Pemetaan KD Kelas 4-1

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN ( KI-3) PER SUBTEMA DAN PER P
Madrasah : MI ... Ayo madrasah ... Subtema 1

Kelas / Semester / TP. : IV / I / 2019/2020 Subtema 2
Tema : 1. INDAHNYA KEBERSAMAAN Subtema 3
SUBTEMA 1
NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Pembelajaran K
1
Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
1 PPKn 3.4
yang terikat persatuan dan kesatuan
Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau
2 Bahasa Indonesia 3.1 V
visual
3 Bahasa Indonesia 3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual
Ilmu Pengetahuan
4 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran V
Alam
Ilmu Pengetahuan Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat
5 3.2 V
Sosial sebagai identitas bangsa Indonesia ; serta hubungannya dengan karakteristik ruang
Seni Budaya dan

6 3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah
Prakarya
Jumlah Kompetensi Dasar Per Pembelajaran / Per Hari 3
Ada 6 KD di Tema 1 Jumlah Kompetensi Dasar Per SubTema / Per Minggu 13
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
..............
NIP. -

Tema : 2. SELALU BERHEMAT ENERGI Subtema 3
SUBTEMA 1
1
Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam
1 PPKn 3.2
kehidupan sehari-hari
2 Bahasa Indonesia 3.1
visual
3 Bahasa Indonesia 3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual V
4 Bahasa Indonesia 3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda
Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi
Ilmu Pengetahuan
5 3.5 alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam V
Alam
Ilmu Pengetahuan Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan
6 3.1 V
Sosial masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
Seni Budaya dan
7 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada
Prakarya
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
..............
NIP. -

Tema : 3. PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP Subtema 3
SUBTEMA 1
1
Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam
1 PPKn 3.2
2 Bahasa Indonesia 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan V
Ilmu Pengetahuan
3 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
Alam
Ilmu Pengetahuan Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di
4 3.8 V
Alam lingkungannya
5 3.1 V
Seni Budaya dan
6 3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel
Prakarya
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
..............
NIP. -

Tema : 4. BERBAGAI PEKERJAAN Subtema 3
SUBTEMA 1
1
1 PPKn 3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila
2 Bahasa Indonesia 3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya) V
3 3.8 V
Alam lingkungannya
Ilmu Pengetahuan Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan,
4 3.3 V
Sosial serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi
Seni Budaya dan
5 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi
Prakarya
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
..............
NIP. -

Tema : 5. PAHLAWANKU Subtema 3
SUBTEMA 1
1
2 Bahasa Indonesia 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi V
3 Bahasa Indonesia 3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang baru diketahui dari teks nonfiksi
Ilmu Pengetahuan
4 3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan V
Alam
Ilmu Pengetahuan Mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan daerah
5 3.4 V
Sosial setempat, serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini
Seni Budaya dan
Prakarya
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
..............
NIP. -
SUBTEMA DAN PER PEMBELAJARAN
Subtema 1 : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku Pembelajaran :

Subtema 2 : 2. Kebersamaan dalam Keberagaman
Subtema 3 : 3. Bersyukur atas Keberagaman
1-6
SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 Jml

Pembelajaran Ke - Pembelajaran Ke - Pembelajaran Ke -
KD
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
V V V V V V V V V 9
V V V V V V V 8
V V V V V 5
V V V V V 6
V V V V V 6
V V V V V V 6
2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 40
13 14 13 40
Pati, Juli 2019

Guru Kelas IV
..............
NIP. -
Subtema 1 : 1. Sumber Energi Pembelajaran :

Subtema 2 : 2. Manfaat Energi
Subtema 3 : 3. Energi Alternatif
1-6

KD
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
V V V V V V V V V 9
V V 2
V V 3
V V V V V V V 7
V V V V V 6
V V V V V 6
V V V V V V 6
2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 39
13 13 13 39
Pati, Juli 2019

Guru Kelas IV
..............
NIP. -
Subtema 1 1. Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku Pembelajaran :

Subtema 2 2. Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Subtema 3 3. Ayo Cintai Lingkungan
1-6

KD
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
V V V V V V V V V 9
V V V V V V V V V V V 12
V 1
V V V V 5
V V V V V 6
V V V V V V 6
2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 39
13 13 13 39
Pati, Juli 2019

Guru Kelas IV
..............
NIP. -
Subtema 1 1. Jenis-jenis Pekerjaan Pembelajaran :

Subtema 2 2. Pekerjaan di Sekitar Kita
Subtema 3 3. Pekerjaan Orang Tuaku
1-6

KD
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
V V V V V V V V V 9
V V V V V 6
V V V V V 6
V V V V V V 6
2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 39
13 13 13 39
Pati, Juli 2019

Guru Kelas IV
..............
NIP. -
Subtema 1 1. Perjuangan Para Pahlawan Pembelajaran :

Subtema 2 2. Pahlawanku Kebanggaanku
Subtema 3 3. Sikap Kepahlawanan
1-6

KD
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
V V V V V V V V V 9
V V V V 5
V V V V V V V 7
V V V V V 6
V V V V V 6
V V V V V V 6
2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 39
13 13 13 39
Pati, Juli 2019

Guru Kelas IV
..............
NIP. -
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN ( KI-3) PER TEMA DAN PER
Madrasah : MI ... Ayo madrasah ...

Kelas : IV
Semester / TP. : I / 2019/2020
NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR

Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
2 PPKn 3.2
sehari-hari
Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
3 PPKn 3.4
visual
5 Bahasa Indonesia 3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual
6 Bahasa Indonesia 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan
7 Bahasa Indonesia 3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda
8 Bahasa Indonesia 3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya)
9 Bahasa Indonesia 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi
10 Bahasa Indonesia 3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang baru diketahui dari teks nonfiksi
Ilmu Pengetahuan
11 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
Alam
Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif
Ilmu Pengetahuan
12 3.5 (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-
Alam
hari
Ilmu Pengetahuan
13 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran
Alam
Ilmu Pengetahuan
14 3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan
Alam
15 3.8
Alam lingkungannya
16 3.1
Ilmu Pengetahuan Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat
17 3.2
Sosial sebagai identitas bangsa Indonesia ; serta hubungannya dengan karakteristik ruang
Ilmu Pengetahuan Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta
18 3.3
Sosial kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi
Ilmu Pengetahuan Mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan daerah
19 3.4
Sosial setempat, serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini
Seni Budaya dan
20 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi
Prakarya
Seni Budaya dan
Prakarya
Seni Budaya dan
22 3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah
Prakarya
Seni Budaya dan
23 3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel
Prakarya
Jumlah Kompetensi Dasar Per Subtema / Per Minggu
Ada 23 KD di Tema 1 - 5
Jumlah Kompetensi Dasar Per Tema
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
..............
NIP. -
3) PER TEMA DAN PER SUBTEMA
Tema 1 Indahnya Kebersamaan Tema 4 Berbagai Pekerjaan

Tema 2 Selalu Berhemat Energi Tema 5 Pahlawanku
Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 Jml

Subtema Subtema Subtema Subtema Subtema
KD
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
V V V V V V 6
V V V V V V 6
V V V 3
V V V V V 5
V V V 3
V V V 3
V V 2
V V V 3
V V 2
V V 2
V 1
V V V 3
V V V 3
V V V 3
V V V V V V 6
V V V V V V 6
V V V 3
V V V 3
V V V 3
V V V 3
V V V V V V 6
V V V 3
V V V 3
5 6 6 6 5 6 5 6 5 5 5 5 5 6 5 81
17 17 16 15 16 81
Pati, Juli 2019

Guru Kelas IV
..............
NIP. -
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KETRAMPILAN ( KI-4) PER SUBTEMA DAN PER P

Tema : 1. INDAHNYA KEBERSAMAAN Subtema 3
SUBTEMA 1
NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Pembelajaran Ke
1
Menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
1 PPKn 4.4
Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan keterhubungan antargagasan ke
dalam kerangka tulisan
3 Bahasa Indonesia 4.2 Menyajikan hasil pengamatan tentang keterhubungan antargagasan ke dalam tulisan
Ilmu Pengetahuan
4 4.6 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi V
Alam
Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan
Ilmu Pengetahuan
5 4.2 agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya V
Sosial
dengan karakteristik ruang
Seni Budaya dan
6 4.3 Meragakan gerak tari kreasi daerah
Prakarya
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
..............
NIP. -

Tema : 2. SELALU BERHEMAT ENERGI Subtema 3
SUBTEMA 1
1
Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat
1 PPKn 4.2
dalam kehidupan sehari-hari
Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan keterhubungan antargagasan ke
dalam kerangka tulisan
3 Bahasa Indonesia 4.2 Menyajikan hasil pengamatan tentang keterhubungan antargagasan ke dalam tulisan V
Menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
Ilmu Pengetahuan Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai
5 4.5 V
Alam perubahan bentuk energi
Ilmu Pengetahuan Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk
6 4.1 V
Sosial kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
Seni Budaya dan
7 4.2 Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada
Prakarya
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
..............
NIP. -

Tema : 3. PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP Subtema 3
SUBTEMA 1
1
Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat
1 PPKn 4.2
Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk
teks tulis
Ilmu Pengetahuan Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk dan dan fungsi bagian tubuh pada
3 4.1
Alam hewan dan tumbuhan
Ilmu Pengetahuan Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-orang di
4 4.8 V
Alam lingkungannya
Ilmu Pengetahuan Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk
5 4.1 V
Sosial kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
Seni Budaya dan
6 4.4 Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik
Prakarya
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
..............
NIP. -

Tema : 4. BERBAGAI PEKERJAAN Subtema 3
SUBTEMA 1
1
Menjelaskan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan
1 PPKn 4.1
Mengomunikasikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra yang dipilih dan dibaca sendiri
secara lisan dan tulis yang didukung oleh alasan
Ilmu Pengetahuan Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-orang di
3 4.8 V
Alam lingkungannya
Ilmu Pengetahuan Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang
4 4.3 V
Sosial pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi
Seni Budaya dan
5 4.1 Menggambar dan membentuk tiga dimensi
Prakarya
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
..............
NIP. -

Tema : 5. PAHLAWANKU Subtema 3
SUBTEMA 1
1
Menjelaskan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan
1 PPKn 4.1
2 Bahasa Indonesia 4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri V
Menyampaikan hasil membandingkan pengetahuan lama dengan pengetahuan baru secara
tertulis dengan bahasa sendiri
Ilmu Pengetahuan
4 4.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya V
Alam
Ilmu Pengetahuan Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan
5 4.4 V
Sosial daerah setempat,serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini
Seni Budaya dan
6 4.2 Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada
Prakarya
Mengetahui,
Kepala Madrasah,
..............
NIP. -
ER SUBTEMA DAN PER PEMBELAJARAN
Subtema 1 : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku Pembelajaran :

Subtema 2 : 2. Kebersamaan dalam Keberagaman
Subtema 3 : 3. Bersyukur atas Keberagaman
1-6

KD
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
V V V V V V V V V 9
V V V V V V V 8
V V V V V 5
V V V V V 6
V V V V V 6
V V V V V V 6
2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 40
13 14 13 40
Pati, Juli 2019

Guru Kelas IV
..............
NIP. -
Subtema 1 : 1. Sumber Energi Pembelajaran :

Subtema 2 : 2. Manfaat Energi
Subtema 3 : 3. Energi Alternatif
1-6

KD
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
V V V V V V V V V 9
V V 2
V V 3
V V V V V V V 7
V V V V V 6
V V V V V 6
V V V V V V 6
2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 39
13 13 13 39
Pati, Juli 2019

Guru Kelas IV
..............
NIP. -
Subtema 1 1. Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku Pembelajaran :

Subtema 2 2. Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Subtema 3 3. Ayo Cintai Lingkungan
1-6

KD
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
V V V V V V V V V 9
V 1
V V V V 5
V V V V V 6
V V V V V V 6
2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 39
13 13 13 39
Pati, Juli2019
Guru Kelas IV
..............
NIP. -
Subtema 1 1. Jenis-jenis Pekerjaan Pembelajaran :

Subtema 2 2. Pekerjaan di Sekitar Kita
Subtema 3 3. Pekerjaan Orang Tuaku
1-6

KD
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
V V V V V V V V V 9
V V V V V 6
V V V V V 6
V V V V V V 6
2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 39
13 13 13 39
Pati, Juli 2019

Guru Kelas IV
..............
NIP. -
Subtema 1 1. Perjuangan Para Pahlawan Pembelajaran :

Subtema 2 2. Pahlawanku Kebanggaanku
Subtema 3 3. Sikap Kepahlawanan
1-6

KD
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
V V V V V V V V V 9
V V V V 5
V V V V V V V 7
V V V V V 6
V V V V V 6
V V V V V V 6
2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 39
13 13 13 39
Pati, Juli 2019

Guru Kelas IV
..............
NIP. -
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KETRAMPILAN ( KI-4) PER TEMA DAN
Madrasah :
Kelas :
Semester / TP. :
NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR
1 PPKn 4.1
2 PPKn 4.2
3 PPKn 4.4

Ilmu Pengetahuan
11 4.1
Alam
Ilmu Pengetahuan
12 4.5
Alam
Ilmu Pengetahuan
13 4.6
Alam
Ilmu Pengetahuan
14 4.7
Alam
Ilmu Pengetahuan
15 4.8
Alam
Ilmu Pengetahuan
16 4.1
Sosial
Ilmu Pengetahuan
17 4.2
Sosial
Ilmu Pengetahuan
18 4.3
Sosial
Ilmu Pengetahuan
19 4.4
Sosial
Seni Budaya dan
20 4.1
Prakarya
Seni Budaya dan
21 4.2
Prakarya
Seni Budaya dan
22 4.3
Prakarya
Seni Budaya dan
23 4.4
Prakarya
Ada 23 KD di Tema 1 - 5
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KETRAMPILAN ( KI-4) PER TEMA DAN PER SUBTEMA
MI ... Ayo madrasah ... Tema 1 Indahnya Kebersamaan

IV Tema 2 Selalu Berhemat Energi
I / 2019/2020 Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup
TEMA 1 TEMA 2
KOMPETENSI DASAR Subtema Subtema
1 2 3 1 2 3
Menjelaskan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam
Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam
V V V
Menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang
V V V
terikat persatuan dan kesatuan
Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan keterhubungan antargagasan ke dalam
V V V V V
kerangka tulisan
Menyajikan hasil pengamatan tentang keterhubungan antargagasan ke dalam tulisan V V V
Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk
teks tulis
Menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan
V V
kosakata baku dan kalimat efektif
Mengomunikasikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra yang dipilih dan dibaca sendiri
secara lisan dan tulis yang didukung oleh alasan
Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri
Menyampaikan hasil membandingkan pengetahuan lama dengan pengetahuan baru secara
tertulis dengan bahasa sendiri
Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk dan dan fungsi bagian tubuh pada hewan
dan tumbuhan
Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan
V V V
bentuk energi
Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi V V V
Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya

Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-orang di
lingkungannya
Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk
V V V
kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di
provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik V V V
ruang
Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang
pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi
Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan
daerah setempat,serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini
Menggambar dan membentuk tiga dimensi
Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada V V V

Meragakan gerak tari kreasi daerah V V V
Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik
Jumlah Kompetensi Dasar Per Subtema / Per Minggu 5 6 6 6 5 6

Jumlah Kompetensi Dasar Per Tema 17 17
Pati, Juli 2019

Mengetahui, Guru Kelas IV
Kepala Madrasah,
.............. ..............
NIP. - NIP. -
UBTEMA
a Kebersamaan Tema 4 Berbagai Pekerjaan

erhemat Energi Tema 5 Pahlawanku
erhadap Makhluk Hidup
TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 Jml

Subtema Subtema Subtema
KD
1 2 3 1 2 3 1 2 3
V V V V V V 6
V V V 6
V V V 3
V V V 3
V V 2
V V 2
V 1
V V V 3
V V V V V V 6
V V V 6
V V V 3
V V V 3
V V V 3
V V V 6
3
V V V 3
5 6 5 5 5 5 5 6 5 81
16 15 16 81
Pati, Juli 2019

Guru Kelas IV
DISTRIBUSI KD KI-3 TEMATIK KELAS 4 SEMESTER 1
KI-3 PPKN B. INDONESIA IPA IPS SBDP

TEMA 1 3.4 3.1 3.2 3.6 3.2 3.3
TEMA 2 3.2 3.1 3.2 3.4 3.5 3.1 3.2
TEMA 3 3.2 3.3 3.1 3.8 3.1 3.4
TEMA 4 3.1 3.5 3.8 3.3 3.1
TEMA 5 3.1 3.7 3.8 3.7 3.4 3.2
DISTRIBUSI KD KI-4 TEMATIK KELAS 4 SEMESTER 1
KI-4 PPKN B. INDONESIA IPA IPS SBDP

TEMA 1 4.4 4.1 4.2 4.6 4.2 4.3
TEMA 2 4.2 4.1 4.2 4.4 4.5 4.1 4.2
TEMA 3 4.2 4.3 4.1 4.8 4.1 4.4
TEMA 4 4.1 4.5 4.8 4.3 4.1
TEMA 5 4.1 4.7 4.8 4.7 4.4 4.2

Pemetaan KD Kelas 4-1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pemetaan KD Kelas 4-1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN ( KI-3) PER SUBTEMA DAN PER P

Madrasah : MI ... Ayo madrasah ... Subtema 1

Seni Budaya dan

Madrasah : MI ... Ayo madrasah ... Subtema 1

Madrasah : MI ... Ayo madrasah ... Subtema 1

Madrasah : MI ... Ayo madrasah ... Subtema 1

Madrasah : MI ... Ayo madrasah ... Subtema 1

Subtema 1 : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku Pembelajaran :

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 Jml

Pati, Juli 2019

Subtema 1 : 1. Sumber Energi Pembelajaran :

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 Jml

Pati, Juli 2019

Subtema 1 1. Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku Pembelajaran :

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 Jml

Pati, Juli 2019

Subtema 1 1. Jenis-jenis Pekerjaan Pembelajaran :

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 Jml

Pati, Juli 2019

Subtema 1 1. Perjuangan Para Pahlawan Pembelajaran :

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 Jml

Pati, Juli 2019

Madrasah : MI ... Ayo madrasah ...

NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR

1 PPKn 3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila

Tema 1 Indahnya Kebersamaan Tema 4 Berbagai Pekerjaan

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 Jml

Pati, Juli 2019

Madrasah : MI ... Ayo madrasah ... Subtema 1

Madrasah : MI ... Ayo madrasah ... Subtema 1

Madrasah : MI ... Ayo madrasah ... Subtema 1

Madrasah : MI ... Ayo madrasah ... Subtema 1

Madrasah : MI ... Ayo madrasah ... Subtema 1

Subtema 1 : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku Pembelajaran :

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 Jml

Pati, Juli 2019

Subtema 1 : 1. Sumber Energi Pembelajaran :

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 Jml

Pati, Juli 2019

Subtema 1 1. Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku Pembelajaran :

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 Jml

Subtema 1 1. Jenis-jenis Pekerjaan Pembelajaran :

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 Jml

Pati, Juli 2019

Subtema 1 1. Perjuangan Para Pahlawan Pembelajaran :

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 Jml

Pati, Juli 2019

NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR

4 Bahasa Indonesia 4.1

5 Bahasa Indonesia 4.2

6 Bahasa Indonesia 4.3

7 Bahasa Indonesia 4.4

8 Bahasa Indonesia 4.5

9 Bahasa Indonesia 4.7

10 Bahasa Indonesia 4.8

MI ... Ayo madrasah ... Tema 1 Indahnya Kebersamaan

Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya

Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada V V V

Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik

Jumlah Kompetensi Dasar Per Subtema / Per Minggu 5 6 6 6 5 6

Pati, Juli 2019

a Kebersamaan Tema 4 Berbagai Pekerjaan

TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 Jml

Pati, Juli 2019