Nomor Dokumen: Revisi ke : 00 Tanggal :

Dibuat oleh : Direvisi oleh : Disetujui :

Hepny Samosir, S.Pd., M.Pd.

Tanda Tangan : Tanda Tangan: Tanda Tangan:

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 SISTIM INFORMASI
STIMIK PRABUMULIH

1 Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris III

2 Kode Mata Kuliah : 201.1.2.4

3 Semester : III

4 Bobot (sks) : 2

5 Dosen Pengampu : Hepnyi Samosir, S.Pd, M.Pd

6 Capaian Pembelajaran : Mahasiswa mampu memahami materi-materi TOEFL dan

memiliki kesiapan mengikuti TOEFL Test.

7 Bahan Kajian : 1. Listening Comprehension

2. Structure and Written Expression
3. Reading Comprehension
4. Vocabulary
Minggu Kemampuan Akhir yang Strategi / Metode Alokasi Kriteria (Indikator) Instrumen Penilaian Bobot Pustaka/
Bahan Kajian
ke- Diharapkan Pembelajaran Waktu Capaian /Assessment Penilaian Literature

8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Focus on the 1. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 1. Menyimak 10 1, 2
informasi yang terdapat pada Last Line Lingual jawaban (Listening)
kalimat terakhir sebuah teks lisan 2. Structure Written Method teks lisan
untuk mendapatkan informasi Expression: Sentence 2. Mengerjakan
2. Diskusi
yang diperlukan dalam with One Clause soal-soal
menjawab soal-soal TOEFL 3. Reading: Answer Main TOEFL Test.
listening comprehension.. Idea Questions
2. Mahasiswa mampu memahami 4. Vocabulary: Similar
problem kalimat dengan satu Sound
klausa
3. Mahasiswa mampu menemukan
pokok pikiran sebuah wacana.
4. Mahasiswa mampu membedakan
kata-kata yang memiliki
pengucapan yang mirip.
2 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Choose 3. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 3. Menyimak 5 1, 2
dan memilh jawaban yang Answer with Lingual jawaban (Listening)
memiliki arti yang sama Synonims Method teks lisan
2. Mahasiswa mampu memahami 2. Structure Written 4. Diskusi
4. Mengerjakan
problem kalimat dengan lebih Expression: Sentences soal-soal
dari satu klausa with Multiple TOEFL Test.
3. Mahasiswa mampu ClausesPart-1
mengidentifikasikan susunan ide 3. Reading: Recognize
sebuah wacana. the Organization of
4. Mahasiswa mampu Ideas
menggunakan phrasal verbs 4. Vocabulary: Two and
Three Part Verb
3 1. Mahasiswa mampu membedakan 1. Listening: Avoid 5. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 5. Menyimak 10 1, 2
bunyi pengucapan kata yang Similar Sound Lingual jawaban (Listening)
mirip. 2. Structure Written Method teks lisan
2. Mahasiswa mampu memahami Expression: Sentences 6. Diskusi
6. Mengerjakan
problem kalimat dengan lebih with Multiple soal-soal
dari satu klausa ClausesPart-2 TOEFL Test.
3. Mahasiswa mampu menemukan 3. Reading: Find Unstated
 informasi tersirat dari sebuah Detail
wacana. 4. Vocabulary: Number
4. Mahasiswa mampu mengenali
bagian kata yang
mengidentifikasikan angka.
4 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Who, What, 7. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 7. Menyimak 5 1, 2
informasi tentang orang, Where Lingual jawaban (Listening)
peristiwa, maupun lokasi. 2. Structure Written Method teks lisan
2. Mahasiswa mampu Expression: Sentences 8. Diskusi
8. Mengerjakan
mengidentifikasi kalimat dengan with Reduced Clauses soal-soal
klausa yang dihilangkan. 3. Reading: Find Pronoun TOEFL Test.
3. Mahasiswa mampu merefer Referents
sebuah kata ganti. 4. Vocabulary: Opposites
4. Mahasiswa mampu memahami
kata-kata yang memiliki arti
yang berlawanan.
5 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Negatives 9. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 9. Menyimak 10 1, 2
ungkapan-ungkapan yang 2. Structure Written Lingual jawaban (Listening)
mempunyai arti negatif. Expression: Sentences Method teks lisan
2. Mahasiswa mampu memahami with Inverted Subjects 10. Diskusi
10. Mengerjakan
kalimat dengan kata kerja bantu and Verbs soal-soal
yang mendahului subjek. 3. Reading: Answer TOEFL Test.
3. Mahasiswa mampu menemukan Implied Detail
informasi tersirat dari sebuah Questions
wacana. 4. Vocabulary: Idioms
4. Mahasiswa mampu memahami
arti idiom.
6 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Functions 11. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 11. Menyimak 5 1, 2
ungkapan-ungkapan untuk 2. Structure Written Lingual jawaban (Listening)
menyatakan pendapat. Expression: Method teks lisan
2. Mahasiswa mampu Agreement 12. Diskusi
12. Mengerjakan
menyesuaikan subjek dengan 3. Reading: Answer soal-soal
predikat Transition Questions TOEFL Test.
3. Mahasiswa mampu memhami 4. Vocabulary:
transisi dari sebuah paragraf. Prepositions
4. Mahasiswa mampu memahami
penggunaan kata depan

7 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Contrary 13. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 13. Menyimak 5 1, 2
ungkapan-ungkapan yang Meanings Lingual jawaban (Listening)
 mempunyai arti tidak sesuai 2. Structure Written Method teks lisan
dengan harapan. Expression: Parallel 14. Diskusi 14. Mengerjakan
2. Mahasiswa mampu memahami Structure soal-soal
keparalelan struktur kalimat. 3. Reading: Find TOEFL Test.
3. Mahasiswa mampu menemukan defenitions from
makna kata berdasarkan Structural Clues
penjelasan yang terdapat pada 4. Vocabulary: Word
wacana itu sendiri Endings
4. Mahasiswa mampu membedakan
jenis kata berdasarkan akhiran
8
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Idiomatics 15. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 15. Menyimak 10 1, 3
ungkapan-ungkapan yang Language (Part-1) Lingual jawaban (Listening)
bermakna idiom. 2. Structure Written Method teks lisan
2. Mahasiswa mampu memahami Expression: Problem
16. Diskusi
16. Mengerjakan
penggunaan kalimat Comparatives and soal-soal
perbandingan Superlatives TOEFL Test.
3. Mahasiswa mampu menemukan 3. Reading: Determine
makna kata dari sebagian kata itu Meaning from Word
sendiri. Parts
4. Mahasiswa mampu 4. Vocabulary: Irregular
menggunakan kata kerja tidak Verbs Forms
beraturan
10 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Idiomatics 17. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 17. Menyimak 5 1, 3
ungkapan-ungkapan yang yang Language (Part-2) Lingual jawaban (Listening)
bermakna idiom. 2. Structure Written Method teks lisan
2. Mahasiswa mampu memahami Expression: Problem 18. Diskusi
18. Mengerjakan
kalimat berdasarkan bentuk kata with the Forms of the soal-soal
kerja Verb TOEFL Test.
3. Mahasiswa mampu memahami 3. Reading: Use Context
makna kata yang sulit to Determine
berdasarkan konteks kalimat Meanings of Difficult
4. Mahasiswa mampu memahami Words
formasi kalimat pasif 4. Vocabulary: Formation
of the Passive
11 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Long 19. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 19. Menyimak 5 1, 3
informasi dari sebuah Conversation (Part-1) Lingual jawaban (Listening)
percakapan. 2. Structure Written Method teks lisan
2. Mahasiswa mampu memahami Expression: Problem 20. Diskusi
20. Mengerjakan
penggunaan kata kerja with the Use of the soal-soal
 berdasarkan waktu Verb TOEFL Test.
3. Mahasiswa mampu memahmi 3. Reading: Use Context
makna kata sederhana to Determine
berdasarkan konteks Meanings of Simple
4. Mahasiswa mampu memahami Words
kata-kata benda jamak tidak 4. Vocabulary: Irregular
beraturan Plurals
12 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Long 21. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 21. Menyimak 10 1, 3
informasi dari sebuah Conversation (Part-2) Lingual jawaban 22. Mengerjakan
percakapan 2. Structure Written Method soal-soal
2. Mahasiswa mampu memahami Expression: Problem 22. Diskusi
TOEFL Test.
penggunaan kalimat pasif with the Passive Verbs
3. Mahasiswa mampu memahami 3. Reading: Determine
makna kata sederhana Where the Specific
berdasarkan konteks kalimat Information is Found
4. Mahasiswa mampu memahami 4. Vocabulary: Word
makna kata berdasarkan bagian Parts
dari kata itu sendiri
13 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Long Talks 23. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 23. Menyimak 5 1, 3
informasi dari narator. (Part-1) Lingual jawaban (Listening)
2. Mahasiswa mampu memahami 2. Structure Written Method teks lisan
penggunaan kata benda Expression: Problem 24. Mengerjakan
24. Diskusi
3. Mahasiswa mampu menentukan with Nouns soal-soal
tone dan tujuan sebuah wacana 3. Reading: Determine TOEFL Test.
4. Mahasiswa mampu memahami Tone, Purpose
bagian kata yang bermakna 4. Vocabulary: Where
lokasi dan waktu and When
14 1. Mahasiswa mampu menyimak 1. Listening: Long Talk 25. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 25. Menyimak 10 1, 3
informasi dari narator. (Part-2) Lingual jawaban (Listening)
2. Mahasiswa mampu memahami 2. Structure Written Method teks lisan
penggunaan Adjectives and Expression: Problem 26. Mengerjakan
26. Diskusi
Adverbs with Adjectives and soal-soal
3. Mahasiswa mampu meletakkan Adverbs TOEFL Test.
informasi tambahan diantara 3. Reading: Determine
kalimat-kalimat yang terdapat where to Insert a Piece
pada wacana. of Information
4. Mahasiswa mampu memahami 4. Vocabulary: People
kata-kata yang bermakna orang.
15 1. Mahasiswa mampu memahami 1. Listening: Review 27. Audio 2 x 50 Ketepatan pilihan 27. Menyimak
semua strategi-strategi dalam 2. Structure Written Lingual jawaban (Listening)
menyimak teks lisan TOEFL. Problem with Usage teks lisan
 2. Mahasiswa mampu membedakan 3. Reading: Review Method 28. Mengerjakan
kata-kata dengan fungsi yang 4. Vocabulary: Size and 28. Diskusi soal-soal
mirip. Amount TOEFL Test.
3. Mahasiswa mampu memahami
strategi-strategi dalam membaca
wacana TOEFL..
4. Mahasiswa mampu memahami
kata yang mengandung makna
ukuran dan jumlah.
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Utama
1. Deborah, Philips. 2004. Complete Course for the TOEFL Test: The Paper-Based Test. New York. Longman.
Penunjang
2. Phillips, Deborah. 2001. Introductory Course for the Toefl Course: Second Edition. New York: Longman.
3. Roger, Bruce. 2011. The Complete Guide to the TOEFL Test: PBT Edition. Boston: Sherrise Roehr