Score Nama : Kelas No.1 No.2 No.3 No.4 No.5 No.6 No.7 No.8 No.9 No.10 No.11 No.

.5 No.6 No.7 No.8 No.9 No.10 No.11 No.12 No.13 No.14 No.15 No.16 No.17 No.18 No.19 No.20 1.(a) terangkan kepentingan
1 (b) Penggunaan
penggunaan
2(a)
Internet
Nyatakan
internet
dalammusim
(6kalangan
2markah)
(b)yang
berimurid
3berlaku
negara
sekolah
2(c)
dimanakah
P,Q,dan
Berikan
semakin
yang
S2(3
meningkat.Huraikan
jenis
markah)
mengalami
2 (d)
pergerakan
Berikan
kejadian
3bumi
langkah
3kesan
(a)
yang
empat
Namakan
yang
negatif
menyebabkan
musim
boleh
terhadap
iklim
(3
3(b)
dimarkah)
ambil
YSenaraikan
kejadian
dan
murid
jika
Z (2tersebut.
berlaku
empat
markah)
dua
3(c)ribut
buah
musim
(4markah)
Berikan
salji
negara
(23(3markah)
markah)
kegiatan
yang
3 (d) mengalami
Gambar
ekonomidiyang
bawah
iklimsesuai
laurentia
menunjukkan
dijalankan
(2 markah)
kawasan
di kawasan
hutan
beriklim
pantaiGurun
yang berada
Panas. di
(3 dalam
markah)
zon iklim panas. Berikan 2 iklim yang berada di dala
6 / 50 SALINA BINTI ABDUL
3 IbnuKARIM
Rusdi B. B A. A D. D C. C A. A A. A B. B B. B A. A C. C D. D A. A A. A A. A B. B B. B C. C D. D B. B A. A kepentingan penggunaan
kesan negatif
internet
yang
kepada
p adalah
akan generasi
timbul
musimterhadap
sekarang
sejuk
jepun,korea,chinadan
dan
seseorang
amatlah
q adalahmurid
penting
pergelakan
musim
rusia
adalah
kerana
panas
melintang
murid
dan
jika
3 langkah
manakala
tiada
akan
danliputan
menyalahgunakan
pergerakan
ygsboleh
adalah
rangkaian
rusia,taiwan
diliputan
musim
ambil
internet
internet
adalah
bunga
semua
dengan
jepun
pertama
aplikasi
utara,
menonton
menyelamatkan
kanada
tdk 1
dapat
filem
adalah
timurlaut
di
lucah
diri
buka
menanam
dan
,untuk
kerana
ygteluk
kedua
bermain
buah
tiada
wineglass
buahan
adalah
liputan
gamememindahkan
dan
yang
dan
rangkaian
pantai
sebaliknya
sesuaibarat
internet
dengan
semua
sumatera
iklim
orangtersebut
ke tempat
yangyang
kedua
selamat
adalahdan
menternak
akhirnyaunta
membantu
dan yang
orgterakhir
yang adaadalah
di situ
menanam tumbuh tum
8 / 50 NUR ELYA AMYRA
3 Ibnu
BINTI
Rusdi
JHONY C.
PIETER
C ODJEN D. D D. D D. D A. A C. C D. D B. B C. C D. D A. A B. B A. A C. C C. C A. A B. B D. D A. A C. C Penggunaan internet
Antara
amat
kesan
penting
buruk
P
kerana
iklim
penggunaan
bunga,
ia manusia
Qinternet
iklim
China,
bole
panas
kepada
berkomunikasi
Amerika
danpelajar
S
Dan
Putaran
iklim
Jepun
di
ialah
Sejuk
tempat
bumi
boleh
dan
yang
melalailan
Membekalkan
Peredaran
jauh danseorang
boleh
bumi
makanan
mencari
Mediterranean
pelajardan
daripada
maklumat
minuman
dan
fokus
Korea
tentang
Steppe
selama
tentang
Utara
pembelajaran
beberapa
dan
pembelajaran
Jepun
Penternakan
hari,
Utara
. tutup
dari, pertanian
segi
ketat
Khatilustiwa
bermain
semua
dantingkap
game
Perdagangan
dan Monsun
atau
dan pun
pintu,
tropika
meluangkan
dan sentiasa
masa
memasang
membukaalat
laman
komunikasi
sosial yang
seperti
tidak
radio
mmpunyai
agar mengetahui
faedah. Selain
tentang
itu,isu
penggunaan
semasa yang
internet
berlaku
jug
14 / 50 Nazzeidah Binti Nawi
3 Ibnu Rusdi B. B A. A A. A D. D C. C D. D D. D C. C B. B B. B D. D B. B C. C D. D A. A D. D C. C B. B B. B C. C 1)Peluang pekerjaan
Kesan
ditawarkan
negatif terhadap
2)Mengeratkan
P)Musim
murid
bunga
tersebut
hubungan
Q)
1)Musim
China.
adalah
silaturahim
Luruh.
2)maklumat
Jepun.
R)
1)Pergerakan
3)Pelbagai
Musim
3)yang
Korea
sejuk
berunsur
maklumat
bumi
1)Duduk
negatif.
2) Peredaran
dapat di
Haldiperolehi
rumah.
ini bumi
kerana
Y)Korea(Selatan).
2)Memakai
4)Menjimatkan
terdapat
pakaian
maklumat
A)China(Utara).
Z)Jepun(Selatan)
kos
yang
kewangan
yang
tebaltersebar
3)Membuat
B)Jepun(Utara)
5)Berhubung
A)Pertanian
di laman
pemanasan
seperti
dengan
sesawang
A)Khatulistiwa.
penanaman
sesiapa
seperti
tidakmembakar
sahaja
semestinya
kurma.
B)Gurun
di seluruh
B)Perternakan
kayu
panas
tepat
didunia
dan
tempat
sahih.
6)Menyaksikan
seperti
membakar
Isu unta
pencorobohan
dan
kayu.
program
lembu.maklumat
secara
C)Perikanan
langsung.
atau kecurian maklumat secara menggodam perlu ditangani den
9 / 50 Muhd Nazmie Bin3Nazalin
Ibnu Rusdi C. C A. A A. A D. D C. C C. C A. A C. C B. B D. D D. D B. B B. B B. B D. D C. C D. D D. D B. B D. D Kepentingan penggunaan
Kesan negatif
internet
terhadap
adalah
P ialahmurid
dapat
musimadalah
memudahkan
bunga,Q
Jepun,Korea,
akanialah
menyebabkan
pencarian
musim
danKutub
amerika
luruh,R
maklumat
ketagihan
utara
ialah
dan
yang
musim
dalam
kutub
Langkah
diperlukan
sejuk
permainan
selatan
pertama
video,sosial
Mediterranean
adalah duduk
dandi
dan
penggunaan
rumah,langkah
Jepun
steppe
dan korea
telefon
kedua
Penjualan
tidak
mencari
terhenti.Hal
barangan,pertanian
tempat
Iklim
iniberlindung,langkah
akan
Khatulistiwa
menyebabkan
dan penternakan
dan iklim
ketiga
kegagalan
monsun
tidak berjalan
dalam
tropikapelajaran.
ketika ribut salji
9 / 50 Muhammad Wafiuddin
3 Ibnu Rusdi B. B A. A A. A A. A A. A D. D D. D C. C C. C D. D D. D A. A C. C D. D B. B D. D D. D D. D B. B A. A Kepentingan penggunaan
Kesan negatif
internet
yang
ialah
Musim
terdapat
untuk
yangmemudahkan
pada
berlaku
kalangan
Amerika,Australia
di P adalah
kita
murid
mencari
musim
sekolah
Contoh
danmaklumat
bunga
Jepun
ialah
2 jenis
bermain
danpergerakan
seterusnya
3 langkah
permainan
bumi
musim
yangvideo
ialah
boleh
Y
yang
ialah
dan
kejadian
diambil
berlaku
sosial
steppe
empat
iaitu
yang
dimanakala
Qsediakan
China
adalah
musim
berlebihan
dan
pula
musim
berlaku
sumber
Rusia
z ialah
panas
disebabkan
haba,pastikan
Pertanian,perindustrian
meditierannen
manakala
olehmempunyai
pula
peredaran
Khatulistiwa
musim
danbekalan
bumi
yang
perlancongan
dan
mengelilingi
berlaku
zon
yangpanas
diperlukan
di S matahari
adalah
sederhana
dan
musim
dan
mempunyai
pergerakan
sejuk barang
bumi kecemasan
adalah mengikut
yang arah
lain lawan jam
8 / 50 SITI AZLYN BINTI3 ABDUL
Ibnu Rusdi
GAPURB. B A. A C. C A. A A. A D. D D. D C. C B. B B. B D. D D. D A. A A. A C. C D. D A. A D. D A. A A. A Dapat mencari maklumat
Kesan negatif
yang dikehendaki
ialah
P: murid
musimakan
secara
bunga
lalai
cepat
Q:
Korea
dalam
musim
dan
Selatan,jepun
pembelajaran
mudah.selain
panas Z:Putaran
musim
dan
dan
ituchina
bumi
dapat
luruh
tidak dan
fokus
berhubung
1.menyelamatkan
peredaran
dalamdengan
pembelajaran.murid
bumi ahli
Y:
diri
Korea
keluarha
2.pergi
Selatan
ketempat
juga
mahupun
Korea
akan
Z: Jepun
yang
rakan-rakan
terdedah
Utara
selamat
dan
kepada
China
Penanaman
secara
3.jangan
laman
langsung
keluar
sesawang
pokok
rumah
Khatulistiwa
seperti
kurma
lucah.Disamping
jika
whatsapp.Hal
dan
mengalami
dan
penternakan
monsun
ini
ribut
itudapat
tropika
murid
unta
saljimenjimatkan
juga akan terdedah
kos seperti
dengan
tidakpenipuan
mengununakan
jenayahsurat
siberlalu
seperti
menghantar
tipu helah
keinternet
pejabatpada
pos.Disamping
era zamanitu,kepe
moden
14 / 50 SITI NUR AYSAH3BINTI
Ibnu Rusdi
NOON B. B A. A A. A C. C A. A D. D D. D C. C B. B C. C C. C B. B C. C D. D C. C C. C C. C B. B A. A C. C Kepentingan penggunaan
Kesan negatif
internet
terhadap
ialah
P) Musim
dapat
murid
Bunga
melayari
tersebut
Q)
1)Korea
internet
Musim
adalah,
Selatan
Panas
untuk
murid2)
mendapatkan
S)
1)Putaran
- Amerika
murid
Musimakan
Sejuk
Bumi
3) Kanada
terpengaruh
maklumat
2)Peredaran
1)Mendapatkan
dengan
dengan
Bumi
cepat.
perlindungan
permainan
Y) Iklim
Selain
mediterranean
-itu,
permainan
segera
internet
1) daripada
Kanada
membolehkan
Z)
online
Iklim
2)China
terkena
yang
steppe
1menyebabkan
) tiupan
kita
Penternakan
berhubung
angin yang
ramai
seperti
1)Monsun
dengan
sejuk
pelajar
unta
org
2)Tropika
2)
lebih
Jika
yang
pertanian
basah
mementingkan
jauh dengan
cuba
seperti
untuk
gandum
mudah
video
keringkan
game
melalui
dan kapas
daripada
badan
panggilan
3)daripada
pengangkutan
mengulangkaji
suara.
terus
Akhir
basah.
pelajaran
sekali,
3)Menggali
internet
atau membuat
juga
guamembolehkan
saljitugasan
untuk menyelamatkan
yang
kita diberikan
mengetahuhi
nyawa
olehtentang
guru
anda.
merek
kead
10 / 50 MOHAMAD AZAMYIE
3 IbnuBIN
Rusdi
MANI B. B D. D A. A A. A C. C D. D D. D C. C B. B D. D C. C B. B C. C A. A B. B C. C D. D D. D C. C C. C Kepentingan penggunaan
Kesan negatif
internet
penggunaan
ialah
P:Musim
bolehBunga,Q:Musim
internet
mengetahui
Jepun,China
kepada
isu-isu
Panas
muridsemasa
dan
sekolah
dan
Putaran
Korea
S:Musim
dan
ialah
memudahkan
bumi
murid
Sejuk
danmenjadi
Menyalakan
peredaran
kerja
malas
seharian
bumi.
unggun
untuk
Iklim
seperti
api
bergiat
steppe
untuk
membuat
aktif
dan
meredahkan
dalam
iklim
China
bayaran
mediterranean
aktiviti
dansejuk,tunggu
Jepun
bil
kokurikulum
danPertanian
membeli
ribut
danlulus
barangan
gurun,Penternakan
akandan
menyebabkan
Khatulistiwa
bertahan
secara dalam
didan
dalam
murid
talian.Selain
Perikanan.
monsun
rumah
tidak tropika.
fokus
atau
itu,kita
semasa
kereta.
jugaprroses
dapat berhubung
pembelajaran
dengan
kerana
ahlimelayari
keluargainternet.
dan sahabat yang jauh.
13 / 50 HAIQAL NIZAM BIN
3 Ibnu
HAMZAN
Rusdi B. B D. D A. A D. D C. C D. D D. D C. C B. B D. D D. D B. B C. C D. D B. B C. C C. C D. D C. C C. C Kepentingan penggunaan
Kesan negatif
internet
daripada
ialah
P:musim
kita
penggunaan
dapat
bunga,berhubung
S:musim
Jepun,
internet
Korea
sejuk,
dengan
kepada
selatan,
R:musim
orang
Putaran
murid
rusia
lain
sekolah
luruh,
bumi
yang
danQ:musim
dan
kanada
ialah
jauh
Membuat
peredaran
mereka
dari
panas
kitatempat
lalai
dan
bumisemasa
kita
Korea
berteduh,
jugaselatan
menggunakan
boleh
membuat
mengetahui
danAmerika
jepun
unggun
internet
isu
syarikat
api
semasa
dan
danmasa
dan
penternakan,
menyimpan
daripada
Korea
belajar
utara
berita
mereka
makanan
pertanian
Khatulistiwa
atas
kurang
talian
dan menjemur
disebabkan
contohnya
dan monsun
ikan
oleh
Berita
tropika
kering
kelalaian
Harian. menggunakan internet.
9 / 50 Christie tony 3 Ibnu Rusdi B. B A. A A. A A. A A. A C. C B. B C. C B. B A. A D. D A. A C. C B. B C. C A. A B. B D. D C. C C. C Kepentingan penggunaan
Kesan negatif
internet
yang
ialah
P ialah
dapat
kitamusim
saya
dapatlihat
bunga
mengetahui
3adalah
negara
. Manakala
murid
yang
isu semasa
itu
mengalami
Q2akan
ialah
jenis
hanya
mudah
musim
pergerakan
4 musim
melalui
panas
terpengaruh
Jika
adalah
bumi
telefon
selanjutnya
berlaku
adalah
korea
dengan
bimbit
ribut
selatan
putaran
S, ialah
sosial
selain
Australia
salji musim
,bumi
yang
duduk
itu
australia
kita
dan
dan
berpengaruh
sejuk
di
juga
Belanda
banggunan
peredaran
dan
Negara
.dapat
juga berkomunikasi
china
buruk
yang
bumi
yang
..mengalami
Contohnya
kuat
Perkilangan
adalah
dengan
iklim
, disarankan
bermain
,keluarga
laurentia
perlombongan
iklim
permainan
agar
jauh
ialah
khatulistiwa
dapat
mahupun
china
dan
video
menahan
juga
dan
dan
secara
dekat
korea
pelancongan
gurun
angin
.berlebihan
. panas
yang kuat
dan mengabaikan
. Selain itu , tutup
pembelajaran
tingkap dan
. pintu secara rapat hal ini dapat mengurangkan risiko terkena d
9 / 50 NORSYAHIRA BINTI
3 Ibnu
HERWAN
Rusdi B. B D. D A. A D. D C. C C. C D. D C. C B. B B. B A. A B. B C. C B. B A. A A. A A. A A. A D. D D. D Kepentingan penggunaan
Kesan negatif
Internet
terhadap
ialah
P:Ekuinoks
memudahkan
muridmusim
tersebut
1.jepun
S:Solstis
kehidupan
ialah2.china
melihat
musim
seharian.
3.itali
dan
putaran
sejukmelayari
Contoh
R:Ekuinoks
bumicara
Internet
dan1.makanan
memasak,
peredaran
musim
yangluruh
tidak
bumi
membuat
hendaklah
berfaedah.
Y:iklim
kipas
mencukupi
China
Contoh,
menggunakan
Z:iklim
2.sentiasa
melayari
Jepun
steppe
dan
bahan
benda-benda
diKorea
dalam
terpakai
Pertanian,
utara
rumah
lucah
dan3.lain-lain.
penternakan
dan
melaporkan
melayari
Iklim
Selain
Khatulistiwa
pihak
dan
tentang
itu,perlombongan
mendapatkan
berkenaan
perbuatan
dan iklim
untuk
bahan
jenayah.
monsun
mengelakkan
bacaan
Selain
tropika.
yang
itu,
daripada
murid
lebih banyak
tersebut
berbahaya
dan
akan
mendalam.
yang
membuat
boleh Contoh
mengancam
dan melakukan
bahannyawa
bacaan
maklumat
seseorang
tentang
yangcoronavirus
tidak sahih boleh
dan menyebab
melayari
12 / 50 SUFI MUTHIRA 3 Ibnu Rusdi C. C D. D A. A C. C A. A D. D D. D C. C B. B D. D D. D B. B C. C A. A A. A B. B C. C D. D A. A A. A Internet juga penting
Kesan
dalam
internet
bidang
boleh
P-musim
pendidikan
mempengaruhi
bunga
terutamanya
, 1-Jepun
Q-musim
fikirankepada
murid
2-kanada
luruh.pelajar
,kesan
s-musim
Putaran
3-rusia
negatif
dansejuk
bumi
pendidik.
apabila
dan1.Anda
peredaran
muridharus
terlalu
bumi
memahami
obses
Y-korea
bermain
bahawa
z-jepun
dengan
salji
Negara
salji
game korea
adalah
yangutara
fenomena
menyebabkan
1.sawah
dan negara
yang
padi mereka
2.pertanian
berbahaya,
jepun
Iklimsemakin
monsun
3.penternakan
oleh kurang
itu
tropika
andaminat
dan
boleh
iklim
pada
meninggalkan
khatulistiwa
pelajaran tempat perlindungan hanya jika terdapat keperluan yang melampau. Tetapi walaupun anda
6 / 50 SYAIFUL IDHAM 3BIN
Ibnu
SAMLIN
Rusdi C. C D. D D. D A. A C. C C. C A. A C. C D. D D. D D. D B. B B. B D. D A. A B. B D. D D. D D. D C. C Kepentingan pengunaan
Boleh mempengaruh
internet ialah
Musim
untuk
murid
panas,
bersosial
jika tidak
musim
Jepun,
media
digunakan
sejuk,
korea,
danmusim
untuk
dengan
eropah
Kutub
luruh,
mencari
baik
utara,
musim
dan
maklumat2
dan
akan
bunga
kutub
Duduk
menjejaskan
penting
selatan
diam dari
dikesihatan
dalam
google
Monsun
rumah,
tropika,khatulistiwa
menyalakan
Jepun danapi unggun
korea Penternakan
untuk mengawal
untaPasang
suhu disurut
dalamairrumah, memakai pakaian yg tebal
8 / 50 NURSAFIKAH BINTI
3 Ibnu
ABDUL
RusdiMALIK
D. D D. D A. A A. A A. A A. A D. D C. C D. D B. B D. D B. B C. C B. B D. D D. D D. D D. D D. D A. A Pada zaman moden
Penggunaan
ini,orang ramai
internet
P-Musim
lebih
dalam
memilih
luruh,Q-Musim
kalangan
untuk
1)Jepun,
murid
menggunakan
sejuk,S-Musim
sekolah
2)Korea,1)Putaran
semakin
internet
3)Thailand
panas.
meningkat.Oleh
kerana
Bumi, penggunaan
2)Pergerakan
1)Dudukitu,ibubapa
di rumah,
internet
BumiY-Jepun,
2)Memastikan
perlulah
lebih memudahkan
Z-Rusia1)Jepun
sentiasa
bekalan
memantau
mereka
makanan
,2)Rusia
untuk
aktiviti
dan
1)Penanaman
berkomunikasi
anak-anak
minuman mencukupi,
mereka
pokok
secara
1)Tundra,
,2)Penyimpanan
supaya
maya.Selain
3)Memastikan
2)laurentia
anak-anak
itu,pengguna
airbekalan
mereka
, 3)Perhutanan
tidak
minuman
jugamelayari
dapat
mencukupi
menggurangkan
laman web yang
penggunaan
tidak berfaedah.
kertas seterusnya dapat melestarikan alam sekitar daripada
4 / 50 NUR ADILAH BINTI
3 Ibnu
WAHID
Rusdi C. C D. D C. C C. C A. A D. D D. D C. C D. D D. D B. B D. D B. B D. D C. C B. B A. A D. D B. B A. A Mudah mencari maklukmat
Kesan negatif
yangterhadap
di (P,musim
perlukan
murid
bunga),(Q,musim
ialah China,Jepun,Korea
murid akanpanas),(S,musim
kurang
Peredaran
fokus terhadap
sejuk)
bumi,Putaran
Tidak
pelajaran
boleh
bumi
dan
keluar
membazirkan
Steppe,mediterranean
sendirian,mengekalkan
masa hanya
Korea dengan
utara,Manchuria
ubatan memainkan
dan
Penjermuran
makanan,membersihkan
permainan
ikanKhatulistiwa,Monsun
kering,Melakukan
online salji yangaktiviti
ada
Tropika
diluar,Minum
hadapan rumah
air secukup nya
6 / 50 AIDIL AZRI BIN AMIRHAD
3 Ibnu Rusdi B. B D. D D. D C. C B. B C. C D. D C. C D. D B. B A. A B. B C. C B. B D. D D. D B. B D. D A. A A. A Kepentingan pengunaan
Kesan-kesan
internet
negatif
adalah
P : Musim
terhadap
untukBunga
mempermudahkan
murid
1.
Qtersebut
Jepun
: Musim
2.ialah
Panas
Korea
pengguna
leka
1.
R
3.Putaran
:bermain
Amerika
Musim
untuk
Bumi
Luruh
permainan
mencari
2.
1.
SPeredaran
:Pakai
Musim
maklumat
dalam
baju
Sejuk
talian
bumi
tebal
dengan
1.sehingga
2.Myanmar
Pergi
mudah.
tempat
lupa
Selain
untuk
1.
yang
Greenland
itufokus
bersuhu
dapatdalam
berhubung
2.
rendah
Scootland
pelajaran
1. Pelombongan
3.dengan
Bekalan
atauorang
pendidikan.
makanan
2.
1. Peniagaan
Iklim
yanglaurentia
yang
jauh. cukup
2. Monsun Tropika
9 / 50 MUHAMMAD NUR
3 Ibnu
SHAZWAN
Rusdi A. A B. B A. A C. C B. B C. C D. D C. C B. B D. D C. C B. B D. D B. B A. A C. C C. C D. D C. C A. A Kepentingan internet
Kesan
ialah
negetif
untukterhadap
mencari
P (musim
pelajar
maklumat,alat
bunga)
ialahTiga
Qmelayari
(musim
komunikasi,jimat
negara
panas)
web
yang
yang
Putaran
mempunyai
S (musim
kos
tidakdan
bumi
baik
sejuk)
masa,hiburan
empat
dan
danCari
menggunakan
peredaran
musim
tempat
pengiklanan
ialah
bumi
untuk
negara
secara
Lautan
bertedih
dan
china,jepun
berlebihan
dan
berita
buat
mediterranean
terkini
semantara
sebagai
dan
America
Rusia
contoh
waktu
syarikat
game
, bertenang
dan
Penternakan,pertanian
chinadan tunggu
Iklimhingga
laurentia
dan pembangunan
ributdan
salji
iklim
tiada
monsun tropika
6 / 50 NADIA BINTI MOHD
3 Ibnu
YAHYA
Rusdi B. B D. D A. A D. D D. D D. D C. C B. B B. B D. D C. C A. A C. C A. A D. D A. A A. A A. A B. B A. A Kepentingan pengguna
Kesaninternet
negatif terhadap
pada
P=musim
zaman
murid
sekarang
bunga,Q=musim
tersebut
Eropah,Kanada
adalah
adalahpanas
manusia
muriddan
dan
Putaran
akan
mampu
Amerika
S=musim
kurang
bumi
mengetahui
fokus
sejuk
danBertahan
peredaran
pada
maklumat
pelajarannya.selain
di bumi
dalam
pada
Iklim
kereta,tunggu
masa
steppe
terkini
itu,murid
dandengan
ribut
iklim
China
juga
berakhir
Mediterranean
akan
lebih
dan korea
cepat
menyemai
dan bertahan
Kawasan,angin
sifatdimalas
luar dan
dorang.seterusnya,murid
Iklim
hujan
gurun sejuk dan iklim
akan
gurun
terdedah
sederhana
kepada jenayah siber.Akhir sekali,murid juga akan terdedah dengan banyak iklan dan kandung
11 / 50 Dhakiy Binly 3 Ibnu Rusdi D. D A. A A. A B. B A. A C. C C. C C. C C. C D. D C. C B. B C. C B. B A. A A. A C. C B. B C. C C. C Kepentingan penggunaan
Kesan negatif
internet
kepada
ialah
P=Ekuinoks
murid
supayasekolah
musim
dapatChina,Jepun,Kanada
mencari
tentang
bunga Q=soltis
penggunaan
maklumat
Putaran
musim
dengan
internet
panas
bumi
lebih
ialah
dan
S=soltis
mudah
Berlindung
peredaran
mereka
musim
atauakan
di
dapat
bumi
sejuk
bangunan
lalai
Jepun
berkomunikasi
dengan
dan
yanghiburan
Korea
kukuh
dengan
China
Utara
seperti
orang
danbermain
jepun
yang Penternakan
video
jauh game berlebihan
untaIklim khatulistiwa
sehingga tidak
danmahu
iklim monsun
belajar tropika
7 / 50 Shez Kelly Perez 3Jupihil
Ibnu Rusdi C. C D. D A. A B. B C. C C. C D. D C. C B. B C. C A. A D. D C. C D. D B. B B. B D. D B. B A. A D. D Kepentingan penggunaan
Kesan negatif
internet
yang
adalah
Musim
akanuntuk
panas
berlaku
mencari
dan
jika
Jepun.
musim
murid
maklumat
sejuk.
semakindi Google
Angin
kerap monsun
menggunakan
atau melakukan
tropika.
Memakai
internet
sesuatu
baju
adalah,murid
tebal
kerja
Huruf
dan
yang
Ymemanaskan
akan
adalah
menggunakan
tidak
Jepun
Korea
dapat
badan
manakala
internet
Utara
fokus
di Dan
tempat
lebih
Z Malaysia.
Pelancongan.
Amerika
lagi
perapian
terhadap
Selatan.
atau
pelajaran
tidak
Pinggir
keluar
Laut.
dan ke
murid
rumah.
akan menjadi ketagih kepada gajet.
11 / 50 Nur aleeya amalina
3 Ibnu
binti Rusdi
daemeh B. B A. A A. A D. D A. A D. D D. D C. C B. B A. A D. D B. B B. B A. A D. D C. C D. D D. D C. C A. A Kepentingan internet
Kesan
terhadap
negatifkita
yg terjadi
Musim
dapat memudahkan
kepada
sejuk,musim
murid
Jepun
bunga
kita
tersebut
,untuk
Amerika
danialah
berkomunikasi
musim
dan
Putaran
melayari
korea
luruhbumi
laman
selatan
danmengikut
memudahkan
sosial
Antara
ygarah
langkan
tidak
jam
kehidupan
baik
dan
ygIkilm
dan
pertama
pergerkan
membuat
tundra
seharian
ialah
dan
bumi
perkara
kita.Selain
membekalakan
iklim
Korea
pada
steppe
yang
utara
paksinya
itu,boleh
internet
dan
makanan
pada
china
memalukan
Penternakan,pertanian
juga
360°
, penting
kekalorang
berada
untuk
Iklim
laindi
kita
dengan
monsun
dan
rumah
mengetahui
perkilangan
dan
melakukan
tropika
sentiasa
tetnag
danbuli
iklim
mengutamakan
berita
siber.Oleh
siberia
terkinihal
ygkesihatan
demikian
sedang berlaku
dan
kita seharusnta
keselamatan
di seluruhmengawal
dunia.oleh
diri pengguna
hal yang demikian,
internet terhadap
sebagaianak
pengguna
kita. internet kita se
8 / 50 ROSIANA BINTI ILHAN
3 Ibnu Rusdi B. B B. B A. A A. A A. A D. D B. B C. C D. D A. A C. C B. B C. C C. C B. B A. A D. D B. B B. B A. A Keoentinggan penggunaan
Kesan negatif
internet
penggunaan
P:Ekuinoks
ialah memudahkan
internet
musim1:terhadap
bunga
Korea
kita untuk
Q:Solstis
2:Jepun
pelajar
mencari
1:Berputar
ialah
3:Amerika
musim
maklumat
membuat
panas
mengikut
R:Musim
yang
pelajar
1:pergi
terkini
paksi
leka
luruh
ketempat
2:Berputar
dengan
daripada
S:Solstis
yang
mudah
1:monsun
fokus
mengikut
musim
selamat
dan
dalamp
tropika
sejuk
pantas.Selain
orbit
2:menutup
proses
1:kanada
2:SIBERIA
pembelajaran.Pelajar
semua
itu
timur
memudahkan
pintu,jendela
2;Korea
1:pertanian
Utara
kita
banyak
rumah
2untuk
;pembangunan;
1:gurun
3:menyediakanbekalan
menghabiskan
melakukan
panas
3:perikanan
transaksi
2;Monsun
masa dengan
pembayaran
makanan
tropika
melayari
dan
melalui
ubat-ubatan
laman
laman
webweb.Hal
.Selain penggunaan
ini dapat menjimatkan
internet membuatkan
lagi masa dan
pelajar
kos untuk
untukpergi
malaskemelakukan
sesuatu tempat
aktivitiuntu
fiz
11 / 50 Dayang Syakila 3 Ibnu Rusdi B. B D. D A. A A. A A. A D. D B. B C. C B. B A. A C. C B. B C. C A. A A. A D. D C. C B. B B. B C. C Kepentingan penggunaan
Antara kesan
internet
negatif
mendatangkan
Musim
terhadap
Bungapelajar
,manfaat
Musim
Benua
ialah
Panas
kepada
Eropa
mereka
, Musim
,pengguna
China
bebas
Peredaran
Sejuk
dan
melayari
contoh
Korea
buminya
Selatan
laman
mengelilingi
Sentiasa
mencari
web tanpa
duduk
pelbagai
matahari
kawalan
diIklim
dalam
maklumat
dan
Khatulistiwan
. rumah
pergerakan
Internet
. Maklumat
dapat
Timur
bumi
melekakan
laut
dapat
mengikut
Amerika
diperoleh
seseorang
Berpindah
arah
Syarikat
dengan
lawanpelajar
dan
randa
jam
cepat
Korea
. Iklim
daripada
danUtara
Khatulistiwa
mudah
fokus. Selain
terhadap
itu ,pembelajaran
pengguna juga
. Pelajar
boleh berhubung
juga banyakdengan
menghabiskan
ahli keluarga
masadan
dengan
sahabat
melayari
yang jauh
laman
melalui
web yang
rangkaian
berbentuk
sosialhiburan
seper
6 / 50 Nabila razalen 3 Ibnu Rusdi B. B A. A D. D A. A C. C D. D A. A C. C B. B D. D C. C B. B D. D D. D C. C D. D D. D A. A B. B A. A Pada era globalisasi
Kesan
ini , negatif
penggunaan
yang
P :boleh
internet
musim kita
bunga
semakin
dapatKorea
,Qialah
meluas.
: musim
,pelajar
china
Internet
panas
dan
boleh
Perputaran
jepun
,boleh
Sterpengaruh
: musim
mendatangkan
pada
sejuk
dengan
paksinya
mengetahui
perkara
banyak
dancuaca
peredaran
manfaat
yang
Arab
semasa
tidak
kepada
saudi
bumi
elok.
danmengelingi
Boleh
kitakorea
Amerika
. Dengan
memudaratkan
utara
matahari
syarikat
adanya dan
Pantai
kesihatan
internet
china
, perhutanan,
kita
(utara
kepada
boleh
) pertanian
mata
melayari
dankita
pelancongan
dan
maklumat
kerana
perdagangan
melihat
yang skrin
terkinitelefon
di media
yang
sosial
lama. Disamping
. Dengan itu
itupelajar
, kita bole
lebihmembeli
banyak barangan
membazirkan
melalui
masa internet
dan mengabaikan
dengan menggunakan
peluang yan
ap