RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Widya Wiyata

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : 7 / Ganjil
Materi Pokok : Besaran dan Pengukuran
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi Waktu : 20 JP (240 menit)
A. Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
3.1 Menerapkan konsep pengukuran
1) Peserta didik dapat menjelaskan pengertian pengukuran
berbagai besaran dengan
2) Peserta didik dapat menyebutkan hal yang dapat diukur
menggunakan satuan standar (baku)
(besaran) dan tidak dapat diukur (bukan besaran)
4.1 Menyajikan data hasil pengukuran 3) Peserta didik dapat membandingkan satuan baku dan
dengan alat ukur yang sesuai dengan tidak baku
menggunakan satuan tak baku dan 4) Peserta didik dapat memahami kegunaan satuan baku
satuan baku. dalam pengukuran
5) Peserta didik dapat mengkonversi satuan dalam SI
(Sistem Internasional)
6) Peserta didik dapat menjelaskan pengertian besaran
pokok
7) Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam
besaran pokok beserta satuannya
8) Peserta didik dapat menjelaskan pengertian besaran
turunan
9) Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam
besaran turunan beserta satuannya

B. Kegiatan Pembelajaran ( 6 JP x 40 menit) Daring dan ( 4 JP x 40 menit) Luring

Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup
1. Mengingatkan bahwa 1. Mengamati Guru
ada jadwal PJJ, Guru menyampaikan pesan agar peserta didik mengamati membuat
peserta didik (PD) video dan mempelajari PPT besaran dan pengukuran berikut penguatan/
agar siap pada yang sudah di upload di WA grup simpulan
waktunya. pelajaran
2. Guru mengabsen tentang point-
peserta didik melalui point penting
zoom yang muncul
3. Meminta PD untuk dalam
menyiapkan buku kegiatan
paket atau sumber pembelajaran
belajar yang dimiliki yang baru
di rumah buku catatan, dilakukan.
dan buku tugas.
4. Memastikan PD BAB 1
Sumber: pixabay.com/WerbeFabrik

mengetahui metode BESARAN DAN PENGUKURAN

pembelajaran yang
akan dijalani secara 2. Menanya
mandiri di Peserta didik didorong untuk mengajukan pertanyaan-
rumah. pertanyaan yang berkaitan dengan hal yang diamati.
5. Bila memungkinkan, 3. Mengumpulkan informasi
ajak orang tua  Peserta didik mengumpulkan informasi tentang jenis-jenis
/wali/kakak peserta besaran pokok, besaran turunan dan satuan baku
didik untuk  Peserta didik melakukan pengukuran berdasarkan LK
mendukung proses yang telah diupload di grup kelas.
belajar di rumah. 4. Menalar/Mengasosiasi
Mengolah informasi yang dikumpulkan berdasarkan informasi
yang disampai guru, hasil praktikum pengukuran dan
beradasarkan sumber lain (Internet)
 5. Mengomunikasikan
Peserta didik mempresentasikan hasil dari pengukuran yang
tertuang didalam LK .

Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup

6. Mengingatkan bahwa 6. Mengamati Guru
ada jadwal PJJ, Guru menyampaikan pesan agar peserta didik mengamati membuat
peserta didik (PD) video dan mempelajari PPT besaran dan pengukuran berikut penguatan/
agar siap pada yang sudah di upload di WA grup simpulan
waktunya. pelajaran
7. Guru mengabsen tentang point-
peserta didik melalui point penting
zoom yang muncul
8. Meminta PD untuk dalam
menyiapkan buku kegiatan
paket atau sumber pembelajaran
belajar yang dimiliki yang baru
di rumah buku catatan, dilakukan.
dan buku tugas.
9. Memastikan PD BAB 1
Sumber: pixabay.com/WerbeFabrik

mengetahui metode BESARAN DAN PENGUKURAN

pembelajaran yang
akan dijalani secara 7. Menanya
mandiri di Peserta didik didorong untuk mengajukan pertanyaan-
rumah. pertanyaan yang berkaitan dengan hal yang diamati.
10. Bila memungkinkan, 8. Mengumpulkan informasi
ajak orang tua  Peserta didik mengumpulkan informasi tentang
/wali/kakak peserta pengukuran dengan menggunakan besaran dan satuan
didik untuk baku dan tidak baku berdasarkan penjelasan guru
mendukung proses 9. Menalar/Mengasosiasi
belajar di rumah. Mengolah informasi yang dikumpulkan berdasarkan informasi
yang disampai guru, hasil praktikum pengukuran dan
beradasarkan sumber lain (Internet)
10. Mengomunikasikan
Peserta didik mempresentasikan hasil dari pengukuran yang
tertuang didalam LK .

C.Penilaian Pembelajaran
Penilaian Sikap aktifitas selama pembelajaran, antusias saat belajar melalui video pembelajaran
dan ketepatan waktu pengumpulan tugas
Penilaian pengetahuan soal online dengan menggunakan google form dan untuk mengerjakan langsung
di google form, kemudian kumpulkan paling lambat 2 hari setelah link
dibagikan, jawaban di tulis tangan dan di upload di link google form berikut
https://bit.ly/Praktikumpengukuran
Penilaian Keterampilan Menulis jawaban sesuai dengan soal uraian yang terdapat di google form

Sidoarjo, 13 Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Widya Wiyata Guru Mata Pelajaran IPA

Inayah Sri Wardhani Fakhrotun Nisa’, S.Si, S.Pd

NIP. 19630415 198512 2 005