Status

lancar

80 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.1.3 menyajikan keterkaitan rendah hati, hemat, dan menyajikan isi pesan Q.S. Tidak aktif
hidup sederhana dengan pesan Q.S. al- 25: 63, Q.S. 17: 26-27
Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27

81 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.10 mempraktikkan sujud syukur, sujud sahwi, dan mempraktikkan sujud syukur, Tidak aktif
sujud tilawah sahwi, dan tilawah

82 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.13 menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan ilmu menyajikan sejarah ilmu Tidak aktif
pengetahuan pada masa Bani Umayah pengetahuan pada masa
Umayah

83 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.3 menyajikan dalil naqli tentang beriman kepada menyajikan dalil naqli iman Tidak aktif
Kitab-kitab Allah Swt. kepada Kitab-kitab Allah
Swt.

84 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.5 menyajikan dampak bahaya mengomsumsi minuman menyajikan bahaya minuman Tidak aktif
keras, judi, dan pertengkaran keras, judi, dan
pertengkaran

85 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.6 menyajikan cara menerapkan perilaku jujur dan menyajikan cara menerapkan Tidak aktif
adil perilaku jujur dan adil

86 Keterampilan Permen 37 VIII 1 4.9 mempraktikkan salat sunah berjamaah dan mempraktikkan salat sunah Tidak aktif
munfarid berjamaah dan munfarid

87 Spiritual Permen 37 VIII 2 1.11 menjalankan puasa wajib dan sunah sebagai menjalankan puasa wajib dan Tidak aktif
perintah agama sunah

88 Spiritual Permen 37 VIII 2 1.12 meyakini ketentuan makanan dan minuman yang meyakini ketentuan makanan Tidak aktif
halal dan haram berdasarkan al-Qur’an dan minuman yang halal dan
Hadis haram

89 Spiritual Permen 37 VIII 2 1.14 meyakini bahwa pertumbuhan ilmu pengetahuan meyakini pengembangan ilmu Tidak aktif
pada masa Abbasiyah sebagai bukti nyata agama pengetahuan sebagai ajaran
 KD
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Ringkasan Deskripsi Status

Islam dilaksanakan dengan benar Islam

90 Spiritual Permen 37 VIII 2 1.2 terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini membaca al-Qur’an Tidak aktif
bahwa Allah memerintahkan untuk mengonsumsi
makanan dan minuman yang halal dan bergizi

91 Spiritual Permen 37 VIII 2 1.4 beriman kepada Rasul Allah Swt. beriman kepada Rasul Allah Tidak aktif
Swt.

92 Spiritual Permen 37 VIII 2 1.7 menghayati ajaran berbuat baik, hormat, dan menghayati patuh pada orang Tidak aktif
patuh kepada orang tua dan guru adalah tua, guru adalah perintah
perintah agama agama

93 Spiritual Permen 37 VIII 2 1.8 meyakini bahwa beramal saleh dan berbaik meyakini amal saleh dan Tidak aktif
sangka adalah ajaran pokok agama berbaik sangka adalah
ajaran agama

94 Sosial Permen 37 VIII 2 2.11 menunjukkan perilaku empati sebagai menunjukkan perilaku empati Tidak aktif
implementasi puasa wajib dan sunah

95 Sosial Permen 37 VIII 2 2.12 menunjukkan perilaku hidup sehat dengan menunjukkan perilaku hidup Tidak aktif
mengonsumsi makanan dan minuman halal sehat

96 Sosial Permen 37 VIII 2 2.14 menunjukkan perilaku gemar membaca sebagai menunjukkan perilaku gemar Tidak aktif
implementasi dalam meneladani ilmuwan pada membaca
masa Abbasiyah

97 Sosial Permen 37 VIII 2 2.2 terbiasa mengonsumsi makanan dan minuman yang mengonsumsi makanan dan Tidak aktif
halal dan bergizi dalam kehidupan seharihari minuman yang halal
sebagai implementasi pemahaman Q.S. an-
Nahl/16: 114 dan Hadis terkait

98 Sosial Permen 37 VIII 2 2.4 menunjukkan perilaku amanah sebagai menunjukkan perilaku amanah Tidak aktif
implementasi iman kepada Rasul Allah Swt.

99 Sosial Permen 37 VIII 2 2.7 menunjukkan perilaku berbuat baik, hormat, dan berbuat baik, hormat, dan Tidak aktif
 KD
No Kompetensi Dari Kls Smt Kode Kompetensi Dasar Ringkasan Deskripsi Status

patuh kepada orang tua dan guru dalam patuh kepada orang tua dan
kehidupan sehari-hari guru

100 Sosial Permen 37 VIII 2 2.8 memiliki sikap gemar beramal saleh dan berbaik memiliki sikap gemar Tidak aktif
sangka kepada sesama beramal saleh dan berbaik
sangka