Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #HomeLearning

#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamuallaikum wr.wb.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat selalu ya, mengingat
kondisi daerah kita saat ini masih pandemi virus COVID-19, maka pada hari ini memasuki pembelajaran
semester 2 kita masih melaksanakan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), oleh karena itu dimohon Ayah/Bunda untuk
mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran, karena kita tidak libur sekolah melainkan Home
Learning (HL).

Ayah/Bunda dimohon untuk selalu mengingatkan ananda agar mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan
setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah supaya terhindar dari penyebaran virus
COVID-19 dan Demam Berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : III
Tema : 6. Energi dan Perubahannya
Subtema : 3. Energi alternatif
Pembelajaran : 5 dan 6
Semester : II (Genap)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

PKn Kewajiban sebagai anggota keluarga
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota di rumah.
keluarga.
4.2 Menuliskan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai
anggota keluarga.
Bahasa Indonesia Rambu lalu lintas dari teks
5.2 Mengidentifikasi lambang/simbol rambu lalu lintas beserta percakapan
artinya dalam teks lisan, tulis, visual, dan atau eksplorasi
lingkungan.
6.2 Menyajikan hasil identifikasi tentang lambang/simbol rambu
lalu lintas beserta artinya dalam bentuk visual dan tulis
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
Matematika Simetri putar pada bangun segitiga,
3.3 Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar trapesium, dan lingkaran.
menggunakan benda konkret.
4.3 Mengidentifikasi simetri lipat dan simetri putar pada bangun
datar menggunakan benda konkret.

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video peserta didik dapat menuliskan percakapan tentang rambu lalu lintas dengan percaya diri;
peserta didik dapat mengidentifikasi simetri putar pada bangun segitiga, trapesium dan lingkaran dengan tepat;
peserta didik dapat menuliskan contoh kewajiban agar sampah dapat berkurang dengan benar.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka.
Bahan/Materi
Video Pembelajaran
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu,
mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir
sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai
pembelajaran hari ini! Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat
dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada
Ayah/bunda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta
bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan
bantuan!

Kegiatan 1 Kegiatan 2
Anak-anak, bagaimana kabar kalian hari ini? Wah anak-anak hebat, sudah dapat menentukan
Semoga selalu sehat dan tetap semangat bangun datar apa saja yang memiliki simetri putar!
belajar di rumah ya 😊.

Pada pembelajaran sebelumnya, anak-anak Anak-anak sudah menyimak percakapan tentang

sudah mempelajari simetri putar pada bangun
persegi panjang, jajar genjang, belah ketupat,
dan layang-layang. Hari ini kita akan kembali
mempelajari simetri putar pada bangun
segitiga, trapesium, dan lingkaran.
Anak-anak simak penjelasan mengenai simetri
putar pada video berikut ya!
https://www.youtube.com/watch?v=OlM0ATf
36dA
Bagaimana, sekarang sudah lebih memahami
mengenai simetri putar kan?
Sekarang, anak-anak kerjakan soal di bawah
ini!
1. Berilah tanda (√) pada bangun datar yang
memiliki simetri putar dan tanda (×) pada
bangun datar yang tidak memiliki simetri
putar.
rambu lalu lintas beserta artinya.
Pernahkah kalian melakukan perjalanan ke suatu
tempat?
Selama di perjalanan, apakah kalian pernah
melihat rambu lalu lintas?
Tulis dalam bentuk dialog di buku tulis kalian, ya!
Contoh (Terlampir)
Selanjutnya minta tolong kepada Ayah/bunda
untuk memfotonya dan mengunggahnya di WAG.
Kegiatan selanjutnya, yaitu diskusikan bersama
Ayah/bunda tentang kewajiban yang harus
dilakukan di rumah berkaitan dengan pengelolaan
sampah.
Tuliskan kewajibanmu sebagai anak agar sampah
dapat berkurang! Tuliskan di buku tulismu ya,
Nak!
Selanjutnya minta tolong kepada Ayah/bunda
untuk memfoto pekerjaan kalian dan
mengirimkannya kepada Bapak/ibu guru.

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada

Ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda
belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan
belajar di rumah hari ini dengan membaca doa
sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa besok!

#salamsehat
Kemudian minta tolong Ayah/bunda untuk
memvideokan kalian saat mengidentifikasi #salamkompak
simetri putar pada salah satu bangun datar di #IngatPesanIbu
atas dan jangan lupa untuk menuliskan
hasilnya di buku tulis ya!
TIM PENULIS:
1. Dodi Firman, S.Pd.
Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone 2. Hadits Rafidah Deli, S.Pd
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke 3. Joko Turanto, S.Pd, M.M.
Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah 4. Yunianto M.M.Pd.
kembali 5. Dr. Sri Handayani, M.M.

2
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah
LAMPIRAN BAHASA INDONESIA