Nama : Naresta Putri Karimah

NIM : 2005144
Prodi : Pendidikan Biologi B
Simbol Arti dan Contoh Bahan Kimia Penggunaan dan Penanganan Bahan
Bahayanya Kimia

Zat yang memiliki Biasanya ditemukan Penggunaan :

efek negatif akut pada  Periksalah lembar Data
atau jangka  pestisida, keselamatan (SDS) dan berilah
panjang pada  biosida, label untuk informasi mengenai
organisme  bensin, bahaya dan tindakan pencegahan.
perairan.  terpentin,  Gunakan jumlah terkecil yang
Simbol ini  petroleum diperlukan.
menunjukkan bensin,  Hindari pelepasan ke lingkungan.
bahwa bahan  timah klorida,  Segera laporkan kebocoran,
kimia yang dapat tumpahan atau kegagalan
 tetraklorometan
menimbulkan peralatan keselamatan (misalnya
a.
bahaya langsung sistem ventilasi).
atau tidak  Daur ulang dan menggunakan
langsung bagi satu kembali produk, jika mungkin.
atau lebih  Membuang produk dan
komponen wadahnya dengan sepatutnya
lingkungan. sebagai limbah berbahaya —
Simbolnya jangan membuangnya ke saluran
digambarkan pembuangan, di tanah, atau ke
dengan pohon dan perairan mana pun.
ikan yang mati.
 Mencegah produk tersebut
Arti simbol ini
mencemari air tanah, air
adalah:
permukaan, dan sistem
 Sangat pelimbahan. Lindungi saluran
beracun air, dan tutup lubang saluran
bagi pembuangan jika mampu
kehidupan melakukannya dan sesuai.
akuatik
 Ikuti peringatan label bahkan jika
dengan
wadah tampaknya kosong.
efek
Buang (atau daur ulang) wadah
jangka
kosong melalui fasilitas
panjang.
pengelolaan limbah yang
 Beracun disetujui.
untuk
 Secara rutin memeriksa dan
kehidupan
memelihara peralatan yang
akuatik
digunakan untuk menangani
dengan
produk.
efek
 Beritahu petugas pemeliharaan
jangka
tentang prosedur khusus dan
panjang.
tindakan pencegahan sebelum

mereka mulai bekerja pada
peralatan.
Penyimpanan :
 Simpan produk itu di lokasi yang
aman, kering, dan berventilasi
baik. Daerah penyimpanan harus
Nama : Naresta Putri Karimah
NIM : 2005144
Prodi : Pendidikan Biologi B
memiliki sutra untuk mencegah
kebocoran dari melarikan diri ke
selokan.
 Gunakan pembatasan sekunder
untuk wadah seperti nampan
tetesan untuk menampung
kebocoran atau tumpahan.
Kosongkan nampan secara rutin
agar tidak meluap.
 Memonitor penggunaan produk.
Peningkatan penggunaan yang
tak terduga mungkin
menunjukkan adanya kebocoran.
 Mengisolasi area bongkar muat
dari sistem drainase air
permukaan. Jika tidak mungkin,
melindungi saluran
menggunakan penutup, karung
pasir, DLL.
Penanganan :
 Laporkan kebocoran, tumpahan
kepada orang-orang yang
bertanggung jawab untuk
menangani keadaan darurat di
mana anda bekerja.
 Memiliki prosedur pengendalian
dan peralatan siap pakai
(misalnya, penyerap tumpahan
materi kontrol, peralatan
pelindung pribadi (APD), DLL.).
 Menahan tumpahan dengan cepat
dengan cara membendung /
membongkar dengan kaus kaki
tumpahan atau bahan penyerap
yang sesuai (seperti kotoran
kucing, vermikulit, dll.). Jangan
tinggalkan situs tumpahan tanpa
pengawasan.
 Waspadai undang-undang yang
berlaku di yurisdiksi Anda
mengenai bahan yang berbahaya
bagi lingkungan (misalnya, izin).
Nama : Naresta Putri Karimah
NIM : 2005144
Prodi : Pendidikan Biologi B
Simbol bahan Logam/metalloid : Penggunaan :
kimia berbahaya * Pb (TEL, PbCO3)  Toksisitas akut (oral, kulit,
yang ke dua yaitu * Hg (Hg, senyawa- inhalasi), kategori 1, 2, 3
simbol beracun, senyawa
atau toxic. Simbol organik& anorganik) Penyimpanan :
ini menunjukkan * Cadmium  Ruangan dingin dan berventilasi
bahan kimia yang * Krom  Jauh dari sumber panas
pada level rendah * Arsen  Terpisah dari bahan kimia lain yang
dapat * Posfor reaktif
menyebabkan  Tersedia alat pelindung diri seperti
masalah Bahan Pelarut : masker, pakaian pelindung, sarung
kesehatan. Bahan * hidrogen alifatik (bensin, tangan dan lain-lain.
kimia yang minyak
menyebabkan tanah) Penanganan :
kematian jika * hidrokarbon  Pencampuran, pengadukan,
tertelan, terhirup, terhalogenasi pemanasan dan pemindahan dilakukan
atau diserap (kloroform, CCl4) dalam ruang khusus atau almari asam
melalui kulit. * alkohol (etanol, metanol)  Menggunakan alat pelindung seperti
Arti simbol ini * hidrokarbonaromatik masker, sarung tangan & respirator yang
adalah: (benzena) sesuai dengan bahan yang ditangani,
• Fatal jika pelindung badan/ jas lab dll. Alat ini
tertelan. Gas-gas beracun : harus terbuat dari bahan yang tahan
• Fatal jika kena *aspiksian biasa (N2, terhadap korosif dan mempunyai daya
kulit. Argon, lindung terhadap bahan yang ditangani.
• Fatal bila Helium)  Tidak diperkenankan merokok,
terhirup. * aspiksian kimia minum dan makan didalam ruang kerja.
• Beracun jika (CO2,C2H2)  Ruang kerja mempunyai sirkulasi dan
tertelan. * asam sianida (HCN) ventilasi udara yang baik.
• Beracun jika * asam sulfida (H2S)
kena kulit. * karbon monoksida(CO)
• Beracun jika * nitrogen oksida (NOX)
terhirup.
Karsinognen :
* benzena
* asbes
* benzidin
* krom
* vinil klorida

Pestisida :
* organoklorin, organo
fosfat
Nama : Naresta Putri Karimah
NIM : 2005144
Prodi : Pendidikan Biologi B
Simbol bahan  Untuk gas bakar : Penggunaan :
kimia berbahaya Asetilen  Gas terkompresi
yang ketiga yaitu  Untuk bahan baku :  Gas cair
simbol gas di Amoniak  Gas cair berpendingin
bawah tekanan. Ini  Untuk sterilisasi :  Gas terlarut
menunjukkan Etilen Oksida
adanya gas yang  Untuk Penyimpanan :
disimpan di bawah Hidrogenasi :  Disimpan dalam keadaan tegak/
tekanan. Kategori Hidrogen berdiri dan terikat
ini mencakup gas  Untuk  Ruang dingin dan tidak terkena
cair yang pencucian/bebas langsung sinar
terkompresi, O₂ : Nitrogen  matahari
tercairkan, terlarut  Untuk Klorinasi :  Jauh dari api dan panas
dan berpendingin. Klor  Jauh dari bahan korosif yang
 Untuk bahan baku dapat merusak kran dan katup.
Arti simbol ini
plastik : Vinil Penanganan :
adalah :
Klorida  Memiliki berbagai macam
-Berisi gas di
bawah tekanan, tabung bertekanan kita harus
sehingga dapat mengetahui prosedur
meledak jika keselamatan tiap tiap tabung
dipanaskan. tersebut.
-Mengandung gas  Jangan pernah menempatkan
berpendingin, tabung pada udara panas yang
yang dapat dapat meningkatkan tekanan
menyebabkan luka dalam tabung.
bakar atau cedera  Siapkan troli khusus yang
kriogenik. digunakan saat mengangkat
-Biasanya tabung. Jika tabung terlalu berat
ditemukan di gas diangkat mintalah bantuan rekan
kontainer. untuk mengangkatnya, jangan
menyeret atau menariknya di atas
tanah / lantai.
 Tabung disimpan dengan aman
agar tidak terjatuh / terbentur
dinding. Tabung mudah terbakar
harus disimpan sejauh 6 meter
dari oksidator.
 Simpan tabung kosong dengan
tabung yang berisi.
 Jangan pernah menyimpan /
meletakkan tabung di area
terbuka yang terkena sinar
matahari secara langsung atau
sumber panas lainnya.
 Karena tabung terbuat dari
logam, jangan pernah
menyimpan dekat sumber listrik /
panel listrik.
Nama : Naresta Putri Karimah
NIM : 2005144
Prodi : Pendidikan Biologi B
Simbol bahan a. Bahan korosif padatan, Penggunaan :
kimia berbahaya misalnya:  Korosif terhadap logam, kategori
yang keempat kaustik soda, NaOH; 1
yaitu simbol kalium (juga digunakan untuk menunjukkan
korosif. Simbol ini hidroksida, KOH; kalsium bahaya bagi kesehatan manusia)
menunjukkan zat hidroksida,
dan campuran Ca(OH)2. Penyimpanan :
yang bereaksi  Ruang dingin dan berventilasi
secara kimia b. Bahan korosif cairan,  Wadah tertutup dan berlabel
dengan logam, misalnya: asam  Terpisah dari zat beracun
merusak atau sulfat, H2SO4; asam cuka,  Tersedia alat pelindung diri seperti
menghancurkanny CH3COOH; sarung tangan, masker, kaca mata dan
a. Arti simbol ini asam klorida, HCl; asam lain-lain.
adalah: nitrat, HNO3.
 Dapat Penanganan :
korosif c. Bahan korosif  Pencampuran, pengadukan,
pada gas,misalnya: ammonia, pemanasan dan pemindahan dilakukan
logam. NH3; formaldehida, dalam ruang khusus atau almari asam
 Menyebab HCOH; asam  Menggunakan alat pelindung seperti
kan luka klorida, HCl; asam asetat, masker, sarung tangan & respirator yang
bakar kulit CH3COOH; sesuai dengan bahan yang ditangani,
yang parah belerang oksida, pelindung badan/ jas lab dll. Alat ini
dan SO2/SO3; klorin, Cl2; harus terbuat dari bahan yang tahan
kerusakan ozon, O3. terhadap korosif dan mempunyai daya
mata. lindung terhadap bahan yang ditangani.
 Biasanya  Tidak diperkenankan merokok,
ditemukan minum dan makan didalam ruang kerja.
pada  Ruang kerja mempunyai sirkulasi dan
pembersih ventilasi udara yang baik.
saluran,
asam
asetat,
asam
klorida,
amoniak
dan lain-
lain.

Bahan peledak, Bahan peledak : TNT (Tri Penggunaan :

campuran dan Nitro Toluena), Nitro  Bahan peledak yang tidak stabil
benda-benda, Gliserin, dan Amonium  Bahan peledak, divisi 1.1, 1.2,
termasuk yang Nitrat 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
diproduksi untuk  Bahan dan tipe swareaktif A, B
membuat peledak Bahan dengan struktur kimia
tidak stabil : Asetilen, C-C;  Peroksida organik, tipe A, B
praktis atau efek Penyimpanan :
diazo, C-N2; nitrozo, C-NO;
piroteknik. Bahan  Ruang dingin dan berventilasi
peroksida, O-O; Ozon O3;
peledak dipahami azida, N3; perkloril, C-Cl-O3;  Jauh dari sumber panas/ api
sebagai zat yang dll. Penanganan :
mampu bereaksi  Hindarkan dari sumber panas dan
Nama : Naresta Putri Karimah
NIM : 2005144
Prodi : Pendidikan Biologi B
dengan Campuran zat kimia matahari
pembentukan gas eksplosive:  Hindarkan pengadukan yang
pada suhu dan menimbulkan panas
tekanan serta Oksidator : KClO3, NaNO3,  Hindarkan dari benturan dan gesekan
dengan kecepatan As. nitrat, K-permanganat, yang kuat
Krom trioksida
seperti itu. Bahan  Untuk zat reaktif thd air harus
ini menyebabkan disimpan ditempat yang kering,
Reduktor : Karbon, Belerang,
kerusakan pada Etanol, Gliserol, Hidrazin. hindarkan dari uap air dan air. Jika
objek di terjadi kebakaran gunakan alat
sekitarnya. Pelarut organik pembentuk pemadam, bukan air.
Arti simbol ini peroksida organik : Eter,
adalah: keton, ester, senyawa tak
• Bahan peledak jenuh, dll
tidak stabil
• Eksplosif;
bahaya ledakan
massal.
• Eksplosif;
bahaya proyeksi
yang parah.
• Eksplosif;
bahaya kebakaran,
ledakan atau
proyeksi.
• Semoga massa
meledak dalam
api.

Bahan kimia yang 1. Bensin Penggunaan :

memiliki simbol 2. Solar  Gas yang mudah terbakar,
ini artinya mudah 3. Aseton kategori 1
terbakar, dapat 4. Benzena  Aerosol yang mudah terbakar,
bereaksi hanya 5. Etanol kategori 1, 2
dengan kontak 6. Metanol  Cairan mudah terbakar, kategori
singkat dengan 7. Minyak tanah 1, 2, 3
sumber 8. Aerosol  Padatan yang mudah terbakar,
pemicunya, 9. Karbon disulfida kategori 1, 2
dengan titik nyala 10. Asetonitril  Zat dan campuran swareaktif,
yang sangat 11. Vinyl asetat tipe B, C, D, E, F
rendah, atau 12. Toluena  Cairan piroforik, kategori 1
dengan gas yang 13. Xylene
 Padatan piroforik, kategori 1
sangat mudah 14. N-butanol
 Bahan padat yang mudah
terbakar jika 15. Isopropil alkohol
terbakar, kategori 3
terkena air. 16. Magnesium
Arti simbol ini 17. Belerang  Cairan mudah terbakar, kategori
adalah: 3
• Gas yang sangat  Bahan dan campuran yang
Nama : Naresta Putri Karimah
NIM : 2005144
Prodi : Pendidikan Biologi B
mudah terbakar. mampu memanas sendiri,
• Gas mudah kategori 1, 2
terbakar.  Zat dan campuran, yang ketika
• Aerosol yang bersentuhan dengan air,
sangat mudah mengeluarkan gas yang mudah
terbakar. terbakar, kategori 1, 2, 3
• Aerosol yang  Peroksida organik, tipe B, C, D,
mudah terbakar. E, F
• Cairan dan uap
yang sangat
mudah terbakar. Penanganan :
• Cairan dan uap
yang mudah  Menjauhkan sumber panas yaitu api
terbakar. terbuka/bara, loncatan api listrik, logam pan
• Padatan yang dan tidak diperkenankan merokok,
mudah terbakar.  Ruang kerja mempunyai sirkulasi dan ve
udara yang baik serta tersedia alat pemadam
kebakaran.

Penyimpanan :
 Ruang dingin dan berventilasi
 Jauh dari sumber panas/api
 Tersedia alat pemadam kebakaran
Urutan   tindakan-tindakan   yang   harus 
lakukan   bila   terjadi kebakaran   di
laboratorium:
 Menolong korban
 Luka bakarnya kecil, dibasahi air
mengalir
 Rambut atau pakaian korban terbaka
jangan berlarian tetapi bergulir dilan
atau ditutup handuk basah akan lebi
lagi memakai selimut kebakaran.
 Luka bakar sebaiknya minta diobati
tenaga medis.
 Melaporkan terjadinya kebakaran
 Mahasiswa lapor kepada pemimpin
praktikum
 Kebakaran besar panggil barisan
pemadam kebakaran
 Batasi Lingkup kebakaran
 Tutup keran gas
 Matikan saklar listrik utama
 Singkirkan bahan
 bahan mudah terbakar
 Kebakaran di ruang asam, matikan m
ruang asam
 Memadamkan kebakaran dengan
pemadam kebakaran (kebakaran ska
Nama : Naresta Putri Karimah
NIM : 2005144
Prodi : Pendidikan Biologi B
kecil)

 Contoh: hidrokarbon, limon Penggunaan :
Membahayakan ena.  Toksisitas akut (oral, kulit,
kesehatan inhalasi), kategori 4
masyarakat dan  Iritasi kulit, kategori 2, 3
lingkungan  Iritasi mata, kategori 2A
dengan  Kepekaan kulit, kategori 1
menghancurkan  Toksisitas sistemik organ target
lapisan ozon pada khusus setelah paparan tunggal,
atmosfer bagian kategori 3
atas o Iritasi saluran pernapasan
 Berbahaya jika o Efek narkotika
tertelan, terhirup,
dan tersentuh pada
Tindakan Pencegahan Keamanan :
kulit
 Dilarang makan, minum, dan
 Dapat
merokok saat menggunakan bahan
menyebabkan
 Hindari menghirup debu/asap/gas/uap
iritasi pernapasan,
dari bahan
kantuk atau
 Gunakan sarung tangan
pusing,
pelindung/pakaian
reaksi alergi dan
pelindung/kacamata pelindung/
iritasi pada kulit,
pelindung wajah
gangguan mata
 Jika terhirup: pindahkan korban ke
berat
udara segar dan posisikan
pada kondisi istirahat yang nyaman
untuk bernapas
 Jika tertelan: segera hubungi dokter
dan bilas bagian mulut
 Jika bahan tersentuh pada kulit:
segera cuci dengan sabun dan
air
 Jika terjadi kontak antara bahan
dengan mata: bilas secara hatihati
dengan air selama beberapa menit
Nama : Naresta Putri Karimah
NIM : 2005144
Prodi : Pendidikan Biologi B
Zat pengoksidasi Contoh: oksigen, kalium Penggunaan :
dianggap, tidak permanganat, kalium  Gas pengoksidasi, kategori 1
harus mudah dikromat.
 Cairan pengoksidasi, kategori 1,
terbakar sendiri, 2, 3
tetapi mendukung  Padatan pengoksidasi, kategori 1,
pembakaran zat 2, 3
lain, biasanya Tindakan Pencegahan Keamanan :
karena pelepasan  Jauhkan dari panas/percikan
oksigen. api/nyala api terbuka/permukaan
panas
 Dilarang merokok
4
 Gunakan sarung tangan
pelindung/pakaian
pelindung/kacamata pelindung/
pelindung wajah.
 Segera bilas pakaian dan kulit yang
terkontaminasi dengan
banyak air sebelum melepas pakaian

 Bisa berakibat Contoh: benzena, isosianat Penggunaan :

fatal jika tertelan , metanol.  Sensitisasi pernapasan, kategori
dan memasuki 1
saluran  Mutagenisitas sel germinal,
pernapasan kategori 1A, 1B, 2
 Dapat  Karsinogenisitas, kategori 1A,
menyebabkan 1B, 2
kerusakan pada  Toksisitas reproduktif, kategori
organ tubuh 1A, 1B, 2
 Dapat  Toksisitas sistemik organ target
mengganggu khusus setelah paparan tunggal,
kesuburan dan kategori 1, 2
pertumbuhan  Toksisitas sistemik organ target
janin/anak khusus setelah paparan berulang,
yang belum lahir kategori 1, 2
 Diduga dapat
 Bahaya penghirupan, kategori 1,
menyebabkan
2
kanker dan cacat
genetik
Tindakan Pencegahan Keamanan :
 Dapat
 Dilarang makan, minum, dan
menimbulkan
merokok saat menggunakan bahan
gejala alergi dan
 Gunakan sarung tangan
asma/kesulitan
pelindung/pakaian
bernapas
pelindung/kacamata pelindung/
jika terhirup
pelindung wajah
 Jika tertelan: segera hubungi dokter
 Jangan menghirup debu/asap/gas/uap
Nama : Naresta Putri Karimah
NIM : 2005144
Prodi : Pendidikan Biologi B
dari bahan
 Jika terhirup: pindahkan korban ke
udara segar dan posisikan
pada kondisi istirahat yang nyaman
untuk bernapas
 Cuci tangan sampai bersih setelah
menggunakan bahan

Sumber :

https://www.ccohs.ca/oshanswers/chemicals/howto/environment.html

https://id.wikipedia.org/wiki/Piktogram_bahaya_GHS

https://media.neliti.com/media/publications/156720-ID-manajemen-bahan-kimia-berbahaya-
dan-bera.pdf

https://www.merdeka.com/jabar/9-simbol-bahan-kimia-berbahaya-dan-artinya-wajib-
diketahui-kln.html?page=10

https://www.prosesproduksi.com/17-contoh-bahan-kimia-mudah-terbakar/

https://www.idntimes.com/science/discovery/dahli-anggara/simbol-bahan-kimia-dan-artinya-
c1c2/7

https://safetyismylife.wordpress.com/2017/04/12/teknik-penanganan-bahan-kimia-di-
laboratorium-kimia/

https://media.neliti.com/media/publications/108282-ID-salah-satuupaya-penganekaragaman-
makanan.pdf

http://bptba.lipi.go.id/bptba3.1/img/155738_pedoman_k3_ria_suryani_rev.pdf