Kelas 4 Aman Masa 7.30 - 8.00 Aspek Gimnastik Asas Tajuk 4. Gayut dan Ayun Standard Kandungan 1.3, 2.3, 5,1 Standard Pembelajaran 1.3.1, 2.3.1, 5.1.5 Berkebolehan melakukan kemahiran gayut dan ayun dengan Fokus lakuan yang betul. Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:- 1. Bergayut dan mengayun pada palang dengan kedua-dua belah Objektif Pembelajaran tangan menggunakan genggaman atas, bawah, dan campur. 2. Mengenal pasti genggaman yang sesuai mengikut arah ayunan. 3. Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.. 1. Memanaskan badan. 2. Penyampaian Standard Pembelajaran Aktiviti 3. Persembahan 4. Menyejukkan badan 5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran Kreativiti dan Inovasi EMK BBM Tilam gimnastik dan skital Murid dapat melakukan kemahiran gayut dan ayun dengan Penilaian P&P lakuan yang betul. Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas Refleksi dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana…………………………………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
Minggu/Tarikh/Hari 30 Januari 2020 / Khamis
Kelas 4 Aman Masa 8.00-8.30 Aspek Gerak Gimnas Tajuk Aras Kestabilan Standard Kandungan 1.1, 2.1 Standard Pembelajaran 1.1.3, 2.1.2, 5.2.3 Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:- Objektif Pembelajaran 1. Melakukan imbangan songsang dengan betul 1. Memanaskan badan. 2. Murid diminta berada secara berpasangan. 3. Murid diterangkan dengan imbangan songsang. Aktiviti 4. Murid membuat imbangan tersebut secara berpasangan. 5. Permainan kecil. 6. Murid membuat refleksi pembelajaran hari ini. 7. Aktiviti menyejukkan badan. Kreativiti dan Inovasi EMK BBM Tilam gimnastik dan skital Penilaian P&P Murid dapat Melakukan imbangan songsang dengan betul Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas Refleksi dalam sesi akan datang.