SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DCI TASIKMALAYA
Program Keahlian Teknik Komputer Jaringan, dan Teknik Broadcasting
Jalan Ir, H. Djuanda Perum Kharisma Residensce Jl.Mawar No. I Kota Tasikmalaya
Telp. ( 0265) 323635
TABEL RENTANG NILAI DAN PREDIKAT
PENCAPAIAN KOMPETENSI
PENGETAHUAN ( KI 3 ) 2018
SMK DCI KOTA TASIKMALAYA
NO INTERVAL NILAI
1 86 < s.d < 100
2 71 < s.d < 85
3 56 < s.d < 70
4 < 55
TABEL RENTANG NILAI DAN PREDIKAT
PENCAPAIAN KOMPETENSI
KETERAMPILAN ( KI 3 ) 2017
SMK DCI KOTA TASIKMALAYA
NO INTERVAL NILAI
1 86 < s.d < 100
2 71 < s.d < 85
3 56 < s.d < 70
4 < 55
TABEL RENTANG NILAI DAN PREDIKAT
PENCAPAIAN KOMPETENSI
SIKAP ( KI 3 ) 2017
SMK DCI KOTA TASIKMALAYA
NO INTERVAL NILAI
1 SANGAT BAIK
2 BAIK
3 CUKUP
4 KURANG
PREDIKAT KETERANGAN
A AMAT BAIK
B BAIK
C CUKUP
K KURANG
PREDIKAT KETERANGAN
A AMAT BAIK
B BAIK
C CUKUP
K KURANG
PREDIKAT KETERANGAN
SB Petunjuk :
Lembaran diisi oleh guru untuk menilai sikap
B peserta didik dalam kesantunan. Berilah tanda
cek (v) pada kolom skor sesuai sikap santun
C yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan
kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai
pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai
pernyataan dan kadang-kadang tidak
K melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang
melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah
melakukan
Tasikmalaya, September 2018
Kurikulum
Rizza Aria Ferdian, S.Pd
 CONTOH

DESKRIFSI MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

SEMESTER : I GANJIL
KKM : 72

DESKRIFSI MATA PELAJARAN

PREDI
KAT
NILAI PRE
DESKRIFSI DIK DESKRIFSI SIKAP
NILAI PENGETAHUAN AT NILAI KETERAMPILAN
NIL
AI

Sangat baik dan menonjol dalam
memahami struktur dan kaidah
kebahasaan teks Laporan Hasil
A A
Observasi,teks eksposisi dan teks
anekdot baik melalui lisan maupun
tulisan
Baik dan menonjol dalam memahami
struktur dan kaidah kebahasaan teks
B Laporan Hasil Observasi,teks eksposisi B teks Laporan Hasil Observasi, teks
dan teks anekdot baik melalui lisan
maupun tulisan
Cukup Baik dan Cukup menonjol
dalam memahami struktur dan kaidah
kebahasaan teks Laporan Hasil
C C
Observasi,teks eksposisi dan teks
anekdot baik melalui lisan maupun
tulisan
Kurang baik dan Kurang menonjol
dalam memahami struktur dan kaidah
kebahasaan teks Laporan Hasil
D D
Observasi,teks eksposisi dan teks
anekdot baik melalui lisan maupun
tulisan
Tidak Baik dan Tidak menonjol dalam
memahami struktur dan kaidah
kebahasaan teks Laporan Hasil
K K
Observasi,teks eksposisi dan teks
anekdot baik melalui lisan maupun
tulisan
Sangat baik dan Sangat terampil dalam
memproduksi dan mengonversi teks
Laporan Hasil Observasi, teks eksposisi SB
dan teks anekdot baik melalui lisan
maupun tulisan
baik dan terampil secara menonjol
dalam memproduksi dan mengonversi
B
eksposisi dan teks anekdot baik melalui
lisan maupun tulisan
Cukup baik dan Cukup terampil dalam
memproduksi dan mengonversi teks
Laporan Hasil Observasi, teks eksposisi C
dan teks anekdot baik melalui lisan
maupun tulisan
Kurang baik dan Kurang terampil
dalam memproduksi dan mengonversi
teks Laporan Hasil Observasi, teks
eksposisi dan teks anekdot baik melalui
lisan maupun tulisan
Tidak baik dan Tidak terampil dalam
memproduksi dan mengonversi teks
Laporan Hasil Observasi, teks eksposisi K
dan teks anekdot baik melalui lisan
maupun tulisan
 DESKRIFSI MATA PELAJARAN
MATA PELAJARAN : ……………………………………………………..
SEMESTER : Ganjil/Genap
KKM : ……………………………………………………..
DESKRIFSI MATA PELAJARAN
PREDI
KAT
NILAI PRE
DESKRIFSI DIK
NILAI PENGETAHUAN AT
NIL
AI
Sangat baik dan menonjol dalam
memahami
……………………………………………………………
……………………………………………………………
A A
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
Baik dan menonjol dalam memahami
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
B …………………………………………………………… B ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
Cukup Baik dan Cukup menonjol
dalam memahami
……………………………………………………………
……………………………………………………………
C C
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
D Kurang baik dan Kurang menonjol D Kurang baik dan Kurang terampil
dalam memahami
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
DESKRIFSI SIKAP
NILAI KETERAMPILAN
Sangat baik dan Sangat terampil dalam
memproduksi dan mengonversi
…………………………………………………………… SB
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
baik dan terampil secara menonjol
dalam memproduksi dan mengonversi
B
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
Cukup baik dan Cukup terampil dalam
memproduksi dan mengonversi
…………………………………………………………… C
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
dalam memproduksi dan mengonversi
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
 ……………………………………………………………
……………………………………………………………
Tidak Baik dan Tidak menonjol dalam
memahami
……………………………………………………………
K ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
Tidak baik dan Tidak terampil dalam
memproduksi dan mengonversi
K
……………………………………………………………
K ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

Keterangan * Deskrifsi nilai diambil dari KD SEMESTER 1 GANJIL ( materi yang diajarkan pada
semester tersebut )

* Kalimat yang di hitamkan pada contoh di atas tidak usah di hapu namun ditambah
ddengan keterangan materi yang sudah di sampaikan di kelas atau menurut kd masing masing