KISI-KISI PENULISAN SOAL

TAHUN 2020/2021

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Kelas : XII
Kompetensi keahlian : Teknik Elektronika Industri
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda

Indikator Pencapaian Tingkat No

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Level
Kompetensi Kesukaran Soal
1 3.13 Menerapkan metoda 3.13.1. Memahami Pengertian dan prinsip Siswa dapat menjelaskan prinsip perakitan produk C2 Mudah PG
perakitan produk pengertian dan prinsip perakitan produk barang/jasa dengan benar
barang/jasa perakitan produk
3.13.2. Memahami metode Metode perakitan produk Disajikan berbagai metode perakitan, siswa dapat C2 Sedang PG
perakitan produk menjelaskan metode perakitan produk barang/Jasa
dengan benar.
3.13.3. Mengelompokkan Klasifikasi Metode Disajikan berbagai metode perakitan, siswa dapat C2 Mudah PG
metode perakitan produk perakitan produk membedakan metode perakitan produk barang/Jasa
dengan benar
3.13.4. Memahami macam Macam dan jenis Siswa dapat menjelaskan jenis perakitan produk C2 Sedang PG
dan jenis perakitan produk perakitan barang/jasa dengan benar

3.13.5 Menerapkan Menggunakan metode Disajikan berbagai standar alat dan bahan yang C3 Sukar PG
metode perakitan produk perakitan produk digunakan, siswa dapat menentukan metode perakitan
barang /jasa produk barang/Jasa dengan benar
2 3.14 Menganalisis 3.14.1. Memahami hakikat Hakikat pengujian Siswa dapat menjelaskan hakekat pengujian produk C2 Mudah PG
prosedur pengujian pengujian produk produk barang/jasa dengan benar
kesesuaian fungsi produk
barang/jasa
3.14.2. Memahami tujuan Tujuan pengujian produk Siswa dapat menjelaskan tujuan pengujian produk C2 Sukar PG
pengujian produk barang/jasa dengan benar
3.14.3. Memahami Kegunaan pengujian Siswa dapat menjelaskan kegunaan pengujian produk C2 Sedang PG
kegunaan pengujian produk barang/jasa dengan benar
produk
3.14.4. Memahami Pihak Pihak yang berperan Disajikan berbagai pihak yang berperan dalam C2 Sukar PG
yang berperan dalam dalam pengujian produk pengujian produk, siswa dapat menentukan Pihak
pengujian produk yang berperan dalam pengujian produk dengan tepat
 Indikator Pencapaian Tingkat No
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Level
Kompetensi Kesukaran Soal
3.14.5. Menganalisis Persyaratan Pengujian Disajikan berbagai persyaratan pengujian produk, C4 Mudah PG
prosedur pengujian Produk siswa dapat menentukan prosedur pengujian
kesesuaian fungsi kesesuaian fungsi dengan benar
 Indikator Pencapaian Tingkat No
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Level
Kompetensi Kesukaran Soal
3 3.15 Mengevaluasi 3.15.1. Memahami Pengertian dan prinsip Siswa dapat menjelaskan prinsip evaluasi produk C2 Mudah PG
kesesuaian hasil produk pengertian evaluasi produk evaluasi produk dengan benar
dengan rancangan
3.15.2. Memahami tujuan Tujuan evaluasi produk Disajikan berbagai metode perakitan, siswa dapat C2 Sedang PG
evaluasi produk menjelaskan metode perakitan produk barang/Jasa
dengan benar.
3.15.3. Memahami Pengertian kesesuaian Disajikan berbagai metode perakitan, siswa dapat C2 Mudah PG
pengertian kesesuaian produk membedakan metode perakitan produk barang/Jasa
produk dengan benar
3.15.4. Memahami dimensi Dimensi Mutu Siswa dapat menjelaskan dimensi mutu produk C2 Sedang PG
mutu barang/jasa dengan benar
3.15.5 Mengevaluasi Standar Produk SNI Disajikan berbagai standar produk yang digunakan, C3 Sukar PG
kesesuaian hasil produk siswa dapat menentukan kesesuaian hasil produk
dengan rancangan dengan rancangan dengan benar
4 3.16 Memahami paparan 3.16.1. Memahami Pengertian paparan Siswa dapat menjelaskan paparan deskriptif, naratif, C2 Mudah PG
deskriptif, naratif, paparan deskriptif, naratif, deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
argumentatif, atau argumentatif, atau argumentatif, atau dengan benar
persuasif tentang persuasif tentang persuasif tentang
produk/jasa produk/jasa produk/jasa
3.16.2. Membedakan Perbedaan paparan Disajikan paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau C2 Sedang PG
Paragraf deskriptif, naratif, deskriptif, naratif, persuasif siswa dapat membedakan paparan
argumentatif, atau argumentatif, atau deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang
persuasif tentang persuasif tentang produk/jasa dengan benar
produk/jasa produk/jasa

3.16.3. Memahami ciri-ciri
paparan deskriptif, naratif,
argumentatif, atau
persuasif tentang
produk/jasa
3.16.4. Membedakan ciri-
ciri Paparan deskriptif,
naratif, argumentatif, atau
persuasif tentang
produk/jasa
3.16.5. Menganalisis
paparan deskriptif, naratif,
argumentatif, atau
persuasif tentang
produk/jasa
ciri-ciri paparan Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri paparan deskriptif, C2 Mudah PG
deskriptif, naratif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang
argumentatif, atau produk/jasa dengan benar
persuasif tentang
produk/jasa
Perbedaan ciri-ciri Disajikan paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau C2 Sedang PG
paparan deskriptif, persuasifSiswa dapat membedakan ciri-ciri paparan
naratif, argumentatif, deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang
atau persuasif tentang produk/jasa dengan benar
produk/jasa
Contoh paparan Disajikan Contoh paparan deskriptif, naratif, C3 Sedang PG
deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa siswa
argumentatif, atau dapat menentukan paparan deskriptif, naratif,
persuasif tentang argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
produk/jasa dengan benar
 Indikator Pencapaian Tingkat No
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Level
Kompetensi Kesukaran Soal
5 3.17 Menentukan media 3.17.1 Mengklasifikasikan Klasifikasi media Siswa dapat menentukan beberapa hal yang perlu C3 Sedang PG
promosi jenis-jenis media promosi promosi dipertimbangkan oleh perusahaan di dalam memilih
jenis media promosi yang digunakan dengan tepat.

3.17.2 Memilih jenis jenis Identifikasi media Siswa mampu mengidentifikasi media promosi produk C3 Sedang PG
media promosi yang sesuai promosi yang sesuai usaha dengan benar

3.17.3 Menentukan strategi strategi promosi Siswa mampu menganalisis strategi promosi produk C3 Sedang PG
promosi berdasarkan berdasarkan usaha dengan benar
segementasi pasar segementasi pasar

3.17.4 Menentukan media Media promosi yang Siswa mampu merencanakan strategi promosi produk C2 Mudah PG
promosi yang efektif dan efektif dan efisien usaha dengan benar
efisien
6 3.18 Menyeleksi strategi 3.18.1 Memilih beberapa Kegagalan dan Siswa mampu menjelaskan pada tahap apa terjadi C2 Mudah PG
pemasaran alternatif strategi keberhasilan pemasaran tingkat kegagalan yang masih relatif tinggi benar
pemasaran
3.18.2 Menganalisis Strategi pemasaran dari Siswa mampu menghitung biaya yang dikeluarkan C3 Sedang PG
strategi pemasaran yang beberapa ahli untuk biaya produksi dengan benar
dipilih
3.18.3 Menentukan strategi Wacana Strategi Disajikan wacana tentang pengusaha batik, siswa C4 Sedang PG
pemasaran yang dipilih pemasaran dapat menentukan strategi pemasaran dengan benar

3.18.4 Memahami strategi Strategi penetapan Siswa mampu menjelaskan Strategi Penetapan harga C2 Mudah PG
penetapan harga harga yang rendah dengan promosi yang rendah dengan
benar
3.18.5 Menganalisis Menentukan strategi Disajikan wacana tentang omzet penjualan usaha, C4 Sedang PG
strategi pemasaran yang pemasaran siswa dapat menentukan strategi pemasaran yang
dipilih paling benar
 Indikator Pencapaian Tingkat No
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Level
Kompetensi Kesukaran Soal
7 3.19 Menilai 3.19.1 Memahami model Model Pengembangan Siswa dapat menjelaskan Model pengembangan C2 Mudah PG
perkembangan usaha pengembangan Usaha Usaha Usaha benar
3.19.2 Menilai Identifikasi Rencana Siswa dapat mengidentifikasi Rencana C3 Sedang PG
perkembangan usaha perkembangan usaha Pengembangan Usaha benar
3.19.3 Menganalisis Analisis perkembangan Siswa dapat menganalisis Perkembangan usaha C3 Sedang PG
perkembangan usaha usaha benar
3.19.4 Merencanakan Rencana perkembangan Siswa dapat merencanakan Pengembangan Usaha C2 Mudah PG
perkembangan usaha usaha benar
8 3.20 Menentukan standard 3.20.1 Menganalisis ratio Analisis ratio keuangan Disajikan data laporan keuangan, Siswa dapat C3 Sedang PG
laporan keuangan menentukan perhitungan dalam laporan keuangan
keuangan dengan benar
3.20.2 Menyusun laporan Menyusun laporan Disajikan data laporan keuangan, Siswa dapat C4 Sedang PG
keuangan keuangan menentukan perhitungan dalam laporan keuangan
dengan benar