SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SMP/MTs

Mata Pelajaran : Bimbingan Konsuling
Kelas/Semester : VII/1 (Satu)
Tahun Ajaran : 20……/20…..
Tugas Pembimbingan : Mengembangkan diri sebagai remaja yang beriman dan berdakwa kepada Tuhan YME
Bidang Rumusan Materi Nilai Budaya Kegiatan Bimbingan Metode Penilaian Tindak Sumber Bimbingan
Bimbingan Kompetensi Pengembangan dan Karakter Pembimbingan Lanjut
Kompetensi Bangsa
Bimbingan Memahami Pemahaman  Menjelaskan tujuan  Diskusi Tes uji Pemantauan  LKS BK SMP Kelas
pribadi secara lebih pengalaman hidup beragama  Observasi kompetensi sikap VII
luas dan ajaran agama  Menjelaskan  Studi Untuk perilaku  Buku referensi lain
mendalam tentang kegiatan kepustakaan kerja/perilaku siswa yang relevan
kaidah-kaidah disiplin peribadahan sesuai siswa bekerja sama  Kegiatan sekolah
ajaran agama agama yang dianut dengan guru  Kehidupan
yang  Mendeskripisikan mata masyarakat luas.
dianutnya usaha yang pelajaran,
dilakukan untuk wali kelas,
meningkatkan dan orang
keimanan sesuai tua siswa.
dengan agama yang
dianut.
Tugas Pembimbingan : Mempersiapkan dan menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadao perubahan fisik dan psikis yang terjadi
pada diri sendiri untuk kehidupan yang sehat.
Bidang Rumusan Materi Nilai Kegiatan Bimbingan Metode Penilaian Tindak Lanjut Sumber
Bimbingan Kompetensi Pengembangan Budaya dan Pembimbingan Bimbingan
Kompetensi Karakter
Bangsa
Bimbingan Memahami Pertumbuhan  Menjelaskan ciri-  Diskusi Tes uji Pemantauan sikap  LKS BK SMP
pribadi secara lebih dan ciri remaja  Observasi kompetensi perilaku siswa Kelas VII
luas dan perkembangan  Menjelaskan  Studi Untuk bekerja sama  Buku
mendalam pada masa perubahan fisik kepustakaan kerja/perilaku dengan guru mata referensi
kaidah-kaidah remaja. dan psikis yang siswa pelajaran, wali lain yang
ajaran agama terjadi pada diri kelas, dan orang tua relevan
yang sendiri siswa.  Kegiatan
dianutnya  Mendeskripsikan sekolah
pola hidup remaja  Kehidupan
sehat masyarakat
luas.
Tugas Pembimbingan : Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya maupun dalam perannya sebagai pria dan wanita
Bidang Rumusan Materi Nilai Budaya Kegiatan Bimbingan Metode Penilaian Tindak Sumber Bimbingan
Bimbingan Kompetensi Pengembangan dan Karakter Pembimbingan Lanjut
Kompetensi Bangsa
Bimbingan Memahami Hubungan  Menjelaskan ciri-ciri  Diskusi Tes uji Pemantauan  LKS BK SMP Kelas
pribadi peran pribadi teman sebaya remaja  Observasi kompetensi sikap VII
dalam  Menjelaskan  Studi Untuk perilaku  Buku referensi lain
kelompok perubahan fisik dan kepustakaan kerja/perilaku siswa yang relevan
sebaya psikis yang terjadi siswa bekerja sama  Kegiatan sekolah
sebagai pria pada diri sendiri dengan guru  Kehidupan
dan wanita  Mendeskripsikan mata masyarakat luas.
pola hidup remaja pelajaran,
sehat wali kelas,
dan orang
tua siswa.
Tugas Pembimbingan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sosial dengan kebutuhan untuk mengikuti dan melanjutkan
pelajaran dan atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat.
Bidang Rumusan Materi Nilai Kegiatan Bimbingan Metode Penilaian Tindak Lanjut Sumber
Bimbingan Kompetensi Pengembangan Budaya dan Pembimbingan Bimbingan
Kompetensi Karakter
Bangsa
Bimbingan Memahami Wawasan wiyata  Menjelaskan  Diskusi Tes uji Pemantauan sikap  LKS BK SMP
pribadi dan mandala dan pengertian  Observasi kompetensi perilaku siswa Kelas VII
mewujudkan ketahanan wawasan wiyata  Studi Untuk bekerja sama  Buku
aspek-aspek sekolah mandala kepustakaan kerja/perilaku dengan guru mata referensi
sosial untuk  Mendeskripsikan siswa pelajaran, wali lain yang
kehidupan kondisi yang kelas, dan orang tua relevan
sosial di mendukung siswa.  Kegiatan
lingkungan wawasan wiyata sekolah
sekolah sesuai manda  Kehidupan
dengan  Menjelaskan masyarakat
wawasan perngertian luas.
wiyata ketahanan sekolah
mandala  Mendeskripsikan
kondisi yang
mendukung
ketahanan sekolah
Tugas Pembimbingan : Menetapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan sosial yang lebih luas.
Bidang Rumusan Materi Nilai Budaya Kegiatan Bimbingan Metode Penilaian Tindak Sumber Bimbingan
Bimbinga Kompetensi Pengembangan dan Karakter Pembimbingan Lanjut
n Kompetensi Bangsa
Bimbinga Memahami Tata krama  Menjelaskan pengertian  Diskusi Tes uji Pemantauan  LKS BK SMP Kelas
n pribadi nilai-nilai dan dalam niali dan norma.  Observasi kompetensi sikap VII
cara-cara kehidupan  Mendeskripsikan  Studi Untuk perilaku  Buku referensi
seseorang sosial. macam-macam norma kepustakaan kerja/perilaku siswa lain yang relevan
bertingkah sosial. siswa bekerja sama  Kegiatan sekolah
laku dalam  Menjelaskan pengertian dengan guru  Kehidupan
kehidupan di tata krama. mata masyarakat luas.
luar  Mendeskripsikan tata pelajaran,
kelompok krama dalam kehidupan wali kelas,
sebaya. sosial. dan orang
tua siswa.
Tugas Pembimbingan : Mengenal kemampuan bakat, minat serta arah kecendrungan karier dan apresiasi seni.
Bidang Rumusan Materi Nilai Budaya Kegiatan Bimbingan Metode Penilaian Tindak Lanjut Sumber Bimbingan
Bimbingan Kompetensi Pengembangan dan Karakter Pembimbingan
Kompetensi Bangsa
Bimbingan Memahami Perkembangan  Menjelaskan  Diskusi Tes uji Pemantauan  LKS BK SMP
pribadi kemampuan bakat dan pengertian bakat dan  Observasi kompetensi sikap perilaku Kelas VII
bakat dan minat minat.  Studi Untuk siswa bekerja  Buku referensi
minat yang  Menentukan bakat dan kepustakaan kerja/perilaku sama dengan lain yang relevan
dimiliki. minat. siswa guru mata  Kegiatan sekolah
 Mendeskripsikan usaha pelajaran, wali  Kehidupan
pengembangan bakat kelas, dan masyarakat luas.
dan minat orang tua
siswa.
Tugas Pembimbingan : Mengenal kemampuan bakat, minat serta arah kecendrungan karier dan apresiasi seni.
Bidang Rumusan Materi Nilai Budaya Kegiatan Bimbingan Metode Penilaian Tindak Lanjut Sumber Bimbingan
Bimbingan Kompetensi Pengembangan dan Karakter Pembimbingan
Kompetensi Bangsa
Bimbingan Mengembangkan Studi lanjutan  Menjelaskan pilihan  Diskusi Tes uji Pemantauan  LKS BK SMP
pribadi pengetahuan setelah SMP studi lanjutan setelah  Observasi kompetensi sikap perilaku Kelas VII
dan ketrampilan SMP  Studi Untuk siswa bekerja  Buku referensi
untuk  Menjelaskan rencana kepustakaan kerja/perilaku sama dengan lain yang
menampilkan studi lanjutan setelah siswa guru mata relevan
studi setelah SMP pelajaran, wali  Kegiatan
SMP kelas, dan sekolah
orang tua  Kehidupan
siswa. masyarakat
luas.
Tugas Pembimbingan : Mengenal kemampuan bakat, minat serta arah kecendrungan karier dan apresiasi seni.
Bidang Rumusan Materi Nilai Budaya Kegiatan Bimbingan Metode Penilaian Tindak Lanjut Sumber Bimbingan
Bimbingan Kompetensi Pengembangan dan Karakter Pembimbingan
Kompetensi Bangsa
Bimbingan Menampilkan Tata krama  Menjelaskan  Diskusi Tes uji Pemantauan  LKS BK SMP
pribadi tata krama dalam pengertian dari tata  Observasi kompetensi sikap perilaku Kelas VII
dalam pergaulan di krama  Studi Untuk siswa bekerja  Buku referensi
pergaulan sekolah  Menjelaskan tata kepustakaan kerja/perilaku sama dengan lain yang relevan
sekolah krama di sekolah. siswa guru mata  Kegiatan sekolah
pelajaran, wali  Kehidupan
kelas, dan masyarakat luas.
orang tua
siswa.

Mengetahui, ………………………………., 20………..

Kepala SMP/MTs Guru Bimbingan Konseling

…………………………………………. ………………………………………………
NIP/NIK NIP/NIK