STIKES

TRI MANDIRI SAKTI

BENGKULU
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH Kode Rumpun MK BOBOT (sks) SEM
R
Kewirausahaan 0 Mata Kuliah Wajib 2 II

Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka P

Sannisahhuri,SE,M.Kes Sannisahhuri,SE,M.Kes Rina

Eti Arini,SE,MM
Capaian CPL-PRODI S2 : Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
Pembalajaran (CP) S3 : Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
S4 : Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepe
S6 : Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di
mandiri
PP1 : Memiliki kemampuan menggali perkembangan ilmu bis
manajerial
PP2 : Bersikap positif dan terbuka terhadap perkembangan ilm
PP4 : Menerapkan konsep dan teori bisnis dan manajemen unt
organisasi dan lingkungannya
KU1 : Mampu mengambil keputusan strategis atas permasalah
manajemen dan bisnis
KU2 : Mampu mengaplikasi dan mengdiaknosis masalah-mas
alternative solusi yang tepat menurut kaidah –kaidah m
KU7 : Percaya diri dan dengan cepat menyesuaikan diri dalam
KU8 : Berpikir system dan memiliki perspektif kepemimpinan
tanggung jawab berdasarkan nilai-nilai al-islam, dan ke
KK1 : Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk meny
suatu bisnis
KK2 : Mampu menyusun perencanaan, melakukan pengorgan
melakukan pengendalian dalam rangka mengelola suatu
KK4 : Mampu menyusun perencanaan bisnis (business plan) d

CP-MK
1. 1. Mahasiswa dapat menjelaskan ruang lingkup Kewirausahaan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan nilai-nilai kewirausahaan yang mungkin dapat dike
3. Mahasiswa dapat menjelaskan teknik penggunaan waktu.
4. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi makro dan mikro wirausaha
5. Mahasiswa mampu menjelaskan penghitungan biaya
6. Mahasiswa mampu menjelaskan bentuk pelayanan yang diberikan
7. Mahasiswa mampu menjelaskan strategi pemasaran yang digunakan
8. Mahasiswa mampu melakukan perencanaan,pengelolaan.pengembangan dan siste
9. Mahasiswa mampu mengidentifikasi kepemimpinan yang dibutuhkan di wirausa
10. Mahasiswa mampu mengidentifikasi potensi diri sebagai wirausaha.
11. Mahasiswa mampu mengidentifikasi faktor-faktor pemicu suksesnya wirausaha
12. Mahasiswa mampu mengidentifikasi peluang usaha
13. Mahasiswa mampu menganalisis terhadap suatu uasah dengan metode SWOT
14. Mahasiswa mampu membuat rancangan Usaha ( Bisnis Plan )

Deskripsi Singkat MK
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman
motivasinya untuk berwirausaha.Mata kuliah ini terdiri dari teori tentang konsep
seorang wirausaha, pengenalan potensi diri, pengembangan kemampuan manajer
kewirausahaan, mengembangkan ide dan analisis peluang usaha, analisis SWO
mempresentasikannya.Metode pembelajaran dengan ceramah,tnya jawab,diskusi,p
partisipasi/keaktifan dalam perkuliahan,tugas mandiri,tugas kelompok,presentasi,ujia
 Materi Pembalajaran/Pokok 1. ruang lingkup kewirausahaan
Bahasan 2. Konsep dasar kewirausahaan
3. Sikap dan Kepribadian kewirausahaan: Inovatif,kre
4. Kemampuan Manajemen waktu dan keberanian me
5. Kemampuan manajerial wirausaha
6. Kepemimpinan
7. Kemampuan dan potensi diri sebagai bekal kewirau
8. Fungsi dan Model peran dalam kewirausahaan
9. Mengembangkan ide dan mencari peluang dalam ke
10. Profil usaha kecil dan cara pengembanganya
11. Merancang Usaha baru dan model pengembanganya
12. Merancang usaha baru dan model pengembanganny
13. Perencanaan bisnis Usaha baru

Pustaka Utama:
1. Hisrich,Robert D & Peters,Michael P,(2002),Entrepreneurship,McGraw Hil,

Pendukung:

Media Pembalajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras:

Laptop, LCD Proje
Team Teaching
Matakuliah Syarat

Sub-CP-MK (sbg kemampuan akhir Indikator Kriteria & Bentuk Metode Materi Pembalajaran [Pustaka] Bo
yg diharapkan) Penilaian Pembalajaran Pe
[Estimasi Waktu] an
(2) (3) (4) (5) (6) (
Mahasiswa :  Partisipasi Kriteria:  Ceramah Pendahuluan
1. Mahasiswa dapat menjelaskan Mahasiswa PartisipasiMahasi  Slide Waktu  (Pendahuluan/ ruang
ruang lingkup kewirausahaan swa 2 x 50 menit lingkup kewirausahaan
Bentuk non-test:
 Presentasi
 TanyaJawab
Mahasiswa :  Partisipasi Kriteria:  Ceramah  Konsep dasar
 Mahasiswa dapat Mahasiswa PartisipasiMahasi  Slide Waktu2 x kewirausahaan
menganalisa nilai-nilai swa 50 menit
kewirausahaan yang Bentuk non-test:
 Presentasi
mungkin dapat
 Tanya Jawab
dikembangakan dari potensi
dirinya sendiri.

Mahasiswa :  Partisipasi Kriteria:  Ceramah  Sikap dan Kepribadian

 Mahasiswa mampu Mahasiswa PartisipasiMahasi  Slide kewirausahaan:
mengidentifikasi sikap dan swa Waktu Inovatif,kreatif
kepribadian seorang Bentuk non-test: 2 x 50 menit
wirausaha.  Presentasi
 Tanya Jawab
Mahasiswa :  Partisipasi Kriteria:  Ceramah Kemampuan
 Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa PartisipasiMahasi  Slide Manajemen waktu dan
kembali teknik penggunaan swa Waktu keberanian mengambil
waktu. Bentuk non-test: 2 x 50 menit resiko
 Presentasi
 Tanya Jawab

Mahasiswa :  Dualitas Kriteria:  Ceramah  Kemampuan manajerial

Mahasiswa mampu melakukan Dan PartisipasiMahasi  Slide wirausaha
perencanaan, pengelolaan, Sensitivita swa Waktu
pengembangan dan sistem s Bentuk non-test: 2 x 50 menit
pengawasan bagi sumber daya  Presentasi
manusia.  Tanya Jawab

Mahasiswa :  Partisipasi Kriteria:  Ceramah  Kepemimpinan

Mahasiswa mampu Mahasiswa PartisipasiMahasi  Slide
mengidentifikasikan swa Waktu
kepemimpinan yang dibutuhkan Bentuk non-test: 2 x 50 menit
dalam wirausaha  Presentasi
 Tanya Jawab

Mahasiswa :  Partisipasi Kriteria:  Ceramah  Kemampuan dan

 Mahasiswa mampu Mahasiswa PartisipasiMahasi  Slide potensi diri sebagai
mengidentifikasi potensi diri swa Waktu bekal kewirausahaan
sebagai bekal wirausaha Bentuk non-test: 2 x 50 menit
 Presentasi
 Tanya Jawab

Evaluasi Tengah Semester: Melakukanvalidashasilpenilaian, evaluasidanperbaikan proses pembelajaranberikutnya

Mahasiswa :  Partisipasi Kriteria:  Ceramah  Fungsi dan Model peran
 Mahasiswa dapat Mahasiswa PartisipasiM  Slide dalam kewirausahaan
menjelaskan fungsi makro ahasiswa Waktu
dan mikro wirausaha Bentuk non- 2 x 50 menit
test:
 Presentasi
 Tanya
Jawab

Mahasiswa :  Partisipasi Kriteria:  Ceramah  Mengembangkan ide dan

 Mahasiswa mampu Mahasiswa PartisipasiM  Slide mencari peluang dalam
mengidentifikasi peluang ahasiswa Waktu kewirausahaan
usaha Bentuk non- 2 x 50 menit
test:
 Presentasi
 Tanya
Jawab

Mahasiswa :  Partisipasi Kriteria:  Ceramah  Profil usaha kecil dan cara

 Mahasiswa mampu menganalisa Mahasiswa PartisipasiM  Slide pengembanganya
dengan metode SWOT terhadap ahasiswa Waktu
suatu usaha Bentuk non- 2 x 50 menit
test:
 Presentasi
 Tanya
Jawab

.
Mahasiswa :  Partisipasi Kriteria:  Ceramah  Merancang Usaha baru
Mahasiswa mampu membuat Mahasiswa PartisipasiM  Slide dan model
rancangan usaha ahasiswa Waktu pengembanganya: gagasan
  ( bisnis plan ) Bentuk non- 2 x 50 menit dan tujuan usaha
test:
 Presentasi
 Tanya
Jawab

Mahasiswa :  Partisipasi Kriteria:  Ceramah  Merancang usaha baru dan

Mahasiswa mampu membuat Mahasiswa PartisipasiM  Slide model pengembangannya :
rancangan usaha ahasiswa Waktu analisis dan Evaluasi
 ( bisnis plan ) Bentuk non- 2 x 50 menit
test:
 Presentasi
 Tanya
Jawab

 Mahasiswa mampu  Partisipa Kriteria:  Ceramah  Perencanaan bisnis Usaha baru

mengkomunikasikan ide-ide si PartisipasiM  Slide
hasil rancangan usaha Mahasis ahasiswa Waktu
wa Bentuk non-  2 x 50 menit
test:
 Presentasi
 Tanya
Jawab

EvaluasiAkhir Semester: melakukanvalidasipenilaianakhirdanmenentukankelulusanmahasiswa

tan:

EvaluasiHasilBelajar
Penilaianmahasiswaakanditentukanberdasarkangabungandarikomponenberikutini:

1. Partisipasi kelas dan pengerjaan tugas-tugas 50%

2. Ujiansisipan 25%
3. Ujian final 25%

Konversinilaiangkakenilaihuruf, sesuaibobotkomponen, adalahsebagaiberikut:

NilaiHuruf Bobot
A 4,00
B 3,00
C 2,00
D 1,00
E 0,00

Tugasterstruktur:
1. TugasIndividu:
 a. Kuis .
b. MembuatTugas
2. TugasKelompok:
a. Presentasisesuaimateri yang dibagikan secara tertulis.

MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN

STIKES TRIMANDIRI SAKTI

BENGKULU

TA.2021-2022

ETI ARINI,SE,M.M

SANISAHHURI,SE,M.KES