TUTORIAL TATAP MUKA

MATA KULIAH : IDIK 4500 TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP)

PERTEMUAN II

HARI / TANGGAL : 11 APRIL 2020

NAMA : ADRIANA ADELINA

NIM : 825711725

KELAS : B

. KASUS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

PERTANYAAN :

Setelah itu Ibu Yanti mengadakan evaluasi, dan setelah di koreksi, Ibu Yanti tidak menyangka
bahwa hasilnya tidak memuaskan. Hasil nilai murid yang mencapai 75 ke atas hanya 10 orang dari 30
siswa. Ibu Yanti merenung, mengapa target tidak mencapai, padahal dia menargetkan 75% siswa
mendapat nilai 75 ke atas?

JAWABAN :

1. Cara untuk mengatasi gagalnya anak -anak dalam mencapai target yang di targetkan adalah:
harus mengusun suatu rencana perbaikan melalui penelitian tindakan kelas (PTK) yang
mecakup :
a. Identifikasi masalah
b. Analisisis masalah
c. Rumusan masalah
d. Tujuan masalah dan
e. Langkah-Langkah perbaikan yang meliputi : Kegiatan Awal, Kegiatan Inti, dan
Kegiatan Penutup.
A. Mengidentifikasi masalah yang penting
 Bu Guru mengajarkan materi IPA dengan topik organ pernapasan manusia kelas 5 SD.
 Media yang di gunakan adalah gambar dan model organ pernapasan .
 LKS yang berisi gambar organ pernapasan manusia dan siswa di suruh untuk
menjelaskan nama.
 Mengadakan epersepsi dengan mengatakan bahwa salah satu ciri mahkluk hidup adalah
bernapas.
 Menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu supaya siswa-siswa mengetahui tentang
nama-nama organ pernapasan manusia dan fungsinya.
 Metode yang dipakai demonstrasi, tanya jawab,penugasan, diskusi, ceramah.
 Setelah hasil ulangan di periksa ternyatanya ada 10 orang siswa yang nilainya 75 ke atas
dari 30 0rang siswa.
B. Analisis penyebab masalah
 Bu Guru terlalu banyak menggunakan metode, sehingga dalam pelaksanaan
masing-masing metode kurang tuntas.
 Bu Guru tidak memberikan pemantapan materi dan kesimpulan di akhir-akhir
kegiatan.
 Bu guru kurang menguasai materi .
C. Alternatif pemecahan masalah
 Seharusnya proses belajar mengajar, Bu Guru tidak terlalu banyak
menggunakan metode. Karna hal itu justru membuat proses pemahaman
konsep menjadi tidak mantap.
 Pada akhir proses belajar mengajar, seharusnya Bu Guru memberikan
pemantapan dan kesimpulan , supaya siswa lebih paham terhadap materi
yang diajarkan.
 Sebelum mengajar seharusnya Bu Guru sudah menguasai materi sehingga
dalam pelaksanaanya berjalan dengan lancar, jelas, dan agar yang
disampaikan mudah di resap oleh siswa.
D. Pemecahan masalah
 Jika di amati lebih dalam, kasus yang muncul dalam pembelajaran Bu Guru
adalah karna kurang menguasai materi . padahal salah satu kompetensi yang
harus dimiliki oleh seorang guru adalah kompetensi professional. Artinya ia
harus memiliki pengetahuan yang luas serta dalam dari bidang studi yang
diajarkan serta penguasaan metodologis dalam arti memiliki pengetahuan
konsep teoritik, mampu memiliki metode yang tepat serta menggunakan
berbagai metode dalam PBM. Guru juga harus memiliki pengetahuan luas
tentang landasan kependidikan dan pemahaman terhadap murid.