GURU MINGGU HARI TARIKH

ROSIDAH BINTI AHMAD 3 SELASA 2 FEB 2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS 3 RADIUM MASA 4.10 – 5.10 PTG
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD 1.1.1 Kemahiran Bertutur
PEMBELAJARAN Mendengar, mengecam sebutan, memahami dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut lima ayat tunggal dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid diberi tugasan dalam Google Classroom. Envoys (iSasbadi) (Kemahiran Bertutur)
2. Murid mendengar audio dan menyebut ayat tunggal. Teach Me (Ajarkan Saya) (Kemahiran
Membaca)
3. Murid membaca ayat tunggal dan padankan jawapan yang betul. (Kemahiran Bertutur)
4. Murid mendengar dan menyebut sebutan yang disebut berdasarkan gambar. (Kemahiran
Bertutur)
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid mendengar, mengecam, memahami dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat.
ABM/BBM ☐Buku Teks ms 1-2 ☐ Model/Gambar/Carta
☐Buku Rujukan/Buku Kerja ms 1 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN BERFIKIR) ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________
PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________
KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota
PELBAGAI / BELAJAR ☐ Intrapersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
CARA BELAJAR ________________
☐ Meramal ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran
☐ Logik Muzik ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________

PENILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit
 GURU MINGGU HARI TARIKH
ROSIDAH BINTI AHMAD 3 RABU 3 FEB 2021
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS 3 RADIUM MASA 5.10 – 6.10 PTG
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Kemahiran Membaca
Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membaca tiga ayat tunggal dan tiga ayat majmuk dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai.
AKTIVITI 1. Murid diberi tugasan dalam Google Classroom. Envoys (iSasbadi) (Kemahiran Bertutur)
2. Murid membaca ayat dengan intonasi yang betul. BT ms 3. (Kemahiran Membaca)
3. Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk. BT ms 3. List It Out (Senaraikannya)
(Kemahiran Membaca)
4. Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk. (Kemahiran Membaca)
5. Murid menulis semula ayat tunggal dan ayat majmuk yang dikenal pasti. Write It Out
(Tuliskanlah) (Kemahiran Menulis)
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid membaca tiga ayat tunggal dan tiga ayat majmuk dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai.
ABM/BBM ☐Buku Teks ms 3 ☐ Model/Gambar/Carta
☐Buku Rujukan/Buku Kerja ms 2 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN BERFIKIR) ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________
PETA PEMIKIRAN i-THINK ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN PENGAJARAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
DAN PEMBELAJARAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________
KECERDASAN PELBAGAI / ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota
BELAJAR CARA BELAJAR ☐ Intrapersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
☐ Meramal ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
☐ Logik Muzik ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________
PENILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit
 GURU MINGGU HARI TARIKH
ROSIDAH BINTI AHMAD 3 KHAMIS 4 FEB 2021
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS 3 RADIUM MASA 5.10 – 6. 10 PTG
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD 3.1.1 Kemahiran Menulis
PEMBELAJARAN Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk huruf.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menulis menggunakan sepuluh tulisan berangkai dalam bentuk huruf.
AKTIVITI 1. Murid diberi tugasan dalam Google Classroom.Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)
(Kemahiran Menulis)
2. Murid membaca teks dalam petikan. (Kemahiran Membaca)
3. Murid mengisi tempat kosong dengan menulis tulisan berangkai dalam tempat yang
disediakan. The Chosen One (Yang Terpilih) (Kemahiran Menulis)
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid menulis menggunakan 05 daripada dua belas tulisan berangkai dalam bentuk huruf.
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 4 ☐ Model/Gambar/Carta
☐Buku Rujukan/Buku Kerja ms 3 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR)
☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________
PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN
☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________
KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota
PELBAGAI / BELAJAR ☐ Intrapersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
CARA BELAJAR
☐ Meramal ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
☐ Logik Muzik ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________
PENILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit
1

GURU MINGGU HARI TARIKH

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS MASA
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD 4.1.1 Kemahiran Tatabahasa
PEMBELAJARAN Bercerita dengan menggunakan simpulan bahasa yang indah dan santun.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Bercerita dengan menggunakan lima simpulan bahasa.
AKTIVITI
KRITERIA KEJAYAAN Murid bercerita dengan menggunakan __ daripada lima simpulan bahasa.
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 5 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 4 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN BERFIKIR) ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i-THINK ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN PENGAJARAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
DAN PEMBELAJARAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN PELBAGAI / ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

BELAJAR CARA BELAJAR ☐ Intrapersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
☐ Meramal ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
☐ Logik Muzik ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________
PENILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit
 GURU MINGGU HARI TARIKH
ROSIDAH BINTI AHMAD 3 JUMAAT 5 FEB 2021
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS 3 RADIUM MASA 1.50 – 2.50 PTG
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD 4.1.1 Kemahiran Tatabahasa
PEMBELAJARAN Bercerita dengan menggunakan simpulan bahasa yang indah dan santun.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Bercerita dengan menggunakan lima simpulan bahasa.
AKTIVITI 1. Murid diberi tugasan dalam Google Classroom. Story Books (Buku Cerita) (Didikhibur)
2. Murid memahami maksud simpulan bahasa yang disediakan dalam GC. Iceberg (Bongkah
Ais) (Didikhibur)
3. Murid melengkapkan ayat dengan simpulan bahasa yang betul. (Kemahiran Membaca)
4. Murid bercerita cerita yang telah dilengkapkan. (Didikhibur)
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat mengisi tempat kosong dengan lima jawapan yang tepat.
ABM/BBM ☐Buku Teks ms 6 ☐ Model/Gambar/Carta
☐Buku Rujukan/Buku Kerja ms 5-6 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN BERFIKIR) ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________
PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN
☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________
KECERDASAN ☐ ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota
PELBAGAI / BELAJAR Interpersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
CARA BELAJAR ☐ ________________
☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran
Intrapersonal ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________
☐ Meramal
☐ Logik Muzik
PENILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti
Sakit
Copyright © 2018 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2018

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti
Khairani Alias. Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak
dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas
sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Sebarang pertanyaan, pembelian dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:

Kate: 0149174124