94

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Sekolah : SMA Negeri 2 Boyolali

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XII / Satu
Materi Pokok : Tahap Penutupan Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa (Pelaporan)
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit

Kompetensi Dasar :
3.4. Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan jasa
4.4. Membuat penutupan siklus akuntansi pada perusahaan jasa

I. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan
model pembelajaran Problem Based Learning, peserta didik dapat :
1. Menjelaskan pengertian jurnal penutup

2. Mengidentifikasi macam-macam jurnal penutup

3. Menyusun jurnal penutup berdasarkan data neraca lajur

4. Melakukan penutupan buku besar

5. Mempresentasikan praktik penyusunan jurnal penutup dan melakukan penutupan buku besar

II. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan Minggu XIV
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
waktu
Pendahuluan a) Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses 15 menit
belajar mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas,
berdoa, presensi (absensi, kebersihan kelas, menyiapkan
media dan alat serta buku yang diperlukan).
b) Peserta didik disinggung tentang materi minggu lalu
yaitu Penyusunan kertas kerja atau neraca lajur dan laporan
keuangan perusahaan jasa
c) Peserta didik ditegaskan kembali tentang topik dan
menyampaikan kompetensi yang akan dicapai.
Inti a) Sebelum peserta didik mempelajari Tahap Pelaporan Siklus 150 menit
akuntansi Perusahaan Jasa, terlebih dahulu Guru
mempresentasikan konsep jurnal penutup, melakukan
penutupan buku besar, penyusunan neraca saldo setelah
penutupan buku, penyusunan jurnal pemablik dan contoh
penyusunannya yang bersumber dari kertas kerja atau
neraca lajur dan laporan keuangan pada akhir periode
b) Peserta didik diajak untuk mengamati berbagai contoh
penyusunan jurnal penutup, melakukan penutupan buku
besar, penyusunan neraca saldo setelah penutupan buku,
penyusunan jurnal pemablik suatu perusahaan jasa serta
 95
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
waktu
mendiskusikan dengan peserta didik yang lain
c) Peserta didik disuruh untuk mengerjakan latihan soal berkaitan
dengan penyusunan jurnal penutup, melakukan penutupan
buku besar, penyusunan neraca saldo setelah penutupan
buku, penyusunan jurnal pemablik yang ada di buku paket
untuk menambah pemahaman dalam Tahap pelaporan akuntansi
perusahaan jasa
d) Peserta didik diajak untuk melakukan penyusunan jurnal
penutup, melakukan penutupan buku besar, penyusunan
neraca saldo setelah penutupan buku, penyusunan jurnal
pemablik suatu perusahaan jasa dengan bimbingan guru
e) Peserta didik disuruh untuk mengerjakan soal pada uji
pemahaman materi
f) Peserta didik disuruh untuk mempresentasikan hasil mengerjakan
soal-soal latihan
Penutup a) Peserta didik dapat ditanya apakah sudah memahami 15 menit
materi tersebut.
b) Peserta didik diminta untuk mengumpulkan kertas kerja.
c) Guru menutup pembelajaran minggu ke-14 ini dengan
memberikan ringkasan tentang makna penyusunan jurnal
penutup, melakukan penutupan buku, neraca saldo setelah
penutupan dan jurnal pembalik perusahaan jasa berdasarkan
kertas kerja. Dan mengajak berdoa semoga pembelajaran hari
ini bermanfaat untuk kita semua.
d) Peserta didik diberikan uji pemahaman materi dan tugas
mandiri atau tugas kelompok

III. Penilaian Pembelajaran

1. Penilaian Sikap : Observasi dan Jurnal dengan instrument sikap
2. Pengetahuan : Tes Tertulis (Paper atau online) dan Penugasan
3. Keterampilan : Unjuk kerja/ praktik dan portopolio

Candimulyo, Juni 2020

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA Negeri 1 Candimulyo Ekonomi

Drs. ISMAWANTO _______________________

NIP. 19670202 200012 1 001 NIP.
 96
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Sekolah : SMA Negeri 2 Boyolali

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XII / Satu
Materi Pokok : Tahap Penutupan Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa (Pelaporan)
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit

Kompetensi Dasar :
3.4. Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan jasa
4.4. Membuat penutupan siklus akuntansi pada perusahaan jasa

I. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan
model pembelajaran Problem Based Learning, peserta didik dapat :
1. Melakukan penyusunan neraca saldo setelah penutupan

2. Menyusun jurna pembalik berdasarkan data penyesuaian

3. Mempresentasikan praktik penyusunan neraca saldo setelah penutupan dan melakukan jurnal
pembalik

II. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan Minggu XV
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
waktu
Pendahuluan a) Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses 15 menit
belajar mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas,
berdoa, presensi (absensi, kebersihan kelas, menyiapkan
media dan alat serta buku yang diperlukan).
b) Peserta didik disinggung tentang materi minggu lalu
yaitu Penyusunan kertas kerja atau neraca lajur dan laporan
keuangan perusahaan jasa
c) Peserta didik ditegaskan kembali tentang topik dan
menyampaikan kompetensi yang akan dicapai.
Inti a) Sebelum peserta didik mempelajari Tahap Pelaporan Siklus 150 menit
akuntansi Perusahaan Jasa, terlebih dahulu Guru
mempresentasikan konsep jurnal penutup, melakukan
penutupan buku besar, penyusunan neraca saldo setelah
penutupan buku, penyusunan jurnal pemablik dan contoh
penyusunannya yang bersumber dari kertas kerja atau
neraca lajur dan laporan keuangan pada akhir periode
b) Peserta didik diajak untuk mengamati berbagai contoh
penyusunan jurnal penutup, melakukan penutupan buku
besar, penyusunan neraca saldo setelah penutupan buku,
penyusunan jurnal pemablik suatu perusahaan jasa serta
mendiskusikan dengan peserta didik yang lain
c) Peserta didik disuruh untuk mengerjakan latihan soal berkaitan
dengan penyusunan jurnal penutup, melakukan penutupan
 97
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
waktu
buku besar, penyusunan neraca saldo setelah penutupan
buku, penyusunan jurnal pemablik yang ada di buku paket
untuk menambah pemahaman dalam Tahap pelaporan akuntansi
perusahaan jasa
d) Peserta didik diajak untuk melakukan penyusunan jurnal
penutup, melakukan penutupan buku besar, penyusunan
neraca saldo setelah penutupan buku, penyusunan jurnal
pemablik suatu perusahaan jasa dengan bimbingan guru
e) Peserta didik disuruh untuk mengerjakan soal pada uji
pemahaman materi
f) Peserta didik disuruh untuk mempresentasikan hasil mengerjakan
soal-soal latihan
Penutup a) Peserta didik dapat ditanya apakah sudah memahami 15 menit
materi tersebut.
b) Peserta didik diminta untuk mengumpulkan kertas kerja.
c) Guru menutup pembelajaran minggu ke-15 ini dengan
memberikan ringkasan tentang makna penyusunan jurnal
penutup, melakukan penutupan buku, neraca saldo setelah
penutupan dan jurnal pembalik perusahaan jasa berdasarkan
kertas kerja. Dan mengajak berdoa semoga pembelajaran hari
ini bermanfaat untuk kita semua.
d) Peserta didik diberikan uji pemahaman materi dan tugas
mandiri atau tugas kelompok

III. Penilaian Pembelajaran

1. Penilaian Sikap : Observasi dan Jurnal dengan instrument sikap
2. Pengetahuan : Tes Tertulis (Paper atau online) dan Penugasan
3. Keterampilan : Unjuk kerja/ praktik dan portopolio

Candimulyo, Juni 2020

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA Negeri 1 Candimulyo Ekonomi

Drs. ISMAWANTO _______________________

NIP. 19670202 200012 1 001 NIP.