Minggu 1 Dan 2 (22HB - 29HB Jan 2021)

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
DARI RUMAH
Minggu : _____2___ Hari:_____ISNIN_____ Tarikh :___25 JAN
2021_______
MATA Pendidikan kesenian (seni visual)

PELAJARAN
MASA 11.00 – 12.00 tengahari
KELAS 4 jaya
BIDANG Tiada
TEMA Tiada
TAJUK Unsur seni
AKTIVITI Kuiz
STANDARD 1.1 persepsi 1.2 aplikasi seni
PEMBELAJARA estetik 1.2.1 media
N 1.1.1 unsur seni 1.2.1.1, 1.2.1.2
1.1.1.1, 1.1.1.2,
1.1.1.3
1.1.2 prinsip
rekaan
1.1.2.1, 1.1.2.2
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
PEMBELAJARA Mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual iaitu unsur seni.
N
AKTIVITI PDP 1. Guru memberi tugasan kuiz kepada murid
2. Murid menjawab kuiz atas talian dengan rujukan buku teks
3. Murid menghantar keputusan kuiz melalui whatsapp.
EMK Keusahawan, kreativiti dan inovasi
PENILAIAN PDP Kuiz atas talian
BAHAN BANTU
BELAJAR
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
pembentangan akan datang.
EVIDEN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARI
RUMAH
2021_______
MATA Pendidikan kesenian (seni visual)

PELAJARAN
MASA 11.00 – 12.00 tengahari
KELAS 4 jaya
EVIDEN
TUGASAN
EVIDEN MURID
DARI RUMAH
2021_______
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
KELAS 2 JAYA
MASA 12.00 – 1.30 PETANG
UNIT 1: CABARAN RUANG
TAJUK TEROKA RUANG

1.1 Meneroka pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan.
STANDARD 2.1 Mengaplikasikan konsep pergerakan semasa meneroka pelbagai corak
KANDUNGAN pergerakan.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan
STANDARD
1.1.1 , 2.1.1, 5.1.5
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan
PEMBELAJARAN 2. Membezakan pergerakan mengikut ruang
KRITERIA Murid berjaya melakukan 3 pergerakan di dalam ruang am yang telah
KEJAYAAN ditetapkan dengan betul.
1. Murid menonton pautan video cara melaksanakan aktiviti.
AKTIVITI 2. Murid merakam aktiviti dan menghantar kepada guru.
PDPC 3. Guru memberi respon dan maklumbalas tentang aktiviti murid
berpandukan rakaman.
BBB/BBM pautan video
EMK Kreativiti dan Inovasi
TAHAP
2 PENTAKSIRAN Pemerhatian
PENGUASAAN
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana
________________________________________________

RUMAH
2021_______
KELAS 2 JAYA
eviden tugasan
eviden murid

DARI RUMAH
2021_______
KELAS 1 JAYA
TAJUK TEROKA RUANG

STANDARD
1.1.1 , 2.1.1, 5.1.5
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :
PEMBELAJARAN 4. Murid menonton pautan video cara melaksanakan aktiviti.
5. Murid merakam aktiviti dan menghantar kepada guru.
6. Guru memberi respon dan maklumbalas tentang aktiviti murid
berpandukan rakaman.
AKTIVITI
1.
PDPC
BBB/BBM BT m/s 2-3

TAHAP
PENGUASAAN
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK ______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana
________________________________________________

RUMAH
2021_______
KELAS 1 JAYA
eviden tugasan
eviden murid
DARI RUMAH
2021_______
KELAS 1 MAJU
TAJUK TEROKA RUANG

STANDARD 1.1.1 , 2.1.1, 5.1.5
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF 1. Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan
PEMBELAJARAN 2. Membezakan pergerakan mengikut ruang
3. Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti.
AKTIVITI
2.
PDPC
BBB/BBM BT m/s 2-3

TAHAP
PENGUASAAN
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK ______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana
________________________________________________

RUMAH
2021_______
KELAS 1 JAYA
eviden tugasan
eviden murid
DARI RUMAH
Minggu : _____1___ Hari:_____JUMAAT_____ Tarikh :___22 JAN
2021_______
MATA
Matematik
PELAJARAN
KELAS 2 JAYA
MASA 8.30 PAGI – 10.30 PAGI
BIDANG Nombor dan Operasi
TAJUK Nombor hingga 1000
STANDARD
1.1 Menama dan menentukan nilai nombor
KANDUNGAN
STANDARD (i) Menamakan nilai nombor hingga 1000
a. Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
PEMBELAJARAN b. Menyebut sebarang nombor yang diberidalam bentuk angka
c. Memadan angka dengan namanya dalam perkataan
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
OBJEKTIF 1. Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
PEMBELAJARAN 2. Menyebut sebarang nombor yang diberidalam bentuk angka
1. Memadan angka dengan namanya dalam perkataan
Mari sebut nombor (Buku teks – Muka surat 2,3)
1. Murid menyebut nombor dalam dialog dengan betul. Murid menyebut
nombor pada trek laluan secara berurutan atau secara rawak.
AKTIVITI 2. Murid merakam dan menghantar rakaman suara menyebut nombor kepada
guru.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks, Pautan Video

PENILAIAN P&P Soalan Lisan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP ditunda
REFLEKSI kerana…………………………………………....................................................
.........
………………………………………………………………………………………
……………………….
EVIDEN RANCANGAN PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN DARI RUMAH
Minggu : _____1___ Hari:_____JUMAAT_____ Tarikh :___22 JAN
2021_______
MATA
Matematik
PELAJARAN
KELAS 2 JAYA
MASA 8.30 PAGI – 10.30 PAGI
EVIDEN
PEMBERIAN
TUGASAN
EVIDEN MURID

Minggu 1 Dan 2 (22HB - 29HB Jan 2021)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Minggu 1 Dan 2 (22HB - 29HB Jan 2021)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

MATA Pendidikan kesenian (seni visual)

MATA Pendidikan kesenian (seni visual)

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

MASA 12.00 – 1.30 PETANG

UNIT 1: CABARAN RUANG

TAJUK TEROKA RUANG

EVIDEN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

MASA 12.00 – 1.30 PETANG

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

MASA 12.00 – 1.30 PETANG

UNIT 1: CABARAN RUANG

TAJUK TEROKA RUANG

BBB/BBM BT m/s 2-3

EVIDEN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

MASA 12.00 – 1.30 PETANG

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

MASA 12.00 – 1.30 PETANG

UNIT 1: CABARAN RUANG

TAJUK TEROKA RUANG

BBB/BBM BT m/s 2-3

EVIDEN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

MASA 12.00 – 1.30 PETANG

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

BBB Buku teks, Pautan Video

EVIDEN RANCANGAN PENGAJARAN DAN

Anda mungkin juga menyukai