G A R I S

P A N D U A N
P E N G U R U S A N
D A N E
P E N G O P E R A S I A N
 GPPSNB 2.0
RUJUKAN
Pegawai KPM, JPNS PPD dan sekolah

DIBACA BERSAMA-SAMA DENGAN..

SPI, surat siaran, arahan dan peraturan

TERPAKAI KEPADA..
- Semua prasekolah dan sekolah rendah
- Semua sekolah menengah
- Kolej Vokasional
- Kolej Tingkatan Enam

(di bawah KPM dan Institusi Pendidikan Swasta yang

berdaftar dengan KPM)

DISARANKAN MERUJUK GP INI

- Tabika / tadika kerajaan, sekolah yang berdaftar
dengan agensi kerajaan yang lain
- Institusi pendidikan yang tidak berdaftar dengan KPM

MEMASTIKAN PENJAGAAN KESIHATAN DAN

KESELAMATAN BERDASARKAN PRINSIP
- 3C (Crowded place / confined space / close conversation)
- 3W (wash / wear / warn)
 GPPSNB 2.0

TERATUR DAN LANCAR

Pengurusan sekolah dan asrama

KESALAMATAN DAN KESIHATAN DIUTAMAKAN

Murid / pelajar, guru dan warga sekolah

PROSES PdP DILAKSANAKAN DALAM

KEADAAN SELAMAT

PENTAKSIRAAN PUSAT DAN

PEPERIKSAAN AWAM
Pelaksanaan teratur dan lancar
 PENJARAKAN FIZIKAL
Jarak antara seorang individu dengan
PESAKIT individu lain sekurang-kurangnya 1 BERGEJALA
Murid / pelajar, guru atau warga meter dalam sebarang aktviti Simptom awal Covid-19 iaitu sama ada
sekolah yang disahkan positif mengalami demam (suhu melebihi 37.5
COVID-19 darjah celcius), batuk, selesema, sakit
tekak atau sesak nafas

PESAKIT
Murid / pelajar, guru atau warga BILIK PdP
sekolah yang disahkan positif Bilik darjah dan bilik-bilik khas yang
COVID-19 TAFSIRAN BAGI digunakan bagi tujuan PdP
TERMA
DALAM
BILIK ISOLASI GPPSNB 2.0
Bilik kesihatan / sakit atau bilik-bilik lain
yang bersesuaian bagi menempatkan INSTITUSI PENDIDIKAN SWASTA (IPS)
murid / pelajar yang bergejala / kontak IPS yang berdaftar dengan KPM
rapat / positif COVID-19 secara [Peruntukan Akta Pendidikan 1996
berasingan sebelum mendapatkan (Akta 550)]
rawatan

MURID / PELAJAR ANTARABANGSA GURU ANTARABANGSA

Murid / pelajar bukan warganegara yang Guru bukan warganegara yang
mempunyai dokumen yang sah dari segi mempunyai dokumen yang sah dari segi
undang-undang Malaysia undang-undang Malaysia
 PENJARAKAN FIZIKAL
Jarak antara seorang individu dengan
PESAKIT individu lain sekurang-kurangnya 1 BERGEJALA
Murid / pelajar, guru atau warga meter dalam sebarang aktviti Simptom awal Covid-19 iaitu sama ada
sekolah yang disahkan positif mengalami demam (suhu melebihi 37.5
COVID-19 celcius), batuk, selesema, sakit tekak
atau sesak nafas

PESAKIT
Murid / pelajar, guru atau warga BILIK PdP
sekolah yang disahkan positif Bilik darjah dan bilik-bilik khas yang
COVID-19 TAFSIRAN BAGI digunakan bagi tujuan PdP
TERMA
DALAM
BILIK ISOLASI GPPSNB 2.0
Bilik kesihatan / sakit atau bilik-bilik lain
yang bersesuaian bagi menempatkan INSTITUSI PENDIDIKAN SWASTA (IPS)
murid / pelajar yang bergejala / kontak IPS yang berdaftar dengan KPM
rapat / positif COVID-19 secafra [Peruntukan Akta Pendidikan 1996
berasingan sebelum mendapatkan (Akta 550)]
rawatan

MURID / PELAJAR ANTARABANGSA GURU ANTARABANGSA

Murid / pelajar bukan warganegara yang Guru bukan warganegara yang
mempunyai dokumen yang sah dari segi mempunyai dokumen yang sah dari segi
undang-undang Malaysia undang-undang Malaysia
 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

Penjagaan kesihatan dan amalan

penjarakan fizikal adalah amat
penting dalam pengurusan
sekolah bagi mengelakkan Pentadbir / Sekolah Pengurus IPS
penularan jangkitan COVID-19
dalam kalangan murid / pelajar,
guru dan warga sekolah.

Guru Ibu Bapa / Penjaga

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

Pentadbir / Sekolah Pengurus IPS

Guru Ibu Bapa / Penjaga

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

Pentadbir / Sekolah Pengurus IPS

Guru Ibu Bapa / Penjaga

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

Pentadbir / Sekolah Pengurus IPS

Guru Ibu Bapa / Penjaga

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

Pentadbir / Sekolah Pengurus IPS

Guru Ibu Bapa / Penjaga

 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan Semua sekolah kerajaan dan sekolah bantuan kerajaan perlu
Warga Sekolah mematuhi Garis Panduan Pengurusan dan Pengoperasian
Sekolah Dalam Norma Baharu 2.0 bagi memastikan
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
yang Disahkan Positif COVID-19 pengurusan sekolah dan proses PdP beroperasi dengan
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah 5
lancar. Panduan ini mengandungi lima (5) aspek iaitu

3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19 pengurusan sekolah, pengurusan prasarana, keselamatan

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

murid/pelajar, guru dan warga sekolah, PdP dan pelibatan ibu
Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3 bapa/penjaga.

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah 2

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4
14

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan 14
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan 14
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana
1

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid / 1
Pelajar, Guru dan
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

2
Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3
2
Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan
Warga Sekolah

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah

yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN

1 Pengurusan Sekolah

2 Pengurusan Prasarana

3 Keselamatan Murid /
Pelajar, Guru dan
Warga Sekolah
1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
yang Disahkan Positif COVID-19
3.1
Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah
3.2 yang Disahkan sebagai Kontak Rapat kepada Pesakit COVID-19

Pengurusan Murid / Pelajar Guru dan Warga Sekolah yang

Disahkan Bergejala Kes COVID-19
3.3

Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19

3.4

4 Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP)

5 Pelibatan Ibu Bapa /

Penjaga
 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia

6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PELIBATAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
DAN KAKITANGAN 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa 1

Pengurusan Sumber Manusia

2
2
6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

33

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa 1

Pengurusan Sumber Manusia 1

2
6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3 6
2
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP
1
Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia

2
6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi4Kes Positif COVID-19
5 PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP
1
Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia

5
2

6
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3 6
KESELAMATAN MURID / PELAJAR 4
GURU DAN WARGA SEKOLAH
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
1
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa2 6

Pengurusan Sumber Manusia

6
7
5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH
4
6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar
5
Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan
 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP
1
Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia

2
6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH
4
6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP
2
1
Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia

6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia

6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia

6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan
4 bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
4
5

PENGURUSAN PENTADBIRAN
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia

6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia

6
1 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
2
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 1 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP
2
Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia

5
3

6
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
4
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia

6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
1
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

Pengurusan Sumber Manusia 3

6 5
2 2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran PENGURUSAN PdP

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa 1

Pengurusan Sumber Manusia 2

3
6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA
4
ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 INSTITUT PENDIDIKAN SWASTA (IPS)

1
PENGURUSAN PENTADBIRAN 4
Perancangan Penggal Persekolahan
1 PENGURUSAN PdP
Perancangan Pengurusan Yuran dan Bayaran

Pengurusan Murid / Pelajar Antarabangsa

2
Pengurusan Sumber Manusia
3
6 5
2 PENGURUSAN PRASARANA ASPEK
PERANAN IBU BAPA /PENJAGA

3
KESELAMATAN MURID / PELAJAR
GURU DAN WARGA SEKOLAH 6
Penutupan Institusi Pendidikan bagi Kes Positif COVID-19
PENGURUSAN ASRAMA
Pergerakan Murid / Pelajar

Pergerakan Tenaga Pengajar dan Kakitangan

 PENGURUSAN
PRASEKOLAH

PENGOPERASIAN PRASEKOLAH
Panduan pengurusan prasekolah ini
disediakan sebagai sumber rujukan
kepada agensi yang menjalankan
pendidikan prasekolah/tabika/tadika.
Agensi ini melibatkan KPM, Jabatan
Kemajuan Masyarakat (KEMAS), Jabatan
Perpaduan Negara dan Integrasi
Nasional (PERPADUAN) serta tadika
swasta yang berdaftar dengan KPM. PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP) PRASEKOLAH
 PENGURUSAN PENGOPERASIAN PRASEKOLAH
PRASEKOLAH

4
 PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PRASEKOLAH (PdP) PRASEKOLAH

1 4

2
 PENGURUSAN ASRAMA SEKOLAH

PENGURUSAN
3 DEWAN MAKAN
ASRAMA
PENGURUSAN
UMUM

1
4 PERATURAN
Panduan ini disediakan bagi KESELAMATAN
melancarkan pengurusan asrama
yang melibatkan asrama sekolah
KPM, asrama swasta yang
berdaftar dengan KPM dan asrama
bukan di bawah KPM.

PENGURUSAN 2
BILIK ASRAMA

5 PERKHIDMATAN
DOBI
 PENGURUSAN ASRAMA SEKOLAH

PENGURUSAN
1
3 DEWAN MAKAN
ASRAMA

PENGURUSAN
UMUM
1 4 PERATURAN
KESELAMATAN

PENGURUSAN 2
BILIK ASRAMA

5 PERKHIDMATAN
DOBI
 PENGURUSAN ASRAMA SEKOLAH

2
PENGURUSAN
1 3 DEWAN MAKAN
ASRAMA

PENGURUSAN
UMUM
1 4 PERATURAN
3
KESELAMATAN

PENGURUSAN 2
BILIK ASRAMA

5 PERKHIDMATAN
DOBI
 PENGURUSAN ASRAMA SEKOLAH

PENGURUSAN

1
3 DEWAN MAKAN
ASRAMA
2

PENGURUSAN
UMUM
1 4 PERATURAN
KESELAMATAN

6 PENGURUSAN 2
BILIK ASRAMA

5 PERKHIDMATAN
DOBI
 PENGURUSAN ASRAMA SEKOLAH

PENGURUSAN
DEWAN MAKAN
3 ASRAMA
1
PERATURAN KESELAMATAN
2

PENGURUSAN
UMUM
1 4

PENGURUSAN 2
BILIK ASRAMA

5 PERKJHIDMATAN
DOBI
 PENGURUSAN ASRAMA SEKOLAH

PENGURUSAN
3 DEWAN MAKAN
ASRAMA

PENGURUSAN
UMUM
1 4 PERATURAN
KESELAMATAN

PENGURUSAN 2
BILIK ASRAMA

5 PERKHIDMATAN
DOBI
 PENGURUSAN
SURAU

PENGURUSAN UMUM

SOLAT SECARA BERSENDIRIAN

Panduan ini hendaklah dibaca bersama-
sama dengan surat siaran dan garis
panduan yang dikeluarkan oleh Jabatan
Agama Islam Negeri bawah naungan SOLAT BERJEMAAH BAGI MURID / PELAJAR
raja-raja dan enakmen negeri.

PEN GGUNAAN SURAU SEKOLAH UNTUK SOLAT JUMAAT

SOLAT JUMAAT BAGI MURID / PELAJAR ASRAMA

 PENGURUSAN
SURAU

PENGURUSAN UMUM

SOLAT SECARA BERSENDIRIAN

1

SOLAT BERJEMAAH BAGI MURID / PELAJAR

PEN GGUNAAN SURAU SEKOLAH UNTUK SOLAT JUMAAT

SOLAT JUMAAT BAGI MURID / PELAJAR ASRAMA

 PENGURUSAN
SURAU

PENGURUSAN UMUM

SOLAT SECARA BERSENDIRIAN

1

SOLAT BERJEMAAH BAGI MURID / PELAJAR

PEN GGUNAAN SURAU SEKOLAH UNTUK SOLAT JUMAAT

SOLAT JUMAAT BAGI MURID / PELAJAR ASRAMA

 PENGURUSAN
SURAU

PENGURUSAN UMUM

1
SOLAT SECARA BERSENDIRIAN

2
SOLAT BERJEMAAH BAGI MURID / PELAJAR

4 PEN GGUNAAN SURAU SEKOLAH UNTUK SOLAT JUMAAT

SOLAT JUMAAT BAGI MURID / PELAJAR ASRAMA

 PENGURUSAN
SURAU

PENGURUSAN UMUM

SOLAT SECARA BERSENDIRIAN

SOLAT BERJEMAAH BAGI MURID / PELAJAR

PEN GGUNAAN SURAU SEKOLAH UNTUK SOLAT JUMAAT

SOLAT JUMAAT BAGI MURID / PELAJAR ASRAMA

 PENGURUSAN
SURAU

3 PENGURUSAN UMUM

SOLAT SECARA BERSENDIRIAN

4

SOLAT BERJEMAAH BAGI MURID / PELAJAR

PEN GGUNAAN SURAU SEKOLAH UNTUK SOLAT JUMAAT

SOLAT JUMAAT BAGI MURID / PELAJAR ASRAMA

 PENGURUSAN
SURAU

PENGURUSAN UMUM

SOLAT SECARA BERSENDIRIAN

SOLAT BERJEMAAH BAGI MURID / PELAJAR

6

PEN GGUNAAN SURAU SEKOLAH UNTUK SOLAT JUMAAT

SOLAT JUMAAT BAGI MURID / PELAJAR ASRAMA

 PENGURUSAN
SURAU

PENGURUSAN UMUM

SOLAT SECARA BERSENDIRIAN

SOLAT BERJEMAAH BAGI MURID / PELAJAR

PEN GGUNAAN SURAU SEKOLAH UNTUK SOLAT JUMAAT

SOLAT JUMAAT BAGI MURID / PELAJAR ASRAMA

PENGURUSAN MURID
BERKEPERLUAN KHAS
(MBK)
 PENGURUSAN MURID BERKEPERLUAN KHAS

1. SEBELUM SESI PERSEKOLAHAN

2. SEMASA SESI PERSEKOLAHAN

3. PERKHIDMATAN SOKONGAN PENDIDIKAN KHAS

4. PENGURUSAN PDP DI RUMAH

 1. SEBELUM SESI PERSEKOLAHAN

IBU BAPA MBK SEKOLAH

- Membuat pengisytiharan kesihatan dan 1. Jadual bekerja PPM untuk memastikan

menghantar ke sekolah 3 hari sebelum ada PPM yang tiba awal untuk
sekolah di buka. menyambut MBK.
2. Laluan khas pemeriksaan suhu MBK.
3. Drop off point untuk ibu bapa
menghantar dan mengambil MBK.
4. Jadual Pelaksanaan penggiliran
kehadiran MBK sekiranya bilik PdP
tidak mampu menampung kehadiran
semua MBK selepas mengambil kira
penjarakan fizikal.
WAKTU TIBA

1. MBK tiba 2. Ibu Bapa 3. MBK 4. MBK kurang

5. MBK yang
di sekolah dibenarkan prasekolah upaya
diimbas
disambut menghantar boleh penglihatan
melebihi
PPM MBK ke dihantar ke (B1) perlu
37.5°C perlu
dalam kelas oleh ibu menggunakan
dibawa pulang
sekolah bapa dengan tongkat putih
oleh ibu bapa
mengikut SOP bagi
untuk rawatan
mengurangkan
seterusnya
sentuhan
dengan tangan

2. SEMASA SESI PERSEKOLAHAN

 Pengurusan Diri
MBK hendaklah sentiasa diingatkan
untuk mencuci tangan dengan air
dan sabun setiap kali menggunakan
tandas. Guru/PPM yang membantu
2. SEMASA SESI MBK mengurus diri hendaklah
PERSEKOLAHAN memakai pelitup separuh muka serta
mencuci tangan dengan air dan
sabun dengan lebih kerap. Sekiranya
tiada air dan sabun, pensanitasi
tangan boleh digunakan.
2. SEMASA SESI PERSEKOLAHAN
PENGURUSAN TINGKAHLAKU (Mempunyai Masalah Tingkahlaku)

Asingkan MBK

Berikan Modifikasi Tingkahlaku/Intervensi Sesuai

Terkawal Tidak Terkawal

Selesai Hubungi Ibu bapa untuk mengambil anak dan

membawa pulang

* Guru dan PPM yang mengendalikan MBK yang bermasalah tingkah laku
hendaklah memakai pelitup separuh muka dan kerap mencuci tangan dengan
air dan sabun. Sekiranya tiada air dan sabun, pensanitasi tangan boleh
digunakan.
2. SEMASA SESI PERSEKOLAHAN
Pelaksanaan PdP
1. Guru dan PPM yang terlibat secara langsung
dengan MBK kurang upaya penglihatan kategori B1
(kontak rapat) semasa sesi PdP perlu sentiasa
memakai pelitup separuh muka dan mencuci tangan
dengan air dan sabun lebih kerap. Sekiranya tiada air
dan sabun, pensanitasi tangan boleh digunakan;
2. Guru perlu sentiasa mengingatkan MBK kurang
upaya penglihatan yang perlu memegang bahan
bantu belajar (guna sama) seperti grafik taktil dan
peralatan khas untuk mencuci tangan dengan air
dan sabun lebih kerap. Sekiranya tiada air dan
sabun, pensanitasi tangan boleh digunakan;
3. Rancangan Pendidikan Individu (RPI) perlu
dikongsikan oleh guru kepada ibu bapa/penjaga bagi
memastikan pembelajaran
dan intervensi dapat dilaksanakan di rumah;
4. Aktiviti terapeutik seperti berenang dan berkuda
dibenarkan dengan mengambil kira penjarakan
fizikal, kebersihan dan
keselamatan; dan
5. Perabot dan peralatan termasuk peralatan
khas yang tidak digunakan perlu disimpan atau
diketepikan untuk mengurangkan sentuhan.
SEMASA SESI PERSEKOLAHAN
Waktu Pulang
• Pihak sekolah perlu mengatur waktu MBK pulang dari sekolah bagi
mengurangkan masa menunggu ibu bapa/penjaga dan mengelakkan kesesakan;
dan
• Guru dan PPM mengiringi MBK ke lokasi yang ditetapkan semasa waktu pulang.
MBK yang dijemput oleh ibu bapa/penjaga dengan kenderaan di dalam kawasan
sekolah akan dihantar oleh PPM.
3. PERKHIDMATAN Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas
SOKONGAN (3PK) perlu mematuhi langkah-langkah
PENDIDIKAN KHAS keselamatan semasa memberikan
perkhidmatan terapi dan intervensi
kepada MBK.

MBK yang memerlukan terapi dan

intervensi boleh membuat temu janji dan
mematuhi panduan keselamatan yang
telah ditetapkan.
4. PENGURUSAN PDP DI RUMAH
MBK yang tidak boleh hadir ke sekolah kerana penggiliran akan mengikuti PdP di rumah.
Pelaksanaan PdP bagi MBK yang berada di rumah bergantung kepada keupayaan MBK dengan
sokongan ibu bapa/penjaga.

Bagi MBK kurang upaya penglihatan, pihak sekolah boleh meminjamkan peralatan sokongan
pembelajaran seperti mesin braille, slate & stylus, set cubarithm, kalkulator bersuara, kalkulator
saintifik atau kertas kraf. Peralatan sokongan pembelajaran ini perlu diambil oleh ibu bapa/ penjaga
dengan kebenaran bertulis pentadbir sekolah.

MBK kurang upaya penglihatan akan dibekalkan dengan bahan sokongan pembelajaran yang
mencukupi seperti lembaran kerja dalam bentuk teks braille atau grafik taktil. Bahan sokongan
pembelajaran tersebut diberi kepada murid semasa murid hadir ke sekolah.

MBK yang memerlukan sokongan maksimum boleh dibekalkan dengan pek aktiviti. Pek ini
mengandungi aktiviti rangsangan untuk meningkatkan perkembangan domain. Aktiviti ini boleh
dilaksanakan oleh ibu bapa/penjaga kepada MBK di rumah.
 PELAKSANAAN AKTIVITI SUKAN DAN
KOKURIKULUM
*Prosedur Operasi Standard (SOP) Pembukaan Sektor Sukan dan Rekreasi yang
dikeluarkan oleh Kementerian Belia dan Sukan (KBS) dari semasa ke semasa.
PENGURUSAN UMUM
• Aktiviti sukan dan ■ Murid/pelajar yang bergejala
kokurikulum secara
bersemuka termasuk amali
di luar bilik darjah dalam
mata pelajaran Pendidikan
Jasmani dan Pendidikan
Kesihatan (PJPK) serta Sains ■
Sukan adalah dibenarkan
dengan mengambil kira
penjarakan fizikal,
kebersihan dan keselamatan
berdasarkan arahan semasa
oleh KPM. ■ Aktiviti anjuran sekolah hanya
tidak dibenarkan menyertai
aktiviti sukan dan
kokurikulum.
Murid/pelajar mempunyai
imuniti badan yang rendah
perlu mendapat kebenaran
daripada ibu bapa/penjaga
sebelum menyertai aktiviti.
boleh dilaksanakan di dalam
kawasan sekolah dan
melibatkan murid/pelajar
sekolah berkenaan sahaja
dengan mematuhi prosedur
yang telah ditetapkan
sehingga pemakluman terkini
oleh KPM.
■ Penganjuran
aktiviti/pertandingan/kejohana
n hanya dilaksanakan di dalam
kawasan sekolah berdasarkan
SOP yang sedang berkuat kuasa
dengan mengambil kira
penjarakan fizikal, kebersihan
dan keselamatan sehingga
pemakluman terkini oleh KPM.
■ Aktiviti dirancang secara
bersemuka atau secara dalam
talian mengikut kesesuaian
tempat/ruang dalam kawasan
sekolah dan kemudahan
peralatan dengan mengambil
kira penjarakan fizikal.
SEBELUM AKTIVITI
• Jadual penggiliran penggunaan
• Pelan susun atur mengoptimumkan penggunaan padang, gelanggang dan
ruang lain yang bersesuaian
• Peralatan sukan dalam keadaan bersih
• Murid/pelajar digalakkan menggunakan peralatan sendiri
• Bilik mandi/persalinan/tandas sentiasa bersih dan dihadkan penggunaan
mengikut kapasiti bilik
SEMASA AKTIVITI
1. Penjarakan fizikal 2. Penyampaian maklumat 3. Murid/pelajar hendaklah
• 1 – 3 meter untuk aktiviti secara lisan tanpa membawa air minuman,
statik sentuhan fizikal makanan, pakaian, tuala
(regangan/pemanasan muka dan peralatan
• Sekiranya sentuhan fizikal
badan) peribadi sendiri serta
tidak dapat dielakkan
tidak dibenarkan
• 3 -5 meter untuk aktiviti pemakaian pelitup
berkongsi dengan
dinamik (Latihan separuh muka dan
murid/pelajar lain.
sukan/kawad kaki/tarian) mencuci tangan dengan
sabun dan air/pensanitasi
tangan perlu diamalkan.
SELEPAS AKTIVITI
Ruang/tempat yang Murid tidak dibenarkan
Peralatan
digunakan dibersihkan bersentuhan atau
dibersihkan/disanitasi
selepas aktiviti bersalaman selepas
dan disimpan dengan
dijalankan tamat aktiviti
baik selepas digunakan

Murid/pelajar dan Murid/pelajar dan

guru/jurulatih perlu guru/jurulatih perlu
mencuci tangan dengan meninggalkan Kawasan
menggunakan aktiviti dengan kadar
sabun/sanitasi tangan segera.
selepas aktiviti
 PELAKSANAAN AKTIVITI SUKAN DAN
KOKURIKULUM DENGAN AGENSI LUAR
• pelibatan agensi luar adalah berdasarkan arahan semasa oleh KPM.
• Sekiranya keadaan mengizinkan untuk aktiviti dilaksanakan, agensi luar perlu mengambil tindakan seperti yang berikut:
• mendapatkan kebenaran KPM/JPN/PPD
• untuk melaksanakan aktiviti di sekolah;
• mematuhi semua SOP yang ditetapkan oleh KPM. KPM/JPN/PPD berhak membatalkan pelaksanaan aktiviti
tersebut jika berlaku ketidakakuran;
• memastikan murid/pelajar dan guru/jurulatih/ pengajar bukan guru merekodkan kehadiran dan mengimbas suhu
badan di pintu masuk utama sekolah serta memakai pelitup separuh muka sebelum dan selepas aktiviti.
Pemakaian pelitup separuh muka semasa aktiviti tidak digalakkan;
• memastikan murid/pelajar dan guru/jurulatih/ pengajar bukan guru mencuci tangan dengan air dan
sabun/pensanitasi tangan selepas tamat aktiviti;
• memastikan peralatan yang digunakan secara berkongsi dibersihkan, disanitasi dan disimpan dengan baik; dan
• memastikan murid/pelajar dan guru/jurulatih/ pengajar bukan guru meninggalkan kawasan sekolah dengan segera
selepas tamat aktiviti.
• Aktiviti/program anjuran agensi luar yang diadakan di luar sekolah tidak dibenarkan kecuali dengan kelulusan KPM/JPN.
 PELAKSANAAN
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN (Pdp)
amali teknikal dan
vokasional
• Pelaksanaan PdP amali teknikal dan vokasional hendaklah dibaca bersama-sama
dengan:
a. Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 10 Tahun 2015
dan Garis Panduan Pelaksanaan Program Vokasional Menengah Atas (PVMA)
b. Garis Panduan Standard Operating Procedure (SOP) Bagi Peralatan & Mesin,
Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kementerian Pendidikan Malaysia
Tahun 201
c. Panduan Pelaksanaan Program Apprenticeship Mod Sistem Latihan Dual Nasional di
Kolej Vokasional, Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kementerian
Pendidikan Malaysia Tahun 2015
d. Garis Panduan Pelaksanaan “On-The Job Training” (OJT) Kolej Vokasional, Bahagian
Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kementerian Pendidikan Malaysia (Edisi 2020)
e. Surat Pelaksanaan Latihan Kemahiran Melalui Sistem Persijilan Kemahiran (SPKM)
Secara Bersemuka Semasa Pasca Perintah Kawalan Pergerakan Bersyarat (PKPB)
daripada Jabatan Pembangunan Kemahiran bertarikh 3 Jun 2020; Guidelines To
Good Practices: Work-Based Learning (WBL), Malaysian Qualifications Agency
(MQA) bertarikh 25 Februari 2016
f. Code of Practice for Programme Accreditation: Open and Distance Learning 2nd
Edition (2019). Malaysian Qualifications Agency (MQA).
PENGURUSAN UMUM
1. Taklimat prosedur pelaksanaan
PdP amali teknikal dan vokasional
dijalankan.
3. Sekiranya kapasiti ruang dan
peralatan tidak mencukupi,
aktiviti amali boleh dijalankan
secara bergilir mengikut
kumpulan atau kelas.
2. Bilangan murid/pelajar untuk
setiap sesi pembelajaran ditentukan
berdasarkan kapasiti
ruang/kawasan/ladang dengan
mengambil kira penjarakan fizikal,
kebersihan dan keselamatan.
4. Murid/pelajar digalakkan
membawa peralatan amali sendiri
seperti kit kecantikan, tool box dan
peralatan peribadi seperti tuala,
pakaian bengkel, pelitup separuh
muka dan set pakaian keselamatan
bengkel.
5. Lokasi PdP Amali adalah seperti
yang berikut:
a. bilik PdP seperti bengkel
automatif, bengkel elektrik, bengkel
kimpalan, makmal komputer,
restoran, bengkel solekan dan lokasi
lain yang dibenarkan oleh KPM; dan
b. luar bilik PdP seperti kolam ikan,
tapak semaian, kawasan ternakan,
ladang tanaman dan lokasi lain yang
dibenarkan oleh KPM dengan
mengelakkan kawasan yang sesak
dan sempit.

6. Aktiviti lawatan industri tidak 7. Pemantauan OJT dan latihan sangkutan industri
dibenarkan. dilaksanakan dengan mematuhi semua SOP yang ditetapkan
oleh MKN dan KKM dari semasa ke
semasa.
PELAKSANAAN PDP AMALI
(SELEPAS AKTIVITI)
Memastikan semua peralatan dibersihkan dan disanitasi selepas
digunakan;

Memastikan semua bahan pakai buang yang telah digunakan

dibuang ke dalam tong sampah bertutup; dan

Memastikan murid/pelajar yang ditugaskan sahaja menyusun

peralatan yang telah digunakan.
LATIHAN AMALI INDUSTRI
• Latihan sangkutan industri dan OJT dibenarkan.
• Murid/pelajar yang bergejala dan mendapat pengesahan daripada PKD tidak
dibenarkan
• Latihan di industri boleh dilaksanakan secara hadir fizikal dengan mematuhi SOP yang
ditetapkan oleh industri atau secara fleksibel dengan menggunakan medium/kaedah
yang sesuai dengan keperluan latihan seperti latihan dari rumah (OJT From Home)
menjalani latihan.
• Sekiranya organisasi latihan mewajibkan laporan kesihatan disertakan sebagai syarat
untuk diterima sebagai pelatih, murid/pelajar boleh memilih untuk meneruskan
permohonan di organisasi latihan tersebut dengan menanggung sendiri kos
pemeriksaan kesihatan; atau memohon untuk ke organisasi latihan lain.
 LATIHAN AMALI INDUSTRI
• Taklimat perlu diberikan kepada semua murid/pelajar yang akan menjalani latihan di
industri. Taklimat boleh dilaksanakan secara dalam talian/video rakaman atau mekanisme
yang difikirkan wajar bersama-sama guru/pensyarah, murid/pelajar, pihak industri dan ibu
bapa/penjaga.
• Jadual kerja yang lebih fleksibel seperti memendekkan masa bekerja/bekerja secara
penggiliran/OJTFH dan seumpamanya hendaklah disediakan dan dipersetujui bersama
oleh pihak industri, sekolah dan murid/pelajar dengan mencapai hasil pembelajaran
latihan yang ditetapkan.
• Pihak industri boleh membekalkan/memberi pinjam kelengkapan untuk digunakan oleh
murid/pelajar bagi melaksanakan OJTFH seperti mesin/peralatan tangan/bahan
amali/membekalkan talian Internet/ sistem/aplikasi dan lain-lain mengikut keperluan dan
kesesuaian amalan di industri.
• Pihak industri perlu memaklumkan kepada ibu bapa/penjaga dan pentadbir
sekolah/ILKS/PKD sekiranya murid/pelajar bergejala semasa menjalani latihan.
Murid/pelajar perlu dibawa mendapatkan rawatan segera dengan mengambil langkah
pencegahan jangkitan. Pembuktian maklumat dan dokumen kesihatan murid/pelajar
perlu diserahkan kepada pihak pentadbir.
LATIHAN AMALI INDUSTRI
• Sekiranya murid/pelajar terlibat dalam bencana lain seperti banjir,
kebakaran dan lain-lain, pembuktian maklumat kepada
pentadbir/pensyarah juga diperlukan melalui medium/kaedah yang
sesuai.
• Semua pihak perlu mematuhi SOP yang telah ditetapkan oleh MKN, KKM,
KPM, Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK), MQA, Malaysian Board of
Technology (MBOT) dan agensi yang berkaitan dari semasa ke semasa.
Latihan Amali Urut (Sebelum Aktiviti)
• Murid/pelajar dan guru perlu mengimbas suhu badan dan menjalankan
saringan gejala;
• Murid/pelajar dan guru yang bergejala dan mempunyai suhu badan
melebihi 37.5°C tidak dibenarkan memasuki bengkel dan perlu
mendapatkan rawatan di fasiliti kesihatan yang berhampiran;
• Katil urut/kerusi urut dijarak dua (2) meter dan perlu dilapik dengan
fabrik/plastik, tuala dan kain yang perlu ditukar ganti dan disanitasi bagi
setiap sesi amali;
• Menyediakan pelitup separuh muka, pelindung muka (face shield), sarung
tangan dan pensanitasi tangan untuk murid/pelajar; dan
• Menyediakan tempat mencuci tangan dan sabun di bengkel.
Latihan Amali Urut (Semasa Aktiviti)
• Tempoh masa untuk setiap sesi amali tidak melebihi satu (1) jam;
• Pemakaian pelitup separuh muka dan pelindung muka (face shield)
diwajibkan semasa rawatan;
• Penggunaan sarung tangan diwajibkan untuk rawatan urutan;
• Sarung tangan pakai buang digunakan untuk satu (1) sesi urutan
sahaja;
• Membasuh tangan sebelum, semasa dan selepas sesi amali; dan
• Mengurangkan komunikasi semasa sesi amali.
Latihan Amali Urut (Selepas Aktiviti)
• Pelindung muka (face shield) perlu dibersihkan dan disanitasi selepas
digunakan;
• Pelupusan disposable sheets, shower cap, pelitup separuh muka,
pelindung muka (face shield) dan sarung tangan dibuang ke dalam tong
sampah bertutup selepas digunakan;
• Kain/tuala yang digunakan perlu dilipat dengan kemas tanpa dikibas dan
disimpan di dalam bekas bertutup sebelum dicuci;
• Penggunaan bantal tidak digalakkan. Sekiranya perlu digunakan, sarung
bantal wajib ditukar setelah tamat sesi amali dan disimpan di dalam bekas
bertutup sebelum dicuci; dan
• Semua lokar (locker) bengkel wajib dibersihkan, disanitasi dan dilabel
‘TELAH DISANITASI’ selepas digunakan.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Pentaksiran Pusat

JADUAL DISUSUN MENGIKUT DIRANCANG BERDASARKAN PENJADUALAN SEMULA

KESESUAIAN TAKWIM KESEDIAAN MURID DALAM PEPERIKSAAN BAGI MURID
PEPERIKSAAN KPM TEMPOH YANG DITETAPKAN BERGEJALA DAN POSITIF
COVID-19
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Peperiksaan Awam

JAWATANKUASA PEGAWAI MAKLUMAT PUSAT PEPERIKSAAN

PENGURUSAN PENGHUBUNG PKD PENYELIA KAWASAN HENDAKLAH
PEPERIKSAAN MENJADI RUJUKAN DAN KETUA MEMPUNYAI
DIAKTIFKAN UTAMA URUSAN PENGAWAS DEWAN/BILIK
BERSAMA JABATAN COVID-19 PEPERIKSAAN SERTA PEPERIKSAAN, BILIK
KESIHATAN PEGAWAI PEPERIKSAAN KHAS,
NEGERI/PEJABAT PENGHUBUNG PKD BILIK ISOLASI DAN
KESIHATAN DAERAH DISEDIAKAN BILIK PEPERIKSAAN
ALTERNATIF YANG
MENCUKUPI.
PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Peperiksaan Awam

PELAN TEMPAT
DUDUK
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Peperiksaan Awam

• Bilangan Pengawas Peperiksaan perlu mengikut kesesuaian jumlah bilik yang digunakan.
• Seorang Pegawas Peperiksaan juga hendaklah ditambah bagi menguruskan calon dari
aspek pendaftaran kehadiran, mengimbas suhu badan di pintu masuk utama dan
menguruskan tempahan makanan berbungkus dari kantin (bagi calon persendirian).
• Pengawas Peperiksaan hendaklah menanggalkan pelitup separuh muka bagi tujuan
pengesahan kehadiran apabila diminta oleh Ketua Pengawas Peperiksaan.
• Calon hendaklah menanggalkan pelitup separuh muka bagi tujuan pengesahan kehadiran
apabila diminta oleh Ketua Pengawas Peperiksaan/ Pengawas Peperiksaan.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Peperiksaan Awam

• Ketua Pengawas Peperiksaan hendaklah memastikan bilangan Pengawas Peperiksaan

yang mencukupi bagi mengurus pembungkusan Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) dengan
mengambil kira penjarakan fizikal dan bilangan SJP.
• Calon yang sihat dan tidak menunjukkan simptom bergejala hendaklah memastikan
pergerakan ke pusat peperiksaan mengikut arahan MKN dari masa ke masa.
• Semua dewan/bilik peperiksaan yang digunakan hendaklah disanitasi:
a. setiap hari selepas tamat peperiksaan bagi pusat peperiksaan yang tiada kes positif
COVID-19; dan
b. sebaik sahaja dewan/bilik peperiksaan dikosongkan apabila terdapat kes positif
COVID-19.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Petugas Peperiksaan

• Petugas Peperiksaan yang bergejala/diarahkan kuarantin/disahkan positif COVID-19

hendaklah digantikan dengan petugas yang baharu.
• Petugas Peperiksaan hendaklah sentiasa memakai pelitup separuh muka dan sarung
tangan pakai buang semasa menguruskan SJP dan mensanitasi tangan selepas
bertugas.
• Petugas Peperiksaan hendaklah memakai pelitup separuh muka dan sarung tangan
pakai buang semasa menguruskan calon di bilik peperiksaan khas dan mensanitasi
tangan selepas bertugas.
• Petugas Peperiksaan hendaklah memakai pelitup separuh muka, pelindung muka,
sarung tangan dan apron pakai buang semasa menguruskan calon di bilik isolasi dan
mensanitasi tangan selepas bertugas.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Pengemas Bilik

Pengemas Bilik hendaklah memakai pelitup separuh muka, sarung tangan dan apron pakai
buang semasa menjalankan proses sanitasi semua dewan/bilik peperiksaan yang
menempatkan calon yang disahkan positif COVID-19.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Calon Di Pusat Peperiksaan

• Calon mesti mematuhi penjarakan fizikal dan memakai pelitup separuh muka pada setiap masa;
• Calon mesti mencuci tangan dengan air dan sabun atau pensanitasi tangan selepas tamat
peperiksaan;
• Calon akan dibenarkan keluar dari dewan/bilik peperiksaan secara berperingkat-peringkat bagi
memastikan tiada kesesakan di laluan keluar;
• Calon hendaklah menjauhi kawasan sesak, mengelak kawasan sempit dan tidak bercakap dalam
jarak yang dekat;
• Calon mesti mematuhi dan menggunakan laluan pergerakan yang disediakan, serta memastikan
penjarakan fizikal sementara menunggu ibu bapa/penjaga membawa calon pulang; dan
• Calon persendirian hendaklah mematuhi peraturan tambahan seperti yang berikut:
i. laluan khusus ke dewan/bilik peperiksaan untuk calon persendirian disediakan bagi
mengelakkan kontak dengan warga sekolah bermula dari pintu masuk utama sekolah;
ii. dewan/bilik peperiksaan bagi calon persendirian disediakan berhampiran dengan pintu
masuk sekolah; dan
iii. tidak dibenarkan berada di kawasan lain, selain dari dewan/bilik peperiksaan serta tempat
yang dikhususkan untuk makan dan solat.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Khas Solat Bagi Calon Peperiksaan

• Pihak sekolah hendaklah menyediakan surau/bilik/ruang untuk solat Zohor bagi semua
calon. Calon dikehendaki menunaikan solat Asar di rumah/asrama selepas tamat
peperiksaan.
• Pihak sekolah/Ketua Pengawas Peperiksaan hendaklah memastikan penjarakan fizikal
satu (1) meter dipatuhi di surau/bilik/ruang solat.
• Pihak sekolah/Ketua Pengawas Peperiksaan hendaklah menggunakan kaedah
penggiliran di surau/bilik/ruang solat untuk mengelakkan kesesakan.
• Calon hendaklah membawa kelengkapan solat sendiri seperti sejadah, telekung,
songkok, kopiah dan selipar untuk kegunaan semasa di surau/bilik/ruang solat.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Makan Minum Calon Peperiksaan

• Pengurusan makan dan minum bagi calon persendirian adalah seperti yang berikut:

i. Calon persendirian yang ingin makan pada waktu rehat di antara sesi pagi dan petang
hendaklah membuat tempahan makanan berbungkus dari kantin sekolah melalui
Pengawas Peperiksaan yang bertugas;
ii. Calon dikehendaki makan di tempat yang telah ditetapkan
iii. Kantin sekolah hendaklah menyediakan makanan dan minuman yang berbungkus.

• Calon dikehendaki mencuci tangan menggunakan air botol/singki dengan kawalan

penjarakan fizikal.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Pengisytiharan Kesihatan

1. Calon sekolah dan calon persendirian hendaklah membuat pengisytiharan kesihatan

pada setiap hari melalui salah satu kaedah seperti yang berikut:
i. Calon boleh mendapatkan Borang Deklarasi Saringan COVID-19 seperti di Lampiran
6, yang disediakan oleh pihak sekolah/Sektor Pentaksiran dan Peperiksaan, Jabatan
Pendidikan Negeri (SPP, JPN). Borang yang telah lengkap diisi perlu diserahkan
kepada Ketua Pengawas Peperiksaan; atau
ii. Calon boleh memuat turun Borang Deklarasi Saringan COVID-19 dari portal rasmi
Lembaga Peperiksaan melalui pautan lp.moe.gov.my atau Majlis Peperiksaan
Malaysia melalui pautan mpm.edu.my. Borang yang telah lengkap diisi perlu
diserahkan kepada Ketua Pengawas Peperiksaan.
2. Saringan imbasan suhu badan hendaklah dilakukan pada setiap hari di pintu masuk
sekolah/pusat peperiksaan sebelum sesi peperiksaan bermula.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Calon Bergejala
1. Sebelum Tempoh Peperiksaan Bermula
Bagi calon yang menunjukkan gejala COVID-19 sama ada mengalami demam (suhu badan melebihi 37.5°C), batuk, selesema,
sakit tekak atau sesak nafas, tindakan adalah seperti yang berikut:
a. Calon Sekolah:
Calon/ibu bapa/penjaga hendaklah menghubungi pihak sekolah. Calon mendapatkan rawatan awal di klinik/hospital untuk
mendapatkan surat/dokumen pengesahan tahap kesihatan diri bagi menduduki peperiksaan.
b. Calon Persendirian:
Calon/ibu bapa/penjaga hendaklah menghubungi pihak SPP, JPN tempat calon mendaftar. Calon mendapatkan rawatan awal
di klinik/hospital untuk mendapatkan surat/dokumen pengesahan tahap kesihatan diri bagi menduduki peperiksaan.
c. Sekiranya calon disahkan bebas gejala COVID-19 dan boleh menduduki peperiksaan, calon dibenarkan untuk menduduki
peperiksaan di pusat peperiksaan.
d. Setelah mendapatkan rawatan di klinik/hospital dan calon hadir di pusat peperiksaan tidak melepasi 30 minit daripada waktu
mula peperiksaan, calon akan dibenarkan untuk menduduki peperiksaan pada hari yang sama di pusat peperiksaan dan
diberi gantian masa menjawab.
e. Sekiranya setelah mendapatkan rawatan di klinik/hospital dan calon hadir di pusat peperiksaan melepasi 30 minit daripada
waktu mula peperiksaan, calon tidak dibenarkan untuk menduduki peperiksaan pada hari yang sama tetapi dibenarkan
untuk menduduki peperiksaan yang dijadualkan semula.
f. Calon yang disahkan mempunyai gejala COVID-19 hendaklah menyerahkan surat/dokumen pengesahan tahap kesihatan
diri/arahan kuarantin kepada pihak sekolah bagi proses permohonan menduduki kertas peperiksaan yang dijadualkan
semula.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Calon Bergejala

2. Semasa Tempoh Peperiksaan

Bagi calon yang menunjukkan gejala COVID-19 sama ada mengalami demam (suhu badan melebihi 37.5°C),
batuk, selesema, sakit tekak atau sesak nafas, tindakan adalah seperti yang berikut:
a. Ketua Pengawas Peperiksaan perlu menghubungi PKD bagi mendapatkan nasihat dan tindakan selanjutnya;
b. Calon perlu ditempatkan di bilik peperiksaan khas;
c. Calon hendaklah dipastikan tidak ada kontak dengan mana-mana calon/warga sekolah sehingga PKD tiba di
pusat peperiksaan;
d. Calon sekolah: Pihak sekolah perlu memaklumkan kepada ibu bapa/penjaga;
e. Calon persendirian: Ketua Pengawas Peperiksaan perlu memaklumkan kepada SPP, JPN;
f. Ketua Pengawas Peperiksaan hendaklah memastikan Pengawas Peperiksaan memakai pelitup separuh muka dan
sarung tangan pakai buang serta menggunakan pensanitasi tangan;
g. Ketua Pengawas Peperiksaan hendaklah memastikan pergerakan calon di antara selang masa peperiksaan, waktu
makan dan rehat adalah tidak bertembung dengan calon yang sihat;
h. Ketua Pengawas Peperiksaan hendaklah memastikan ruang solat berasingan dari calon yang sihat disediakan;
i. Ketua Pengawas Peperiksaan hendaklah memastikan SJP dimasukkan ke dalam sampul lut sinar yang dibekalkan
dan proses sanitasi dilaksanakan sebelum dibungkus; dan
j. Bungkusan SJP hendaklah dibawa ke dewan/bilik peperiksaan utama dan diletakkan dalam kotak berasingan
untuk proses penghantaran ke bilik kebal.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Calon Diarahkan Kuarantin

Sebelum Tempoh Peperiksaan Bermula

a. Bagi calon yang diarahkan untuk menjalani kuarantin, tindakan adalah seperti yang
berikut:
i. Calon Sekolah:
Calon/ibu bapa/penjaga hendaklah menghubungi pihak sekolah dan mengemukakan maklumat mengenai
kuarantin berserta dokumen berkaitan.
ii. Calon Persendirian:
Calon/ibu bapa/penjaga hendaklah menghubungi pihak SPP, JPN tempat calon mendaftar dan
mengemukakan maklumat mengenai kuarantin berserta dokumen berkaitan.

b. Calon perlu menjalani kuarantin dan dibenarkan menduduki peperiksaan bagi kertas peperiksaan yang
masih berlangsung selepas tempoh kuarantin.

c. Sekiranya tempoh peperiksaan telah tamat, calon dibenarkan menduduki kertas peperiksaan yang
dijadualkan semula.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Calon Diarahkan Kuarantin

Semasa Tempoh Peperiksaan

a. Bagi calon yang diarahkan untuk menjalani kuarantin, tindakan adalah seperti yang berikut:
i. Calon Sekolah:
Sekiranya mendapat arahan kuarantin semasa berada di rumah/asrama, calon/ibu bapa/penjaga
hendaklah menghubungi pihak sekolah.

ii. Calon Sekolah:

Sekiranya mendapat arahan kuarantin semasa berada di pusat peperiksaan:
Ketua Pengawas Peperiksaan hendaklah menempatkan calon di bilik peperiksaan khas;
Pihak sekolah perlu menghubungi ibu bapa/penjaga; dan
Akur kepada arahan PKD untuk tindakan selanjutnya.

iii. CalonPersendirian:
Sekiranya mendapat arahan kuarantin semasa berada di rumah, calon/ibu bapa/penjaga hendaklah
menghubungi pihak SPP, JPN tempat calon mendaftar.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Calon Diarahkan Kuarantin

iv. CalonPersendirian:
Sekiranya mendapat arahan kuarantin semasa berada di pusat peperiksaan:
Ketua Pengawas Peperiksaan menempatkan calon di bilik peperiksaan khas;
Ketua Pengawas Peperiksaan perlu menghubungi SPP, JPN; dan
Akur kepada arahan PKD untuk tindakan selanjutnya.

b. Calon perlu menjalani kuarantin dan dibenarkan menduduki peperiksaan bagi kertas
peperiksaan yang masih berlangsung selepas tempoh kuarantin.

c. Sekiranya tempoh peperiksaan telah tamat, calon dibenarkan menduduki kertas

peperiksaan yang dijadualkan semula.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Calon Disahkan Positif COVID-19

Sebelum Tempoh Peperiksaan Bermula

a. Bagi calon yang disahkan positif COVID-19, tindakan adalah seperti yang berikut:
i. Calon Sekolah:
Calon/ibu bapa/penjaga hendaklah menghubungi pihak sekolah dan mengemukakan maklumat
mengenai kuarantin berserta dokumen berkaitan.
ii. Calon Persendirian:
Calon/ibu bapa/penjaga hendaklah menghubungi pihak SPP, JPN tempat calon mendaftar dan
mengemukakan maklumat mengenai kuarantin berserta dokumen berkaitan.

b. Calon dibenarkan menduduki peperiksaan bagi kertas peperiksaan yang masih berlangsung
selepas tempoh kuarantin dan disahkan sihat.

c. Sekiranya tempoh peperiksaan telah tamat, calon dibenarkan menduduki kertas peperiksaan
yang dijadualkan semula.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Calon Disahkan Positif COVID-19

Semasa Tempoh Peperiksaan

a. Bagi calon yang disahkan positif COVID-19, tindakan adalah seperti yang berikut:
i. Calon Sekolah:
Calon/ibu bapa/penjaga hendaklah menghubungi pihak sekolah.
ii. Calon Persendirian:
Calon/ibu bapa/penjaga hendaklah menghubungi pihak SPP, JPN tempat calon
mendaftar.

b. Pihak sekolah hendaklah memaklumkan dengan kadar segera status calon sekolah yang
disahkan positif COVID-19 kepada JPN.

c. Calon dibenarkan menduduki peperiksaan bagi kertas peperiksaan yang masih

berlangsung selepas tempoh kuarantin dan disahkan sihat.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Calon Disahkan Positif COVID-19

Semasa Tempoh Peperiksaan

d. Sekiranya tempoh peperiksaan telah tamat, calon dibenarkan menduduki kertas

peperiksaan yang dijadualkan semula.

e. Bagi calon yang sedang menjawab kertas peperiksaan dan menerima pemakluman
pengesahan keputusan positif COVID-19, tindakan yang perlu diambil adalah seperti
yang berikut:
i. Ketua Pengawas Peperiksaan hendaklah memindahkan calon yang disahkan positif
COVID-19 ke bilik isolasi;
ii. Calon dibenar untuk meneruskan peperiksaan bagi kertas peperiksaan yang sedang
dijawab; dan
iii. Ketua Pengawas Peperiksaan hendaklah melaporkan kepada PKD dan akur arahan
selanjutnya.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Calon Disahkan Positif COVID-19

• Calon lain yang berada di dewan/bilik peperiksaan di mana terdapat kes positif COVID-
19 hendaklah ditempatkan di bilik peperiksaan khas atau bilik peperiksaan alternatif
untuk meneruskan peperiksaan sementara proses sanitasi dilakukan.

• Bagi calon sekolah dan calon persendirian yang disahkan positif COVID-19, calon tidak
dibenarkan menduduki peperiksaan sehingga tamat tempoh kuarantin dan disahkan
sihat.
 PENGURUSAN PENTAKSIRAN PUSAT DAN PEPERIKSAAN AWAM
Pengurusan Calon Lain Yang Tidak Dijangkiti COVID-19

I. Calon yang duduk berhampiran dengan tempat duduk calon yang disahkan positif COVID-19
hendaklah dipindahkan ke bilik peperiksaan khas untuk meneruskan peperiksaan.

II. Calon yang berada pada kedudukan yang jauh dari tempat duduk calon yang disahkan positif
COVID-19 hendaklah dipindahkan ke bilik peperiksaan alternatif untuk meneruskan
peperiksaan.

III. Semua calon yang terlibat dengan perpindahan dari dewan/bilik peperiksaan akan diberikan
gantian masa menjawab.

IV. Dewan/bilik peperiksaan yang telah digunakan oleh calon positif COVID-19 hendaklah disanitasi
oleh pihak sekolah atau mengikut ketetapan PKD.

V. Ketua Pengawas Peperiksaan hendaklah memberi kerjasama kepada pihak PKD dalam membuat
pengesanan kontak rapat dan akur arahan selanjutnya.
 PELAKSANAAN
STANDARD
KECERGASAN FIZIKAL
KEBANGSAAN UNTUK
MURID SEKOLAH
MALAYSIA (SEGAK)
 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB PENTADBIR
sekolah
PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB PENTADBIR
Memaklumkan Mengadakan sesi Mendapatkan Memastikan murid Ujian SEGAK
kepada guru taklimat prosedur kebenaran bertulis mempunyai imuniti dilaksanakan
bahawa ujian pelaksanaan daripada ibu badan yang rendah berdasarkan SOP
SEGAK bapa/penjaga mendapat
dibenarkan Menyebarluaskan kebenaran Penekanan kepada
prosedur dan Memastikan murid
dengan ibu bapa/penjaga aspek kebersihan
panduan yang bergejala tidak
mengambil kira dibenarkan
penjarakan pelaksanaan
mengikuti ujian
fizikal, Memaklumkan Guru mematuhi
SEGAK
kebersihan dan jadual pelaksanaan prosedur ujian
keselamatan ujian SEGAK
 PERANAN DAN
TANGGUNGJAWAB
GURU PENDIDIKAN
JASMANI
 • kehadiran guru dan murid berdasarkan kepada jadual dan
penggiliran pelaksanaan
• guru dan murid perlu mencuci tangan dengan air dan
sabun/pensanitasi tangan
• murid yang mempunyai suhu badan melebihi 37.5°C tidak
dibenarkan menjalani ujian SEGAK
PELAKSANAAN • murid yang mempunyai gejala tidak dibenarkan menjalani
ujian SEGAK
UJIAN SEGAK • melakukan sanitasi pada tapak kasut murid dan guru
(SEBELUM) sebelum masuk dan keluar dari kawasan pelaksanaan ujian
• peralatan berada dalam keadaan bersih, selamat dan
disanitasikan
• peralatan disusun dengan mematuhi penjarakan fizikal
satu (1) hingga lima (5) meter
• bilik mandi/persalinan/tandas berada dalam keadaan
bersih
• bilangan murid yang menggunakan bilik mandi/
persalinan/tandas dihadkan mengikut kapasiti bilik
 a. penjarakan fizikal tiga (3) hingga lima (5) meter dan
prosedur ujian perlu dipatuhi:

i. aktiviti memanaskan badan, regangan, Pengukuran Indeks

Jisim Badan (BMI), ujian Naik Turun Bangku, Tekan Tubi
atau Tekan Tubi Ubah Suai, Ringkuk Tubi Separa dan
Jangkauan Melunjur
ii. semasa murid menunggu giliran untuk melakukan ujian
PELAKSANAAN SEGAK

UJIAN SEGAK b. maklumat disampaikan secara lisan tanpa melibatkan

sentuhan fizikal. Sekiranya penjarakan fizikal tidak dapat
(SEMASA) dilaksanakan atau sentuhan tidak dapat dielakkan,
pemakaian pelitup separuh muka dan mencuci tangan
dengan air dan sabun/pensanitasi tangan perlu diamalkan
c. guru hendaklah sentiasa membasuh tangan dengan air dan
sabun/pensanitasi tangan semasa dan selepas
mengendalikan setiap murid
d. murid hendaklah membawa air minuman, pakaian, tuala
muka, peralatan peribadi sendiri dan alat tulis serta tidak
dibenarkan berkongsi dengan murid lain
e. Murid hendaklah menulis sendiri skor dapatan SEGAK
 b. guru dan pembantu hendaklah memakai pelitup
separuh muka semasa pelaksanaan SEGAK
c. tilam senaman ditutup dengan bahan kalis air
yang boleh disanitasi berulang kali atau lapik
pakai buang;
d. span bagi ujian Tekan Tubi atau Tekan Tubi Ubah
PELAKSANAAN Suai hendaklah dibalut dengan bahan kalis air
agar mudah disanitasi setiap kali selepas
UJIAN SEGAK digunakan;
e. memastikan murid memakai stoking dan kasut
(SEMASA) yang bersih bagi ujian Naik Turun Bangku, Tekan
Tubi atau Tekan Tubi Ubah Suai dan Ringkuk Tubi
Separa
f. memastikan murid memakai stoking bagi
Pengukuran Indeks Jisim Badan (BMI) dan ujian
Jangkauan Melunjur
PELAKSANAAN UJIAN SEGAK (SELEPAS)

peralatan dibersihkan/disanitasi dan disimpan dengan baik selepas digunakan

ruang/tempat yang digunakan dibersihkan selepas aktiviti dijalankan;

murid tidak dibenarkan bersentuhan dan bersalaman selepas tamat aktiviti;

murid dan guru perlu mencuci tangan dengan air dan sabun/pensanitasi tangan selepas tamat
aktiviti; dan

murid dan guru perlu meninggalkan kawasan aktiviti dengan kadar segera selepas tamat aktiviti.
 • Jawatankuasa hendaklah memastikan prosedur berikut
dilaksanakan:
1. Pengukuran Indeks Jisim Badan (BMI):
Penyesuaian Guru sahaja dibenarkan untuk mengukur tinggi dan
menimbang berat badan murid.
Prosedur 2. Ujian Naik Turun Bangku 3 Minit:
Seorang pelaku sahaja dibenarkan pada satu bangku
Ujian SEGAK dan pembantu berdiri satu (1) hingga tiga (3) meter di
hadapan pelaku.
Berdasarkan 3. Ujian Tekan Tubi atau Tekan Tubi Ubah Suai: Pembantu
berada satu (1) hingga tiga (3) meter di hadapan pelaku.
Buku Panduan 4. Ujian Ringkuk Tubi Separa:
Pembantu berada satu (1) hingga tiga (3) meter di
SEGAK 2016 hadapan pelaku.
5. Ujian Jangkauan Melunjur:
a. guru sebagai pembantu untuk membaca jarak yang
dicapai murid; dan
b. guru tidak perlu menyentuh lutut murid semasa
murid melakukan ujian.
TERIMA KASIH