MAKALAH

KONSEPDASARPENDI
DIKANI
SLAM

Makal
ahi
nidi
ajukanunt
ukmemenuhisal
ahsat
utugasi
l
mupendi
dikani
slam

Di
susunol
eh:

TRILESTARI
2420025

DOSENPENGAMPU:

WEDRAAPRI
SON,
I
pi

JURUSANPENDI
DIKANMATEMATI
KA

FAKULTASTARBI
YAHDANI
LMUKEGURUAN

I
NSTI
TUTAGAMAI
SLAM NEGRI(
IAI
N)BUKI
TTI
NGGI

TAHUNAJARAN2020/
2021

1
 KATAPENGANTAR

Puj
isy
ukur
kamipanj
atkankepadaAl
l
ahSWT,
Yangt
elahmember
ikanr
ahmat
-Ny
a
sehi
nggakamibi
sameny
elesai
kanmakal
ahi
ni.
Kamimenghar
apkanmakal
ahi
ni
dapatdi
gunakansebagaipedomandal
am mempel
ajar
iAl
i
ranpendi
dikanmoder
n
t
erut
ama pada bi
dang st
udipendi
dikan mat
emat
ika.
Dan say
a sel
aku penul
i
s
meny
adar
imasi
h bany
ak kekur
angan y
ang ada pada makal
ah i
ni.
Oleh kar
ena
i
tu,
say
asangatmenghar
apkankr
it
ikdansar
andar
ipembacakhususny
apadadosen
bi
dangst
udii
ni.
Demikesempur
naandal
am membuatmakal
ah(
kar
yat
uli
s)pada
wakt
umendat
ang.
Unt
uki
tusay
asel
akupenul
i
smengucapkant
eri
makasi
h.

Rokanhul
u,
01mar
et2021

Tr
ilest
ari

2
 DAFTARI
SI

Hal
amanJudul 1

Kat
aPengant
ar 2

Daf
tarI
si 3

BABIPENDAHULUAN

A.Lat
arBel
akang 4

B.RumusanMasal
ah 4

C.Tuj
uanPenul
i
san 4

BABI
IPEMBAHASAN

A.Penger
ti
anPendi
dikanI
slam 5

B.Pendi
dikanI
slam Sebagai
Sist
em 6

C.Si
stem Pendi
dkanI
slam 9

BABI
IIPENUTUP

Kesi
mpul
an 11

DAFTARPUSTAKA 12

3
 BABI

PENDAHULUAN

A.Lat
arbel
akang

Memahami pendi
dikan I
slam dapat di
tel
usur
i mel
alui kesel
uruhan sej
arah
kemuncul
anI
slam i
tusendi
ri
.Tent
usaj
aunt
ukmemahami
nya,t
idakl
ahdi
pahami
sebagaisebuahsi
stem pendi
dikany
angsudahmapandansi
stemat
is,mel
ainkan
pr
osespendi
dikan l
ebi
h bany
akt
erj
adisecar
ainsi
dent
albahkan mungki
nlebi
h
bany
aky
angber
sif
atj
awabandar
iber
bagaipr
obl
emat
ikay
angber
kembangpada
masai
tu.
Pendi
dikandal
am I
slam,
secar
abahasamemi
l
ikit
ermay
angsangatv
ari
an.
Per
bedaani
nit
idakt
erl
epasdar
ibany
akny
aist
il
ahy
angmunculdal
am Al
-Qur
’andan
Al
-Hadi
ts—sebagaisumberr
ujukan ut
ama pendi
dikan I
slam—y
ang meny
ebut
kan
kat
a(kal
i
mah)
 yangmemi
l
ikikonot
asipendi
dikanat
aupengaj
aran.Set
idakny
a,ada
empat (
4) i
sti
l
ah y
ang di
gunakan unt
uk meny
ebut
kan makna pendi
dikan,
mi
sal
nya 
tar
biy
ah,t
a’di
b,t
a’l
i
m dan 
ri
yadhah.
 Ti
ga(
3)dar
iempat(
4)i
sti
l
aht
ersebut
per
nahdi
rekomendasi
kanol
ehKonf
rensiI
nter
nasi
onalIt
ent
angPendi
dikanI
slam di
Mekkahpadat
ahun1977.
 Masi
ng-
masi
ngt
ermat
ersebut
,jel
asmemi
l
ikiaksent
uasi
dani
mpl
i
kasi
yangber
beda.Ber
ikutakandi
j
elaskanmasi
ng-
masi
ngi
sti
l
aht
ersebut
.

B.
Rumusanmasal
ah

1.
  
  
  
Apakahdef
ini
sidar
ipendi
dikani
slam ?

2.
  
  
  
Apakahkomponenpendi
dikani
slam sebagai
sist
em ?

3. Bagai
manapendi
dikani
slam sebagai
sist
em ?

4. Bagai
manakahsi
stem pendi
dikani
slam di
Indonesi
a?

C.
Tuj
uanpenul
isan

1.
  
  
  
Unt
ukmenget
ahui
def
ini
sidar
ipendi
dikani
slam.
2.
  
  
  
Unt
ukmenget
ahui
apasaj
akomponendal
am pendi
dikani
slam.
3. Unt
ukmenget
ahui
bagai
manapendi
dikani
slam dI
indonesi
a.
4. Unt
ukmenget
ahui
bagai
manasi
stem pedndi
dikani
slam di
indoesi
a.

4
 BABI
I

PEMBAHASAN

A. Penger
ti
anpendi
dikani
slam

I
sti
l
ahpendi
dikanagamat
erdi
ridar
iduakat
a,y
ait
upendi
dikandanagama.
Pendi
dikanadal
ahsuat
uusahamanusi
aunt
ukmembawasianakket
ingkat
kedewasaan dal
am ar
tisadar dal
am memi
kult
anggung j
awab segal
a
per
buat
an secar
a mor
al.Dal
am psi
kol
ogipendi
dikan di
sebut
kan bahwa
pendi
dikan adal
ah “
Proses per
tumbuhan y
ang ber
langsung di
l
akukanny
a
per
buat
anbel
ajar
”.
  
Jadipendi
dikanadal
ahper
ubahananakdi
dikbai
kdar
isegi
f
isi
kmaupunment
alkear
ahkedewasaanset
elahmel
akukanpr
osesbel
ajar
mengaj
ar.
Dal
am bahasaAr
abagamadi
sebut al
kandengan“ -
Din”ar
ti
nyat
undukdan
pat
uhkepada-
Nya.NamunAbdur
rahmanAn-
Nahl
awimendef
ini
si Al
kan“ -
Din”
adal
ahkemenangan,kekuasaan,hukum danur
usan.
 Dar
ipenger
ti
andiat
as
dapat di
simpul
kan bahwa agama mer
upakan panut
an manusi
a dal
am
kehi
dupandiduni
a  
 danakhi
ratdidal
amny
ater
dapatat
uranat
auket
etapan
Al
l
ah Swt
. 
unt
uk mengar
ahkan at
au membi
mbi
ngny
a ke j
alan y
ang benar
sesuai
denganper
int
ahdanl
arangan-
Nya.
Pendi
dikanagamaI
slam mempuny
aibany
akdef
ini
sidi
ant
arany
a:
a.
  
Pendi
dikan agama I
slam adal
ah ”
Suat
u usaha unt
uk menumbuhkan,
mengembangkan,mengawasidan memper
bai
kisel
uruh pot
ensif
it
rah
manusi
a secar
a opt
imaldengan sadardan t
erencana menur
uthukum-
hukum Al
l
ahy
angadadi
dal
am semest
amaupundi
dal
am Al
-Qur
an”
.
b.
  
Menur
utAhmad D.Mar
imba,Pendi
dikan Agama I
slam adal
ah ”
Suat
u
bi
mbi
nganbai
kjasmanidanr
ohaniy
angber
dasar
kanhukum-
hukum agama
I
slam menuj
u kepada t
erbent
ukny
a kepr
ibadi
an ut
ama menur
utukur
an
]
dal
am I
slam”
.
c.
  
Dal
am kur
ikul
um Pendi
dikanAgamaI
slam disekol
ahumum di
sebut
kan
bahwapendi
dikanagamaadal
ahpr
osespembel
ajar
anunt
ukmendi
dikdan
mengembangkanni
l
ai-
nil
aii
l
mupenget
ahuany
angber
sif
atagama,supay
a
dapatt
erbent
ukny
asosokanakdi
diky
ang memi
l
ikikar
akt
erwat
akdan
kepr
ibadi
andenganl
andasanl
aindanket
akwaaanser
tani
l
ai-
nil
aiakhl
ak

5
 at
aubudipeker
tiy
angkokohy
angt
ercer
mindal
am kesel
uruhansi
kapdan
per
il
akusehar
i-
har
i.
I
sti
l
ah“
pendi
dikan”dal
am pendi
dikanI
slam kadang-
kadangdi
sebut
 al
ta’
li
m.Al
-
t
a’l
im 
biasany
adi
ter
jemahkandengan“
pengaj
aran”
.lakadang-
kadangdi
sebut
t
dengan a’
dib.At
-t
a’di
b secar
a et
imol
ogidi
ter
jemahkan dengan penj
amuan
makan mal
am at
au pendi
dikan sopan sant
un.
 Sedangkan I
mam al
-Ghazal
i
meny
ebut “
pendi
dikan” dengan sebut al
an  -
ri
yadhah.Al
-r
iyadhah 
dal
am ar
ti
bahasadi
ter
jemahkandenganol
ahr
agaat
aupel
ati
han.Ar
tii
nidi
khususkanunt
uk
pendi
dikan masa kanak-
kanak, sehi
ngga al
-Ghazal
i meny
ebut
nya
r
dengan i
yadhahal
-shi
byan.

B.Pendi
dikani
slam sebagaisi
stem

Dal
am I
slam, i
sti
l
ah pendi
dikan di
yaki
ni ber
asal dar
i bahasa Ar
ab
y
ait
u t
arbi
yah 
yang ber
beda dengan kat
a t
a’l
î
m y
ang ber
art
i pengaj
aran
at t
au eachi
ng 
dal
am bahasaI
nggr
is.Keduai
sti
l t
ah(ar
biy
ah  t
dan a’
l
îm)ber
beda
pul
adengani
sti
l t
ah a’
dzî
b y
angber
art
ipembent
ukant
indakanat
aut
atakr
ama
y
angsasar
anny
amanusi
a.Wal
aupunbel
um adakesepakat
andi
ant
arapar
aahl
i
,
dal
am kaj
i
ani
niy
angdi
maksudpendi
dikanI
slam adal al
ah  -
tar
biy
ah,
ist
il
ahbahasa
Ar
aby
angmenur
utpenul
i
sdapatmel
i
put
ikeduai
sti
l
ahdiat
as.Haly
angsama
di
kemukakanol
ehAzy
umar
diAzr
abahwapendi
dikandengansel
uruht
otal
i
tasny
a
dal
am kont
eksI
slam i
nher
ndal
am konot
asi
ist
il t
ah ar
biy
ah,
ta’
l
îm  t
dan a’
dzî
b y
ang
har
usdi
pahami
secar
aber
sama-
sama.
Dar
ipemapar
andi
atasdapatki
tat
ari
kkesi
mpul
anbahwapendi
dikanI
slam
ber
art
iusahasadardant
erencanaunt
ukmewuj
udkansar
anabel
ajardanpr
oses
pembel
ajar
an agarsi
swasecar
aakt
ifmengembangkanpot
ensidi
ri
nyaunt
uk
memi
l
iki kekuat
an spi
ri
tual keagamaan, pengendal
i
an di
ri
, kepr
ibadi
an,
kecer
dasan,akhl
akmul
i
aser
taket
erampi
l
any
angdi
per
lukandi
ri
nya,masy
arakat
dannegar
asesuaidenganaj
aranI
slam[
3].Rumusani
nisesuaidenganpendapat
Endang Saef
udi
n Anshar
iyang di
kut
ip Azr
a bahwa pendi
dikan I
slam adal
ah
pr
osesbi
mbi
nganol
ehpendi
dikt
erhadapper
kembanganf
isi
kdanpsi
ki
ssi
swa
denganbahan-
bahanmat
erit
ert
ent
udenganmet
odat
ert
ent
udandenganal
at
per
lengkapany
angadakear
aht
erci
ptany
apr
ibadit
ert
ent
usesuaidenganaj
aran
I
slam.
[4]
6
 Ber
dasar
kan ur
aian diat
as,y
ang di
maksud si
stem pendi
dikan adal
ah
si
stem pendi
dikanI
slam y
ait
usuat
ukesat
uankomponeny
angt
erdi
ridar
iunsur
-
unsurpendi
dikany
angbeker
jasamaunt
ukmencapait
ujuansesuaidenganaj
aran
I
slam.
Dar
ibeber
apasumbery
angdi
pel
ajar
i,dapatdi
simpul
kanbahwat
erdapat
enam komponen pendi
dikan y
ang di
gunakan y
ait
u :1.Tuj
uan,2.Si
swa,3.
Pendi
dik,
4.I
si/
mat
eri
,5.Si
tuasi
li
ngkungandan6.Al
atpendi
dikan.
Makaunt
ukmenghasi
l
kanout
putdar
isi
stem pendi
dikany
angber
mut
u,hal
y
ang pal
i
ng pent
ing adal
ah bagai
mana membuat semua komponen y
ang
di
maksudber
jal
andenganbai
k.Yangmanapendi
dik,si
sawa,mat
eripendi
dikan,
al
atpendi
dikan dan l
i
ngkungan pendi
dikan semuany
a sat
ulangkah menuj
u
pencapai
ant
ujuanpendi
dikani
tu.
1)
 KomponenTuj
uan
Tuj
uan pendi
dikan ber
fungsisebagaiar
ah y
ang i
ngi
n di
tuj
u dal
am
akt
ivi
tas pendi
dikan.Dengan adany
atuj
uan y
ang j
elas,maka komponen-
komponen pendi
dikan y
ang l
ain ser
ta akt
ivi
tasny
a senant
iasa ber
pedoman
kepadat
ujuan,sehi
nggaef
ekt
ivi
taspr
osespendi
dikanny
asel
aludi
ukurapakah
dapatdandal
am r
angkamencapait
ujuanat
aut
idak.Dal
am pr
akt
ekpendi
dikan,
bai
kdil
i
ngkungankel
uar
ga,sekol
ahmaupunmasy
arakatl
uas,bany
akt
ujuan
pendi
dikany
angdi
i
ngi
nkanol
ehpendi
dikagardapatdi
capai
olehsi
swa.Menur
ut
Langev
eldy
angdi
kut
ipNoengMuhadj
i
rter
dapatbeber
apat
ujuanpendi
dikan
y
ait
u:(
1)t
ujuanumum (
2)t
ujuant
aksempur
na,
(3)t
ujuansement
ara,
(4)t
ujuan
per
ant
ara,
(5)t
ujuani
nsi
dent
al.
DiI
ndonesi
atuj
uanpendi
dikant
erdi
ridar
ili
mat
ingkat
any
ait
utuj
uan
pendi
dikannasi
onal
,tuj
uanpendi
dikani
nst
it
usi
onal
,tuj
uanpendi
dikankur
ikul
er,
t
ujuanpembel
ajar
anumum dant
ujuanpembel
ajar
ankhusus.
Tuj
uanpendi
dikannasi
onaladal
aht
ujuanpendi
dikany
angmenj
adiacuan
t
ert
inggidiNegar
aIndonesi
a apapun bent
uk dan t
ingkat
an pendi
dikanny
a.
Tuj
uanpendi
dikannasi
onalt
ercant
um dal
am Undang-
undangSi
stem Pendi
dikan
Nasi
onal
nomor20Tahun2003.Pendi
dikannasi
onal
ber
fungsi
mengembangkan
kemampuandanmembent
ukwat
akser
taper
adabanbangsay
angber
mar
tabat
dal
am r
angkamencer
daskankehi
dupanbangsa.Pendi
dikannasi
onalber
tuj
uan
unt
ukmengembangkanpot
ensisi
swaagarmenj
adimanusi
ayangber
imandan
ber
takwakepadaTuhanYangMahaEsa,ber
akhl
akmul
i
a,sehat
,ber
il
mu,cakap,
7
 kr
eat
if
, mandi
ri dan menj
adi war
ga negar
a y
ang demokr
ati
s ser
ta
ber
tanggungj
awab.
Dal
am per
spekt
ifI
slam,sebagai
manay
angdi
kemukakanol
ehYusufAmi
r
Fai
sal
,tuj
uan pendi
dikan I
slam pada hakekat
nya sama dengan t
ujuan
di
tur
unkanny
aagamaI
slam y
ait
uunt
ukmembent
ukmanusi
ayangber
takwa
mut
( taqî
n).Sel
anj
utny
aFai
sal
mer
inci
manusi
ayangber
takwai
tuadal
ahy
ang:
1)
  
  
 Dapatmel
aksanakani mahdah 
badah  ghai
dan  rmahdah,
2)
  
  
 Membent
ukwar
gaNegar
ayangber
tanggungj
awabkepadamasy
arakat
nya,
bangsany
a,dal
am r
angkaber
tanggungj
awabkepadaAl
l
ah.
3)
  
  
 Membent
uk dan mengembangkan t
enaga pr
ofesi
onaly
ang si
ap dan
t
erampi
lunt
ukmemasuki
teknost
rukt
urmasy
arakat
nya.
4)
  
  
 Mengembangkant
enagaahl
idi
bidangi
l
muagamaI
slam.
2)KomponenSi
swa
Si
swa/
peser
ta di
dik adal
ah anggot
a masy
arakat y
ang ber
usaha
mengembangkandi
ri
nyamel
aluipr
osespendi
dikanpadaj
alur
,jenj
angdanj
eni
s
pendi
dikan t
ert
ent
u.Dal
am pendi
dikan t
radi
sional
,si
swa di
pandang sebagai
or
gani
smey
angpasi
f,hany
amener
imai
nfor
masidar
ior
angdewasa.Ki
nimaki
n
cepat
nyaper
ubahansosi
al,danber
katpenemuant
eknol
ogimakakomuni
kasi
ant
armanusi
a ber
kembang amatcepat
.Si
swa disampi
ng sebagaiobj
ek
pendi
dikan,i
ajugasebagaisubj
ekpendi
dikan,kar
enasumberbel
ajarbukan
hany
agur
u,t
apisi
swa j
ugadapatmenj
adisumberbel
ajart
erut
ama dal
am
pembel
ajar
anakt
if
.Sebagaisal
ahsat
uinputdi
lembagapendi
dikanj
ugasebagai
komponeny
angt
urutmenent
ukankeber
hasi
l
ansi
stem pendi
dikan.
3)KomponenPendi
dik
Pendi
dikadal
ahanggot
amasy
arakaty
angber
tugasmembi
mbi
ng,mengaj
ar,
danat
aumel
ati
hpeser
tadi
dik.Pendi
dikhar
usmemi
l
ikikual
i
fikasiakademi
k
sebagai
pendi
dikdanmemenuhi
beber
apakompet
ensi
sebagai
pendi
dik.
Kual
i
fikasiakademi
kadal
aht
ingkatpendi
dikanmi
nimaly
ang y
angdi
penuhi
ol
ehseor
angpendi
diky
angdi
bukt
ikandengani
j
azahat
auser
ti
fi
katkeahl
i
an
y
angr
elev
an.Sedangkankompet
ensisebagaiagenpembel
ajar
anpadaj
enj
ang
pendi
dikandasardanmenengahser
tapendi
dikananakpadausi
adi
nimel
i
put
i,
(
1) kompet
ensi pedagogi
k,(
2) kompet
ensi kepr
ibadi
an,(
3) kompet
ensi
pr
ofesi
onal
,(4)kompet
ensi
sosi
al.
4)KomponenMat
eri
/i
siPendi
dikan
8
 Mat
eri
/i
sipendi
dikanadal
ahsegal
asesuat
upesany
angdi
sampai
kanol
eh
pendi
dikkepadasi
swadal
am r
angkamencapait
ujuanpendi
dikan.Dal
am usaha
pendi
dikany
angdi
sel
enggar
akandikel
uar
ga,disekol
ah,dandimasy
arakat
,
t
erdapatsy
aratut
ama dal
am pemi
l
ihan beban/
mat
eripendi
dikan,y
ait
u:(
a)
mat
erihar
ussesuaidengant
ujuanpendi
dikan,(
b)mat
erihar
ussesuaidengan
kebut
uhansi
swa.
5)KomponenLi
ngkunganPendi
dikan
Li
ngkunganPendi
dikanadal
ahsuat
uruang danwakt
uyangmendukung
kegi
atanpendi
dikan.Pr
osespendi
dikanber
adadal
am suat
uli
ngkungan,bai
k
l
i
ngkungankel
uar
ga,l
i
ngkungansekol
ahat
aul
i
ngkunganmasy
arakat
.Si
swa
denganber
bagaipot
ensi
nyaakanber
kembangmaksi
malj
i
kaber
adadal
am
sebuah l
i
ngkungan y
ang kondusi
f.Sesuaidengan pendapatA.Noer
hadi
Dj
amal
 bahwa l
i
ngkungan ber
pengar
uh besardan menent
ukan t
erhadap
kel
angsunganber
kembangny
apot
ensi
dir
isi
swa.
Si
tuasi l
i
ngkungan mempengar
uhi pr
oses dan hasi
l pendi
dikan. Si
tuasi
l
i
ngkungani
nimel
i
put
ili
ngkunganf
isi
k,l
i
ngkungant
ekni
sdanl
i
ngkungansosi
o-
kul
tur
al.Dal
am hal
-haldimanasi
tuasil
i
ngkungani
niber
pengar
uhsecar
anegat
if
t
erhadap pendi
dikan, maka l
i
ngkungan i
tu j
uga menj
adi pembat
as
pendi
dikan.
 I
ndi
kat
orl
i
ngkungan pendi
dikan adal
ah sebagaiber
ikuti
nter
aksi
pel
aku,
ikl
i
m or
gani
sasi
,danhubunganant
aramadr
asahdenganmasy
arakat
.
6)KomponenAl
atPendi
dikan
Al
at pendi
dikan adal
ah pendukung dan penunj
ang pel
aksanaan
pendi
dikany
angber
fungsisebagaiper
ant
arapadasaatmeny
ampai
kanmat
eri
pendi
dikan,ol
ehpendi
dikkepadasi
swadal
am mencapait
ujuanpendi
dikan.
Per
ist
iwapendi
dikandi
tandaidenganadany
aint
eraksiedukat
if
.Agari
nter
aksi
dapatber
langsungsecar
aef
ekt
ifdanef
isi
endal
am mencapait
ujuan,makadi
sampi
ngdi
but
uhkanpemi
l
ihanbahanmat
eripendi
dikany
angt
epat
,per
ludi
pil
i
h
met
ode y
ang t
epatpul
a.Met
ode adal
ah car
ayang didal
am f
ungsi
nya
mer
upakan al
atunt
uk mencapait
ujuan.Unt
ukmenent
ukan apakah sebuah
met
odedapatdi
sebutbai
kdi
per
lukanpat
okan(
kri
ter
ium)y
angber
sumberpada
beber
apa f
akt
or.Fakt
orut
ama y
ang menent
ukan adal
ah t
ujuan y
ang akan
di
capai
.
Dal
am pr
akt
ekny
apal
i
ngt
idakadaduamacam al
atpendi
dikan.Per
tamaal
at
pendi
dikandal
am ar
timet
ode,keduaal
atpendi
dikandal
am ar
tiper
angkatker
as
9
 y
angdi
gunakanseper
timedi
apembel
ajar
andansar
anapembel
ajar
an.
Al
atpendi
dikandal
am ar
tiper
angkatker
asadal
ahsar
anapembel
ajar
andan
medi
apembel
ajar
any
angdapatmendukungt
ersel
enggar
any
apembel
ajar
anakt
if
danef
ekt
if
.Dal
am Per
atur
anPemer
int
ah(
PP)Nomor19Tahun2005t
ent
ang
St
andarNasi
onalPendi
dikan(
SNP)
 di
tent
ukanbahwaset
iapsat
uanpendi
dikan 
waj
i
b memi
l
ikisar
ana y
ang mel
i
put
i,per
abot
,per
alat
an pendi
dikan,medi
a
pendi
dikan,buku dan sumber bel
ajar l
ainny
a,bahan habi
s pakai ser
ta
per
lengkapanl
ainy
angdi
per
lukan,seper
tiper
pust
akaandanl
abor
ator
ium unt
uk
menunj
angpr
osespembel
ajar
any
angt
erat
urdanber
kel
anj
utan.

C.Si
stem pendi
dikani
slam

1.Sekol
ah

Sekol
ahadal
ahl
embagaunt
ukpar
asi
swapengaj
aransi
swa/
mur
iddibawah
pengawasangur
u.Sebagi
anbesarnegar
amemi
l
ikisi
stem pendi
dikanf
ormal
y
angumumny
awaj
i
b.Dal
am si
stem i
ni,si
swamengal
amikemaj
uanmel
alui
ser
angkai
ankegi
atanbel
ajarmengaj
ardi
sekol
ah.

Sekol
ah meni
ti
kber
atkan kepada pendi
dikan f
ormal
,disekol
ah pr
osedur
pendi
dikant
elahdi
atursedemi
ki
anr
upa,adagur
u,adasi
swa,adaj
adwal
pel
ajar
an y
ang ber
pedoman kepada kur
ikul
um dan si
l
abus,ada j
am-
jam
t
ert
ent
uwakt
ubel
ajarser
tadi
l
engkapidengansar
anadanf
asi
l
itaspendi
dikan
ser
taper
lengkapan-
per
lengkapandanper
atur
an-
per
atur
anl
ainny
a

2. Madr
asah

Madr
asahadal
ahsuat
ulembagay
angmengaj
arkani
l
mu-
il
mukei
slaman.

Di
ti
njaudar
isegit
ingkat
anny
amadr
asdebagmanmadet
oga,y
ait
u:Ti
ngkatI
bti
dai
yah
(
TingkatDasar
),Ti
ngkatTsanawi
yah(
TingkatMenengah)
,Ti
ngkatAl
i
yah(
Tingkat
MenengahAt
as)

Tugasl
embagamadr
asahsebagai
lembagapendi
dikanI
slam adal
ah:

a) Mer
eal
i
sasi
kanpendi
dikanI
slam y
angdi
dasar
kanat
aspr
insi
ppi
ki
r,aki
dah,
dan
t
asy
ri’y
angdi
arahkanunt
ukmencapait
ujuanpendi
dikan.Bent
ukdanr
eal
i
sasii
tu

10
i
alahagarpeser
tadi
dikber
ibadah,ment
auhi
dkanAl
l
ahSWT,t
undukdanpat
uhat
as
per
int
ah-
Nyaser
tasy
ari
at-
Nya.

b) Memel
i
har
afi
tr
ahanakdi
diksebagaii
nsanmul
i
a,agart
akmeny
impangt
ujuan
Al
l
ahmenci
ptakanny
a.

c) Member
sihkanpi
ki
randanj
i
wadar
ipengar
uhsubj
ekt
ivi
tas(
emosi
),kar
ena
pengar
uhzamandewasai
nil
ebi
hmengar
ahpadapeny
impanganf
it
rahmanusi
awi
.

d) Member
ikan wawasan ni
l
aidan mor
al,ser
ta per
adaban manusi
ayang
membawakhazanahpemi
ki
rananakdi
dikmenj
adi
ber
kembang.

e) Menci
ptakansuasanakesat
uandankesamaanant
aranakdi
dik.

3.PondokPesant
ren

PondokPesant
reny
ait
usuat
ulembagapendi
dikanI
slam,y
angdi
dal
amny
ater
dapat
seor
angki
ai(
pendi
dik)y
angmengaj
ardanmendi
dikpar
asant
ri(
peser
tadi
dik)
dengansar
anamasj
i
dyangdi
gunakanunt
ukmeny
elenggar
akanpendi
dikant
ersebut
,
ser
taadany
apemondokanat
auasr
amasebagai
tempatt
inggal
par
asant
ri
.

Si
stem y
ang di
tampi
l
kan dal
am pondok pesant
ren mempuny
ai keuni
kan
di
bandi
ngkandengansi
stem y
angdi
ter
apkandal
am l
embagapendi
dikanumumny
a,
y
ait
u:

a. Kehi
dupandipesant
renmenampakkansemangatdemokr
asi
,kar
enamer
eka
pr
akt
isbeker
jasamamengat
asi
probl
em nonkur
ikul
ermer
ekasendi
ri
.

b. Par
asant
rit
idakmengi
dappeny
aki
tsi
mbol
i
s,y
ait
uper
olehangel
ardani
j
azah,
kar
ena sebagi
an besarpesant
ren t
idak mengel
uar
kan i
j
azah,sedangkan sant
ri
denganket
ulusanhat
iny
amasukpesant
rent
anpaadany
aij
azaht
ersebut
.Hali
tu
kar
enat
ujuanmer
ekahany
aingi
nmencar
iker
idhaanAl
l
ahSWTsemat
a.

c. Si
stem pondok pesant
ren mengut
amakan keseder
hanaan,i
deal
i
sme,
per
saudar
aan,
per
samaan,
rasaper
cay
adi
ri
,dankeber
ani
anhi
dup.

11
 BABI
II

KESI
MPULAN

Pendi
dikandal
am I
slam mer
upakanpr
osesper
ubahansi
kapdant
ingkahl
akuor
ang
dal
am usahamendewasakanmanusi
asupay
apengaj
arandanpel
ati
han.Pendi
dikan
I
slam adal
ah usaha maksi
mal unt
uk menent
ukan kepr
ibadi
an anak di
dik
ber
dasar
kanket
ent
uan-
ket
ent
uany
angt
elahdigar
iskandal
am al
-qur
’andanas-
sunnah/
al-
hadi
ts.

Al
-qur
’anmer
upakanpendi
dikansecar
aumum,
yangmer
upakanpendi
dikansecar
a
khusus,
kel
ebi
handal
am al
-qur
’ant
erl
etakpadamet
odey
angmenakj
ubkandanuni
k
sehi
nggadal
am konseppendi
dikany
angt
erkandungdi
dal
amny
a,al
-qur
’anmampu
menci
ptakani
ndi
vi
duy
angber
imandansenant
iasameng-
EsakanAl
l
ah,
ser
ta
mengi
mani
har
iakhi
r.

Assunnah/
al-
hadi
tsadal
ah:
Per
buat
an,
per
kat
aanat
aupunpengakuanRosul
All
ah
SWT,
pengakuani
tusendi
riadal
ahkej
adi
anat
auper
buat
anor
angl
ainy
angdi
ket
ahui
Rosul
ull
ah,
unt
ukmembi
naumatmanj
adi
manusi
aseut
uhny
a.Al
-Hadi
tssebagai
dasarI
slam t
idakt
erl
epasdar
ifungsi
itusendi
rit
erhadapal
-qur
’an,
fungsi
as-
sunnah
t
erhadapal
-qur
’anadal
ahsangatpent
ing.

DAFTARPUSTAKA

Abdul
Muj
i
b,2006,
Il
muPendi
dikanI
slam,
Jakar
ta:
kencanapr
enadamedi
a,

Har
unNasut
ion,
1995,
Isl
am Rasi
onal
,Bandung:
Mizan,

Muhammadaul
i
arahman,2002,pengant
ari
l
mudanmet
odol
ogipendi
dikani
slam
j
akar
ta:
PT.I
nter
masa

NoengMuhadj
i
r,I
lmuPendi
dikan,
h.79.

YusufAmi
rFai
sal
,Reor
ient
asiPendi
dikanI
slam (
Jakar
ta:GemaI
nsaniPr
ess,
1995)
,
h.96.

Wit
hil
engsi
onHC., 
Psi
kol
ogiPendi
dikan,
 
Ali
hBahasaM.Bukhar
i,(
Jakar
ta:Aksar
a
Bar
u,1984)
,hal
.12.

12
 
HarunNasuti
on,
 
Isl
am Di
ti
njadar
iBer
bagaiAspek,
 
Jil
.I,(
Jakar
ta:Bul
anBi
ntang,
1974)
,hal
.9

Abdur
rahmanAn-Nahl
awi,
 Pri
nsi
p-pri
nsipdanMet odePendi
dikanI
slam,
 (
Bandung:
Di
ponegoro,
1996)
,hal
.33.
Abdul
FidaKast
ori
,
 Si
stem Pendi
dikanIsl
am, 
(I
shl
an,et
d.43TahunII
I,
1995),
hal
.38.

AhmadD.Mar imba,
 
Pengant
arFi
l
saf
atPendi
dikanI
slam,
 
Cet
.Ke-
VII
I,(
Bandung:Al
-
Ma’
ari
f,1994)
,hal
.21

 
Ramay ul
is,
ll
muPendi
dikanI
slam,
 
(Jakar
ta:
Kal
am Mul
i
a,2004)
,hal
.2.
 
Ibi
d.,
hal.2

ht
tps:
//greenpendi
dikan.
blogspot
.com/
2017/
03/
sist
em-
pendi
dikan-
isl
am-
di-
i
ndonesia.ht
ml?m=1

htt
p:/
/makalahpendi
dikan-
sudi
rman.
blogspot
.com/
2012/
05/
pendi
dikan-
isl
am-
sebagai
-sebuah-
syst
em. ht
ml?m

ht
tps:
//wahdi
.l
ec.
uinj
kt.
ac.
id/
art
icl
es/
il
mupendi
dikani
slam

ht
tps:
//gr
eenpendi
dikan.
blogspot
.com/
2017/
03/
sist
em-
pendi
dikan-
isl
am-
di-
i
ndonesi
a.ht
ml?
m=1

ht
tp:
//makal
ahpendi
dikan-
sudi
rman.
blogspot
.com/
2012/
05/
pendi
dikan-
isl
am-
sebagai
-sebuah-
syst
em.
html
?m

13
14