INSPEKSI KESEHATAN LINGKUNGAN

DI SEKOLAH

Orientasi Pelayanan Kesehatan Lingkungan di Puskesmas

OLEH
Tri Saptaningsih (JFT Sanitarian)
DIREKTORAT KESEHATAN LINGKUNGAN
DITJEN KESEHATAN MASYARAKAT
2021 1
 SISTIMATIKA
1 PENDAHULUAN

2 PENYELENGGARAAN KESLING DI SEKOLAH

3 PEMBINAAN DAN PEMANTAUAN

4 IKL DI SEKOLAH/MADRASAH

PENCATATAN DAN PELAPORAN

5

2
PENDAHULUAN

3
 UU NO. 36 TAHUN 2009
TENTANG KESEHATAN

Pasal 6 Pasal 163 ayat 1 Pasal 79 ayat 1

Setiap Pasal 163 ayat 2
Pemerintah, Kesehatan sekolah
orang pemerintah daerah Lingkungan sehat diselenggarakan untuk
berhak dan masyarakat sebagaimana dimaksud meningkatkan kemampuan
mendapatk menjamin pada ayat (1) hidup sehat peserta didik
an ketersediaan mencakup lingkungan dalam lingkungan hidup sehat
lingkungan lingkungan yang sehingga peserta didik dapat
permukiman, tempat
sehat dan tidak belajar, tumbuh, dan
yang sehat kerja, tempat rekreasi,
mempunyai risiko berkembang secara harmonis
bagi buruk bagi serta tempat dan
pencapaian dan setinggi-tingginya menjadi
kesehatan. fasilitas umum sumber daya manusia yang
derajat termasuk SEKOLAH berkualitas.
kesehatan
 KABUPATEN KOTA SEHAT DAN MENUJU INDONESIA SEHAT

Satuan
Pendidikan
menjadi salah
satu tatanan
untuk DESA / KELURAHAN
SEHAT KECAMATAN KAB/KOTA PROP INDONESIA
mewujudkan SEHAT SEHAT SEHAT
sekolah yang SEHAT
SEKOLAH SEHAT
bersih,
nyaman, aman
dan sehat.

5
KONDISI AIR,
SANITASI DAN
HIGIENE
SEKOLAH

Sumber :
Kemendikbud, 2017 6
 Kondisi kesehatan Anak
KONDISI PERILAKU Usia Sekolah dan Remaja
sangat terkait dengan
perilaku/ kebiasaan

• Perlindungan bagi anak-anak dan fasilitas Kebersihan diri

Asupan Gizi dan aktifitas fisik
pendidikan ▪ 45% tidak cuci
▪ 65% tidak
tangan dengan
• Usaha Kesehatan Sekolah/Madrasah sarapan
benar
▪ 97% kurang
(UKS/M) menjadi upaya strategis dalam ▪ 98% tidak sikat
konsumsi
gigi sesuai waktu
sayur dan yang dianjurkan
pencegahan wabah dan penularan.
buah ▪ 57% kurang
aktifitas fisik

Sumber : Riskesdas, 2018, GSHS 2018, Kemendikbud

2017, SDKI 2017
TARGET TFU 2020-2024
PENYELENGGARAAN KESLING
DI SEKOLAH

9
SINERGITAS LINTAS SEKTOR PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN
USAHA KESEHATAN SEKOLAH/MADRASAH (UKS/M)
KEMENTERIAN NSPK, KIE, SAPRAS,
PENDIDIKAN FR LINGKUNGAN, dll
DAN
KEBUDAYAAN

KAMPANYE, KIE,
KEMENTERIAN PENJARINGAN, FR
KESEHATAN LINGKUNGAN, dll
IMPLEMENTASI
TRIAS UKS
NSPK, SARPRAS,
KEMENTERIAN MODEL MADRASAH
AGAMA
DAN POTREN
SEHAT, FR
LINGKUNGAN

KEMENTERIAN PERDA TERKAIT,

DALAM NEGERI PERENCANAAN,
PENGUATAN TP UKS
Peraturan Bersama tahun 2014 ttg UKS
STRATEGI SANITASI SEKOLAH/MADRASAH
Prinsip dasar yang melandasi antara lain :
• Ramah anak
• Partisipatif
• Tanggap kebutuhan
• Sensitif jender
• Berkelanjutan
• Keberpihakan pada kaum marjinal
• Ramah lingkungan
• Transparansi dan akuntabel
 Kepmenkes 1429 Th 2006 tentang Pedoman
Air Bersih
Penyelenggaraan Kesling di Sekolah/Madrasah •
•
15 liter/org/hari
Memenuhi syarat kesehatan sesuai
dengan PMK No. 32 Tahun 2017 tentang
SBMKL dan PK Air untuk Keperluan
• Bukan Daerah Rawan
LOKASI Bencana •
Higiene Sanitasi
Jarak sumur/sarana air bersih dengan
Atap dan Talang, Langit-langit, sumber pencemar (sumur peresapan,
Dinding, Lantai , Tangga, Pintu, • Bukan Bekas TPA
TPA, Septic Tank dan sejenisnya) adalah
Jendela, Pembuangan Air Hujan • Bukan Bekas Lokasi minimal 10 m.
Tambang
Toilet
KONSTRUKSI • Toilet terpisah antara siswa laki-laki &
perempuan
BANGUNAN • Rasio toilet 1 : 40 untuk siswa laki-laki dan
FASILITAS •
1 : 25 untuk siswa perempuan.
Intensitas pencahayaan 100 Lux.
SANITASI •
•
Luas lubang ventilasi 30% dari luas lantai.
Toilet bersih dan tidak ada genangan air

Sarana Pembuangan Sampah

• Tersedia tempat sampah di setiap
RUANG ruangan
• Tempat sampah tertutup, kedap air,
BANGUNAN mudah dibersihkan
• Tempat sampah terpisah antara organik
• Ruang Kelas,
(sampah basah) dan anorganik (sampah
• Ruang Bimbingan
kering)
Konseling, Ruang • Tersedia tempat penampungan sampah
UKS, VEKTOR & BINATANG sementara (TPS) dengan jarak minimal 10
• Ruang
Laboratorium,
PEMBAWA PENYAKIT •
m dari ruang kelas dan sumber air bersih
Sampah diangkut 1x24 jam (setiap hari)
• Ruang • Tidak terdapat jentik nyamuk di lingkungan
Perpustakaan sekolah Sarana Pembuangan Air Limbah
• Kantin Sekolah • Indeks Kontainer = 0 • Tersedia saluran pembuangan air limbah
• Tidak ditemukan tikus dan lalat tertutup, kedap air dan mengalir lancar
• Tidak mencemari lingkungan
PEMBINAAN DAN PEMANTAUAN

13
 PEMBINAAN DAN PEMANTAUAN
KEPALA DAERAH

▪Dinas Dikbud, Kanwil Rekomendasi /Saran Masyarakat/

Kemenag Kab/Kota tindak lanjut Pihak Penyelenggara
▪Sekolah / Madrasah
terkait TMS MS

Dinas Kesehatan dan

Puskesmas SEKOLAH/
IKL Self assessment /
MADRASAH MS internal monitoring
TMS
 FORMULIR
INSPEKSI KESEHATAN LINGKUNGAN
DI SEKOLAH

15
16
17
18
19
 Terima Kasih

Impacts of thermal extremes

20