GUGUS SEKOLAH DASAR 4. ‫ و ِم َن‬.

‫َش ّ ِر َح ِاس ٍد اِ َذا‬

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (PTS 1)
Pada kata yang bergaris bawah terdapat hukum bacaan... .
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021
a. ikhfa
KECAMATAN MENGANTI
b. idgham bighunnah
Mengetahui Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Nilai c. idzhar
Orang tua / wali Kelas : IV (EMPAT) d. iqlab
Hari/Tanggal : …………………………. 5. Nama lain surat Al Falaq dan An Naas adalah ... .
Waktu : 120 Menit Paraf Guru a. mu‘awidzatain
……………….. Nama/No.Absen : …………………………. b. qurrotul kitab
c. ummul kitab
d. assab’ul matsani
‫ِم ْن َش ّ ِر َح ِاس ٍد اِ َذا َو‬
I. Berilah tanda silang (X) pada pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang
paling benar! 6. Kelanjutan ayat ini adalah ... .

1. Sebelum membaca Surat Al Falaq hendaknya membaca... . a. ‫ُع َق ُد‬

a. tasbih
b. tahmid
b. ‫َخ َل َق‬
c. ta’awudz c. ‫َو َق َب‬
d. tahlil
ْ d. ‫َح َسد‬
2. Lafal yang benar untuk melanjutkan ayat ini adalah . ‫ ُق ْل َا ُع ْو ُذ‬... .‫ا َلف َل ِق‬ 7. Allah menyaksikan segala sesuatu lahir dan bathin, besar dan kecil.Apapun yang
a. . ‫ِمن‬
َ kamu lakukan di ruang gelap tidak ada seseorang melihatmu, sesungguhnya Allah
Maha Melihat. Pernyataan di atas menunjukkan Allah memiliki asmaul husna ... .
ّ َ
b. ‫ِبرب‬ a. Al adzhim

c. ‫اِ ذا‬
َ b. Al kholi
c. Al basir
ُّ َ
d. ‫ِبرب‬
d. Al adl
8. Jumlah asmaul husna ada . .
3. Surat Al Falaq menerangkan. . . . a. 10
a. puasa b. 25
b. Hanya Allah tempat berlindung c. 99
c. Cara shalat d. 20
d. Cara wudhu
 9. “maka sucikanlah Tuhanmu yang Maha Agung” menjelaskan bahwa Allah 15. Cara berbakti kepada orangtua yang dapat dilakukan adalah. . . .
memiliki Asmaul Husna....... a. Membelikan barang mewah
a. Al Bashir b. Bekerja keras
b. Al Aliim c. Selalu memberi uang
c. Al Adzhim d. Mengurusnya ketika usianya lanjut
d. As Sami’ 16. Guru adalah orangtua di sekolah yang harus kita.........
10. Rasul artinya . . . . a. Biarkan
a. pembawa peringatan b. Acuhkan
b. utusan c. Biasa saja
c. pembawa berita d. Hormati
d. pemberi kabar gembira 17. Bersuci dalam bahasa arab disebut.........
11. Allah mengutus rasul rasulNya untuk menjadi uswatun khasanah bagi manusia a. Istinja
menjalani kehidupan ini.Uswatun Khasanah artinya......... b. Ibadah
a. Petunjuk yang baik c. Muamalah
b. Penutup para Nabi d. Thaharah
c. Teladan yang baik 18. Air yang makhruh untu bersuci adalah.......
d. Utusan Allah a. Air tidak mengalir
12. Allah Maha Pencipta, Pencipta disebut dengan . . . . b. Air terkena sinar matahari
a. Al kholiq c. Air salju
b. Al bashir d. Air kopi
c. Al adl 19. Najis mukhaffafah artinya.......
d. Al adzhim a. Berat
13. Amanah artinya........ b. Ringan
a. Sopan santun c. Sedang
b. bersyukur d. Tengahan
c. berbicara apa adanya 20. Membasuh kedua tangan sampai siku termasuk......wudhu
d. dapat dipercaya a. Haram
14. perilaku jujur akan selalu membawa ke arah . . . . b. Sunnah
a. kebaikan c. Mubah
b. kemunduran d. Rukun
c. kegelapan
d. kesombongan
21. Tayamum menurut bahasa artinya........ II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
a. Menuju
b. Mengganti 26. Surat Al Falaq merupakan surat ke . . . .dalam Al Qur’an
c. Debu
d. Tanah 27. Pahlawan tanpa tanda jasa adalah sebutan untuk. . . .
22. Sifat yang menonjol dari Nabi Ayyub A.S. adalah........
28. Anggota tayamum adalah . . . .dan........
a. Kaya tidak sombong
b. Kaya karena kerja keras 29. Air suci dan dapat menyucikan ada . . . .macam
c. Kaya karena pandai
d. Kaya karena gemar ibadah 30. Nabi Musa a.s adalah menantu Nabi . . . .
23. Disebut Zulkifli karena beliau mempunyai kesanggupan.......
a. Membangun negaranya di segala bidang kehidupan III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
b. Memerangi musuh yang datang dari luar negerinya
31. Tuliskan Q.S. Al Falaq ayat 2!
c. Membendung sungai yang melintas negaranya untuk mengairi sawah
d. Malam hari beribadah siang hari berpuasa dan melayani rakyat 32. Tuliskan 5 nama nama rasul yang wajib kita ketahui!
24. Nabi Harun A.S adalah saudara kandung Nabi.......
a. Isa A.S 33. Tuliskan 3 cara hormat dan patuh kepada orangtua!
b. Musa A.S
c. Yusuf A.S. 34. Sebutkan 3 macam najis dan cara mensucikannya!
d. Yunus A.S
35. Cobaan apa saja yang dialami Nabi Ayyub a.s!

25. Selama Nabi Musa berkhalwat ke Gunung Thursina, kaum Bani Israel terkena
tipu muslihat supaya menyembah patung anak sapi yang terbuat dari emas oleh.....
a. Fir’aun
b. Namrud
c. Samiri
d. Iblis
 PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (PAS I) d. dapat memuliakan Allah
SEKOLAH DASAR 5. Setiap manusia pasti akan menemukan pengalaman, baik yang menyenangkan maupun
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021 pengalaman pahit dan menantang. Hal ini merupakan….
I. a. pengalaman yang sangat membosankan
T.T. Orang Tua MAPEL : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti NILAI:
I. b. keinginan manusia untuk menghadapi pengalaman hidup
NAMA : ............................................................................
I. c. rencana manusia untuk menyadari dan berusaha mencari pengalaman
I. KELAS : IV
PARAF GURU : d. pengalaman-pengalaman manusia yang bentuknya unik dan tidak setiap orang dapat
I. WAKTU : 90 Menit mengalami pengalaman yang sama
I. 6. Bakat akan berkembang dengan baik apabila seseorang ... .
a. hidupnya cerdas dan bercita-cita menjadi penguasa
Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang paling tepat !
b. berusaha untuk mengembangkan dan berlatih secara terus menerus
1. Perbedaan laki-laki dan perempuan akan tampak jelas pada ... .
a. kekuatannya c. selalu rajin berdoa meskipun tanpa berusaha
b. bentuk rambutnya d. mengupayakan berbagai macam kemampuan yang dimiliki oleh orang lain
c. alat kelaminnya 7. Ada rupa-rupa karunia tetapi satu Roh, dan ada rupa-rupa pelayanan tetapi satu ... .
d. kecerdasannya a. Tuhan
2. Orang yang mudah marah, biasanya dianggap sebagai orang yang tidak mampu b. keinginan
menahan… . c. warga
a. kuasa d. kemampuan
b. Keinginan 8. Karunia yang berbeda sesuai dengan kehendak Allah untuk dipergunakan bagi ... .
c. Kesombongan a. kepentingan diri sendiri
d. emosi b. kepuasan keluarga
3. Salah satu faktor yang mempengaruhi pembentukan dan perkembangan perilaku c. kesombongan diri
seseorang adalah … .
d. kepentingan bersama
a. makanan
b. bakat 9. Cristiano Ronaldo berlatih dengan sungguh-sungguh untuk meraih kejuaraan olahraga di
c. lingkungan bidang ... .
d. pengalaman a. sepak bola
4. Harapan kita bila menolong orang lain adalah … . b. bulu tangkis
a. dihargai pengorbanan kita c. c. tenis meja
b. menyelesaikan masalah d. Catur
c. mendapat pahala dari Allah
10. Yesus menggambarkan kemampuan yang dimiliki oleh manusia dengan sebutan ... . 16. Sepuluh perintah Allah diterima oleh nabi Musa di gunung ... .
a. garam a. Kalvari
b. air b. Tabor
c. talenta c. Sinai
d. terang d. Golgota
11. Manusia tidak dapat hidup sendiri maka ia dapat disebut sebagai ... . 17. Hormatilah ibu bapamu adalah bunyi perintah Allah ke ... .
a. makhluk pribadi a. tiga
b. makhluk hidup b. empat
c. makhluk sosial c. lima
d. rekan hidup d. enam
12. Sikap manusia sebagai makhluk sosial adalah ... . 18. ”Jangan membunuh” merupakan Sepuluh firman Allah yang berhubungan antara manusia
a. saling bermusuhan dengan ... .
b. saling memberi a. Allah
c. menutup diri b. malaikat
d. minder c. iblis
13.Agar suatu pekerjaan menjadi ringan maka perlu dibutuhkan suatu ... . d. manusia
a. kerjasama 19. Sebelum Musa meninggal dunia, ia berpesan kepada umatnya agar tetap setia kepada ... .
b. tenaga a. para nabi
b. Musa
c. makanan
c. Yosua
d. ego d. Allah
14. Agar tidak terjadi perpecahan antar-anggota maka setiap anggota ... . 20. Setelah Musa meninggal, maka bangsa Israel dipimpin oleh ... .
a. saling dendam a. Yosua

b. saling memperhatikan b. Samuel

c. saling bermusuhan c. Nuh

d. saling tidak peduli d. Saul

15. Seluruh peraturan dibuat dalam rangka untuk ... umat manusia. 21. Janji Allah kepada bangsa Israel perlu adanya ... .
a. keselamatan a. usaha dan kerja keras

b. kebimbangan b. peperangan

c. kesengsaraan c. ketidakjujuran

d. kuasa d. kekerasan
22. Nama orang tua Samuel adalah ... . 28. Ayah Daud bernama ... .
a. Yusuf dan Maria a. Ishak
b. Yakub dan Rahel b. Isai
c. Ishak dan Ribka c. Yakub
d. Elkana dan Hana d. Esau
23. Samuel adalah pribadi yang jujur, taat pada firman Tuhan, sehingga Dia menjadi ... . 29. Allah berjanji kepada manusia, hal itu muncul karena ... .
a. hakim a. keprihatinan Allah terhadap situasi dosa yang melanda manusia
b. Raja b. keinginan Allah untuk bersatu kepada manusia
c. nabi c. kerelaan Allah untuk mencari manusia
d. imam d. rahmat Allah hanya dicurahkan kepada orang yang suci hatinya
24. Saul lupa daratan maka ia menggunakan kekuasaannya untuk bertindak ... . 30. Orang yang berjanji tetapi tidak setia terhadap janji itu maka akan ... .
a. bijaksana a. mengecewakan guru dan orang tua
b. sewenang-wenang b. menumbuhkan pertobatan
c. keadilan c. mengecewakan Allah dan Yesus
d. jujur d. mengecewakan diri sendiri dan orang lain
25. Sebelum menjadi raja, pekerjaan Daud adalah ... . 31. Pemenuhan janji Allah di dalam diri Mesias, telah dinubuatkan oleh para ....
a. gembala a. gembala
b. pemburu b. raja
c. petani
c. nabi
d. nelayan
26. Daud telah mengalahkan seorang pendekar dari tentara Filistin,yaitu ... . d. imam
a. Gordon 32. Janji Allah sekarang telah terpenuhi dalam diri ... .
b. Goliath a. para nabi
c. Gideon b. Yesus Kristus
d. Golgota c. Maria
27. Apabila kedukaan datang atas raja Saul maka Daud memetik ... seketika itu juga roh jahat d. Elisabeth
meninggalkan raja Saul. 33. Yesus, putra Allah, yang kelahiran-Nya di dunia diwartakan sebagai kabar gembira oleh ... .
a. gitar a. Daud yang sejak semula telah dinubuatkan oleh para nabi
b. bas b. malaikat Gabriel kepada perawan Maria
c. kecapi c. Maria kepada Elisabet
d. siter d. Yusuf yang bertunangan dengan Maria
34. Hubungan manusia dengan Allah yang semula harmonis, akhirnya putus karena ... . 10. Dalam bulan yang keenam Allah menyuruh malaikat Gabriel pergi ke sebuah kota di
a. Allah sendiri menghendaki
b. manusia bingung dengan hidupnya Galilea bernama ... .
c. manusia memakan buah terlarang
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
d. Allah merencanakan sesuatu yang terbaik
35. Dalam Perjanjian Lama, janji Allah ditandai dengan gejala alam berupa pelangi, yang
mengisyaratkan bahwa ... . 1. Sebutkan sikap yang perlu dikembangkan dalam menghadapi kemampuan dan
a. kekuasaan Allah yang tidak dapat ditentang oleh siapa pun
keterbatasan !
b. Allah mencintai manusia dan menginginkan manusia hidup selamat
c. adanya hubungan kembali yang baik antara surga dan bumi 2. Sebutkan usaha-usaha yang dilakukan untuk mengembangkan bakat ?
d. adanya rahmat tersembunyi yang terjadi dalam diri Yesus
3. Sebutkan 3 perintah Allah yang kamu ketahui dari isi Sepuluh Perintah Allah !
II. Isilah titik - titik di bawah ini dengan jawaban yang paling tepat !
4. Siapakah raja Israel yang pertama ?

1. Allah memberi bakat atau kemampuan kepada manusia secara ... . 5. Bagaimana sikapmu terhadap janji Allah ?

2. ”Ini ibu-Ku dan saudara-saudara-Ku! Barangsisapa melakukan kehendak Allah, dialah

saudara-Ku laki-laki, dialah saudara-Ku perempuan, dialah .... .”

3. Karunia yang kita miliki adalah mengobati maka hendaknya kita menjadi ....

4. Sepuluh perintah Allah diterima oleh nabi Musa dalam rupa ... .

5. Musa wafat pada usia ... tahun.

6. Allah sangat sayang pada bangsa Israel maka Ia mengantarkan mereka sampai ke

tanah ... .

7. Dalam tidurnya, Samuel dipanggil Allah sebanyak ... kali.

8. Saul diurapi dengan ... di kepalanya oleh Samuel.

9. Apabila aku berjanji, maka aku akan ... .

 PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 5. Agama hindu memiliki tri kerangka yang terdiri dari ….
GUGUS SEKOLAH DASAR a. sattwam, rajas, tamas
b. tattwa, susila, upacara
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021 c. bayu sabda, idep
KECAMATAN MENGANTI d. utpati, setiti, pralina
GRESIK 6. Seseorang yang terlahir dari surga disebut … .
Paraf Mata pelajaran : Pendidikan Agama Hindu NILAI a. surga cyuta
Kelas : 4 ( empat ) b. neraka cyuta
Wali Murid
Semester : I (satu) c. karma wasana
d. adhacandra
Hari/Tgl : …………………….......
Paraf Guru 7. Punarbhawa berasal dari kata Punar dan Bhawa. Kata bhawa artinya ….
Nama : …………………….......
a. mati
Nomor Peserta : ……………………....... b.lagi
c. kembali
I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a,b, c, atau d pada jawaban yang paling d. lahir
benar ! 8. Seseorang yang terlahir dari neraka disebut … .
1. Setiap agama yang ada di dunia memiliki ajaran dasar. Agama hindu memiliki a. surga cyuta
ajarana Panca Sradha , Sradha … . b. neraka cyuta
a. keberanian c. karma wasana
b. kejayaan d. sancita karma
c. kekuatan 9. Dibawah ini yang merupakan ciri-ciri kelahiran dari surga adalah ….
d. kepercayaan a. Buta, cacat
2. Dalam panca sradha mengenal Kelahiran berulang kali arti dari … . b. tuli, miskin
a. Hukum karma c. cantik,kaya
b. Punarbhawa
d. bisu,tampan
c. Atma
d. muksa 10. Punarbhawa adalah bagian dari panca sradha, yaitu sradha yang ke ….
3. Tujuan tertinggi dalam ajaran agama hindu adalah mencapai … a. 1
a. surga b. 2
b. neraka c. 3
c. punarbhawa d. 4
d. moksa 11. Dibawah ini yang merupakan ciri-ciri kelahiran dari neraka adalah …
4. Punarbhawa berasal dari kata Punar dan Bhawa. Punar artinya …. a. buta, tuli
a. jalan b. pandai,bisu
b.benar
c. kembali c. tampan , tuli
d. lahir d. tuli, cantik
12. Orang yang selalu berbuat baik setelah meninggal atmanya akan mencapai …. 19. Dibawah ini yang merupakan larangan bagi orang suci adalah ….
a. tri loka a. memimpin persembahyangan
b. neraka loka b. memberi ceramah agama
c. surga loka c. meyucikan diri setiap hari
d. tala loka d. membicarakan kejelekan orang lain
13. Sulinggih berasal dari kata su dan linggih , su artinya utama/baik dan linggih 20. Orang suci yang besar jasanya dalam memimpin membukukan kitab catur weda
artinya … adalah Rsi ….
a. kepandaian a. wyasa
b kelahiran b. wiswamitra
c. keduniawian c. kanwa
d. kedudukan d. wasista
14. Orang suci yang termasuk golongan Eka Jati dibawah ini adalah … 21. Orang suci besar jasanya dalam membimbing umat, oleh karena itu harus kita ….
a. Bujangga a. benci
b. Pemangkui b. hormati
c. Nabe c. musuhi
d. Pandita d. cacimaki
15. Batas usia minimal sarat untuk menjadi sulinggih berusia … 22. Dalam upaya mensucikan diri, badan dibersihkan dengan air, pikiran dibersihkan
a. 20 tahun dengan ….
b. 30 tahun a. kebenaran
c. 40 tahun b. kegiatan
d. 50 tahun c. air
16. Orang suci yang termasuk golongan Dwi Jati dibawah ini adalah … d. ilmu
a. Pandita 23. Upacara pengesahan seseorang menjadi orang suci golongan eka jati disebut ….
b. Pemangku a. melasti
c. Dukun b. melaspas
d. Panandita c. mediksa
17. Kewajiban orang suci salah satunya adalah mengunjungi tempat-tempat suci d. mewinten
disebut …. 24. Jika sudah menjadi orang suci maka ada larangan tidak boleh makan ….
a. dharma shanti a. sayuran
b. dharma wacana b. telur
c. dharma yatra c. daging sapi
d. dharma tula d. buah-buahan daging sapi
18. Pandita berasal dari bahasa sankerta, dari kata Pandit, artinya …. 25. Orang suci dalam agama hindu dikelompokan menjadi .…
a. berkuasa a. 1
b. setia/jujur b. 2
c. tanggung jawab c. 3
d. pintar d. 4
26. Upacara pensucian menjadi orang suci golongan dwijati disebut …. a. sabda pramana
a. mewinten b. anumana pramana
b. melaspas c. upamana pramana
c. mediksa d. pratyaksa pramana
d. wiwaha 33. Cara mendapatkan pengetahuan dengan kesaksian dari orang yang dapat dipercaya
27. Maha Rsi adalah sebutan orang suci bagi umat …. dan kesaksian dari kitab suci disebut …
a. hindu a. anumana pramana
b. budha b. pratyaksa pramana
c. islam c. upamana pramana
d. Kristen d. sabda pramana
28. Empat cara mendapatkan pengetahuan / kebenaran arti dari … 34. Penyimpulan yang benar dan pasti dari seluruh proses sebelumnya dalam anumana
a. catur paramita pramana
b. catur warna disebut ….
c. catur marga a. pratijna
d. catur pramana b. nigamana
29. Cara mendapatkan pengetahuan /kebenaran melalui pengamatan langsung disebut c. hetu
…. d. udaharana
a. sabda pramana 35. Umat Hindu rajin melakukan trisandya karena yakin dan percaya bahwa weda
b. pratyaksa pramana adalah ajaran yang benar dan merupakan wahyu dari Hyang Widhi melalui para
c. upamana pramana maha rsi. Pernyataan tersebut merupakan contoh dari salah satu catur pramana,
tepatnya ….
d. anumana pramana
a. pratyaksa pramana
30. Ajaran catur pramana diajarkan dari filsafat Nyaya dengan tokoh pendirinya adalah b. anumana pramana
rsi .… c. upamana pramana
a. gautama d. sabda pramana
b. wyasa II. ISILAH TITIK-TITIK DIBAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG
c. walmiki
BENAR !
d. kapila
31. Anumana pramana artinya cara memperoleh pengetahuan yang benar melalui … 1. Suka melakukan perbuatan dharma akan menyebabkan seseorang masuk ….
a. mendengarkan cerita
b. pengamatan 2. Lima keyakinan / kepercayaan dalam agama hindu disbut panca ….
c. perbandingan 3. Kelahiran dari neraka arti dari …..
d. kesimpulan
4. Pemangku, pinadita, dalang, wasi merupakan sebutan orang suci dari golongan
32. Siswa kelas 4 praktek mencari kesamaan dan perbedaan antara hewan komodo
dengan biawak untuk memperoleh pengetahuan yang benar. hal tersebut …. Jati.
merupakan pelaksanaan catur pramana, tepatnya adalah .…
 5. Perjalanan mengunjungi tempat - tempat suci juga merupakan tugas dan
kewaajiban orang suci disebut dengan istilah ….
6. Perilaku orang suci seharusnya kita ….
7. Mabuk, berbohong, mencuri, membunuh merupakan ………….. ….bagi orang
suci !
8. Orang suci harus mampu memberikan cerama agama hindu, disebut istilah
dharma ….
9. Empat kupasan / cara mencari pengetahuan / kebenaran disebut ….
10. Maha rsi Gautama adalah tokoh pendiri filsafat .…….. yang mengajarakan
catur pramana.
III. URAIKAN PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG
BENAR !
1. Uraikan pengertian Punarbhawa !

2. Sebutkan tiga ciri-ciri kelahiran dari surga !

3. Tulislah tiga sebutan orang suci golongan eka jati !

4. Sebutkan tiga larangn bagi orang suci !

5. Uraikan arti catur pramana !

KELOMPOK KERJA GUGUS

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (PAS1)
E
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
G R E S IK
KECAMATAN MENGANTI
Tanda Tangan : Pend Agama Kristen Nilai
Orang Tua / Wali Kelas : IV ( EMPAT )
Hari / tanggal : Paraf Guru
Waktu :
 Nama : 7. Nabi Amos berasal dari Kota Tekoa yang terletak di sebelah ….
a. selatan Yerusalem c. utara Kanaan

b. timur Yerusalem d. barat Samaria

I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA JAWABAN YANG PALING BENAR !
1. Dalam kisah orang yang menderita sakit kusta hidupnya …. 8. Amos dipanggil Tuhan ketika yang menjadi raja Israel adalah ….
a. dibiarkan c. diterlantarkan a. Yosia c. Yoshua

b. dilewati d. dikucilkan b. Yerobeam d. Yehuda

2. Dalam cerita Alkitab Pekerjaan Namaan sebenarnya adalah …. 9. Yang dilakukan Amos saat mengingatkan kepada bangsa Israel agar segera ….
a. prajurit c. tentara a. bertobat c. berperang

b. panglima d. keamanan b. beribadah d. berjuang

3. Supaya mau mandi di sungai Yordan, Naaman harus dibujuk oleh …. 10. Berbagai macam kita dapat memuliakan Tuhan. Mencari Tuhan dapat dilakukan dengan
a. tetangganya c. pegawainya cara ….
a. tidur dibait Allah

b. saudaranya d. sahabatnya b. berdoa 40 hari

4. Naaman mengalami sakit Kusta. Kusta disebut penyakit kutukan Tuhan, karena dianggap c. beribadah yang benar
….
a. sangat kotor c. menjijikan d. menghafal isi Alkitab

11. Diantara golongan para nabi, Mikha termasuk termasuk golongan nabi yang . . . .
b. sakit selamanya d. banyak dosanya a. kecil c. sedang

5. Dalam Alkitab ada istilah rasul dan nabi. Pekerjaan seorang nabi adalah …. b. besar d. menengah
a. memberitakan firman c. menyembuhkan orang sakit

b. mengajar di bait Allah d. mengadakan mujizat

12. Bangsa Israel membawa korban persembahan, tetapi hati mereka dipenuhi dengan ….
6. Setiap manusia sejak lahir diberikan talenta. Tuhan memberi pada kita talenta untuk …. a. rasa syukur c. rasa kasih dan hormat
a. dibagi c. diketahui
b. belas kasihan d. kejahatan dan tipu daya
b. diukur d. dikembangkan
13. “Berkaitan dengan soal no 9” Para pemimpin bangsa Israel mencari kekayaaan untuk 20. Ketika teman kita mengalami penderitaan, sikap kita seharusnya adalah ….
memperkaya …. a. menemani c. menanggung
a. gereja c. orang lain
b. menimang-nimang d. menolong

b. Negara d. diri sendiri 21. Salah satu ciptaan Tuhan adalah katak. Katak adalah termasuk binatang yang hidup di ….
a. darat dan rawa c. lumpur
14. Pada kenyataannya, seringkali karena tidak dapat menahan diri kita lalu melakukan ….
a. marah c. penindasan b. air dan darat d. udara dan air

22. Tuhan mempercayakan kepada kita yang harus kita miliki untuk mengusir iblis adalah
b. dosa d. korupsi kuasa . . . .
a. kuasa setan c. kuasa alam
15. Tuhan-lah yang mengampuni dosa kita, maka disebut Tuhan maha itu ….
a. pengasih c. tahu b. kuasa jin d. kuasa Allah

b. pengampun d. pencipta 23. Kita manusia diciptakan dalam kesempurnaan-Nya. Keberadaan tubuh kita adalah ….
a. anugrah Tuhan c. pelengkap alam
16. Manusia diciptakan dengan sifat-sifat seperti Allah. Sikap suka memberi disebut ….
a. murah hati c. hati mulia b. proses alam d. ada secara otomatis

b. murah senyum d. hati memberi 24. Dalam kisah perjamuan kawin di Kana, Yesus menyuruh pelayan – pelayan tersebut
untuk mengisi tempayan – tempayan dengan ….
17. Pendapat bahwa Ayub dihukum karena dosa-dosanya disampaikan oleh …. a. anggur c. sirup
a. sahabatnya c. anaknya
b. susu d. air
b. tetangganya d. istrinya
25. Sifat kebiasaan manusia dalam Ketakutan dan kesedihan akan menjadi dosa apabila ….
18. Karena ketaatannya dan mengembalikan harta Ayub sebanyak … kali lipat a. menyakiti orang lain c. bersenda gurau
a. satu c. tiga
b. dipendam terus d. tidak diatasi
b. dua d. empat
26. Setiap umat manusia memiliki keyakinan dan tempat ibadah. Kita umat Nasrani berbakti
19. Manusia tidak dapat hidup sendiri. Dengan bergantung kepada Allah kita akan di ….
merasakan …. a. Masjid c. Pura
a. menyenangkan c. diberkati
b. Gereja d. Kuil
b. dimampukan d. dibebaskan
27. Menjelang penangkapan Yesus saat hendak disalibkan. Ketika Yesus berdoa para murid 34. Dalam perjalanan bangsa Israel keluar dari tanah perbudakan Mesir Allah selalu beserta.
sedang …. Istilah Allah beserta kita berasal dari kata ….
a. ikut berdoa c. menemani a. Kristus c. Imanuel

b. berjaga-jaga d. tidur b. Haleluya d. Amin

28. Mesias adalah anak Allah. Yang dimaksud dengan anak Allah adalah …. 35. Allah itu tidak terbatas. Kehadiran Tuhan juga dinyatakan melalui tumbuhan yang hidup
a. nabi c. Yesus dan ….
a. bertumbuh c. mati
b. malaikat d. rasul
b. digunakan d. ditebang
29. Pada hakekatnya Tuhan itu selalu setia. Dalam setiap keadaan Tuhan tidak pernah … kita
a. meninggalkan c. memberkati II. ISILAH DENGAN JAWABAN YANG TEPAT!

b. menyertai d. melindungi 1. Dalam kenyataannya orang yang sakit kusta tidak boleh beribadah di ….
2. Manusia diciptakan memiliki kelemahan. Orang yang sedang sakit, mengalami
30. Hubungan manusia dengan Allah dapat dibangun dengan sebuah persekutuan. Di kelemahan secara ….
persekutuan kita mendengarkan …. 3. Dalam sebuah perumpamaan, persembahan adalah tanda … kepada Tuhan
a. lagu c. cerita 4. Sehebat apapun manusia, selalu membutuhkan pertolongan dari ….
b. Firman Tuhan d. dongeng 5. Terhadap orang yang berkekurangan, kita tidak boleh memandang ….
6. Bangsa Israel harus hidup sesuai dengan perintah Tuhan agar beroleh ….
31. Manusia mendapat posisi terbaik dalam penciptaan. Oleh karenanya manusia disebut 7. Tuhan memanggil Amos agar menegur bangsa ….
juga makhluk …. 8. Tugas Amos adalah sebagai penyambung ….
a. ciptaan idola c. puncak ciptaan 9. Mikha adalah seorang nabi yang dekat dengan rakyat yang ….
10. Nabi Mikha sangat membutuhkan pertolongan ….
b. mahkta kehidupan d. mahkota ciptaan

32. Kalau ada teman kita yang asyik bermain dan lupa ke gereja, sikap kita ….
a. menghina c. memarahi

b. mengingatkan d. membiarkan

33. Dari tanah dan debu manusia dapat hidup, karena Tuhan memberikan ….
III. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI !
a. hikmat c. nafas
1. Mengapa Tuhan disebut Maha Kuasa !
b. darah d. makanan
2. Mengapa Allah disebut Maha kasih !
3. Apakah arti kuasa !
4. Apakah yang dimaksud dengan doa syukur !
5. Mengapa manusia diciptakan paling akhir !
 GUGUS SEKOLAH DASAR 4. Sikap saling menghargai perbedaan dalam keragaman yang dimiliki bangsa
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (PAS 1) Indonesia dapat mempererat . . .
TAHUN PELAJARAN 2020-2021 a. permusuhan dan perselisihan
KECAMATAN MENGANTI
b. hubungan baik dengan negara lain
Mengetahui Tema 1 : Indahnya Nilai :
Kebersamaan c. tali silaturahmi dalam keluarga
Orang Tua/ wali
Kelas : IV (Empat) d. persatuan dan kesatuan
Hari/ Tanggal : ………………… Paraf Guru : 5. Dengan menyatukan lidi-lidi dalam satu ikatan, akan tercipta kekuatan yang besar.
........................... Waktu : 120 menit Seperti halnya persatuan dan kesatuan dapat diartikan kumpulan bagian-bagian
. Nama/ No. Absen : …………………
yang disatukan. Jadi persatuan tidak mementingkan diri sendiri atau kelompok,
tetapi lebih mengutamakan kepentingan . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kerjakan soal dibawah ini dengan teliti dan benar!
6. Jika teman sekelasmu ada yang berbicara dengan logat daerah asalnya, maka
1. Contoh peran serta siswa untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa
Indonesia adalah . . . sikapmu adalah . . . . . . . . . . . . .
a. bermain dengan teman sesama suku 7. Perhatikan gambar di samping !
b. membantu korban bencana alam Sebutkan manfaat yang diperoleh
c. mengikuti upacara bendera dengan khidmat
pada kegiatan seperti pada gambar
d. belajar dengan tekun
2. Bangsa Indonesia memiliki sebuah semboyan “ Bhinneka Tunggal Ika “. di samping!
Perbedaan dan keragaman yang ada justru menjadi sebuah . . . bangsa.
a. kekuatan
………………………………………………………………………………………
b. kelemahan
c. ketertinggalan ………………………………………………………………………………………
d. ancaman ………………………………………………………………
3. Cara menghargai budaya dari suku lain adalah . . . .
Bacalah paragraf di bawah ini !
a. tetap menganggap budaya sendiri yang paling baik (1) Suku Sasak adalah suku bangsa yang mendiami Pulau Lombok dan
b. tidak mencela pertunjukan kesenian daerah lain menggunakan bahasa Sasak. (2) Sebagian besar suku Sasak beragama Islam. (3)
Ada pula sedikit warga suku Sasak yang menganut kepercayaan pra- Islam yang
c. menonjolkan budaya daerah sendiri
disebut dengan nama” Sasak Boda”. (4) Kata Sasak berasal dari kata sak sak,
d. biasa saja terhadap budaya daerah lain
 artinya satu – satu. (5) Kata sak juga dipakai oleh sebagian suku Dayak di Pulau 12. Paragraf dimana gagasan pokoknya berada di awal paragraf disebut paragraf . . .
Kalimantan untuk mengatakan satu. ...........................................................
8. Kalimat utama paragraf di atas terdapat pada nomor . . .
13. Kalimat yang digunakan dalam menyusun paragraf terdiri atas kalimat . . . . . . . . . .
a. (1)
. . . . . . . . . . . dan . . . . . . . . . . . . .
b. (2)
14. Indonesia memiliki berbagai bahasa daerah, misalnya bahasa Batak,
c. (3)
bahasa Jawa, dan bahasa Sunda. Keragaman bahasa di Indonesia tidak membuat
d. (4)
bangsa Indonesia terpecah. Bangsa Indonesia tetap menjaga persatuan dan
9. Gagasan pendukung pada paragraf tersebut adalah . . .
kesatuan. Bangsa Indonesia dipersatukan oleh bahasa persatuan, yaitu bahasa
a. (1) dan (2)
Indonesia.
b. (1), (2), (3) dan (4)
Tuliskan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari paragraf tersebut !
c. (2), (3) dan (4)
……………………………………………………………………………………
d. (2), (3), (4), dan (5)
……………………………………………………………………
10. Kalimat yang dalam satu paragraf berfungsi memperjelas kalimat utama adalah . . .
……………………………………………………………………………
a. kalimat utama
b. kalimat penjelas
15. Bunyi yang kita dengar sehari-hari sebenarnya bersumber dari benda yang . .
c. gagasan pokok a. jatuh
d. ide pokok b. dipukul
c. digesek
d. bergetar
11. Hal yang harus diperhatikan dalam menentukan gagasan pokok teks tulis
adalah . . . . 16. Perhatikan gambar di samping!
a. membaca dengan saksama Pada permainan tersebut, bunyi merambat melalui . . .
a. Benda padat
b. mendengarkan sambil berbicara
b. Benda cair
c. mendengarkan dengan saksama c. Benda gas
d. membaca dengan cepat d. Ruang hampa
17. Karpet atau spons yang dipasang pada gedung pertemuan / gedung bioskop 22. Makanan khas seperti pada gambar disamping adalah . . .
berfungsi sebagai . . . a. Jubung dari Gresik
a. pemantul suara b. Dodol dari Bandung
b. pengeras suara c. Bakpia dari Yogjakarta
c. pelemah suara d. Pudak dari Gresik
d. peredam suara 23. Suku Tengger di provinsi Jawa Timur melaksanakan upacara adat di sekitar
18. Bagian telinga yang berfungsi menerima getaran bunyi dari daun telinga dan gunung Bromo yang disebut . . .
meneruskannya ke tulang-tulang pendengaran adalah . . . a. upacara Kasada
a. koklea b. upacara Sekaten
b. gendang telinga c. ngaben
c. saraf pendengaran d. seren taun
d. tulang sanggurdi 24.
19. Alat musik di samping dapat mengeluarkan
Bunyi jika dimainkan dengan cara . . . . . . .

20. Saat kita berteriak di bukit atau di gua-gua maka suara akan merambat dan
terdengar kembali karena dipantulkan. Hal ini merupakan contoh peristiwa Pernyataan yang benar dari tabel di atas adalah . . .
pemantulan bunyi yang disebut . . . . . . . . . . . . a. 1 dan 2
21. Sebutkan bagian-bagian telinga luar manusia! b. 2 dan 3
……………………………………………………………………………………… c. 4 dan 5
……………………………………………………………………………………… d. 5 dan 6
………………………………………………………………………

25. Rumah adat suku Toraja, Sulawesi Selatan disebut. . .

 a. Gadang a. utama
b. Tongkonan b. pelengkap
c. Joglo c. tambahan
d. Honai d. pendukung
26. Salah satu yang berada di Jawa Timur adalah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32. Fungsi lagu pengiring dalam tari adalah . . .
27. Indonesia memiliki beragam jenis tarian daerah. Contohnya tari pendhet dan tari a. mengurangi keindahan tari
kecak yang berasal dari . . . . . . . . . . . . . . . . b. menguatkan ekspresi tari
28. Sebutkan 3 makanan tradisional khas Jawa Timur beserta daerah asalnya! c. mengubah irama
……………………………………………………………………………………… d. membuat penari tidak kompak
……………………………………………………………………………………… 33. Formasi yang dilakukan penari dengan perpindahan, pergerakan, atau pergeseran
……………………………………………………………………… posisi saat menari dinamakan . . . . . . . . . . . . . . .
34. Gambar di samping adalah contoh gerak
29. Kegiatan menampilkan suatu karya yang bertujuan untuk menghibur penonton dalam tari Bungong Jeumpa pada gerakan
dinamakan . . . ..................................
a. apresiasi
b. diskusi
c. pementasan
d. karya seni 35. Sebutkan unsur-unsur dalam tarian!
30.
………………………………………………………………………………………
Gambar di atas merupakan pola lantai . . . . . ………………………………………………………………………
a. Melingkar ………………………………………………………………………………....
b. Horizontal
c. Vertical
d. Diagonal
31. Dalam seni tari, gerak tubuh merupakan unsur . . .
 GUGUS SEKOLAH DASAR a. digunakan untuk menulis
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (PAS)
b. menggunakan dalam setiap kegiatan
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021
KECAMATAN MENGANTI c. digunakan untuk mainan pesawat
Mengetahui Tema 2 : Selalu Berhemat Energi Nilai
d. menyimpan kertas dengan rapi di dalam tas
Orang tua / wali Kelas : IV (empat)
Hari/Tanggal : …………………………. 5. Mematikan lampu ketika sudah tidak digunakan adalah merupakan perilaku
Waktu : 120 Menit Paraf Guru …………………......
……………….. Nama/No.Absen : …………………………. 6. Jika kita menjumpai hal seperti gambar di samping, maka

Kerjakan soal dibawah ini dengan benar! sebaiknya ….

1. Sesuatu yang harus didilakukan atau dikerjakan oleh setiap orang disebut .... 7. Jelaskan perbedaan antara hak dan kewajiban!

a. hak __________________________________________________________________

b. kewajiban __________________________________________________________________

c. keinginan ______________________________________________________

d. perilaku
2. Dari pada pergi ke sekolah naik kendaraan, kita dapat naik sepeda atau berjalan
kaki yang merupakan contoh sikap ... 8. Kalimat penjelas dalam sebuat paragraf yang berguna untuk menjelaskan kalimat

a. apa adanya utama disebut juga ....

b. rajin a. gagasan pokok

c. semangat b. gagasan pendukung

d. menghemat energi c. kalimat pasif

3. berikut ini yang bukan sikap untuk menghemat energi adalah …. d. kalimat utama

a. mematikan lampu di siang hari

b. menggunakan air secukupnya
c. mematikan alat listrik jika tidak digunakan
d. menggunakan kendaraan bermotor kemanapun
4. Salah satu kewajiban saat kita memanfaatkan kertas adalah ....
9.
Jum’at bersih merupakan kebiasaan di sekolah kami. Setiap hari Jum’at
kami membersihkan ruangan kelas dan merawat taman secara bersama-sama.
Aku terbiasa mendapat bagian menyiram tanaman. Aku sangat gembira karena
bersentuhan dengan bunga-bunga yang indah pada waktu itu.
 Gagasan pokok pada paragraf di atas adalah .... 14. Buatlah sebuah teks petunjuk penggunaan salah satu alat elektronik yang ada di
a. membersihkan ruang kelas dan merawat taman setiap hari rumahmu!
b. menyirami tanaman ______________________________________________________________
c. bersentuhan dengan bunga-bunga yang indah ______________________________________________________________
d. Jum’at bersih merupakan kebiasaan di sekolah ______________________________________________________________
10. Di bawah ini yang bukan merupakan petunjuk penggunaan listrik adalah ....
a. jauhkan listrik dari sumber air 15. Matahari merupakan sumber enegi utama di bumi. Contoh kegiatan berikut yang
b. jangan menyentuh kabel yang bertegangan listrik memerlukan energi matahari adalah ....
c. peganglah listrik pada sumbernya a. memainkan layang-layang
d. jika terjadi hubungan singkat segera matikan arus listrik b. menumbuk padi yang kering
11. Contoh petunjuk penggunaan kipas angin yang tepat adalah .... c. mengeringkan pakaian basah
a. nyalakan kipas meskipun udaranya dingin d. membakar sampah yang kering
b. atur kecepatan kipas dengan menekan tombol nomor 16. Contoh perubahan energi listrik menjadi energi panas dalam kehidupan sehari-hari
c. abaikan jika kabel sedikit terkelupas yaitu ....
d. biarkan kipas dalam keadaan menyala meski tidak dipakai a. Lisa memasak nasi dengan rice cooker
Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab soal nomor 12 dan 13! b. Ayah menyalakan kipas angin
(1) Tanah adalah lapisan kulit bumi bagian atas. (2) Tanah terbentuk dari c. Beni mendengarkan berita di radio
pelapukan batuan dan bahan organik yang hancur oleh proses alamiah. (3) Tanah d. Rudi mencari informasi di Internet dengan komputer
banyak dimanfaatkan untuk menanam sumber daya alam pertanian. (4) Pertanian 17. Salah satu alat yang digunakan untuk menghasilkan energi listrik dengan
meliputi tanaman untuk makanan pokok seperti padi, jagung, dan sagu. (5) memanfaatkan tenaga gerakan air adalah ....
Palawija terdiri dari ubi-ubian dan kacang-kacangan, serta berbagai jenis sayuran a. kincir angin
dan buah-buahan. b. kincing air
12. Kalimat utama dalam paragraf di atas terdapat pada nomor .... c. kipas angin
13. Berdasarkan letak kalimat utamanya paragraf di atas disebut paragraf .... d. panel surya
18. Contoh peralatan listrik berikut yang menghasilkan energi cahaya dan bunyi adalah 25. Benda yang menggunakan energi alternatif adalah ....
.... a. mobil bertenaga surya
a. radio
b. motor bertenaga bensin
b. blender
c. televise c. kompor bertenaga minyak tanah
d. setrika d. kereta api bertenaga batu bara
19. Cahaya matahari sangat bermanfaat bagi tumbuhan untuk proses ....
26. Energi alternatif yang berasal dari pupuk kandang, kotoran manusia, material
20. Energi yang dihasilkan oleh matahari adalah ... dan ....
tanaman disebut ...........................................
21. Tuliskan 3 alat listrik beserta perubahan energi yang terjadi pada alat tersebut!
27. Peran minyak bumi sangat penting bagi kehidupan sehari-hari dalam membangun
__________________________________________________________________
perekonomian masyarakat. Salah satu manfaat minyak bumi
__________________________________________________________
22. Sumber daya alam yang akan habis jika digunakan terus –menerus disebut sumber adalah ...........................................................
daya alam .... 28. Sumber daya alam dibedakan menjadi dua macam. sebutkan dan berikan
a. kekal contohnya!
b. dapat diperbarui __________________________________________________________________
c. buatan __________________________________________________________________
d. tidak dapat diperbarui ______________________________________________________
23. Contoh sumber daya alam berikut yang termasuk sumber daya alam yang dapat
diperbarui adalah …. 29. Cepat lambatnya lagu saat dinyanyikan disebut ….
a. tumbuhan, minyak bumi, batu bara, solar a. frekuensi
b. matahari, angin, air, tumbuhan b. tempo
c. tangga nada
c. emas, besi, matahari, air
d. notasi
d. tumbuhan, minyak bumi, matahari, air 30. Lagu “Menanam Jagung” dinyanyikan dengan tempo ....
24. Energi alam yang tidak dapat dimanfaatkan menjadi sumber energi listrik yaitu .... a. cepat
a. air b. lambat
b. angin
c. sedang
c. matahati
d. tanah d. sangat lambat
31. Dalam suatu lagu terdapat birama 4/4 yang artinya adalah ....
a. setiap satu birama terdapat satu ketukan
b. setiap satu birama terdapat dua ketukan
c. setiap satu birama terdapat tiga ketukan
d. setiap satu birama terdapat empat ketukan
32. Berikut ini yang merupakan lagu dengan tempo cepat adalah ....
a. Syukur
b. Mengheningkan Cipta
c. Gugur Bunga
d. Hari Merdeka
33. Alat yang digunakan untuk mengukur kecepatan lagu atau banyaknya hitungan
dalam satu menit disebut ....................................................................
34. Simbol atau tanda untuk menyatakan tinggi rendahnya suara yang diwujudkan
dengan angka disebut .…………………………………………...
35. Tuliskan 1 bait lirik lagu “Aku Anak Indonesia”!
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________
 KELOMPOK KERJA GUGUS … 3. Berikut urutan pecahan mulai dari yang terbesar adalah ….
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (PAS) I 3 , 10 , 5
A.
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021 4 4 4
KECAMATAN MENGANTI 9 , 3, 7
B.
5 5 5
Mengetahui Mata Pelajaran : Matematika Nilai 2, 4, 9
Orang tua / wali Kelas : IV (Empat) C.
7 7 7
Hari/Tanggal : …………………………. 10 , 8 , 5
Waktu : 120 Menit Paraf Guru D.
6 6 6
……………….. Nama/No.Absen : ………………………….
4. Tanda perbandingan yang tepat untuk pecahan di bawah ini adalah ….
8 7
…
Kerjakan soal di bawah ini dengan benar! 4 5
1. Nilai pecahan yang ditunjukkan oleh gambar di bawah ini adalah …. A. <
B. >
C. =
3 D. ≤
A. 11
9 5. Pecahan senilai dari adalah ….
3 7 NILAI KD
B.
8 3.1 :
4
C.
9
4 6. Pecahan biasa dari 1,75 adalah ….
D.
8
3 6
2. adalah bentuk paling sederhana dari pecahan …. A.
8 4
21 7
A. B.
56 4
21 6
B. C.
49 5
28 4
C. D.
56 5
28
D.
49
 3 13. Taksiran terbaik kepuluhan terdekat dari 2.275 adalah ….
7. Bentuk persen dari 1 adalah ….
4 A. 2.300
A. 115% B. 2.280
B. 125% C. 2.270
C. 175% D. 2.200
D. 195% 3 1
14. Taksiran dari 1 + 2 adalah ….
4 4 5
8. Bentuk desimal dari adalah …. A. 1
125
A. 0,32 B. 2
B. 0,302 C. 3
C. 0,132 D. 4
D. 0,032 15. Hasil taksiran terbaik dari 250 : 16 adalah ….
9. Bentuk desimal dari 3% adalah …. NILAI KD
A. 0,3 3.3 :
B. 0,30
C. 0,03 16. Kelipatan dari bilangan 6 adalah ….
D. 0,003 A. 6, 12, 18, 24, …
10. Pecahan biasa paling sederhana dari 60% adalah …. B. 6, 12, 18, 24
C. 6, 12, 19, 24, …
NILAI KD D. 6, 14, 16, 24
3.2 : 17. Kelipatan 4 yang kurang dari 20 adalah ….
11. Taksiran bawah dari 120 adalah …. A. 8, 12, 16, 20
A. 100 B. 4, 8, 12, 16,…
B. 120
C. 4, 10, 12, 18, …
C. 121
D. 130 D. 4, 8, 12, 16
12. Taksiran kesatuan terdekat dari 72,51 adalah …. 18. Faktor dari 24 adalah ….
A. 71 A. 1, 3, 4,5, 6, 8,12, 24
B. 72 B. 1, 2, 4, 6, 7, 8, 12, 24
C. 73
C. 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
D.75
D. 1, 2, 3, 5, 6, 12, 15, 24
19. Tentukan faktor dari 36 ! 25. Kelipatan persekutuan dari 3 dan 5 adalah ….
……………………………………………………………………………… A. 15, 30, …
……………………………………………………………………………………… B. 15, 32, …
…………………………………………………………………………… C. 15, 35, …
D. 15, 42, …
NILAI KD 26. Faktor persekutuan dari 18 dan 24 adalah ….
3.4 : A. 1, 3, 4, 6
20. Faktor yang dimiliki bilangan prima adalah …. B. 1, 2, 4, 8
A. bilangan itu sendiri C. 1, 2, 3, 6
B. tiga bilangan prima D. 1, 3, 6, 8
C. bilangan 1 saja 27. Nino berlatih karate setiap 8 hari sekali. Denis berlatih karate setiap12 hari sekali.
D. 1 dan bilangan itu sendiri Jika pada tanggal 2 Oktober 2020 mereka berlatih bersama-sama, maka mereka akan
21. Bilangan prima antara 15 dan 30 adalah …. berlatih bersama lagi pada tanggal ….
A. 17, 19, 23, 29 A. 20 Oktober 2020
B. 17, 19, 21, 27 B. 22 Oktober 2020
C. 17, 19, 22, 29 C. 24 Oktober 2020
D. 17, 19, 23, 27 D. 26 Oktober 2020
22. Faktor prima dari 39 adalah …. 28. FPB dari 20 dan 30 adalah ….
A. 3 dan 11 A. 10
B. 5 dan 12 B. 15
C. 3 dan 13 C. 20
D.5 dan 15 D. 30
29. KPK dari bilangan di bawah ini adalah ….
23. Faktorisasi prima dari X adalah 2x2x2x3 = … x …. 12 = 22 x 3
24. Buatlah satu pohon faktor dari 72 ! 16 = 24
……………………………………………………………………………….. 30. Seorang donatur membagikan 45 buku gambar dan 15 krayon kepada anak anak
………………………………………………………………………………… yatim dengan jumlah yang sama. Berapa banyak anak yatim yang akan menerima
………………………………………………………………………………… bantuan dari donatur tersebut?
…………………………………………………………………………………
NILAI KD …………………………………………………………………………………
3.5 : …………………………………………………………………………………

NILAI KD
3.6 :
31. Berikut ini yang merupakan satuan panjang adalah ….
A. km, g, cm
B. kg, dg, m
C. km, dam, m
D. m, dag, cm
32. 3 km = … dam
A. 30
B. 300
C. 3.000
D. 30.000
33. Hasil pembulatan panjang pensil di bawah ini adalah ….

A. 6 cm
B. 5 cm
C. 4 cm
D. 3 cm
34. Rossa mempunyai kain sepanjang 3,5 m. Kain itu dijahit menjadi baju dan celana
sepanjang 2,7 m. Berapa sisa kain Rossa, jika panjang kain dibulatkan kesatuan
terdekat?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
35. Ibu membeli telur 3 kg. Telur itu digunakan untuk lauk sebanyak 5 hg. Berapa sisa
telur ibu dalam satuan gram?
…………………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

NILAI KD
3.7 :
 KELOMPOK KERJA GUGUS ... 4. Berikut adalah akibat tidak merawat hewan dengan baik adalah ….
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (PAS)
a. hewan sapi akan menghasilkan susu yang segar
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021
KECAMATAN MENGANTI b. bulu kelinci terlihat bersih dan sehat

Mengetahui Tema 3 : Peduli Terhadap Makhluk Nilai c. hewan kambing terlihat kurus dan lesu
Orang tua / wali Hidup d. ayam petelur akan bertelur setiap hari
Kelas : IV (empat)
5. Hak yang diperoleh manusia dari menjaga kelestarian hewan ayam adalah …
Hari/Tanggal : …………………………. Paraf Guru
……………….. Waktu : 120 Menit 6. Manusia memanfaatkan sapi untuk diambil ………………………………….
Nama/No.Absen : …………………………. 7. Melihat gambar di samping, upaya apa
yang harus dilakukan untuk mengembalikan
Kerjakan soal dibawah ini dengan benar !
kelestarian alamnya?
1. Salah satu contoh kewajiban individu terhadap tanaman yaitu … .
a. memetik bunga di taman
b. mencium harumnya bunga di taman
__________________________________________________________________
c. menyiram dan memupuk tanaman agar tumbuh subur
__________________________________________________________________
d. menikmati oksigen yang dihasilkan tanaman
______________________________________________________
2. Contoh sikap menjaga kelestarian lingkungan sekitar adalah … .
a. memburu hewan langka
8. Berikut yang bukan termasuk persiapan dalam melakukan wawancara adalah ... .
b. menebang hutan dengan sistem tebang pilih
a. menghubungi orang yang akan diwawancarai
c. menebang hutan secara liar
b. pelajari topik permasalahan secara detail
d. membuang sampah di sembarang tempat
c. persiapkan daftar pertanyaan yang sesuai dengan pokok-pokok masalah
3. Yang termasuk sikap menjaga kelestarian lingkungan alam adalah … .
d. memakai pakaian sesuka hati
a. membangun pabrik di kota
9. Pertanyaan yang tepat dengan topik wawancara habitat hewan adalah … .
b. membuat terasering pada tanah yang miring a. Apa kamu memelihara sapi?
c. menggunakan pestisida secara berlebihan b. Bagaimana perkembangbiakan udang?
c. Apa fungsi antena pada kupu-kupu?
d. menebang pohon yang produktif
d. Di mana tempat habitat penyu?
10. Dalam tahap terakhir pembuatan pedoman wawancara adalah … . 16. Terjadinya banjir disebabkan oleh … .
a. tanggal a. penebangan pohon dengan cara tebang pilih
b. reboisasi
b. jalannya wawancara
c. penanaman tanaman setelah ditebang
c. narasumber d. pembuangan sampah di sungai
d. kesimpulan 17. Tempat untuk melindungi hewan-hewan liar yang hampir punah disebut … .
a. suaka margasatwa
11. Wawancara adalah dialog yang dilakukan oleh …
b. kebun binatang
a. pewawancara dengan pewawancara c. penangkaran
b. pewawancara dengan narasumber d. cagar alam
18. Perhatikan upaya-upaya berikut!
c. narasumber dengan narasumber
1. Membuang sampah tidak pada tempatnya
d. narasumber dengan narator
2. Melarang kegiatan perburuan liar
12. Pertanyaan dalam wawancara harus menggunakan bahasa yang ……………
3. Menanami lahan kosong di pekarangan rumah
13. Informasi yang dibutuhkan dalam wawancara dapat di tentukan dengan rumus
4. Membunuh burung-burung di pekarangan rumah 
…………………………………………………………………………
14. Buatlah 3 daftar pertanyaan untuk wawancara Upaya yang dapat dilakukan untuk melestarikan flora dan fauna adalah nomor … .
dengan narasumber yang sesuai dengan gambar di a. 1 dan 2
samping! b. 1 dan 3
_____________________________________________
c. 2 dan 3
_____________________________________________
d. 3 dan 4
______________________________
19. Alat kelamin jantan pada bunga disebut ……………………………………...
20. Upaya pelestarian hewan langka dapat dilakukan dengan cara ………………
15. Ciri khusus cicak adalah kemampuan memutuskan ekornya. Kemampuan
memutuskan ekor disebut juga dengan … . 21. Sebutkan 3 manfaat menjaga kelestarian lingkungan di sekitarmu!
a. mimikri __________________________________________________________________
b. autotomi __________________________________________________________________
c. ekolokasi ______________________________________________________
d. ekosistem
22. Bagian dari permukaan bumi yang terdekat dengan laut adalah … . 26. Penduduk di sekitar pantai memanfaatkan sinar matahari. Dengan adanya sinar
a. rawa matahari, air laut dapat diubah menjadi ………………………………..
b. sungai 27. Kopi, teh dan coklat adalah tanaman yang cocok ditanam petani di daerah …
c. danau 28. Sebutkan 3 upaya untuk melestarikan hutan!
d. pantai __________________________________________________________________
23. Berikut ini yang tidak termasuk fungsi dari pantai adalah … . __________________________________________________________________
a. areal tambak garam ______________________________________________________
b. wilayah perkebunan kelapa
c. tempat wisata 29. Pembuatan karya seni rupa dua dimensi dengan menggunakan material yang
d. tempat hidup satwa liar dipotong-potong atau sudah berbentuk potongan, kemudian disusun dengan
24. Perhatikan daftar tanaman-tanaman di bawah ini ! ditempelkan pada bidang datar dengan cara dilem disebut …
1. kopi a. kolase
2. teh b. montase
3. apel c. mozaik
4. pisang d. kolagen
Berdasarkan daftar tanaman di atas, tanaman yang cocok ditanam di daerah 30. Gambar disamping merupakan karya seni ... .
dataran tinggi ditunjukkan oleh nomor ... . a. kolase
a. 1, 2, dan 3 b. montase
b. 1, 2, dan 4 c. Aplikasi
c. 2, 3, dan 4
d. mozaik
d. 3, 4, dan 5
25. Berikut yang merupakan mata pencaharian penduduk disekitar pantai adalah … 31. Apresiasi merupakan kegiatan …. terhadap suatu karya seni.
a. nelayan, petani padi, pengrajin pintu a. mengenali
b. nelayan, petani garam, pengrajin kapal b. menilai
c. nelayan, petani apel, peternak sapi c. menghormati
d. nelayan, petani kopi, pedagang buah d. mendengarkan
32. Karya seni menggabungkan beberapa gambar sehingga menjadi gambar yang baru
dengan teknik menempel disebut …
a. kolase
b. montase
c. mozaik
d. mewarnai
33. Montase merupakan karya seni … dimensi
34. Tahap pertama dalam pembuatan karya seni dengan teknik mozaik adalah … .

35. Tuliskan 2 kalimat yang menunjukkan apresiasikan terhadap karya seni kolase di
bawah ini!

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________
 KELOMPOK KERJA GUGUS a. plastik pembungkus makanan
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I b. sampah sayuran
TAHUN PELAJARAN 2020-2021 c. daun-daun dan rumput kering
d. sisa-sisa makanan
KECAMATAN MENGANTI
NA K ER TA

G R E S IK
6. Salah satu faktor penyebab pencemaran lingkungan adalah . . .
Mengetahui Mata Pelajaran : PLH Nilai: a. pemeliharaan kebersihan
Wali Murid Kelas : IV (Empat) b. pembuangan sampah sembarangan
Hari/Tanggal : Paraf Guru c. penanaman pohon
Waktu : d. mendaur ulang sampah
Nama/No. Absen : 7. Salah satu cara untuk mewujudkan lingkungan sekolah yang indah dan sejuk
adalah . . .
I. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d pada jawaban a. memilih gedung bertingkat
yang paling tepat. b. berpagar besi
c. memiliki tanaman yang terawat
1. Diantara tanaman bunga berikut yang hidup di air adalah . . . d. memiliki halaman luas
a. melati 8. Fungsi ruang kelas untuk . . .
b. mawar a. tempat guru dan siswa bertemu
c. teratai b. tempat mengerjakan PR
c. tempat para siswa berkumpul dan bermain
d. bugenvil d. tempat berlangsungnya kegiatan belajar mengajar di
2. Di bawah ini yang termasuk media tanam anorganik adalah . . . sekolah
a. pupuk kandang 9. Kelas yang menyenangkan adalah kelas yang . . .
b. batang pakis a. bersih
c. sekam padi b. siswanya banyak
d. hidrogel c. kotor
3. Tumbuhan membutuhkan sinar matahari untuk . . . d. banyak debu
a. makan 10. Berikut ini yang termasuk peduli lingkungan adalah . . .
b. fotosintesis a. menebang pohon secara besar-besaran
b. membuang limbah pabrik ke aliran sungai
c. panas
c. menanam pohon disekitar rumah
d. foto copy d. membuang sampah di sungai
4. Pot yang terbuat dari bahan plastik memiliki keutamaan . . . 11. Rusaknya lingkungan merupakan akibat dari . . .
a. berpori dan ringan . a. usia bumi yang semakin tua
b. menyerap air dan udara b. bencana alam yang sering terjadi
c. mahal dan beraneka warna c. sikap tidak peduli manusia terhadap lingkungan
d. ringan dan tahan lama d. membangun sarana dan prasarana
5. Jenis sampah berikut yang sulit diuraikan oleh bakteri adalah . . 12. Contoh sikap peduli lingkungan dimasyarakat adalah . . .
 a. kerja bakti membersihkan saluran air a. deportasi lahan
b. mendirikan pos ronda b. degradasi lahan
c. menghadiri rapat RT/RW c. defisiasi lahan
d. membangun jembatan d. dehidrasi lahan
13. Lingkungan yang bersih, indah dan rapi serta bebas dari bibit penyakit 20. Asap kendaraan bermotor mengandung zat beracun yang disebut . . .
merupakan ciri-ciri . . . a. karbon monoksida
a. lingkungan kotor b. karbondioksida
b. lingkungan sehat
c. karbonal
c. lingkungan biotik
d. lingkungan abiotik d. karbonoksigen
14. Kondisi kelas yang rapi dan indah akan mengakibatkan . . . 21. Pencemaran udara juga dapat menyebabkan terjadinya peningkatan suhu bumi
a. kegaduhan dalam kelas yang disebut . . .
b. kenyamanan kegiatan belajar a. pembekuan global
c. merusak konsentrasi belajar b. pembakaran global
d. ketidaknyamanan dalam belajar c. pendinginan global
15. Tanaman yang ada di dalam kelas disebut tanaman . . . d. pemanasan global
a. indoor 22. Akibat pencemaran udara bagi kesehatan kita adalah . . .
b. semi outdoor a. tubuh semakin gemuk
c. outdoor b. suara menjadi merdu
d. vertikultur c. napas menjadi sesak
16. Zat yang mencemari lingkungan disebut . . . d. paru-paru semakin sesak
a. polusi 23. Jenis tanaman yang tidak cocok dibudidayakan dengan teknik vertikultur
b. atmosfer adalah . . .
c. global warming a. buah-buahan
d. polutan b. tanaman hias
17. Di bawah ini adalah penerapan dari 7K kecuali . . . c. toga
a. kerapian
d. sayuran
b. kebersihan
24. Kebersihan dan kerapihan ruang kelas merupakan tanggung jawab . . .
c. keindahan
a. wali kelas
d. kebesaran
b. warga sekolah
18. Pengaturan meja dan kursi di kelas sebaiknya . . .
a. diletakkan di depan kelas c. kepala sekolah
b. membuat pandangan siswa kabur d. penjaga sekolah
c. mempermudah komunikasi guru 25. Tujuan tanaman diletakkan ditempat yang cukup cahaya matahari adalah . . .
d. berdesak-desakan a. membantu proses fotosintesis
19. Pemanfaatan lahan untuk perumahan, perluasan perkotaan dan industri disebut b. terbebas dari hama
... c. supaya layu
 d. tumbuh subur dan cepat tinggi

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar

26. Jahe, lidah buaya, sirih dan kunyit disebut tanaman...
27. Tanaman lidah buaya memiliki khasiat untuk kesehatan...
28. Bagian dari lingkungan yang terdiri dari atas makhluk tak hidup atau faktor
alam merupakan komponen...
29. Lingkungan kelas yang indah dan sehat dapat menjadikan proses belajar
mengajar...
30. Segala sesuatu perlengkapan yang harus ada dan diperlukan kelas disebut...

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

31. Tulislah 3 contoh jenis tanaman hias!
32. Apa yang dimaksud dengan vertikultur? Jelaskan!
33. Sebutkan jenis-jenis pencemaran lingkungan beserta contohnya!
34. Mengapa kita harus menjaga kebersihan kelas?
35. Apa yang dimaksud dengan sikap peduli lingkungan?
 GUGUS SEKOLAH DASAR budaya tegur sapa. Warga kampung Sereh Wangi tidak semuanya penduduk
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (PAS)
asli namun mereka saling menjaga dan kedekatan mereka tidak terpengaruh
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021
KECAMATAN MENGANTI akan perbedaan asal usul maupun perbedaan agama.
Mengetahui Tema 4 : Berbagai Pekerjaan Nilai :
Suatu pagi sampai menjelang petang ,nenek Ijah tidak terlihat didepan
Orang Tua/ wali Kelas : IV (Empat)
rumah,sehingga pak Tulus singgah ke rumah nenek Ijah dan terkejut
Hari/ Tanggal : ……………………
Waktu : 120 menit Paraf Guru : menemukan nenek Ijah dengan kondisi sakit. Pak Tulus dan warga Sereh
................... Nama/ No. Absen : …………………… Wangi membawa nenek Ijah ke dokter dan mereka berinisiatif mengatur
jadwal jaga untuk merawat nenek ijah selama sakit karena nenek Ijah tidak
Kerjakan soal dibawah ini dengan benar! memiliki keluarga.
36. Lambang sila pertama pada Pancasila adalah ... . (BS.St-3/hal 119-120)

a. pohon beringin 3. Dari cerita diatas, perbuatan warga Kampung Sereh Wangi merupakan bentuk
b. padi dan kapas pelaksanaan sila ..... dari Pancasila .
a. ke- 2
c. kepala banteng
b. ke- 3
d. bintang c. ke- 4
37. Berikut yang bukan termasuk makna sila “Ketuhanan Yang Maha Esa” adalah … d. ke- 5
4. Yang dilakukan Pak Tulus dan warga Kampung Sereh Wangi , mencerminkan
a. percaya adanya tuhan dan setiap warga negara wajib beragama
sikap ... .
b. setiap orang bebas memeluk agama yang dipaksakan orang lain a. menghormati
c. setiap warga negara bebas melaksankan ibadah sesuai agamanya b. tolong menolong
c. menghargai
d. menjaga toleransi beragama
d. jujur
5. Gambar di samping merupakan kegiatan warga kampung untuk
menjaga keamanan lingkungan. Kegiatan tersebut dinamakan
Budaya ‘’Tegur Sapa’’Kampung Sereh Wangi
... .
6. Jika dalam berdiskusi kita menemukan perbedaan pendapat, maka
yang harus kita lakukan adalah ... .
Senangnya tinggal dikampung Sereh Wangi yang memiliki
7. Tulislah 3 sikap yang mencerminkan sila kedua Pancasila dalam kehidupan d. Lingkungan Mempengaruhi Produk Teh
sehari-hari! 9. Gagasan pokok paragraf ke -2 adalah ... .
___________________________________________________________________
a. pohon teh untuk mencegah erosi
___________________________________________________________________
b. pohon teh juga berfungsi untuk mencegah terjadinya erosi
____________________________________________________
c. pohon teh untuk menahan derasnya aliran air
d. lingkungan mempengaruhi produk teh yang dihasilkan
10. Gagasan pendukung pada paragraf ke- 1 adalah … dan ... .
Bacalah taks bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 8 – 9 !
a. Sinar matahari mempemgaruhi pertumbuhan teh ; Curah hujan sangat
=========================
dibutuhkan tanaman teh.
Di negara Indonesia, tanaman teh tumbuh 200
meter sampai 2000 meter diatas permukaan laut b. Curah hujan sangat dibutuhkan tanaman teh ; Pohon teh juga berfungsi untuk
subur di wilayah pegunungan pada ketinggian antara mencegah terjadinya erosi
dan bersuhu 14 0- 24 0 celcius. Sinar matahari c. Di negara Indonesia, tanaman teh tumbuh subur di wilayah pegunungan pada
mempemgaruhi pertumbuhan teh ,semakin banyak
ketinggian antara 200 meter sampai 2000 meter diatas permukaan laut dan
sinar matahari akan menghambat pertumbuhan teh.
Sebaliknya tumbuhan teh tidak tahan terhadap bersuhu 14 0- 24 0 celcius ; Curah hujan sangat dibutuhkan tanaman teh.
kekeringan, Curah hujan sangat dibutuhkan tanaman d. Sinar matahari mempemgaruhi pertumbuhan teh, semakin banyak sinar
teh.
matahari akan menghambat pertumbuhan the, Sebaliknya tumbuhan teh tidak
Pohon teh juga berfungsi untuk mencegah terjadinya erosi. Tanaman teh
ditanam berjajar rapi dengan jarak satu meter untuk menahan derasnya aliran air tahan terhadap kekeringan, Curah hujan sangat dibutuhkan tanaman teh.
,sehingga tanah tidak terkikis terbawa air.
Dibalik secangkir teh yang biasa kita minum setiap hari, dapat diketahui
bahwa lingkungan mempengaruhi produk teh yang dihasilkan
(BS.St-1,/ hal 2-3)

Bacalah taks bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 11 – 12 !

8. Judul bacaan diatas yang tepat adalah ... .
a. Tempat Hidup Tanaman Teh Belalang mengajak semut untuk bermain dari pada mencari makanan,
b. Pohon Teh Untuk Mencegah Erosi menurutnya musim dingin masih lama. Semut tidak menghiraukan ajakan
c. Curah Hujan Dibutuhkan Tanaman Teh. belalang, dia tetap bekerja keras mengumpulkan makanan.
 Akhirnya musim dingin tiba. Si semut hidup berkecukupan dan tinggal c. karang hancur
dengan nyaman di rumahnya ,sedangkan belalang sangat sedih karena tidak d. hancurnya terumbu karang dan habitat laut
memiliki makanan sedikitpun. Saat belalang kelaparan dan hampir mati, semut 16. Yang tidak termasuk manfaat dari Hutan bakau di tepi pantai adalah … .
datang memberinya makanan. Sejak saat itu belalang rajin bekerja a. melindungi pantai dari erosi dan abrasi
mengumpulkan makanan seperti semut. b. menjadi habitat alami berbagai biota darat dan laut
(BS.St-1,/ hal 24) c. menciptakan udara pesisir yang bersih dan segar
d. membangun pemukiman warga nelayan
11. Amanat dari cerita diatas adalah … .
17. Kebakaran hutan telah menyebabkan hutan gundul, hal yang bisa kita lakukan
a. bekerja keras agar hidup nyaman dan berkecukupan di kemudian hari
untuk mengurangi kerusakan hutan adalah ... .
b. pemalas akan hidup bahagia dan tentram
a. melakukan tebang pilih
c. pandai bersyukurlah disetiap keadaan
b. membuat senkedan
d. jangan suka menghina orang lain
c. melakukan reboisasi dan penghijauan
12. Tokoh yang diceritakan dalam bacaan diatas adalah … dan ... .
d. membuat terasering
13. cerita yang mengisahkan hewan berprilaku sebagaimana manusia disebut . . . .
18. Pengolahan sampah dengan cara mengurangi pemakaian /penggunaan kemasan
14. Sebutkan 3 cerita fiksi (khayalan) yang kalian ketahui! Serta jelaskan!
disebut dengan ... .
___________________________________________________________________
a. reduce
___________________________________________________________________
b. reuse
____________________________________________________
c. recyle
d. replace
19. Pemanfaatan teknologi yang memudahkan nelayan mendapatkan ikan lebih
banyak, tetapi menimbulkan kerusakan SDA adalah ………………………...
20. Keuntungan bagi pengrajin cinderamata yang menggunakan bahan dasar dari
15. Penangkapan ikan pada gambar dapat merusak biota laut, karena ... .
sampah adalah menghasilkan …………… dan mengurangi …………….
a. ikan kecil ikut tertangkap
21. Sebutkan 3 cara pengolahan sampah untuk mengurangi sampah! Jelaskan !
b. air tercemar
 ___________________________________________________________________ 24. Nelayan tradidional adalah … .
___________________________________________________________________ a. orang yang menangkap ikan dengan menggunakan peralatan traditional
____________________________________________________ b. orang yang menangkap ikan dengan pukat harimau
c. orang yang menangkap ikan denga alat –alat moderen
d. orang yang menangkap ikan dengan menggunakan peledak
22. Gambar di samping merupakan pekerjaan yang 25. Yang termasuk pekerjaan di lingkungan perkotaan adalah … .
menghasilkan … . a. pedagang dan pegawai
a. jasa berupa baju b. pegawai dan nelayan
c. nelayan dan peternak
b. jasa berupa lukisan
d. koki dan peternak
c. barang berupa lukisan 26. Salah satu jenis pekerjaan yang menghasilkan barang adalah ……………......
d. baju dan lukisan 27. Arsitek adalah pekerjaan yang menghasilkan ....................................................
28. Sebutkan dan jelaskan 3 pekerjaan yang menghasilkan jasa !
Bacalah taks bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 23 – 24! ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Pak Eko tinggal di kampung melayu dekat Pantai. Pak Eko dan enam warga
____________________________________________________
lainnya berangkat pada malam hari untuk mencari ikan. Mereka menggunakan
29. Karya seni rupa tiga dimensi adalah … .
perahu. Mereka bergotong royong untuk menarik jaring. Hasil ikan di hari itu
a. karya seni yang mempunyai ukuran lebar,panjang,dan tinggi
dijual dan dibagi sama rata kepada 7 orang.
b. karya seni yang mempunyai ukuran lebar dan panjang
c. karya seni yang mempunyai ukuran lebar dan tinggi
d. karya seni yang mempunyai ukuran panjang,dan tinggi
23. Pekerjaan Pak Eko dan warga kampung melayu adalah ... .
30. Gambar di samping merupakan gambar ….
a. nelayan
a. ekspresi
b. pedagang
b. ilustrasi
c. petani
c. bentuk
d. peternak
d. imajinasi
31. Betty ingin menggambar dengan menggunakan cat minyak, media yang harus
digunakan Betty untuk menggambar adalah ... .
a. kanvas
b. kertas f-4
c. kayu
d. buku gambar
32. Dalam membuat suatu gambar sebaiknya kita membuat ....... terlebih dahulu.
a. lampiran
b. catatan
c. sketsa
d. pengamatan
33. Cangkir air merupakan seni rupa ……......... karena memiliki kegunaan

34. G a m b a r d i
………………………………………
35. Sebutkan 3 ciri – ciri karya seni 2 dimensi !

___________________________________________________________________
GUGUS SEKOLAH DASAR ....
___________________________________________________________________ PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (PAS 1)
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
____________________________________________________
KECAMATAN MENGANTI
 Mengetahui, Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Nilai : b. pasulayan
Orang tua/wali Kelas : IV (Empat)
c. urip selaras
Hari / Tanggal : Kamis, 3 Desember 2020
Waktu : 90 Menit Paraf Guru d. greget tumindak bebarengan
…………… Nama / No.Absen : …………………..
5. Umume strukture geguritan mujudake gabungan saka limang perangan, yaiku ...

I. Wenehana tanda ping ( X ) ing aksara a, b, c utawa d sangarepe sing bener ! a. Tembung, larik, pada/bait, uni/swara, surasa/makna
1. Geguritan iku kaperang dadi loro, yaiku ..... b. Tembang, larik, pada/bait, uni/swara, surasa/makna
a. Geguritan gagrag lawas lan geguritan gagrag anyar
c. Tembung, larik, baris, uni/swara, surasa/makna
b. Geguritan gagrag lawas lan geguritan tradisional
c. Geguritan gagrag anyar lan geguritan modern d. Tembung, larik, pada/bait, parikan, surasa/makna
d. Geguritan gagrag anyar lan pecelathon 6. Pagawean sing ditindakake sarono guyub rukun, ndadekake .....
2. Nalika panulis ngarang teks geguritan, panulis miwiti kanthi netepake ....
a. pegaweyan durung mari
a. Gagasan
b. Tema b. pegaweyan ora mari-mari
c. Paraga c. pegaweyan ora rampung
d. Irah-irahan d. pegaweyan enggal rampung
3. Sapu Sada
7. Pagawean abot bisa entheng menawa ditindakake sarana ....
......
a. pasulayan
Crah agawe bubrah
b. gotong-royong
rukun agawe santoso
c. dhewe-dhewe
guyub rukun kaya sapu sada
d. kesed
Crah agawe bubrah, rukun agawe santoso. Tegese .....
8. Pacelathon tegese padha karo .....
a. Congkrahan ndadekno korat karit, nanging rukun ndadekno kuwat.
a. parikan
b. Rukun ora ndadekno kuwat, nanging congkrahan ndadekno korat karit.
b. wangsalan
c. Rukun ndadekno korat-karit nanging congkrahan bisa ngadekno kuwat
c. percakapan
d. Congkrahan bisa ngadekno kuwat nanging rukun ndadekno korat-karit
d. geguritan
4. Guyup tegese ......
9. Wong Jawa yen pacelathon diatur dening tata krama sing diarani .....
a. gregeten
a. unggah-ungguh basa
 b. guneman b. jeneng paraga
c. intonasi c. tandha petik
d. tata krama d. judhul pacelathon
10. Yen dijak guneman wong tuwa, kita bakal ngajeni kanthi nggunakake basa .... 15. Ibu : ”Aisyah, yen wes awan tur padhang, lampune ndang dipateni!”
a. ngoko lugu Aisyah : ” Inggih, Bu.”
b. ngoko alus Ibu : ” Energi listrik iku kudu dihemat!”
c. krama alus Aisyah : ”Setrumipun lampu menika alit, paling bayaripun listrik mirah”
d. krama lugu Ibu : ”Ya, masio murah kita kudu tetep irit marang energi listrik.”
11. Ibu Marni : ” Mbak, ibu napa wonten? ” Pacelathon ing ndhuwur, isine babagan ...
Angel : ” ............. ” a. wes awan
Ukara kang trep kanggo njangkepi pacelathon ing dhuwur yaiku ..... b. listrik murah
a. Ibu tindak peken, bu. c. bayar listrik
b. Ibu kesah peken, bu. d. gemi nggunakake energi
c. Ibu menyang pasar, bu. 16. Crita jaman biyen sing tuwuh lan ngrembaka ing masyarakat kanthi turun-tumurun
d. Ibu tindak pasar, bu. digetok tularake lumantar lesan diarani .....
12. Paragane pacelathon ing nduwur yaiku ..... a. pacelathon
a. Angel lan Mbak Marni b. parikan
b. Mbak lan Bu Marni c. crita rakyat
c. Bu Marni lan Mbak d. geguritan
d. Bu Marni lan Angel 17. Urut-urutan dumadine crita diarani .....
13. Teks pacelathon iku katulis kanthi wujud ... . a. alur
a. imbal wacana (dialog)
b. latar
b. gancaran (prosa)
c. geguritan (puisi) c. tema
d. pada (bait) d. amanat
14. Tandha titik loro ( : ) ing pacelathon ditulis samarine .....
18. Latar yaiku andharan babagan wektu, .... lan .... dumadine crita.
a. ukara pitakon
a. kahanan, papan
 b. papan, titi mangsa a. eksposisi
c. papan, panggonan b. argumentasi
c. narasi
d. kahanan, keadaan
d. deskripsi
Grojogan Roro Kuning 23. Tulisan sing gagasan pokoke diandharake kanthi cara ngerembakake obyek,
19. Sawise Prabu Erlangga seda, kraton Kahuripan kaperang dadi loro yaiku panggonan, utawa kedadean nganti sing maca rumangsa kaya nyawang,
ngrungokake, ngrasakake utawa ngalami dhewe objek sing digambarake penulis,
Jenggala lan Panjalu. Kanggo ndadeake kraton loro dadi siji maneh, Raja Jenggala
diarane teks ..........
sarujuk besanan karo Raja Panjalu. a. eksposisi
Irah-irahane wacan ing nduwur yaiku ..... b. persuasi
c. dheskripsi
a. Raja Jenggala karo Raja Panjalu
d. narasi
b. Kraton Kahuripan 24. Setting/latar ing teks dheskripsi mung nggambarake kahanane ......
c. Jenggala lan Panjalu a. sosial
d. Grojogan Roro Kuning b. objek
20. Piwulang para leluhur babagan perduli marang lingkungan tujuane .... c. kedhadean
a. kanggo njaga lingkungan supaya migunani tumerap panguripane manungsa. d. waktu
b. kanggo medheni manungsa 25. Bedhane isi teks dheskripsi karo teks narasi yaiku .....
c. kanggo ngancam manungsa a. Teks dheskripsi nyeritakake urutane kedadean, teks narasi nggambarake
d. kanggo golek bandha kahanane objek kanthi rinci.
21. Salah sijine crita rakyat sing nyritakake bab asal usul dumadine saijine laladan b. Teks dheskripsi nggambarake kahanane objek kanthi rinci, teks narasi
utawa dhaerah yaiku .... nyeritakake urutane kedadean.
a. Sangkuriang c. Teks dheskripsi nggambarake kahanane objek ora rinci, teks narasi nyeritakake
b. Damarwulan urutane kedadean.
c. Sri Uning d. Teks dheskripsi nggambarake kahanane objek kanthi rinci, teks narasi
d. Nyai Roro Kidul nyeritakake rinciane objek.
22. Teks kang ngandarake lelakon utawa kedadeyan anut urutan wektu, ana paraga, II. Isenono cecek-cecek ing ngisor iki kanthi wangsulan sing bener !
latar, lan alur.
 26. Salah sijine bab sing kudu digatekake nalika maca geguritan ing panggung utawa
ngarepe wong akeh, yaiku ....
27. ..... yaiku rendhet-cepete lan agal-aluse pocapane paraga nalika nuturake
tembung lan ukara sajerone pacelathon.
28. Nyapu bengi ora ilok. Gugon tuhon kasebut duwe karep …..
29. Pitutur luhur utawa piwulang becik kang bisa dijupuk saka crita diarani .....
30. Langkah sepisanan nalika ngarang teks narasi yaiku nemtokake ......

III. Wangsulana pitakon – pitakon iki kanthi patitis !

31. Coba jelasna opo sing diarani geguritan iku ?
32. Aranana titikane pacelathon, loro wae !
33. Bu Ani tuku gula telung kilo.
Kramana ukara ing dhuwur !
34. Sebutna crita rakyat sing kondang saka Jawa Timur, loro wae !
35. Sebutna titikane teks/karangan narasi, loro wae !
 KELOMPOK KERJA GUGUS 4. Berjalan dan berlari termasuk gerak dasar ...
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (PAS 1) A. non lokomotor
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021 B. lokomotor
KECAMATAN MENGANTI C. kinetik
Mengetahui Mata Pelajaran : PJOK Nilai D. aquatik
Orang tua / wali Kelas : IV (Empat) 5. Mengayunkan tangan termasuk gerak dasar ...
Hari/Tanggal : .............................. A. lokomotor
Waktu : 120 Menit B. non lokomotor
................. Nama / No. Absen : .............................. Paraf Guru C. manipulatif
D. psikomotorik
I.    BERILAH TANDA SILANG (X) PADA JAWABAN YANG BENAR ! 6. Melempar dan menangkap bola termasuk gerak dasar ...
A. Lokomotor
1. Ketrampilan lokomotor adalah …. B. Non lokomotor
A. Kemampuan tubuh untuk berpindah tempat C. Manipulatif
B. Kemampuan tubuh untuk duduk D. kinetic
C. Kemampuan tubuh untuk memutar 7. Sepak bola termasuk permainan cabang olahraga ...
D. Kemampuan tubuh untuk berbaring A. bola kecil
2. Tabel di bawah ini yang merupakan kelompok ketrampilan dasar B. bola besar
adalah…. C. aquatic
1 Berjalan   D. track ball
2 Berbaring 8. Menangkap bola datar posisi badan berdiri ...
3 Berlari A. Kaku
4 Memukul   B. Membungkuk
5 Melompat C. Tegak
D. menyamping
A. 1,2,3 9. Menendang bola menggunakan ...
B. 1,3,5 A. Tangan
C. 1,3,4 B. Kaki
D. 5,2,3 C. Kepala
3. Menekuk badan dan kaki, menengokkan kepala kekiri dan kanan D. Tangan
termasuk ketrampilan dasar ... 10. Menggiring bola termasuk gerak ...
A. lokomotor A. Lokomotor
B. motorik B. non lokomotor
C. non lokomotor C. manipulatif
D. manipulatif D. Non manipulative
11. Sepak bola termasuk olahraga permainan ... 18. Pukulan pertama dalam permainan bola voli disebut ...
A. bola kecil A. Smash
B. bola besar B. Service
C. Atletik C. Dribble
D. Senam D. Blocking
12. Menendang bola ke gawang lawan dalam sepak bola adalah … 19. Alat pembatas dalam permainan bola voli disebut …
A. dribbling A. ring
B. shooting  B. bola
C. heading C. net
D. passing D. tali
13. Jumlah pemain sepak bola dalam 1 tim adalah ... 20. Pukulan lop atas dalam permainan bulutangkis disebut juga pukulan...
A. 9 A. Mendatar
B. 10 B. Melalmbung
C. 11 C. Cekung
D. 12 D. bulat
14. Nama organisasi sepak bola di Dunia adalah ... 21. induk organisasi bulu tangkis di indinesia adalah ...
A. PSSI A. PSSI
B. FIVB B. PRSI
C. FIFA C. PBVSI
D. PERBASASI D. PBSI
15. Bola voli termasuk olahraga permainan ... 22. Berjalan dengan lintasan zig-zag merupakan variasi gerak dasar ...
A. bola besar A. Non lokomotor
B. bola kecil B. Lokomotor
C. aquatik C. Manipulatif
D. tematik D. Non manipulatif
16. Lapangan bola voli berbentuk ... 23. Pada saat bermain memantulkan bola basket ke lantai jari-jari tangan ...
A. Lingkaran A. Menekan bola
B. persegi panjang B. Menepuk bola
C. bujur sangkar C. Menampar bola
D. oval D. Memegang bola
17. Mengoper bola dalam permainan bola voli disebut ... 24. Permainan bola kecil yang dimainkan diatas meja adalah ...
A. Shoting A. Bola kasti
B. Dribble B. Tenis meja
C. Blocking C. Badminton
D. Passing D. Tenis lapangan
 25. Alat pemukul permainan tenis meja disebut ...
A. Balok
B. Stik
C. Bet
D. raket

II.   Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat !

1. Berjalan, berlari, melompat merupakan ketrampilan gerak ...

2. Berlari termasuk cabang olahraga ...
3. Pukulan keras melewati net dalam permainan bola voli disebut ...
4. Melempar bola, menangkap bola termasuk gerak dasar ...
5. Nama lain memantulkan bola di lantai dalam permainan basket
adalah ...

III.  Jawablah Pertanyaan Di Bawah Ini Dengan Benar !

1. Sebutkan 3 contoh ketrampilan dasar lokomotor !

2. Sebutkan 3 contoh gerak dasar manipulatif !
3. Sebutkan 4 teknik dasar dalam permainan bola voli !
4. Apa yang dimaksud drible  dalam permainan bola basket!
5. Sebutkan 4 peralatan yang diperlukan dalam permainan tenis meja !
 KELOMPOK KERJA GUGUS … 3. What is the colour of her house?
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (PAS 1) a.    purple
TAHUN PELAJARAN 2020-2021 b.    pink
KECAMATAN MENGANTI c.    green
d.    white
I. Mengetahui Nilai : 4. Where does she listen the music?
Mata pelajaran : BAHASA INGGRIS
Orang tua / wali Kelas : IV ( Empat ) a. in the living room
Hari / tanggal : b. in the bathroom
Waktu : 120 Menit Paraf guru:
……………….. Nama / No :………………………… c. in the bedroom
d. in the dining room
Choose The Correct Answer By Crossing a, b , c , or d !. 5. What does her mother do every morning?
This text is for questions 1-5 a. listen the radio
Siti’s House b. read newspaper
Siti lives in beautiful modern house . Her house is small but very clean. c. drink coffee
There are 7 rooms. There is a kitchen, a living room, a dining room, a bathroom, a d. water the flower
garage and two bedrooms. In her house, she has a garden . There are many flowers 6. Dian meets Mrs. Lisa on the way when she goes to school. She says . . . .
and trees. Every morning, her mother waters the flowers. The garden makes her a. good morning
house cool, fresh, green and beautiful . The colour of the house is purple. She likes b. good bye
to listen music in the bedroom . Their favourite room is living room. She loves her c. good night
house because there are many memories with her grand mother. d. good bye
1. What is the title in the text?
a. Siti’s School 7. am – fourth – I– in – grade . The correct sentences is ... .
b. Siti’s Vilage a. am I in fourth grade
c. Siti’s Hospital b. I fourth grade am in
d. Siti’s House
c. I grade fourth in am
2. How is the house like?
a. clean and big d. I am in fourth grade
b. small and clean 8. Steven : She is introducing herself and standing in front of her
friends because she is a new student. Where is she
c. big and beautiful
now ?
d. small and dirty Jamil : In the … .
 a. library 13. Lia : … .?
Meta : I am ten years old.
b. classroom
a. How are you?
c. canteen b. How old are you?
c. How much is it?
d. laboratory
d. What is your name?
9. Mom : . . . dear ! have a nice dream! 14. “ Independence day” means . . . .
a.    hari kemenangan
Rendy : Good night, mom. Thanks!
b.    hari pahlawan
a. Good morning c.    hari kemerdekaan
b. Good bye d. hari nasional
c. Good night 15. S … co ... ... = kedua
The missing letters are … .
d. Good afternoon a. e, d, d
10. I would like . . . in front of class if I am a new student. b. e, n, d
c. d, n, e
a. listen music
d. e, d, n
b. introduce myself
16. Rudy : . . . is a bottle of bee?
c. read book Lisa : It cost one hundred thousand rupiahs.
d. write letter a. How much
11. The first month is January. The second month is . . . . b. How many
a. February c. How are you
b. March d. How do you do
c. May 17. We study and meeting teachers in the . . . .
d. June a. house
12. X : What do you buy in the market? b. hospital
c. school
Y : I buy … ( 4 ) jars of cheese.
d. market
a. the fourth 18. Sinta : What do you see in the flower garden ?
b. forty Ratna : I see many . . . .
c. fourteen a. Cars and bikes
d. four b. flowers and trees
c. cycles and motorcycles
 d. clothes and cars d. white and curly
19. Mrs. Lea is calling Rendy to clean a white board. He uses . . . to clean it. 22. A: Does she has brown skin ?
a. book B:... .
b. ruler a. Yes, she is
c. pen b. Yes, she does
d. eraser c. Yes, she can
20. There are many bicycle, we can take it in the . . . . d. Yes, she will
a. bike shed 23. We go to Bromo Mountain. The view is very beautiful. We can see the view
b. garden with our . . . .
a. mouth
c. library
b. hand
d. classroom c. arm
Text for number 21 – 22 d. eyes
24. Rudy : . . . do you wear veil?
Hello my name is Rini. Lisa : I wear it on my head.
I live in Manggis Street. a. Where
I study in Wijaya Elementary School. b. Who
I am in fourth grade now. c. How
I have an english teacher. Her name is Mrs. Santi. d. What
She is tall but thin. 25. We need ... to protect our head.
a. tie
She has a straight and black hair. b. gloves
She has brown skin and black eyes. c. cap
d. socks
She is very beautiful, patient and, kind.
I love her very much. II. Fill in the blanks correctly!
1. Father : What do you do in the library?
21. A : How is Mrs.Santi’s hair ? Lisa : I . . . books.
B : It is . . . . 2. We need . . . to clean our body when we take a bath.
a. black and curly 3. A : What does the teacher do in the classroom ?
b. white and straight B : She . . . the students.
c. black and straight
 4. I eat a bowl of hot meatball and finally I have . . . then I drink a - . . . .
medicine. - . . . .
5. A : How many eyes do you have ? - . . . .
B : I have . . . eyes.

III. Answer the questions correctly!

1. Write the identity of your mother in this table !
Full Names :

Date of birth :

Gender :

Hobby :

2. Match the function a part of body in these sentences with the correct
pictures!
- I want to eat fried rice. We can use . . . .
- Lisa is watching television. She can use . . . .
- Father is bringing a ball. He must use . . . .

a. b.

c.

3. tv -we – can – the living room – in- watch.

The good arranging is . . . .
4. “The last month is December” .
The meaning of sentence is . . . .
5. Describe your school with five sentences !
- . . . .
- . . . .
 GUGUS SEKOLAH DASAR 3. Di bawah ini merupakan contoh sikap yang mencerminkan sila ke empat pancasila
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (PAS 1) adalah . . . .
TAHUN PELAJARAN 2020-2021 a. menghargai pendapat orang lain
KECAMATAN MENGANTI
b. menghargai agama orang lain
Mengetahui Tema 5 : Pahlawanku Nilai :
c. menolong orang yang terkena musibah
Orang Tua/ wali Kelas : IV (Empat)
Hari/ Tanggal : ………………… d. mengerjakan PR di rumah
Waktu : 120 menit Paraf Guru : 4. Jika dalam musyawarah pendapat kita tidak diambil sebagai keputusan, maka sikap
........................... Nama/ No. Absen : ………………… kita adalah . . . .
.
a. menerima dengan lapang dada

Kerjakan soal dibawah ini dengan teliti dan benar! b. tidak mau menerima

1. Simbol sila kelima Pancasila adalah . . . . c. memaksakan pendapat

a. d. marah
5. Bijaksana dalam mengambil keputusan saat musyawarah adalah pengamalan sila

b. pancasila ke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Membantu teman yang sedang mengalami kesulitan merupakan contoh penerapan

c. pancasila sila ke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Edo membagi pekerjaan ke seluruh anggota kelompok.

d. Apakah Sikap Edo mencerminkan sila kelima Pancasila?

Berikan alasannmu !

2. Berikut adalah sikap yang mencerminkan pengamalan sila tiga Pancasila dalam ………………………………………………………………………………………

kehidupan sehari-hari adalah . . . ………………………………………………………………………………………

a. bertanggung jawab terhadap hasil musyawarah ………………………………………………………………

b. tidak membeda-bedakan teman

c. melaksanakan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan
d. memilih ketua kelas yang disenangi
 Bacalah teks berikut umtuk menjawab soal no 8-10! 11. Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks nonfiksi adalah . . . .
a. nyata
Sultan Iskandar Muda adalah Sultan yang mempimpin
b. khayalan
Kesultanan Aceh. Beliau berani melawan berani melawan penjajah
yang ingin menguasai perdagangan di Nusantara. Sultan Iskandar Muda c. dapat dipertangungjawabkan
membangun militer yang kuat sehingga wilayah kekuasaannya makin d. menggunakan kaidah bahasa baku
luas, Sultan Iskandar Muda. Mengabdikan seluruh hidupnya bagi 12. Raja Purnawarman mulai memerintah Kerajaan Tarumanegara pada tahun 395 M.
negara dan kebesaran bangsa. Beliau sangat peduli terhadap
kesejahteraan rakyat aceh. Tokoh yang diceritakan pada kalimat tersebut adalah . . . . . . . . . . . . .
13. Sebelum kita menceritakan kembali isi teks, kita harus membaca teks tersebut
8. Sultan Iskandar Muda adalah yang memimpin Kesultanan . . . . dengan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
a. Aceh 14. Jelaskan apa yang dimaksud dengan dengan tulisan (cerita) nonfiksi!
b. Sulawesi ………………………………………………………………………………………
c. Sumatra ………………………………………………………………………………………
d. Kerajaan ………………………………………………………………
9. Sultan Iskandar Muda sangat peduli pada kesejahteraan . . .
a. keluarganya
b. saudaranya 15. Gambar di samping menunjukan salah satu sifat cahaya, yaitu . . .
c. rakyatnya a. dapat dibiaskan
d. anaknya b. menebus benda bening
10. Teks di atas termasuk teks . . . c. dapat dipantulkan
a. legenda d. merambat lurus
b. cerita 16. Letakkan kertas yang sudah ditulisi di bawah kantong
c. fiksi plastik berisi air.
Cara seperti ini digunakan untuk menggantikan alat . . .
d. non fiksi
a. teleskop
b. mikroskop
c. lup (kaca pembesar)
 d. teropong d. Candi Dieng
17. cermin yang permukaan bidang pantulnya melengkung ke arah luar disebut cermin 23. Prasasti Ciareteun merupakan peninggalan kerajaan . . . .
... a. Sriwijaya
a. cekung b. Majapahit
b. cembung c. Tarumanegara
c. datar d. Gowa-Tallo
d. hias 24. Raja yang dijuluki “ayam Jantan dari timur” dari kerajaan Islam Gowa Tallo di
18. Kita dapat melihat ikan di kolam hal ini membuktikan bahwa cahaya bersifat. .. Makassar, Sulawesi Selatan adalah. . . .
a. dapat dibiaskan a. Raja Purnawarman
b. dapat dipantulkan b. Gajah Mada
c. menebus benda bening c. Sultan Hasanuddin
d. merambat lurus d. Raja Balaputradewa
19. bersifat maya, tegak dan diperkecil adalah sifat dari cermin . . . . . . . . . . . . . . 25. Tokoh pada peristiwa 10 November adalah . . . .
20. Peristiwa dasar kolam terlihat lebih dangkal dari pada kedalaman yang a. Bung Tomo
sesungguhnya adalah hal ini membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat . . . . b. Ir. Soekarno
21. Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki cahaya! c. Moh. Hatta
……………………………………………………………………………………… d. Jenderal Sudirman
……………………………………………………………………………………… 26. Di sampinng merupakan tokoh yang
……………………………………………………………… memproklamirkan kemerdekaan Indonesia.
Beliau adalah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22. Berikut ini adalah candi peninggalan kerajaan Budha terbesar di Indonesia adalah . 27. Pertempuran 10 november terjadi di kota . . . . . . . .
... 28. Sebutkan bentuk perjuangan KI hajar Dewantara dibidang
a. Candi Roro Jongrang pendidikan!
b. Candi Prambanan
c. Candi Borobudur
 ……………………………………………………………………………………… 35. Sebutkan macam-macam tempo lagu!
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
29. Lagu Hari Merdeka diciptakan oleh . . . .
a. C. Simanjutak
b. W. R. Supratman
c. H. Mutahar
d. Ibu Sud
30. Cepat lambatnya sebuah lagu dinyanyikan disebut . . . .
a. nada
b. ritme
c. irama  
d. tempo
31. Birama lagu Hari Merdeka . . . . ketukan
a. 1/4
b. 2/4
c. 3/4
d. 4/4
32. Berikut adalah urutan tinggi rendah nada semakin ke kanan nada semakin ...
a. tinngi
b. rendah
c. kuat
d. kecil
33. Alat pengukur tempo adalah . . . .
34. Suatu bunyi yang memiliki getaran yang teratur disebut dengan . . .