KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur Kami Panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena
berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya lah kami dapat menyelesaikan makalah
ini yang berjudul “Keterampilan Mengadakan Variasi dan Keterampilan Bertanya”
tepat pada waktunya.

Kami menyadari bahwa didalam pembuatan makalah ini berkat bantuan dan
tuntunan Tuhan Yang Maha Esa dan tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, untuk
itu dalam kesempatan ini kami menghaturkan rasa hormat dan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada semua pihak yang membantu dalam pembuatan makalah
ini.

Semoga dengan makalah yang kami buat ini dapat menambah pengetahuan dan
pemahaman kita mengenai profesi dan kriterianya. Kami sadar dalam penulisan
makalah ini banyak terdapat beberapa kekurangan. Akan tetapi kami yakin makalah
ini dapat bermanfaat buat kita semua. Selamat membaca.

Pekanbaru, 25 Maret 2018

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................... i

DAFTAR ISI............................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................... 2
C. Tujuan ............................................................................................. 2
BAB II PEMBAHASAN
A. keterampilan mengadakan variasi.................................................... 4
B. komponen keterampilan mengadakan variasi.................................. 4
C. tujuan dan manfaat mengadakan variasi.......................................... 8
D. prinsip penggunaan variasi .............................................................. 9
E. keterampilan bertanya...................................................................... 13
F. Hal yang perlu di perhatikan dalam bertanya.................................. 13
G. Jenis-jenis pertanyaan yang baik...................................................... 14
H. teknik dasar bertanya....................................................................... 15
I. klasifikasi pertanyaan....................................................................... 16
J. komponen keterampilan bertanya.................................................... 21
K. tujuan guru bertanya......................................................................... 23
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan ..................................................................................... 26
B. Saran ................................................................................................ 26
DAFTAR PUSTAKA

ii