Silabus Seni Budaya Seni Musik Kelas X MIA/IIS Kurikulum 2013

   SATUAN PELAJARAN : SMA

KELAS : X

Kompetensi Inti 1 KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Inti 2 KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif,
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti 3 KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Kompetensi Inti 4 KI.4 Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Waktu Belajar
.1.Menunjukkan sikap Penyajian Mengamati Unjuk Kerja 4 JP Buku Seni
penghayatan dan karya musik         Membaca
dan Penampilan Budaya kelas
pengamalan serta mendengarkan informasi karya musik X
bangga terhadap seni dan data tentang jenis,
musik sebagai bentuk konsep, teknik penyajian VCD
rasa syukur terhadap karya musik pertunjukan
anugerah Tuhan music
2.1    Menunjukkan sikap Menanyakan
kerjasama, bertanggung         Menanyakan tentang Kumpulan
jawab, toleran, dan jenis, konsep, teknik lagu-lagu
disiplin melalui aktivitas penyajian karya musik daerah
berkesenian
2.2    Menunjukkan sikap Mengeksplorasi Buku teknik
santun, jujur, cinta damai         Mengumpulkan bermain alat
dalam mengapresiai seni informasi dari berbagai musik
dan pembuatnya sumber belajar tentang
2.3    Menunjukkan sikap tentang jenis, konsep, Ensiklopedi
responsif, pro-aktif, dan teknik penyajian karya musik
peduli terhadap musik Indonesia
lingkungan dan sesama,         Mengidentifikasi
serta menghargai karya perbedaan konsep,
seni dan pembuatnya Buku-buku
teknik, dan prosedur yang relevan
3.1        Memahami karya musik penampilan musik
berdasarkan simbol, jenis
nilai estetis dan
Mengasosiasi
fungsinya
        Menunjukkan bahwa
       Menyanyikan lagu- lagu
konsep, teknik, dan
berdasarkan jenisnya
prosedur penampilan
musik ada kemiripan
dengan bidang seni
pertunjukan lainnya
        Membandingkan
konsep, teknik, dan
prosedur dalam
membuat karya musik

Mengomunikasi
      Menampilkan karya
musik dengan bernyanyi
dan bermain musik
        Membuat tulisan kritik
musik topik penyajian
musik
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Pokok Waktu Belajar
1.1.Menunjukkan sikap Penampilan Mengamati Unjuk Kerja 4 JP Buku Seni
penghayatan dan karya         Membaca dan Menampilkan Budaya
pengamalan serta bangga buatan mendengarkan informasi karya musik kelas X
terhadap seni musik sendiri tentang konsep, teknik, buatan sendiri
sebagai bentuk rasa syukur dan prosedur dalam VCD
terhadap anugerah Tuhan membuat karya musik pertunjukan
2.4    Menunjukkan sikap Menanyakan music
kerjasama, bertanggung         Menanyakan konsep,
jawab, toleran, dan disiplin teknik, dan prosedur Kumpulan
melalui aktivitas dalam membuat karya lagu-lagu
berkesenian musik daerah
2.5    Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta damai Mengeksplorasi Buku teknik
dalam mengapresiai seni         Mengumpulkan bermain
dan pembuatnya informasi dari berbagai alat musik
2.6    Menunjukkan sikap sumber belajar tentang
responsif, pro-aktif, dan konsep, teknik, dan Ensiklopedi
peduli terhadap prosedur dalam musik
lingkungan dan sesama, penyajian karya musik Indonesia
serta menghargai karya         Mengidentifikasi
seni dan pembuatnya perbedaan konsep,
3.2        Menganalisis karya musik Buku-buku
teknik, dan prosedur
berdasarkan simbol, jenis yang
penyajian karya musik
nilai estetis dan fungsinya relevan
yang ada
        Membandingkan
4.2 Menampilkan permainan konsep, teknik, dan
musik berdasarkan prosedur dalam
jenisnya penyajian karya musik
Mengasosiasi
        Membandingkan
konsep, teknik, dan
prosedur pada penyajian
musik dengan seni
pertunjukan lainnya
Mengkomunikasi
      Menyanyikan lagu
      Mempergelarkan musik
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Pokok Waktu Belajar
1.1.Menunjukkan sikap Pergelaran Mengamati Unjuk Kerja 5 JP Buku Seni
penghayatan dan musik karya         Membaca dan pergelaran Budaya kelas
pengamalan serta bangga sendiri mendengarkan musik karya X
terhadap seni musik informasi tentang sendiri
sebagai bentuk rasa syukur kepanitian , VCD
terhadap anugerah Tuhan undangan, persiapan pertunjukan
2.1.Menunjukkan sikap pergelaran musik music
kerjasama, bertanggung Menanyakan
jawab, toleran, dan disiplin         Menanyakan Kumpulan
melalui aktivitas konsep, teknik, dan lagu-lagu
berkesenian prosedur dalam daerah
2.2.Menunjukkan sikap pergelaran musik
santun, jujur, cinta damai Buku teknik
dalam mengapresiai seni Mengeksplorasi bermain alat
dan pembuatnya         Mengumpulkan musik
2.3.Menunjukkan sikap informasi dari
responsif, pro-aktif, dan berbagai sumber Ensiklopedi
peduli terhadap belajar tentang musik
lingkungan dan sesama, konsep, teknik, dan Indonesia
serta menghargai karya prosedur dalam
seni dan pembuatnya pergelarant karya
3.3.Memahami rancangan Buku-buku
musik
pergelaran musik yang relevan
        Mengidentifikasi
4.3. Mempergelarkan musik perbedaan konsep,
dengan memperhatikan teknik, dan prosedur
nilai-nilai estetis karya musik yang ada
        Membandingkan
konsep, teknik, dan
prosedur dalam
pergelaran musik

Mengasosiasi
        Membandingkan
konsep, teknik, dan
prosedur pada
penyajian musik
dengan seni
pertunjukan lainnya

Mengkomunikasi
      Menyanyikan lagu
      Mempergelarkan
musik
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Pokok Waktu Belajar
1.1.Menunjukkan sikap Kritik Musik Mengamati Produk 5 Buku Seni
penghayatan dan         Membaca
dan Tulisan JP Budaya kelas
pengamalan serta bangga mendengarkan informasi tentang kritik X
terhadap seni musik tentang kepanitian , musik
sebagai bentuk rasa syukur undangan, persiapan VCD
terhadap anugerah Tuhan pergelaran musik  pertunjukan
2.1.Menunjukkan sikap music
kerjasama, bertanggung Menanyakan
jawab, toleran, dan disiplin         Menanyakankonsep, Kumpulan
melalui aktivitas teknik, dan prosedur dalam lagu-lagu
berkesenian pergelaran musik daerah
2.2.Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta damai Mengeksplorasi Buku teknik
dalam mengapresiai seni         Mengumpulkan informasi bermain alat
dan pembuatnya dari berbagai sumber musik
2.3.Menunjukkan sikap belajar tentang konsep,
responsif, pro-aktif, dan teknik, dan prosedur dalam Ensiklopedi
peduli terhadap pergelarant karya musik musik
lingkungan dan sesama,         Mengidentifikasi Indonesia
serta menghargai karya perbedaan konsep, teknik,
seni dan pembuatnya dan prosedur karya musik Buku-buku
yang ada yang relevan
3.4 Menganalisis karya-karya         Membandingkan konsep,
musik dan kegiatan teknik, dan prosedur dalam
pergelaran musik pergelaran musik

4.4    Membuat tulisan tentang Mengasosiasi

beragam musik dan lagu-         Membandingkan konsep,
lagunya teknik, dan prosedur pada
penyajian musik dengan
seni pertunjukan lainnya

Mengkomunikasi
      Membuat tulisan tentang
kritik musik