Ruang kelas diatur sedemikian rupa membentuk kelompok kelompok diskusi.

Dengan pengaturan
seperti ini diharapkan siswa dapat berdiskusi membahas pelajaran yang belum mereka pahami.
Siswa dapat berinteraksi dalam proses pembelajaran dengan sesama temannya, maupun bekerja
sama disetiap diberikan tugas.

Dilakukan rolling posisi duduk siswa setiap minggunya. Bertujuan agar siswa tidak jenuh dengan
kondisi kelas.

Proses belajar mengajar dilakukan dengan guru menjelaskan terlebih dahulu. Kemudian latihan
mengerjakan soal dengan metode diskusi dengan kelompoknya. Sehingga siswa yang mungkin belum
memahami penjelasan guru, dapat bertanya ke sesama teman kelompoknya. Dapat juga diakhir bab
diadakan games quiz antar kelompok, dengan reward sesuai dengan keinginan guru.

Loker diletakkan diluar kelas, agar terkesan ruangan yang lega, tidak sumpek dan gerah. Di luar kelas
diletakkan bangku, yang dapat digunakan siswa untuk duduk maupun berdiskusi ketika jam istirahat.