MODUL PRAKTIKUM

MODUL 2. FLOWCHART

2.1. TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Mengenal dan memahami pemakaian simbol-simbol pada flowchart.
b. Mampu membuat flowchart untuk memecahkan masalah
c. Mampu menganalisa masalah dan menerjemahkannya kedalam bentuk flowchart.

2.2. DASAR TEORI

Flowchart (diagram alir) adalah penggambaran secara grafik dari langkah langkah
pemecahan masalah yang harus diikuti oleh pemroses. Flowchart terdiri
atas sekumpulan simbol, dimana masing-masing simbol menggambarkan suatu
kegiatan tertentu. Flowchart diawali dengan penerimaan masukan (input),
pemrosesan masukan, dan diakhiri dengan menampilkan hasilnya (output).

Flowchart membantu analis dan programmer untuk memecahkan masalah ke dalam

segmen-segmen yang lebih kecil dan membantu dalam menganalisis
alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian. Flowchart digunakan untuk
menggambarkan prosedur sistem, baik sistem berjalan ataupun sistem yang akan
diusulkan. Flowchart dapat digunakan sebagai alat bantu komunikasi dan untuk
dokumentasi.

Pedoman dalam menggambar flowchart, menurut Rachmat (2010):

a. Flowchart sebaiknya digambar dari atas ke bawah dan mulai dari bagian kiri dari
suatu halaman.
b. Kegiatan di dalam flowchart harus dijelaskan dengan jelas.
c. Harus ditunjukkan dari mana kegiatan akan dimulai dan di mana akan berakhirnya.
d. Masing-masing kegiatan dalam flowchart sebaiknya menggunakan suatu kata yang
mewakili suatu pekerjaan
e. Masing-masing kegiatan di dalam flowchart harus di dalam urutan yang tepat.
f. Kegiatan yang terpotong dan akan di tempat lain harus ditunjukkan dengan jelas
menggunakan simbol penghubung.
 MODUL PRAKTIKUM
Adapun simbol-simbol dalam flowchart sebagai berikut:
 MODUL PRAKTIKUM
Contoh flowchart registrasi member perpustakaan:
 MODUL PRAKTIKUM
2.3. PERCOBAAN
Buatlah algoritma untuk menyelesaikan masalah - masalah berikut dalam bentuk
flowchart dengan menggunakan aplikasi RAPTOR:
1. Mencari bilangan terkecil dari 3 bilangan yang diinputkan.
2. Mencari Volume kerucut.