(RPP) 1
Tujuan Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
Mengetahui dan Memahami Keuntungan dan Kerugian
Fokus nilai-nilai sikap
Peduli
Jujur
Tanggung jawab
Toleran
Kerjasama
Proaktif
kreatif
398
oleh kelompok yang mempresentasikan,
Menganalisa Creativity (Kreativitas)
& Mengevaluasi ❖ Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang
Proses muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang materi yang dipelajari
Pemecahan
Masalah
penutup (10 menit)
Penutup Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari
kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui ..................................,...........2020
KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran
......................................................................... ............................................................
NIP. NIP.
399
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 2
Tujuan Pembelajaran
2. Pertemuan Kedua
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
Memahami Persentase Keuntungan
Fokus nilai-nilai sikap
Peduli
Jujur
Tanggung jawab
Toleran
Kerjasama
Proaktif
kreatif
400
Hasil Karya mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan tentang materi dan ditanggapi
oleh kelompok yang mempresentasikan,
Menganalisa Creativity (Kreativitas)
& Mengevaluasi ❖ Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang
Proses muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang materi yang dipelajari
Pemecahan
Masalah
penutup (10 menit)
Penutup Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari
kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui ..................................,...........2020
KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran
......................................................................... ............................................................
NIP. NIP.
401
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 3
Tujuan Pembelajaran
3. Pertemuan Ketiga
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
Memahami Persentase Kerugian
402
Hasil Karya mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan tentang materi dan ditanggapi
oleh kelompok yang mempresentasikan,
Menganalisa Creativity (Kreativitas)
& Mengevaluasi ❖ Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang
Proses muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang materi yang dipelajari
Pemecahan
Masalah
penutup (10 menit)
Penutup Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari
kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui ..................................,...........2020
KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran
......................................................................... ............................................................
NIP. NIP.
403
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 4
Tujuan Pembelajaran
4. Pertemuan Keempat
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
Menentukan Bunga Tunggal
Fokus nilai-nilai sikap
Peduli
Jujur
Tanggung jawab
Toleran
Kerjasama
Proaktif
kreatif
404
oleh kelompok yang mempresentasikan,
Menganalisa Creativity (Kreativitas)
& Mengevaluasi ❖ Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang
Proses muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang materi yang dipelajari
Pemecahan
Masalah
penutup (10 menit)
Penutup Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari
kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui ..................................,...........2020
KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran
......................................................................... ............................................................
NIP. NIP.
405
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 5
Tujuan Pembelajaran
5. Pertemuan Kelima
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
Memahami Diskon (potongan) dan Pajak
406
Hasil Karya mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan tentang materi dan ditanggapi
oleh kelompok yang mempresentasikan,
Menganalisa Creativity (Kreativitas)
& Mengevaluasi ❖ Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang
Proses muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang materi yang dipelajari
Pemecahan
Masalah
penutup (10 menit)
Penutup Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari
kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui ..................................,...........2020
KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran
......................................................................... ............................................................
NIP. NIP.
407
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 6
Tujuan Pembelajaran
6. Pertemuan Keenam
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
Menentukan hubungan Bruto, Neto, dan Tara
408
Hasil Karya mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan tentang materi dan ditanggapi
oleh kelompok yang mempresentasikan,
Menganalisa Creativity (Kreativitas)
& Mengevaluasi ❖ Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang
Proses muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang materi yang dipelajari
Pemecahan
Masalah
penutup (10 menit)
Penutup Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari
kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui ..................................,...........2020
KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran
......................................................................... ............................................................
NIP. NIP.
A.
409