Es una institución estatal, creada por el Decreto Supremo Nº 003-2003-ED y por la Ley Nº
28690, con plena autonomía de gestión científica, administrativa y financiera. Es la entidad
responsable de las actividades de investigación, conservación y difusión, al país y al
mundo, de los valores sociales y culturales de Caral, la civilización más antigua de América;
y, asimismo, de preservar este importante patrimonio arqueológico para beneficio de las
poblaciones actuales y del futuro. Ha sido adscrita al pliego presupuestal del Ministerio de
Cultura y es auditado periódicamente por el estado peruano.
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
Visión
Investigar, conservar y difundir los valores históricos, culturales y sociales del patrimonio
arqueológico del proceso civilizatorio original ocurrido en el Perú; y promover el
desarrollo socioeconómico integral y sostenible en las poblaciones del entorno, bajo los
lineamientos del Plan Maestro, con una aproximación multidisciplinar.
Finalidad
Funciones
Objetivos
Valores
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
............................................................................................................................................................................................
Órgano de Alta Dirección
Órgano de Control
Órganos de Línea
Órganos de Asesoramiento
Órganos de Apoyo
Consisten en ideas que puedan contribuir a que el Plan Maestro de Caral construya en
forma compartida una visión de Desarrollo Sostenible:
B. Aprovechamiento y potenciación del rol geopolítico y las autonomías del valle de Supe y
la provincia de Barranca, de encuentro entre el macro norte y Lima capital.
La puesta en valor del patrimonio arqueológico para el desarrollo integral del valle, tiene
como eje dinamizador el posicionamiento identitario cultural de Caral, en sus aspectos
tangible e intangible, considerando la población heterogénea en lo sociocultural, y
propugnando el desarrollo equilibrado del territorio. Este posicionamiento es lo que permite
promover el conjunto de actividades para transformar esta oportunidad en una posibilidad
estratégica para su desarrollo integral.
1. Autenticidad del bien. Los aspectos tangibles e intangibles del patrimonio deben
permitir planes de conservación, restauración e investigación para la autenticidad
del bien, como señala la UNESCO.
2. Proyecto identitario. El Plan Maestro debe resolver las limitaciones y
potencialidades de esta heterogeneidad con el posicionamiento identitario de un
proyecto común de estos grupos socioculturales, basado en el valor cultural de
Caral.
3. Articulación territorial. La organización equilibrada del territorio debe descubrir
las sinergias entre los componentes básicos en su articulación como espacio
diferenciado, en sus principales etapas de la historia, así como prever los
escenarios abiertos en la actualidad. Los componentes de esta articulación son:
patrimonio, cuenca hídrica, producción agropecuaria, pesca, vías de comunicación,
urbanización, cercanía a la gran metrópoli, y heterogeneidad sociocultural.
El Plan Maestro señala propuestas para el conjunto de actores públicos y privados de los
ámbitos de intervención, en función de la puesta en valor del patrimonio arqueológico. No
puede ser confundido con un plan de desarrollo de un gobierno regional o municipal, ni con
un plan sectorial de algún nivel de la administración pública. Es un plan que se propone
construir sinergias territoriales, de acuerdo a las competencias y funciones de las distintas
autoridades y sectores que tiene relación con la puesta en valor del patrimonio
arqueológico como eje del desarrollo, pero sin sustituirlas