KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN/ULANGAN KENAIKAN KELAS SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mapel/Mupel/Tema : Pkn Nama Penyusun : Sumarsih, S.Pd.SD

Jenjang : SD Nama Sekolah : SDN Krapyak Kidul 02
Kurikulum : 2006 Nomor HP :
Kelas : III
Bentuk Soal Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Isian Jasing Uraian Soal
1. Mengenal Kekhasan bangsa 1. Kekayaan  Siswa dapat menentukan hasil utama kekayaan √ 1
Indonesia seperti Kebhinekaan, Alam alam yang berasal dari laut
kekayaan alam, dan keramah- Indonesia
tamahan
 Siswa dapat menyebutkan salah satu kekayaan √
alam yang berasal dari hutan 21
 Siswa dapat menyebutkan tiga jenis tanaman √ 36
palawija yang ditanam di Indonesia
 Siswa dapat menyebutkan salah satu jenis hewan √ 2
yang dilindungi
 Siswa dapat menyebutkan manfaat sungai √ 3
2. Kekhasan  Siswa dapat menerapkan sikap ramah dan santun √ 4
bangsa dalam kehidupkan sehari-hari
Indonesia
 Siswa dapat menyebutkan salah satu keunikan √ 5
bangsa Indonesia
 Siswa dapat menentukan jenis makanan khas dari √ 22
kota Yogyakarta
 Siswa dapat menyebutkan nama rumah adat di √ 6
provinsi Jawa Tengah
 Siswa dapat menjelaskan arti dari semboyan √ 37
Bhinneka Tunggal Ika
 Siswa dapat menyebutkan salah satu makanan √ 23
khas Indonesia
3. Kekayaan  Siswa dapat menyebutkan manfaat potensi √ 24
dan budaya keindahan alam Indonesia
bangsa
 Siswa dapat menidentifikasi upacara adat di Pulau √ 7
 Nias
 Siswa dapat menentukan hewan khas asal Papua √ 25
 Siswa dapat menyebutkan kebiasaan yang √ 8
dilakukan masyarakat pedesaan
 Siswa dapat menerapkan perilaku sopan dalam √ 9
kehidupan sehari-hari
 Siswa dapat menyebutkan lima agama yang ada di √ 38
Indonesia
2. Mengenal pentingnya harga diri 1.Memiliki harga  Siswa dapat menjelaskan arti dari harga diri √ 10
diri
 Siswa dapat menyebutkan cara menjaga harga diri √ 26
di lingkungan sekolah
 Siswa dapat menyebutkan kelebihan harga diri √ 27
manusia dengan makhluk ciptaan Tuhan yang lain
 Siswa dapat menjelaskan cara meningkatkan √ 28
harga diri bangsa
 Siswa dapat menuliskan akibat seseorang √ 11
memiliki harga diri rendah
2.Bentuk-bentuk  Siswa dapat mengidentifikasi makhluk ciptaan √ 29
harga diri Tuhan yang paling sempurna
 Siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk harga √ 39
diri
 Siswa dapat menyebutkan cara menjaga harga diri √ 12
di lingkungan keluarga
 Siswa dapat menjelaskan harga diri manusia √ 30
sebagai makhluk sosial
 Siswa dapat menjelaskan cara agar seseorang √ 13
dihargai orang lain
 Siswa dapat menyebutkan salah satu cara √ 14
menghargai orang tua
 Siswa dapat mengenali kelebihan dan kekurangan √ 31
dalam menjaga harga diri

3.Harga diri  Siswa dapat menyebutkan cara menjaga harga diri √ 32

pribadi
 Siswa dapat menentukan penilaian harga diri √ 33
 Siswa dapat menjelaskan cara mengawali √ 15
menghargai diri sendiri
  Siswa dapat mengidentifikasi tata tertib di sekolah √ 16
3. Menampilkan rasa bangga 1.Kebanggaan  Siswa dapat menuliskan tanggal Indonesia √ 17
sebagai bangsa Indonesia sebagai bangsa merdeka
Indonesia
 Siswa dapat menyebutkan rasa bangga sebagai √ 18
bangsa Indonesia
 Siswa dapat menyebutkan upacara adat √ 19
menyambut bulan Maulid di kota Surakarta
 Siswa dapat menyebutkan kesenian tradisional √ 34
asal Jawa Tengah
 Siswa dapat menjelaskan perilaku yang √ 40
menunjukkan rasa bangga sebagai anak Indonesia
 Siswa dapat menyebutkan nama upacara √ 35
pembakaran mayat di Bali

 Siswa dapat menuliskan nama suku di Provinsi √ 20

Jawa Barat

Pekalongan,
Mengetahui Penyusun
Kepala Sekolah

WIJI SETIARNI,S.Pd.SD SUMARSIH

NIP. 196306221984052005 NIP. 19690912203122004