08
Rev.01
KONTRAK PEMBELAJARAN
A. IDENTITAS MATA KULIAH
Metode Pembelajaran:
1. Mandiri : (Belajar Mandiri, Skill Lab Mandiri, Diskusi Topik Mandiri)
2. Terbimbing:
a. Tatap Muka: (Tutorial, Praktikum, Keterampilan Klinik, Skill Lab)
b. Daring: (Konsultasi Pakar, Diskusi Topik)
C. PENILAIAN
AKADEMIK :
UTS (Bobot 20 %)
UAS (Bobot 20 %)
Tugas (Bobot 20%)
Praktikum (Bobot 30 %)
NON AKADEMIK:
- Sikap (Bobot 10%)
D. DAFTAR PUSTAKA
Utama:
1. Atoilah, EM. (2013). Asuhan Keperawatan Klien Gangguan Kebutuhan Dasar Manusia. Jakarta :
EGC
2. Maryunani, Anik. (2017). Kebutuhan dasar manusia (KDM) : bagi Perawat dan mahasiswa Jilid
1. In Media : Bogor
Pendukung:
Sulistyo Andarmoyo. (2012). Kebutuhan dasar Manusia (Oksigenasi) : Konsep, Proses dan Praktek
Keperawatan.
E. JADWAL KULIAH
Kode MK : WAT.STrP.E.2
Dosen :
1. Naya Ernawati, S.Kep Ns, M.Kep (NE)
2. Fitriana Kurniasari S, S.Kep Ns, M.Kep (FK)
3. Dr. Atty Yudiernawati,S.Kep,Ns,M.Kep (AY)
4. Ni Wayan Dwi R, A, Per,Pen,M.Kes (NW)
5. Anggun Setyarini, S.Kep Ns, M.Kep (AS)
Metode dan Waktu
Hari / Tanggal
Pembelajaran (Menit)
Minggu Bahan Kajian (Materi Pokok) Dosen
Kelas B Mandiri Terbimbing
1. Selasa, 26 Januari 2021 Kontrak Pembelajaran Belajar Daring: NE
Mandiri Diskusi topik
tentang konsep
manusia (Zoom
meeting.
Google meet,
vilep, google
classroom)
1. Rabu, 27 januari 2021 Menjelaskan tentang pemenuhan Belajar Daring: FK
kebutuhan cairan dan elektrolit : Mandiri Diskusi topik
1. Pengertian cairan dan elektrolit (Video player,
2. Macam-macam cairan dan
vilep, google
elektrolit
3. Faktor yang mempengaruhi classroom)
keseimbangan cairan
4. Pengkajian fisik masalah
umum pemenuhan kebutuhan
cairan
5. Diagnosa keperawatan
gangguan pememnuhan
kebutuhan cairan
2. Rabu, 3 Februari 2021 Penjelasan tentang prosedur tindakan Belajar vilep, google FK
pemenuhan kebutuhan cairan dan Mandiri classroom,
elektrolit: video player
a. Menghitung keseimbangan
cairan
b. Memasang infus
c. Merawat luka tusukan infus
d. Mengganti cairan infus
e. Melepas infuse
f. Memonitor tetasan infus
3. Selasa, 9 Februari 2021 Menjelaskan tentang pemenuhan Belajar Daring: NW
kebutuhan aktifitas : Mandiri Diskusi topik
1. Pengertian kebutuhan aktifitas tentang
2. Macam-macam kebutuhan Pemeriksaan
aktifitas
3. Faktor yang mempengaruhi TTV (Zoom
kebutuhan aktifitas meeting.
4. Pengkajian fisik masalah Google meet,
umum pemenuhan kebutuhan vilep, google
aktifitas classroom)
5. Diagnosa keperawatan
gangguan pememnuhan
kebutuhan aktifitas
3. Rabu, 10 Februari 2021 Penjelasan tentang Prosedur tindakan Belajar vilep, google NW
pemenuhan kebutuhan kebutuhan Mandiri classroom,
aktifitas :
video player
a. Menerima pasien baru
b. Memindahkan pasien
dari tempat tidur ke kursi
c. Memposisikan pasien
fowler, semifowler,
lithotomi, dorsal
Recumbent, sim (miring
kanan-miring kiri),
trendelenberg, supinasi
d. Memindahkan pasien
dari tempat tidur ke
tempat tidur lain
e. Membantu ambulasi /
berjalan: tanpa alat bantu
dan dengan alat bantu
jalan
4. Rabu, 17 Februari 2021 Askep pada gangguan seksualitas Belajar vilep, google NW
Mandiri classroom,
video player
5. Selasa, 23 Februari 2021 Konsep kebutuhan istirahat dan Belajar Daring: NE
tidur: Mandiri Diskusi topik
1. Fisiologi tidur tentang
2. Tahap-tahap tidur Pemeriksaan
3. Faktor yang mempengaruhi TTV
tidur (vilep, google
4. Pengkajian kebutuhan classroom)
istirahat dan tidur
5. Diagnosa dan rencana
keperawatan
14. Selasa, 27 April 2021 a.Kebutuhan istirahat dan tidur Belajar Praktikum NE
Rabu, 28 April 2021 1) Berdoa / ritual menjelang Mandiri terstruktur di
tidur laboratorium
2) Meningkatkan keperawatan
lingkungan kondusif
b.Kebutuhan rasa aman dan
nyaman
1) Latihan relaksasi fisik
2) Backrub
3) Pemeliharaan lingkungan
pasien
15. Selasa, 4 Mei 2021 Kebutuhan menjelang dan akhir Belajar Praktikum AS
Rabu, 5 Mei 2021 kehidupan Mandiri terstruktur di
1) Dukungan spiritual laboratorium
menjelang ajal pada pasien dan keperawatan
Keluarga
2) Perawatan jenasah
F. LEMBAR VERIFIKASI
Telah dsampaikan kepada mahasiswa
Dosen 3 Dosen 4
TUGAS KELOMPOK
Tujuan:
Mahasiswa mampu menunjukkan kemampuan dalam identifikasi dan menganalisa topik
kebutuhan dasar manusia berdasarkan hasil-hasil riset (riset maksimal 5 tahun terakhir ).
Materi / Topik:
1. Kebutuhan cairan dan eletrolit
2. Kebutuhan aktifitas
3. Kebutuhan aman dan nyaman
4. Kebutuhan istirahat dan tidur
5. Kebutuhan pasien menjelang ajal
6. Kebutuhan memiliki dan dimiliki
7. Kebutuhan istirahat dan tidur
8. Kebutuhan aktualisasi diri
Tugas:
1. Cari hasil riset terkait materi / topik yang ada di mata kuliah kebutuhan dasar manusia.
2. Masing-masing kelompok mencari hasil riset dari peneliti yang berbeda
3. Lakukan pembahasan dalam kelompok dan susunlah makalah dengan outline sbb:
Outline makalah:
Bab I Pendahuluan
A. Latar Belakang perlunya... (sesuai topik yang dibahas)
B. Tujuan penelitian
C. Manfaat
Bab IV Penutup
A. Kesimpulan
B. Saran-saran
Pembagian kelompok:
Kelas dibagi menjadi 8 kelompok,
Tugas dikumpulkan kepada dosen yang mengajar topik tersebut maksimal 1 minggu sebelum
dosen mengajar topik tersebut.