INTRUMEN PENDAMPINGAN

NAMA LEMBAGA : ……………………………………………. NPSN : …………………………………………………………………..

ALAMAT : …………………………………………… TAHUN / NILAI AKREDITASI : ………………………………...

PETUNUUK PENGISIAN :
1. ISILAH INDIKATOR SESUAI DENGAN KEADAAN DI LEMBAGA DENGAN CARA MEMBERI TANDA CEK LIST (v). ISIAN BOLEH LEBIH DARI SATU
2. ISILAH KOLOM KEBERADAAN DATA DENGAN ADA JIKA KEBERADAAN DATA ATAU DOOKUMEN ADA DAN TIDAK JIKA TIDAK MEMILIKI DOKUME ATAU DATA
3. DESKRIPSI DATA TEMUAN DI LAPANGAN DI ISI OLEH PENDAMPING BAGAIMANA DATA ATAU DOKUMEN SAAT INI ( KETERBAHARUAN DATA/DOKUMEN) DAN
IMPLEMENTASI)
4. SARAN PERBAIKAN/ TINDAK LANJUT DI ISI OLEH PENDAMPING.

N Aspek Sub Aspek Indikator (Diisiolehsasaran) Kebe Deskrip Saran

O rada si Data Perbaikan
an Temua /tindakLa
Data n Di njut
(Ada lapanga ( Diisipend
/Tida n amping)
k) ( Diisip
endam
ping)
1 DeteksiPertumbuhanAna RekapitulasiPencapaianPertumbuhananaksesuaide oBeratBadanmenurutumur
k ngankelompokusiapadalayanannyayangberisi oTinggiBadanmenurutumur
oBeratbadanmenuruttinggibadan
oLingkarkepala
2 DeteksiPerkembanganAn AnalisisPencapaianPerkembanganAnaksesuaiKelo o DDTK(DeteksiDiniTumbuhKembangAnak)
ak mpokUsiayangdapat o KMS(KartuMenujuSehat)Terpadu
o KPSP(KuesionerPraSkriningPerkembangan)dalam
buku SDIDTK
o Lainnya:…
3 KurikulumTingkat Dokumen KTSPyangterdiriatas o Muatan/materiPembelajaranyangdikembangkan
SatuanPendidikan(KTSP sendiriolehsatuandenganmengacuvisi,misidantuj
) uansatuanPAUD
o Karakteristikyangmemuatmetodepembelajaran,
nilai-
 nilaiyangmenjadikekhasanlembagadankegiatanp
enunjanglainnyasertamengakomodirbudayasete
mpat
o LembarpengesahanKTSPminimaldaripimpinanle
mbaga

4 Acuankurikulum Dokumenacuankurikulumberdasarkanstandarberi o Nasional

kut: o Campurannasionaldaninternasional
o Campurannasionaldanlokal

5 LayananMenurutKelom Dokumendaftaranakdidiksesuaidengankelompokus o Kelompoksejaklahir –2tahun

pokUsia iayangdilayani o Kelompok2–4Tahun
o Kelompok4–6Tahun

6 PerencanaanPembelaja ProgramSemesteryangmemuatminimalunsur o Tema

ran o Alokasiwaktu
o KompetensiDasar

7 DokumenRencanaPelaksanaanPembelajaranMingg o Identitasprogramlayanan(namasatuan,
uan(RPPM) yang memuatminimalunsur semester,bulan/minggu,temasubtema,kelompok
usia)
o Memuatkompetensidasardariseluruhaspekperke
mbangan
o Materipembelajaran
o Rencanakegiatan

8 RencanaPelaksanaanPembelajaran(RPP) o Tujuanpembelajaran
dibuatolehsatuanyangmemuat: o Langkah-langkah(kegiatan)pembelajaran
o Penilaianpembelajaran(asesmen)
padasetiapkelompokusiayang dilaksanakan

9 PelaksanaanPembelajar pelaksanaanpembelajaranyang o Kegiatanpembelajaranmelaluibermainsecaraindi

an dimiliikiolehlembagasesuaidenganperencanaanpe vidual
 mbelajaranyang dibuatdalambentuk o Kegiatanpembelajaranmelaluibermainsecaraber
kolompok
o Kegiatanpembelajaranmelaluibermaindiluarruan
gan
o Kegiatanpembelajaranbersamaorangtua/keluarg
a
o Kegiatankunjunganlapangan

1 SupervisiPembelajaran Kepalasatuanpendidikanmemilikidokumensupervisi o Waktupelaksanaansupervise

0 prosespembelajaranyangmemuatminimal unsur o Namaguruyangdisupervisi
o Namaguruyangdisupervisi
o Temuansupervise
o Tindaklanjutsupervisi
1 KeterlibatanOrangtua DokumenbentukketerlibatanorangtuapadasatuanP o Bukupenghubungorangtuadenganguru
1 AUD o Pertemuanyangdiselenggarakanolehsatuanpendi
dikan
o Mendampingianakbelajar dirumah
o Menjadinarasumberdalamkegiatan
disatuanpendidikan
o Berperanaktifdalamkegiatanakhirtahunpembelaj
aran
o Berperanaktifdalamkegiatankomitesekolah/pers
atuanorangtuamurid

1 Pendidik KualifikasiAkademik(DokumenIjazah)
2

1
3 KualifikasiKompetensi(DokumenSertifikatKursus,

Pelatihan,WorkshopSeminar, dsb)

1 TenagaKependidikan KualifikasiAkademik(DokumenIjazah)
4
1 KualifikasiKompetensi(DokumenSertifikatKursus,Pe
5 latihan,WorkshopSeminar, dsb
1 Sarana saranadifokuskanpadaketersediaanalatdanbahanb o Alatbermainsensorimotor(contoh:bolaberbagaiu
6 ermain, antaralain: kuran,tanahliat/play dough,pasir,air)
o Alatbermainperan(contoh:boneka,identitas/atri
butprofesi,alatmasak-masakan)
o Alatbermainpembangunan(contoh:balok,puzzle,l
ego)
o Alatbermainseni (contoh:alatmusik,alatlukis)
o Alatbermainkeaksaraan(contoh: buku, alattulis,
gambar, lambang- lambangangkadanhuruf)
o Alatbermainluar(contoh:prosotan,ayunan,tangg
apelangi,papantitian,
sepedakecilrodatigadandua)
1 KetersediaanSarana saranalainnyayangdimilikiminimal o Listrik/peneranganlain
7 o InstalasiAir
o Jamban/Toilet denganairbersih
o Fasilitascucitangandenganairmengalir
o InstalasiInternet
o FasilitasPertolonganPertamaPadaKecelakaan(P3
K)
o Lainnya:…

1 Prasarana luaslahanyangtersedia:
8

1 StatusLahan o Miliksendiritermasukhibah/wakaf
9 o Sewa/pinjampakai
2 PrasaranayangdigunakanolehsatuanPAUD o BangunansatuanPAUD
0 o Ruangbermain/belajar
o Ruangguru
o RuangKepalaSekolah
o Halaman
o Lainnya: ….
2 PerencanaanSatuan MemilikidokumenperencanaansatuanPAUDyangm o Visi,Misidantujuansatuanpendidikan
1 eliputi o Rencanakegiatansatuanpendidikandalamsatutah
un
o KalenderPendidikantahunberjalanyangdibuatole
hsatuanpendidikan
o Lainnya: ….

2 Pengorganisasian Memilikidokumen o StrukturorganisasisatuanPAUD

2 o Deskripsitugaspokokdanfungsi(Tupoksi)
o Tatatertibpendidikdantenagakependidikan
o Lainnya: ….

2 Pelaksanaan MemilikidokumenStandarOperasionalProsedur o Penerimaansiswa

3 (SOP): o PembelajaranPengembangankompetensipendidi
kdantenagakependidikan
o Pembiayaaan
o Pelibatanorangtua/keluarga
o Lainnya: ….

2 Pengawasan/Supervisi Pengawasanterhadappengelolaansatuanpendidik o Memilikidokumen

3 an o Instrumenpengawasan
o HasilpengawasanKepalaSatuanPAUDkepadaguru
o Tindaklanjuthasilpengawasan
o Lainnya: ….

2 RencanaAnggaranPeneri MemilikiDokumenRencanaAnggaranPenerimaanda o BiayaInvestasi

4 maandanBelanjaSatuan( nBelanjaSatuan( RAPBS),yangmeliputi o BiayaOperasional
RAPBS) o BiayaPersonal
2 AdministrasiKeuangan Dokumenpembukuanterkaitpembiayaanyangdimili o CatatanPemasukan
5 kiolehsatuan o CatatanPengeluaran
2 LaporanKeuangan Memilikidokumenlaporankeuanganyang o Laporanbulanan
6 meliputibiayainvestasi, o Laporantahunan
operasionaldanpersonal,berupa: o Lainnya: ….

2 PerencanaanPenilaian Dokumenpanduanpenilaianperkembangananaky o Tujuan

7 angdibuatolehsatuanpendidikan, minimal o Prosedur
memuat: o TeknikPenilaian
o Lainnya: ….

2 PenilaianPerkembangan Penilaianharianterhadapcapaianseluruhaspekperk o Ceklis

8 Anak embangananak,yang o Catatananekdot
dilaksanakanmelaluiobservasiyangbersifatpenilaia o HasilKarya
notentikdalambentuk o Lainnya:…

2 LaporanPerkembanganA Laporanhasilpenilaianterhadapcapaianperkemban o Berkala(mingguan/bulanan/triwulan)

9 nak gananakkepadaorangtuapesertadidikdenganfrekue o Setiapsemester
nsipelaporan o Lainnya:…

………………………., September / oktober 2020

Respondent PetugasPendamping.