DATA PENELITIAN

►Data adalah suatu fakta atau angka yang secara relative tidak bearti bagi pemakai.
► Informasi adalah data yang telah diolah & memiliki arti bagi pemakai.

Jenis Kualitatif Non-numeric

Kuantitatif Numeric

Diskrit
DATA PENELITIAN

Bilangan asli / bulat

Sifat
Kontinyu Terletak dlm suatu interval

Sumber Internal Diskripsikan keadaan “in” orgn

Ekternal Diskripsikan keadaan “out” org

Cara Primer Diolah sendiri oleh peneliti

Memperoleh Sekunder Diperoleh dlm keadaan jadi

Waktu Cross-section Satu waktu tertentu

Memperoleh Time series Dari waktu ke waktu

Perbandingan Data Primer dan Sekunder

Aspek Data Primer Data Sekunder
Tujuan Pengumpulan Untuk keperluan masalah riset yang Untuk kepentingan masalah
Data sedang diteliti (riset) yang lain atau
kepentingan manajemen
Proses pengumpulan Meliputi semua tahap proses riset, Cepat dan mudah
data mulai dari rumusan masalah hingga
penyusunan laporan riset
Biaya Mahal Relatif murah
Waktu Lama Singkat

Kriteria data yang baik:

1. Obyektif,
2. Representatif
3. Standard error kecil
4. Up to date
5. Relevan
 SKALA PENGUKURAN
Skala
Tipe pengukuran
Nominal Ordinal Interval Rasio
Kategori Ya Ya Ya Ya
Peringkat Tdk Ya Ya Ya
Jarak Tdk Tdk Ya Ya
Perbandingan Tdk Tdk Tdk Ya
Contoh Jenis kelamin Preferensi Bobot nilai Gaji
Agama Kategori nilai A,B,C,D,E Tgg/brt badan
Stts perkwnan A,B,C,D,E (4,3,2,1,0). Laba

METODE PENGUKURAN SIKAP

Tipe pengukuran Keterangan Contoh
Skala Sederhana a. Menggunakan skala nominal Ya
(Simple Attitude Scale) b. Cukup banyak butir pertanyaan Tidak
c. Pendidikan responden rendah
Skala Kategori a. Terdiri dari beberapa alternative Sgt bagus …sgt jelek
(Category Scale) penilaian Sgt penting …tdk penting
b. Banyak digunakan untuk mengukur: Sgt mnarik …sgt tdk mnarik
urgensi, menarik, kepuasan, Sgt mmuaskn….tdk mmuaskn
frekwensi Sgt sering … tdk pernah

Skala Likert a. Menyatakan setuju – ketdksetujuan Sgt tdk setuju …sgt setuju
(Likert Scale) b. Penilaian bervariasi antara 3 – 9 Sgt setuju … sgt tdk setuju
c. Urutan bias dibalik S-ST / ST-S
Skala Perbedaan a. Penilaian 7 butir dg bipolar yg Bagus _ _ _ _ _ _ _ Jelek
Semantis ektrem Suka _ _ _ _ _ _ _ Tdk suka
(Semantic Differential b. Responden mengisi ruang semantic Positif _ _ _ _ _ _ _ negatif
Scale) utk merefleksikan sikap pd subyek /
obyek / pristiwa
Skala Numeris a. Metode pengukuran dg 5 atau 7
(Numerical Scale) alternatif
b. Sama dg semantic
Skala Grafis a. Metode pengukuran yg disajikan dlm
(Graphic Rating Scale) gambar / grafis
 METODE PENGUMPULAN DATA

Metode Keterangan Contoh

Angket
1. Langsung tertutup Merekam data tentang keadaan yg Apakah Sdr selalu terlibat
dialami oleh responden sendiri, dg dlm setiap kali penyusunan
alternative jawaban sudah tertera dlm program ?
angket Ya / Tidak
2. Langsung terbuka Memberikan kebebasan pd responden Bgmn pendapat Sdr tentang
utk memberikan jawaban tentang apa pemberlakukan seragam
yang dialami, tanpa adanya pilihan saat ujian ?
jawaban dlm angket
3. Tak langsung Merekam data ttg apa yg diketahui Penilaian Sdr ttg dosen di
tertutup responden prihal suatu obyek/peristiwa FE UM adalah:
yg tdk berkaitan langsung dg diri 1. Profesional
responden, dimana alternative jwbn 2. Disiplin
sudah tersedia dlm angket. 3. Otoriter
4. Semaunya sendiri
4. Tak langsung Dirancang sama dg langsung terbuka, Berikan penilaian Sdr
terbuka tapi utk peristiwa/obyek diluar diri tentang kinerja dosen FE-
responden UM.
Dokumenter Digunakan untuk menelusuri data histories
1. Pribadi Catatan seseorang scr tertulis tentang Surat pribadi, diary,
tindakan, pengalaman, kepercayaan, autobiography
dsb.
2. Resmi Intern, beberapa catatan untuk kalangan Memo, pengumuman,
sendiri aturan lembaga yg
mengikat kedalam
Ektern, bahan-bahan yang dikeluarkan Majalah, bulletin, laporan,
lembaga press release
Wawancara
1. Sistematik ☻Pewawancara menyiapkan guide tertulis ttg apa apa yg hendak
ditanyakan pd responden
☻Alur pertanyaan disusun mulai dari yg sederhana s/d yg kompleks,
2. Terarah ☻Dilaksanakan scr bebas, tetapi tdak lepas dari pokok masalahnya yg
sudah disiapkan sebelumnya.
☻Sinonim: wwcr bebas terpimpin.
3. Mendalam ☻Dilakukan scr informal
☻Dilakukan bersamaan dg observasi partisipasi
☻Dilakukan tanpa guide, spontanitas
☻Memulai wawancara dg keadaan “buta”
Observasi
1. Langsung Dilakukan scr langsung pada obyek yg diobservasi.
a. Berstruktur ☺ Peneliti telah mengetahui aspek yg akan diamati, shg pada saat
pengamatan peneliti telah mempersiapkan materi serta instrument yg
dipakai.
☺ Isi pengamatan telah ditentukan terlebih dahulu.
b. Tidak berstruktur ☺ Dilakukan tanpa guide pengamatan
☺ Dituntut memiliki daya pengembangan pengamatan
☺ Peneliti menguasai obyek secara umum
2. Ekperimental  Dilakukan jika peneliti tdak ingin terlibat dgn kompleksitas
permasalahan lapangan, serta pertimbangan adalanya unsure-unsur
yang perlu dikendalikan dlm proses pengamatan
 Digunakan untuk menguji pengaruh dari media alat terhadap suatu
gejala social/laboratorium
3. Partisipasi ☻ Pengumpulan data secara langsung pd obyek dgn hidup bersama,
berada dlm sirkulasi kehidupan obyek dan dpt merasakan apa yang
terjadi pada obyek
☻Dituntut daya ingat dan paham betul tentang apa yg hendak direkam
☻ Diperlukan “seni”dlm pencatatan
☻ Perlu menjalin hubungan baik antara pengamat dg obyek
pengamatan.