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ASIGNATURA: Software de sistemas UNIDADES DE APRENDIZAJE 4

CLAVE: IFE- 0436 SESIONES: 64
DOCENTE: Ing. Roberto Huerta Flores HT: 2 / HP: 2
Email rhuerta@itstequila.edu.mx HORARIO: Lunes 18:00 a 19:40 Martes 16:20 a
isc_roberto_huerta@hotmail.com 18:00

OBJETIVO: El estudiante comprenderá el funcionamiento del software de base para su eficiente utilización

PREREQUISITOS: Organización de Computadoras COMPETENCIAS: Desarrollo de habilidades y actitudes que le

Introducción a las ciencias computacionales ayuden a resolver problemas, Trabajo en equipo, análisis e
investigación.
Estructura de Datos

Unidades aprobadas necesarias para presentar examen de 2

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN % NIVELACION / REGULARIZACION
EXAMEN ESCRITO 50 %
Unidades aprobadas necesarias para presentar examen de 3
TRABAJOS Y TAREAS 30 % EXTRAORDINARIO
PRACTICAS 20 %

CONTENIDO DE ASIGNATURA
NUM FECHA TEMA ACTIVIDAD HT HP FUENTE FECHA FIRMA DE
PROG DE INFO REAL VERIFIC
1 15 a 18 de Adaptación del grupo, expectativas de la materia E 1
2,3 Feb Introducción E, P 1 1 A,B
4,5 22 a 26 Revisión del Modelo de Von Newman E, P, T 2 A,B
6 Feb Del problema al programa cargado E 1 A
7,8,9 28 a 4 de Lenguajes Formales E, T 1 2 A,B
10 Mar Editores de carácter E 1 A,B
11 7 a 11 de Editores de línea E 1 A,B
12 Marzo Editores de pantalla E 1 A,B
13 Lenguajes de programación E 1 A,B
14 Niveles de lenguajes E 1 A,B,C
15,16 14 18 Tipos de lenguajes E,P 1 1 C,A
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17 marzo Comparación I 1 C,A

18,19 21 a Retroalimentación y Evaluación
20 25/Marzo Ensamblador E 1
21 Manejo de memoria E 1 C,A
22 Formato de un programa E,I 1 A,C
23 28 de Proceso de ensamble y ligado E,I 1 C,A
marzo al 1
24,25 Instrucciones P 4 A
de abril
,26,
27
28 3 a 29 Macros E 1 C,A
29 Abril Interrupciones E 1 C,A
30 Retroalimentación y Evaluación
31,32 Compiladores E 2 C,B
33,34 2 a 6 de Funciones y Fases de un compilador P 6 C
,35, Mayo
36,
37,38
39,40 9 a 13 de Fase de análisis, Léxico, sintáctico y semántico P 6 C
,41, Mayo
42,43
,44
45,46 16 a 20 de Fase de síntesis: Generación y optimización de código intermedio P 6 C
,47, Mayo
48,49 23 a 27 de
mayo
,50
51,52 30 de Fase de síntesis: Generación y optimización de código objeto P 2 C
53 mayo a 3 Diferencias entre compiladores e interpretes E 2 C
de junio
54,55 Retroalimentación y Evaluación
56 Ligadores y Cargadores E,I 2 C
57 6 a 10 Ligadores, bibliotecas de código objeto, ligadores estáticos y E,P 1 C
Junio dinámicos
58 Cargadores E 1 C
59 Cargadores absolutos y relocalizables E 1 C
60 13 a 17 de Cargadores estáticos P 1 C
61 junio Cargadores dinámicos E 1 C
62 Paso del control al sistema operativo E 1 C
63,64 Retroalimentación y Evaluación
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EXAMENES
ORDINARIO AL TERMINAR CADA UNIDAD DE APRENDIZAJE
NIVELACION / 27 DE JUNIO AL 1 DE JULIO
REGULARIZACION
EXTRAORDINARIO 4 DE JULIO Al 7 DE JULIO
ACTIVIDAD ESTRATEGIAS DIDACTICAS
E El profesor explica el tema utilizando pintarrón, presentaciones, acetatos, videos, laminas u otro medio
A Los alumnos en forma individual o en equipos, exponen un tema utilizando diversos medios.
T Trabajo en equipo. Puede ser en el aula, de campo, solución de casos o problemas, u otro.
P Práctica en laboratorio o taller. Puede realizarse en el aula si el tema lo permite.
I Investigación. De campo, documental, en Internet u otra.
V Visita a empresa.
C Conferencia, seminario, taller, congreso, foro, etc.

EL PROFESOR ASIGNARA CIERTAS ACTIVIDADES EN EL IDIOMA INGLES

FUENTES DE INFORMACION:

A. Lenguaje Ensamblador y programación para IBM´s y Compatibles, Peter Abel, Pearson

B. Organización de Computadoras. Tanenbaum, Andrew. Pearson Educación
C. Software de Sistemas, Beck, Pearson

RESPONSABILIDADES DEL ALUMNO: OBSERVACIONES

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 Consultar los temas del syllabus previo a la

clase.
 Guardar orden y respeto en el aula y en toda
la institución.
 Preguntar cualquier duda al profesor.
 Asistir puntualmente a todas las sesiones del
curso.
 Cumplir con todas las actividades que indique
el profesor.
 Entregar tareas, trabajos, proyectos y demás
actividades en el día y hora señalado para
ello.

____________________________________
Jefatura de departamento académico o función equivalente en cada instituto
REVISÓ

INSTRUCCIONES DE LLENADO DEL SYLLABUS

1 INDIQUE EL NOMBRE DE LA ASIGNATURA CONFORME AL PLAN DE ESTUDIOS CORRESPONDIENTE
2 CANTIDAD DE UNIDADES DE APRENDIZAJE QUE INDICA EL PROGRAMA
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3 INDIQUE LA CLAVE DE LA MATERIA CONFORME AL PLAN DE ESTUDIOS

4 NUMERO DE SESIONES A DESARROLLAR EN EL SEMESTRE, CUIDE LOS DIAS NO LABORABLES
5 ESCRIBA SU NOMBRE COMPLETO
6 HORAS DE TEORIA (HT) Y HORAS DE PRACTICA (HP) A DESARROLLAR POR SEMANA
7 INDIQUE UN CORRERO ELECTRONICO PARA CONTACTARSE CON LOS ALUMNOS
8 HORARIO DE LA MATERIA EN EL FORMATO QUE SE INDICA
9 OBJETIVO DE LA MATERIA CONFORME EL PLAN DE ESTUDIOS
10 PREREQUISITOS NECESARIOS PARA CURSAR LA MATERIA, INDIQUE CONOCIMIENTOS DE MATERIAS PREVIAS
11 COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO TENDRA AL FINALIZAR EL CURSO, SEA ESPECIFICO CUAL SE VA A LOGRAR
12 ESCRIBA LOS CRITERIOS PARA EVALUAR AL ALUMNO ASI COMO SU PONDERACION, RECUERDE EVALUAR CADA RUBRO SOBRE 100
13 MULTIPLIQUE EL TOTAL DE UNIDADES POR 0.4, AJUSTE AL ENTERO MAS PROXIMO: 2.4 = 2 1.6 = 2
14 MULTIPLIQUE EL TOTAL DE UNIDADES POR 0.7, AJUSTE AL ENTERO MAS PROXIMO: 4.2 = 4 3.5 = 4
15 INDIQUE EL NUMERO DE LA SESION, COMIENCE EN 1 (UNO)
16 FECHA EN QUE DEBE VERSE ESA SESION, PUDIENDO SER POR DIA, SEMANA O QUINCENA
17 INDIQUE LA UNIDAD, EL TEMA O SUBTEMA QUE SE DESARROLLARA EN ESA SESION
18 COLOQUE LA CLAVE DE LA ESTRATEGIA DIDACTICA QUE UTILIZARA EN ESA SESION, CONFORME A LA TABLA LISTADA EN EL PUNTO 25
19 INDIQUE LAS HORAS DE TEORIA DE LA SESION
20 INDIQUE LAS HORAS DE PRACTICA DE LA SESION
21 INDIQUE EN QUE FUENTE DE INFORMACION (LIBRO, ARTÍCULO, MANUAL, PAGINA WEB, ETC.) SE PUEDE CONSULTAR EL TEMA DE LA
SESION
22 EL JEFE DE DEPARTAMENTO ACADEMICO REGISTRA EN SU SYLLABUS SU FECHA REAL DE VERIFICACION CONTRA LA ENCUESTA DE
AVANCE PROGRAMATICO Y EL % DE MUESTREO DECLARADO EN EL PROCEDIMIENTO.
23 FIRMA DE VERIFICACION POR EL JEFE DE DEPARTAMENTO ACADEMICO.
24 EL EXAMEN ORDINARIO SE REALIZARA AL FINAL DE CADA UNIDAD DE APRENDIZAJE. INDIQUE LA FECHA DE LOS EXAMENES DE
NIVELACION Y EXTRAORDINARIO, CONFORME AL CALENDARIO OFICIAL.
25 ESCRIBA LA CLAVE DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR DURANTE CADA SESION. PUEDE INDICAR TANTAS COMO ACTIVIDADES
DESARRROLLE. PE: EXPO DE PROFESOR, EXPO DE LOS ALUMNOS SERA E-A.
PUEDE AGREGAR ACTIVIDADES, EXPLICANDO EN EL CUADRO A QUE SE REFIERE
26 FUENTES DE INFORMACION BASICA Y DE CONSULTA. LIBROS, REVISTAS, SITIOS WEB, APUNTES Y CUALQUIER OTRO MEDIO DONDE EL
ALUMNO PUEDA CONSULTAR SOBRE EL TEMA DE LA SESION
27 PUEDE AGREGAR OTRAS RESPONSABILIDADES QUE USTED VAYA A ACORDAR CON LOS ALUMNOS. SE SUGIERE TOME LAS QUE SE
INDICAN EN ESTE FORMATO COMO MINIMO.
28 SE REGISTRAN OBSERVACIONES DEL SYLLABUS, LAS CUALES PUEDEN REPROGRAMACIONES,ETC
29 CADA SYLLABUS SERA REVISADO POR LA JEFATURA CORRESPONDIENTE, FIRMANDO DE VISTO BUENO, SOLO AQUELLOS FORMATOS
QUE CUMPLAN CON LOS LINEAMIENTOS E INDICACIONES CORRESPONDIENTES