PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

GERAKAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA, KEBANGSAAN,

DAN NASIONALISME BERBASIS MOGAMORAM (MODUL, GAMES,
MOVIE, AND DRAMA) PADA ANAK-ANAK PANTI ASUHAN
MUSTAMIL FURQON SEMARANG
BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Diusulkan oleh:
Nawangsih Sekarwidhi (14010114120026 / 2014)
Pradita Tyas Putri Andari (14010114120041 / 2014)
Endry Chrisnurlenawati (14010114120058 / 2014)
Wanda Sigit Setiawan (14010114120048 / 2014)
Rizky Rahma Putri (14010214090072 / 2014)

UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
2015

i
ii
 DAFTAR ISI

Halaman Sampul ............................................................................................................ i

Pengesahan Usulan PKM-Pengabdian Masyarakat ....................................................... ii
Daftar Isi......................................................................................................................... iii
Ringkasan ....................................................................................................................... iv
BAB 1: PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................................ 2
C. Tujuan Program ............................................................................................... 2
D. Luaran Program ............................................................................................... 2
E. Kegunaan Program........................................................................................... 2
BAB 2: GAMBARAN UMUM MASYARAKAT
A. Gambaran Umum Panti Asuhan Mustamil Furqon ......................................... 3
B. Permasalahan yang Dihadapi ........................................................................... 3
BAB 3: METODE PELAKSANAAN ........................................................................... 4
A. Biaya Anggaran ............................................................................................... 6
B. Jadwal Kegiatan ............................................................................................... 6
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 7
Lampiran 1: Biodata Dosen Pembimbing, Ketua, dan Anggota .................................... 8
Lampiran 2: Justifikasi Anggaran .................................................................................. 20
Lampiran 3: Susunan Organisasi Tim ............................................................................ 23
Lampiran 4: Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ............................................................ 24
Lampiran 5: MOU / Pernyataan Kesediaan Mitra ......................................................... 25
Lampiran 6: Denah Lokasi ............................................................................................. 26

iii
 RINGKASAN

Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat yang pengusul

ajukan adalah program Gerakan Penanaman Nilai-Nilai Pancasila, Kebangsaan,
dan Nasionalisme pada Anak-Anak Panti Asuhan Mustamil Furqon Semarang
yaitu sebuah program yang akan mengajak anak-anak Panti Asuhan Mustamil
Furqon untuk bersama-sama belajar tentang penerapan nilai-nilai Pancasila,
kebangsaan, dan nasionalisme.
Melalui Gerakan Penanaman Nilai-Nilai Pancasila, Kebangsaan, dan
Nasionalisme, anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon akan dibina untuk
membiasakan diri menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam aktivitas sehari-hari.
Anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon diharapkan juga mampu menambah
wawasan mengenai kebangsaan. Selain itu, mereka memiliki jiwa nasionalisme
yang tinggi supaya dapat menjadi pedoman dalam kehidupan mereka sehari-hari.
Tujuan diadakannya program ini yaitu untuk memberikan pengetahuan
tentang nilai-nilai Pancasila, kebangsaan, dan nasionalisme kepada anak-anak
Panti Asuhan Mustamil Furqon. Program ini berguna untuk Menumbuhkan rasa
cinta tanah air kepada anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon. Kemudian
program ini berguna untuk membuka wawasan anak-anak Panti Asuhan Mustamil
Furqon tentang kebangsaan. Selain itu juga berguna untuk menumbuhkan rasa
nasionalisme pada anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon. Metode
pelaksanaan program Gerakan Penanaman Nilai-Nilai Pancasila, Kebangsaan, dan
Nasionalisme pada anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon ini melalui modul,
permainan, pemutaran film, dan pementasa drama.
Luaran dari program ini adalah adanya dorongan semangat dari anak-anak
Panti Asuhan Mustamil Furqon untuk selalu menerapkan nilai-nilai Panncasila.
Anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon juga diharapkan dapat menerapkan
rasa nasionalisme dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, anak-anak Panti
Asuhan Mustamil Furqon diharapkan memiliki wawasan tentang kebangsaan.
Pengusul berharap hasil jangka panjang dari program ini adalah modul dari
program ini dapat berguna untuk masyarakat sekitar. Diharapkan dengan adanya
program ini akan mampu membawa dampak yang baik bagi Panti Asuhan
Mustamil Furqon serta warga sekitar.

Keyword: Nilai Pancasila, Kebangsaan, Nasionalisme, Modul, Games, Movies,

Drama, Anak-anak

iv
 1

BAB 1
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Masa kanak-kanak merupakan masa yang paling baik dalam pengembangan
potensi diri. Pada masa ini, anak-anak memiliki kecenderungan untuk mencari
tahu tentang berbagai hal yang ada disekitarnya. Dorongan keingintahuan untuk
mengeksplorasi lingkungan dengan kemampuan akan mendorong kepekaan
toleransi sosial. Pada usia tersebut mereka sangat menyukai hal-hal baru. Mereka
juga cenderung meniru serta mencoba hal-hal yang mereka pelajari dari orang
lain.Dorongan keingintahuan anak-anak pada usia tersebut sangatlah besar.
Namun, jika tidak ada pihak yang mendampingi, maka dikhawatirkan mereka
akan terjerumus pada pemahaman yang salah. Selanjutnya akan membawa suatu
implikasi yang salah dalam berperilaku sesuai dengan khaidah dan norma-norma
kebangsaan.

Kehidupan berbangsa dan bernegara juga menjadi masalah yang tak luput
dari perhatian banyak orang. Menurunnya moralitas bernegara dan sikap
nasionalisme anak-anak usia sekolah mulai menurun. Banyak anak-anak di Panti
Asuhan Mustamil Furqon yang tidak menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari. Selain itu, wawasan tentang kenegaraan bagi anak-anak
disana kurang diperhatikan. Hal ini disebabkan mayoritas dari anak-anak di Panti
Asuhan tersebut bersekolah di yayasan Islam yang notabene lebih
menitikberatkan pada pendidikan agama dan kurang dalam kecerdasan intelektual
dibidang kenegaraan dan sikap nasionalisme.
Panti Asuhan Mustamil Furqon sendiri belum pernah mengadakan kegiatan
yang berhubungan dengan kenegaraan dan nasionalisme secara intensif. Anak-
anak Panti Asuhan tersebut lebih banyak melakukan aktivitas keagamaan, seperti
mengaji dan menghafal Al-qur’an. Oleh karena itu pengusul ingin menerapkan
program Gerakan Penanaman Nilai-Nilai Pancasila, Kebangsaan, dan
Nasionalisme Berbasis MOGAMORAM (Modul, Games, Movie, and Drama)
pada Anak-Anak Panti Asuhan Mustamil Furqon. Tugas pengusul untuk
mendampingi anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon untuk belajar
menerapkan nilai-nilai Pancasila dan wawasan kebangsaan. Diharapkan nantinya
anak-anak di Panti Asuhan dapat memahami nilai-nilai Pancasila sebagai
pedoman hidup dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
 2

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan paparan latar belakang yang telah disampaikan diatas, maka
dirumuskan rumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana cara untuk memberikan pengetahuan tentang pentingnya
nilai-nilaiPancasila bagi anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon?
2. Bagaimana cara untuk memberikan pengetahuan tentang Nasionalisme
bagi anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon?
3. Bagaimana cara untuk memberikan pengetahuan tentang kebangsaan
bagi anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon?

C. Tujuan Program
Adapun tujuan dari proposal Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian
Masyarakat yang pengusul ajukan adalah sebagai berikut:
1. Mengetahui cara untuk memberikan pengetahuan tentang nilai-nilai
Pancasila kepada anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon
2. Mengetahui cara untukmemberikan pengetahuan tentang nasionalisme
kepada anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon
3. Mengetahui cara untuk memberikan pengetahuan tentang kebangsaan
kepada Panti Asuhan Mustamil Furqon

D. Luaran Program
Adapun luaran program yang hendak dicapai adalah adanya dorongan
semangat dari anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon untuk selalu menerapkan
nilai-nilai Pancasila. Anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon juga diharapkan
dapat menerapkan rasa nasionalisme dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu,
anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon diharapkan memiliki wawasan tentang
kebangsaan

E. Kegunaan Program
Dengan adanya Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat melalui
Gerakan Penanaman Nilai-Nilai Pancasila, Kebangsaan, dan Nasionalisme
Berbasis MOGAMORAM (Modul, Games, Movie, and Drama) pada anak-anak
Panti Asuhan Mustamal Furqon mampu untuk:
1. Menumbuhkan rasa cinta tanah air kepada anak-anak Panti Asuhan
Mustamil Furqon
2. Membuka wawasan anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon tentang
kebangsaan
3. Menumbuhkan rasa nasionalisme pada anak-anak Panti Asuhan
Mustamil Furqon
 3

BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT

A. Gambaran Umum Panti Asuhan Mustamil Furqon

Panti Asuhan Mustamil Furqon merupakan salah satu panti asuhan yang
berada di daerah Tampirejo, Rowosari, Matesih Semarang. Panti Asuhan ini di
kelola oleh Bapak Sukri beserta keluarga, yang sehari-hari bekerja sebagai
pedagang sayuran. Panti Asuhan Mustamil Furqon terletak di antara masyarakat
dengan kelas ekonomi menengah ke bawah. Anak-anak Panti Asuhan Mustamil
Furqon berjumlah tiga puluh lima anak dari usia tujuh tahun hingga dua belas
tahun. Anak-anak panti tersebut ada yang bersekolah di sekolah negeri adapula
yang tidak bersekolah.Seluruh anak-anak binaan Panti Asuhan Mustamil Furqon
berasal dari golongan masyarakat kurang mampu. Sebagian besar anak-anak
tersebut dititipkan kepada Panti Asuhan Mustamil Furqon oleh pihak keluarga
karena orang tua tidak mampu lagi merawat dan membesarkan mereka juga
adapula yang telah menjadi yatim piatu. Kehidupan sebagai anak-anak panti
asuhan tentu saja membuat mereka kurang merasakan rasa kasih sayang. Selain
itu bimbingan dari segi mental, psikologis, serta akademis juga dirasa kurang
mengingat mereka tidak tinggal bersama keluarga.

B. Permasalahan yang dihadapi

Permasalahan yang dihadapi oleh Panti Asuhan Mustamil Furqon terletak
pada kurangnya pemberian donasi dari masyarakat. Masyarakat disekitar panti
tersebut kurang memberikan perhatian. Bapak Sukri selaku pengelola sendiri juga
kekurangan tenaga dalam memberikan pengetahuan edukasi pada anak-anak
bianaanya. Selain itu, dari pihak pengelola panti kekurangan anggaran dalam
pengadaan pelatihan penanaman nilai-nilai Pancasila, nasionalisme dan wawasan
kebangsaan untuk anak-anak. Permasalahan inilah yang mendorong pengusul
untuk melaksanakan Program Gerakan Penanaman Nilai-Nilai Pancasila,
Kebangsaan, dan Nasionalisme Berbasis MOGAMORAM (Modul, Games,
Movie, dan Drama).
 4

BAB 3
METODE PELAKSANAAN

Adapun metode pelaksanaan yang akan digunakan dalam penyelenggaraan

Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat ini adalah sebagai
berikut:

Pelaksana kegiatan akan melakukan survei ke Panti Asuhan

Mustamil Furqon sehari sebelum dilaksanakannya program pada
pertemuan pertama. Pelaksana akan menyiapkan peralatan penunjang
pemberian materi berupa modul pembelajaran dan papan tulis serta spidol
untuk membantu dalam penyampaian materi.

Pada pertemuan pertama pelaksana akan melakukan kegiatan

penyampaian materi mengenai nilai-niai Pancasila yang terdiri atas nilai
ketuhanan, nilai kemanusiaan, nilai persatuan, nilai kerakyatan, dan nilai
keadilan sosial. Durasi waktu pembelajaran yang akan pengusul
laksanakan selama 3 (tiga) jam. Disela-sela pemberian materi, anak-anak
diajak untuk melakukan ice breaking agar proses pembelajaran lebih
menyenangkan.

Pada pertemuan selanjutnya, yaitu minggu ketiga bulan pertama,

pelaksana akan melakukan kegiatan penyampaian materi mengenai
wawasan kebangsaan melalui modul yang berisi pulau-pulau di Indonesia,
provinsi di Indonesia, arti lambang bendera negara Indonesia, Bhinneka
Tunggal Ika, lagu-lagu kebangsaan, pahlawan-pahlawan Indonesia,
pengenalan lagu-lagu daerah, senjata-senjata khas tiap provinsi di
Indonesia, dan baju-baju adat khas tiap provinsi di Indonesia.

Pada pertemuan ketiga pada minggu pertama bulan kedua,

pelaksana akan melakukan kegiatan penyampaian materi mengenai
nasionalisme berupa penyampaian materi lewat modul yang berisi
pahlawan Indonesia beserta perang dan pertempuran dalam rangka
memperjuangkan kemerdekaan Indonesia.

Pada pertemuan keempat pada minggu ketiga bulan kedua,

pelaksana akan memutarkan film bernuansa kebangsaan. Setelah
pemutaran film, pengusul akan melaksanakan sesi pembahasan isi film
bersama anak-anak Panti Asuhan Mustamil Furqon.

Pada pertemuan kelima pada minggu pertama bulan ketiga,

pelaksana akan melaksanakan permainan berupa penyusunan puzzle, angin
 5

perjuangan, selang persatuan, dan kuis kebangsaan yang mengandung

esensi dari materi yang telah diajarkan.

Pada pertemuan keenam pada minggu ketiga bulan ketiga,

pengusul akan mengadakan pentas drama dengan tema sejarah perjuangan
pahlawan kemerdekaan Indonesia. Drama akan dipentaskan oleh anak-
anak Panti Asuhan Mustamil Furqon dengan bimbingan dari pelaksana
kegiatan. Anak-anak nantinya dibagi dalam beberapa kelompok, yang
setiap kelompoknya diberikan tema drama yang berbeda.
Modul yang akan pelaksana sediakan ada 3 macam, yaitu:

a. Modul nilai-nilai Pancasila

b. Modul wawasan kebangsaan
c. Modul nasionalisme
 6

BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

A. Anggaran Biaya

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1 Peralatan penunjang 2.765.000
2 Biaya habis pakai 6.270.000
3 Perjalanan 1.140.000
Lain-lain
4
a. Kesekretariatan 140.000
Jumlah (Rp) 10.315.000

B. Jadwal Kegiatan
No Jenis Kegiatan Bulan

1 2 3

1 Persiapan materi dan alat

2 Monitoring

3 Pelaksanaan kegiatan pengajaran nilai-

nilai Pancasila dan wawasan
kebangsaan
4 Pelaksanaan kegiatan pengajaran
nasionalisme dan pemutaran film
5 Pelaksanaan permainan edukatif dan
pementasan drama
6 Pembuatan laporan
 7

DAFTAR PUSTAKA

Kaelan. 2010.Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma

Soegito, A.T.2003. Pendidikan Pancasila. Semarang: UPT UNNES Press
Anonim, 2014. Apa Itu Wawasan Kebangsaan?. Diunduh dari
http://www.pusakaindonesia.org/apa-itu-wawasan-kebangsaan/, pada 20
Oktober 2015
Anonim, 2015. Mengajarkan Nasionalisme pada Anak. Diunduh dari
http://www.kamulvit.com/front/detail/article/7, pada 21 Oktober 2015
Wikipedia Bahasa Indonesia, 2015. Pancasila. Diunduh dari
https://id.wikipedia.org/wiki/Pancasila, pada 20 Oktober 2015
 8

Lampiran 1. Biodata Dosen Pembimbing, Ketua, dan Anggota

Lampiran 1.1 Biodata Dosen Pemimbing
A. Identitas Dosen Pembimbing
1 Nama Lengkap Dr. Dra. Kushandajani, MS
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Jabatan Fungsional Akademik Lektor Kepala
4 NIDN 0014066205
5 Tempat dan Tanggal Lahir Purwokerto, 14 Juni 1962
6 Email ningpemfisip_undip@yahoo.co.id
7 Nomor Telp/Hp 0811276862

B. Riwayat Pendidikan
Program S1 S2 S3
Nama Perguruan Universitas Universitas Universitas
Tinggi : Diponegoro Indonesia Diponegoro
Bidang Ilmu: Ilmu Pemerintahan Ilmu Politik Ilmu Hukum
Tahun Masuk: 1981 1988 2001
Tahun Lulus: 1985 1991 2006
Judul Pengaruh Elit Desa Otonomi Desa:
Skripsi/Tesis/ Keberhasilan ditinjau Perspektif Socio
Disertasi : Pembangunan Fisik dari legal
terhadap Sumberdaya
Kemenangan Kekuasaan
Golkar dalam
Pemilu 1982
Nama - Drs. Soemendar - Dr. Amir .- Prof. Dr. I.S.
Pembimbing/ Surjosoedarmo Santoso Susanto
Promotor : - Drs. Hamid - Dr. - Prof. Dr.
Widodo Maswadi Esmi
Rauf Warasssih P.

C. Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah dalam Jurnal dan Prosiding Seminar

Posisi
No Tahun Judul Artikel Kedudukan Nama Jurnal
Jurnal
1. 2015 Inovasi Penulis JIIP, Jurnal Belum
Manajemen Tunggal Ilmiah Ilmu terakred
Pemerintahan Pemerintaha itasi
Daerah dalam n, FISIP
Penanggulangan UNDIP, Vol.
Kemiskinan 1, No. 1,
2015
 9

2. 2014 Pengelolaan Penulis POLITIKA, Belum

Urusan Tunggal Jurnal terakred
Pemerintahan IlmuPolitik, itasi
Bidang Energi Magister
dan Sumberdaya Ilmu Politik
Mineral di Undip, Vol.
Kabupaten 5, No. 1,
Sragen April 2014.
3. 2014 Analisis Strategi Penulis DIALOGUE, Belum
Pengembangan Anggota Vol. 11, No. Terakre
Potensi 2 , Juli 2014 ditasi
Pariwisata di
Kabupaten
Semarang

4. 2013 Aplikasi Penulis POLITIKA, Belum

Community Tunggal Jurnal Ilmu Terakre
Governance Politik, ditasi
dalam Magister
Pengelolaan Ilmu Politik
Program Undip, Vol.
Penanggulangan 4 No. 1,
Kemiskinan April 2013.
5. 2011 Politik Hukum Penulis Hukum dan Belum
Pendidikan: Tunggal Dinamik terakred
Sebuah Proses Masyarakat, itasi
Multi Dimensi Vol. 9, No.
1, hlm. 41-
50, Oktober
2011
6. 2011 Studi Evaluasi Penulis Bhinneka Belum
Penyelenggaraan Tunggal Tunggal Ika, terakred
Pemerintahan Vol. 2, No. itasi
Desa 2, hlm. 67-
berdasarkan UU 82,
No. 32 Tahun Sept.2011
2004 tentang
Pemerintahan
Daerah

7. 2011 Rekonstruksi Penulis Politika, Belum

Hukum Tunggal Vol. 2, No. terakred
 10

Pemerintahan 1, hlm. 48- itasi

Desa: Pemikiran 56, April
Perubahan 2011
Kabijakan bagi
Desa
8. 2010 Makna Otonomi Penulis Jurnal Terakre
Daerah di Tunggal Media ditasi,
Wilayah Laut Hukum SK
bagi Masyarakat (JMH), Vol. Akredita
Pesisir Kota 17, No. 1, si No.
Semarang” hlm. 57-72, 43/Dikti
Juni 2010. /Kep/20
08

9. 2009 Menakar Peran Penulis Jurnal Belum

Dewan Tunggal Konstitusi, terakred
Perwakilan Vol. 1, No. itasi
Daerah (DPD) 1, hlm. 7-20,
RI November
2009

10. 2009 Dilema Penulis Yustisia, Terakre

Keberadaan Tunggal Edisi 76 ditasi,
Pamong Desa: (Januari- SK
Legal Gap Posisi April 2009, Akredita
dan Peran Tahun XIX), si No.
Pamong Desa hlm. 74-78, 43/Dikti
dalam /Kep/20
Konstruksi 08
Hukum dan
Sosial

11. 2008 Pilkada dan Penulis Forum, Vol. Belum

Demokratisasi di Tunggal 36 – No. 2, terakred
Daerah hlm. 1-4, itasi
Juni 2008.

12. 2008 Profesionalitas Penulis Dialogue, Belum

Aparatur Tunggal Vol. 5, No. terakred
Pemerintah 1, hlm. 66- itasi
 11

Daerah”, 74, Januari

2008.

13. 2007 Desa, Entitas Prosiding -

yang Sering Seminar
Terlupakan: Hermeneutic
Makna Otonomi s sebagai
Desa dari Legal AlternatifKa
Positivism jian Hukum,
menuju Legal Fakultas
Hermeneutics", Hukum
Universitas
Diponegoro,
ISBN: 978-
602-96585-
0-2

D. Pengalaman Menulis Buku

No Tahun Judul Buku Kedudukan Penerbit Jumlah

Halaman
1. 2011 Buku. Makna Penulis FISIP xvi + 136
Otonomi Daerah UNDIP,
di Wilayah Laut Tunggal ISBN 978-
bagi Masyarakat 602-99912-
Pesisir 0-8
2. 2011 Buku Ajar Politik Penulis Jurusan x + 131
Ilmu
Hukum Tunggal Pemerintah
an FISIP
UNDIP,.
ISBN: 978-
979-18375-
9-0
3. 2009 Buku Ajar. Politik Penulis Jurusan vii + 112
dan Manajemen Ilmu
Perdesaan. Tunggal Pemerintah
an FISIP
UNDIP,.
ISBN: 978-
979-18375-
3-8
 12

4. 2008 Buku. Otonomi Penulis Jurusan xxvi + 202

Desa Berbasis Ilmu
Modal Sosial, Tunggal Pemerintah
Perspektif Socio- an FISIP
legal. UNDIP,
ISBN 978-
979-18375-
5. 2001 Buku. Penulis Glogapps
0-7. x + 266
Manajemen Anggota Diponegoro
University,
Otonomi Daerah ISBN 979-
96466-1-8

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa

Semarang, 22 Oktober 2015

Dosen Pembimbing

Dr. Dra. Kushandajani, MS

 13

Lampiran 1.2 Biodata Ketua

A. Identitas Ketua
1 Nama Lengkap Nawangsih Sekarwidhi
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Ilmu Pemerintahan
4 NIM 14010114120026
5 Tempat dan Tanggal Lahir Pemalang, 1 Mei 1996
6 Email Sekar1996widhi@gmail.com
7 Nomor Telp/Hp 087711975683

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN SMPN 2 SMAN 1
Kebondalem 02 Pemalang Pemalang
Pemalang
Jurusan IPS
Tahun Masuk- 2002-2008 2008-2011 2011-2014
Lulus

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Pertemuan Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
Ilmiah/Seminar
1 - - -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun
Penghargaan
1 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa

Semarang, 22 Oktober 2015

Ketua

Nawangsih Sekarwidhi
 14

Lampiran 1.3 Biodata Anggota 1

A. Identitas Anggota
1 Nama Lengkap Pradita Tyas Putri Andari
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Ilmu Pemerintahan
4 NIM 14010114120041
5 Tempat dan Tanggal Lahir Grobogan, 7 Juli 1996
6 Email apraditatyasputri@yahoo.com
7 Nomor Telp/Hp 085600520822

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD N 1 SMP N 3 SMA N 1
Danyang Purwodadi Purwodadi
Jurusan IPS
Tahun Masuk- 2002-2008 2008-20011 2011-2014
Lulus

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Pertemuan Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
Ilmiah/Seminar
1 - - -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun
Penghargaan
1 Juara 2 Geguritan Dinas Pendidikan 2007
tingkat Kecamatan Purwodadi
Purwodadi
2 Peserta Lomba Unnes 2009
Geguritan Tingkat
Jawa Tengah
3 Peserta Lomba UNS 2011
Rancang Jembatan
se Jawa Tengah
dan DIY

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
 15

Semarang, 22 Oktober 2015

Pengusul,

Pradita Tyas Putri Andari

 16

Lampiran 1.4 Biodata Anggota 2

A. Identitas Anggota
1 Nama Lengkap Endry Chrisnurlenawati
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Ilmu Pemerintahan
4 NIM 14010114120058
5 Tempat dan Tanggal Lahir Salatiga, 8 Juli 1996
6 Email endry_chris@ymail.com
7 Nomor Telp/Hp 087700123877

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD Virgo SMP Pangudi SMA N 1
Maria 2 Bawen Luhur Ambarawa Ungaran
Jurusan IPS
Tahun Masuk- 2002-2008 2008-20011 2011-2014
Lulus

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Pertemuan Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
Ilmiah/Seminar
1 - - -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun
Penghargaan
1 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa

Semarang, 22 Oktober 2015

Pengusul,

Endry Chrisnurlenawati
 17

Lampiran 1.4 Biodata Anggota 3

A. Identitas Anggota
1 Nama Lengkap Wanda Sigit Setiawan
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Ilmu Pemerintahan
4 NIM 14010114120048
5 Tempat dan Tanggal Lahir Semarang, 29 Februari 1996
6 Email wanda.setiawan96@gmail.com
7 Nomor Telp/Hp 085714740093

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD Kanisius SMP N 4 SMA N 2
Tlogosari Kulon Semarang Semarang
Jurusan IPS
Tahun Masuk- 2002-2008 2008-20011 2011-2014
Lulus

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Pertemuan Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
Ilmiah/Seminar
1 - - -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun
Penghargaan
1 Delegasi Trans Studio 2011
broadcaster Muda
Se-Jawa
2 Kelompok diskusi ICW 2011
terbaik dalam Tour
Indonesia Watch
Se-Jawa Bali
3 Lulusan Terbaik ke- SMP N 4 Semarang 2011
3 Pararel SMP N 4
Semarang
4 Lulusan Terbaik ke- SMA Negeri 2 2014
3 Pararel IPS SMA Semarang
Negeri 2 Semarang
 18

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa

Semarang, 22 Oktober 2015

Pengusul,

Wanda Sigit Setiawan

 19

Lampiran 1.4 Biodata Anggota 4

A. Identitas Anggota
1 Nama Lengkap Rizky Rahma Putri
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi D3-Pertanahan
4 NIM 14010214090072
5 Tempat dan Tanggal Lahir Lubuklinggau, 23 November 1996
6 Email rizkirahma79@gmail.com
7 Nomor Telp/Hp 085600269645

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 1 LLG SMPN 1 LLG SMAN 1 LLG
Jurusan IPA
Tahun Masuk- 2002-2008 2008-2011 2011-2014
Lulus

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Pertemuan Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
Ilmiah/Seminar

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun
Penghargaan
1

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa

Semarang, 22 Oktober 2015

Pengusul,

Rizky Rahma
 20

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

2.1 Peralatan Penunjang
MATERIAL JUSTIFIKASI KUANTITAS HARGA JUMLAH
PEMAKAIAN SATUAN (Rp)
(Rp)
Selang Untuk 2 meter 10.000 20.000
permainan
Balon Untuk 3 pack 15.000 45.000
permainan
Puzzle Untuk 3 buah 100.000 300.000
permainan
Sewa proyektor Untuk 6 kali sewa 400.000 2.400.000
pemateri,
pemutaran film,
SUB TOTAL (Rp) 2.765.000

2.2 Biaya Habis Pakai

MATERIAL JUSTIFIKASI KUANTITAS HARGA JUMLAH
PEMAKAIAN SATUAN (Rp)
(Rp)
Buku tulis Untuk Hadiah 4 pcs 40000 160.000
Pensil Untuk Hadiah 3 pcs 25000 75.000
Bolpoin Untuk Hadiah 3 pcs 25000 75.000
Snack Untuk 50 bks 6000 300.000
(pertemuan 1) Konsumsi
Snack Untuk 50 bks 6000 300.000
(pertemuan 2) Konsumsi
Snack Untuk 50 bks 6000 300.000
(pertemuan 3) Konsumsi
Snack Untuk 50 bks 6000 300.000
(pertemuan 4) Konsumsi
Snack Untuk 50 bks 6000 300.000
(pertemuan 5) Konsumsi
Snack Untuk 50 bks 6000 300.000
(pertemuan 6) Konsumsi
Makan Untuk 50 bks 12000 600.000
(pertemuan 1) Konsumsi
Air mineral Untuk 2 kardus 80000 160.000
botol Konsumsi
papan Tulis Untuk 1 buah 80.000 80.000
penyampaian
materi
 21

Spidol Untuk menulis 10 buah 10.000 100.000

Penghapus Untuk 1 buah 10.000 10.000
menghapus
Pembuatan Untuk bahan 3 buah 20.000 60.000
Naskah Drama drama
Pembuatan Untuk 35 buku 30.000 1.050.000
Modul Nilai- pemberian
Nilai Pancasila materi
Pembuatan Untuk 35 buku 30.000 1.050.000
Modul pemberian
Nasionalisme materi
Pembuatan Untuk 35 buku 30.000 1.050.000
Modul pemberian
Wawasan materi
Kebangsaan
SUB TOTAL (Rp) 6.270.000

2.3 Perjalanan
MATERIAL JUSTIFIKASI KUANTITAS HARGA JUMLAH
PEMAKAIAN SATUAN (Rp)
(Rp)
BBM Untuk bahan 6 liter 10.000 60.000
bakar
Sewa angkot Untuk 1 mobil 180.000 180.000
mengangkut
barang ke panti
Sewa angkot Untuk 1 mobil 180.000 180.000
mengangkut
barang ke panti
Sewa angkot Untuk 1 mobil 180.000 180.000
mengangkut
barang ke panti
Sewa angkot Untuk 1 mobil 180.000 180.000
mengangkut
barang ke panti
Sewa angkot Untuk 1 mobil 180.000 180.000
mengangkut
barang ke panti
Sewa angkot Untuk 1 mobil 180.000 180.000
mengangkut
barang ke panti
SUB TOTAL (Rp) 1.140.000
 22

2.3 Kesekretariatan
MATERIAL JUSTIFIKASI KUANTITAS HARGA JUMLAH
PEMAKAIAN SATUAN (Rp)
(Rp)
Print kertas Pencetakan 20 lembar 500 10.000
proposal
Surat Surat pengantar 2 lembar 500 1.000
Scan Scan proposal 20 lembar 5.000 100.000
Penjilidan Jilid proposal 2 bendel 5.000 10.000
Amplop Untuk tempat 2 buah 500 1.000
surat
Materai Untuk surat 3 buah 6.000 18.000
perjanjian
SUB TOTAL (Rp) 140.000

2.4 Rekapitulasi Biaya

Jenis Keterangan (Rp)
Peralatan Penunjang 2.765.000
Biaya Habis Pakai 6.270.000
Perjalanan 1.140.000
Kesekretariatan 140.000
TOTAL (Rp) 10.315.000
 23

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

No Nama / NIM Program Bidang Alokasi Uraian
Studi Ilmu Waktu Tugas
1 Nawangsih Ilmu Sosial 3 Jam / Koordinator
Sekarwidhi / Pemerintahan Politik Minggu Kelompok
14010114120026 dan
pembuat
konsep
program
2 Pradita Tyas Ilmu Sosial 3 Jam / Sekretaris,
Putri Andari / Pemerintahan Politik Minggu Koordinator
14010114120041 pelaksaan
drama
3 Endry Ilmu Sosial 3 Jam / Koordinator
Chrisnurlenawati Pemerintahan Politik Minggu pelaksanaan
/ permainan
14010114120058 edukatif dan
penayangan
film
4 Wanda Sigit Ilmu Sosial 3 Jam / Koordinator
Setiawan / Pemerintahan Politik Minggu pengajaran
14010114120048
5 Rizki Rahma / D3 Sosial 3 Jam / Bendahara
14010214090072 Pertanahan politik Minggu kelompok,
Koordinator
pementasan
drama
 24

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan

 25

Lampiran 5. Surat Kesediaan Mitra

 26

Lampiran 4. Denah Lokasi

MASKAM UNDIP

LOKASI
PANTI
ASUHAN
MUSTAMIL
FURQON