CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu : 18 Tarikh : 26. 7. 2019

Strategi : Tema : Kenderaan Hari : Jumaat
PdP di Pusat Pembelajaran

Masa Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Aktiviti ABM/Catatan

7.30－ 7.50 pagi

Main Bebas
(20 minit)

Perbualan Awal
7.50－ 8.10 pagi
1. Murid menyanyi lagu “Papaku Pulang”
(20 minit)
2. Murid menyatakan kenderaan yang terdapat di rumah mereka.
AKTIVITI KITA KONGSI JALAN RAYA.
PEMBELAJARAN BM 1.4.Bersoal jawab 1. Menyatakan fungsi jalan 1. Murid menonton Bahan :
(BERTEMA) menggunakan ayat mudah raya. tayangan video “Kita  Video 1 “Kita Kongsi
8.10 - 9.00 pagi berdasarkan bahan 2. Menyatakan jenis-jenis Kongsi Jalan Raya” Jalan Raya” (Sumber
kenderaan. 2. Murid menyatakan MIROS)`
(50 minit) rangsangan.
3. Menghasilkan kad fungsi jalan raya.  Kad manila
gantung pengguna jalan 3. Murid bersoal jawab  Gunting
BM 1.5.2 Menyampaikan raya tentang pelbagai jenis  Gam
idea secara kritis tentang 4. Menyatakan simbol- kenderaan yang
 Tali
sesuatu yang didengar, simbol jalan raya. menggunakan jalan
 Gambar
dilihat atau dialami. raya.
4. Murid menghasilkan kad  Model jalan raya
gantung gambar mengandungi simbol-
FK 5.3.2 Menyatakan simbol jalan raya.
pengguna jalan raya.
tingkah laku betul yang 5. Murid melakukan  Simbol jalan raya (Buku
boleh menjamin simulasi memandu Panduan Guru
keselamatan diri dan orang kenderaan berpandukan Prasekolah PKJR muka
lain. simbol jalan raya. surat 53)
 Masa Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Aktiviti ABM/Catatan

KE 3.3.2 Menghasilkan Refleksi :

karya kreatif melalui aktiviti
menggambar.

BAHASA MELAYU
9.00 - 10.00 pagi
(60 minit)

10.00 - 10.30 pagi

Rehat
(30 minit)

10.30 - 11.20 pagi Pusat Pembelajaran

(50 minit) (Rujuk Lampiran)

PENUTUP
11.20 - 11.30 pagi Merumuskan aktiviti sepanjang hari, mengemas dan bersedia untuk pulang.
(10 minit)

Refleksi
LAMPIRAN

PUSAT PEMBELAJARAN

Manipulatif Bahasa Kreativiti Main Peranan

MA 6.3.3 Membuat BM 2.3.3 Membaca KE 3.2.2 Memilih KD 2.2.3

binaan perkataan dengan media yang sesuai Menunjukkan sikap
menggunakan suku kata terbuka : dalam penghasilan sabar semasa
pelbagai bahan (i) KV+KV karya seni. berdepan dengan
mengikut kreativiti (ii) KV+KV+KV situasi yang tidak
dan KE 3.3.4 Membuat menyenangkan.
menceritakannya. BM 2.4.1 Membaca corak dan rekaan
frasa yang mengikut kreativiti KD 2.3.5
BM 1.4.4 mengandungi sendiri. Menunjukkan
Berinteraksi perkataan dengan kebolehan sendiri
menggunakan ayat suku kata terbuka. KD 3.2.2 Berkongsi melalui pelbagai
mudah mengikut alat dan bahan kaedah komunikasi.
situasi. BM 2.6.1 Memilih dengan orang lain
bahan bacaan yang semasa PM 5.1.2 Bersopan
PM 12.1.3 digemari. melaksanakan dalam pertuturan
Mengamalkan aktiviti. dan tingkah laku
kerjasama dengan BM 2.6.5 Membaca dengan orang lain.
rakan dalam bahan bacaan PM 13.1.3
melaksanakan secara berkongsi Menunjukkan sikap KE 2.1.1
sesuatu tugasan. dengan rakan. berjimat cermat Melakonkan watak
menggunakan menggunakan
KD 3.2.2 Berkongsi BM 2.6.6 Membaca alatan dan sumber. imaginasi.
alat dan bahan bahan bacaan
dengan orang lain dengan sendiri. FK 5.1.9 BM 1.4.4
semasa Mengamalkan Berinteraksi
melaksanakan BM 3.2.7 Menulis kebersihan : menggunakan ayat
aktiviti. perkataan dan (i) kelas mudah mengikut
frasa. situasi.
KD 3.2.3
Menunjukkan PM 14.1.2
kebolehan Menunjukkan sikap
menyertai sesuatu bertoleransi dengan
permainan yang rakan.
sedang berlangsung
Standard Objektif Cadangan Aktiviti Alatan / Bahan
Pembelajaran
MA 6.3.3 Membuat Pada akhir 1. Jom Pegang 1. Pensel, gam,
binaan pembelajaran murid Tangan. (Buku gunting, kertas.
menggunakan dapat : Panduan Guru 2. Model litar jalan
pelbagai bahan 1. Mengenal PKJR raya.
mengikut kreativiti jalan raya dan Prasekolah 3. Kad gambar.
dan simbol jalan muka surat 37) 4. Gambar orang
menceritakannya. raya. 2. Pimpin Saya, dewasa, kanak-
2. Menyatakan Saya Masih kanak dan
BM 1.4.4 amalan selamat Kanak-kanak. kereta.
Berinteraksi sebagai pejalan (Buku Panduan 5. Bahan-bahan
menggunakan ayat kaki. Guru PKJR kitar semula
mudah mengikut 3. Menggunaka Prasekolah seperti kotak,
situasi. n alatan / bahan muka surat 39). botol, penutup
yang disediakan 3. Membuat binaan botol, plastik dan
PM 12.1.3 untuk membuat kenderaan lain-lain.
Mengamalkan binaan. menggunakan
kerjasama dengan 4. Berkongsi pelbagai bahan.
rakan dalam alatan / bahan
melaksanakan semasa
sesuatu tugasan. menjalankan
aktiviti.
KD 3.2.2 Berkongsi 5. Melibatkan
alat dan bahan diri dalam
dengan orang lain sesuatu
semasa permainan yang
melaksanakan sedang
aktiviti. berlangsung.

KD 3.2.3
Menunjukkan
kebolehan
menyertai sesuatu
permainan yang
sedang
berlangsung.