Pertemuan : 10 (Kesepuluh) Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila Judul Bab : Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu Pengetahuan
1. Salah satu pilar penting dalam meningkatkan peradaban bangsa yaitu….
a. IPTEK dan Manipulatif b. Kemapanan dan diskrimanitif c. Ilmu Pengetahuan dan Tehnologi d. Gaya Hidup Modern dan Hedonis 2. Salah satu prasyarat seseorang dapat mengikuti perkembangan IPTEK dalam kehidupan yaitu…………. a. Budaya imitasi b. Budaya literasi c. Budaya infiltrasi d. Budaya intervensi 3. Sikap positif dalam menghadapi perkembangan IPTEK adalah……. a. Menolak dan menentang segala bentuk perkembangan IPTEK b. Bersikap skeptic dan apriori terhadap perkembangan IPTEK c. Menampung segala bentuk perkembangan IPTEK d. Adaptasi dan filterisasi berbagai dampak IPTEK 4. Salah satu dampak positif adanya IPTEK dalam kehidupan manusia adalah………. a. Memudahkan segala aktivitas hidup manusia. b. Memberikan modal manusia untuk menguasai manusia lainnya. c. Memberikan kesempatan manusia untuk berbuat sesuka hatinya. d. Memudahkan manusia untuk mencederai pihak yang melukainya. 5. Apa penyebab dalam perkembangan IPTEK perlu diimbangi dengan penerapan nilai-nilai luhur kehidupan……. (kecuali) a. Penyalahgunaan IPTEK akan mengancam eksistensi hidup manusia di masa yang akan dating. b. Perkembangan IPTEK menyumbangkan hal-hal negatif yang diperkirakan dapat merusak sendi-sendi kehidupan bangsa Indonesia. c. Perkembangan IPTEK lebih banyak dampak positif sehingga tidak perlu lagi ada pembatasan. d. IPTEK senantiasa diiringi dampak positif dan ngatif setiap perkembangannya. 6. Melalui kajian sejarah kelahiran dan perkembangan ilmu pengetahuan di atas, dapat dikonstatasikan bahwa ilmu pengetahuan itu mengandung dua aspek yaitu……… a. Aspek structural dan fenomenal b. Aspek structural dan emosional c. Aspek fenomenal dan organis d. Aspek fenomenal dan intelektual 7. Aspek struktural menunjukkan bahwa ilmu pengetahuan di dalamnya terdapat unsur-unsur sebagai berikut………… (kecuali) a. Tidak memiliki sasaran yang dijadikan objek untuk diketahui b. Objek sasaran ini terus-menerus dipertanyakan dengan suatu cara (metode) tertentu tanpa mengenal titik henti. c. Ada alasan dan motivasi mengapa gegenstand itu terus-menerus dipertanyakan. d. Jawaban-jawaban yang diperoleh kemudian disusun dalam suatu kesatuan system. 8. Pancasila telah dijadikan dasar nilai bagi pengembangan IPTEK dikarenakan……. a. Agar kelihatan berbeda dibandingkan Negara lainnya b. Agar kesejahteraan para pengelola Negara meningkat. c. Agar terwujudnya kesejahteraan hidup masyarakat Indonesia. d. Agar IPTEK mampu mentransformasi menjadi ideology bangsa.
1 9. Menempatkan manusia di alam semesta bukan sebagai pusatnya melainkan sebagai bagian yang sistematik dari alam yang diolahnya merupakan hakikat Pancasila telah dijadikan dasar nilai bagi pengembangan IPTEK, khususnya sila ke…………… a. 1 (Pertama) b. 2 (Kedua) c. 3 (Ketiga) d. 4 (Keempat) 10. Pengembangan IPTEK setiap ilmuwan juga harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dan harus memiliki sikap yang terbuka artinya terbuka untuk dikritik, dikaji ulang maupun dibandingkan dengan penemuan teori lainnya. Merupakan hakikat Pancasila telah dijadikan dasar nilai bagi pengembangan IPTEK, khususnya sila ke…………… a. 1 (Pertama) b. 2 (Kedua) c. 3 (Ketiga) d. 4 (Keempat)
