PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas/ Semester : IX / 6

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Larantuka Tahun Ajaran : 2020 - 2021

Kompetensi inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Keterangan
Dasar Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
No Materi Pokok
Pengetahuan dan Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Keterampilan
1 3.3. Menganalisis Ketergantungan ◙ ◙ : Awal
ketergantungan antarruang dan ▲ masuk
antarruang dilihat pengaruhnya sekolah
dari konsep terhadap
ekonomi kesejahteraan ▲:
(produksi, masyarakat. Penyusunan
BDR
distribusi, A.Perdagangan dan
konsumsi, harga, internasional Pengiriman
pasar) dan B.Mengembangka Modul
pengaruhnya n ekonomi
terhadap migrasi kreatif 12 JP PTS :
penduduk, berdasarkan (3 x Penilaian
transportasi, potensi wilayah Pertemuan) Tengah
BDR
lembaga sosial untuk Semester
dan ekonomi, meningkatkan
 Kompetensi Keterangan
Alokasi
No Dasar Materi Pokok Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
Pengetahuan dan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Keterampilan
pekerjaan, kesejahteraan BDR:
pendidikan, dan masyarakat Kegiatan
kesejahteraan C.Memanfaatkan BDR
belajar
masyarakat persaingan berlangsung
3.4. Menganalisis sebagai peluang di rumah.
kronologi, untuk meraih
perubahan dan keunggulan PH: Penilaian
kesinambungan ekonomi Harian
ruang (geografi s, bangsa
politik, ekonomi, D.Pengembangan PAS : Penilaian

pendidikan, pusat-pusat akhir

sosial, budaya) keunggulan Semester
dari awal ekonomi untuk
kemerdekaan kesejahteraan
sampai awal masyarakat
reformasi. E. Pasar bebas
2 4.3. Menyajikan Indonesia dari
▲ PH 1
hasil analisis masa
tentang kemerdekaan
ketergantungan hingga masa
antarruang dilihat reformasi
dari konsep A. Masa
ekonomi Kemerdekaan
(produksi, (1945-1950)
distribusi, B. Masa
konsumsi, harga, demokrasi
pasar) dan parlementer
pengaruhnya (1950-1959) BDR
terhadap migrasi C. Masa
penduduk, demokrasi
transportasi, terpimpin BDR
lembaga sosial (1959-1965)
dan ekonomi, D. Masa orde
BDR
pekerjaan, baru (1966-
BDR
 Kompetensi Keterangan
Alokasi
No Dasar Materi Pokok Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
Pengetahuan dan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Keterampilan
pendidikan, dan 1998) P P
kesejahteraan E. Masa PH 2
T A
masyarakat. reformasi S/ S
4.4. Menyajikan (1998- T
hasil analisis sekarang) R
kronologi, Y
perubahan dan O
kesinambungan U
ruang (geografis, T/
politik, ekonomi, P
pendidikan, A
sosial, budaya) S
dari awal
kemerdekaan
sampai awal
reformasi.

Mengetahui Larantuka, 09 Januari 2021

Kepala SMP Negeri 2 Larantuka Guru IPS Terpadu

Agustinus Arkian Hajon, S.Pd La Ode Yusman, S.Pd., Gr

NIP. 19680628 199802 1 002 NIP. 19871207 201504 1 001