KEBIJAKAN

PENYUSUNAN
INSTRUMEN
AKREDITASI

KLINIK AKREDITASI
2019
Direktorat Akreditasi LAM-PTKes
Office: Jalan Sekolah Duta 1 No. 62, RT 003, RW 014,
Kelurahan Pondok Pinang, Kecamatan Kebayoran
Lama Jakarta Selatan 12310
Phone: +62 21 769 0913; +62 21 2765 3495/9
Website: www.lamptkes.org E-mail:
sekretariat@lamptkes.org
 PASAL 7 PERMENRISTEKDIKTI NO 32 TAHUN 2016 TENTANG
AKREDITASI MENGATUR HAL-HAL SEBAGAI BERIKUT:
1. Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi dilakukan:
• menggunakan instrumen akreditasi.
2. Instrumen akreditasi terdiri atas:
a. instrumen akreditasi Program Studi;
b. instrumen akreditasi Perguruan Tinggi.
3. Instrumen akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi disusun:
• berdasarkan interaksi antarstandar di dalam Standar Pendidikan Tinggi.
4. Instrumen akreditasi Program Studi disusun berdasarkan:
a. jenis pendidikan: vokasi, akademik, profesi;
b. program pendidikan:
• program diploma,
• program sarjana dan program sarjana terapan,
• program magister dan program magister terapan,
• program profesi dan program spesialis,
• program doktor dan program doktor terapan;
c. modus pembelajaran: tatap muka dan jarak jauh; dan
d. hal-hal khusus.
 PROSES PENGEMBANGAN INSTRUMEN
AKREDITASI PROGRAM STUDI KESEHATAN

Per BAN-PT Pertemuan Tim

Draf Awal IAPSK
No.4/2017 Penyusun

Usul Penetapan
Uji Coba IAPSK Draf Final IAPSK
IAPSK MA BAN-PT

Surat Keputusan Implementasi Proses Akreditasi

(Upload di Web
MA BAN-PT LAM-PTKes)
APSK
 RUJUKAN-RUJUKAN PENTING YANG PERLU DIPERHATIKAN
DALAM PENILAIAN AKREDITASI ADALAH:

• Permenristekdikti No. 44 tahun 2015 tentang SN-Dikti

• Permenristekdikti No. 62 tahun 2016 tentang SPM Dikti
• Permenristekdikti No. 32 tahun 2016 tentang Akreditasi PS dan PT
• Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan
Tinggi
• Peraturan Presiden No. 8 tahun 2012 tentang KKNI
• Permenristekdikti No. 26 tahun 2016 tentang RPL
• Permenristekdikti No. 100 tahun 2016 tentang Pendirian, Perubahan,
Pembubaran PTN dan Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin PTS
• Peraturan BAN-PT Nomor 4 tahun 2017 tentang Kebijakan
Penyusunan Instrumen Akreditasi
• Peraturan BAN-PT Nomor 4 tahun 2019 tentang Pengajuan
Permohonan Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi
 KAIDAH PENILAIAN INSTRUMEN AKREDITASI (1)

1. Capaian kinerja tridarma perguruan tinggi (outcome-based

accreditation), peningkatan daya saing, dan wawasan
internasional (international outlook) pada program studi dan
institusi perguruan tinggi;
2. Uji tuntas dan komprehensif yang mencakup elemen
pemenuhan (compliance) terhadap Standar Nasional
Pendidikan Tinggi (SN-Dikti) dan Standar Pendidikan Tinggi
PT;
3. Mencakup aspek kondisi, kinerja, dan pencapaian mutu
akademik dan non-akademik program studi atau institusi
perguruan tinggi;
Recognized by : Supervised by : Member & Recognized
by :
 KAIDAH PENILAIAN INSTRUMEN AKREDITASI (2)

4. Didasarkan pada ketersediaan bukti yang sesungguhnya dan

sah (evidence-based) serta ketertelusuran (traceability) dari
setiap aspek penilaian;
5. Mengukur keefektifan dan konsistensi antara dokumen dan
penerapan sistem manajemen mutu perguruan tinggi;
6. Didasarkan pada gabungan penilaian yang bersifat kuantitatif
dan penilaian kualitatif.

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 KAIDAH PENYUSUNAN INSTRUMEN AKREDITASI

1. Instrumen akreditasi berisi deskriptor dan indikator yang

efektif dan efisien serta diyakini bersifat determinan dari
setiap elemen penilaian;
2. Deskriptor dan indikator instrumen akreditasi memiliki
tingkat kepentingan (importance) dan relevansi tinggi
(relevance) terhadap mutu pendidikan tinggi;
3. Instrumen akreditasi memiliki kemampuan untuk mengukur
dan memilah gradasi mutu program studi dan perguruan
tinggi.

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 DIMENSI PENILAIAN AKREDITASI PROGRAM
STUDI KESEHATAN LAM-PTKES
1. Mutu kepemimpinan dan kinerja tata 3. Mutu proses:
kelola: • proses pembelajaran,
• integritas visi dan misi, • penelitian,
• kepemimpinan (leadership), • pengabdian kepada masyarakat,
• tata pamong, dan
• sistem manajemen sumberdaya, • suasana akademik;
• kemitraan strategis (strategic 4. Mutu input:
partnership), dan • sumber daya manusia (dosen dan
• sistem penjaminan mutu internal; tenaga kependidikan),
2. Mutu dan produktivitas luaran • mahasiwa,
(outputs) dan capaian (outcomes): • kurikulum,
• kualitas lulusan, • sarana prasarana,
• produk ilmiah dan inovasi, • keuangan (pembiayaan dan
• kemanfaatan bagi masyarakat; pendanaan).

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 KRITERIA AKREDITASI
PROGRAM STUDI KESEHATAN LAM-PTKES
• Kriteria 1: Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi
• Kriteria 2: Tata Pamong, Tata Kelola, dan
Kerjasama
• Kriteria 3: Mahasiswa
• Kriteria 4: Sumber Daya Manusia
• Kriteria 5: Keuangan, Sarana, dan Prasarana
• Kriteria 6: Pendidikan
• Kriteria 7: Penelitian
• Kriteria 8: Pengabdian Kepada Masyarakat
• Kriteria 9: Luaran dan Capaian
Recognized by : Supervised by : Member & Recognized
by :
 TITIK BERAT PENILAIAN:
KRITERIA 1 VISI, MISI, TUJUAN, DAN STRATEGI

1. Kejelasan, kerealistikan, dan keterkaitan antara visi

keilmuan program studi, visi, misi, tujuan, sasaran
dan strategi pencapaian sasaran unit pengelola
program studi dan institusi;
2. Pemahaman, komitmen dan konsistensi
pengembangan program studi dengan langkah-
langkah program yang terencana, efektif, dan
terarah.

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 TITIK BERAT PENILAIAN:
KRITERIA 2 TATA PAMONG DAN KERJASAMA
1. Kinerja dan keefektifan kepemimpinan, tata pamong,
dan sistem manajemen sumber daya UPPS, melalui
aspek (1) kredibel, (2) transparan, (3) akuntabel, (4)
bertanggung jawab, dan (5) adil;
2. Konsistensi dan keefektifan implementasi sistem
penjaminan mutu di tingkat program studi; sistem
komunikasi dan teknologi informasi;
3. Terbangun dan terselenggaranya kerjasama dan
kemitraan strategis.

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 TITIK BERAT PENILAIAN:
KRITERIA 3 MAHASISWA
1. Konsistensi pelaksanaan dan keefektifan sistem
penerimaan mahasiswa baru yang adil dan objektif;
2. Keseimbangan rasio mahasiswa dengan dosen dan
tenaga kependidikan yang menunjang pelaksanaan
pembelajaran yang efektif dan efisien;
3. Program, keterlibatan dan prestasi mahasiswa dalam
pembinaan minat, bakat, dan keprofesian;
4. Efektifitas sistem layanan bagi mahasiswa dalam
menunjang proses pembelajaran yang efektif dan
efisien.
Recognized by : Supervised by : Member & Recognized
by :
 TITIK BERAT PENILAIAN:
KRITERIA 4 SUMBER DAYA MANUSIA
1. Keefektifan sistem perekrutan, ketersedian sumberdaya
manusia (pendidik dan tenaga kependidikan);
2. Pelaksanaan kebijakan pengembangan, pemantauan,
penghargaan, sanksi dan pemutusan hubungan kerja,
baik bagi dosen maupun tenaga kependidikan;
3. Keberadaan mekanisme survei kepuasan, tingkat
kepuasan, dan umpan balik dosen dan tenaga
kependidikan tentang manajemen SDM.

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 TITIK BERAT PENILAIAN:
KRITERIA 5 KEUANGAN, SARANA, DAN PRASARANA
1. Kecukupan, keefektifan, efisiensi, dan akuntabilitas, serta
keberlanjutan pembiayaan untuk menunjang penyelenggaraan
tridarma;
2. Pemenuhan ketersediaan (availability) sarana prasarana, akses
(accessibility), pemanfaatan (utility), serta keamanan, keselamatan,
kesehatan dan lingkungan dalam menunjang triarma.

KRITERIA 6 PENDIDIKAN
1. Keunggulan CP lulusan, kesesuaian kurikulum, dan capaian
pembelajaran lulusan beserta kekuatan dan keunggulan kurikulum,
budaya akademik, proses pembelajaran, sistem penilaian, dan sistem
penjaminan mutu untuk menunjang tercapainya CP;
2. Integrasi kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
dalam proses pendidikan.
Recognized by : Supervised by : Member & Recognized
by :
 TITIK BERAT PENILAIAN:
KRITERIA 7 PENELITIAN
1. Arah pengembangan penelitian dan komitmen untuk
mengembangkan penelitian yang bermutu, keunggulan dan
kesesuaian program penelitian dengan visi keilmuan program
studi;
2. Intensitas kegiatan penelitian dan keterlibatan mahasiswa
dalam kegiatan penelitian.

KRITERIA 8 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1. Arah pengembangan dan komitmen untuk mengembangkan
dan melaksanakan pengabdian kepada masyarakat, yang
bermutu;
2. Intensitas, keunggulan dan kesesuaian program pengabdian
kepada masyarakat, serta cakupan daerah pengabdian.
Recognized by : Supervised by : Member & Recognized
by :
 TITIK BERAT PENILAIAN:
KRITERIA 9 LUARAN DAN CAPAIAN
1. Produktivitas program pendidikan, dinilai dari efisiensi
edukasi dan masa studi mahasiswa;
2. Pencapaian kualifikasi dan capaian pembelajaran lulusan;
3. Penelusuran lulusan, umpan balik, dan persepsi publik
terhadap kompetensi lulusan;
4. Jumlah dan keunggulan publikasi ilmiah, jumlah sitasi, jumlah
hak kekayaan intelektual, dan kemanfaatan hasil penelitian;
5. Kontribusi pengabdian kepada masyarakat pada
pengembangan dan pemberdayaan sosial, ekonomi, dan
kesejahteraan masyarakat.

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 INSTRUMEN AKREDITASI
PROGRAM STUDI KESEHATAN
SEMBILAN KRITERIA
LAM-PTKES

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 INSTRUMEN AKREDITASI PROGRAM STUDI
KESEHATAN SEMBILAN KRITERIA
LAM-PTKES 2019
Buku I : Naskah Akademik Akreditasi Program Studi Kesehatan
Buku II : Kriteria dan Prosedur Akreditasi Program Studi Kesehatan
Buku IIIA : Panduan Pengisian Dokumen Kinerja Akreditasi Program
Studi Kesehatan
Buku IIIB : Panduan Penyusunan Laporan Evaluasi Diri Akreditasi
Program Studi Kesehatan
Buku IV : Pedoman dan Matriks Penilaian Dokumen Kinerja dan
Laporan Evaluasi Diri Akreditasi Program Studi Kesehatan
Buku V : Pedoman Asesmen Lapangan Akreditasi Program Studi
Kesehatan
Recognized by : Supervised by : Member & Recognized
by :
 BUKU I : NASKAH AKADEMIK AKREDITASI
PROGRAM STUDI KESEHATAN
I. Landasan Hukum
II. Sejarah Program Studi
III. Tujuan dan Manfaat Akreditasi
IV. Aspek Pelaksanaan Akreditasi
A. Kriteria
B. Prosedur
C. Dokumen
D. Penilaian
E. Kode Etik
Recognized by : Supervised by : Member & Recognized
by :
 BUKU II : KRITERIA DAN PROSEDUR
AKREDITASI PROGRAM STUDI KESEHATAN
I.Kriteria Akreditasi
Kriteria 1. Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi
Kriteria 2. Tata Pamong, Tata Kelola dan Kerjasama
Kriteria 3. Mahasiswa
Kriteria 4. Sumber Daya Manusia
Kriteria 5. Keuangan, Sarana, dan Prasarana
Kriteria 6. Pendidikan
Kriteria 7. Penelitian
Kriteria 8. Pengabdian kepada Masyarakat
Kriteria 9. Luaran dan Capaian: Pendidikan, Penelitian,
dan Pengabdian kepada Masyarakat
Recognized by : Supervised by : Member & Recognized
by :
 II. Prosedur Akreditasi Program Studi Kesehatan
• Pengusul pengajuan Akreditasi dilakukan oleh Unit
Pengelola Program Studi (UPPS)
• Tim Persiapan Akreditasi terdiri dari 4 orang yang dibentuk
oleh UPPS
• Dokumen Kinerja Program Studi (DKPS) berisi data dan
informasi dari UPPS dan PS
• Laporan Evaluasi Diri (LED) berisi data dan informasi dari
UPPS dan PS

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 Proses Akreditasi
Asesmen
Warning Status Akreditasi Registrasi
Kecukupan
-12 Bulan - 6 Bulan -6 Bulan
- 5 Bulan
Maksimal 2 Bulan 1 Minggu

Validasi AK
-5 Bulan
1 Minggu

Asesmen
Sertifikat
Lapangan
0 Bulan
- 4 Bulan
3 Bulan 2 Minggu

Terbit SK Majelis Validasi AL

Banding
- 3 Bulan - 3 Bulan -4 Bulan
1 Minggu 1 Minggu 1 Minggu
 BUKU IIIA : PANDUAN PENGISIAN DOKUMEN KINERJA
AKREDITASI PROGRAM STUDI KESEHATAN
Buku IIIA Panduan Pengisian Dokumen Kinerja
1. Format Dokumen Kinerja Program Studi
2. Panduan Pengisian Dokumen Kinerja Program Studi

BUKU IIIB : PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN EVALUASI

DIRI AKREDITASI PROGRAM STUDI KESEHATAN
Buku IIIB Penyusunan Laporan Evaluasi Diri
1. Format Laporan Evaluasi Diri
2. Panduan Penyusunan Laporan Evaluasi Diri

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
FORMAT LAPORAN EVALUASI DIRI
 LAPORAN EVALUASI DIRI:
A. Profil Unit Pengelola Program Studi
1. Sejarah Unit Pengelola Program Studi (UPPS) dan Program
Studi (PS)
2. Visi, misi, tujuan, strategi, dan tata nilai
3. Organisasi dan Tata Kerja
4. Mahasiswa dan Lulusan
5. Dosen dan Tenaga Kependidikan
6. Keuangan, Sarana, dan Prasarana
7. Sistem Penjaminan Mutu
8. Kinerja Unit Pengelola Program Studi dan Program Studi

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 LAPORAN EVALUASI DIRI: B. KRITERIA AKREDITASI
(NARASI ANALISIS PER KRITERIA)
KRITERIA 1 & 9 (7 Aspek)
1. Latar Belakang (Penetapan)
2. Kebijakan (Penetapan)
3. Strategi Pencapaian
(Pelaksanaan)
4. Indikator Kinerja Utama
(Evaluasi)
5. Indikator Kinerja Tambahan
(Evaluasi)
6. Evaluasi Capaian Kinerja
(Evaluasi)
7. Kesimpulan Hasil evaluasi
Ketercapaian dan Tindak Lanjut
(Pengendalian & Peningkatan)
Recognized by :
by :
KRITERIA 2 s.d 8 (9 Aspek)
1. Latar Belakang (Penetapan)
2. Kebijakan /Rujukan Peraturan dan
Standar yang Menjadi Acuan PS
(Penetapan)
3. Strategi Pencapaian (Pelaksanaan)
4. Evaluasi Capaian Kinerja (Evaluasi)
5. Indikator Kinerja Utama (Evaluasi)
6. Indikator Kinerja Tambahan
(Evaluasi)
7. Kepuasan Pengguna (Evaluasi)
8. Tinjauan Manajemen
(Pengendalian)
9. Kesimpulan Hasil evaluasi
Ketercapaian serta Tindak Lanjut
(Peningkatan)
Supervised by : Member & Recognized
 BUKU IV PEDOMAN DAN MATRIKS PENILAIAN
DOKUMEN KINERJA DAN LAPORAN EVALUASI DIRI
AKREDITASI PROGRAM STUDI KESEHATAN
I. Prosedur Penilaian Akreditasi
II. Keputusan Penilaian
III. Matriks Penilaian
Kriteria 1. Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi
Kriteria 2. Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerja sama
Kriteria 3. Mahasiswa
Kriteria 4. Sumber Daya Manusia
Kriteria 5. Keuangan, Sarana, dan Prasarana
Kriteria 6. Pendidikan
Kriteria 7. Penelitian
Kriteria 8. Pengabdian kepada Masyarakat
Kriteria 9. Luaran dan Capaian: Pendidikan, Penelitian, dan
Pengabdian kepada Masyarakat
Recognized by : Supervised by : Member & Recognized
by :
 KEPUTUSAN HASIL AKREDITASI
PROGRAM STUDI KESEHATAN
No. Rentang Skor APS Status dan Peringkat APS
1 Skor ≥ 361 Terakreditasi Unggul
2 300 < Skor ≤ 360 Terakreditasi Baik Sekali
3 200 ≤ Skor ≤ 300 Terakreditasi Baik
4 Skor < 200 Tidak Terakreditasi

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 BOBOT PER KRITERIA
AKREDITASI PROGRAM STUDI KESEHATAN LAM-PTKES
Akademik Profesi
No. Kriteria Bobot Bobot
Rasio Rasio
Kriteria Kriteria
Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi
I 1 4.44 1 4.26
pencapaian
Tata pamong, kepemimpinan, sistem
II 1.5 6.67 1.5 6.38
pengelolaan, penjaminan mutu dan Kerjasama
III Mahasiswa 1 4.44 1 4.26
IV Sumber daya manusia 2 8.89 2 8.51
V Keuangan, Sarana, dan Prasarana 3 13.33 4 17.02
VI Pendidikan 2 8.89 2 8.51
VII Penelitian 1 4.44 1 4.26
VIII Pengabdian Kepada Masyarakat 1 4.44 1 4.26
Luaran dan Capaian: Hasil pendidikan,
IX 10 44.44 10 42.55
penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
Jumlah 22.5 100.00 23.5 100.00

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 PEMBOBOTAN DALAM PENILAIAN AKREDITASI PROGRAM
STUDI KESEHATAN LAM-PTKES (UJI COBA 8 TEMPLATE)
S1 FAR &
PEND. PEND
S2
D3 KEB D3 FISIO S1 GIZI PRO PRO SP. IKA S3 KG
KESMAS
NERS APOTEK
ER
Dimensi Penilaian
OUTCOME 16.33 15.42 24.24 17.37 18.52 18.08 24.15 22.72
OUTPUT 25.15 25.22 14.17 21.64 19.95 23.14 15.80 18.18
Sub Jumlah 41.48 40.64 38.41 39.01 38.47 41.22 39.96 40.90
PROSES 33.58 33.92 36.30 33.80 34.82 38.31 35.21 36.13
INPUT 24.95 25.44 25.28 27.20 26.71 20.46 24.83 22.97
Jumlah 100.00 100.00 99.99 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
Dokumen Akreditasi
Dokumen Kinerja 57.57 57.65 57.25 58.87 57.14 59.98 59.03 59.12
Laporan Evaluasi Diri 42.43 42.35 42.75 41.13 42.86 40.02 40.97 40.88
Jumlah 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00

Draf Final Pembobotan

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized
by :
 JUMLAH BUTIR PER KRITERIA
AKREDITASI PROGRAM STUDI KESEHATAN LAM-PTKES
(BIDANG ILMU FARMASI)
PEND. S1 FAR & PEND S2
No. Kriteria D3 KEB D3 FISIO S1 GIZI SP. IKA S3 KG
PRO NERS PRO APOTEKER KESMAS
Visi, misi, tujuan dan sasaran,
I 4 4 4 4 4 4 4 4
serta strategi pencapaian
Tata pamong, kepemimpinan,
sistem pengelolaan,
II 9 9 9 9 9 9 9 9
penjaminan mutu dan
Kerjasama
III Mahasiswa 7 7 7 7 7 7 7 7
IV Sumber daya manusia 14 14 13 16 15 13 13 11
Keuangan, Sarana, dan
V 15 15 15 15 15 15 15 15
Prasarana
VI Pendidikan 17 17 18 21 21 22 17 15
VII Penelitian 3 3 3 3 3 3 3 3
Pengabdian Kepada
VIII 3 3 3 3 3 3 3 3
Masyarakat
Luaran dan Capaian: Hasil
pendidikan, penelitian, dan
IX 18 18 16 20 20 19 16 15
pengabdian kepada
masyarakat
Jumlah 90 90 88 98 97 95 87 82
Recognized by : Supervised by : Member & Recognized
by :
 BUKU V : PEDOMAN ASESMEN LAPANGAN
AKREDITASI PROGRAM STUDI KESEHATAN
Profesi :
• Waktu asesmen Lapangan : 4 hari
• Jumlah Asesor : 3 orang kecuali program studi profesi dokter 5
orang

Non Profesi (Vokasi, Akademik, Spesialis)

• Waktu asesmen Lapangan : 3 hari
• Jumlah Asesor : 2 orang

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :
 TERIMA KASIH

Recognized by : Supervised by : Member & Recognized

by :