NAMA : Aloysius Budi Purwono, SE

NIM : 203142774417
Asal Instansi : SMK Negeri 1 Monterado (Kab. Bengkayang-KALBAR)
Prodi : Bisnis Daring dan Pemasaran

Analisis Reviu Pengembangan Perangkat Pembelajaran Daring

Dalam melakukan review perangkat pembelajaran yang memuat unsur-unsur inovatif berbasis
HOTS dengan pendekatan TPACK adalah dengan memastikan hal-hal sebagai berikut :

1. RPP yang inovatif

RPP Inovatif sudah mengimplementasikan unsur pembelajaran abad 21 dan sudah
mengiplementasikan unsur –unsur RPP lainnya mulai dari analisis KD, Tujuan
pembelajaran dan pemilihan model pembelajaran sesuai karakter peserta didik.

2. RPP mengandung pesan moral untuk mengembangkan karakter siswa. Misalnya dalam
kegitan pembelajaran siswa diajak untuk bersyukur pada Tuhan YME, melaksanakan
protokol kesehatan dan berdoa dipembuka dan penutup kegiatan pembelajaran.

3. LKPD sudah mengimplementasikan TPACK (technological, pedagogical, content,

knowledge) sebagai kerangka dasar integrasi teknologi dalam proses pembelajaran,

4. Pendekatan pembelajaran sudah konstektual dengan memberikan contoh atau pendekatan

sesuai dengan stuasi peserta didik. Memberika tugas berdasarkan kondisi lingkungan yang
ada.

5. HOTS (higher Order Thinking Skill)

Dalam evaluasi berorientasi dalam membuat soal baik kognitif, sikap maupun
keterampilan. Selain itu dalam RPP tujuan pokok dan IPK berdasarkan kata kerja
operasional taksonomi bloom yang berorientasi HOTS.