1
1.3. Menyenaraikan ciri
kesusasteraan.
1.4. Menerangkan
bentuk
kesusasteraan.
1.5. Menggalurkan
sejarah
perkembangan
kesusasteraan
Melayu secara
ringkas.
1.6. Menjelaskan
peranan
kesusasteraan
Melayu.
2
Mengulangkaji 1.0. Menerangkan definisi, Aras 1 Struktural
Pengenalan Puisi jenis,ciri dan peranan puisi Estetika
1.1. Menerangkan i. Menyatakan definisi Membaca teks dan
definisi puisi. puisi. pemahaman
1.2. Menerangkan jenis ii. Menyatakan jenis puisi. Berkumpulan
puisi. iii. Mengemukakan ciri Percambahan fikiran
1.3. Membandingkan puisi. Induktif
ciri pelbagai jenis Aras 3 Kajian masa depan
puisi. Pembelajaran secara
1.4. Menghuraikan i. Menghuraikan kontekstual
peranan puisi dalam peranan puisi dalam Peta minda
masyarakat. masyarakat. LPG
Carta/jadual
Mengulangkaji 1.0. Menghuraikan definisi, Aras 1 Struktural
Pengenalan Prosa jenis,ciri dan peranan prosa Sosiologikal
Tradisional 1.1. Menjelaskan i. Menyatakan definisi Diskusi
definisi prosa prosa tradisional. Menggunakan
tradisional ii. Menyatakan jenis prosa kemahiran berfikir
1.2. Menerangkan jenis tradisional. Penerangan
prosa tradisional. Aras 2 Perbandingan
1.3. Membandingkan Percambahan fikiran
ciri prosa tradisional i. Membandingkan dan Keperihatinan
1.4. Menghuraikan membezakan ciri prosa Pembelajaran secara
peranan prosa tradisional. konstruktivisme
tradisional dalam Aras 3 Teknologi maklumat
masyarakat. dan komunikasi
i. Menghuraikan peranan Peta minda
prosa tradisional dalam Carta
masyarakat. LPG
Jadual
Teks
3
4. Teks Anak Global: 3.0 Menghuraikan tema dan Aras 1 Berfokus
persoalan dalam karya Analitik
Cerpen Gelungnya prosa. i. Menyatakan definisi Membaca teks dan
Terpokah 3.1. Menerangkan definisi tema. perbincangan.
tema dan persoalan. ii. Menyatakan definisi Soaljawab
3.2. Menghuraikan tema persoalan. Penerangan
dalam karya yang dikaji. Cerakinan
3.3. Menghuraikan Aras 2 Percambahan fikiran
persoalan dalam karya yang Teknologi maklumat
dikaji. ii.Menjelaskan tema dan komunikasi.
3.4. Menghubungkaitkan dalam karya Kemahiran berfikir
antara persoalan dengan iii.Menerangkan LPG
tema dalam karya yang persoalan dalam Penta minda
dikaji. karya. Carta
Jadual
Aras 3 Teks
Gambar
ii. Menjelaskan perkaitan
antara persoalan dengan
tema dalam karya.
4
Teks Anak Global: 5.0. Menganalisis bentuk puisi Aras 1 Struktural
5.1. Menghuraikan bentuk Analitik
Sajak Pasar Pengalaman puisi yang dikaji. i. Menyatakan bilangan Membaca teks dan
5.2. Membandingkan rangkap dan baris syarahan guru
bentuk berbagai puisi dalam puisi yang dikaji. Soal jawab
yang dikaji. Induktif
ii. Menyatakan bilangan Latihan
suku kata dan perkataan Cerakinan
dalam baris puisi yang Penerangan
dikaji. Kemahiran belajar cara
iii. Menyatakan rima akhir belajar
puisi yang dikaji. Peta minda
Carta
LPG
Aras 2 Gambar
Teks
i. Menentukan bentuk
puisi sama ada bebas
atau terikat.
Teks Seuntai Kasih 4.0. Menganalisis watak dan Aras 1 Berfokus
Secebis Harapan: perwatakan dalam karya Analitik
prosa i. Menyatakan definisi Membaca teks dan
Hikayat Seri Kalantan 4.1. Menerangkan definsi watak dan perwatakan. pemahaman
watak dan perwatakan. Aras 2 Soaljawab
4.2. Menerangkan jenis Penerangan
watak dalam karya i. Menjelaskan jenis Sumbang saran
yang dikaji. watak dalam karya. Teknologi maklumat
4.3. Menganalisis ii. Menjelaskan sifat dan komunikasi
perwatakan luaran dan luaran dan dalaman Kemahiran belajar cara
dalaman watak dalam watak dalam karya. belajar
karya yang dikaji. Peta minda
Carta
LPG
5
4.5. Menghuraikan peranan Aras 3 Jadual
watak dalam karya Teks
yang dikaji. iii. Menghuraikan peranan
watak dalam karya yang
dikaji.
FEBRUARI Teks Anak Global: .4.0. Menganalisis watak dan Aras 1 Analitik
perwatakan dalam karya Global
1 Cerpen Gelungnya prosa ii. Menyatakan definisi Membaca teks dan
Terpokah 4.1. Menerangkan definsi watak dan perwatakan. perbincangan
watak dan perwatakan. Aras 2 Kelas
4.2. Menerangkan jenis Perbahasan
watak dalam karya iv. Menjelaskan jenis Bercerita
yang dikaji. watak dalam karya. Pemaduan seni
4.3. Menganalisis v. Menjelaskan sifat Main peranan
perwatakan luaran dan luaran dan dalaman Pembelajaran secara
dalaman watak dalam watak dalam karya. kontekstual
karya yang dikaji. Kemahiran berfikir
4.5. Menghuraikan peranan Aras 3 Peta minda
watak dalam karya LPG
yang dikaji. vi. Menghuraikan peranan Carta
watak dalam karya yang Jadual
dikaji. Teks
6
Teks Anak Global: 8.0. Menghuraikan nilai Aras 1 Berfokus
kemanusiaan dan Analitik
Sajak Anak Global pengajaran dalam puisi. i. Menyatakan definisi Membaca teks dan
8.1. Menerangkan nilai kemanusiaan dan pemahaman
definisi nilai pengajaran.
kemanusiaan dan
Membaca teks dan
pengajaran. Aras 2
perbincangan
8.2. Menghuraikan
Menggunakan
nilai kemanusiaan i. Menyenaraikan nilai
kemahiran berfikir
dan pengajaran kemanusiaan dalam
Sumbang saran
dalam puisi yang puisi yang dikaji.
Dekon
dikaji. ii. Menjelaskan pengajaran
Kajian masa depan
8.3. Menghubungkait berdasarkan contoh
Carta
kan antara nilai dalam puisi yang dikaji.
LPG
kemanusiaan dengan
Jadual
pengajaran dalam
Pita rakaman
puisi yang dikaji.
Teks
Teks Seuntai Kasih 5.0. Menghuraikan plot Aras 1 Struktural
Secebis Harapan: dalam karya prosa. Analitik
5.1. Menerangkan i. Menyatakan definisi Membaca teks dan
Hikayat Seri Kelantan definisi plot. plot. perbincangan
5.2. Menerangkan ii. Menerangkan jenis plot Menggunakan
jenis plot dalam dalam prosa. kemahiran berfikir
karya yang dikaji. iii. Melakarkan binaan plot Penerangan
5.3. Menjelaskan dalam karya yang Percambahan fikiran
binaan plot dalam dikaji. Kecerdasan pelbagai
karya yang dikaji. Kemahiran berfikir
Aras 2 Carta
Peta minda
i. Melengkapkan rajah LPG
binaan plot berdasarkan Jadual
peristiwa dalam karya Teks
7
yang dikaji.
2. Teks Anak Global: 6.0. Menghuraikan latar dalam Aras 1 Analitik
karya prosa. Sosiologikal
Cerpen Anak-Anak 6.1.Menerangkan definisi i. Menyatakan definisi latar. Berkumpulan
Pejuang latar tempat, latar masa ii. Menyatakan jenis latar. Soaljawab
dan latar masyarakat. iii. Menyenaraikan latar masa, Bercerita
6.2. Menerangkan latar tempat dan latar Penerangan
latar tempat, latar masa masyarakat dalam karya. Kemahiran berfikir
dan latar masyarakat Kecerdasan pelbagai
dalam karya yang dikaji. Peta minda
6.3. Menghubungkait Carta
kan latar tempat, latar LPG
masa dan latar Teks
masyarakat dengan
peristiwa dalam karya
yang dikaji.
8
Teks Seuntai Kasih 5.0. Menghuraikan plot Aras 1 Berfokus
Secebis Harapan: dalam karya prosa. Analitik
5.4. Menghuraikan teknik iii. Menyenaraikan dan Membaca teks dan
Hikayat Seri Kelantan plot dalam karya yang memberikan definisi pemahaman
dikaji. teknik plot, iaitu dialog, Berkumpulan
5.5. Menghuraikan peranan monolog monolog Membaca dan
teknik plot dalam karya dalaman, suspens, melakonkan adegan
yang dikaji. kejutan, imbas kembali Percambahan fikiran
dan imbas muka. Induktif
Kerusi panas
Aras 2 Kemahiran berfikir
iv. Menyenaraikan Kecerdasan pelbagai
peristiwa dalam karya Teks
yang mempunyai teknik Petikan bahan edaran
dialog, monolog dan Peta minda
monolog dalaman. Carta
LPG
Aras 3
ii. Menyenaraikan
peristiwa dalam karya
yang mempunyai teknik
imbas kembali, imbas
muka, suspens dan
kejutan.
iii. Menghuraikan peranan
teknik plot dalam karya
yang dikaji.
9
3. Teks Anak Global: 7.0. Menganalisis gaya bahasa Aras 1 Apresiasi/Estetika
dalam karya prosa. Struktural
Cerpen Anak-Anak 7.1. Menerangkan i. Menyatakan definisi Mendengar pita
Pejuang definisi gaya bahasa. gaya bahasa. rakaman
7.2. Menghuraikan ii. Memberikan maksud Menggunakan
aspek gaya bahasa. dan menyenaraikan kemahiran berfikir
7.3. Menganalisis unsur aspek gaya bahasa. Latihan
bahasa dalam karya iii. Menyenaraikan contoh kata Induktif
yang dikaji. ganda, sinkof, pengulangan, Teknologi maklumat
simile dan personafikasi. dan komunikasi
Peta minda
Aras 2 Carta
LPG
i. Menyenaraikan contoh Teks/bahan petikan
personafikasi,
hiperbola, inversi,
paradoks dan
perlambangan dalam
karya yang dikaji.
10
Peta minda
LPG/Teks
Teks Seuntai Kasih 6.0. Menghuraikan latar dalam Aras 1 Analitik
Secebis Harapan: karya prosa. Sosiologikal
6.1. Menerangkan i. Menyatakan definisi Membaca teks dan
Hikayat Seri Kelantan definisi latar tempat, latar. perbincangan
latar masa dan latar ii. Menyatakan jenis latar. Berkumpulan
masyarakat. iii. Menyenaraikan latar Percambahan fikiran
6.2. Menerangkan masa, latar tempat, dan Menggunakan
latar tempat, latar latar masyarakat dalam lembaran kerja
masa dan latar karya. Tangga cerita
masyarakat dalam iv. Menyatakan perkaitan Pembelajaran secara
karya yang dikaji. latar dengan peristiwa kontekstual
6.3. Menghubungkait dalam karya. Teks/petikan
kan latar tempat, Carta
latar masa dan latar Peta minda
masyarakat dengan LPG
peristiwa dalam Teks/Petikan
karya yang dikaji.
11
Kecerdasan pelbagai
Teks/petikan
iv. Mengenalpasti sudut Carta
pandangan dalam karya Peta minda
yang dikaji. LPG
Aras 2
12
Aras 2
i. Menentukan bentuk
puisi sama ada bebas
atau terikat.
Aras 3
i. Membandingkan bentuk
pelbagai jenis puisi
yang dikaji.
MAC Teks Seuntai Kasih 7.0. Menganalisis gaya bahasa Aras 1 Apresiasi/Estetika
1 Secebis Harapan: dalam karya prosa. Struktural
7.1. Menerangkan i. Menyatakan definisi Berkumpulan
Hikayat Seri Kelantan definisi gaya bahasa. gaya bahasa. Soal jawab
7.2. Menghuraikan aspek ii. Memberikan maksud Penerangan
gaya bahasa. dan menyenaraikan Induktif
7.5. Menganalisis unsur aspek gaya bahasa. Kecerdasan pelbagai
bahasa dalam karya iii.Menyenaraikan contoh kata Teks/petikan
yang dikaji. ganda, sinkof, Carta
pengulangan, simile dan Peta minda
personafikasi. LPG
Aras 2
i. Menyenaraikan contoh
personafikasi,
hiperbola, inversi,
paradoks dan
perlambangan dalam
13
karya yang dikaji.
14
antara nada dengan puisi. Teks/petikan
tema dalam puisi. LPG
Jadual
2 Teks Seuntai Kasih 6.0.Menghuraikan latar dalam Aras 1 Berfokus
Secebis Harapan: karya prosa. Diskusi
6.1. Menerangkan definisi i. Menyatakan definisi latar. Berkumpulan
Hikayat Nakhoda Muda latar tempat, latar ii. Menyatakan jenis latar. Sumbangsaran
masa, dan latar iii. Menyenaraikan latar masa, Latihan
masyarakat. latar tempat dan latar Deduktif
6.2. Menerangkan latar masyarakat. Kecerdasan pelbagai
tempat, latar masa dan iv. Menyatakan perkaitan latar Kemahiran berfikir
latar masyarakat dalam dengan peristiwa dalam Teks/petikan
karya. karya. LPG
6.3. Menghubungkaitkan Peta minda
latar tempat, latar masa Carta
dan latar masyarakat Jadual
dengan peristiwa Gambar
dalam karya.
15
dan persoalan dengan Rakaman petikan
cerita,
4 CUTI PERTAMA
16
pengajaran dalam karya yang dikaji. Carta
karya yang dikaji. Peta minda
LPG
9.4. Menghubungkaitkan iii. Membandingkan nilai
antara nilai kemanusiaan dan
kemanusiaan dengan pengajaran dalam karya
pengajaran dalam yang dikaji.
karya.
Teks Anak Global: 4.0. Menganalisis watak dan Aras 2 Berfokus
perwatakan dalam karya Berkumpulan
Cerpen Anak-Anak Suria prosa. i. Menjelaskan jenis watak Penerangan
4.2.Menerangkan jenis dalam karya. Percambahan fikiran
watak dalam karya ii. Mengelaskan watak dalam Sumbang saran
yang dikaji. karya. Kemahiran belajar cara
4.3. Menganalisis iii. Menjelaskan sifat luaran belajar
perwatakan luaran dan dan sifat dalaman watak ICT
dalaman watak dalam dalam karya. Teks/petikan
karya yang dikaji. iv. Menerangkan peranan LPG
4.5. Menghuraikan peranan watak dalam karya. Peta minda
watak dalam karya Carta
yang dikaji.
Teks Anak Global: 8.0.Menghuraikan nilai Aras 2 Berfokus
kemanusiaan dan Analitik
Sajak Memancung Insani pengajaran dalam puisi. i. Menyenaraikan nilai Mendengar pita
8.2. Menghuraikan nilai kemanusiaan dalam puisi rakaman
kemanusiaan dan yang dikaji. Soal jawab
pengajaran dalam puisi ii. Menjelaskan pengajaran Cerakinan
yang dikaji. berdasarkan contoh dalam Mestamu
8.3. Menghubungkaitkan puisi yang dikaji. Sumbang saran
antara nilai Pembelajaran secara
kemanusiaan dengan kontekstual
pengajaran dalam puisi Kajian masa depan
yang dikaji. Teks
17
LPG
Jadual
Carta
2. Teks Anak Global: 5.0.Menghuraikan plot dalam Aras 2 Analitik
karya prosa. Global
Cerpen Bah Urei 5.2. Menerangkan jenis plot i. Melengkapkan rajah binaan Kelas
dalam karya yan dikaji. plot berdasarkan peristiwa Berkumpulan
5.3. Menjelaskan binaan dalam karya yang dikaji. Deduktif
plot dalam karya yang ii. Mengenalpasti teknik Percambahan fikiran
dikaji. dalam plot iaitu dialog, Kerusi panas
5.4. Menghuraikan teknik monolog, dan monolog Bedah kayra
plot dalam karya yang dalaman dalam karya yang Cerpendra
dikaji. dikaji. Main peranan
5.5. Menghuraikan peranan iii. Menyenaraikan peristiwa Kajian masa depan
teknik plot dalam karya dalam karya yang Kemahiran berfikir
yang dikaji. mempunyai teknik dialog, Teks
monolog dan monolog LPG
dalaman. Carta
Aras 3 Jadual
Peta minda
i. Mengenalpasti teknik
dalam plot iaitu imbas
kembali, imbas muka,
suspens, dan kejutan.
18
yang dikaji.
i. Menjelaskan maksud
perlambangan dalam puisi.
ii. Menerangkan maksud
keseluruhan puisi.
19
Teks Seuntai Kasih Aras 1 Berfokus
secebis Harapan: 4.0 Menghuraikan tema dan Analitik
persoalan dalam karya iii. Menyatakan definisi Membaca teks dan
Hikayat Nakhoda Muda prosa. tema. perbincangan.
3.1. Menerangkan definisi iv. Menyatakan definisi Soaljawab
tema dan persoalan. persoalan. Penerangan
3.2. Menghuraikan tema Cerakinan
dalam karya yang Aras 2 Percambahan fikiran
dikaji. Teknologi maklumat
3.3. Menghuraikan ii.Menjelaskan tema dan komunikasi.
persoalan dalam karya dalam karya Kemahiran berfikir
yang dikaji. iii.Menerangkan LPG
3.4. Menghubungkaitkan persoalan dalam Penta minda
antara persoalan karya. Carta
dengan tema dalam Jadual
karya yang dikaji. Aras 3 Teks
Gambar
iii. Menjelaskan perkaitan
antara persoalan dengan
tema dalam karya.
20
3. Teks Anak Global: 6.0.Menghuraikan latar dalam Aras 1 Berfokus
karya prosa. Diskusi
Cerpen Bah Urei 6.1. Menerangkan definisi i. Menyatakan definisi latar. Berkumpulan
latar tempat, latar ii. Menyatakan jenis latar. Sumbangsaran
masa, dan latar iii. Menyenaraikan latar masa, Latihan
masyarakat. latar tempat dan latar Deduktif
6.2. Menerangkan latar masyarakat. Kecerdasan pelbagai
tempat, latar masa dan iv. Menyatakan perkaitan latar Kemahiran berfikir
latar masyarakat dalam dengan peristiwa dalam Teks/petikan
karya. karya. LPG
6.3. Menghubungkaitkan Peta minda
latar tempat, latar masa Carta
dan latar masyarakat Jadual
dengan peristiwa Gambar
dalam karya.
21
Teks Seuntai Kasih 4.0. Menganalisis watak dan Aras 2 Berfokus
Secebis Harapan: perwatakan dalam karya Berkumpulan
prosa. i. Menjelaskan jenis Penerangan
Hikayat Nakhoda Muda 4.2.Menerangkan jenis watak dalam karya. Percambahan fikiran
watak dalam karya ii. Mengelaskan watak Sumbang saran
yang dikaji. dalam karya. Kemahiran belajar cara
4.3. Menganalisis iii. Menjelaskan sifat belajar
perwatakan luaran dan luaran dan sifat ICT
dalaman watak dalam dalaman watak dalam Teks/petikan
karya yang dikaji. karya. LPG
4.5. Menghuraikan peranan iv. Menerangkan peranan Peta minda
watak dalam karya watak dalam karya. Carta
yang dikaji.
22
kan antara nilai
kemanusiaan dengan
pengajaran dalam
karya.
Teks Anak Global: 3.0.Menghuraikan maksud Aras 1 Mengalami dan
puisi. menghayati
Sajak Warkah Luka dari 3.1. Menerangkan maksud i. Memberikan maksud kata Struktural
Ramlah rangkap puisi yang dan rangkai kata dalam Membaca teks dan
dikaji. puisi yang dikaji. pemahaman
3.2.Menjelaskan maksud ii. Menyatakan maksud baris Mendengar pita
keseluruhan puisi yang dalam puisi yang dikaji. rakaman
dikaji. iii. Menyatakan maksud Keperihatinan
rangkap dalam puisi yang Cerakinan
dikaji. Latihan
Mestamu
Pembelajaran secara
kontekstual
Kemahiran berfikir
Teks/petikan puisi
Pita rakaman
LPG
Jadual
23
3.4. Menghubungkaitkan dalam karya Kemahiran berfikir
antara persoalan iii.Menerangkan LPG
dengan tema dalam persoalan dalam Penta minda
karya yang dikaji. karya. Carta
Jadual
Aras 3 Teks
Gambar
iv. Menjelaskan perkaitan
antara persoalan dengan
tema dalam karya.
24
4.4. Menghubungkaitkan i. Menjelaskan perkaitan Percambahan fikiran
antara persoalan antara persoalan dengan Latihan
dengan tema dalam tema dalam puisi yang Kemahiran berfikir
puisi yang dikaji. dikaji. Teks
Carta
Peta minda
LPG
Pita rakaman
25
antara persoalan persoalan dengan tema dalam Kajian masa depan
dengan tema dalam karya. Kemahiran berfikir
karya yang dikaji. Teks/petikan
Carta
Peta minda
LPG
Jadual
26
5.4. Menghuraikan teknik dalaman dalam karya yang Cerpendra
plot dalam karya yang dikaji. Main peranan
dikaji. Kajian masa depan
Kemahiran berfikir
5.5. Menghuraikan peranan iv. Menyenaraikan peristiwa Teks
teknik plot dalam dalam karya yang LPG
karya yang dikaji. mempunyai teknik dialog, Carta
monolog dan monolog Jadual
dalaman. Peta minda
Aras 3
3 PKBS KEDUA
(Peperiksaan
Pertengahan Tahun )
4 PKBS KEDUA
(Peperiksaan
Pertengahan Tahun )
27
1 TAHUN
2 CUTI PERTENGAHAN
TAHUN
28
kata dan perkataan dalam Keperihatinan
baris puisi yang dikaji. Teknologi maklumat
iii. Menyatakan rima akhir dan komunikasi
puisi yang dikaji. Kemahiran berfikir
Teks/petikan
Aras 2 Jadual
i. Menentukan bentuk puisi Carta
sama ada bebas atau terikat. Peta minda
LPG
Aras 3
i. Membandingkan bentuk
pelbagai jenis puisi
yang dikaji.
29
4. Teks Anak Global: 6.0 . Menghuraikan latar dalam Aras 1 Analitik
karya prosa. Sosiologikal
Cerpen Aksi Sang Jerut 6.2. Menerangkan latar ii. Menyatakan jenis latar. Membaca teks dan
tempat, latar masa, dan iii. Menyenaraikan latar masa, pemahaman
latar masyarakat dalam latar tempat, dan latar Berkumpulan
karya yang dikaji. masyarakat dalam karya. Soal jawab
6.3. Menghubungkaitkan iv. Menyatakan perkaitan latar Penerangan
latar tempat, latar masa dengan peristiwa dalam Cerpendra
dan latar masyarakat karya. Sumbang saran
dengan peristiwa dalam Kajian masa depan
karya yang dikaji. Pembelajaran secara
kontekstual
Teks/petikan
Jadual
Carta
Peta minda
LPG
Teks Anak Global: 9.0. Menghasil dan Aras 1 Analitik
mempersembahkan puisi. Apresiasi/Estetika
Sajak Sebuah Pesanan 9.1. Menyenarai dan i. Menentukan tema puisi Menggunakan
memilih idea daripada yang akan dihasilkan. kemahiran berfikir
sumber yang pelbagai. ii. Merajah idea dengan kata- Individu
9.2. Mengemukakan idea kata puitis yang berkaitan Simulasi
dalam bentuk lakaran. dengan tema puisi. Adaptasi
9.3. Menulis puisi Pembelajaran secara
menggunakan bahasa Aras 2 konstruktivisme
puitis. Teks/petikan
9.4. Menetapkan bentuk i. Mengembangkan Jadual
puisi. kata-kata puitis LPG
30
9.5. Memurnikan puisi yang menjadi ungkapan Peta minda
telah dihasilkan. dan baris-baris puisi
9.6. Mempersembahkan dan yang lengkap.
menilai puisi.
ii. Menyusun
ungkapan dan baris-
baris puisi menjadi
bait-bait puisi yang
lengkap.
31
Teks Seuntai Kasih 7.0. Menganalisis gaya bahasa Aras 1 Apresiasi/Estetika
Secebis Harapan: dalam karya prosa. Struktural
7.1. Menerangkan ii. Menyatakan definisi Berkumpulan
Hikayat Caya Langkara definisi gaya bahasa. gaya bahasa. Membaca teks dan
7.2. Menghuraikan aspek ii. Memberikan maksud perbincangan
gaya bahasa. dan menyenaraikan Soal jawab
7.3. Menerangkan diksi, aspek gaya bahasa. Penerangan
dialek, bahasa asing, iii. Menyenaraikan contoh Induktif
bahasa arkaik, bahasa kata ganda, sinkof, Kecerdasan pelbagai
istana, dan peribahasa pengulangan, simile Kemahiran berfikir
dalam karya yang dan personafikasi. Teks/petikan
dikaji. Carta
7.4. Mengenalpasti ayat Peta minda
pendek dan ayat Aras 2 LPG
panjang dalam karya Jadual
yang dikaji. i. Menyenaraikan contoh
7.5. Menganalisis unsur personafikasi,
bahasa dalam karya hiperbola, inversi,
yang dikaji. paradoks dan
perlambangan dalam
karya yang dikaji.
32
JULAI Novel 2.0. Menerangkan biodata Aras 1 Global
1 pengarang prosa yang Analitik
Dari Lembah ke Puncak dikaji. i. Menyatakan nama, tarikh Diskusi
2.1. Menerangkan lahir, dan tempat kelahiran Berkumpulan
butir-butir peribadi pengarang. Soal jawab
pengarang. ii. Menyatakan latar belakang Sumbang saran
2.2. Menerangkan pendidikan dan kerjaya Latihan
latar belakang pengarang. Teknologi maklumat
kepengarangan, iii. Menyenaraikan hasil karya dan komunikasi
sumbangan, dan pengarang. Jadual
kejayaan pengarang. Peta minda
Aras 2 LPG
Gambar
i. Menyatakan nama pena
pengarang.
ii. Menyenaraikan bidang
penulisan pengarang.
iii. Menyenaraikan sumbangan
lain pengarang.
Aras 3
33
Teks Anak Global: 3.0. Menjelaskan pemikiran Aras 1 Berfokus
dan persoalan dalam Analitik
Drama Dongeng Sang drama. i. Menyatakan definisi Membaca teks dan
Puteri 3.1. Menerangkan definisi pemikiran. pemahaman
pemikiran dan persoalan ii. Menyatakan definisi Menggunakan
drama. persoalan. kemahiran berfikir
3.2. Menghuraikan iii. Mengenalpasti pemikiran Soal jawab
pemikiran dalam drama dalam drama yang dikaji. Sumbang saran
yang dikaji. iv. Menyenaraikan persoalan Mestamu
3.3. Menghuraikan persoalan dalam drama yang dikaji. Kajian masa depan
dalam drama yang dikaji. Kecerdasan pelbagai
3.4. Menghubungkaitkan Teks/petikan
antara pemikiran dan Jadual
persoalan dalam drama Carta
yang dikaji dengan Peta minda
realiti masyarakat LPG
34
karya. Carta
Peta minda
LPG
35
vi. Menyatakan peranan watak Jadual
dalam drama yang dikaji. LPG
Peta minda
36
4.5. Menghuraikan karya yang dikaji. LPG
peranan watak dalam vi. Menyatakan peranan Peta Minda
karya yang dikaji. watak dalam karya yang
dikaji.
Aras 3
37
drama yang dikaji. Jadual
iii. Menghuraikan peranan Peta minda
teknik plot dalam drama LPG
yang dikaji.
Teks Anak Global: 4.0. Menghuraikan tema dan Aras 2 Berfokus
persoalan dalam puisi. Membaca teks dan
Sajak Negeriku Merdeka 4.2. Menghuraikan tema v. Menjelaskan tema pemahaman
dalam puisi yang dalam puisi yang dikaji. Soal jawab
dikaji. Kelas
4.3. Menghuraikan vi. Menerangkan persoalan Pentomin
persoalan dalam dalam puisi yang dikaji. Bayangan minda
puisi yang dikaji. Percambahan fikiran
Kemahiran belajar cara
belajar
Pembelajaran secara
kontekstual
Peta minda
LPG
Teks
Carta
Jadual
38
LPG
Carta
Jadual
Peta minda
Teks Anak Global: 6.0.Menghuraikan latar dalam Aras 1 Struktural
drama Global
Drama Dongeng Sang i. Menyatakan definisi latar. Diskusi
Puteri 6.1. Menerangkan definisi ii. Menyatakan jenis latar. Berkumpulan
latar tempat, latar iii. Menyenaraikan latar masa, Sumbangsaran
masa, dan latar latar tempat dan latar Latihan
masyarakat dalam masyarakat dalam drama. Deduktif
drama. iv. Menyatakan perkaitan latar Kecerdasan pelbagai
6.2. Menerangkan latar dengan peristiwa dalam Kemahiran berfikir
tempat, latar masa dan drama. Teks/petikan
latar masyarakat dalam LPG
drama yang dikaji. Peta minda
6.3. Menghubungkaitkan Carta
latar tempat, latar masa Jadual
dan latar masyarakat Gambar
dengan peristiwa
dalam drama yang
dikaji.
Teks Anak Global: 8.0. Menghuraikan nilai Aras 2 Berfokus
kemanusiaan dan Analitik
Sajak Lelah Tetapi Indah pengajaran dalam puisi. iv. Menyenaraikan nilai Kelas
8.1.Menerangkan definisi kemanusiaan dalam puisi.. Soal jawab
nilai kemanusiaan dan v. Menjelaskan pengajaran Membaca teks dan
pengajaran. berdasarkan contoh dalam pemahaman
8.2. Menghuraikan nilai puisi. Penerangan
kemanusiaan dan vi. Membandingkan nilai Percambahan fikiran
pengajaran dalam puisi. kemanusiaan dan Sumbang saran
8.3.Menghubungkaitkan pengajaran dalam puisi. Kemahiran belajar cara
antara nilai belajar.
39
kemanusiaan dengan Kemahiran berfikir
pengajaran dalam Teks/petikan
puisi. Carta
Peta minda
OGOS Novel 5.0.Menghuraikan plot dalam Aras 2 Analitik
karya prosa. Global
1. Dari Lembah ke Puncak iv. Mengenalpasti teknik Kelas
5.4. Menghuraikan teknik dalam plot iaitu dialog, Berkumpulan
plot dalam karya yang monolog, dan monolog Deduktif
dikaji. dalaman dalam karya yang Percambahan fikiran
dikaji. Kerusi panas
5.5. Menghuraikan peranan v. Menyenaraikan peristiwa Main peranan
teknik plot dalam dalam karya yang Kajian masa depan
karya yang dikaji. mempunyai teknik dialog, Kemahiran berfikir
monolog dan monolog Teks
dalaman. LPG
Carta
Aras 3 Jadual
Peta minda
i. Mengenalpasti teknik dalam
plot iaitu imbas kembali, imbas
muka, suspens, dan kejutan.
40
Teks Anak Global: 7.0. Menganalisis gaya bahasa Aras 1 Apresiasi/Estetika
dalam drama. Struktural
Drama Dongeng Sang 7.1. Menerangkan iii. Menyatakan definisi Berkumpulan
Puteri definisi gaya bahasa. gaya bahasa. Membaca teks dan
7.2. Menghuraikan aspek ii. Memberikan maksud perbincangan
gaya bahasa. dan menyenaraikan Soal jawab
7.3. Menerangkan diksi, aspek gaya bahasa. Penerangan
dialek, bahasa asing, iii. Menyenaraikan contoh Induktif
bahasa arkaik, bahasa kata ganda, sinkof, Kecerdasan pelbagai
istana, dan peribahasa pengulangan, simile dan Kemahiran berfikir
dalam drama yang personafikasi. Teks/petikan
dikaji. Carta
7.4. Mengenalpasti ayat Peta minda
pendek dan ayat Aras 2 LPG
panjang dalam drama Jadual
yang dikaji. vii. Menyenaraikan contoh
7.5. Menganalisis aspek personafikasi,
unsur bahasa dalam hiperbola, inversi,
drama yang dikaji. paradoks dan
perlambangan dalam
drama yang dikaji.
41
Teks Anak Global: 5.0. Menganalisis bentuk puisi. Aras 1 Struktural
Analitik
Sajak Kita Berdua 5.1. Menghuraikan bentuk iv. Menyatakan bilangan Individu
adalah Gambar puisi yang dikaji. rangkap dan baris dalam Soal jawab
5.2. Membandingkan puisi yang dikaji. Cerakinan
bentuk berbagai puisi v. Menyatakan bilangan suku Deduktif
yang dikaji. kata dan perkataan dalam Keperihatinan
baris puisi yang dikaji. Teknologi maklumat
vi. Menyatakan rima akhir dan komunikasi
puisi yang dikaji. Kemahiran berfikir
Teks/petikan
Aras 2 Jadual
Carta
i. Menentukan bentuk puisi Peta minda
sama ada bebas atau terikat. LPG
42
dan latar masyarakat Gambar
dengan peristiwa
dalam karya.
43
puitis. Teks/petikan
9.4. Menetapkan bentuk Jadual
puisi. LPG
Peta minda
3. PEPERIKSAAN
PERCUBAAN SPM
4. PEPERIKSAAN
PERCUBAAN SPM
2. Mengulangkaji soalan
peperiksaan Percubaan
SPM
3. Mengulangkaji soalan
peperiksaan Percubaan
SPM
44
definisi gaya bahasa. bahasa. Membaca teks dan
7.2. Menghuraikan aspek v. Memberikan maksud perbincangan
gaya bahasa. dan menyenaraikan Soal jawab
aspek gaya bahasa. Penerangan
Induktif
7.3. Menerangkan diksi, iii. Menyenaraikan contoh Kecerdasan pelbagai
dialek, bahasa asing, kata ganda, sinkof, Kemahiran berfikir
bahasa arkaik, bahasa pengulangan, simile dan Teks/petikan
istana, dan peribahasa personafikasi. Carta
dalam karya yang Peta minda
dikaji. LPG
7.4. Mengenalpasti ayat Aras 2 Jadual
pendek dan ayat
panjang dalam karya viii. Menyenaraikan contoh
yang dikaji. personafikasi,
7.5. Menganalisis unsur hiperbola, inversi,
bahasa dalam karya paradoks dan
yang dikaji. perlambangan dalam
karya yang dikaji.
45
9.3. Menyusun dan perwatakan berdasarkan Tangga cerita
memilih peristiwa sumber yang pelbagai. Lakonan
yang sesuai dengan Percambahan fikiran
jalan cerita. Kemahiran berfikir
ICT
iv. Mengisahkan urutan Teks
9.4. Menyesuaikan peristiwa berdasarkan Petikan rakaman
prolog, babak, sumber yang pelbagai. Gambar
adegan, episod dan v. Mengenalpasti latar Carta
epilog dengan jalan berdasarkan sumber yang Jadual
cerita. pelbagai. LPG
9.5. Menulis skrip vi. Mengenalpasti nilai
drama. kemanusiaan dan
pengajaran berdasarkan
sumber yang pelbagai.
Novel 8.0. Menghuraikan sudut Aras 1 Struktural
pandangan dalam prosa. Global
Dari Lembah ke Puncak 8.1. Menerangkan v. Menyatakan definisi Membaca dan
definisi sudut sudut pandangan. melakonkan adegan
pandangan. vi. Mengemukakan jenis Berkumpulan
8.2. Menyenaraikan sudut pandangan. Soal jawab
jenis sudut Penerangan
pandangan. Cerakinan
8.3. Menghuraikan Percambahan fikiran
jenis sudut Menggunakan
pandangan dalam lembaran kerja
karya yang vii. Menyatakan definisi Pembelajaran secara
dikaji. sudut pandangan orang konstruktivisme
pertama, sudut Kecerdasan pelbagai
pandangan orang ketiga Teks/petikan
serba tahu dan sudut Carta
pandangan orang ketiga Peta minda
terbatas. LPG
46
viii. Mengenalpasti sudut LPG
pandangan dalam karya Gambar rajah
yang dikaji.
Aras 2
47
realiti masyarakat LPG
48
yang dikaji.
49
dan lakaran. sumber yang pelbagai. Bayangan minda
10.3. Menyusun dan iii. Mengemukakan watak Tangga cerita
memilih peristiwa yang dan perwatakan Lakonan
sesuai dengan jalan berdasarkan sumber Percambahan fikiran
cerita. yang pelbagai. Kemahiran berfikir
10.4. Menulis cerita iv. Mengisahkan urutan ICT
dengan menggunakan peristiwa berdasarkan Teks
bahasa yang tepat, sumber yang pelbagai. Petikan rakaman
indah, dan menarik. v. Mengenalpasti latar Gambar
berdasarkan sumber Carta
yang pelbagai. Jadual
vi. Mengenalpasti nilai LPG
kemanusiaan dan
pengajaran berdasarkan
sumber yang pelbagai.
50
Teks Anak Global: 7.0. Menganalisis gaya bahasa Aras 1 Struktural
dalam karya prosa. Global
Drama Menggapai 7.3. Menerangkan vi. Menyatakan definisi gaya Membaca teks dan
Pelangi definisi gaya bahasa. bahasa. pemahaman
7.2. Menghuraikan aspek ii. Memberikan maksud Mendengar pita
gaya bahasa. dan menyenaraikan rakaman
7.3. Menerangkan diksi, aspek gaya bahasa. Soal jawab
dialek, bahasa asing, iii. Menyenaraikan contoh Penerangan
bahasa arkaik, bahasa kata ganda, sinkof, Mestamu
istana, dan peribahasa pengulangan, simile Kemahiran belajar cara
dalam karya yang dan personafikasi. belajar
dikaji. Aras 2 Teks
7.4. Mengenalpasti ayat Pita rakaman
pendek dan ayat ix. Menyenaraikan contoh LPG
panjang dalam karya personafikasi, Peta minda
yang dikaji. hiperbola, inversi,
7.5. Menganalisis unsur paradoks dan
bahasa dalam karya perlambangan dalam
yang dikaji. karya yang dikaji.
51
drama yang dikaji. iii. Memadankan pengajaran kontekstual
8.3. Menjelaskan dengan peristiwa dalam Kajian masa depan
pengajaran dalam drama yang dikaji. Teks/petikan
drama yang dikaji. Carta
Jadual
8.4. Menghubungkaitkan Aras 2 LPG
antara nilai Peta minda
kemanusiaan dengan i. Menyenaraikan nilai
pengajaran dalam kemanusiaan dalam drama
drama yang dikaji. yang dikaji.
ii. Menjelaskan pengajaran
berdasarkan contoh dalam
drama yang dikaji.
iii. Membina pengajaran
berdasarkan nilai
kemanusiaan dalam drama
yang dikaji.
Mengulangkaji Puisi Tradisional:
Teks Seuntai Kasih
Secebis Harapan Pantun
Syair
Mengulangkaji Cerpen
Teks Madu Ilmu
52
NOVEMBER Mengulangkaji Cerpen
Teks Madu Ilmu
1.
Mengulangkaji Sajak
Teks Madu Ilmu
Mengulangkaji Sajak
Teks Madu Ilmu
2. Mengulangkaji Drama
Teks Madu Ilmu
Mengulangkaji Drama
Teks Madu Ilmu
Membincangkan soalan
dan skema jawapan
peperiksaan SPM tahun
lepas
3 Cuti Akhir Tahun
Persekolahan
53