RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. Identitas Satuan Pendidikan

Nama Sekolah : SMK Negeri Karanganyar
Mata Pelajaran : Bisnis Online
Tema : Merancang dan Membuat Website
Kelas/ Semester : XI BDP/ Gasal
Materi Pokok : Pengertian dan Jenis – jenis website
Alokasi Waktu : 1 x 7 JP @45 Menit
Tahun Pelajaran : 2020/2021

B. Kompetensi Dasar
3.2 Mengevaluasi website
4.2 Merancang website
3.3 Menerapkan pembuatan website
4.3 Membuat website
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menjelaskan pengertian dan jenis website
2. Mendeskrip-sikan peran-cangan dan pembuatan website
3. Menjelaskan kelebihan dankekurangan website da-lam pema-saran
D. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan jenis website
2. Peserta didik dapat mendeskripsikan perancangan dan pembuatan website
3. Peserta didik dapat menjelaskan kelebihan dan kekurangan website dalam pemasaran
E. Materi Pembelajaran
Terlampir
1. https://www.niagahoster.co.id/blog/pengertian-website/
2. https://salamadian.com/pengertian-website/
3. https://www.youtube.com/watch?v=mmzFcH9p2y8
4. https://www.youtube.com/watch?v=odXNInVpY4g
5. https://www.youtube.com/watch?v=A2kOIxNZp40
F. Metode Pembelajaran
Pembelajaran Daring
G. Media Pembelajaran
1. Video
2. Internet
3. Youtube
4. ZOOM
H. Sumber Belajar
1. https://www.niagahoster.co.id/blog/pengertian-website/
2. https://salamadian.com/pengertian-website/
3. https://www.youtube.com/watch?v=mmzFcH9p2y8
4. https://www.youtube.com/watch?v=odXNInVpY4g
5. https://www.youtube.com/watch?v=A2kOIxNZp40
6. Buku Bisnis online Fatkhul Amin dan Umar S.

I. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1

NO TAHAP KEGIATAN ESTIMASI

WAKTU
1 Pendahuluan Fase I: Reflektion 15 menit
1. Guru mengkondisikan peserta didik untuk
siap belajar dengan di awali berdoa bersama
dengan menggunakan aplikasi ZOOM
2. Guru menanya kepada peserta didik
kesiapan dan kondisi signal yang di
pastikan baik untuk belajar.
3. Guru melakukan pengecekan kehadiran
peserta didik
4. Mereview kembali pembahasan pada
pertemuan sebelumnya.
 2 Inti Peserta didik diberi motivasi atau rangasangan 225 Menit
untuk memusatkan perhatian pada topik Materi
Pengertian Website dengan cara :
Menayangkan Materi dengan video di link
https://www.youtube.com/watch?v=odXNInVpY4g
https://www.youtube.com/watch?v=A2kOIx
NZp40
Kegiatan literasi ini dilakukan siswa
dari rumah dengan Mmembuka link
yang sudah di share oleh guru yaitu
https://www.niagahoster.co.id/blog/pengertian-
website/
https://salamadian.com/pengertian-
website/

BERPIKIR KRITIS
Guru memberikan kesempatan pada peserta
didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang
disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
belajar pada edmodo

KERJASAMA
Mendiskusikan materi pada edmodo atau
menggunakan ZOOM
Peserta didik dan guru secara
bersama-sama membahas pengertian
dan jenis website Menggunanakan
aplikasi Zoom
KOMUNIKASI
1. Menyimpulkan tentang poin-poin penting
yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
yang baru dilakukan.
2. Bertanya tentang hal yang belum
dipahami.
3. Mengerjakan soal melalui Edmodo untuk
mengecek penguasaan siswa terhadap
materi pembelajaran.
4. Guru melakukan koreksi dan menilai serta
memberikan tanggapan tentang
kelengkapan tugas yang telah di
kerjakan oleh peserta didik.
3 Penutup 1. Peserta didik menanggapi tanggapan yang 45 menit
sudah di berikan oleh guru.
2. Guru memberikan tugas kepada Peserta
didik untuk menyimpulkan materi tentang
3. Guru menyampaikan materi pokok yang akan
di pelajari pada pertemuan selanjutnya.
4. Guru meminta salah satu peserta didik untuk
memimpin doa melalui aplikasi ZOOM
5. Guru menutup pembelajaran dengan salam

J. Penilaian
1. Sikap
Penilaian Sikap dilakukan dengan observasi, penilaian diri dan antar teman.
2. Pengetahuan (Tes Tertulis)
Penilaian Pengetahuan soal menggunakan Edmodo
3. Keterampilan (Penilaian Kinerja)
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian dan jenis website

Karanganyar, Juni 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. Eddy Nugroho, M.Eng. Adi Kurniawan, S.Pd.

NIP 19631223 198802 1 005 NIP. -