PRIMER TRIMESTRE

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Unidad 1. Lengua
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Separa las palabras, escribe las oraciones y rodea la palabra más larga.

Megustairalcolegio.

Losdisfracessonbonitos.

Escribe tres oraciones que cuenten la historia.

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Unidad 1. Matemáticas
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Piensa y colorea el número buscado.

Tengo 7 decenas. Soy menor que 59.

Soy mayor que 74. Mi decena más próxima es 50.
Soy menor que 77. Tengo 2 unidades.

67 73 78 75 59 53 58 52

Problema.
Diana ha recogido en la playa 5 piedras negras y 4 piedras blancas.
¿Cuántas ha recogido en total?

= en total.

Si regala 2 piedras blancas y 3 negras, ¿cuántas le quedan?

= =

Le quedan piedras.
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Piensa y dibuja.

1 hora antes

Son las Son las

. .
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Unidad 1. Conocimiento del Medio
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Completa las frases con estas palabras:

articulaciones – esqueleto – huesos – músculos – movimiento

TxyoBCd89o23s …l89o23s …h45u:;eTUsÑÖo23s …f`ao>?r45m89a45> ÀeJK¬ .

Gpqr89a89chii89a<=s *+å …l89o23s , »n45u:;eTUs~t45r89ø *+chiu:;eHIr45p89ø
ÃsÇÉæ ÃsÑÖo23s~t45i:;eHIn:;æ.
Lxyo23s ÃsÇÉæ ÀeTUs~t45i45r89a45> »y »p:;eHIr45m45i45t:;eHI>
ÀeJK¬ .
Lxya<=s ÃsÑÖo>?> …l89a<=s »u45n45i89o>?n:;eTUs
*+d:;æ »u45n89o23s …h45u:;eTUsÑÖo23s *+c^_o>?> *+o>?t45r89o23s.
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Rodea y escribe los nombres de tres órganos internos.

C O R A Z Ó N K P
P R S F L V Ñ T U
E S T Ó M A G O L
B R W L Q K H P M
H A F R L L B V Ó
P Y T G I U C X N
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Unidad 2. Lengua
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Une y escribe los nombres de cuatro hortalizas.

ju- -pi- -a

pe- -dí- -no

a- -mien- -ga

pi- -cel- -to

Lee la tarjeta y explica por qué no le va a llegar a su destinatario.

¡Hñóo@Al89å, »p45r45i45m89ø ÷pqsÑÖc^_a45®!

Tvwæ »m89a45n89d89ø ÀeTUs~t89å »t89a45r45j|}eHIt89å »p89a45r89å
…f|}eJKl45i89chii45t89a45r45t:;æ »p89o>?® »t45¤ *+chiu45m45p67l:;eNOa45ñ89o23s.
¡Qbcu:;æ *+chiu45m45p67l89a<=s »m45u89cdeh89o23s »m89á<=s! Mñóa45r45i67bDEeJK¬ FVWu:;eHIr45t:;eTUs
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Upq> »t45i45r89ó>?> *+d:;æ *+o>?r:;eHIj`aa<=s *+d:;æ »t45¤ Â / VVWi67l67l89a45j`aoBCc^_o23sÑÖå, 37

»p45r45i45m89å, Mñóa45r45i67bDEeJK¬ 28041 - Mñóa89d45r45i89∂
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Unidad 2. Matemáticas
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Problema.
Marta tardó 15 minutos en hacer dos sumas. Javier tardó un
cuarto de hora en hacer dos restas.

¿Quién fue más rápido?

¿Por qué?

La clase de Matemáticas dura 60 minutos.

¿Cuántas horas dura?

Coloca y opera.

2 7 + 4 9 7 8 + 5 4 6 3 + 9
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8 9 – 4 4 5 7 – 6 3 9 – 3 0

Continúa la serie.

119 –2 –3 –4 –1 –2
107
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Unidad 2. Conocimiento del Medio
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Colorea dónde se necesita consumir más energía y rodea los

alimentos que aportan más.

fruta patatas macarrones queso

huevos pescado pan arroz

Completa las frases con estas palabras:

vitaminas – músculos – huesos

Lxya<=s …fjkr45u45t89a<=s »y »vDEeHIr89d45u45r89a<=s *+a45p89o>?r45t89a45>

. Lxyå *+c^_a45r45n:;æ, ÀeJK¬ »p:;eTUsÑÖc^_a89d89ø,
© GRUPO ANAYA, S.A., Me llevo tres 4, 5, 6. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

…l89o23s …h45u:;eHIvBCo23s »y …l89a<=s …l:;eNOgjku45m67b>?r:;eTUs ÃsÑÖo>?> …b>?u:;eHIn89o23s

»p89a45r89å …l89o23s . Lxyå …l:;eNOcdeh:;æ »y
*+d:;eHIr45i45vBCa89d89o23s ÃsÑÖo>?> …b>?u:;eHIn89o23s »p89a45r89å ÀeJK¬ *+chir:;eNOchii45m45i:;eHIn45t89ø
*+d:;æ …l89o23s .
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Unidad 3. Lengua
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Escribe un antónimo para cada una de estas palabras:

lejos: deprisa:

caro: divertido:

viejo: entrar:

estrecho: grande:

Une las oraciones y copia las que no son preguntas.

¿A qué hora a ella!

¡Cómo te pareces llega el tren?

¿Cómo se llama hemos llegado!

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¡Por fin, tu profesora?

¿Me acompañas has tenido!

¡Qué suerte a dar un paseo?

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Unidad 3. Matemáticas
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Colorea el valor de la cifra 2.

182 2C 2D 2U 129 2C 2D 2U

236 2C 2D 2U 152 2C 2D 2U

Escribe el valor de las cifras de estos números:

C D U C D U

2 5 7 2 8 3

unidades unidades

unidades unidades

unidades unidades
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Relaciona estas sumas:

12 + 3 8+4+3 6 + 10

13 + 3 9+2+6 11 + 6

9+8 6+7+3 8+7

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Unidad 3. Conocimiento del Medio
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Escribe los nombres y colorea de azul el animal omnívoro y de

verde los herbívoros.

Hembra Cría
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Señala donde corresponda.

HUEVOS MAMAS PLUMAS PELO

MAMÍFEROS

AVES
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Unidad 4. Lengua
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Escribe el diminutivo de las siguientes palabras con estas terminaciones:

cuchara (-ita): casa (-illa):

teatro (-illo): papel (-ito):

Completa con letras mayúsculas o minúsculas y colorea el dibujo que

corresponde al personaje.

Míì∆ »m:;eHIj`ao>?® »m45i89g`aø ÃsÇÉæ …l67l89a45m89å »r89a45n89chii<=sÑÖc^_ø

*+ó>?p:;eHIz. Nñóø »n89o23s »vDEeHIm89o23s »m45u89cdeh89ø »p89o>?r89qrsu:;æ »n89ø
»v>?i45vDEæ ÀeHI> *+a89d45r45i89∂. ◊tu¬ ÀeTUs *+d:;æ *+a67l:;eHIn89chii89å. Eäãs
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»m89o>?r:;eHIn89ø »y *+a67l45t89ø »y »t45i:;eHIn:;æ »u45> *+a45t89ø »m45u45y

*+g`ao>?r89d89ø *+qrsu:;æ ÃsÇÉæ …l67l89a45m89å »i89g`ao>?t:;eTUs.
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Unidad 4. Matemáticas
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Problema.
En el garaje hay 148 coches y 79 motos. Salen 86 vehículos.
¿Cuántos quedan dentro?

DATOS

Quedan vehículos.

Escribe dos objetos de la clase en cada caso.

Miden más de 1 metro Miden menos de 1 metro

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Observa y ordena de mayor a menor:

30 cm
120 cm 1m 75 cm
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Unidad 4. Conocimiento del Medio
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Escribe quiénes son y dibújalos.

Los padres Los hermanos Los hijos
de mis padres de mis padres de mis tíos

Escribe una frase con lo que hace cada profesional.

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Unidad 5. Lengua
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Observa esta ciudad y escribe una pregunta y una respuesta.

Utiliza «por qué» y «porque».
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Escribe oraciones con estas palabras:

abeja – enjambre

músicos – orquesta
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Unidad 5. Matemáticas
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Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Colorea las pesas que necesitas.

1 1 1 1 1 1 1
51 kg 1 kg 1 kg 1 kg 1 kg 1 kg 1 kg 1 kg
kg kg kg kg kg kg kg

1/2
medio 1/2
medio 1/2
medio 1/2
medio 1/2
medio 1/2
medio 1/2
medio 1/2
medio 1/2
medio
3 kg
1/2 kg kg
kilo kg
kilo kg
kilo kg
kilo kg
kilo kg
kilo kg
kilo kg
kilo kg
kilo

1/4
cuarto 1/4
cuarto 1/4
cuarto 1/4
cuarto 1/4
cuarto 1/4
cuarto 1/4
cuarto 1/4
cuarto 1/4
cuarto 1/4
cuarto
2 kg
1/4 kg dekg
kilo dekgkilo dekgkilo dekgkilo dekgkilo dekgkilo dekgkilo dekgkilo dekgkilo dekgkilo

Problema.

Eva ha comprado 1 kilo de naranjas, medio kilo

de manzanas, un cuarto de kilo de mandarinas
y otro cuarto de kilo de uvas. ¿Cuántos kilos de
fruta ha comprado en total?
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Eva ha comprado kilos de fruta.

Completa.

+2 +3 +1 +4 +2
447 449

+5
+5 –2 –6 +2 +3
466
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Unidad 5. Conocimiento del Medio
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................

Señala correcto (C) o incorrecto (I) y rodea lo que está bajo el

suelo.
C I
Los peatones caminan por la acera .......................................

En la calle hay mobiliario urbano ...........................................

Las tuberías conducen la electricidad ....................................

Las alcantarillas recogen el agua sucia .................................

Escribe los nombres de estos edificios y une según corresponda:

© GRUPO ANAYA, S.A., Me llevo tres 4, 5, 6. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

público

privado