MANFAAT JAHE UNTUK KESEHATAN

Manfaat jahe sangat banyak sekali, terutama khasiatnya yang mampu

menyembuhkan berbagai jenis pernyakit. Jahe sendiri adalah salah satu temulawak
yang cukup populer hingga ke luar negeri, hal ini terjadi karena manfaat jahe yang
sangat banyak sekali. Oleh kerena itulah banyak kita temukan berbagai macam obat
yang dibuat dari ektrak jahe.

Biasanya yang kita tahu manfaat jahe adalah sekedar sebagai minuman penghangat
tubuh saja. Akan tetapi sebenarnya ada banyak sekali khasiat jahe yang mengkin
tidak kita duga. Berdasarkan penelitihan para ahli kesehatan, telah ditemukan
beberapa manfaat jahe bagi kesehatan diantaranya.
Manfaat Jahe Bagi Kesehatan

*Mencegah Perut Buncit*

Dengan mengkonsumsi jahe sebelum makan mampu mencegah terjadinya perut
buncit. Hal ini dikarenakan jahe sendiri mengandung metabolismedan
memperlancar pencernaan. Dengan adanya peningkatan metabolisme tersebut,
akan mempercepat pembakaran kalori dan meratakan perut buncit.

*Membuat Tubuh Menjadi Perkasa*

Kandungan senyawa yang terdapat pada jahe memiliki sifat inklamasi yang sangat
efektif membangun otot. Berdasarkan penelitian, mengkonsumsi jahe secara teratur
membantu mengurangi rasa sakit pada otot yang disebabkan kaena latihan fisik.

*Sebagai Obat Jerawat*

Salah satu penelitian yang dilakukan di Universitas Maryland Midical Center,
untuk membantu mecegah timbulnya jerawat dianjurkan untuk mengkonsumsi
jahe maksimal 4 gram per hari. Karena jika mangkonsumsi jahe pada dosis yang
tinggi mampu menyebabkan efek samping seperti iritasi, mules, dan diare.

*Menurunkan Berat Badan*

Jahe berfungsi melebarkan pembuluh darah membakar kalori menjadi panas tubuh.
Selain itu jahe hanya mengandung sedikit kalori sehingga tidak berkontribusi
menaikkan berat badan anda. Seduhan wedang jahe sangat baik bagi kesehatan dan
metabolisme tubuh.

*Menurunkan Tekanan Darah Tinggi*

Seperti yang telah di sebutkan di atas, jahe memiliki kemampuan melebarkan
pembuluh darah dan merangsang pelepasan hormon adrenalin. Oleh karena itulah
darah akan mengalir lebih cepat dan menurunkan tekanan darah tinggi anda.

*Membersihkan Kotoran di Dalam Tubuh*

Jika kita sering mengkonsumsi jahe dengan cara diseduh, biasanya kita akan
berkeringat. Melalui keringat itulah dikeluarkan begagai kotoan jahat yang ada di
dalam tubuh.

*Mencegah Penggumpalan Darah*

Di dalam jahe terkandung senyawa yang bernama gingerol. Gingerol ini
merupakan salah satu senyawa yang mempu mencegah penggumpalan darah
karena akan berubah menjadi antikoagulan.Pegagan Pegagan merupakan tanaman
merambat yang sering dimakan sebagai lalapan segar. Dalam pegagan terkandung
asiaticoside, thankuniside, isothankuniside, madecassoside, brahmoside, brahminoside,
brahmic acid, madasiatic acid, meso-inositol, centellose, carotenoids, garam-garam mineral
seperti garam kalium, natrium,magnesium, kalsium, besi, vellarine, dan zat samak atau
tanin.
Madecocassosida dapat memacu produksi kolagen. Kolagen berperan besar dalam
regenerasi sel kulit termasuk sel telur (ovum) pada wanita dan sel sperma pada pria.
Pegagan mengandung karoten yang berperan sebagai antioksidan. Karoten menjaga mutu
sperma dan sel telur. Caranya dengan melindungi dinding sperma dan sel telur dari
kerusakan akibat radikal bebas. Mineral-mineral seperti kalium, natrium, kalsium, besi dan
fosfor dalam pegagan juga penting bagi kesehatan tubuh.

Wortel

Wortel mengandung air, protein, karbohidrat, lemak, serat, abu, nutrisi anti kanker, gula
alamiah (fruktosa, sukrosa, dektrosa, laktosa, dan maltosa), pektin, glutanion, mineral
(kalsium, fosfor, besi, kalium, natrium, amgnesium, kromium), vitamin (beta karoten, B1,
dan C) serta asparagine.

Beta Karotennya merupakan anti oksidan yang menjaga kesehatan dan menghambat proses
penuaan. Beta Karoten dapat mencegah dan menekan pertumbuhan sel kanker serta
melindungi asam lemak tidak jenuh ganda dari proses oksidasi.

Daun wortel mengandung porphyrins. Zat ini dapat merangsang kelenjar pituary dan
meningkatkan hormon seks.

Jambu Biji Merah

Hampir semua buah berwarna cerah kaya likopen. Meski tampak berwarna kekuningan
pada bagian luar buah jambu biji lokal merah, namun bagian daging buahnya sangat
merah. Seperti halnya tomat, daging buah jambu biji lokal yang berwarna merah juga kaya
akan likopen. Likopen dalam jambu biji lokal merah bersifat antioksidan dan menyuburkan
sistem reproduksi pria. Oleh karena itu, konsumsi jus jambu biji merah secara rutin juga
dapat meningkatkan kesuburan pada pria.

Kemangi

Kemangi juga dikenal sebagai sayuran yang dapat dimakan segar sebagai lalapan.
Tanaman beraroma wangi ini mengandung arginine yang memperkuat daya tahan hidup
sperma, mencegah kemandulan, dan menurunkan gula darah. Daya tahan hidup sperma
penting untuk mendukung proses pembuahan sel telur. Sedangkan kandungan boron
berperan merangsang hormon androgen dan estrogen serta mencegah pengeroposan
tulang. Kedua hormon ini besar perannya dalam sistem reproduksi wanita.

Untuk meningkatkan vitalitas, dianjurkan untuk mengkonsumsi daun kemangi sebagai

teman makan sehari-hari.

Seledri

Sayuran pelengkap berbagai masakan di Indonesia ini berkhasiat tonik, memacu enzim
pencernaan, menurunkan tekanan darah, menghentikan pendarahan, peluruh kencing,
peluruh haid, peluruh kentut, menurunkan asam urat, membersihkan darah.

Perannya dalam sistem reproduksi karena seledri mampu memperbaiki fungsi hormonal
yang terganggu, seperti nyeri haid, haid tidak teratur, ataupun haid terlalu banyak.

Daun seledri kaya senyawa minyak atsiri, kalsium, besi dan magnesium. Daun tanaman ini
juga kaya vitamin A, vitamin B, dan vitamin C.

Setiap 100 gram daun seledri segar terkandung 130IU vitamin A dan 15 mg vitamin C.
Vitamin A dan vitamin C dikenal sebagai antioksidan cukup kuat. Serangan radikal bebas
terhadap dinding sperma dan sel telur dapat dihambat oleh kedua vitamin ini.

Daun Katuk
Tidak hanya sebagai pelancar ASI daun katuk juga kaya senyawa yang dapat menggenjot
mutu dan jumlah sperma, termasuk membangkitkan vitalitas seksual. Daun katuk
dipenuhi senyawa fitokimia berkhasiat obat.

Dalam tubuh laki-laki senyawa aktif daun katuk akan merangsang pembentukan hormon
keperkasaan, yang akan menggenjot vitalitas seksual. Bahkan, produksi sperma melaju
pesat seiring dengan peningkatan kualitasnya. Daun katuk dipuji mampu mengembalikan
vitalitas dan kesuburan pria loyo.

Semangka

Bersama vitamin C dan betakaroten dalam buah semangka, likopen dapat melawan
berbagai jenis kanker. Dalam sebuah riset dilaporkan bahwa konsumsi likopen yang cukup
pada pria bisa membantu menurunkan resiko kanker prostat. Mereka memiliki masalah
dengan sperma, yakni jumlah sperma terbatas, struktur sperma tidak normal, dan
pergerakannya lamban.

Semangka juga memiliki senyawa pembangkit gairah, yaitu sitrulin. Kerja senyawa ini
diketahui setara dengan viagra. Senyawa kelompok asam amino ini dapat memicu
produksi nitrit oksida, yang berperan dalam peningkatan kemampuan seksual pria.

n 1:
Bahan yang dibutuhkan :
Daun Kemangi dan air secukupnya

Cara meramu dan penggunaan :

Ada dua cara penggunaan obat ejakulasi dini, pertama dengan cara merebus daun kemangi
dan meminum hasil dari rebusan tersebut, dan dengan cara memakan langsung daun
kemangi sebagai lalapan disaat makan.

Ramuan 2 :
Bahan Mengobati Ejakulasi Dini dan Air Mani Sperma Encer

Bahan yang dibutuhkan :

• Pinang 1 buah
• Kemiri 1 buah
• Telur ayam 3 butir
• Madu Murni 2 sendok makan

Cara Meramu dan Penggunaan :

• Pinang dan kemiri dibakar sampai hangus, lalu ditumbuk
• Telur ayam diambil kuningnya saja
• Semua bahan taruh dalam gelas, seduh dengan air panas lalu minum. Lakukan cara ini
secara rutin tiap hari. Insyallah akan sembuh dan mampu tahan lama.

ramuan ejakulasi dini

Ramuan 3 :
Bahan yang dibutuhkan :
Siapkan laos, jahe, ditumbuk, tambahkan 7 kuning telur ayam kampung, 1 sendok kecap
manis, 1 sendok madu hitam, 1 buah jeruk nipis, garam beryodium.
 Cara meramu dan penggunaan :
Peras hingga keluar airnya. Minum air ramuan tersebut, sedangkan ampasnya bisa dioleskan
pada Mr P setiap akan berhubungan intim. Tetapi yang harus diingat, jangan terkena kepala
Mr P Anda.

me > Resep Makanan > Resep dan Cara Membuat Kue Ulang Tahun

Resep dan Cara Membuat Kue Ulang Tahun

Resep kue ultah dan tips memasak kue ulangtahun - Merayakan ulang tahun dengan tart ultah
pasti sudah banyak kita lakukan. Umumnya perayaan ulang tahun selalu dengan kue ultah yang
menyemarakkannya. 

Tentu, perayaan ulang tahun akan semakin bermakna jika kita berkumpul bersama dengan teman
dan keluarga sekaligus mengucapkan selamat ulang tahun. Ok, karena penasaran sama kue tart
yang biasa diberikan oleh orang saat ulang tahun, kali ini admin kemonbaca berusaha mencari
informasi tentang resep kue ulang tahun.

Nah, hasil pencarian dibeberapa situs resep makanan menunjukkan bahwa pembuatan kue ulang
tahun yang termasuk kue basah ini sedikit rumit jika dibandingkan dengan pembuatan nasi goreng
ayam sebelumnya. Bahkan lebih sulit dibanding dengan resep pancake sebelumnya.

Akan tetapi, tidak salah jika suatu saat anda ingin memasak kue ulang tahun melakukannya dengan
resep terbaik seperti dibawah ini.

1. Resep Kue Tart untuk Kue Ulang Tahunhan tart :


6 butir telur
125 gram gula pasir
 1 ½ sendok teh emulsifier (SP/TBM)
 125 gram tepung terigu protein sedang
 15 gram susu bubuk
 ½ sendok teh baking powder
 125 gram margarin, dilelehkan
 400 gram buttercream untuk olesan

Bahan isi :
  100 ml susu cair
 250 gram cokelat masak pekat, dipotong-potong
 100 gram kacang madu, dicincang halus

Bahan toping :

 100 ml susu cair

 1 sendok makan madu
 200 gram cokelat masak pekat, dipotong-potong
 Whipped Cream

Bahan sirup (aduk rata):

 2 sendok makan gula pasir

 2 sendok makan air hangat
 1 sendok makan esens rhum

Cara membuat Kue Tart  :

 Cake : kocok telur, gula pasir, dan emulsifier sampai mengembang. Tambahkan tepung
terigu, cokelat bubuk, susu bubuk, dan baking powder sambil diayak dan diaduk rata.
 Masukkan margarin leleh dan cokelat pasta sedikit sedikit sambil diaduk perlahan
 Tuang di loyang diameter 22 cm, tinggi 7 cm yang dioles margarin dan dialas kertas roti
 Oven 35 menit dengan suhu 180 derajat celcius sampai matang
 Isi : panaskan susu cair. Matikan api. Masukkan potongan cokelat masak pekat. Aduk
sampai cokelat larut. Tambahkan kacang madu. Aduk rata. Dinginkan. Kocok rata
 Belah 3 cake. Ambil selembar cake. Oles dengan bahan sirup. Oles dengan bahan isi. Tutup
lagi dengan cake yang lain.
 Tutup cake dengan butter cream. Garis sisinya dengan penggaris segitiga. Dinginkan.
 Toping: panaskan susu cair dan madu. Matikan api. Masukkan potongan cokelat masak
pekat. Aduk sampai cokelat larut.
 Tuang diatas cake sampai ke sisinya secara tidak rata. Dinginkan dan hias dengan buah
buahan.

2. Resep Kue Ulang Tahun (Tart Coklat Kacang)

Bahan :
- 250 gram putih telur
- 1/2 sendok teh garam
- 1 1/2 sendok teh emulsifier (SP/TBM)
- 150 gram gula pasir
- 50 gram kacang tanah bubuk
- 125 gram tepung terigu protein rendah
 - 25 gram cokelat bubuk
- 1/2 sendok teh baking powder
- 50 ml susu cair
- 30 gram margarin, dilelehkan
- 1/2 sendok teh cokelat pasta

Bahan yang lain :

- 150 gram mentega putih
- 25 gram margarin
- 150 gram susu kental manis putih
- 50 gram selai kacang krimi
- 100 gram cokelat masak pekat, dilelehkan

Cara membuat cake:

1. Cake : kocok putih telur, garam, dan emulsifier sampai setengah mengembang. Tambahkan gula
pasir sedikit-sedikit sambail dikocok mengembang
2. masukkan kacang tanah bubuk. Aduk rata. Tambahkan gula tepung terigu, cokelat bubuk, dan
baking powder sambil di ayak dan diaduk rata bergantian dengan susu cair
3. Masukkan margarin leleh dan cokelat pasta sedikit-sedikit samabil diaduk perlahan
4. Tuang di loyang diameter 20 cm, tinggi 7 cm yang dialas kertas roti tanpa dioles margarin
5. Kukus 20 menit dengan api sedang sampai matang. Dinginkan
6. Oleskan: kocok mentega putih dan margarin sampai putih. Masukkan susu kental manis putih.
Kocok rata. Tambahkan selai kacang dan cokelat masak pekat leleh. Kocok rata
7. Ratakan permukaan cake. Oleskan dengan olesan. Hias dengan sisa olesan.
8. Untuk untuk 16 potong.

3. Rainbow Cloud Confetti Cake

Bahan-bahan
* 250 cc susu cair
* 6 butir putih telur
* 2 1/2 sendok teh vanili ekstrak
* 675 gram tepung terigu
* 4 sendok teh baking powder
* 1 sendok teh garam
* 180 gram mentega/margarin
* 350 gram gula pasir

Vanilla buttercream:
* 180 sendok makan mentega/margarin
* 1350 gram gula pasir
* 2 sendok teh vanili ekstrak
* 150 cc susu cair
* 1 tetes pewarna kue berwarna merah
* 1 tetes pewarna kue berwarna oranye
 * 1 tetes pewarna kue berwarna kuning
* 1 tetes pewarna kue berwarna biru
* 1 tetes pewarna kue berwarna hijau

Strawberry coulis:
* 500 gram stroberi, bersihkan
* 125 cc air
* 60 gram gula pasir
* 1 sendok makan air jeruk lemon

Hiasan:
* 750 cc whipped cream
* 3 sendok makan meisjes bulat kecil-kecil

Cara membuat

 Vanilla buttercream: panaskan air hingga mendidih, lalu letakkan piring tahan panas,
masukkan mentega di atasnya, biarkan hingga meleleh, angkat, dinginkan selama 5 menit.
 Campur mentega tadi dan gula, kocok dengan mixer hingga rata, lalu tambahkan vanili
ekstrak dan susu cair sesendok-sesendok, kocok hingga rata dan mengembang, angkat.
 Bagi adonan menjadi 5 bagian, lalu beri tiap bagian dengan masing-masing pewarna kue
berwarna merah, oranye, kuning, biru, dan hijau, aduk hingga rata, sisihkan.
 Strawberry coulis: campur semua bahan, masak di atas api sedang sambil diaduk-aduk
hingga gula larut dan stroberi cukup empuk, angkat, lalu tuang ke dalam blender, aduk
hingga rata, angkat, dinginkan.
 White cake: campur tepung terigu, baking powder, dan garam, aduk hingga rata, lalu ayak,
sisihkan.
 Campur susu cair, putih telur, dan vanili ekstrak, kocok dengan garpu hingga rata, lalu
sisihkan.
 Siapkan mangkuk besar, masukkan mentega, kocok sebentar dengan mixer, lalu masukkan
gula sedikit-sedikit sambil terus dikocok hingga putih.
 Masukkan campuran tepung dan campuran susu tadi sedikit-sedikit secara bergantian
sambil terus diaduk hingga rata.
 Siapkan loyang ukuran 26 cm x 39 cm, olesi dengan sedikit mentega, lapisi dengan kertas
roti, lalu tuang adonan ke dalam loyang, panggang dalam oven (180 derajat Celsius, 30
menit) hingga matang, angkat, dinginkan sebentar.
 Keluarkan cake atau kue ulang tahun dari dalam loyang, oleskan tiap warna vanilla
buttercream satu per satu sesuai dengan panjang cake, lalu gulung cake perlahan-lalan
menurut panjangnya, letakkan di atas piring saji, sisihkan.
 Jika akan disajikan, olesi seluruh permukaan gulungan cake atau kue ulang tahun dengan
whipped cream hingga rata, taburi dengan meisjes bulat kecil-kecil di atasnya, lalu sajikan
bersama-sama dengan strawberry coulis.

Nah, itulah beberapa resep kue ulang tahun yang kami ambil dari situs resepmakan dan
resepterbaru. Sedianya, kue ulang tahun bisa anda lakukan sendiri. Walaupun jujur, saya sendiri
belum mencoba resep coklat diatas. 

Oh ya, anda perlu membaca tips mempercantik kue ulang tahun yang sudah dipublish oleh sobat
litahai. Disana anda akan bisa melihat panduan menghias kue ulang tahun yang akan anda berikan
kepada orang tersayang anda. Selamat bereksperimen ya.Posted on 24 September 2012 by OBAT
TRADISIONAL INDONESIA buhan Cabai Rawit
CABAI RAWIT (Capsicum frutescens L.)

Sinonim :

C. ,fastigiatum BL, C. minimum Roxb.

Familia :

solanaceae.
Tanaman budidaya, kadang-kadang ditanam di pekarangan sebagai tanaman sayur atau tumbuh liar
di tegalan dan tanah kosong yang terlantar. Tumbuhan ini berasal dari Amerika tropik, menyukai
daerah kering, dan ditemukan pada ketinggian 0,5-1.250 m dpl. Perdu setahun, percabangan
banyak, tinggi 50-100 cm. Batangnya berbuku-buku atau bagian atas bersudut. Daun tunggal,
bertangkai, letak berselingan. Helaian daun bulat telur, ujung meruncing, pangkal menyempit, tepi
rata, pertulangan menyirip, panjang 5-9,5 cm, lebar 1,5-5,5 cm, berwarna hijau. Bunga keluar dari
ketiak daun, mahkota bentuk bintang, bunga tunggal atau 2-3 bunga letaknya berdekatan,
berwarna putih, putih kehijauan, kadang-kadang ungu. Buahnya buah buni, tegak, kadang-kadang
merunduk, berbentuk bulat telur, lurus atau bengkok, ujung meruncing, panjang 1-3 cm, lebar 2,5-
12 mm, bertangkai panjang, dan rasanya pedas. Buah muda berwarna hijau tua, putih kehijauan,
atau putih, buah yang masa.k berwarna merah terang. Bijinya banyak, bulat pipih, berdiameter 2-
2,5 mm, berwarna kuning kotor. Cabai rawit terdiri dari tiga varietas, yaitu cengek leutik yang
buahnya kecil, berwarna hijau, dan berdiri tegak pada tangkainya; cengek domba (cengek bodas)
yang buahnya lebih besar dari cengek leutik, buah muda berwarna putih, setelah tua menjadi
jingga; dan ceplik yang buahnya besar, selagi muda berwarna hijau dan setelah tua menjadi merah.
Buahnya digunakan sebagai sayuran, bumbu masak, acar, dan asinan. Daun muda dapat dikukus
untuk lalap.Cabal rawit dapat diperbanyak dengan biji.

Nama Lokal :

NAMA DAERAH Sumatera: leudeuaarum, l. pentek (Gayo), situdu langit, lacina sipane (Simelungmz),
lada limi (Nias), l. mutia (Melayu). Jawa: cabe rawit, c. cengek (SLCnda), lombok jempling, l. jemprit,
l. rawit, l. gambir, l. setan, l. cempling (Jawa), cabhi letek, c. taena manok (Madc,rra). Nusa
Tenggara: tabia krinyi (Bali), kurus(Alor). Sulawesi: kaluya kapal (bent.), mareta dodi (Mongond.),
malita diti (Gorontalo), m. didi (Buol), lada masiwu (Baree), l. marica, l. capa, laso meyong (Mak.),1.
meyong, ladang burica, l. marica (Bug.), rica halus, r. padi (Manado). Maluku: Abrisan kubur
(Seram), karatupa batawe (Elpaputi), katupu walata (Waraka), araputa patawe (Atamano), kalapita
batawi (Amahai), karatuba manesane (Nuaulu), karatupa. batawi (Sepcc), maricang kekupe (Weda),
rica gufu (Ternate). Irian: metrek wakfoh (Sarmi), basen tanah (Barik). NAMA ASING La jiao (C),
cayenne peper (B), piment de cayenne (P), piment enrage, guineapfeffer (J), pasites, sili (Tag.),
cayenne, chilli (I). NAMA SIMPLISIA Capsici frutescentis Fructus (buah cabe rawit).

Kandungan Kimia Cabai Rawit : Buahnya mengandung kapsaisin, kapsantin, karotenoid, alkaloid
asiri, resin, minyak menguap, vitamin (A dan C). Kapsaisin memberikan rasa pedas pada cabai,
berkhasiat untuk melancarkan aliran darah serta pematirasa kulit. Biji mengandung solanine,
solamidine, solamargine, solasodine, solasomine, dan steroid saponin (kapsisidin). Kapsisidin
berkhasiat sebagai antibiotik.

Cabai Rawit Sebagai Bahan Obat : Cabai rawit rasanya pedas, sifatnya panas, masuk meridian
jantung dan pankreas. Tumbuhan ini berkhasiat tonik, stimulan kuat untuk jantung dan aliran darah,
antirematik, menghancurkan bekuan darah (antikoagulan), meningkatkan nafsu makan (stomakik),
perangsang kulit (kalau digosokkan ke kulit akan menimbulkan rasa panas. Jadi, digunakan sebagai
campuran obat gosok), peluruh kentut (karminatif), peluruh keringat (diaforetik), peluruh liur, dan
peluruh kencing (diuretik). Ekstrak buah cabai rawit mempunyai daya hambat terhadap
pertumbuhan Candida albicans. Daya hambat ekstrak cabal rawit 1 mg/ml setara dengan 6,20
mcg/ml nistatin dalam formamid (Tyas Ekowati Prasetyoningsih, FF UNAIR, 1987).

BAGIAN YANG DIGUNAKAN

Seluruh bagian tumbuhan dapat digunakan sebagai tanaman obat, seperti buah, akar, daun, dan
batang.

INDIKASI

Cabal rawit digunakan untuk :

menambah nafsu makan,

menormalkan kembali kaki dan tangan yang lemas,

 batuk berdahak,

melegakan rasa hidung tersumbat pada sinusitis,

migrain.

CARA PEMAKAIAN

Untuk obat yang diminum, buah cabai rawit digunakan sesuai dengan kebutuhan. Dalam hal ini
cabai rawit dapat direbus atau dibuat bubuk dan pil.

Untuk pemakaian luar, rebus buah cabai rawit secukupnya, lalu uapnya dipakai untuk memanasi
bagian tubuh yang sakit atau giling cabai rawit sampai halus, lalu turapkan ke bagian tubuh yang
sakit, seperti rematik, jari terasa nyeri karena kedinginan (frosbite). Gilingan daun yang diturapkan
ke tempat sakit digunakan untuk mengobati sakit perut dan bisul.

CONTOH PEMAKAIAN DI MASYARAKAT

Kaki dan Tangan Lemas (seperti lumpuh)

Sediakan 2 bonggol akar cabai rawit, 15 pasang kaki ayam yang dipotong sedikit di atas lutut, 60 g
kacang tanah, dan 6 butir hung cao. Bersihkan bahan-bahan tersebut dan potong-potong
seperlunya. Tambahkan air dan arak sama banyak sampai bahan-bahan tersebut terendam
seluruhnya (kira-kira 1 cm di atasnya). Selanjutnya, tim ramuan tersebut. Setelah dingin, saring dan
air saringannya diminum, sehari dua kali, masing-masing separo dari ramuan.

Sakit Perut

Cuci daun muda segar secukupnya, lalu giling sampai halus. Tambahkan sedikit kapur sirih, lalu aduk
sampai rata. Balurkan ramuan tersebut pada bagian perut yang sakit.

Rematik

Giling 10 buah cabai rawit sampai halus. Tambahkan 1/2 sendok teh kapur sirih dan air perasan
sebuah jeruk nipis, lalu aduk sampai rata. Balurkan ramuan tersebut pada bagian tubuh yang sakit.

Frosbite

Buang biji beberapa buah cabai rawit segar, lalu giling sampai halus, kemudiam balurkan ke tempat
yang sakit.

CATATAN :

Penderita penyakit saluran pencernaan, sakit tenggorokan, dan sakit mata dianjurkan untuk tidak
mengonsumsi cabai rawit.

Rasa pedas di lidah menimbulkan rangsangan ke otak untuk mengeluarkan endorfin (opiat
endogen) yang dapat menghilangkan rasa sakit dan menimbulkan perasaan lebih sehat.

Hasil penelitian terbaru, cabai rawit dapat mengurangi kecenderungan terjadinya penggumpalan
darah (trombosis), menurunkan kadar kolesterol dengan cara mengurangi produksi kolesterol dan
trigliserida di hati.

Pada sistem reproduksi, sifat cabai rawit yang panas dapat mengurangi rasa tegang dan sakit akibat
sirkulasi darah yang buruk. Selain itu, dengan kandungan zat antioksidan yang cukup tinggi (seperti
vitamin C dan beta karoten), cabai rawit dapat digunakan untuk mengatasi ketidaksuburan
(infertilitas), afrodisiak, dan memperlambat proses

Kenali 10 gejala stroke!

 Reporter : Rizqi Adnamazida

Merdeka.com - Stroke terjadi ketika aliran darah dari tubuh ke otak mengalami penurunan akibat
penggumpalan atau pendarahan. Namun sebelum stroke menyerang, biasanya ada beberapa gejala
yang bisa dijadikan panduan agar stroke bisa ditangani lebih cepat. Apa saja? Simak selengkapnya
seperti yang dilansir dari ABC News berikut ini.

Pandangan kabur
Stroke bisa membuat pandangan kabur atau bahkan hilang sama sekali. Sayangnya gejala ini sering
diabaikan oleh banyak pasien stroke dan tidak menganggapnya sebagai indikasi stroke.

Sulit bicara
Stroke bisa mengganggu keterampilan mengekspresikan diri sendiri dan memahami ucapan. Ketika
seseorang salah mengeja kata atau sulit berbicara, itu termasuk gejala stroke.

Lengan atau kaki lemas

Saat terserang stroke, biasanya lengan atau kaki atau keduanya tiba-tiba lemas dan mati rasa. Coba
angkat tangan kanan dan kiri secara sejajar dengan posisi telapak tangan menghadap ke atas
selama 10 detik. Jika salah satu lengan terjatuh, artinya otot mengalami pelemahan yang
merupakan gejala dari stroke.

Hilang keseimbangan
Jika Anda pusing, mual, dan sulit berjalan serta kehilangan keseimbangan, orang-orang mungkin
berpikir Anda sedang mabuk. Namun pusing tiba-tiba itu sebenarnya adalah gejala stroke.

Nyeri
Nyeri pada dasarnya bukan gejala yang selalu muncul pada penderita stroke. Tetapi jika nyeri
muncul di bagian lengan, kaki, atau setengah bagian dada atau wajah, Anda patut waspada.

Sakit kepala tak tertahankan

Sakit kepala yang tiba-tiba menyerang dan tak tertahankan memang menyakitkan. Namun kondisi
tersebut rupanya juga termasuk salah satu gejala umum dari stroke.

Ekspresi wajah
Ekspresi wajah yang mengalami pelemahan juga merupakan gejala dari stroke. Sebab biasanya ahli
medis meminta pasien tersenyum sambil menunjukkan gigi. Jika tak ada gerakan, artinya Anda
terkena stroke.

Kelelahan
Meski tidak melakukan aktivitas berat, tubuh yang terkena stroke akan menunjukkan gejala lelah
berlebihan. Selain itu, perubahan mental juga terjadi pada penderita stroke.

Cegukan
Cegukan memang menyebalkan. Selain itu, cegukan juga termasuk indikasi bahwa seseorang
terkena stroke. Sebab stroke memengaruhi fungsi otak yang mengurus pernapasan, khususnya
pada wanita.

Kehabisan napas
Apakah Anda sangat sulit bernapas meski tidak sedang berlari atau melakukan aktivitas fisik? Jika
iya, bisa jadi Anda terkena stroke. Penelitian juga menyebutkan wanita lebih sering mengalami
gejala ini.

Itulah gejala stroke yang perlu diketahui dan diwaspadai. Semoga bermanfaat!
 A. PENGERTIAN OBSERVASI

Istilah observasi berasal dan bahasa Latin yang berarti ”melihat” dan “memperhatikan”.
Istilah observasi diarahkan pada kegiatan memperhatikan secara akurat, mencatat
fenomena yang muncul, dan mempertimbangkan hubungan antar aspek dalam fenomena
tersebut. Observasi menjadi bagian dalam penelitian berbagai disiplin ilmu, baik ilmu
eksakta maupun ilmu-ilmu sosial, Observasi dapat berlangsung dalam konteks
laboratoriurn (experimental) maupun konteks alamiah.
Observasi yang berarti pengamatan bertujuan untuk mendapatkan data tentang suatu
masalah, sehingga diperoleh pemahaman atau sebagai alat re-checkingin atau
pembuktian terhadap informasi / keterangan yang diperoleh sebelumnya.Sebagai metode
ilmiah observasi biasa diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan fenomena-
fenomena yang diselidiki secara sistematik. Dalam arti yang luas observasi sebenarnya
tidak hanya terbatas kepada pengamatan yang dilakukan, baik secara langsung maupun
tidak langsung. Pengamatan tidak langsung misalnya melalui questionnaire dan tes.

B. TUJUAN OBSERVASI

Pada dasarnya observasi bertujuan untuk mendeskripsikan setting yang dipelajari,

aktivitas-aktivitas yang berlangsung, orang-orang yang terlibat dalam aktivitas, dan
makna kejadian dilihat dan perspektif mereka terlibat dalam kejadian yang diamati
tersebut. Deskripsi harus kuat, faktual, sekaligus teliti tanpa harus dipenuhi berbagai hal
yang tidak relevan.
Observasi perlu dilakukan karena beberapa alasan, yaitu:

 Memungkinan untuk mengukur banyak perilaku yang tidak dapat diukur dengan
menggunakan alat ukur psikologis yang lain (alat tes). Hal ini banyak terjadi pada
anak-anak
 Prosedur Testing Formal seringkali tidak ditanggapi serius oleh anak-anak
sebagaimana orang dewasa, sehingga sering observasi menjadi metode pengukur
utama.
 Observasi dirasakan lebih mudah daripada cara peugumpulan data yang lain. Pada
anak-anak observasi menghasilkan informasi yang lebih akurat daripada orang dewasa.
Sebab, orang dewasa akan memperlihatkan perilaku yang dibuat-buat bila merasa
 sedang diobservasi.
Tujuan observasi bagi seorang psikolog pada dasarnya adalah sebagai berikut
 Untuk keperluan asesmen awal dilakukan di luar ruang konseling, misalnya: ruang
tunggu, halaman, kelas, ruang bermain.
 Sebagai dasar/titik awal dari kemajuan klien. Dari beberapa kali pertemuan psikolog
akan mengetahui kemajuan yang dicapai klien.
 Bagi anak-anak, untuk mengetahui perkembangan anak-anak pada tahap tertentu.
 Digunakan dalam memberi laporan pada orangtua, guru, dokter, dan lain-lain.
 Sebagai informasi status anak/remaja di sekolah untuk keperluan bimbingan dan
konseling.

C. TEKNIK OBSERVASI

Ada tiga jenis teknik pokok dalam observasi yang masing-masing umumnya cocok untuk
keadaan-keadaan tertentu, yaitu:
1. Observasi Partisipan
Suatu observasi disebut observasi partisipan jika orang yang rnengadakan observasi
(observer) turut ambil bagian dalam perikehidupan observer. Jenis teknik observasi
partisipan umumnya digunakan orang untuk penelitian yang bersifat eksploratif.
Untuk menyelidiki satuan-satuan sosial yang besar seperti masyarakat suku bangsa
karena pengamatan partisipatif memungkinkankan peneliti dapat berkomunikasi
secara akrab dan leluasa dengan observer, sehingga memungkinkan untuk bertanya
secara lebih rinci dan detail terhadap hal-hal yang akan diteliti.
Beberapa persoalan pokok yang perlu mendapat perhatian yang cukup dan seorang
participant observer adalah sebagai berikut:

a. Metode Observasi
Persoalan tentang metode observasi sama sekali tidak dapat dilepaskan dari scope
dan tujuan penelitian yang hendak diselenggarakan. Observer perlu memusatkan
perhatiannya pada apa yang sudah diterangkan dalam pedoman observasi
(observation guide) dan tidak terlalu insidental dalam observasi-observasinya.

b. Waktu dan Bentuk Pencatatan

Masalah kapan dan bagaimana mengadakan pencatatan adalah masalah yang penting
dalam observasi partisipan. Sudah dapat dipastikan bahwa pencatatan dengan segera
terhadap kejadian-kejadian dalam situasi interaksi merupakan hal yang terbaik.
Pencatatan on the spot akan mencegah pemalsuan ingatan karena terbatasnya
ingatan. Jika pencatatan on the spot tidak dapat dilakukan, sedangkan kelangsungan
situasi cukup lama, maka perlu dijalankan pencatatan dengan kata-kata kunci. Akan
tetapi pencatatan semacam ini pun harus dilakukan dengan cara-cara yang tidak
menarik perhatian dan tidak menimbulkan kecurigaan. Pencatatan dapat dilakukan,
misalnya pada kertas-kertas kecil atau pada kertas apa pun yang kelihatannya tidak
berarti.

c. Intensi dan Ekstensi Partisipasi

Seacara garis besar, partisipasi tidaklah sama untuk semua penelitian dengan
observasi partisipan ini. Peneliti dapat mengambil partisipasi hanya pada beberapa
kegiatan sosial (partial participation), dan dapat juga pada semua kegiatan(full
particiration). Dan, dalam tiap kegiatan itu penyelidik dapat turut serta sedalam-
dalamnya (intensive participation) atau secara minimal (surface participation). Hal ini
tergantung kepada situasi.
Dalam observasi partisipan, observer berperan ganda yaitu sebagai pengamat
 sekaligus menjadi bagian dan yang diamati. Sedangkan dalam observasi
nonpartisipan, observer hanya memerankan diri sebagai pengamat. Perhatian peneliti
terfokus pada bagaimana mengamati, merekam, memotret, mempelajari, dan
mencatat tingkah laku atau fenomena yang diteliti. Observasi nonpartisipan dapat
bersifat tertutup, dalam arti tidak diketahui oleh subjek yang diteliti, ataupun terbuka
yakni diketahui oleb subjek yang diteliti.

2. Observasi Sistematik

Observasi sistematik biasa disebut juga observasi berkerangka atau structured

observation. Ciri pokok dari observasi ini adalah kerangka yang memuat faktor-faktor
yang telah di atur kategorisasinya lebih dulu dan ciri-ciri khusus dari tiap-tiap faktor
dalam kategori-kategori itu.

a. Materi Observasi
Isi dan luas situasi yang akan diobservasi dalarn observasi sistematik umumnya lebih
terbatas. Sebagai alat untuk penelitian desicriptif, peneliti berlandaskan pada
perumusan-perumusan yang lebih khusus. Wilayah atau scope observasinya sendiri
dibatasi dengan tegas sesuai dengan tujuan dan penelitian, bukan situasi kehidupan
masyarakat seperti pada observasi partisipan yang umumnya digunakan dalam
penelitian eksploratif.
Perumusan-perurnusan masalah yang hendak diselidikipun sudah dikhususkan,
misalnya hubungan antara pengikut, kerjasama dan persaingan, prestasi be1aar, dan
sebagainya. Dengan begitu kebebasan untuk memilih apa yang diselidiki sangat
terbatas. Ini dijadikan ciri yang membedakan observasi sistematik dan observasi
partisipan.

b. Cara-Cara Pencatatan
Persoalan-persoalan yang telah dirumuskan secara teliti memungkinkan jawaban-
jawaban, respons, atau reaksi yang dapat dicatat secara teliti pula. Ketelitian yang
tinggi pada prosedur observasi inilah yang memberikan kemungkinan pada penyelidik
untuk mengadakan “kuantifikasi” terhadap hasil-hasil penyelidikannya. Jenis-jenis
gejala atau tingkah laku tertentu yang timbul dapat dihitung dan ditabulasikan. Ini
nanti akan sangat memudahkan pekerjaan analisis hasil.

3. Observasi Eksperimental

Observasi dapat dilakukan dalam lingkup alamiah/natural ataupun dalam lingkup

experimental. Dalam observasi alamiah observer rnengamati kejadian-kejadian,
peristiwa-peristiwa dan perilaku-perilaku observe dalam lingkup natural, yaitu kejadian,
peristiwa, atau perilaku murni tanpa adanya usaha untuk menguntrol.
Observasi eksperimental dipandang sebagai cara penyelidikan yang relatif murni, untuk
menyeidiki pengaruh kondisi-kondisi tertentu terhadap tingkah laku manusia. Sebab
faktor-faktor lain yang mempengaruhi tingkah laku observee telah dikontrol secermat-
cermatnya, sehingga tinggal satu-dua faktor untuk diamati bagaimana pengaruhnya
terhadap dimensi-dimensi tertentu terhadap tingkah laku.

Ciri-ciri penting dan observasi eksperimental adalah sebagai berikut :

 Observer dihadapkan pada situasi perangsang yang dibuat seseragam mungkin
untuk semua observee.
 Situasi dibuat sedemikian rupa, untuk memungkinkan variasi timbulnya tingkah laku
yang akan diamati oleh observee.
 Situasi dibuat sedemikian rupa, sehingga observee tidak tahu maksud yang
sebenannya dan observasi.
 Observer, atau alat pencatat, membuat catatan-catatan dengan teliti mengenai cara-
cara observee mengadakan aksi reaksi, bukan hanya jumlah aksi reaksi semata.
 Gambar terkait:

Contoh hasil teks observasi cinta lingkungan hidup (kurikulum 2013 kelas vii)

 tolong buatin contoh teks hasil observasi dongAichid1 minggu yang lalu

 mencari 5 kelompok kata dalam teks "cinta lingkungan" kls vii kurikulum
2013 mapel bhs INAKitten3 hari yang lalu

Top of Form

Bottom of Form

Jawaban

Dimastoro Guru menjawab 2 minggu yang lalu

Akan dibuat berdasarkan langkah langkah berikut

Kegiatan pertama adalah membangun teks melalui pemodelan teks laporan hasil observasi di
mana implementasinya adalah dengan membaca contoh, membedah struktur teks,
pengatamatn teks dan contoh yang ideal, memahami kalimat definisi

Contoh laporan hasil observasi mengenai lingkungan hidup di Indonesia dapat merefer ke
majalah National Geographic, bentuk teks yang umum digunakan adalah deskriptif atau
menjelaskan.

Kegiatan Kedua : Kerja sama membangun teks (membaca, meringkasi, menata struktur,
 menanggapi isi , dan mengolah data teks laporan observasi)

Kegiatan Ketiga : Kerja mandiri Membangun teksi laporan (Mencari contoh dari sumber,
mengelompokan, dan mempublikasi teks ke lembaga yang berwenang untuk
mempublikasikan)

Contoh : 
Laporan hasil observasi mengenai ide Carbon Trading

Melindungi bumi dan pencegahan efek gas rumah kaca bukanlah tugas negara negara
tertentu saja, namun tugas seluruh umat di Dunia. Seperti kita ketahui saat ini banyak negara
yang menyalahkan Indonesia dan negara lain pemilik hutang lindung karena maraknya aksi
penebangan hutan. Imbas dari penebangan hutan tadi adalah menurunnya cadangan oksigen
di bumi ini. Dampak selanjutnya adalah terjadinya efek rumah kaca di mana bumi menjadi
semakin panas dari hari ke hari. 
Hal ini kemudian menjadi sorotan bahwa negara yang disalahkan adalah negara pemilik
hutang lindung seperti Brazil dan Indonesia. Padahal kritikan yang tajam dari banyak negara
maju tadi tidak disertai dengan upaya untuk membantu pelestarian hutang lindung. Padahal
pada kenyataan nya polusi dan penyebab efek rumah kaca sebenarnya berasal dari negara
maju seeprti Amerika dan sebagian besar negara di Eropa. 
Berdasar ide dan kenyataan di atas, maka kita melihat bahwa perlu ada upaya untuk
mensponsori pelestarian hutan tadi melalui model imbal balik manfaat dan upaya ini salah
satunya adalah carbon trading. Di mana kita menjual udara bersih kepada negara tadi dengan
tetap menjaga hutang lindung kita tidak ditebang dan masyarakat industri maju wajib
membayar sejumlah pajak dan kompensasi untuk pelestarian hutan. 

Teks Laporan Hasil observasi merupakan metoda baru dalam kurikulum tahun 2013,  yang
tujuannya mengetahui struktur pemikiran siswa dari cara mereka menyusun sebuah teks 

Di sini model pembelajaran ini terdiri dari beberapa kegiatan 

Sebelum kita melangkah mencari apa itu laporan observasi maka kita harus mengetahui
terlebih dahulu apa itu observasi : 

Observasi : pengamatan terhadap sebuah objek atau fenomena yang kemudian dituliskan
dalam laporan ilmiah atau akademis 

Definisi laporan observasi : teks yang isinya terkait penjabaran atau penjelasan mengenai
fenomena dari sebuah pengamatan / observasi. Laporan ini juga disebut sebagai teks
klasifikasi karena memuat kelasifikasi jenis jenis kejadian.

dan Cerpen

Definisi, Ciri-ciri Penjelasan Teks Observasi, Deskriptif, Eksposisi, Eksplanasi dan

Cerpen

Secara umum teks observasi, deskriptif, eksposisi, eksplanasi dan cerpen itu seperti ini:
1.OBSERVASI = hasil observasi di sekitar kita
2.DESKRIPTIF = menggambarkan sesuatu
3.EKSPOSISI  = gagasan atau pendapat
4.EKSPLANASI = proses terjadinya suatu peristiwa
5.CERPEN = menceritakan sesuatu
 1.OBSERVASI 
Teks laporan hasil observasi terdiri atas definisi umum (pembukaan), deskripsi bagian, dan
deskripsi manfaat. Bagian definisi umum (pembukaan) berisi pengertian akan sesuatu yang
dibahas. Deskripsi bagian berisi gambaran tentang sesuatu secara terinci. Sementara itu,
deskripsi manfaat merupakan bagian yang berisi manfaat atau kegunaan.

Ciri-ciri teks observasi:

Struktur:
-definisi umum (pembukaan),
-deskripsi bagian, dan
-deskripsi manfaat.
Isi:
Definisi umum (pembukaan) berisi pengertian akan sesuatu yang dibahas.
Deskripsi bagian berisi gambaran tentang sesuatu secara terinci.
Deskripsi manfaat merupakan bagian yang berisi manfaat atau kegunaan.

2.DESKRIPTIF
Teks tanggapan deskriptif disusun dengan struktur yang terdiri atas identifikasi, klasifikasi,
dan deskripsi bagian. Bagian identifikasi berisi ciri, benda, tanda, dan sebagainya yang ada
di dalam teks tersebut. Bagian klasifikasi berisi pengelompokan menurut jenis, kelompok,
dsb., Sementara itu, deskripsi bagian berisi tentang gambaran-gambaran bagian di dalam teks
tersebut.

Ciri-ciri teks deskriptif:

Struktur:
-identifikasi,
-klasifikasi, dan
-deskripsi bagian.

Isi:
Identifikasi berisi ciri, benda, tanda, dan sebagainya yang ada di dalam teks tersebut.
klasifikasi berisi pengelompokan menurut jenis, kelompok, dsb.,
deskripsi bagian berisi tentang gambaran-gambaran bagian di dalam teks tersebut.

3.EKSPOSISI
Teks eksposisi disusun dengan struktur yang terdiri atas pernyataan pendapat (tesis),
argumentasi, dan penegasan ulang pendapat. Bagian pernyataan pendapat (tesis) berisi
tentang pendapat yang dikemukakan oleh penulis teks. Bagian argumentasi berisi tentang
argumen-argumen (alasan) yang mendukung pernyataan penulis, sedangkan penegasan ulang
berisi tentang pengulangan pernyataan yang digunakan untuk meyakinkan pembaca tentang
kebenaran pernyataan (tesis).

Ciri- ciri teks eksposisi:

Struktur:
-pendapat (tesis),
-argumentasi, dan
-penegasan ulang pendapat.
 Isi:
(tesis) berisi tentang pendapat yang dikemukakan oleh penulis teks.
argumentasi berisi tentang argumen-argumen (alasan) yang mendukung pernyataan penulis
penegasan ulang berisi tentang pengulangan pernyataan yang digunakan untuk meyakinkan
pembaca tentang kebenaran pernyataan (tesis).

4.EKSPLANASI
Teks eksplanasi disusun dengan struktur yang terdiri atas bagian-bagian yang
memperlihatkan pernyataan umum (pembukaan), deretan penjelasan (isi), dan
interpretasi/penutup/interpretasi (tidak harus ada). Bagian pernyataan umum berisi informasi
singkat tentang apa yang dibicarakan. Bagian deretan penjelas berisi urutan uraian atau
penjelasan tentang peristiwa yang terjadi. Sementara itu, bagian interpretasi berisi pendapat
singkat penulis tentang peristiwa yang terjadi. Bagian ini merupakan penutup teks eksplanasi
yang boleh ada atau tidak ada.

Struktur:
-pernyataan umum (pembukaan),
-deretan penjelasan (isi), dan
-interpretasi/penutup/interpretasi (tidak harus ada).

Bagian pernyataan umum berisi informasi singkat tentang apa yang dibicarakan.
Bagian deretan penjelas berisi urutan uraian atau penjelasan tentang peristiwa yang terjadi.
Bagian interpretasi berisi pendapat singkat penulis tentang peristiwa yang terjadi. Bagian ini
merupakan penutup teks eksplanasi yang boleh ada atau tidak ada.

5.CERPEN

Teks cerita pendek disusun dengan struktur yang terdiri atas orientasi, komplikasi, dan
resolusi. Bagian orientasi merupakan bagian awal yang berisi pengenalan tokoh, latar tempat
dan waktu, dan awalan masuk ke tahap berikutnya. Bagian komplikasi berisi tokoh utama
berhadapan dengan masalah (problem). Bagian ini menjadi inti teks narasi dan harus ada.
Jika masalah pada bagian ini tidak ada, penulis harus menciptakannya. Sementara itu, bagian
resolusi berisi pemecahan masalah. Masalah harus diselesaikan dengan cara yang kreatif.

Sruktur:
-orientasi,
-komplikasi, dan
-resolusi.

Isi:
 merupakan bagian awal yang berisi pengenalan tokoh, latar tempat dan waktu, dan awalan
masuk ke tahap berikutnya.
komplikasi berisi tokoh utama berhadapan dengan masalah (problem). Bagian ini menjadi
inti teks narasi dan harus ada. Jika masalah pada bagian ini tidak ada, penulis harus
menciptakannya.
resolusi berisi pemecahan masalah. Masalah harus diselesaikan dengan cara yang kreatif.

Bahasa Indonesia: Teks Laporan Hasil Observasi Presentation Transcript

1. BAHASA INDONESIA
 2. Laporan ialah keterangan atau informasi tentang suatu keadaan atau suatu kegiatan
berdasarkan fakta. Fakta yang dilaporkan berdasarkan keadaan obyektif yang dialami
sendiri si pelapor (dilihat, didengar, dirasakan sendiri) ketika si pelapor melakukan
kegiatan.
3. Sedangkan laporan hasil penelitian, adalah proses pengaturan dan pengelompokan secara
baik tentang informasi suatu kegiatan berdasarkan fakta melalui usaha pikiran peneliti
dalam mengolah dan menganalisa objek atau topik penelitian secara sistematis dan
objektif untuk memecahkan suatu persoalan atau menguji suatu hipotesis sehingga terbuat
sebuah prinsip-prinsip umum atau teori.

4. Secara garis besar laporan penelitian terbagi atas:

1. Laporan penelitian ilmiah ialah karya tulis ilmiah yang disusun melalui tahap–tahap
berdasarkan teori tertentu dan menggunakan metode ilmiah yang sudah disepakati ole para
ilmuwan. Laporan ilmiah pada hakikatnya menyajikan kebenaran ilmiah hasil penelitian. 2.
Laporan bukan hasil penelitian ilmiah merupakan laporan tentang hal teknis
penyelenggaraan kegiatan suatu badan atau instansi seperti laporan keuangan, inventaris dan
lain-lain.

5. Fungsi laporan, antara lain: 1) Memberitahukan atau menjelaskan tanggung jawab tugas
dan kegiatan. 2) Memberitahukan atau menjelaskan dasar penyusunan kebijaksanaan,
keputusan atau pemecahan masalah. 3) Merupakan sumber informasi dan 4) Merupakan
bahan untuk pendokumentasian.

6. Sementara tujuan laporan, antara lain: 1) Mengatasi suatu masalah, 2) Mengambil suatu
keputusan yang lebih efektif. 3) Mengetahui kemajuan dan perkembangan suatu masalah. 4)
Mengadakan pengawasan dan perbaikan. 5) Menemukan teknik–teknik baru.

7. Pernyataan umum atau klasifikasi  Anggota atau aspek yang dilaporkan

8. CINTA LINGKUNGAN

9. 1 Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan
timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup
perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati
antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu
dapat menciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin.

2 Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang
memberikan banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang
khas, seperti matoa, kayu cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.

10. Ekosistem di Indonesia yang masih terjaga, salah satunya, adalah kawasan
Gunung Kidul. Di daerah itu sungai di bawah tanah airnya melimpah. Di gua dan
sekitar sungai masih dihuni segerombolan kelelawar dan fitoplankton. Fitoplankton
itu menjadi makanan ikan sehingga ikan berkembang biak dengan baik. Hewan-
hewan melata atau reptil, seperti ular, kadal, dan tokek masih berkeliaran. Burung-
burung kecil berkicau, musang berlari-larian, ayam berkokok, dan berbagai
serangga hidup saling pengaruh.

11. Pada halnya, teks laporan dan teks deskripsi berbeda. Perbedaan yang paling
menonjol diantara keduanya terletak pada: sifatnya, yaitu bahwa teks laporan bersifat
global dan universal, sedangkan teks deskripsi bersifat unik dan individual  Teks
Deksripsi Menitikberatkan pada uraian bentuk , ciri-ciri dan keadaan sesuatu yg
dideskripsikan untuk tempat dan waktu tertentu. Sementara itu, teks laporan lebih
menerankan pada pengelompokan berbagai hal ke dalam jenis jenis sesuai dengan
ciri-ciri setiap jenis pada umumnya.
 12. Bagan adalah suatu cara untuk menjelaskan pembagian-pembagian terhadap
sesuatu atau untuk menjelaskan hubungan tentang sesuatu  Bagan tersusun dari kata
yang paling umum, sampai yang paling spesifik.
13. WASSALAMUALAIKUM WR WB. 2,5 gram bubuk kulit kayu manis dan air panas ½ cangkir.
Cara pengobatan: Seduh bubuk kulit kayu manis dengan setengah cangkir air panas. Minum ramuan
ini dua kali sehari tiap pagi dan malam dengan takaran dan dosis yang sama.

Ramuan IV

Bahan: 1 buah jeruk nipis, 2 siung bawang merah, 1 potong gula batu, 1 sendok teh kopi dan air
panas secukupnya.
Cara pengobatan: Buah jeruk nipis dibelah dan diperas airnya, lalu tambahkan partan bawang
merah, satu sendok teh kopi serta gula batu. Seduh dengan air panas secukupnya. Saring lalu
diminum sekaligus.

Memilih Obat Sesak Nafas Tradisional Yang Baik Bagi Tubuh

by admin | category Obat | No Comments

Pada kesempatan kali ini kita akan membahas obat sesak nafas tradisional yang baik untuk
penyembuhan dan baik untuk tubuh anda. Mengidap penyakit asma ataupun sesak nafas
merupakan salah satu penyakit yang mempengaruhi gangguan pada paru-paru.

Dan penyakit ini merupakan salah satu penyakit yang memiliki jangka waktu yang paling panjang,
dan menyerang anak-anak. Tidak hanya itu, orang dewasa juga bisa terserang penyakit ini.

Cara Obat Sesak Nafas Tradisional

Pada
dasarnya
penyebab
sesak nafas
adalah karena
adanya
penyempitan
pada sal;uran
pernafasan
yang
merupakan
respon
rangsanginya
penyempitan
ini antara lain
an pada paru-
paru tidak normal. Yang memicu penyempitan ini antara lain debu, serbuk sari, bulu binatang, udara
dingin, asap maupun olahraga.

Saat seperti ini pasti anda akan mencari obat berbahan kimia untuk menstabilkan lagi nafas anda.
Tetapi alangkah lebih baiknya apabila anda menggunakan obat asma yang tradisional untuk
mengobati penyakit ini, agar tidak ada efek samping buruk yang semakin membuat penyakit anda
berkembang.
 Adapun beberapa obat sesak nafas tradisional yang dapat menjadi alternatif pilihan anda, dan
dapat dengan mudah anda ramu sendiri, antara lain:

- Menggunakan kayu manis cina dalam campuran masakan di rumah.

- Meminum air cengkeh dan dicampur dengan madu,

- Memakan bawang putih yang diiris kemudian tambahkan kecap,

- Memakan parutan kencur yang ditambah madu ataupun kecap,

- Meramu obat dengan daun kenanga, dengan cara merebus ½ genggam daun kenanga dengan air 1
gelas dan campurkan dengan gula sebanyak 1 ½ sendok makan. Kemudian minumlah airnya untuk
pagi dan sore hari.

- Minumlah kopi, karena dapat membantu melancarkan saluran pernafasan,

- Ataupun minum air madu hangat, air jahe panas, ataupun menghirup uap air panas yang dicampur
dengan minyak kayu putih.

Masih banyak lagi cara yang dapat anda lakukan, untuk membuat obat sesak nafas tradisional.
Namun yang paling utama adalah dengan menghindari segala tekanan secara psikologis.

Jangan menumpuk pekerjaan, karena dengan segala tekanannya maka sesak nafas tidak akan
terhindari, dan memungkinkan penyakit sesak nafas yang anda derita akan semakin parah. Semoga
informasi ini bermanfaat bagi anda.
 KEMUHAMMMADIYAHAN
Kelas XI

BAB  XVI (1)

MUHAMMADIYAH DARI MASA KE MASA

A.   Muhammadiyah Periode Sebelum Kemerdekaan (Masa Penjajahan

Belanda) Tahun 1912 - 1942
Sejak didirikan K.H. Ahmad Dahlan tahun 1912, Muhammadiyah telah melewati
berbagai peristiwa sejarah, seperti pemilu tahun 1955 yang banyak diwarnai partai-partai
Islam. Keberadaan partai Masumi, didukung oleh organisasi-organisai Islam termasuk
Muhammadiyah. Tokoh-tokoh Muhammadiyah seperti Ki Bagus Hadi Kusuma, Buya
HAMKA, K.H. Faqih Usman, Prof. K.H. Kahar Muzakkir, K.H. Hasan Basri aktif falam
Masyumi. Peristiwa tersebut salah satu potret perjalanan Muhammadiyah pada masa awal
setelah kemerdekaan.
Berdirinya Muhammadiyah diawalai dengan pendirian sekolah oleh K.H. Ahmad
Dahlan yang mengajarkan agama Islam dan pengetahuan biasa. Lalu ada organisasi
pendukungnya yang dibantu oleh para pengurus Budi Utomo cabang Yogyakarta. Nama
organisasi yang dipilih adalah “Muhammadiyah”.
Untuk menyusun AAnggaran Dasar Muhammadiyah banyak mendapat bantuan daro
R. Sosrosugondo guru Bahasa Melayu Kweekschool Budi Utomo, rumusannya dibuat dalam
bahasa Belanda dan Melayu. Kesepakatan bulat pendirian Muhammadiyah tanggal 18
November 1912 (8 Dzulhijjah 1330 H). Proses permintaan pengakuan kepada pemerintah
sebagai badan hukum diusahakan oleh Budi Utomo cabang Yogyakarta.
Pada tanggal 20 Desember 1912 diajukan surat permohonan kepada Gubernur
Jenderal Hindia Belanda. Surat tersebut berisi agar persyarikatan mempunyai izin resmi dan
diakui sebagai badan hukum dengan wilayah se-Jawa – Madura. Surat tersebut juga
dilampiri rancangan statuen atau anggaran dasarnya. Namun, pemerintah Hindia Belanda
sangat berhati-hati menanggapinya. Oleh karena itu, Gubernur Jenderal lalu mengirim surat
permintaan pertimbangan kepada empat pejabat: Direktur Van Justite, Adviseur Voor
Indlandsche Zaken, Residen Yogyakarta dan Sri Sultan Hamengkubuwono VI.
Surat untuk Sri Sultan dari Residen Yogkarta diteruskan kepada Rijksbestuurder
(Pepatih Dalem Sri Sultan). Oleh karena surat tersebut mengenai urusan agama maka
diteruskan kepada Hoofd Penghulu, waktu itu Penghulu dijabat H. Muhammad Khalil
Kamaludiningrat.
Residen Yogyakarta Liefrinck pada 21 April 1913 menyurati Gubernur Jenderal
bahwa Ia menyetujui permohonan Muhammadiyah. Namun dengan catatan kata “Jawa dan
Madura” diganti dengan “Residentie Yogyakarta”, daerah kelahirannya.
Gubernur  Jenderal Idenburg meminta Hoodbestuur Muhammadiyah untuk mengubah
kata-kata “Jawa dan Madura” menjadi Residentie Yogyakarta. Tertera dalam statuen artikel
2, 4 dan 7.

Hal ini dipenuhi setelah rapat anggota tanggal 15 Juni 1914. Demikianlah proses surat
menyurat selama 20 bulan dengan pemerintah Hindia Belanda, akhirnya Muhammadiyah
diakui sebagai badan hukum resmi. Tertuang dalam Gouvernement Besluit tanggal 22
Agustus 1914 No. 81 beserta lampiran statuennya.
Sejak resmi diakui itu, 4 pemimpin Muhammadiyah yang tampil menjadi pemimpin
selama periode 1912 – 19142, sebagai berikut:
1.   Periode K.H. Ahmda Dahlan (1912 – 1923)
Merupakan masa perintisan, pembentukan jiwa dan amal usaha organisasi Muhammadiyah
yang mendapat kedudukan terhormat pemerintah karena pergerakan Islam yang modern.
 2.   Periode K.H. Ibrahim (1923 – 1932)
K.H. Ibrahim adalah adik Nyai Walidah/Nyai Ahmad Dahlan. Beliau adalah adik ipar K.H.
Ahmad Dahlan, merupakan ulama pondok pesantren tidak pernah mengenyam pendidikan
model barat. Pada masa ini Muhammadiyah makin berkembang dan meluas hingga luar
Jawa. Lalu terbentuk Majelis Tarjih, mengadakan penelitian pengembangan hukum-hukum
agama. Para pemuda mendapat bentuk organisasi yang nyata. Beridiri Nasyiyatul Aisyiyah
dan Pemuda Muhammadiyah.
3.   Periode K.H. Hisyam (1932 – 1936)
Bidang pendidikan mendapat perhatian yang besar. Diadakan juga penertiban dan
pemantaban administrasi organisasi, jadi Muhammadiyah lebih kuat dan lincah.
4.   Periode K.H. Mas Mansur (1936 – 1942)
Pengukuhan kembali hidup beragama dan penegasan paham agama dalam Muhammadiyah.
Wujudnya pengaktifan Majelis Tarjih yang mampu merumuskan “Masalah Lima” mengenai
dunia, agama, qiyas, sabilillah dan ibadah. Dan disusun pula “Langkah Dua Belas”:
a.     Memperdalam masuknya Iman.
b.     Memperbuahkan paham agama.
c.     Memperbuahkan budi pekerti.
d.     Menuntun amal intiqad.
e.     Menguatkan persatuan.
f.        Menegakkan keadilan.
g.     Melakukan kebijaksanaan.
h.      Menguatkan Majelis Tanwir.
i.         Mengadakan konferensi bagian.
j.         Mempermusyawaratkan putusan.
k.      Mengawasi gerakan jalan.
l.         Mempersambungkan gerakan luar.

B.    Muhammadiyah Periode Sebelum Kemerdekaan (Masa Penjajahan

Jepang) Tahun 1942 - 1945
Jepang memberi ruang gerak yang sempit terhadap Muhammadiyah. Ki Bagus
Hadikusumo mampu mempertahankan misi pergerakan Muhammadiyah. Periodenya tahun
1942 – 1953, kondisi politik masih masa transisi Belanda ke Jepang.
Tahun 1944 Muhammadiyah mengadakan Muktamar  darurat di Yogyakarta. Di
masa pendudukan Jepang yang Fasis, Ki Bagus Hadikusumo selain memimpin
Muhammadiyah juga digunakan untuk memikirkan nasib bangsa.

Beliau dengan gigih menentang instruksi “Sei Kerei” dari Jepang. Sei Kerei adalah
membungkukkan badan ke arah timur (Negeri Jepang) menghormati Dewa Matahari,
sebagai “Dewa penitis para Kaisar Jepang”. Upacara ini wajib dilakukan para siswa setiap
pagi.
Selaku Ketua PP Muhammadiyah, terpanggil menyelamatkan generasi Muslim Indonesia
dari syirik itu.
Melalui debat yang seru dengan Pemerintah Jepang,  akhirnya pemerintah Jepang
memberikan dispensasi. Khusus bagi semua sekolah Muhammadiyah untuk tidak melakukan
upacara Sei Kerei. Ki Bagus Hadikusumo juga tercatat sebagai anggota Chuo Sangiin
(Dewan Penasehat Pusat) buatan Jepang.

C.  Muhammadiyah Periode Kemerdekaan Sampai Orde Lama (1945 – 1968)

1.     Periode Ki Bagus Hadikusumo (1942 – 1953)
Di awal kemerdekaan NKRI, Muhammadiyah ikut aktif dalam perjuangan. Terjun
dalam kancah revolusi di berbagai laskar kerakyatan hingga tahun 1953. Kegiatan-kegiatan
keorganisasiannya antara lain:
a.     Tahun 1946 mengadakan silaturrahim cabang-cabang se-Jawa.
b.     Tahun 1950 mengadakah sidang Tanwir perwakilan.
c.     Tahun 1951 sidang Tanwir di Yogyakarta.
d.     Tahun 1952 mengadakah sidang Tanwir di Bandung
e.     Tahun 1953 mengadakah sidang Tanwir di Solo dengan keputusan Muhammadiyah hanya
boleh memasuki partai yang berdasarkan Islam.
2.     Periode A. R. Sutan Mansyur (1952 – 1959)
A. R. Sutan Mansyur dipilih sebagai Ketua Muhammadiyah pada Muktamar
Muhammadiyah ke-32 di Purwokerto meskipun tidak termasuk Sembilan Terpliih. 9 terpilih
 itu adalah H.M.Yunus Anies, H.M. Farid Ma’ruf, Hamka, K.H. Ahmad Badawi, K.H. Fakih
Usman, Kasman Singodimejo, DR. Syamsudin, A. Kahar Muzakir dan Muljadi
Djojomartono.
Masa ini “ruh Tauhid” ditanamkan kembali. Disusun langkah kurun waktu tertentu, yang
pertama tahun 1956 – 1959 yang dikenal dengan nama Khittah Palembang.
3.     Periode H.M. Yunus Anies (1959 – 1962)
Negara Indonesia sedang dalam kegoncangan politik yang secara langsung dan tidak
langsung mempengaruhi gerak perjuangan Muhammadiyah.
Tetapi Muhammadiyah mampu merumuskan Kepribadian Muhammadiyah yang
menempatkan kembali kedudukan Muhammadiyah sebagai gerakan Dakwah Islam Amar
Ma’ruf Nahi Munkar.
4.     Periode K.H. Ahmad Badawi (1962 – 1968)
K.H. Ahmad Badawi dipilih dalam Muktamar ke-35 di Jakarta tahun 1962.
Muhammadiyah berjuang keras untuk mempertahankan eksistensinya agar tidak dibubarkan.
Karena waktu itu politik dikuasai oleh PKI dan Bung Karno tahun 1965.
Pada saat itu seluruh barisan Orde Baru termasuk Muhammadiyah ikut tampil
memberantas Komunis.

D.   Muhammadiyah Periode Orde Baru sampai Orde Reformasi

Periode ini merupakan rentang waktu 1968 – 2000, yang tampil sejumlah pemimpin
karismatik. Ada 5 orang yang silih berganti memegang pucuk pimpinan Muhammadiyah:
1.      Periode K.H. Fakih Usman dan K.H. A.R. Fakhrudin (1968 – 1971)
K.H. Fakih Usman dipilih Ketua Muhammadiyah pada Muktamar ke-37 di
Yogyakarta. Tidak lama kemudian meninggal, lalu diganti K.H. A.R. Fakhrudin (nama
lengkapnya K.H. Abdul Razak Fakhrudin)

Usaha me-Muhammadiyahkan kembali Muhammadiyah. Usaha untuk mengadakan

pembaruan (tajdid) dalam bidang ideologinya, dengan merumuskan “Matan Keyakinan dan
Cita-Cita Hidup Muhammadiyah”. Di bidang organisasi dan usaha perjuangan menyusun
“Khittah Perjuangan dan Bidang-bidang lainnya”.
2.      Periode K.H. A.R. Fakhrudin (1971 – 1990)
Beliau dipilih sebagai Ketua Muhammadiyah ditetapkan dalam tanwir Ponorogo tahun
1969. Dalam Muktamar Muhammadiyah ke-38 di Ujung Pandang tahun 1971, muktamar ke-
40 tahun 1978 di Surabaya dan ke-41 tahun 1985 di Surakarta.
Terjadi krisis yaitu keharusan untuk menjadikan Pancasila sebagai satu-satunya asas.
Muhammadiyah mengatasi imbauan dari pemerintah tentang asas tunggal pancasila dengan
mengadakan perubahan AD Muhammadiyah dengan menetapkan Pancasila sebagai asas
organisasi.
Pada masa itu juga terjadi peristiwa penting adalah kunjungan Paus Yohanes Paulus
II. Sebagai reaksi atas kunjungan itu beliau mengeluarkan buku ”Mangayubagya Sugeng
Rawuh lan Sugeng Kondur”. Isinya adalah bahwa Indonesia adalah negara yang
penduduknya sudah beragama Islam jadi jangan rakyat menjadi obyek Kristenisasi.
3.      Periode K.H. Ahmad Azhar Basyir, M.A. (1990 – 1995)
Didominasi oleh kaum intelektual produk Muhammadiyah. K.H. Ahmad Azhar
Basyir, M.A. alumnus Universitas Al Azhar dan pakar dalam bidang hukum Islam. Pada
muktamar Muhammadiyah ke-42 di Yogyakarta menjadi ketua PP Muhammadiyah.
Pada periode ini telah dirumuskan program jangka panjang 25 tahun, yang meliputi 3
hal: bidang konsolidasi gerakan, pengkajian dan pengembangan serta kemasyarakatan.
4.      Periode Prof. Dr. H.M. Amien Rais, M.A. dan Prof. Dr. H.A. Syafi’i Maarif, M.A. (1995 –
2000)
Tokoh reformasi Indonesia ini, lahir di Surakarta, 26 April 1944. Di Muhammadiyah
sejak muktamar tahun 1985 di Surakarta yang menjabat sebagai ketua majelis tabligh
Muhammadiyah. Dipilih menjadi wakil ketua PP Muhammadiyah pad Muktamar ke-42
tahun 1990 di Yogyakarta. Tahun 1994 dipilih menjadi Ketua hingga akhir periode 1990 –
1995. 1995 pada Muktamar ke-43 di Banda Aceh kembali menjadi Ketua PP
Muhammadiyah periode 1995 – 2000.
Pada periode Prof. Dr. H.M. Amien Rais, M.A. telah dirumuskan program
Muhammadiyah tahun 1995 – 2000, Rumusannya mengacu kepada masalah global, dunia
Islam, nasional, Muhammadiyah, dan pengembangan pemikiran. Adapun pengembangan
pemikiran terdiri atas pemikiran keagamaan, ilmu dan teknologi, basis ekonomi, gerakan
social kemasyarakatan, dan PTM sebagai basis gerakan keilmuan atau pemikiran.
5.      Periode Prof. Dr. H.A. Syafi’i Maarif, M.A.
 Hasil Muktamar ke-44 di Jakarta tahun 2000 Prof. Dr. H.A. Syafi’i Maarif, M.A.
terplih menjadi ketua PP Muhammadiyah. Beliau seorang guru besar Ilmu Sejarah di IKIP
Yogyakarta. Lahir di Sumpurkudus Sumatera Barat tanggal 31 Mei 1935.
Program kerja masa periode 2000 – 2005 secara garis besar adalah melanjutkan
program Muhammadiyah sebelumnya, secara ringkas dirumuskan:
1.      Visi, Misi dan Usaha Muhammadiyah.
2.      Program Muhammadiyah yang meliputi Program Konsolidasi Gerakan dan Program Per
Bidang.

E.     Muhammadiyah Paska Muktamar ke-45 di Malang 2005

Prof. Dr. Din Syamsudin terpilin sebagai ketua PP Muhammadiyah periode 2005 –
2010 pada Muktamar Muhammadiyah ke-45 di Malang tahun 2005 yang dilaksanakn 3 – 8
Juli 2005.
Dalam muktamar ini telah ditanfidzkan putusan-putusan, sebagai berikut:
1.   Menerima laporan PP Muhammadiyah masa jabatan 2000 – 2005.
2.   Pernyartaan pikiran Muhammadiyah jelang Satu Abad.
3.   Program persyarikatan periode 2005 – 2010.
4.   Perubahan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga.
5.   Rekomendasi Anggaran Dasar Muhammadiyah.
Adapun program persyarikatan Muhammadiyah periode ini, sebagai berikut:
1.   Gambaran Umum Program
Merupakan penjabaran program jangka panjang untuk 5 tahun pertama masa
berlakunya program jangka panjang. Sebagai program kerja 5 tahunan tahap I, program
Nasional Muhammadiyah 2005 – 2010 menitikberatkan pada 3 hal utama: penguatan
organisasi, pemantapan perencanaan dan pengembangan konsistensi serta kesungguhan
jajaran persyarikatan untuk merealisasikan program kerja.
2.   Tujuan Program
Terbangunnya sistem organisasi yang dinamis, efektif dan efisien serta produktif
sehingga dapat menguatkan Muhammadiyah sebagai gerakan dakwah amar ma’ruf nahi
munkar dan bermanfaat bagi kemaslahatan umat manusia.
3.   Prioritas
Urutan prioritas dirumuskan sebagai berikut:
a.     Penguatan organisasi di semua hal.
b.     Peningkatan kualitas lembaga dan amal usaha Muhammadiyah.
c.     Pengembangan tajdid di bidang tarjih dan pemikiran Islam.
d.     Peningkatan peran serta persyarikatan dalam penguatan masyarakat.
e.     Pengembangan kaderisasi.
f.        Peningkatan peran Muhammadiyah dalam kehidupan berbangsa dan negara serta percaturan
global.
4.   Program Nasional di Berbagai Bidang
a.     Tarjih, Tajdid dan pemikiran Islam.
b.     Tabligh dan Kehidupan Islami.
c.     Pendidikan, Iptek dan Litbang.
d.     Kaderisasi.
e.     Kesehatan, kesejahteraan dan pemberdayaan Masyarakat.
f.        Wakaf, ZIS (Zakat, Infaq dan Shodaqah) dan Pemberdayaan Ekonomi.
g.     Partisipasi kehidupan berbangsa dan bernegara.
h.      Pemberdayaan Masyarakat dan Lingkungan Hidup.
i.         Organisasi.
j.         Pustaka dan Informasi.
k.      Seni Budaya.
l.         Ukhuwah dan kerja sama
 Sinopsis Mahabarata
Sinopsis Mahabarata. Serial Drama India Mahabharata Antv banyak di minati oleh para
pemirsa Tv, padahal durasi serial India ini sangat pendek, tidak lebih dari 15 menit. Tetapi
karena kisahnya menarik di tambah pemainnya yang tampan-tampan dan cantik-cantik khas
India, maka bisa di bilang saat ini, serial mahabarata versi terbaru ini telah menyita perhatian
penonton TV. Kalau selama ini banyak yang tidak tertarik dengan wiracerita / epos kuno
seperti mahabarata ataupun ramayana, kini banyak sekali yang mencari info sekilas tentang
Mahabrata. Orang hanya tahu bahwa Mahabarata adalah kisah tentang perjalanan hidup
keturunan wangsa Baharata yaitu Pandawa dan Kurawa dalam menjalankan kewajiban yang
di penuhi intrik dan perebutan kekuasaan yang berakhir dalam sebuah perang besar yaitu
perang Baratayudha.

Di Indonesia, kisah Mahabarata sudah terkenal sejak

lama. Dan merupakan salah satu kisah yang menjadi lakonan dalam kesenian wayang, baik
wayang kulit, wayang golek ataupun wayang orang. Jika serial Mahabarata India, sesuai
dengan pakem yang telah tertulis dalam kitab Mahabarata dan Bhagawdgita yang menjadi
referensinya, maka di Indonesia ada kisah Mahabarata versi Indonesia. Walaupun sepintas
tidak mengubah alur cerita dan endingnya, tetapi ada beberapa hal yang di adaptasi dan di
sesuaikan dengan kebudayaan Indonesia. Berikut ini adalah Sinopsis Mahabarata yang sudah
dikenal di masyarakat.

SINOPSIS MAHABARATA
Bangsa Barata adalah keturunan dari Puru Dusmanta yang mendapat anugerah dewa karena
baktinya pada orangtua. Salah satu keturunan Barata yang terkenal adalah Prabu Sentanu
yang menjadi kakek buyut kurawa dan pandawa. Sejak awal bangsa Barata telah minus
keturunan. Di mulai dengan Dewabrata alias Bhisma yang bersumpah tidak akan menikah
demi menetramkan hati ibu tirinya, Setyowati, hingga putra-putra Setyowati dari pabu
sentanu yang mati sebelum memiliki keturunan. Sehingga dalam keterpaksaan mereka
memanggil anak Setyowati dengan suami terdahulu yaitu Begawan Wyasa untuk
menjalankan upacara suci pada janda-janda Wicitrawirya agar memiliki keturunan. Dari sini
silsilah wangsa barata sudah tidak lagi murni. Meski secara hukum anak-anak barata yang
lahir dari para janda adalah sah, tetapi secara defakto, mereka bukanlah darah daging wangsa
barata. Dan jika mau mengakui, keturunan Barata sejati terhenti pada Bhisma.

Dari upacara yang di lakukan oleh begawan Wyasa, Dewi Amba melahirkan Destarastra
yang buta, sedangkan Dewi Ambalika melhirkan Pandu yang berkepala tengleng. Di luar
dari kekurangannya tersebut, kedua keturunan kuru tersebut di anugerahi wajah yang
rupawan, keberanian, dan kebijaksanaan. Karena Destarastra buta, maka tahta hastinapura di
berikan pada pandu. Dari sinilah sebenarnya sengketa kekuasaan di Hastinapura yang
menghancurkan legacy keturunan kuru sebagai bangsa yang besar hancur dalam perang
Baratayudha.

Pandu memperistri Kunti dan Madrim yang dimenangkannya dalam suatu sayembara.
Sedangkan Destarastra menikahi Gandhari yang di boyong Bhisma dari negeri Gandara.
Pemaksaan kehendak oleh Bhisma pada Gandhari agar menikahi pria buta, memunculkan
rasa dendam mendalam dalam hati adik Dewi Gandhari yaitu Sengkuni. Dari pernikahan
putra-putra kuru tersebut lahirlah Pandawa dan Kurawa.

Kurawa adalah keturunan putra sulung bangsa kuru Destarastra yang karena buta kehilangan
hak atas tahta hastinapura. Sedangkan Pandawa adalah keturunan Pandu Dewanata dari
kedua istrinya. Kurawa berjumlah 100 orang yang tertua bernama Duryudana, dursasana, dll.
 Sedangkan kelima Pandawa itu adalah Yudhistira, Bhima, Arjuna, Nakula dan Sahadewa.
Raja

Pandu meninggal dalam usia yang masih muda, ketika anak-anaknya belum dewasa. Oleh
sebab itu, meskipun buta, Dritarastra diangkat menjadi raja, mewakili putraputra Pandu.
Dritarastra membesarkan anak-anaknya sendiri dan Pandawa, kemenakannya. Ia dibantu
Bhisma, paman tirinya. Ketika anak-anak itu sudah cukup besar, Bhisma menyerahkan
mereka semua kepada Mahaguru Drona untuk dididik dan diberi ajaran berbagai ilmu
pengetahuan dan ilmu keprajuritan yang harus dikuasai putra-putra bangsawan atau kesatria.

Setelah para kesatria itu selesai belajar dan menginjak usia dewasa, Dritarastra menobatkan
Yudhistira, Pandawa yang sulung, sebagai raja. Kebijaksanaan dan kebajikan Yudhistira
dalam memerintah kerajaan membuat anakanak Dritarastra, terutama Duryodhana putra
sulungnya, dengki dan iri hati. Duryodhana bersahabat dengan Karna, anak sais kereta yang
sebenarnya putra sulung Kunti, ibu Pandawa, yang terlahir sebelum putri itu menjadi
permaisuri Pandu. (..continue ke Sinopsis Mahabarata 2..)

Mahabharata
Kisah Mahabharata diawali dengan pertemuan Raja Duswanta dengan Sakuntala. Raja Duswanta
adalah seorang raja besar dari Chandrawangsa keturunan Yayati, menikahi Sakuntala dari pertapaan
Bagawan Kanwa, kemudian menurunkan Sang Bharata. Sang Bharata menurunkan Sang Hasti, yang
kemudian mendirikan sebuah pusat pemerintahan bernama Hastinapura. Sang Hasti menurunkan
Para Raja Hastinapura. Dari keluarga tersebut, lahirlah Sang Kuru, yang menguasai dan menyucikan
sebuah daerah luas yang disebut Kurukshetra. Sang Kuru menurunkan Dinasti Kuru atau Wangsa
Kaurawa. Dalam Dinasti tersebut, lahirlah Pratipa, yang menjadi ayah Prabu Santanu, leluhur
Pandawa dan Kurawa.

    Prabu Santanu adalah seorang raja mahsyur dari garis keturunan Sang Kuru, berasal dari
Hastinapura. Ia menikah dengan Dewi Gangga yang dikutuk agar turun ke dunia, namun Dewi
Gangga meninggalkannya karena Sang Prabu melanggar janji pernikahan. Hubungan Sang Prabu
dengan Dewi Gangga sempat membuahkan 7 anak, akan tetapi semua ditenggelamkan ke laut
Gangga oleh Dewi Gangga dengan alasan semua sudah terkena kutukan. Akan tetapi kemudian
anak ke 8 bisa diselamatkan oleh Prabu Santanu yang diberi nama Dewabrata. Kemudian Dewi
Ganggapun pergi meninggalkan Prabu Santanu. Nama Dewabrata diganti menjadi Bisma karena ia
melakukan bhishan pratigya, yaitu sumpah untuk membujang selamanya dan tidak akan mewarisi
tahta ayahnya. Hal itu dikarenakan Bisma tidak ingin dia dan keturunannya berselisih dengan
keturunan Satyawati, ibu tirinya.

    Setelah ditinggal Dewi Gangga, akhirnya Prabu Santanu menjadi duda. Beberapa tahun kemudian,
Prabu Santanu melanjutkan kehidupan berumah tangga dengan menikahi Dewi Satyawati, puteri
nelayan. Dari hubungannya, Sang Prabu berputera Sang Citrānggada dan Wicitrawirya. Demi
kebahagiaan adik-adiknya, ia pergi ke Kerajaan Kasi dan memenangkan sayembara sehingga
berhasil membawa pulang tiga orang puteri bernama Amba, Ambika, dan Ambalika, untuk
dinikahkan kepada adik-adiknya. Karena Citrānggada wafat, maka Ambika dan Ambalika menikah
dengan Wicitrawirya sedangkan Amba mencintai Bisma namun Bisma menolak cintanya karena
terikat oleh sumpah bahwa ia tidak akan kawin seumur hidup. Demi usaha untuk menjauhkan Amba
dari dirinya, tanpa sengaja ia menembakkan panah menembus dada Amba. Atas kematian itu,
Bisma diberitahu bahwa kelak Amba bereinkarnasi menjadi seorang pangeran yang memiliki sifat
kewanitaan, yaitu putera Raja Drupada yang bernama Srikandi. Kelak kematiannya juga berada di
tangan Srikandi yang membantu Arjuna dalam pertempuran akbar di Kurukshetra.

    Citrānggada wafat di usia muda dalam suatu pertempuran, kemudian ia digantikan oleh adiknya
yaitu Wicitrawirya. Wicitrawirya juga wafat di usia muda dan belum sempat memiliki keturunan.
 Satyawati mengirim kedua istri Wicitrawirya, yaitu Ambika dan Ambalika, untuk menemui Resi
Byasa, sebab Sang Resi dipanggil untuk mengadakan suatu upacara bagi mereka agar memperoleh
keturunan. Satyawati

menyuruh Ambika agar menemui Resi Byasa di ruang upacara. Setelah Ambika memasuki ruangan
upacara, ia melihat wajah Sang Resi sangat dahsyat dengan mata yang menyala-nyala. Hal itu
membuatnya menutup mata. Karena Ambika menutup mata selama upacara berlangsung, maka
anaknya terlahir buta. Anak tersebut adalah Drestarastra. Kemudian Ambalika disuruh oleh
Satyawati untuk mengunjungi Byasa ke dalam sebuah kamar sendirian, dan di sana ia akan diberi
anugerah. Ia juga disuruh agar terus membuka matanya supaya jangan melahirkan putra yang buta
(Drestarastra) seperti yang telah dilakukan Ambika. Maka dari itu, Ambalika terus membuka
matanya namun ia menjadi pucat setelah melihat rupa Sang Bagawan (Byasa) yang luar biasa. Maka
dari itu, Pandu (putranya), ayah para Pandawa, terlahir pucat. Drestarastra dan Pandu mempunyai
saudara tiri yang bernama Widura. Widura merupakan anak dari Resi Byasa dengan seorang dayang
Satyawati yang bernama Datri. Pada saat upacara dilangsungkan dia lari keluar kamar dan akhirnya
terjatuh sehingga Widura pun lahir dengan kondisi pincang kakinya.

    Dikarenakan Drestarastra terlahir buta maka tahta Hastinapura diberikan kepada Pandu. Pandu
menikahi Kunti kemudian Pandu menikah untuk yang kedua kalinya dengan Madrim, namun akibat
kesalahan Pandu pada saat memanah seekor kijang yang sedang kasmaran, maka kijang tersebut
mengeluarkan kutukan bahwa Pandu tidak akan merasakan lagi hubungan suami istri, dan bila
dilakukannya, maka Pandu akan mengalami ajal. Kijang tersebut kemudian mati dengan berubah
menjadi wujud aslinya yaitu seorang pendeta. Kemudian karena mengalami kejadian buruk seperti
itu, Pandu lalu mengajak kedua istrinya untuk bermohon kepada Hyang Maha Kuasa agar dapat
diberikan anak. Atas bantuan mantra Adityahredaya yang pernah diberikan oleh Resi Byasa maka
Dewi Kunti bisa memanggil para dewa untuk kemudian mendapatkan putra. Pertama kali mencoba
mantra tersebut datanglah Batara Surya, tak lama kemudian Kunti mengandung dan melahirkan
seorang anak yang kemudian diberi nama Karna. Tetapi Karna kemudian dilarung kelaut dan
dirawat oleh Kurawa, sehingga nanti pada saat perang Bharatayudha, Karna memihak kepada
Kurawa. Kemudian atas permintaan Pandu, Kunti mencoba mantra itu lagi, Batara Guru
mengirimkan Batara Dharma untuk membuahi Dewi Kunti sehingga lahir anak yang pertama yaitu
Yudistira, setahun kemudian Batara Bayu dikirim juga untuk membuahi Dewi Kunti sehingga lahirlah
Bima, Batara Guru juga mengutus Batara Indra untuk membuahi Dewi Kunti sehingga lahirlah
Arjuna dan yang terakhir Batara Aswan dan Aswin dikirimkan untuk membuahi Dewi Madrim, dan
lahirlah Nakula dan Sadewa. Kelima putera Pandu tersebut dikenal sebagai Pandawa. Dretarastra
yang buta menikahi Dewi Gandari, dan memiliki sembilan puluh sembilan orang putera dan seorang
puteri yang dikenal dengan istilah Kurawa.

    Pandawa dan Kurawa merupakan dua kelompok dengan sifat yang berbeda namun berasal dari
leluhur yang sama, yakni Kuru dan Bharata. Kurawa (khususnya Duryudana) bersifat licik dan selalu
iri hati dengan kelebihan Pandawa, sedangkan Pandawa bersifat tenang dan selalu bersabar ketika
ditindas oleh sepupu mereka. Ayah para Kurawa, yaitu Drestarastra, sangat menyayangi putera-
puteranya. Hal itu membuat ia sering dihasut oleh iparnya yaitu Sengkuni, beserta putera
kesayangannya yaitu Duryudana, agar mau mengizinkannya melakukan rencana jahat
menyingkirkan para Pandawa.

    Pada suatu ketika, Duryudana mengundang Kunti dan para Pandawa untuk liburan. Di sana
mereka menginap di sebuah rumah yang sudah disediakan oleh Duryudana. Pada malam hari,
rumah itu dibakar. Namun para Pandawa bisa diselamatkan oleh Bima yang telah diberitahu oleh
Widura akan kelicikan Kurawa sehingga mereka tidak terbakar hidup-hidup dalam rumah tersebut.
Usai menyelamatkan diri, Pandawa dan Kunti masuk hutan. Di hutan tersebut Bima bertemu
dengan raksasa Hidimba dan membunuhnya, lalu menikahi adiknya, yaitu raseksi Hidimbi atau
Arimbi. Dari pernikahan tersebut, lahirlah Gatotkaca.
    Setelah melewati hutan rimba, Pandawa melewati Kerajaan Pancala. Di sana tersiar kabar bahwa
Raja Drupada menyelenggarakan sayembara memperebutkan Dewi Drupadi. Adipati Karna
mengikuti sayembara tersebut, tetapi ditolak oleh Drupadi. Pandawa pun turut serta menghadiri
sayembara itu, namun mereka berpakaian seperti kaum brahmana.

Pandawa ikut sayembara untuk memenangkan lima macam sayembara, Yudistira untuk
memenangkan sayembara filsafat dan tatanegara, Arjuna untuk memenangkan sayembara senjata
Panah, Bima memenangkan sayembara Gada dan Nakula - Sadewa untuk memenangkan sayembara
senjata Pedang. Pandawa berhasil melakukannya dengan baik untuk memenangkan sayembara.

    Drupadi harus menerima Pandawa sebagai suami-suaminya karena sesuai janjinya siapa yang
dapat memenangkan sayembara yang dibuatnya itu akan jadi suaminya walau menyimpang dari
keinginannya yaitu sebenarnya yang diinginkan hanya seorang Satriya.

    Setelah itu perkelahian terjadi karena para hadirin menggerutu sebab kaum brahmana tidak
selayaknya mengikuti sayembara. Pandawa berkelahi kemudian meloloskan diri. sesampainya di
rumah, mereka berkata kepada ibunya bahwa mereka datang membawa hasil meminta-minta. Ibu
mereka pun menyuruh agar hasil tersebut dibagi rata untuk seluruh saudaranya. Namun, betapa
terkejutnya ia saat melihat bahwa anak-anaknya tidak hanya membawa hasil meminta-minta,
namun juga seorang wanita.

    Agar tidak terjadi pertempuran sengit, Kerajaan Kuru dibagi dua untuk dibagi kepada Pandawa
dan Kurawa. Kurawa memerintah Kerajaan Kuru induk (pusat) dengan ibukota Hastinapura,
sementara Pandawa memerintah Kerajaan Kurujanggala dengan ibukota Indraprastha. Baik
Hastinapura maupun Indraprastha memiliki istana megah, dan di sanalah Duryudana tercebur ke
dalam kolam yang ia kira sebagai lantai, sehingga dirinya menjadi bahan ejekan bagi Drupadi. Hal
tersebut membuatnya bertambah marah kepada para Pandawa.

    Untuk merebut kekayaan dan kerajaan Yudistira, Duryudana mengundang Yudistira untuk main
dadu, ini atas ide dari Arya Sengkuni. Pada saat permainan dadu, Duryudana diwakili oleh Sengkuni
sebagai bandar dadu yang memiliki kesaktian untuk berbuat curang. Permulaan permainan taruhan
senjata perang, taruhan pemainan terus meningkat menjadi taruhan harta kerajaan, selanjutnya
prajurit dipertaruhkan, dan sampai pada puncak permainan Kerajaan menjadi taruhan, Pandawa
kalah habislah semua harta dan kerajaan Pandawa termasuk saudara juga dipertaruhkan dan yang
terakhir istrinya Drupadi dijadikan taruhan. Akhirnya Yudistira kalah dan Drupadi diminta untuk
hadir di arena judi karena sudah menjadi milik Duryudana. Duryudana mengutus para pengawalnya
untuk menjemput Drupadi, namun Drupadi menolak. Setelah gagal, Duryudana menyuruh
Dursasana, adiknya, untuk menjemput Drupadi. Drupadi yang menolak untuk datang, diseret oleh
Dursasana yang tidak memiliki rasa kemanusiaan. Rambutnya ditarik sampai ke arena judi, tempat
suami dan para iparnya berkumpul. Karena sudah kalah, Yudistira dan seluruh adiknya diminta
untuk menanggalkan bajunya, namun Drupadi menolak. Dursasana yang berwatak kasar, menarik
kain yang dipakai Drupadi, namun kain tersebut terulur-ulur terus dan tak habis-habis karena
mendapat kekuatan gaib dari Sri Kresna yang melihat Dropadi dalam bahaya. Pertolongan Sri Kresna
disebabkan karena perbuatan Dropadi yang membalut luka Sri Kresna pada saat upacara Rajasuya
di Indraprastha.

    Drupadi yang merasa malu dan tersinggung oleh sikap Dursasana bersumpah tidak akan
menggelung rambutnya sebelum dikramasi dengan darah Dursasana. Bima pun bersumpah akan
membunuh Dursasana dan meminum darahnya kelak. Setelah mengucapkan sumpah tersebut,
Drestarastra merasa bahwa malapetaka akan menimpa keturunannya, maka ia mengembalikan
segala harta Yudistira yang dijadikan taruhan.

    Duryudana yang merasa kecewa karena Drestarastra telah mengembalikan semua harta yang
 sebenarnya akan menjadi miliknya, menyelenggarakan permainan dadu untuk yang kedua kalinya.
Kali ini, siapa yang kalah harus mengasingkan diri ke hutan selama 12 tahun, setelah itu hidup dalam
masa penyamaran selama setahun, dan setelah itu berhak kembali lagi ke kerajaannya. Untuk yang
kedua kalinya, Yudistira mengikuti permainan tersebut dan sekali lagi ia kalah. Karena kekalahan
tersebut, Pandawa terpaksa meninggalkan kerajaan mereka selama 12 tahun dan hidup dalam masa
penyamaran selama setahun.

Setelah masa pengasingan habis dan sesuai dengan perjanjian yang sah, Pandawa berhak untuk
mengambil alih kembali kerajaan yang dipimpin Duryudana. Namun Duryudana bersifat jahat. Ia
tidak mau menyerahkan kerajaan kepada Pandawa, walau seluas ujung jarum pun. Hal itu membuat
kesabaran Pandawa habis. Misi damai dilakukan oleh Sri Kresna, namun berkali-kali gagal. Akhirnya,
pertempuran tidak dapat dielakkan lagi.

    Pandawa berusaha mencari sekutu dan ia mendapat bantuan pasukan dari Kerajaan Kekaya,
Kerajaan Matsya, Kerajaan Pandya, Kerajaan Chola, Kerajaan Kerala, Kerajaan Magadha, Wangsa
Yadawa, Kerajaan Dwaraka, dan masih banyak lagi. Selain itu para ksatria besar di Bharatawarsha
seperti misalnya Drupada, Setyaki, Drestadjumna, Srikandi, Wirata, dan lain-lain ikut memihak
Pandawa. Sementara itu Duryudana meminta Bisma untuk memimpin pasukan Kurawa sekaligus
mengangkatnya sebagai panglima tertinggi pasukan Kurawa. Kurawa dibantu oleh Resi Dorna dan
putranya Aswatama, kakak ipar para Kurawa yaitu Jayadrata, serta guru Krepa, Kertawarma, Salya,
Sudaksina, Burisrawa, Bahlika, Sengkuni, Karna, dan masih banyak lagi.

    Pertempuran berlangsung selama 18 hari penuh. Dalam pertempuran itu, banyak ksatria yang
gugur, seperti misalnya Abimanyu, Durna, Karna, Bisma, Gatotkaca, Irawan, Raja Wirata dan
puteranya, Bhagadatta, Susharma, Sengkuni, dan masih banyak lagi. Selama 18 hari tersebut
dipenuhi oleh pertumpahan darah dan pembantaian yang mengenaskan. Pada akhir hari kedelapan
belas, hanya sepuluh ksatria yang bertahan hidup dari pertempuran, mereka adalah: Lima Pandawa,
Yuyutsu, Setyaki, Aswatama, Krepa dan Kertawarma. (Nanti diceritakan dalam kisah Bharatayudha)

    Setelah perang berakhir, Yudistira dinobatkan sebagai Raja Hastinapura. Setelah memerintah
selama beberapa lama, ia menyerahkan tahta kepada cucu Arjuna, yaitu Parikesit. Kemudian,
Yudistira bersama Pandawa dan Drupadi mendaki gunung Himalaya sebagai tujuan akhir perjalanan
mereka. Di sana mereka meninggal dan mencapai surga. (Diceritakan dalam kisah Pandawa Seda)

    Parikesit memerintah Kerajaan Kuru dengan adil dan bijaksana. Ia menikahi Madrawati dan
memiliki putera bernama Janamejaya. Janamejaya menikahi Wapushtama (Bhamustiman) dan
memiliki putera bernama Satanika. Satanika berputera Aswamedhadatta. Aswamedhadatta dan
keturunannya kemudian memimpin Kerajaan Wangsa Kuru di Hastinapura. (Diceritakan dalam kisah
Parikesit)

- See more at:

http://sejarahbudayanusantara.weebly.com/mahabharata.html#sthash.MZHzTPGu.dpuf
 MAKANAN SEHAT UNTUK ASAM URAT
Hembing Fri, 09 May 2008 15:45:00 WIB

Gout arthritis atau lebih dikenal dengan nama asam urat merupakan jenis rematik sendi
terbanyak yang menyerang penduduk Indonesia. Hal tersebut karena masyarakat saat ini
terutama di perkotaan banyak yang telah mengalami perubahan pola hidup termasuk
diantaranya pola makan, seperti pengkonsumsian makanan “enak” tapi tidak sehat. Asam
urat merupakan penyakit yang serangannya sangat dipengaruhi oleh pola makan. Secara
historis penyakit ini dianggap menimpa orang-orang kaya, karena pada jaman dulu asam
urat banyak menimpa orang-orang yang suka minum minuman beralkohol dan suka
makanan yang enak-enak seperti kaldu daging, otak, hati dan jeroan lainnya.

Asam urat sebenarnya merupakan zat buangan metabolisme purin dalam tubuh yang
kemudian dibuang melalui urin. Kadar asam urat yang tinggi dalam darah akan menyebar ke
dalam rongga-rongga sendi sehingga mengakibatkan peradangan akut/terjadi gout. Serangan
pertama gout pada umumnya berupa serangan akut yang terjadi pada sendi ibu jari kaki.
Namun dapat juga menyerang sendi lain, seperti pada tumit, lutut dan siku. Serangan gout
umumnya terjadi secara mendadak (kebanyakan menyerang pada malam hari). Sendi-sendi
yang terserang tampak merah, mengilat, bengkak, kulit di atasnya terasa panas disertai rasa
nyeri yang hebat, dan persendian sulit digerakkan. Biasanya, serangan akut gout berkaitan
dengan konsumsi makanan yang mengandung purin tinggi. Apabila penyakitnya telah
menahun/kronis dapat timbul tofus yaitu benjolan-benjolan yang berisi cairan putih yang
mengandung kristal asam urat.

Kadar normal asam urat dalam darah untuk laki-laki adalah 3,4 – 7 mg/dl. Kadar normal
asam urat dalam darah untuk wanita adalah 2,4 – 6 mg/dl. Seseorang dikatakan menderita
asam urat tinggi bila pemeriksaan menunjukan kadar asam urat di atas 7 mg/dl untuk pria
dan lebih dari 6 mg/dl untuk wanita. Kadar asam urat dalam darah diharapkan stabil pada
sekitar 5 mg/dl.

Peningkatan kadar asam urat dalam darah salah satunya disebabkan oleh tingginya asupan
makanan yang mengandung purin. Semakin tinggi pemasukan zat purin maka produksi asam
urat juga semakin meningkat. Oleh karena itu, penderita penyakit asam urat dianjurkan
untuk diet rendah purin untuk mengurangi pembentukan asam urat. Kadar purin dalam
makanan normal selama sehari bisa mencapai 600-1000 mg, sedangkan diet rendah purin
dibatasi hanya mengandung 120-150 mg purin.

Berikut jenis makanan dengan kandungan purin tinggi yang dapat meningkatkan kadar asam
urat darah :
-jeroan, seperti hati, usus, limpa, babat, paru, jantung, dan otak
- ekstrak daging/kaldu, daging bebek, angsa, burung
- udang, kerang, kepiting, dan cumi-cumi
- makanan yang diawetkan seperti sarden, kornet, kaldu
- melinjo dan olahannya seperti emping
- kacang-kacangan yang dikeringkan beserta olahannya, seperti kacang tanah, kedelai,
kacang hijau, kacang merah kering, taoge, tempe, tahu , oncom, tauco, dan susu kedelai.
- Sayuran dan buah tertentu, seperti bayam, kangkung, daun singkong, asparagus, buncis,
 kembang kol, daun jambu mete, nanas, durian, alpukat dan

Air kelapa.
- Minuman beralkohol, seperti bir, wiski, minuman anggur, tuak, tape, ragi, dan minuman
hasil fermentasi lainnya.

Selain menghindari makanan yang mengandung purin tinggi, penderita juga harus
menghindari makanan yang berlemak karena lemak cenderung menghambat pengeluaran
asam urat.

Penderita penyakit asam urat disarankan banyak minum air putih dan cairan jus buah karena
air membantu mengeluarkan asam urat melalui urin. Makanan yang baik dan sehat untuk
penderita asam urat adalah yang kadar purinnya rendah tapi harus memenuhi cukup kalori,
protein, mineral dan vitamin.

Sumber karbohidrat, seperti beras/nasi, jagung, ubi jalar, dan kentang semua boleh
diberikan.

Sumber protein hewani kecuali yang mengandung purin tinggi. Ikan air tawar seperti
gurame, mujair dan ikan mas semua boleh dikonsumsi, ikan laut kecuali yang kandungan
purinnya tinggi, daging atau ayam dan telur boleh dikonsumsi tapi dibatasi hanya 50 gr
perhari.

Protein nabati seperti tempe dan tahu mengandung purin cukup tinggi, sebaiknya
pengkonsumsiannya dibatasi sekitar 25-50 gr saja perhari.

Sayuran : Pare, seledri, dan takokak merupakan sayuran yang sangat baik untuk artritis
termasuk gout artritis/asam urat. sayuran lain seperti wortel, sawi, labu, selada, ketimun, dan
lainnya sekehendak kecuali yang mengandung purin tinggi seperti yang telah disebutkan.

Buah : Hampir semua buah-buahan baik dikonsumsi oleh penderita asam urat terutama yang
mengandung air tinggi seperti semangka karena mempunyai efek diuretik yang dapat
membantu mengeluarkan asam urat melalui urin. Buah-buahan yang lain juga dapat
dikonsumsi kecuali durian, nenas, alpukat dan air kelapa karena buah-buahan tersebut di
dalam usus dapat difermentasi menjadi alkohol.

Selain memperhatikan pola makan agar terhindar dari serangan akut gout, juga dapat
digunakan herbal yang berkhasiat menurunkan kadar asam urat dalam darah. Herbal untuk
mengatasi asam urat antara lain berkhasiat sebagai antiradang, menghilangkan nyeri,
meningkatkan kinerja ginjal dalam pembuangan asam urat, peluruh kemih, dan mencegah
terjadinya komplikasi pada ginjal dan organ tubuh lainnya. Berikut herbal yang dapat
digunakan untuk menurunkan asam urat.
1.Sambiloto (Andrographis paniculata)
2.Kumis Kucing (Orthosiphon aristatus)
3.Akar Alang-Alang (Imperata cyllindrica)
4.Ceplukan (Physalis angulata)
5.Daun sendok (Plantago major)
6.Jahe merah (Zingiber officinale)
7.Pegagan (Centella asiatica)
8.Krokot (Portulaca oleracea)
9.Kunyit (Curcuma longa)
10.Temu lawak (Curcuma xanthorrhiza)
11.Mengkudu (Morinda citrifolia)
12.Meniran (Phyllanthus urinaria)
13.Rambut Jagung (Zea mays L.)
14.Salam (Syzygium polyanthum)

Berikut contoh resep herbal untuk menurunkan asam urat tinggi

Resep 1.
25 gram jahe merah + 10 gram sambiloto + 60 gram akar alang-alang + 30 gram temu
lawak. Bahan-bahan dicuci bersih, dipotong-potong, direbus dengan 4 gelas air hingga
 tersisa 2 gelas, disaring, diminum 2 kali sehari, setiap kali minum 200 cc.

Resep 2.
2 buah mengkudu + 30 gram krokot + 15 gram pegagan + 15 lembar daun salam. Bahan-
bahan dicuci bersih, dipotong-potong, direbus dengan 4 gelas air hingga tersisa 2 gelas,
disaring, diminum 2 kali sehari, setiap kali minum 200 cc.

Resep 3.
30 gram daun kumis kucing + 15 gram meniran + 15 gram ceplukan + 25 gram kunyit.
Bahan-bahan dicuci bersih, dipotong-potong, direbus dengan 4 gelas air hingga tersisa 2
gelas, disaring, diminum 2 kali sehari, setiap kali minum 200 cc.

Catatan : pilih salah satu resep dan lakukan secara teratur. Untuk perebusan gunakan periuk
tanah, panci kaca/pyrex atau panci enamel.

Manfaat Buah Sirsak Untuk Asam Urat

ShareTweet+ 1Mail

Manfaat Buah Sirsak Untuk Asam Urat,-  Anda semua pasti sudah tahu mengenai buah sirsak.
Sirsak memiliki nama sebutan yang berbeda-beda di setiap daerah di Indonesia. Misalnya orang
Sunda menyebutnya sebagai Nangka Walanda, orang jawa menyebutnya Nangka Landa, sementara
orang Minang menyebutnya dengan Duriana Betawi.

Sirsak memiliki buah dengan rasa asam manis dan menyegarkan. Selain dikonsumsi seperti buah-
buahan lainnya, buah sirsak juga seringkali digunakan sebagai obat tradisional, begitu juga dengan
daun, biji dan akarnya. Tidak heran, beberapa tahun belakangan ini, buah sirsak menjadi sangat
populer, seperti buah manggis. Mari kita simal apa saja Manfaat Buah Sirsak Untuk Asam Urat :

Manfaat Buah Sirsak Untuk Asam Urat

Bukan tanpa alasan, jika buah dan daun sirsak dijadikan sebagai bahan untuk pengobatan alternatif.
Hal ini dikarenakan kandungan senyawa yang terkandung di dalamnya sangat bermanfaat bagi
kesehatan. Berikut kandungan yang terdapat dalam daun sirsak.

1. Serat

Sirsak mengandung banyak serat untuk memfasilitasi gerakan pencernaan dan usus, dan dapat
membantu mengontrol kadar kolesterol. Selain itu, buah ini juga dapat membantu Anda
mengontrol nafsu makan dan kontrol berat badan.

2. Karbohidrat

Secangkir sirsak mengandung karbohidrat hampir 38 gram, yang merupakan sumber energi utama
tubuh. Asupan karbohidrat harian Anda harus mencapai 45-65 persen dari kalori tubuh, yaitu 225-
325 gram per hari untuk diet 2.000 kalori. Selain itu, jenis karbohidrat yang terkandung dalam buah
yang jauh lebih sehat dari yang ditemukan dalam soda atau kue, karena dapat memicu kenaikan
gula darah.

3. Kalium
 Sirsak merupakan makanan sehat yang dapat meningkatkan asupan kalium untuk tubuh Anda.
Kalium sangat penting bagi tubuh karena membantu otot-otot, tulang kontraksi, pencernaan dan
mengatur tingkat tekanan darah yang sehat.

4. Vitamin C

Buah sirsak sangat kaya akan vitamin C. Perempuan harus memenuhi asupan 75 mg vitamin C per
hari, sedangkan lelaki sekitar 90 mg per hari. Vitamin C berperan penting dalam sistem kekebalan
tubuh dan membantu tubuh melawan penyakit, termasuk kerusakan kulit, dan menyembuhkan
luka. Selain itu, vitamin C juga dianggap sebagai antioksidan yang bisa melawan kerusakan akibat
radikal bebas.

5.

Air

Secangkir sirsak mengandung hampir 183 gram air. Menurut MayoClinic.

com

, kebanyakan orang perlu 8-9 gelas air setiap hari. Buah dengan kadar air yang tinggi, termasuk
sirsak, dapat membantu mencegah dehidrasi.

6. Fosfor dan Kalsium

Mineral yang cukup dominan adalah fosfor dan kalsium, masing-masing sebesar 27 dan 14 mg per
100 gram buah sirsak. Kedua mineral tersebut penting untuk pembentukan massa tulang, sehingga
berguna untuk membentuk tulang yang kuat serta menghambat osteoporosis.

7. Lemak

Buah sirsak mengandung sangat sedikit lemak (0,3 g/100 g), sehingga sangat baik untuk kesehatan.
Rasa asam pada sirsak berasal dari asam organik non volatil, terutama asam malat, asam sitrat, dan
asam isositrat.

1. Mengobati Diare Pada Bayi

Kandungan di dalam buah sirsak berkhasiat untuk mengobati diare atau mencret pada bayi. Siapkan
buah sirsak yang sudah masak, kemudian peras dan disaring untuk diambil airnya. Minumkan pada
bayi yang diare sebanyak 2-3 sendok makan.

2. Mengatasi Ambeien

Penyakit paling menjengkelkan yang pernah ada. Seringkali dialami oleh perempuan, entah kenapa
sebabnya tapi yang jelas kini tak usah risau lagi sebab cara mengatasinya cukup mudah.

Caranya, peras buah sirsak yang sudah masak lalu ambil airnya sebanyak satu gelas, kemudian
minum airnya dua kali sehari, pagi dan sore.

3. Anyang-anyangan

Sirsak setengah masak dan gula pasir secukupnya. Sirsak dikupas dan direbus dengan gula bersama-
sama dengan air sebanyak 2 gelas, disaring dan diminum.

4. Sakit Kandung Kemih

Buah sirsak setengah masak, gula dan garam secukupnya. Semua bahan tersebut dimasak dibuat
kolak. Dimakan biasa, dan dilakukan secara rutin setiap hari selama 1 minggu berturut-turut.

5. Penyakit Liver

Puasa makanan lain, hanya minum juice sirsak selama 1 minggu.

 Manfaat Sirsak Lainnya :

 Tahukah Anda, bahwa tidak hanya daging, biji buah sirsak pun berguna untuk menjaga
kesehatan Anda? Biji sirsak ternyata mengandung zat emesis yang dapat digunakan untuk
mengurangi mual dan muntah.
 Jus buah sirsak jika dikonsumsi ketika Anda berpuasa dapat menyembuhkan penyakit hati
ringan dan lepra.
 Rebusan dari tunas atau daun sirsak dapat menyembuhkan beberapa penyakit seperti
gangguan kandung kemih dan empedu, batuk, diare, demam dan gangguan pencernaan.
 Daunnya jika ditumbuk dapat digunakan untuk mengatasi masalah kulit dan reumatik.
 Kulit akar pohon sirsak diyakini bisa dijadikan penawar racun.
 Kini beralih pada bunganya, bunga pohon sirsak ternyata dapat mengobati gangguan pada
hidung yang menyebabkan munculnya lendir.
 Rebusan daunnya ternyata juga memiliki khasiat untuk meringankan peradangan dan kaki
bengkak.

Demikianlah informasi mengenai manfaat buah sirsak untuk asam urat. Jangan lupa kunjungi
halaman utama di obat tradisional keputihan. Dan jika anda sedang mencari obat asam urat, kami
juga memiliki solusinya,. yaitu dengan obat tradisional asam urat Ace Maxs.
 Hasil Telusur

1.
 I. NAMA TOKOH SEJARAH KOLONIAL

1. Pieter Both
2. Jan Pieterszoon Coen
3. Deandels
4. Janssens
5. Thomas Stamford Raffles
6. Van Den Bosh
7. Douwes Dekker
8. Jhon Fendal
9. Elout, Bouyskes, Van dercapeilen
10. Boron, Van Hoevel, Frans Van de Putte

1. Pieter both (amersfoort 1568- mauritius 1615)

Adalah seorang wakil VOC pertama di Hindia dan bisa dikatakan Gubernur-Jendral Hindia-
Belanda. Dan di bawah pimpinannya VOC mulai menjalankan monopoli perdagangan dan
perluasan wilayah penjajahan. Dia memerintah antara thn 1610-1614

2. Jan pieterszoon coen (hoorn, belanda 8 jan 1587- batavia 21 sep 1629)
Gubernur-Jendral Hindia-Belanda ke-4. Pada masa jabatan pertama memerintah antara
thn1619-1623, masa jabatan kedua berlangsung antara thn 1619-1629 dan menjadi
Gubernur-Jendral ke-6. Dia diangkat menjadi Gubernur-Jendral pada umur 31thn pada tgl 18
april 1618. Akan tetapi baru pada 21 mei 1619 dia resmi memangku jabatan tersebut.
Kemuduian pada thn 1623 ia menyerahkan kekuasaannya ke Pieter de Carpentier ia sendiri
pulang ke Belanda.
Oleh pimpinan Kompeni (VOC) ia disuruh kembali ke Hindia dan menjadi
Gubernur-Jendral kembali, maka ia pun datang pada tahhun 627. Pada masa jabatan yang ke
dua ia teruta ma berperang melawan Kesultanan Banten dan Mataram. Mataram menyerang
Batavia dua kali, yaitu pada tahun 1628 dan 1629. Kedua-duanya gagal, tetapi Coen tewas
secara mendadakpada tanggal 21 september 1629, empat hari setelah istrinya, Eva Ment,
melahirkan seorang putrid yang juga meniggal.
Terdapat dua versi tentang penyebab kematian Coen. Menurut versi belanda, Coen
meniggal karena kolera yang kini lebih dikenal muntaber, yang disebarkan oleh pasukan
Sultan Agung di sungai ciliwung. Sedangkan lainnya meyakini bahwa kematian Coen akibat
serangan bala tentara Sultan Agung dari Mataram.

3. Daendels/ mr. Herman williem daendels (hattem, 21 0ct 1762-ghana, 2 mei 1818)
Adalah seorang Politikus Belanda yang merupakan Gubernur-Jendral Hindia-Belanda yang
ke-36. Memerintah antara thn 1808-1811. Pada masa itu Belanda sedang dikuaai Perancis.
Di Indonesia dia mempunyai tugas mempertahankan pulau jawa agar tidak jatuh ke tangan
Inggris. Daendels membuat kebijakan-kebijakan yang membuat rakyat menderita, Daendels
juga berbuat sewenang-wenang dan tindakannya tersebut menimbulkan kebencian rakyat.
Seperti tindakannya dalam pembuatan jalan anyer-panarukan dengan sistem wajib kerja yang
menyebabkan ribuan rakyat meninggal dunia, sistem kerja paksa ini biasa di sebut kerja rodi.
Kemudian memberlakukan aturan kepada rakyat untuk menyerahkan sebagian dari hasil
bumi sebagai pajak (contingenten). Juga mendirikan pabrik senjata di Semarang & Surabaya.

4. Janssens/ jan williem janssens (nijmegen 12 okt 1762-den haag 23 mei 1838)
Adalah seorang Gubernur-Jendral Hindia-Belanda yang ke-37. Dia adalah yang
menggantikan Daendels, yang diangkat oleh Louis Napoleon. Diangkat pada tanggal 20 feb
1811. Tiba di Istana Bogor ( Buiten Zorg) pada thn 15 mei 1811.
Ia memulai masa jabatannya dalam kondisi genting. Banyak prajurit tinggalan Daendels
yang tidak cakap menjadi prajurit, sehingga ia mudah di kalahkan oleh inggris dan terpaksa
menyerah pada tanggal 18 September 1811 kepada Thomas Stamford Rffles dalam
Kapitulasi Tuntang.
 Karena masa jabatannya yang singkat ini, dapat dikatakan bahwa dia tidak meninggalkan
apa-apa. Ia seolah-olah hanya ditugaskan untuk menjaga bendera Perancis yang berkibar di
Hindia-Belanda selama enam bulan.

5. THOMAS STAMFORD RAFFLES ( 6 JULI 1781 – 5 JULI 1826)

Pada tgl 19 okt 1811, ia memulai tugas sebagai letnan Gubernur dan berkedudukan di
Batavia. Raffles melakukan perbaikan di Indonesia, antaralain:
        Membagi pulau jawa menjadi 16 karesidenan
        Membentuk badan pengadilan di setiap karesidenan
        Menerapkan system sewa tanah / pajak tanah (landrente system)
        Melarang perdagangan budak
        Menjual tanah di Karawang, Priangan, Semarang, dan Surabaya pada swasta
        Mengundang ahli-ahli luar negri untuk mengadakan penyelidikan.

Raffles tidak memerintah terlalu lama, sebab Inggris harus mengembalikan

kekuasaannya di Indonesia kepada Belanda.
Politik colonial Raffles berdasarkan asas-asas liberal. Tujuannya untuk meningkatkan
kesejahteraan rakyat dengan memberikan kebebasan. Pelaksanaan politik liberal ini gagal
karena masih kuatnya struktur tradisional dan feudal yang masih berkembang di masyarakat
Indonesia. Selian itu, juga di sebabkan oleh belum mengertinya rakyat Indonesia terhadap
ekonomi uang dan sistem sewa-menyewa.

6. Van den bosh ( lingewal, 1 feb 1780 – den haag, 28 jan 1844)
Gubernur-Jendral Hindia-Belanda ini dilantik thn 1830. Pada saat pemerintahannya
ia meniru cara pemerintahan Daendel dan Raffles. Van Den Bosh mempunyai program kerja
yang dikenal dengan nama Sistem Tanam Paksa atau Cultuurstelsel. Tujuannya untuk
memperoleh pendapatan yang besar dengan mewajibkan menanam tanaman dagang yang
laku di pasar eropa. Tujuan tersebut juga bertujuan memulihkan khas belanda yang terkuras
karena perang yang terjadi di eropa.
Cultuurtelsel sebenarnya lebih tepat diterjemahkan sebagai Sistem Budi Daya
Tanam. Penerjemahan Cultuurtelsel menjadi Sistem Tanam Paksa berasal dari
penyimpangan yang muncul selama pelaksanaannya. Akibat penyimpangan yang muncul
selama pelaksanaannya. Akibat penyimpangannya,kegiatan budi daya tanaman berubah
menjadi kerja paksa menanam tanaman yang laku di jual di pasar eropa.

7. Douwes dekker danudirja setiabudi (pasuruan, jatim, 8 okt 1879- bandung, jabar 29
agst 1950)
Adalah seorang pejuang kemerdekaan dan pahlawan nasional Indonesia. Ia adalah salah
seorang peletak dasar nasionalisme Indonessia diawal abad-20. Penulis yang kritis terhadap
kebijakan pemerintah penjajahan Hindia-Belanda, wartawan, aktifis politik, seta penggagas
nama “Nusantara” sebagai nama untuk Hindia-Belanda yang merdeka. Ia juga menulis buku
berjudu Max Havelaar yang terbit pada thn 1860 isinya tentang keprihatinannya padda
system tanam paksa yang diberlakukan oleh Van Den Bosh. Selepas sekolah DD pun bekerja
di perkrbunan kopi “Soember Doeren” di malang jawa timur. Disana ia
menyaksikanperlakuan semena-mena yang dialami pekerja kebun, dan sering kali membela
mereka. Setelah itu karena konflik pada pekerjaannya, diapun pindah ke perkebunan tebu
namun dia di pecat karena lagi-lagi ada konflik antaranya dan menejernya.
Karena menganggur, dan kematian ibunya yang mendadak, menbuat DD memutuskan
berangkat ke Afrika Selatan pada tahun 1899 untuk ikut dalam Perang Boer Kedua melawan
Inggris. Ia bahkan menjadi warga negara Republik Transval.
Dua seri artikel yang tajam dibuatnya pada tahun 1908. Seri pertama dimuat pada feb 1908
di surt kabar belanda Nieuwe Arnhemsche Courant setelah versi bahasa jermannya di muat
dikoran jerman Das Freie
Wort,”Het Bankroet Der Etischeprincipes Nederlandsch Oost-Indie” (“Kebangkrutanprinsip
Etis Di Hindia Belanda”), sekitar tujuh bulan kemudian seri berikutnyapun muncul di surat
kabar yang sama “ Hoe kan Holland het spoedigst zijn kolonien verliezen?” (“Bagaimana
caranya belnda dapat segera kehilangan colonial-kolonialnuya?”)
 8. Jhon fendal (london, 9 okt 1762 – kalkatua 10 nov 1825)
Adalah orang yang menggantikan Raffles, karena Raffles tidak menyetujui perjanjian dan
harus mennyerahkan Pulau Jawa kepada Belanda.

9. Mr. Elout, buyskes, dan van cappelen

Adalah komisaris jendral Belanda yang mewakili Belanda saat penyerahan kekuasaan
Inggris kepada Belanda.

10. Baron Van Hoevel & Frans Van de Putte( Baron Van Hoevel lahir di Deventer,
Belanda, 15 juli 1812, dan meninggal di Den Haag, Belanda, 10 feb 1879)
Penentang system tanam paksa. Frans Van de Putte menulis buku berjudul suiker contracten
(kontrak-kontrak gula), kedudukan tokoh ini bekerja keras menghapus STP melalui
parlemen Belanda.
 II. FAKTOR YANG MENDORONG PENJELAJAHAN SAMUDRA

Faktor yang mendorong penjelajahan Samudra :

1.Kisah perjalanan Marcopolo (1254-1324) seorang pedagang dari

Venesia, Italia ke Cina yang dituangkan dalam buku “Book of Various
Experiences”mengkisahkan tentang kejaiban dunia atau Imago mundi.

2.    Jatuhnya Konstantinopel, Ibukota Romawi Timur ke tangan kesultanan Turki tahun

1453 menyebabkan terputusnya hubungan dagang ke dunia Timur. Bangsa Barat
berusaha mencari jalan sendiri ke pusat rempah-rempah di Asia.

(Konstantinopel)

3.    Adanya semangat penaklukan (Reconquesta) terhadap

orang-orang yang beragama Islam serta membuat daerah-daerah kekuasaan yang
dimiliki kerajaan-kerajaan Islam tersebut. Semangat penaklukan ini misalnya
dilakukan oleh
Spanyol – Ratu Isabella membiayai penjelajahan Samudra Columbus tahun 1492
untuk mencari jalan ke “Barat”.

4.  Berkembangnya teknik pelayaran dan penemuan kompas. Kompas dapat berfungsi

menentukan arah dan posisi laut. Mereka menciptakan kapal yang lebih mudah dan
lebih cepat digerakkan dengan memperbaiki konstruksi kapal serta memadukan layar
yang berbentuk segi tiga dengan tali temali persegi.
5. Penemuan Copernicus yang didukung oleh Galileo-Galilei menyatakan bahwa bumi ini
bulat. Pendapat ini memperkuat keberanian para pelaut karena orang yang berlayar
ke dunia Timur tidak akan tersesat. Semakin ke Timur akan sampai ke tempat semula.

(Copernicus)

6. Adanya keinginan untuk mengetahui lebih jauh mengenai rahasia alam semesta,

keadaan geografi dan bangsa-bangsa yang tinggal di belahan bumi lain.

7. Ingin memperoleh keuntungan sebanyak-banyaknya.

 III. Daftar negara jajahan Imperium
Britania
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Belum Diperiksa

Artikel ini tidak memiliki referensi atau sumber tepercaya sehingga isinya
tidak bisa dipastikan. Bantu perbaiki artikel ini dengan menambahkan referensi
yang layak. Tulisan tanpa sumber dapat dipertanyakan dan dihapus sewaktu-waktu
oleh Pengurus.

Kerajaan Britania Raya

Peta Negara jajahan Kerajaan Britania ditandai dengan warna merah

Lambang Kerajaan Britania Raya sampai saat ini

Periode Keemasan Imperium Britania terjadi pada tahun 1815 - 1914, pada saat masa kekuasaan
Raja George III sampai dengan Raja George V. Dimana lebih dari 10.000.000 mil² (26,000,000 km²)
luas wilayah dan sekitar 400 juta penduduk menjadi bagian dari Imperium Britania.Kekalahan
Napoleon pada tahun 1815 membuat Inggris tidak memiliki saingan yang berarti, kecuali Rusia di
Asia Tengah. Menjadi yang tak terkalahkan di lautan, Inggris kemudian menobatkan dirinya sebagai
polisi dunia, yang selanjutnya dikenal sebagai Pax Britannica.Bersamaan dengan hak kontrol tidak
resmi yang dimilikinya, posisi Inggris yang dominan dalam perdagangan dunia berarti bahwa secara
efektif Inggris bisa mengendalikan perekonomian dari banyak negara, seperti Cina, Argentina dan
Siam (Thailand). Kondisi ini oleh para sejarawan disebut sebagai "imperium informal".
Era keemasan Imperium Britania didukung oleh berbagai penemuan teknologi selama masa Revolusi
Industri seperti kapal Uap dan Telegraf. Berbagai teknologi baru yang diciptakan pada paruh kedua
abad ke-19 memungkinkan Inggris untuk mengontrol dan mempertahankan kejayaan Imperiumnya.
Pada tahun 1902, koloni-koloni di Imperium Britania bisa saling terhubung berkat adanya penemuan
jaringan kabel telegraf yang bernama "All

Red

Line".

Imperium ini juga merupakan yang terbesar di dunia, karena hampir sebagian wilayah didunia
merupakan wilayah jajahannya, Imperium Britania juga mempengaruhi kehidupan wilayah - wilayah
negara jajahannya, contohnya, penyebaran Bahasa Inggris, yang dijadikan Bahasa Pengantar utama
diseluruh dunia, bahkan menjadi Bahasa Resmi dibeberapa negara, contohnya, Amerika Serikat,
kanada, India, Australia, Selandia Baru , dll.

Sebagian Negara jajahan sudah menyatakan kemerdekaannya, dan sebagian lagi dimerdekakan oleh
Britania Raya itu sendiri yang disebut Negara Persemakmuran, atau bahkan tetap menjadi wilayah
kekuasaan Britania Raya sampai saat ini.

Berikut Negara-Negara yang pernah dijajah oleh Kerajaan Britania Raya, menurut Benua diseluruh
dunia ;

No Negara Keterangan

Asia

Memperoleh Kemerdekaan, tetapi bukan anggota Negara

1 Afganistan
persemakmuran pada tanggal 19 Agustus 1919

2 Akrotiri dan Dhekelia Wilayah Seberang Laut Britania

Memperoleh Kemerdekaan, tetapi bukan anggota Negara

3 Bahrain
persemakmuran pada tanggal 15 Agustus 1971

4 Brunei Negara persemakmuran pada tanggal 1 Januari 1984

Kepulauan Cocos
5
(Keeling)

6 India Negara persemakmuran pada tanggal 15 Agustus 1947

Wilayah jajahannya hanya Pulau Jawa saja, untuk wilayah

7 Indonesia
lainnya dikuasai oleh Belanda

Memperoleh Kemerdekaan, tetapi bukan anggota Negara

8 Irak
persemakmuran pada tanggal 3 Oktober 1932

Memperoleh Kemerdekaan, tetapi bukan anggota Negara

9 Iran
persemakmuran pada tahun 1979

Memperoleh Kemerdekaan, tetapi bukan anggota Negara

10 Israel
persemakmuran pada tanggal 14 Mei 1948

Memperoleh Kemerdekaan, tetapi bukan anggota Negara

persemakmuran pada tanggal 19 Juni 1961

11 Kuwait
No Negara Keterangan

12 Maladewa Negara persemakmuran pada tanggal 9 Juli 1982

13 Malaysia Negara persemakmuran pada tanggal 16 September 1963

Memperoleh Kemerdekaan, tetapi bukan anggota Negara

14 Myanmar
persemakmuran pada tanggal 4 Januari 1948

15 Pulau Natal

16 Pakistan Negara persemakmuran pada tanggal 14 Agustus 1947

17 Palestina

Teritori Samudra
18 Wilayah seberang laut Britania Raya
Hindia Britania

19 Singapura Negara persemakmuran pada tanggal 15 Oktober 1965

20 Siprus Negara persemakmuran pada tanggal 13 Maret 1961

21 Sri Lanka Negara persemakmuran pada tanggal 14 Februari 1948

Memperoleh Kemerdekaan, tetapi bukan anggota Negara

22 Uni Emirat Arab
persemakmuran pada tanggal 2 Desember 1971

Hanya Yaman Selatan yang dijajah Kerajaan Britania Raya

23 Yaman
dan memerdekakan diri pada tanggal 30 November 1967

Memperoleh Kemerdekaan, tetapi bukan anggota Negara

24 Yordania
persemakmuran pada tanggal 25 Mei 1946

Amerika

25 Anguilla Wilayah Seberang Laut Britania

26 Antigua dan Barbuda Negara persemakmuran pada tanggal 1 November 1981

Memperoleh Kemerdekaan, tetapi bukan anggota Negara

27 Amerika Serikat
persemakmuran pada tanggal 4 Juli 1776

28 Bahama Negara persemakmuran pada tanggal 10 Juli 1973

29 Barbados Negara persemakmuran pada tanggal 30 November 1966

30 Belize Negara persemakmuran pada tanggal 21 September 1981

31 Bermuda Wilayah Seberang Laut Britania

Wilayah Seberang Laut Britania

Kepulauan Virgin
32
Britania Raya

33 Kanada Negara persemakmuran pada tanggal 11 Desember 1931

34 Kepulauan Cayman Wilayah Seberang Laut Britania

35 Dominika Negara persemakmuran pada tanggal 3 November 1978

36 Grenada Negara persemakmuran pada tanggal 7 Februari 1974

No Negara Keterangan

37 Jamaika Negara persemakmuran pada tanggal 6 Agustus 1962

38 Montserrat Wilayah Seberang Laut Britania

39 Saint Kitts dan Nevis Negara persemakmuran pada tanggal 19 September 1983

40 Saint Lucia Negara persemakmuran pada tanggal 22 September 1979

Saint Vincent dan

41 Negara persemakmuran pada tanggal 27 Oktober 1979
Grenadines

42 Trinidad dan Tobago Negara persemakmuran pada tanggal 31 Agustus 1962

Kepulauan Turks dan

43 Wilayah Seberang Laut Britania
Caicos

44 Kepulauan Falkland Wilayah Seberang Laut Britania

45 Guyana Negara persemakmuran pada tanggal 26 Mei 1966

Afrika

46 Afrika Selatan Negara persemakmuran pada tanggal 11 Desember 1931

47 Botswana Negara persemakmuran pada tanggal 30 September 1966

48 Gambia Negara persemakmuran pada tanggal 18 Februari 1965

49 Ghana Negara persemakmuran pada tanggal 6 Maret 1957

Negara yang dijajah 2 negara Perancis dan Kerajaan Britania

50 Kamerun Raya, menjadi Negara persemakmuran pada tanggal 13
November 1995

51 Kenya Negara persemakmuran pada tanggal 12 Desember 1963

52 Lesotho Negara persemakmuran pada tanggal 4 Oktober 1966

53 Malawi Negara persemakmuran pada tanggal 6 Juli 1964

54 Mauritius Negara persemakmuran pada tanggal 12 Maret 1968

Memperoleh Kemerdekaan, tetapi bukan anggota Negara

persemakmuran pada tanggal 18 Juni 1953
55 Mesir

56 Namibia Negara persemakmuran pada tanggal 21 Maret 1990

57 Nigeria Negara persemakmuran pada tanggal 1 Oktober 1960

58 Saint Helena Wilayah Seberang Laut Britania

59 Seychelles Negara persemakmuran pada tanggal 29 Juni 1976

60 Sierra Leone Negara persemakmuran pada tanggal 27 April 1961

Memperoleh Kemerdekaan dari Somalia dan Britania Raya,

61 Somaliland
tetapi bukan anggota Negara persemakmuran pada tahun 1991

62 Sudan Memeperoleh kemerdekaan dari Mesir dan Kerajaan Britania

Raya, tetapi bukan anggota Negara persemakmuran pada
No Negara Keterangan

tanggal 1 Januari 1956

Memperoleh Kemerdekaan dari Sudan dan Britania Raya pada

63 Sudan Selatan tanggal 9 Juli 2011, dan sedang mendaftarkan diri untuk
menjadi Negara persemakmuran

64 Swaziland Negara persemakmuran pada tanggal 6 September 1968

65 Tanzania Negara persemakmuran pada tanggal 26 April 1964

66 Uganda Negara persemakmuran pada tanggal 9 Oktober 1962

67 Zambia Negara persemakmuran pada tanggal 24 Oktober 1964

Memeperoleh Kemerdekaan pada tanggal 18 April 1980.

Bergabung menjadi Negara persemakmuran pada tanggal 1
68 Zimbabwe
Oktober 1980, lalu keluar dari Negara persemakmuran pada
tanggal 7 Desember 2003

Oseania

69 Australia Negara persemakmuran pada tanggal 11 Desember 1931

Negara persemakmuran pada tanggal 10 Oktober 1970, tetapi

70 Fiji
keanggotannya sedang dibekukan sejak tahun 2006

71 Kiribati Negara persemakmuran pada tanggal 12 Juli 1979

72 Nauru Negara persemakmuran pada tanggal 1 November 1999

73 Selandia Baru Negara persemakmuran pada tanggal 11 Desember 1931

74 Samoa Negara persemakmuran pada tanggal 28 Oktober 1970

75 Kepulauan Solomon Negara persemakmuran pada tanggal 7 Juli 1978

Negara persemakmuran pada tanggal 4 Juni 1970

76 Tonga

77 Tuvalu Negara persemakmuran pada tanggal 1 Oktober 1978

Negara yang dijajah oleh 2 Negara Perancis dan Britania Raya,

78 Vanuatu
lalu menjadi Negara persemakmuran pada tanggal 30 Juli 1980

79 Kepulauan Cook Negara persemakmuran pada tanggal 4 Agustus 1965

Templat:Country data
80 Wilayah Seberang Laut Britania
Kepulauan Laut Koral

81 Niue Negara persemakmuran pada tanggal 19 Oktober 1974

82 Pulau Norfolk

83 Kepulauan Pitcairn Wilayah Seberang Laut Britania

84 Tokelau Wilayah Selandia Baru

85 Papua Nugini Negara persemakmuran pada tanggal 16 September 1975

No Negara Keterangan

Eropa

Negara persemakmuran pada tanggal 11 Desember 1931, lalu

86 Republik Irlandia
meninggalkan Persemakmuran pada tanggal 18 April 1949

87 Malta Negara persemakmuran pada tanggal 21 September 1964

88 Guernsey Dependensi Mahkota Britania

89 Jersey Dependensi Mahkota Britania

90 Pulau Man Dependensi Mahkota Britania

Teritori Britania Raya lain yang belum merdeka dan menjadi wilayah Kerajaan
Britania Raya

Wilayah Antarktika
91 Wilayah Seberang Laut Britania
Britania

Georgia Selatan dan

92 Kepulauan Sandwich Wilayah Seberang Laut Britania
Selatan

93 Gibraltar Wilayah Seberang Laut Britania

Saint Helena,
94 Ascension, dan Tristan Wilayah Seberang Laut Britania
da Cunha

IV. Pengertian Kolonialisme Dan Imperialisme

Abad ke-15 merupakan era pencerahan atau renaisans di Benua Eropa. Renaisans merupakan
awal dari bangkitnya ilmu pengetahuan di Eropa yang sebelumya sangat sulit berkembang
karena doktrin-doktrin gereja yang sangat mengekang. Salah satu pencapaian yang sangat
besar pada masa itu adalah munculnya teori heliosentris yang mengatakan bahwa matahari
adalah pusat tata surya dan bumi berbentuk bulat.

Paham heliosentris inilah yang menjadi salah satu faktor yang mendorong bangsa Eropa
untuk melakukan penjelajahan ke seluruh dunia.

Selain karena kepercayaan bahwa bumi itu bulat, bangsa Eropa terdorong untuk melakukan
penjelajahan dengan tujuan untuk mendatangi negeri-negeri timur yang kaya raya. Namun
pada akhirnya, tujuan tersebut berubah menjadi praktik penjajahan dan Indonesia pun tak
 luput dari penjajahan yang dilakukan bangsa barat tersebut (selengkapnya: Negara Yang
Pernah Menjajah Indonesia). Praktik penjajahan yang dilakukan oleh bangsa barat dapat
dibedakan menjadi dua macam yaitu kolonialisme dan imperialisme. Dua istilah tersebutlah
yang akan kita bahas di artikel kali ini.

Pengertian Kolonialisme
Kolonialisme berasal dari kata colunus (colonia) yang berarti suatu usaha untuk untuk
mengembangkan kekuasaan suatu negara diluar wilayah negara tersebut. Kolonialisme pada
umumnya bertujuan untuk mencapai dominasi ekonomi atas sumber daya, manusia, dan
perdagangan di suatu wilayah. Wilayah koloni umumnya adalah daerah-daerah yang kaya
akan bahan mentah untuk keperluan negara yang melakukan kolonialisme.

Pengertian Imperialisme
Imperialisme adalah usaha memperluas kekuasaan suatu negara untuk menguasai negara
lain. Imperialisme dapat dibagi menjadi dua macam, yaitu imperialisme kuno dan
imperialisme modern. Imperialisme kuno berlangsung sebelum revolusi industri dan
bertujuan untuk memiliki kekayaan (gold), mencapai kejayaan (glory), dan menyebarkan
agama (gospel). Spanyol dan portugis adalah negara yang menjalankan imperialisme kuno.
Sementara Inggris merupakan negara yang menganut imperialisme modern.

Perbedaan kolonialisme dan imperialisme

1. Kolonialisme bertujuan untuk menguras habis sumber daya alam dari negara yang
bersangkutan untuk diangkut ke negara induk.
2. Imperialisme bertujuan untuk menanamkan pengaruh pada semua bidang kehidupan
negara yang bersangkutan.

Persamaan kolonialisme dan imperialisme

Persamaan kolonialisme dan imperialisme adalah akan membuat negara penjajah menjadi
makmur, sementara yang dijajah semakin menderita.

- See more at: http://iwak-pithik.blogspot.com/2011/12/pengertian-kolonialisme-

dan.html#sthash.4BxBOKqy.dpuf

V. Penjelasan Mengenai Bentuk Negara Koloni,

Trustee (perwalian), Mandat, dan Dominion
Written By Muhammad Malik on Sunday, February 9, 2014 | 1:30 PM
 Negara-negara Dunia Ilustrasi,
Koloni adalah suatu negara yang menjadi jajahan dari negara lain. Dalam negara koloni,
urusan politik, hukum, dan pemerintahan masih tergantung pada negara yang menjajahnya.
Contohnya : Indonesia pernah menjadi koloni Belanda lebih kurang 350 tahun.

Trustee adalah wilayah jajahan dari negara-negara yang kalah perang dalam Perang Dunia II
dan berada di bawah naungan Dewan Perwakilan PBB serta negara yang menang peang.
Contohnya : Papua New Guinea bekas jajahan Inggris berada di bawah naungan PBB sampai
dengan tahun 1975.

Mandat adalah suatu negara yang tadinya merupakan jajahan dari negara-negara yang kalah
dalam Perang Dunia I dan diletakkan di bawah perlindungan suatu negara yang menang
perang dengan perngawasan Dewan Mandat Liga Bangsa-Bangsa. Contohnya : Negara
Kamerun bekas jajahan Jerman menjadi mandat Perancis.

Dominion merupakan bentuk negara yang khusus dalam

lingkungan Kerajaan Inggris. Negara Dominion adalah suatu negara yang tadinya
merupakan jajahan Inggris yang telah merdeka dan berdaulat, serta mengakui Raja Inggris
sebagai rajanya (lambang persatuan). Negara-negara dominion tergabung dalam The British
Commonwealth of Nations (Negara-negara persemakmuran). Negara-negara dominion
mempunyai kemerdekaan dan kedaulatan penuh dalam mengurus praktek-praktek ke dalam
maupun ke luar. Contohnya : Negara Kanada, Australia, Selandia Baru, dan Afrika Selatan.

Proses masuknya agama Hindu dan Budha di Indonesia

Indonesia sebagai negara kepulauan letaknya sangat strategis, yaitu terletak diantara dua
benua (Asia dan Australia) dan dua samudra (Indonesia dan Pasifik) yang merupakan daerah
persimpangan lalu lintas perdagangan dunia.
 Untuk lebih jelasnya, silahkan Anda amati gambar peta jaringan perdagangan laut Asia
Tenggara berikut ini:
Gambar 1.1.
Peta jalur perdagangan laut Asia Tenggara.

Pada abad 1 Masehi, jalur perdagangan tidak lagi melewati jalur darat (jalur sutera) tetapi
beralih kejalur laut, sehingga secara tidak langsung perdagangan antara Cina dan India
melewati selat Malaka. Untuk itu Indonesia ikut berperan aktif dalam perdagangan tersebut.
Akibat hubungan dagang tersebut, maka terjadilah kontak/hubungan antara Indonesia dengan
India, dan Indonesia dengan Cina. Hal inilah yang menjadi salah satu penyebab masuknya
budaya India ataupun budaya Cina ke Indonesia.
Mengenai siapa yang membawa atau menyebarkan agama Hindu – Budha ke Indonesia,
tidak dapat diketahui secara pasti, walaupun demikian para ahli memberikan pendapat tentang
proses masuknya agama Hindu – Budha atau kebudayaan India ke Indonesia.
Untuk agama Budha diduga adanya misi penyiar agama Budha yang disebut dengan
Dharmaduta, dan diperkirakan abad 2 Masehi agama Budha masuk ke Indonesia. Hal ini
dibuktikan dengan adanya penemuan arca Budha yang terbuat dari perunggu diberbagai
daerah di Indonesia antara lain Sempaga (Sulsel), Jember (Jatim), Bukit Siguntang
(Sumsel).
Dilihat ciri-cirinya, arca tersebut berasal dari langgam Amarawati (India Selatan) dari abad
2 – 5 Masehi. Dan di samping itu juga ditemukan arca perunggu berlanggam Gandhara
(India Utara) di Kota Bangun, Kutai (Kaltim).
Dari penjelasan uraian materi tersebut, apakah Anda sudah memahami? Kalau Anda belum
paham, baca kembali uraian materi tersebut, dan kemudian lanjutkan menyimak uraian materi
selanjutnya!
Untuk penyiaran Agama Hindu ke Indonesia, terdapat beberapa pendapat/hipotesa yaitu
antara lain:
1. Hipotesis Waisya, diutarakan oleh Dr.N.J.Krom, berpendapat bahwa agama Hindu
masuk ke Indonesia dibawa oleh kaum pedagang yang datang untuk berdagang ke
Indonesia, bahkan diduga ada yang menetap karena menikah dengan orang Indonesia.
2. Hipotesis Ksatria, diutarakan oleh Prof.Dr.Ir.J.L.Moens berpendapat bahwa yang
membawa agama Hindu ke Indonesia adalah kaum ksatria atau golongan prajurit,
karena adanya kekacauan politik/peperangan di India abad 4 – 5 M, maka prajurit yang
kalah perang terdesak dan menyingkir ke Indonesia, bahkan diduga mendirikan kerajaan
di Indonesia.
3. Hipotesis Brahmana, diutarakan oleh J.C.Vanleur berpendapat bahwa agama Hindu
masuk ke Indonesia dibawa oleh kaum Brahmana karena hanyalah kaum Brahmana
yang berhak mempelajari dan mengerti isi kitab suci Weda. Kedatangan Kaum Brahmana
tersebut diduga karena undangan Penguasa/Kepala Suku di Indonesia atau sengaja
datang untuk menyebarkan agama Hindu ke Indonesia.
Pada dasarnya ketiga teori tersebut memiliki kelemahan yaitu karena golongan ksatria dan
waisya tidak mengusai bahasa Sansekerta. Sedangkan bahasa Sansekerta adalah bahasa
sastra tertinggi yang dipakai dalam kitab suci Weda. Dan golongan Brahmana walaupun
menguasai bahasa Sansekerta tetapi menurut kepercayaan Hindu kolot tidak boleh
menyebrangi laut.
Dari kebenaran maupun kelemahan tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa, masuknya
agama Hindu ke Indonesia dibawa oleh kaum Brahmana yang tidak kolot atas undangan
raja dan orang Indonesia yang belajar ke India.

Dengan adanya penyebaran agama Hindu tersebut maka mendorong orang-orang Indonesia
untuk menambah ilmunya mempelajari agama Hindu di India sekaligus berziarah ke tempattempat
suci. Dan sekembalinya dari India tersebut, maka orang-orang tersebut dapat
menyebarkan agama Hindu dengan bahasa mereka sendiri, dengan demikian agama Hindu
lebih cepat dan mudah tersebar di Indonesia.

Wujud Akulturasi Kebudayaan Hindu-Budha dengan Kebudayaan Indonesia

Apakah Anda sebelumnya pernah mendengar atau mengetahui pengertian Akulturasi? Banyak para
 ahli yang memberikan definisi tentang akulturasi, antara lain menurut pendapat Harsoyo.
Akulturasi adalah fenomena yang timbul sebagai hasil jika kelompok-kelompok manusia yang
mempunyai kebudayaan yang berbeda-beda bertemu dan mengadakan kontak secara langsung dan
terus-menerus; yang kemudian menimbulkan perubahan dalam pola kebudayaan yang original dari
salah satu kelompok atau kedua-duanya
Dari definisi di atas, maka dapat disimpulkan bahwa akulturasi sama dengan kontak budaya yaitu
bertemunya dua kebudayaan yang berbeda melebur menjadi satu menghasilkan kebudayaan baru
tetapi tidak menghilangkan kepribadian/sifat kebudayaan aslinya.
Dengan adanya penjelasan tentang pengertian akulturasi, apakah Anda sekarang sudah memahami
istilah akulturasi? Jika Anda sudah paham, silakan Anda simak uraian materinya. Seperti telah
dijelaskan pada materi sebelumnya, dengan adanya kontak dagang antara Indonesia dengan India,
maka mengakibatkan adanya kontak budaya atau akulturasi yang menghasilkan bentuk-bentuk
kebudayaan baru tetapi tidak melenyapkan kepribadian kebudayaan sendiri. Harus Anda pahami
masuknya pengaruh Hindu dan Budha merupakan satu proses tersendiri yang terpisah namun tetap
didukung oleh proses perdagangan.
Hal ini berarti kebudayaan Hindu – Budha yang masuk ke Indonesia tidak diterima seperti apa
adanya, tetapi diolah, ditelaah dan disesuaikan dengan budaya yang dimiliki penduduk Indonesia,
sehingga budaya tersebut berpadu dengan kebudayaan asli Indonesia menjadi bentuk akulturasi
kebudayaan Indonesia Hindu – Budha.
Wujud akulturasi tersebut dapat Anda simak pada uraian materi unsur-unsur budaya berikut ini:
1. Bahasa
Wujud akulturasi dalam bidang bahasa, dapat dilihat dari adanya penggunaan bahasa Sansekerta
yang dapat Anda temukan sampai sekarang dimana bahasa Sansekerta memperkaya perbendaharaan
bahasa Indonesia.
Untuk mengukur tingkat pemahaman Anda, silakan tulis 5 kata bahasa Indonesia yang berasal dari
bahasa Sansekerta, selanjutnya Anda simak uraian materi selanjutnya.
Penggunaan bahasa Sansekerta pada awalnya banyak ditemukan pada prasasti (batu bertulis)
peninggalan kerajaan Hindu – Budha pada abad 5 – 7 M, contohnya prasasti Yupa dari Kutai,
prasasti peninggalan Kerajaan Tarumanegara. Tetapi untuk perkembangan selanjutnya bahasa
Sansekerta di gantikan oleh bahasa Melayu Kuno seperti yang ditemukan pada prasasti peninggalan
kerajaan Sriwijaya 7 – 13 M. Untuk aksara, dapat dibuktikan adanya penggunaan huruf Pallawa,
kemudian berkembang menjadi huruf Jawa Kuno (kawi) dan huruf (aksara) Bali dan Bugis. Hal ini
dapat dibuktikan melalui Prasasti Dinoyo (Malang) yang menggunakan huruf Jawa Kuno.
Demikianlah uraian tentang contoh wujud akulturasi dalam bidang bahasa, untuk selanjutnya simak
uraian materi berikutnya.
2.Religi/Kepercayaan
Sistem kepercayaan yang berkembang di Indonesia sebelum agama Hindu-Budha masuk ke
Indonesia adalah kepercayaan yang berdasarkan pada Animisme dan Dinamisme. Anda masih ingat
pengertian Animisme dan Dinamisme? Bila Anda lupa, baca kembali modul ke-2 Anda!
Dengan masuknya agama Hindu – Budha ke Indonesia, masyarakat Indonesia mulai
menganut/mempercayai agama-agama tersebut. Agama Hindu dan Budha yang berkembang di
Indonesia sudah mengalami perpaduan dengan kepercayaan animisme dan dinamisme, atau dengan
kata lain mengalami Sinkritisme. Tentu Anda bertanya apa yang dimaksud dengan Sinkritisme?
Sinkritisme adalah bagian dari proses akulturasi, yang berarti perpaduan dua kepercayaan yang
berbeda menjadi satu. Untuk itu agama Hindu dan Budha yang berkembang di Indonesia, berbeda
dengan agama Hindu – Budha yang dianut oleh masyarakat India. Perbedaaan-perbedaan tersebut
dapat Anda lihat dalam upacara ritual yang diadakan oleh umat Hindu atau Budha yang ada di
Indonesia. Contohnya, upacara Nyepi yang dilaksanakan oleh umat Hindu Bali, upacara tersebut
tidak dilaksanakan oleh umat Hindu di India.
Demikianlah penjelasan tentang contoh wujud akulturasi dalam bidang religi/kepercayaan.
Selanjutnya simak uraian materi berikutnya.
3.Organisasi Sosial Kemasyarakatan
Wujud akulturasi dalam bidang organisasi sosial kemasyarakatan dapat Anda lihat dalam organisasi
politik yaitu sistem pemerintahan yang berkembang di Indonesia setelah masuknya pengaruh India.
Dengan adanya pengaruh kebudayaan India tersebut, maka sistem pemerintahan yang berkembang di
Indonesia adalah bentuk kerajaan yang diperintah oleh seorang raja secara turun temurun.
Raja di Indonesia ada yang dipuja sebagai dewa atau dianggap keturunan dewa yang keramat,
sehingga rakyat sangat memuja Raja tersebut, hal ini dapat dibuktikan dengan adanya raja-raja yang
 memerintah di Singosari seperti Kertanegara diwujudkan sebagai Bairawa dan R Wijaya Raja
Majapahit diwujudkan sebagai Harhari (dewa Syiwa dan Wisnu jadi satu).

Pemerintahan Raja di Indonesia ada yang bersifat mutlak dan turun-temurun seperti di India dan ada
juga yang menerapkan prinsip musyawarah. Prinsip musyawarah diterapkan terutama apabila raja
tidak mempunyai putra mahkota yaitu seperti yang terjadi di kerajaan Majapahit, pada waktu
pengangkatan Wikramawardana.Wujud akulturasi di samping terlihat dalam sistem pemerintahan
juga terlihat dalam sistem kemasyarakatan, yaitu pembagian lapisan masyarakat berdasarkan sistem
kasta.
Apakah Anda sebelumnya mengenal kasta? Kalau Anda pernah mengetahui tentang kasta, cobalah
tuliskan empat kasta menurut kepercayaan agama Hindu, seperti yang Anda ketahui pada tabel 1.1
berikut ini.
Setelah Anda menuliskan kasta-kasta tersebut, untuk mengetahui kebenarannya, simaklah uraian
materi berikut ini.
Sistem kasta menurut kepercayaan Hindu terdiri dari kasta Brahmana (golongan Pendeta), kasta
Ksatria (golongan Prajurit, Bangsawan), kasta Waisya (golongan pedagang) dan kasta Sudra
(golongan rakyat jelata).
Kasta-kasta tersebut juga berlaku atau dipercayai oleh umat Hindu Indonesia tetapi tidak sama persis
dengan kasta-kasta yang ada di India karena kasta India benar-benar diterapkan dalam seluruh aspek
kehidupan, sedangkan di Indonesia tidak demikian, karena di Indonesia kasta hanya diterapkan untuk
upacara keagamaan.
Demikianlah contoh wujud akulturasi dalam bidang organisasi sosial kemasyarakatan untuk
selanjutnya kalau Anda sudah memahaminya, Anda dapat melanjutkan pada uraian materi wujud
akulturasi berikutnya.
4.Sistem Pengetahuan
Wujud akulturasi dalam bidang pengetahuan, salah satunya yaitu perhitungan waktu berdasarkan
kalender tahun saka, tahun dalam kepercayaan Hindu. Menurut perhitungan satu tahun Saka sama
dengan 365 hari dan perbedaan tahun saka dengan tahun masehi adalah 78 tahun sebagai contoh
misalnya tahun saka 654, maka tahun masehinya 654 + 78 = 732 M
Dari penjelasan di atas, apakah Anda sudah memahami? kalau Anda sudah paham, silahkan Anda isi
tabel 1.2 dengan tahun saka prasasti peninggalan Sriwijaya berikut ini
Tabel 1.2
No. Nama Prasastai Tahun Masehi Tahun Saka
1. Kedukan Bukit 683 M ……….
2. Ligor 775 M ……….

Untuk mengetahui kebenaran perhitungan Anda, nanti akan Anda temukan pada uraian materi
kegiatan belajar 2 dalam modul ini.
Di samping adanya pengetahuan tentang kalender Saka, juga ditemukan perhitungan tahun Saka
dengan menggunakan Candrasangkala. Apakah Anda sebelumnya pernah mendengar istilah
Candrasangkala? Candrasangkala adalah susunan kalimat atau gambar yang dapat dibaca sebagai
angka. Candrasangkala banyak ditemukan dalam prasasti yang ditemukan di pulau Jawa, dan
menggunakan kalimat bahasa Jawa salah satu contohnya yaitu kalimat Sirna ilang kertaning bhumi
apabila diartikan sirna = 0, ilang = 0, kertaning = 4 dan bhumi = 1, maka kalimat tersebut diartikan
dan belakang sama dengan tahun 1400 saka atau sama dengan 1478 M yang merupakan tahun
runtuhnya Majapahit .
Dari uraian di atas, apakah Anda sudah paham? Kalau sudah paham simak kembali wujud akulturasi
berikutnya!
5.Peralatan Hidup dan Teknologi
Salah satu wujud akulturasi dari peralatan hidup dan teknologi terlihat dalam seni bangunan Candi.
Seni bangunan Candi tersebut memang mengandung unsur budaya India tetapi keberadaan candi-
candi di Indonesia tidak sama dengan candi-candi yang ada di India, karena candi di Indonesia hanya
mengambil unsur teknologi perbuatannya melalui dasar-dasar teoritis yang tercantum dalam kitab
Silpasastra yaitu sebuah kitab pegangan yang memuat berbagai petunjuk untuk melaksanakan
pembuatan arca dan bangunan.
Untuk itu dilihat dari bentuk dasar maupun fungsi candi tersebut terdapat perbedaan. Bentuk dasar
bangunan candi di Indonesia adalah punden berundak-undak, yang merupakan salah satu
peninggalan kebudayaan Megalithikum yang berfungsi sebagai tempat pemujaan. Sedangkan fungsi
 bangunan candi itu sendiri di Indonesia sesuai dengan asal kata candi tersebut. Perkataan candi
berasal dari kata Candika yang merupakan salah satu nama dewi Durga atau dewi maut, sehingga
candi merupakan bangunan untuk memuliakan orang yang telah wafat khususnya raja-raja dan
orang-orang terkemuka.
Di samping itu, dalam bahasa kawi candi berasal dari kata Cinandi artinya yang dikuburkan. Untuk
itu yang dikuburkan didalam candi bukanlah mayat atau abu jenazah melainkan berbagai macam
benda yang menyangkut lambang jasmaniah raja yang disimpan dalam Pripih.
Dengan demikian fungsi candi Hindu di Indonesia adalah untuk pemujaan terhadap roh nenek
moyang atau dihubungkan dengan raja yang sudah meninggal. Hal ini terlihat dari adanya lambang
jasmaniah raja sedangkan fungsi candi di India adalah untuk tempat pemujaan terhadap dewa,
contohnya seperti candi-candi yang terdapat di kota Benares merupakan tempat pemujaan terhadap
dewa Syiwa.

Tugas Bahasa Indonesia Kelas X (Cerpen mengenai orang lain)

Ugh! Hujan

Seorang cewek memandang kesal hujan yang turun. Hujan lagi, batin cewek ini. seketika cewek ini
menguap, tanda kalau dia mulai ngantuk. Inilah yang dibencinya dari hujan, membuat dirinya
ngantuk.  Lima belas menit lagi bel pulang berbunyi. Semoga saja hujan cepat reda, batin cewek itu
lagi.

“kamu ikut rapat?” tanya salah satu teman cewek ini yang berada disampingnya. Cewek ini
kemudian menoleh dan menatap temannya itu.

“iya, semoga saja hujan cepat berhenti. Aku ngantuk banget nih” ucap cewek itu.

Temannya itu tertawa “luna…  luna… aku malah berharap kalau hujan gak berhenti, udara seger 
banget tau” ucap temannya itu.

Cewek yang bernama luna itu hanya mencibir “tapi bikin ngantuk tau” lanjutnya. Entah kenapa dari
dulu dia tidak menyukai hujan.

“malah bagus” ucap temannya itu

Luna tidak memperdulikan ucapan sifa, sahabatnya. Dia kemudian mulai memasukkan barang-
barangnya ke dalam tas. Dia sudah tidak menyimak penjelasan dari pak Hasan, guru fisika mereka.
Hari ini sepulang sekolah, luna dan sifa harus mengikuti rapat PMR. Rapat yang mengenai acara
yang akan mereka buat beberapa bulan lagi.

Beberapa saat kemudian, pak hasan mengakhiri penjelasan mengenai kalor. Tepat saat bel pulang
berbunyi. Dengan sigap luna berdiri dari tempatnya sambil menggandeng tasnya.

“ayoo fa” ajak luna. Sifa yang saat itu baru memasukkan barang-barangnya kedalam tas hanya
mengangguk. Mereka pun keluar dari kelas dan berjalan menuju UKS tempat diadakannya rapat.

Ketika sampai di depan koridor yang bersebrangan dengan UKS, luna memandangan langit, hujan
sudah tidak reda seperti dari, akan tetapi masih gerimis dan menimbulkan genangan-genangan

air

dilapangan yang berada diantara kedua koridor itu.

Sambil menggerutu kesal, luna pun melangkahkan kaki, memotong lapangan itu. Tidak
dipedulikannya sifa yang tengah memanggilnya dibelakang. Karena terlalu asik dengan pikiran
kesalnnya terhadap hujan, luna tidak menyadari dia berjalan di atas genangan air. Genangan air itu
membuat lapangan menjadi licin sehingga…

BRUUUK!
“aww” teriak luna. Dapat dirasakannya air membasahi rok yang dipakainya. Ya, luna terjatuh, atau
lebih tepatnya terpeleset digenangan air yang kotor itu. Dengan menggerutu kesal, dia pun
mencoba berdiri.

Melihat sahabatnya tiba-tiba jatuh, sifa kemudian menghampiri luna yang sudah berdiri. Senyum
lebar sudah mengiasi wajahnya. “huahahaha makanya hati-hati dong neng” goda sifa.

“jahat lo. Liat sahabatnya jatoh malah diketawain”  ucap luna. Dia kemudian mencoba
membersihkan roknya dari kotoran. Dan tidak hanya roknya yang menjadi korban insiden tadi,
tetapi tasnya juga.

“hehe maaf deh maaf” ucap sifa sambil tersenyum. Untung saja keadaan sekolah sudah sepi, jika
tidak sahabatnya ini sudah menjadi bahan tertawaan satu sekolah.

“fa, gue kayaknya gak jadi ikut rapat deh. Mau langsung balik. Bad mood gue” ucap luna.

“yah jangan gitu dong”

“pokoknya gue mau balik” ucap luna. Kemudian berjalan menuju gerbang sekolah. Dia sebenarnya
ingin rapat, tetapi gara-gara kejadian tadi dia jadi malas. Jika saja tadi tidak hujan pasti tidak ada
genangan-genangan air sialan itu dilapangan dan dia tidak akan terpeleset seperti tadi. Ugh! Hujan.

Tugas Bahasa Indonesia Kelas X (Cerpen )

Move to the on!

Melupakan apa yg telah lalu dan menatap masa depan

Malam ini udara terasa dingin sekali. Aku berjalan pulang dari
masjid dengan menyembunyikan kedua tanganku ke dalam lipatan
mukena.langkahku kupercepat ketika ingat masih ada PR Kimia yang
belum kuselesaikan.

Sesampainya dirumah, kuletakkan mukenaku lalu kuambil buku

PR di dalam kamar. Tiba- tiba terdengar bunyi HP berdering, kuambil
lalu ke cek apa yang menyebabkan HPku berdering. Tepat seperti
dugaanku. Lagi-lagi dia yang SMS. Sudah 5 bulan ini dia terus-terusan
SMS ke nomorku. Selalu ada saja yang dia bicarakan di dalam SMS,
entah itu mengenai Taekwondo,kehidupan pribadi,pelajaran atau bahkan
mengenai agama. Bukannya keberatan mendengar ceritanya, tetapi
tidakkah dia berfikir, anak kelas X sepertiku perlu banyak belajar untuk
keperluan penjurusan nanti?.

Aku pun melanjutkan PR kimiaku. Aku masih bisa menbedakan

antara mana hal yang lebih utama. Urusan SMS kan masih bisa
dilanjutkan nanti-nanti, itu pun kalau dia masih sabar untuk menunggu.

Hari sudah pagi, aku bangun tepat waktu. Kulakukan kewajiban

utamaku sebagai seorang muslim terlebih dahulu lalu baru melakukan
aktifitas sebelum sekolah.

Jam setengah tujuh tepat aku mengeluarkan sepedaku. Aku

agak kesusahan karena Kakakku meletakkan motor asal-asalan sehingga
menutupi jalan keluar untuk sepedaku.

Ditengah perjalanan aku ingat bahwa SMS Fahri semalam

belum aku balas. Entah orang itu akan marah atau tidak, tapi yang jelas
aku merasa nggak enak hati. Mungkin orang itu menunggu balasanku
semalaman. Aku memutuskan untuk membicarakan hal ini nanti ketika
jam istirahat pelajaran yang kedua.

Bel sudah berbunyi, aku berniat mendatangi kelasnya untuk

membicarakan tentang isi SMS nya semalam. Tapi ternyata dia sudah
terlebih dahulu mendatangi kelasku.

“Maaf kak, semalem aku ada PR kimia, habis itu ketiduran.

Jadi nggak bisa bales SMSnya kakak deh.” Aku nrocos duluan sebelum
dia membuka mulut

“Oh, yang kemaren itu to? Iya dek nggak papa. Sebenernya
aku kesini bukan soal itu dek. Aku kesini mau pinjem Al- Qur’an.
Kebetulan yang ada pelajaran agama cuma dikelasmu.” Ucapnya agak
sedikit malu-malu.

“Oh, mau pinjem Qur’an. Butuh berapa kak?”

“ Dua dek, sama temenku satu.”

Kuambilkan Al-Quran seperti yang dia minta. Berhubung aku

Cuma bawa satu jadi aku pinjam milik teman sebelahku Laras.

“Ini kak, dibalikinnya nanti aja pas pulang sekolah.’’

“Iya dek, makasih ya”

 “ya.”

Tidak kusangka ternyata SMS nya semalam itu tidak berarti

bagi dirinya sendiri. Bisa jadi bukan Cuma SMS yang kemarin tapi justru
semua SMSnya yang sudah sudah. Padahal kufikir setiap balasan SMS ku
itu begitu berarti baginya.

Ya, memang sudah cukup lama kami berhubungan, cuma

sekedar teman, tapi kukira suatu hari nanti akan berubah. Namun
kenyataannya semua itu hanya sia-sia. Sikapnya dihadapanku jauh
sangat berbeda dengan perkataannya di SMS.

Setiap hari Rabu dan Sabtu kami selalu bertemu, di Dojang

tempat kami berlatih Taekwondo. Dia tak pernah berbincang denganku
disana. Mungkin dia malu dengan temannya atau bagaimana. Tapi yang
kutahu di kesehariannya dia adalah orang yang pendiam.

Di Dojang tempatku berlatih aku mendapat banyak teman.

Kami cukup akrab meski membutuhkan waktu agak lama. Disitu aku
menyadari bahwa banyak teman temanku yang menyukai Fahri. Aku
Cuma bisa terdiam meski agak kaget. Aku bingung, apa sih sebenarnya
yang membuatnya banyak disukai perempuan?. Apa karena dia
tampan? Baik? Kaya? Atau apa?. Aku bingung, kalau aku sendiri
mungkin karena merasa sudah sangat akrab, bahkan aku baru
menyadari kalau Fahri itu tampan ketika dia tersenyum saat jatuh
tersandung batu beberapa hari yang lalu. Aneh sekali bukan?

Hari ini aku tidak ada kegiatan, tidak ada PR atau ulangan.
Aku malas belajar, entah kenapa aku menunggu SMS dari Fahri. Sudah
satu bulan dia tidak SMS. Kita berdua sudah seperti kembali ke awal.
Seperti orang yang saling tidak mengenal. Aku tidak mau menyapanya
terlebih dahulu, aku merasa agak jengkel. Sesekali aku melihat ia
memandang ke arahku, aku tidak mau menanggapinya terlalu jauh. Aku
takut ini cuma intriknya semata persis seperti kejadian 6 bulan lalu, ia
mendekatiku lalu meninggalkanku begitu saja.

Beberapa hari setelah itu,aku terpilih sebagai salah satu yang

mewakili Sekolahku untuk lomba Taekwondo. Ternyata Fahri juga ikut,
begitu juga Laila gadis manis yang kelasnya bersandingan denganku. Aku
dengar Laila itu salah satu orang yang juga menyukai Fahri. Entah
kenapa aku jadi agak sedikit judes dengannya.

Latihan setiap hari, terus-terusan, capek-capekan. Aku

sebenarnya sudah tidak kuat, tapi kurasa memang harus begini kalau
memang ingin jadi juara. Ketika latihan aku sering memergoki fahri dan
laila berduaan. Mungkin aku agak jealous, melihat mereka berdua seperti
orang yang sedang berpacaran. Namun yang kutahu Laila masih punya
hubungan dengan tetanggaku

Yusuf
. Tapi ini semua bukan urusanku. Aku berusaha melupakan
mereka berdua, kalau memang mereka ditakdirkan untuk bersama. Aku
benar benar akan melupakannya, i will move to the on, bukan move on
dalam arti mencari pengganti orang lain, tapi berpindah dari yang
tadinya sibuk memikirkan cinta cintaan yang nggak jelas menjadi lebih
meningkatkan prestasi dan membanggakan orang tua. Biarlah aku
sendiri, fokus dengan pertandingan Taekwondo yang akan digelar Lusa.

---TAMAT---
 TUGAS

SEJARAH : Penemu barang industri tahun asal negara

MAS MUHAMMADIYAH NANGAHURE

Oleh :
Muthia

Islamiyyah Rodja

Kelas : XI
 TUGAS BAHASA INGGRIS

Contoh kalimat Simple Past Tense

MTs. MUHAMMADIYAH WURING

Oleh : ARMAN MAULANA M

Kelas : VII
 TUGAS SOSIOLOGI

Jenis-jenis Mobilitas Sosial

MA. MUHAMMADIYAH NANGAHURE

MUTHIA ISLAMIYYAH RODJA

Kelas : XI
 June 8, 2008
Christian Ronaldo Inspirasiku

Filed under: idolaku — Tags: arema licek, christian ronaldo, crazylion generation, foto Ronaldo,
idola arema, Manchester United, MU, pemain bola dunia, pemain sepakbola berbakat, piala dunia,
ronaldo, super soccer — dionchi @ 12:16 am

Daftar Pemain Sepak Bola Terbaik Dunia

Sabtu, 28 Juli 201211:45

Daftar Pemain Sepak Bola Terbaik Dunia

Daftar Pemain Sepak Bola Terbaik Dunia – Dalam dunia ini terdapat berbagai klub sepak
bola dan pemain yang banyak pula, dan perlu suatu rangking untuk mengetahui kualitas pemain-
pemain tersebut. Daftar Pemain Sepak Bola Terbaik Dunia ini akan memberikan daftar pemain
terbaik dari seluruh dunia dan merupakan versi dari FIFA sendiri. Berikut ini adalah Daftar
Pemain Sepak Bola Terbaik Dunia :

 2009: Lionel Messi (Argentina) Barcelona

 2008: Cristiano Ronaldo (Portugal) Manchester United
 2007: Kaka (Brasil) AC Milan
 2006: Fabio Cannavaro (Italia) Real Madrid
  2005: Ronaldinho (Brasil) Barcelona
 2004: Ronaldinho (Brasil) Barcelona
 2003: Zinedine Zidane (Prancis) Real Madrid
 2002: Ronaldo (Brasil) Real Madrid
 2001: Luis Figo (Portugal) Real Madrid
 2000: Zinedine Zidane (Prancis) Juventus
 1999: Rivaldo (Brasil) Barcelona
 1998: Zinedine Zidane (Prancis) Juventus
 1997: Ronaldo (Brasil) Inter Milan)
 1996: Ronaldo (Brasil) Barcelona
 1995: George Weah (Liberia) AC Milan
 1994: Romario (Brasil) Barcelona
 1993: Roberto Baggio (Italia) Juventus
 1992: Marco van Basten (Belanda) AC Milan
 1991: Lothar Matthaus (Jerman) Bayern Munich.

Dari Daftar Pemain Sepak Bola Terbaik Dunia ini Lionel Messi menjadi pemain terbaik dunia
masa sekarang. Namun Messi sendiri masih belum bisa membawa timnas Argentina menjuarai
piala dunia. Padahal dirinya mampu membawa klubnya, Barcelona menjuarai Liga Champions,
Piala Dunia Antar Klub, dan lain sebagainya

Kumpulan Foto Pemain Sepak Bola Dunia Bottom of

FormPrediksi Pertandingan ISL Barito Vs Persipura
Dalam lanjutan Indonesia Super League, akan menghadirkan laga seru antara Barito Putra kontra
Persipura Jayapura. Pertandingan tersebut akan dihelat pada hari Selasa (25/06), di Stadion Demang
Lehman, yang merupakan Stadion kebanggaan Barito Putra.

Pada laga sebelumnya, Tim tuan rumah Barito Putra berhasil meraih poin penuh usai menaklukkan
lawannya Persiwa Wamena dengan skor telak 3-0.

Sementara tim tamu Persipura Jayapura hanya berhasil mencuri 1 poin di kandang Persiba
Balikpapan, setelah dipaksa bermain imbang 3-3. Namun hasil tersebut tak mempengaruhi posisi
Tim Mutiara Hitam dipuncak klasmen sementara Indonesia Super League.

Tim tuan rumah Barito Putra dipastikan akan tampil habis-habisan, mengingat lawannya kali ini
adalah bukan tim sembarangan. Begitupula dengan Persipura Jayapura, anak asuhan Jeksen F Tiago
ini akan bermain dengan skuad terbaiknya, demi raihan poin penuh guna mengamankan posisi
mereka di puncak klasmen.

Berikut kami sajikan head to head, dan lima pertandingan terakhir kedua tim :

Head to head kedua tim :

3 Mar 2013 (ISL) Persipura Jayapura 4-1 Barito Putra
 Lima pertandingan terakhir kedua tim :

Barito Putra :
21 Jun 2013 (ISL) PS Barito Putera 3-0 Persiwa Wamena
15 Jun 2013 (ISL) Persiram 3-1 PS Barito Putra
11 Jun 2013 (ISL) Persidafon 1-1 PS Barito Putra
2 Jun 2013 (ISL) PS Barito Putera 1-0 Persiba Balikpapan
25 Mei 2013 (ISL) PS Barito Putera 2-0 Persisam Putra Samarinda

Persipura :
20 Jun 2013 (ISL) Persiba Balikpapan 3-3 Persipura
16 Jun 2013 (ISL) Persipura 1-0 Mitra Kukar
12 Jun 2013 (ISL) Persipura 4-1 Persisam Samarinda
4 Jun 2013 (ISL) Persija 2-3 Persipura
1 Jun 2013 (ISL) PSPS Pekanbaru 1-5 Persipura

Perkiraan susunan pemain kedua tim :

Barito Putra : Aditya Harlan ( Kiper ), Daewon Ha ( Bek ), Fathul Rahman ( Bek ), Guntur Ariyadi
( Bek ), Agus Cima ( Bek ), Amirul Mukminin ( Gelandang ). Dedi Hartono ( Gelandang ), Rizky
Rizal Ripora ( Gelandang ), Nasyrov Mekan ( Gelandang ), Djibril Coulibaly ( Stiker ), Makan
Konate ( Stiker ).

Persipura Jayapura : Yoo Jae Hoon ( Kiper ), Otavio Dutra ( Bek ), Ortizan Solossa ( Bek ), Bio
Paulin ( Bek ), Yustinus Pae ( Bek ), Ian Louis Kabes ( Gelandang ), Imanuel Wanggai
( Gelandang ), Gerald Pangkali ( Gelandang ), Lim Jun Sik ( Gelandang ), Boaz Solossa ( Stiker ),
Patrich Wanggai ( Stiker ).

Melihat dari statistik diatas, Persipura memang sedikit lebih unggul dari tim tuan rumah Barito Putra.
Menurut prediksi kami, Persipura Jayapura akan sukses mengalahkan Barito Putra dengan skor 1-3.

Prediksi skor pertandingan ISL Barito Putra vs Persipura Jayapura : Barito Putra 1-3 Persipura
Jayapura.

Lanjut dengan prediksi persipura vs Barito, persipura Vs Arema, Persipura vs Persib, Pemain Sepak
Bola.

Steven Gerrard Foto Lengkap

Satu lagi pemain Timnas Inggris senior yang sangat terkenal, ia adalah sang kapten Liverpool
‘Steven Gerrard’, kali kami akan menyajikan Steven Gerrard Foto Lengkap , beberapa foto baik
ketika membela Inggris, maupun membela ‘The Reds’ Liverpool. Apakah anda salah satu penggemar
 Steven Gerrard ?

Nama Lengkap : Steven George Gerrard

Nama Akrab : Gerrard
Tempat Lahir : Whiston, Inggris
Tanggal Lahir : 30 Mei 1980
Kebangsaan : Inggris
Posisi : Gelandang
Bermain di Klub : Liverpool
Nomor Punggung : 8

Nah, itu dia foto-foto lengkap Steven Gerrard juga sekilas biodata nya, Kapten Liverpool ini ternyata
sempat meraih beberapa penghargaan. Terima kasih sudah berkunjung ke blog kami, dan jangan lupa
untuk menulis komentar kamu.

Foto Foto Frank Lampard

Frank Lampard adalah salah satu gelandang terbaik yang pernah dimiliki oleh Timnas Inggris, dan di
klubnya yakni ‘Chelsea’, Lampard juga memiliki peran yang cukup besar, sempat mengantarkan
Chelsea meraih beberapa gelar termasuk liga champions. Kali ini kami, Foto Pemain Bola akan
menyajikan sedikit koleksi foto Frank Lampard yang keren dan sangat menarik, berikut foto foto
Frank Lampard.
 Nama lengkap : Frank James Lampard Jr.
Nama panggilan : Lamps
Tanggal lahir : 20 Juni 1978 (umur 32)
Tempat lahir : Romford, Inggris
Posisi bermain : Gelandang serang
Nomor Punggung : 8
Tinggi : 1.84 m
Klub Saat ini : Chelsea

Nah, itu dia koleksi foto frank lampard dan sekilas profil nya, buat kamu yang nge-fans dengan
pemain Inggris yang satu ini, semoga bisa menambah koleksi foto nya ya.

Kumpulan Foto Ricardo Kaka

Ricardo Izecson dos Santos Leite (lahir di Brasília, 22 April 1982; umur 30 tahun), lebih dikenal
dengan nama Kaká, adalah seorang pemain sepak bola asal Brasil yang kini membela klub Real
Madrid (bergabung tahun 2009; sebelumnya pada 2003-2009 di A.C. Milan). Kaká umumnya
bermain di posisi gelandang serang ataupun penyerang.
 Ia dikenal mempunyai dribble yang sangat baik serta umpan-umpan yang akurat. Tinggi badannya
ialah 186 cm. Kaká menikah dengan Caroline Celico pada 23 Desember 2005 di sebuah gereja di São
Paulo, Brasil.

Pada pertandingan pertama Brasil di grup F, Kaká mencetak gol di menit ke-99 saat melawan
Kroasia. Tendangan kaki kiri dari jarak 25 meter membuat Brasil meraih kemenangan 1–0. Media
menganggap Kaká sebagai satu-satunya anggota dari “magic quartet” – Adriano, Kaká, Ronaldo,
Robinho and Ronaldinho yang dihasilkan dalam pertandingan itu.

Dan juga ketika melawan Ghana dia mencatatkan dirinya dalam sejarah dengan mengumpan kepada
Ronaldo, yang akhirnya menghasilkan gol, sehingga Ronaldo memecahkan rekor Gerd Müller, gol
terbanyak di Piala Dunia. Kaká ternyata tidak dapat meneruskan kinerjanya ke pertandingan
selanjutnya dan Brasil dikalahkan oleh Perancis di perempat final.

Koleksi Foto Iker Casillas

Iker Casillas Fernández (lahir di Móstoles, Madrid, Spanyol, 20 Mei 1981; umur 31 tahun) adalah
seorang pemain sepak bola yang berposisi sebagai penjaga gawang asal Spanyol. Dia adalah kiper
pilihan utama Real Madrid dan timnas Spanyol. Ia juga menjabat sebagai kapten tim Real Madrid
dan timnas Spanyol. Casillas emulai kariernya di klub sepak bola kota kelahirannya, dan bergabung
pada usia 8 tahun .
 Ia juga bagian dari timnas remaja Spanyol dan memenangkan kejuaraan UEFA-CAF Meridian Cup
dan Kejuaraan Dunia Remaja FIFA pada tahun 1999. Pria setinggi 182 cm ini datang di Real Madrid
pada La Liga musim 1999/2000. Dia menyatakan bahwa ia akan pensiun suatu saat sebagai pemain
Real Madrid dan akan terlibat langsung dalam pengelolaan Real Madrid. Ia adalah kiper yang meraih
penghargaan sarung tangan emas pada Piala Dunia 2010 lalu.

Casillas lahir pada tanggal 20 Mei 1981 di Mostoles, Komunitas otonom Madrid dari pasangan José
Luis Casillas, seorang PNS di Departemen Pendidikan, dan María del Carmen Fernandez González,
seorang penata rambut.[2] Kedua orang tuanya beremigrasi dari rumah mereka di Navalacruz, Ávila.
Ketika Iker masih kecil, ia tinggal selama beberapa tahun di Basque, tapi dia selalu menganggap
Madrid menjadi kampung halamannya. Casillas memiliki saudara, tujuh tahun lebih muda, bernama
Unai, yang kini bermain sebagai gelandang sentral untuk CD Mostoles.

Kumpulan Foto Jose Mourinho

José Mário dos Santos Félix Mourinho, lebih dikenal dengan nama José Mourinho, (dibaca: [ʒuˈzɛ
moˈɾiɲu]; lahir di Setubal, Portugal, 26 Januari 1963; umur 49 tahun) adalah seorang pelatih sepak
bola asal Portugal. Ia adalah pelatih Real Madrid sejak 31 Mei 2010 dan termasuk salah satu pelatih
terbaik dalam sejarah sepak bola dunia atas prestasi-prestasi yang sudah diraihnya selama ini.
 Mantan pelatih Benfica ini dikenal dengan komentar-komentarnya yang sangat tajam dan
kontroversial. Saat tiba di Chelsea pada 2004, ia menyebut dirinya sebagai “sang istimewa” (The
Special One). Ditambah dengan penampilannya yang bergaya “bintang film”, ia kerap menjadi
sasaran di halaman utama berita dan gosip. Profilnya menjadi salah satu penghuni patung lilin di
Museum Madame Tussaud di London.

Dia dikenal sebagai pelatih dengan kepribadian yang kuat dan mampu menanamkan mental juara di
setiap tim yang ditanganinya. Meski strateginya acapkali dikritik karena memainkan sepak bola
negatif, dia adalah jaminan prestasi yang sahih. Tidak jarang Mourinho disebut ” pelatih spesialis
piala ” dengan keberhasilannya merebut empat trofi domestik di empat negara yang berbeda.

Foto Foto Pep Guardiola

Josep “Pep” Guardiola (lahir di Santpedor, Barcelona, Catalunya, Spanyol, 18 Januari 1971; umur 41
tahun) merupakan seorang mantan pemain sepak bola Spanyol, yang kini menjadi pelatih sepak bola.
Ia dahulu berposisi sebagai gelandang bertahan. Ia melatih Barcelona hingga Juni 2012. Ia juga
pernah bermain untuk tim nasional Spanyol dan tim nasional Catalunya.

Pada musim 2007–2008, Josep Guardiola melatih tim Barcelona B. Pada 8 Mei 2008, Joan Laporta,
presiden FC Barcelona mengumumkan bahwa Josep Guardiola akan menggantikan Frank Rijkaard
sebagai pelatih tim utama Barcelona. Guardiola menandatangani kontrak pada 5 Juni 2008.

Pada musim awal kepelatihannya, Barcelona berhasil mengakhiri musim dengan meraih tiga gelar
sekaligus (treble), yaitu: La Liga, Copa del Rey, dan Liga Champions. Selain itu, Barcelona menjadi
tim tersubur di antara jajaran liga-liga terbaik Eropa dengan mencetak sekitar 150 gol di semua
kompetisi.

Guardiola tercatat sebagai pelatih terbaik sepanjang sejarah Barcelona dengan 14 (empat belas) trofi
dalam kurun waktu 4 (empat) tahun melatih.[1]
 Pada 26 April 2012 Pep Guardiola mengadakan konferensi pers berkaitan dengan pengunduran
dirinya sebagai pelatih kepala di FC Barcelona. Dia membantah rumor akan pindah klub, dan
beralasan bahwa dirinya ingin istirahat sejenak dari melatih klub, karena dia merasa empat tahun
terakhir adalah tahun yang paling melelahkan dalam hidupnya

Profil Pemain Bola Robin Van Persie

Robin Van Persie merupakan pemain sepak bola profesional dan berkelas yang berkebangsaan
Belanda dan saat ini sedang membela klub Manchester United. Dulunya, Robin Van Persie
didatangkan (ditransfer) dari tim Arsenal. Pemain Yang terkenal memiliki tendangan kaki kiri yang
mematikan bagi lawan-lawannya ini lahir pada tanggal 8 Agustus 1983 lalu di Rotterdam, Belanda
dan di klub Manchester United bermain di posisi penyerang, gelandang, second striker, striker
dengan tinggi 183 cm.

Karier Robin Van Persie berawal dari keikutsertaannya dalam tim skuad muda SBV Excelsior untuk
menekuni dunia sepak bola hingga dapat memenangkan piala EUFA 2002. Kedua orang tuanya yang
sama-sama menggeluti dunia seniman ternyata tidak membuatnya tertarik untuk mengikuti jejak
orang tuanya.

Di dunia sepak bola pun, nyatanya, dia dapat membuktikan kepada semua orang bahkan dunia bahwa
kariernya bisa terus sukses sampai saat ini dan ia berhasil menjadi super star di antara pemain sepak
bola yang lain. Namun, kariernya di dunia sepak bola juga tak selamanya mulus. Sempat dikabarkan
pula dia berselisih dengan pelatih Bert van Marwijk.

Hal inilah yang kemudian membuat Robin Van Persie memutuskan untuk bergabung kembali dengan
Arsenal dan dihargai sebesar 2.75 juta Pound di tahun 2004. Kemudian, di awal tahun 2012 ia
membuat keputusan untuk hijrah ke MU untuk mendapatkan impiannya.

Belakangan ini, yang sedang hangat-hangatnya menjadi sorotan publik adalah agama yang dianut
oleh Robin Van Persie. Banyak yang beranggapan pemain sepak bola satu ini adalah seorang mualaf
mengingat ia memperistri seorang muslim dan dari istrinya ia memperoleh dua anak yang dinamai
nama islam.

Namun, kabar ini belum tentu benar adanya karena berdasarkan hasil wawancara eksklusif dengan
Robin Van Persie, dia mengatakan bahwa dirinya bukanlah seorang Muslim pun Kristen, bukan juga
seorang Yahudi mengingat ia dibesarkan secara bebas. Bagi Robin Van Persie, menjadi seorang pria
yang baik itu datangnya dari hati, bukan dari ego. Asal kita bisa memberikan manfaat atau bantuan
yang positif, tidak dengan menggunakan agama.

Ia mengaku tak mau masuk Islam jika niatnya hanya untuk menyenangkan sang istri. Demikian profil
dan biografi lengkap dari perjalanan karier seorang pesepakbola kelas dunia Robin Van Persie.
 Pemain Sepakbola terkenal Dunia yang datang ke Indonesia

Sejumlah pemain sepak bola kelas dunia pernah bermain di Tanah Air. Kedatangan mereka tentu saja
memberikan citra positif di mata dunia. Ya, Indonesia masih dipercaya oleh klub dan negara yang
sepak bolanya maju.

Teranyar adalah kedatangan tim nasional Belanda. Tentu saja ini menjadi berkah tersendiri bagi
pemain. Satu pengalaman luar biasa biasa bertanding dengan Robin Van Persie dkk.

Pengamat sepak bola Wesley Hutagalung menilai kedatangan mereka sangat memberikan hal yang
positif. Dari segi pemberitaan pun, katanya, Indonesia akan baik karena tidak melulu diekspos soal
kekerasan, teroris dan bom.

Ada cerita tentang pemain sepak bola, ini baik sekali," katanya saat berbincang Wesley mengingat
peristiwa ledakan bom 2009 lalu di Hotel Ritz-Carlton. Kejadian itu sangat berdampak buruk
sehingga Manchester United (MU) membatalkan kedatangannya. "Itu sangat mencoreng," katanya.

Menurut Wesley, Indonesia memiliki pangsa pasar yang besar sehingga banyak promotor yang silih
berganti mendatangkan klub atau negara asing. Namun, perlu dicatat adalah bagaimana sebuah klub
menghargai jasa para pemainnya.

Wesley mencontohkan, kedatangan Andy Cole mantan penyerangan (MU) dan Robbie Fowler eks
ujung tombak Liverpool. Oleh masing-masing klubnya mereka dijadikan duta. "Ini yang belum
dimiliki oleh klub-klub di Indonesia," tuturnya Berikut5 Pemain Sepakbola terkenal Dunia yang
datang ke Indonesia seperti dirangkum lihat.co.id dan merdeka:
 1. Cristiano Ronaldo

Kapten tim nasional Portugal Cristiano Ronaldo kembali datang ke Indonesia. Kali ini memang
bukan soal bola, Ronaldo datang untuk menanam Mangrove di Bali bersama Presiden Susilo
Bambang Yudhoyono (SBY).
Saat ini, Ronaldo merupakan Duta Forum Peduli Mangrove. Kepedulian Ronaldo terhadap
lingkungan ini ternyata terinspirasi oleh Martinus, bocah asal Aceh yang selamat dari bencana
tsunami.
Martunis selamat setelah berhari-hari terapung-apung di laut. Saat ditemukan bocah itu mengenakan
jersey tim Portugal.

2. Cesc Fabregas

Pemain tim nasional Spanyol yang juga gelandang Barcelona Cesc Fabregas berkunjung kedua
kalinya pada Juli 2012 ke Indonesia. Sebelum bertanding Fabregas bertemu dengan para
penggemarnya di Britama Arena Sport Mall, Kelapa Gading, Jakarta Utara.
Selanjutnya, Fabregas bertanding melawan tim Indonesia Selection dibawah pelatih Nil Maizar. Kal
itu ada 18 pemain dari Liga Prima Indonesia yang dipanggil pelatih asal Sumatera Barat itu.

3. Robin van Persie

Timnas Belanda uji coba melawan Indonesia di Stadion Utama Gelora Bung Karno, Jakarta. Tim
Oranye datang dengan para bintangnya seperti Robin van Persie, Wesley Sneijder dan Arjen Robben.

Penyerang Manchester United Robin Van Persie tentu yang paling ditunggu aksinya. Maklum saja,
Van Persie sedang berada di puncak karirnya dan baru saja memberikan gelar bagi klubnya.

Pada pertandingan itu Belanda menang 3-0, sayangnya Robin Van Persie tak mencetak gol. Namun
beberapa kali eks penyerang Arsenal itu menunjukan skillnya.

4. David Beckham

David Beckham bersama timnya LA

Galaxy
 bertanding dengan Tim Indonesia Selection Andik Vermansyah. Pada pertandingan itu Beckham
sangat terkesan dengan pemain sayap lincah Andik Vermansyah.

Saat bertanding, bekas pemain AC Milan itu juga sempat melakukan tackling dari belakang sehingga
membuat Andik Vermansyah tersungkur. Namun pelanggaran keras itu tidak diganjar kartu kuning
oleh wasit.

Kejadian itu rupanya membuat Beckham teringat dengan Andik. Di akhir laga, Beckham secara
khusus memberikan jersey yang dikenakannya untuk pemain Persebaya Surabaya itu.

5. Arjen Robben

Bintang tim nasional Belanda dan Arjen Robben tampil mengesankan di Stadion Gelora Bung Karno.
Satu gol dicetak pemain kidal itu melalui akselerasi yang indah.

Penampilan Robben tentu saja ditunggu oleh penggila bola di Tanah Air. Bagaimana tidak, eks
pemain Chelsea itu menjadi bintang bagi klubnya saat final Liga Champion. Robben mencetak satu
gol dan membawa klubnya menjadi juara.

Sepakbola Muslim Terkenal Di Dunia

Melanjutkan postingan sebelumnya di Bagian pertama, berikut daftar pemain sepakbola muslim
terkenal di dunia yang masih aktif bermain di beberapa klub elit dunia.

Marouane Chamakh

Full name             : Marouane Chamakh

Place of Birth        : Tonneins, Frence
Date of Birth         :  10 January 1984
Nationality            : Moroccan
 Position                : Striker
Playing at the club : Arsenal
Has Played for       : Moroccan national team

Johan Djourou

Full name             : Johan Djourou-Gbadjere

Place of Birth        : Abidjan, Côte d'Ivoire
Date of Birth         :  18 January 1987
Nationality            : Côte d'Ivoire
Position                : Centre back
Playing at the club : Arsenal
Has Played for       : Swiss international football

Thierry Henry

Full name             : Thierry Daniel Henry

Place of Birth        : Les Ulis, France
Date of Birth         :  17 August 1977
Nationality            : Frence
Position                : Striker
Playing at the club : Arsenal
Has Played for       : France National Team

Oğuzhan Özyakup

Full name             : Oğuzhan Özyakup

Place of Birth        : Zaandam, Netherlands
Date of Birth         : 23 September 1992
 Nationality            : Turkish
Position                : Midfielder
Playing at the club : Arsenal
Has Played for       : Netherlands U19 - Turkey U21

Papiss Cissé
Full name             : Papiss Demba Cissé
Place of Birth        : Dakar, Sinegal
Date of Birth         : 3 June 1985
Nationality            : Sinegalese
Position                : Striker
Playing at the club : Newcastle
Has Played for       : Sinegal National team

Demba Ba
Full name             : Papiss Demba Cissé
Place of Birth        : Sèvres, France
Date of Birth         : 25 May 1985
Nationality            : Sinegalese
Position                : Striker
Playing at the club : Chelsea (since January 2013)
Has Played for       : Sinegal National team

Hatem Ben Arfa

Full name             : Hatem Ben Arfa

Place of Birth        : Clamart, France
Date of Birth         : 7 March 1987
Nationality            : France
Position                : Winger
 Playing at the club : Newcastle
Has Played for       : France National team u21

Moussa Sissoko

Full name             : Moussa Sissoko

Place of Birth        : Le Blanc Mesnil, France
Date of Birth         : 16 August 1989
Nationality            : France
Position                : Midfielder
Playing at the club : Newcastle
Has Played for       : France National team

Haris Vučkić

Full name             : Haris Vučkić

Place of Birth        : Slovenia
Date of Birth         : 21 August 1992
Nationality            : Slovenia
Position                : Midfielder
Playing at the club : Newcastle --> Cardiff City (loan)
Has Played for       : Slovenia national team

Mehdi Abeid

Full name             : Mehdi Abeid

Place of Birth        : Montreuil, France
Date of Birth         : 6 August 1992
Nationality            : French (Origin: Algerian)
Position                : Midfielder
Playing at the club : Newcastle --> St. Johnstone (loan)
Has Played for       : French U18, Algerian U23

Franck Ribéry

Full name             : Franck Ribéry

Place of Birth        : France
Date of Birth         : 7 April 1983
Nationality            : France
Position                : Winger
Playing at the club : Buyern Munich
Has Played for       : France National team

Frédéric Kanouté

Full name             : Frédéric Oumar Kanouté

Place of Birth        : France
Date of Birth         : 2 September 1977
Nationality            : France (origin: mali)
Position                : Striker
Playing at the club : Sevilla
Has Played for       : France & Mali National team

Emir Spahić

Full name             : Emir Spahić

Place of Birth        : Croatia
Date of Birth         : 18 August 1980
Nationality            : Bosnian
Position                : Centre back
 Playing at the club : Sevilla
Has Played for       : Bosnia-Herzegovina National team

Arouna Koné

Full name             : Arouna Koné

Place of Birth        : Anyama, Côte d'Ivoire
Date of Birth         : 18 August 1980
Nationality            : Côte d'Ivoire
Position                : Striker
Playing at the club : Sevilla - Lavente (loan)
Has Played for       : Côte d'Ivoire

Nabil El Zhar

Full name             : Nabil El Zhar

Place of Birth        : Alès, France
Date of Birth         : 27 August 1986
Nationality            : France (Origin: Moroccan)
Position                : Winger
Playing at the club : Liverpool < Levante
Has Played for       :Morocco football team

Rami Shaaban

Full name             : Rami Shaaban

Place of Birth        : Fisksätra, Sweden
Date of Birth         : 30 June 1975
 Nationality            : Sweden
Position                : Goalkeeper
Playing at the club : Hammarby IF
Has Played for       : Sweden national team

Sulley Muntari

Full name             : Suleyman Ali Muntari

Place of Birth        : konongo, ghana
Date of Birth         : 27 August 1984
Nationality            : Ghanian
Position                : Midfielder
Playing at the club : AC Milan (since 2012)
Has Played for       : Ghana national team

Samir Handanović

Full name             : Samir Handanović

Place of Birth        : Yugoslavia
Date of Birth         : 19 July 1984
Nationality            : Slovenian
Position                : Goal Keeper
Playing at the club : Inter Milan
Has Played for       : Slovenia national team

Lorik
Cana
Full name             : Lorik
Agim Cana
Place of Birth        : Pristina,
SFR Yugoslavia
Date of Birth         : 27 July 1983
Nationality            : Albanian
Position                : Defender
 Playing at the club : Lazio
Has Played for       : Albania national team

Senad Lulić

Full name             : Senad Lulić

Place of Birth        : Mostar, SFR Yugoslavia
Date of Birth         : 18 January 1986
Nationality            : Bosnian
Position                : Left midfielder
Playing at the club : Lazio
Has Played for       : Bosnia national team

10 Pemain Basket Terbaik Dunia

Pernahkah anda berusaha untuk menebak siapa sajakah sepuluh pebasket sepanjang masa yang
berhak mendapat gelar sebagai yang terbaik di dunia?  Baru-baru ini, salah satu website olahraga
ternama, Foxsports merilis daftar 10 pebasket terbaik sepanjang masa.  Data ini disusun berdasarkan
prestasi setiap pemain, gelar yang mereka raih bersama tim maupun individu.

Jika beberapa waktu lalu Top10Indo merilis daftar 10 gelandang terbaik di dunia dalam olah raga
sepakbola, kali ini kami akan mencoba lebih berfokus pada bola basket.  Memang, bola basket yang
diwadahi dalam liga yang diberi nama NBA adalah salah satu olahraga yang menghasilkan
keuntungan paling banyak.  Wajar bila nama-nama di bawah ini mememiliki jutaan fans dan
memperoleh status sebagai selebritis.  Langsung saja, berikut daftarnya:
 Image Credit: Wikimedia Commons

10.  Tim Duncan

Bermain sejak tahun 1997 hingga saat ini, Tim Duncan dikenal sebagai salah satu pemain basket
terbaik yang melegenda bersama San Antonio Spurs.  Duncan tak hanya piawai dan memiliki skill
yang luar biasa, namun juga dikenal sebagai pemain yang sangat tenang serta memiliki
kepemimpinan yang tinggi.  Wajar bila kemudian ia berhasil masuk dalam daftar ini.

Prestasi individu seorang Tim Duncan juga sangat mengesankan.  Ia berhasil meraih dua gelar MVP,
4 cincin juara NBA, dan 13 tahun berturut-turut masuk dalam tim NBA All-Star.  Di usianya yang
sudah menginjak 37 tahun, Tim Duncan juga masih mampu membawa San Antonio Spurs
melangkah ke final NBA.

9.  Shaquille O'Neal

Siapa yang tidak kenal dengan sosok raksasa yang berdiri di bawah ring basket LA Lakers, Miami
Heat, dan Orlando Magic ini.  Ya, dalam 9 tahun karirnya sebagai pebasket profesional yang berakhir
pada tahun 2011 lalu, O'Neal berhasil meraih puluhan gelar individu maupun tim.  Hingga saat ini,
O'Neal juga dikenal sebagai salah satu center NBA terbaik sepanjang masa.

Ia berhasil mempersembahkan tiga gelar untuk LA Lakers, di masa-masa ia dan Kobe Bryant begitu
ditakuti lawan sebagai duet maut yang sangat berbahaya.  O'Neal juga 15 kali terpilih untuk tampil
bersama tim NBA All-Star dan duduk di ranking keenam sebagai pencetak poin terbanyak sepanjang
masa di NBA.

8.  Kobe Bryant
Berbicara tentang Shaquille O'Neal, tak mungkin kita melupakan sosok Kobe Bryant.  Kobe bahkan
dinilai lebih sukses dan lebih berkualitas sebagai pemain dibandingkan Shaq.  Pemain yang sudah
berkarir di NBA sejak tahun 1996 ini bahkan sekarang sudah bisa disebut sebagai salah satu legenda
hidup LA Lakers karena kontribusi, dedikasi, dan loyalitasnya.

Kobe Bryant terhitung lima kali mempersembahkan gelar juara untuk LA. Lakers.  Hingga saat ini,
Kobe berada di peringkat keempat pemain NBA yang paling banyak mencetak skor, total sebanyak
31.617 poin.  Hebatnya, semua poin tersebut ia lesakkan bersama tim yang sama, L.A. Lakers.

7.  Oscar Robertson

Pemain kulit hitam yang berkarir di antara tahun 1960 sampai 1974 ini sebenarnya tidak memiliki
penghargaan individual yang terlalu mentereng.  Ia tercatat hanya satu kali memenangi penghargaan
MVP, namun apabila kita cermati lebih seksama, secara statistik, penampilan individual Oscar
Robertson di atas lapangan benar-benar luar biasa.

Di tahun keduanya, ia berhasil mencatatkan rata-rata 30,8 poin, 12,5 rebound, dan 11,8 assists; suatu
catatan triple double (mencetak dua digit angka untuk tiga hal sekaligus) tertinggi sepanjang masa.
Tak hanya itu, catatan 186 kali triple double sepanjang karirnya juga sepertinya tak mudah
dipatahkan dalam waktu dekat.

6.  Wilt Chamberlain

Berbicara tentang pemain basket terbaik dunia, tentu saja kita tak bisa melupakan nama Wilt
Chamberlain.  Pemain ini dikenal sebagai seorang pebasket paling sukses, dengan catatan 7 kali
dinobatkan sebagai pencetak poin terbanyak satu musim, 11 gelar rebound terbanyak satu musim,
dan 4 kali dinobatkan sebagai Most Valuable Player atau MVP.
 Wilt Chamberlain juga dikenal sebagai seorang pemain yang bisa mencetak lebih dari 100 poin
dalam satu game.  Jika saja ia memiliki skill kepemimpinan yang baik, mungkin saja Wilt
Chamberlain bisa masuk ke dalam posisis tiga besar daftar ini.

5.  Larry Bird
Larry Bird adalah satu-satunya pemain berkulit putih yang berhasil masuk ke dalam daftar 10 pemain
basket terbaik di dunia versi FoxSports ini.  Pemain yang juga kini dikenal sebagai salah satu pelatih
NBA terbaik ini juga menorehkan berbagai catatan prestasi gemilang sepanjang periode aktifnya dari
tahun 1979 hingga tahun 1992.

Larry Bird dikenal sebagai salah satu shooter terbaik di NBA, dengan tingkat akurasi tembakan yang
sangat tinggi.  Rata-rata, ia mencatatkan akurasi tembakan 91,6 persen dari dalam garis dua poin dan
tiga kali berturut-turut terpilih sebagai MVP.

4.  Kareem Abdul-Jabbar

Jauh sebelum era Shaquille O'Neal dan Kobe Bryant, L.A. Lakers sudah memiliki seorang legenda.
Ya, Kareem Abdul Jabbar adalah sosok pemain luar biasa, yang hingga saat ini berada di posisi
nomor satu sebagai pencetak skor terbanyak sepanjang sejarah NBA.  Dalam 20 tahun karirnya, total
Kareem Abdul-Jabbar mencetak 38.387 poin.

Di tahun 1970-an, Kareem Abdul-Jabbar benar-benar sosok yang tidak tertandingi.  Ia berhasil
menyabet 6 gelar MVP dan 6 gelar liga.  Bersama Magic Johnson, ia dikenal sebagai generasi terbaik
L.A. Lakers yang berhasil membawa tim ini memasuki masa-masa kejayaannya.

3.  Bill Russell
 Jika ada sosok pemain yang dianggap "dewa" bagi pendukung Boston Celtics, mungkin sosok itu
adalah Bill Russell.  Bill Russell adalah seorang pemain yang berhasil membawa Boston Celtics dari
sebuah tim yang biasa-biasa saja menjadi juara NBA 11 kali dalam 13 tahun karirnya.  Catatan ini
sampai sekarang masih menjadi rekor yang belum bisa disamai oleh pemain NBA lainnya.

Ya, Bill Russell benar-benar menjadi roh permainan tim Boston Celtics.  Ia tak hanya piawai dalam
mencetak skor dan bertahan, namun ia juga menjadi inspirasi utama rekan-rekannya di atas lapangan.
Ketika Bill Russell datang, Boston Celtics meraih kejayaan.  Dan ketika ia pensiun, tim ini
mengalami keterpurukan.  Benar-benar sosok legenda yang sangat dominan.

2.  Magic Johnson

Jika saja ia tidak bermain dalam periode yang sama dengan Larry Bird, mungkin Magic Johnson bisa
meraih lebih banyak prestasi bahkan bisa menjadi yang nomor satu dalam daftar pemain basket
terbaik dunia.  Ya, rivalitas kedua pebasket ini begitu hebat, dan dalam persaingannya, Johnson
berhasil mempersembahkan 5 gelar juara untuk L.A. Lakers dan tiga gelar MVP untuk dirinya
sendiri.

Permainannya begitu luar biasa, di mana ia berperan sebagai jantung penyerangan tim yang kerap
mencetak skor maupun assists yang luar biasa.  Hal inilah yang membuat pemain yang memiliki
nama Earvin Johnson ini mendapatkan nama tengah "Magic" sebagai bukti kehebatannya di atas
lapangan.

1.  Michael Jordan

Jika ada pemain yang bisa disebut sebagai pebasket terbaik dunia sepanjang masa, maka Michael
Jordan-lah yang paling pantas mendapatkan gelar ini.  Pemain yang meraih masa-masa kejayaannya
bersama Chicago Bulls ini berhasil mempersembahkan 6 gelar juara untuk tim serta 5 penghargaan
MVP dan tercatat 10 kali menjadi pencetak skor terbanyak satu musim.  Jordan juga menduduki
 posisi ketiga sebagai pemain NBA yang mencetak skor terbanyak di bawah Kareem Abdul-Jabbar
dan Karl Malone.

Selain sukses di dunia olahraga, Michael Jordan juga menjadi sosok yang sukses di dunia

entertainment

dan marketing.  Hingga saat ini, ia dikenal sebagai "simbol" olahraga basket.  Ia juga banyak
membintangi film dan menjadi duta internasional untuk berbagai misi kemanusiaan.  Benar-benar
sosok pebasket yang sangat sempurna!

Teknik Dasar Permainan Bola Voli

a. Servis
Teknik dasar pertama yang dikenal dalam permainan bola voli adalah teknik melakukan
servis. Secara sederhana, teknik servis pada bola voli adalah pemain berdiri di belakang garis
belakang lapangan, melemparkan bola ke udara, kemudian memukul bola tersebut ke arah
lapangan atau area lawan. Meskipun terdengar sederhana, namun pada pelaksanaan teknik
ini juga ada beberapa hal yang harus menjadi perhatian.
Tujuan melakukan servis adalah semaksimal mungkin mengarahkan dan menjatuhkan bola
pada area lawan yang kosong atau terlihat lemah, sehingga tidak dapat diterima oleh tim
lawan. Atau, mengarahkan bola ke area lawan dengan keras dan kecepatan yang tinggi,
sehingga tim lawan tidak mampu menahan atau mengendalikannya, dan diharapkan bola
tersebut akan keluar lapangan setelah tersentuh pemain lawan. Maka untuk memaksimalkan
 hasil dari servis tersebut, seorang pemain yang melakukan servis tentunya harus mampu
mengatur arah dan kecepatan bola, sehingga tim lawan akan kesulitan untuk menerima,
menahan, maupun mengendalikan servis tersebut.Ketika bola yang diservis tersebut
mendarat ke area lawan secara langsung (tanpa menyentuh pemain lawan), maka servis
tersebut biasa disebut dengan “ace”. Sebutan tersebut juga berlaku untuk servis yang keluar
lapangan, setelah terlebih dahulu menyentuh salah seorang pemain dari tim lawan. Seiring
dengan perjalanannya yang terus exist di dunia olahraga, saat ini teknik servis juga telah
mengalami banyak perkembangan. Teknik servis dalam permainan bola voli telah
berkembang menjadi 9 macam, yaitu:

1. Underhand dan Overhand Serve (Servis atas dan servis bawah)

Underhand serve adalah melakukan servis atau memukul bola dari bawah, yaitu pada
ketinggian sekitar area pinggang pemain. Underhand serve ini merupakan salah satu teknik
servis yang termudah, dan juga sebagai salah satu servis yang sangat mudah diterima oleh
tim lawan. Maka dari itu, teknik Underhand serve ini jarang sekali digunakan pada kejuaraan
tingkat tinggi. Sedangkan Overhand serve adalah teknik servis yang dilakukan dari atas,
yaitu dengan cara melemparkan bola ke udara kemudian memukulnya setelah bola tersebut
kembali turun mencapai ketinggian di atas bahu pemain.

2. Sky Ball Serve

Sky ball seve adalah sejenis teknik servis underhand yang biasa dipergunakan dalam
permainan bola voli pantai. Dalam Sky ball serve, hasil pemukulan bola (servis) dibuat
melambung sangat tinggi, dan kemudian bola tersebut akan turun kembali dengan gerakan
yang hampir membentuk garis lurus. Tim bola voli pantai Brazil-lah yang telah menciptakan
dan menggunakan teknik servis ini pada awal tahun 1980-an. Saat ini, jenis teknik servis
tersebut sudah dianggap sangat kuno, sehingga sangat jarang dipergunakan lagi.

3. Line dan Cross_Court serve

Untuk membedakan kedua jenis servis ini dapat dilihat dari arah gerakan bola yang
menyeberang ke area lawan. Dalam hal ini, arah gerakan bola dapat dibedakan menjadi dua,
yaitu menyilang dan lurus sejajar dengan garis memanjang pada lapangan bola voli.

4. Top Spin
Top Spin merupakan salah satu jenis Underhand serve. Dalam teknik servis ini, bola yang
dipukul mengenai bagian telapak tangan sekaligus pergelangan tangan. Dengan teknik ini,
bola akan melesat ke area lawan dengan berputar. Putaran tersebut akan membuat bola
melesat dan jatuh ke area lawan dengan cepat, tajam, dan keras.

5. Floater
Teknik servis Floater dapat dilakukan dengan cara melompat maupun hanya dengan berdiri
saja. Pada jenis teknik Overhand serve ini, bola yang dipukul tidak berputar. Servis akan
melesat ke area lawan tanpa gerakan berputar pada bola. Meskipun demikian, teknik servis
ini akan menghasilkan gerakan bola yang tidak dapat diprediksi oleh tim lawan.

6. Jump Serve
Teknik Jump serve ini adalah salah satu jenis teknik servis yang paling populer dan paling
banyak digunakan di kalangan tim bola voli tingkat perguruan tinggi maupun profesional.
Teknik Jump serve ini juga masih termasuk dalam kategori teknik Overhand serve. Pemain
yang akan melakukan Jump serve akan melempar bola tinggi ke udara, setelah sebelumnya
melakukan persiapan di luar garis belakang lapangan. Setelah itu, pemain melakukan
langkah pendekatan (penyesuaian) terhadap bola yang sedang bergerak turun, kemudian ia
akan melompat dan memukul bola tersebut dengan keras. Teknik Jump serve ini akan
menghasilkan servis dengan gerakan bola yang berputar, sangat cepat, keras, dan tajam. Hal
inilah yang membuat teknik servis ini menjadi sangat populer di kalangan para pemain bola
voli.
 7. Jump Float
Salah satu jenis servis yang juga populer di kalangan pemain bola voli tingkat perguruan
tinggi dan profesional adalah Jump float. Teknik Jump float ini hampir sama dengan teknik
Jump serve dan floater. Pada teknik ini, pemain akan melempar bola ke udara dengan
ketinggian yang lebih rendah dari teknik Top spin jump serve. Sedangkan kontak dengan
bola (pemukulan) tetap dilakukan di udara. Teknik ini akan menghasilkan servis dengan arah
bola yang tidak dapat diprediksi oleh tim lawan. Hal itulah yang membuat teknik servis ini
menjadi lebih populer dan banyak digunakan pada kalangan perguruan tinggi dan
profesional.

8. Round-House Serve
Pada teknik Round-House serve, pemain yang akan melakukan servis berdiri di luar garis
belakan lapangan, dengan posisi salah satu bahu menghadap ke arah net. Setelah itu, bola
dilempar tinggi ke udara dan dipukul dengan menggunakan gerakan lengan yang berputar
dengan cepat. Pemukulan pada bola dilakukan dengan menggunakan telapak tangan. Hal ini
akan memberikan hasil servis dengan putaran bola yang tinggi.

9. Hybrid Serve
Salah satu kategori teknik Overhand serve yang lain adalah Hybrid serve. Pada dasarnya,
teknik Hybrid serve sama dengan teknik Top spin serve. Teknik Hybrid serve ini juga akan
menghasilkan servis dengan arah gerakan yang sangat sulit untuk diprediksi oleh tim lawan.

b. Pass/Passing
Salah satu teknik dasar dan vital yang lain, yang juga wajib dikuasai oleh setiap pemain bola
voli adalah teknik pass. Tanpa adanya penguasaan teknik pass yang baik, maka sebuah tim
tidak akan mampu menghadapi pertandingan dengan baik. Karena, pass adalah langkah awal
yang akan menentukan kemampuan sebuah tim untuk bertahan dan melakukan penyerangan.
Dengan adanya penguasaan teknik pass yang baik, maka seorang setter akan lebih mudah
dalam menyesuaikan arah dan tinggi bola yang akan diset. Dengan demikian, sang attacker-
pun akan dapat melakukan spike secara maksimal. Pass yang baik, bukanlah pass yang
hanya mampu mencegah bola agar tidak jatuh atau menyentuh area timnya, tetapi juga harus
mampu mencapai posisi setter dengan arah yang tepat, serta dengan gerakan dan kecepatan
yang stabil. Dengan demikian, sang setter dan attacker akan mampu menciptakan berbagai
variasi serangan dengan mudah.
Sebenarnya, teknik pass ini dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu teknik Underarm
pass (passing bawah) dan Overhand pass (passing atas).
Underarm pass atau yang juga biasa dikenal dengan sebutan bump, dilakukan dengan
menggabungkan kedua lengan bawah menjadi satu, dengan arah lurus ke depan. Bola yang
jatuh akan mengenai kedua lengan bawah pada bagian dalam. Teknik ini dilakukan dengan
posisi yang rendah, yaitu dengan ketinggian sekitar batas pinggang pemain.
Sedangkan Overhand pass adalah teknik pass yang dilakukan dengan menggunakan ujung
jemari tangan, seperti ketika melakukan set. Teknik ini dilakukan pada posisi di atas kepala.

c. Umpan
1. Umpan Kedepan
Pengumpan menempatkan posisi badan dibawah dan agak dibelakang arah gerak bola, kedua
telapak tangan dan jari² membentuk bulatan ½ lingkaran telah siap didepan atas muka dahi.

Jenis-jenis umpan:
a. Umpan Normal/Open
Bola segera diumpan keatas dengan kekuatan dorongan lengan, jari dan pergelangan tangan
serta ayunan kaki. Usahakan bola parabol keatas net dengan ketinggian lebih dari 2m dari
tepi atas net. Bola berada diantara smasher dan pengumpan sejajar net dengan jarak dari net
± 20cm – 50cm.
 b. Umpan Semi
Perkenaan bola tepat diatas dahi segaris dengan sumbu badan, dimana umpan dilakukan
dengan gerak keatas depan, ketinggian bola diatas tepi net antara diatas 1m s/d 2m.
Penentuan kualitas parabol dan jalannya bola tergantung kekuatan jari, pergelangan tangan
dan lengan. Timing pemberian umpan semi dilakukan bila smasher telah kelihatan bergerak
maju awalan dengan jarak ± 1m dari pengumpan.

c. Umpan Straight/Kamboja.
Parabol bola antara 0.5m s/d 1.5m dari tepi atas net. Dorongan bola lebih dominan
dibandingkan dengan gerak keatas untuk parabol bola, Bola diatas net meluncur agak cepat
dengan jarak 20cm – 50cm dari net, dimana akhir parabol bola terletak diatas garis samping
lapangan. Begitu bola datang segera dipantulkan kedepan atas dengan cepat, setelah
pengumpan melihat smasher telah berawalan merapat dengan net diluar garis samping
lapngan. Timing pemberian umpan harus tepat, yaitu saat bola telah didepan atas dahi dan
smasher telah siap mengambil awalan.

d. Umpan Quick.
Teknik umpan ini memerlukan ketinggian bola 50cm s/d 1m dari tepi atas net. Timing
pemberian bola saat smasher telah melayang keatas didepan pengumpan siap untuk
memukul bola, biasanya pasing bola datang, tunggu sebentar sampai smasher meloncat
untuk menunggu bola diatas net. Gerakan utama dalam umpan pendek ini adalah kekuatan
jari dan pergelangan pengumpan, perkenaan tangan terhadap bola sama dengan pelaksanaan
umpan semi. Arah umpan parabol vertical disebut quick A, sedangkan parabol straight
disebut quick B.

2. Umpan Kebelakang
Pengumpan menempatkan posisi badan dibawah bola, badan agak dicondongkan kebelakang
sedikit. Gerak jari & pergelangan tangan lebih aktif, terutama ibu jari, jari telunjuk dan jari
tengah, lengan segaris dengan kecondongan badan bagian atas saat pelaksanaan umpan.
Pandangan kebelakang sedikit untuk melihat jalannya bola kearah belakang. Jenis umpan
kebelakang sama dengan umpan kedepan.

d. Smash
untuk serangan guna mematikan lawan.
o Awalan
Berdiri dengan salah satu kaki dibelakang sesuai dengan kebiasaan individu (tergantung
smasher normal atau smasher kidal). Langkahkan kaki satu langkah kedepan (pemain yang
baik, dapat mengambil ancang² sebanyak 2 sampai 4 langkah), kedua lengan mulai bergerak
kebelakang, berat badan berangsur² merendah untuk membantu tolakan.

o Tolakan
Langkahkan kaki selanjutnya, hingga kedua telapak kaki hampir sejajar dan salah satu kaki
agak kedepan sedikit untuk mengerem gerak kedepan dan sebagai persiapan meloncat kearah
vertical. Ayunkan kedua lengan kebelakang atas sebatas kemampuan, kaki ditekuk sehingga
lutut membuat sudut ±110º, badan siap untuk meloncat dengan berat badan lebih banyak
bertumpu pada kaki yang didepan.

o Meloncat
Mulailah meloncat dengan tumit & jari kaki menghentak lantai dan mengayunkan kedua
lengan kedepan atas saat kedua kaki mendorong naik keatas. Telapak kaki, pergelangan
tangan, pinggul dan batang tubuh digerakkan serasi merupakan rangkaian gerak yang
sempurna. Gerakan eksplosif dan loncatan vertikal.

o Memukul Bola
Jarak bola didepan atas sejangkauan lengan pemukul, segera lecutkan lengan kebelakang
kepala dan dengan cepat lecutkan kedepan sejangkauan lengan terpanjang dan tertinggi
terhadap bola. Pukul bola secepat dan setinggi mungkin, perkenaan bola dengan telapak
 tangan tepat diatas tengah bola bagian atas. Pergelangan tangan aktif menghentak kedepan
dengan telapak tangan & jari menutup bola. Setelah perkenaan bola lengan pemukul
membuat gerakan lanjutan kearah garis tengah badan dengan diikuti gerak tubuh
membungkuk. Gerak lecutan lengan, telapak tangan, badan, tangan yang tidak memukul dan
kaki harus harmonis dan eksplosif untuk menjaga keseimbangan saat berada diudara.
Pukulan yang benar akan menghasilkan bola keras & cepat turun kelantai.

o Mendarat
Mendarat dengan kedua kaki mengeper. Lutut lentur saat mendarat untuk meredam
perkenaan kaki dengan lantai, mendarat dengan jari² kaki (telapak kaki bagian depan) dan
sikap badan condong kedepan. Usahakan tempat mendarat kedua kaki hampir sama dengan
tempat saat meloncat.

Jenis-jenis smash:
1. Open
Pemukul melakukan gerak awalan setelah bola lepas dari tangan pengumpan, bola dipukul
dipuncak loncatan dan jangkauan lengan yang tertinggi.

2. Semi
Setelah bola lepas dipasing kearah pengumpan, pemukul harus mulai bergerak perlahan
kedepan dengan langkah tetap menuju kearah pengumpan. Begitu pengumpan menyajikan
bola dengan ketinggian 1m ditepi atas net maka secepatnya pemukul meloncat keatas dan
memukul bola. Disini kecepatan gerak harus lebih cepat dari pada smash dengan bola Open.

3. Quick
Begitu melihat bola pasing ke pengumpan, maka pemukul melakukan awalan secepat
mungkin, dengan langkah yang panjang. Timing meloncat sebelum bola diumpan dengan
jarak satu jangkauan lengan pemukul dengan bola yang akan diumpan. Pemukul melayang
dengan tangan siap memukul, pengumpan menyajikan bola tepat didepan tangan pemukul.
Lakukan pukulan dengan secepat²nya, gerakan pergelangan tangan yang cepat sangat baik
hasilnya. Loncatan smasher vertikal, jagalah keseimbangan badan pada saat melayang.

4. Straight
Smasher sebelum melakukan gerakan awalan, terlebih dahulu bergerak kearah luar lapangan
mendekati tiang net, smasher melakukan awalan bergerak arah paralel dengan jaring. Begitu
bola sampai dibatas tepi jaring dengan ketinggian optimal bola, segeralah melompat dan
langsung memukul secepatnya. Proses menjalankan teknik ini lebih cepat dibandingkan
smash dengan bola semi.

5. Drive
Smash ini biasanya digunakan oleh pemain untuk bola jauh dari net, saat meloncat smasher
agak dekat dibawah bola, berbeda dengan saat meloncat pada smash normal. Bola yang akan
di smash terletak diatas kanan bahu lengan pemukul. Gerak lecutan tangan dari depan atas
badan diputarkan kearah yang berlawanan dengan arah jarum jam, telapak tangan
membentuk cekungan seperti sendok. Cambukan keras, perkenaan bola dibagian belakang
kearah bagian muka dengan telapak tangan, aktifkan gerakan pergelangan tangan . Gerakan
cambukan harus dibantu oleh otot² perut, samping dan bahu. Akibat cambukan kurve jalan
bola akan panjang dan putaran bola menjauhi net, bola bergerak dengan cepat dan tajam.

6. Dummy
Pemain melakukan gerakan sama dengan pada waktu hendak melakukan smash, tetapi pada
waktu kontak dengan bola, bola tidak dipukul melainkan disentuh saja dengan jari tangan.
Lengan pemukul tetap bergerak dan dengan gerakan jari pemukul mengarahkan bola
ketempat yang tidak terjaga ditempat lawan. Bola dapat dilambungkan pendek atau panjang
tergantung pada situasi.

7. Bola 3 meter
 Smash ini adalah serangan yang dilakukan dari belakang garis serang, pemukul yang
berfungsi sebagai pemain belakang pada saat tolakan tidak boleh menginjak atau melewati
garis serang, tetapi pada saat mendarat boleh saja jatuh didalam garis serang.

8. Kijang
Biasanya umpan bola back, pemukul melakukan langkah panjang dan naik dengan tolakan
loncatan menggunakan satu kaki, pemukul tangan kanan menolak dengan kaki kiri.

9. Double Step
Smash dengan menggunakan gerak tipu, disini pemukul melakukan dua kali gerakan untuk
melakukan tolakan meloncat. Tolakan pertama hanya berupa tipuan untuk mengecoh block,
baru pada tolakan kedua pemukul meloncat dan melakukan serangan.

10. Step L
Smash ini hampir sama dengan smash normal, tetapi gerakan awalan berbeda. Pemukul
melangkah kedepan, kemudian melakukan langkah kesamping sebelum tolakan, baru
kemudian melompat naik untuk melakukan serangan.

e. Block/Blokir
Teknik dasar yang lain, yang terdapat dalam permainan bola voli adalah Block. Teknik ini
digunakan untuk menahan serangan yang dilakukan oleh tim lawan. Pertahanan dalam teknik
block dapat berupa menahan serangan lawan agar bola yang di-spike oleh pemain dari tim
lawan tidak mampu menyeberangi net dan tetap berada di area lawan. Atau pertahanan yang
berupa memperlambat gerakan bola yang telah di-spike oleh pemain dari tim lawan,
sehingga gerakannya menjadi lebih lambat dan lebih mudah untuk di kendalikan.
Sebagai salah satu teknik pertahanan yang sangat dibutuhkan dalam permainan bola voli,
maka sebaiknya setiap pemain harus mampu menguasai teknik ini dengan baik.
Untuk melakukan teknik block, pemain berdiri dengan menggunakan kedua kaki dalam
posisi yang sejajar. Pada saat yang sama, kedua tangan diletakkan di depan dada, dengan
posisi telapak tangan mengahadap ke arah net dan dengan jari-jari terbuka (dikembangkan)
selebar mungkin. Untuk melakukan lompatan yang maksimal, lutut ditekuk lebih dalam
dengan posisi badan agak condong ke arah depan. Setelah itu, lakukan lompatan dengan
menggunakan kekuatan kedua kaki. Pada saat melakukan lompatan, kedua tangan diayunkan
lurus ke arah atas secara bersamaan.
Agar pertahanan block dapat dilakukan secara meluas, maka jari-jari tangan sebaiknya
dibuka ketika melakukan block. Posisi jari-jari yang terbuka ini akan semakin mempersempit
jalur penyeberangan bola melewati net, sehingga akan memaksimalkan fungsi block. Ketika
spiker dari tim lawan memukul bola, maka blocker yang sudah berada dalam posisi
melayang di udara segera menghadapakan kedua tangannya ke arah bola tersebut dan
berusaha untuk menguasai bola. Sewaktu tangan melakukan kontak dengan bola,
pergelangan tangan menekan dari arah atas ke depan bawah. Pada saat yang sama, jari-jari
kedua tangan sebaiknya ditegangkan agar dapat menahan tekanan bola dengan kuat. Block
yang baik adalah block yang ketika bola belum dipukul, tangan blocker sudah berada dalam
posisi mengurung bola. Setelah melakukan kontak (block) dengan bola, maka blocker-pun
mendarat kembali ke lantai dengan menggunakan kedua kaki, dan dengan lutut yang lentur.

f. Dig
Untuk menyelamatkan bola agar tidak jatuh setelah di-spike oleh tim lawan, maka biasanya
seorang pemain akan melakukan teknik Dig. Teknik ini biasanya digunakan dalam keadaan
darurat. Ketika posisi jatunya bola sudah berada dekat dengan lantai dan tidak dapat
diselamatkan lagi dengan menggunakan teknik pass, maka teknik Dig inilah yang akhirnya
digunakan.
Pada dasarnya, teknik Dig ini sama dengan teknik pass atau bump. Istilah Overhand dig
digunakan ketika seorang pemain melakukan Dig dengan menggunakan ujung jemarinya.
Sementara Bump dig adalah istilah yang digunakan untuk Dig yang dilakukan dengan
menggunakan kedua lengan yang digabungkan. Dalam teknik Dig, seorang pemain biasanya
juga menampilkan gerakan meluncur (dive), yaitu melemparkan tubuhnya ke arah depan
untuk menyelamatkan bola, yang kemudian mendarat dengan menggunakan dadanya.
Selain itu, terkadang seorang pemain juga melakukan teknik yang disebut dengan “pancake”
untuk menyelamatkan bola yang hampir menyentuh lantai.

Tips Mengatasi Penyakit Asam Urat

Adapun beberapa tips yang dapat dilakukan untuk mengurangi dan menyembuhkan asam
urat adalah sebagai berikut :

 Perbanyak konsumsi makanan yang mengandung potasium tinggi seperti pisang,

kentang dan lain sebagainya
 Konsumsi buah yang mengandung banyak vitamin C, seperti jeruk, strawberry,
pepaya dsb.
  Adapun Jenis buah dan sayuran yang dapat mengobati penyakit asam urat misalnya:
buah naga, belimbing wuluh, jahe, labu kuning, sawi , serai dsb.
 Perbanyak konsumsi makanan berkarbohidrat seperti nasi, singkong, ubi dsb.
 Kurangi konsumsi makanan seperti gula, permen, arum manis dsb.
 Jangan terlalu sering minum aspirin jika sakit kepala
 Hindari bekerja terlalu keras hingga mengakibatkan kelelahan
 Untuk anda yang kegemukan (obesitas), biasanya kadar asam urat cepat naik tapi
pengeluaran sedikit, menurunkan berat badan bisa menjadi solusinya diantanya
dengan rajin melakukan olahraga yang cukup atau Diet OCD.
 Akan lebih baik lagi jika asupan energi disesuaikan dengan kebutuhan tubuh,
misalnya berdasarkan tinggi dan berat badan anda.

Itulah beberapa tips bagaimana cara mengatasi penyakit asam urat. Oh iya anda juga bisa
membuat beberapa ramuan herbal yang dipercaya dan terbukti ampun dalam menyembuhkan
asam urat. Jadi jangan lupa untuk selalu mengunjungi blog ini karena dalam artikel
selanjutnya saya akan berbagi info kesehatan yang lebih menarik yaitu tentang "Bagaimana
Cara Membuat Ramuan Herbal Penyembuh Asam Urat"
NAMA : NURDIN ABDULLAH

NIP : 19571231 198409 1 009

PANGKAT/GOL : PEMBINA IV/a

NUPTK : 7563 7356 3720 0293

NRG : 132362157011

ASAL MADRASAH : MIS MUHAMMADIYAH ALFATAH

SERTIFIKASI GURU PNS

KEMENTERIAN AGAMA KAB. SIKKA

NAMA : m. Ali mukim

NIP : 19560712 198409 1 001

PANGKAT/GOL : PEMBINA IV/a

NUPTK : 1044 7346 3711 0033

NRG : 1312272275043

ASAL MADRASAH : Sd inpres henga

 KU KAS UMUM

SEKSI PENDIDIKAN ISLAM

KANKEMENAG KAB. SIKKA

BENDAHARA PENGELUARAN PEMBANTU

NURBAYA

T.A 2013
 TUGAS

AL QUR’AN HADIST
MAS MUHAMMADIYAH NANGAHURE
Oleh :
Muthia

Islamiyyah Rodja

Kelas : XI

Pengangguran di Indonesia
Makalah
Untuk memenuhi tugas mata pelajaran Ekonomi Smt.1 kelas XI

KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta karunianya
kepada saya sehingga dapat menyelesaikan makalah ini yang alhamdulillah tepat pada waktunya.
Makalah ini berjudul “Pengangguran di Indonesia”.
 Makalah ini berisikan tentang masalah-masalah ketenagakerjaan serta pengangguran di Indonesia.
Yang mana masalah tersebut setiap hari selalu berkembang dan bertambah. Serta dalam makalah
ini juga membahas tentang cara-cara serta upaya pemerintah dalam menghadapi masalah
pengangguran di Indonesia.

Saya menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran dari
semua pihak yang bersifat membangun selalu saya harapkan demi kesempurnaan makalah ini.

Akhir kata, saya sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu. Semoga Allah
SWT senantiasa meridhai segala usaha kalian.

Daftar Isi
Kata Pengantar

r Daftar Isi

Bab 1 Pendahuluan

A.      Latar Belakang

B.      Rumusan Masalah

C.      Tujuan Penulisan

D.     Metode Pengumpulan

E.      Sistematika Penulisan

F.       Landasan Teori

Bab 2 Pembahasan

A.      Pengertian Secara Umum

B.      Jenis-jenis Pengangguran

C.      Tingkat Pengangguran di Indonesia

D.     Dampak-dampak Pengangguran

E.      Upaya-upaya Mengatasi Pengangguran

F.       Penyebab Pengangguran

BAB 1 Pendahuluan
A.    Latar Belakang
Makin bertambahnya jumlah penduduk, makin banyak pula lapangan pekerjaan yang harus
disediakan di negeri ini. Setiap tahunnya jumlah penduduk Indonesia selalu bertambah sangat
banyak. Indonesia tercatat sebagai negara nomor empat dengan predikat penduduk tertinggi di
Indonesia. Namun berbeda dengan lapangan pekerjaan di Indonesia yang semakin sedikit. Hingga
banyak warga Indonesia yang harus mencari pekerjaan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.
Ancaman terjadi pengangguran dalam jumlah besar membayangi perekonomian Indonesia.
Kesulitan permodalan hingga kehilangan pasar adalah penyebab perusahaan melakukan
pengurangan tenaga kerja. Lalu apa dampaknya?

B.    Rumusan Masalah

 Jenis-jenis Pengangguran, Usaha-usaha pemerintah untuk mengatasi pengangguran, tingkat
pengangguran di Indonesia, serta apa yang menyebabkan pengangguran terjadi, dan dampak
pengangguran bagi Indonesia.

C. Tujuan Penulisan
Tujuan saya membuat makalah yang berjudul “Pengangguran di Indonesia” adalah sebagai berikut:

1. Mengetahui Definisi Pengangguran

2. Mengetahui apa yang menjadi Masalah Pengangguran di Indonesia.

3. Mengetahui akibat yang ditimbulkan dari Pengangguran.

4. Mengetahui data – data tentang Pengangguran.

D. Metode Pengumpulan
Data dalam penyusunan makalah ini, perlu sekali pengumpulan data serta sejumlah
informasi aktual yang sesuai dengan permasalahan yang akan dibahas. Sehubungan dengan
masalah tersebut dalam penyusunan makalah ini, saya menggunakan beberapa metode
pengumpulan data, yang pertama browsing di Internet, kedua dengan membaca media cetak dan
pengetahuan yang saya miliki.

E. Sistematika Penulisan
         Bab 1 Pendahuluan. Pada bagian ini dijelaskan tentang latar belakang, rumusan masalah,
tujuan penulisan, metode pengumpulan data, dan sistematika penulisan.

         Bab 2 Landasan Teori. Pada bab ini menjelakan tentang kutipan teori yang mendasari
pembuatan makalah ini.

         Bab 3 Pembahasan. Pada bab ini ditemukan pembahasan yang terdiri dari definisi
pengangguran, jenis-jenis pengangguran, tingkat pengangguran di Indonesia, dampak-
dampak pengangguran, upaya-upaya mengatasi pengangguran, penyebab pengangguran,
serta penyajian data pengangguran di indonesia.

         Bab 4 Kesimpulan. Bab terakhir ini memuat kesimpulan tentang masalah
pengangguran di Indonesia.

         Saran. Bagian ini menjelaskan tentang solusi yang dapat diambil dalam menyikapi masalah
pengangguran di Indonesia.

         Daftar Pustaka. Pada bagian ini berisi referensi-referensi dari berbagai media yang saya
gunakan untuk pembuatan makalah ini.

Landasan Teori
Pengangguran atau tuna karya adalah istilah untuk orang yang tidak bekerja sama sekali,
sedang mencari kerja, bekerja kurang dari dua hari selama seminggu, atau seseorang yang sedang
berusaha mendapatkan pekerjaan yang layak. Pengangguran umumnya disebabkan karena jumlah
angkatan kerja atau para pencari kerja tidak sebanding dengan jumlah lapangan kerja yang ada yang
mampu menyerapnya. Pengangguran seringkali menjadi masalah dalam perekonomian karena
dengan adanya pengangguran, produktivitas dan pendapatan masyarakat akan berkurang sehingga
dapat menyebabkan timbulnya kemiskinan dan masalah-masalah sosial lainnya.

Tingkat pengangguran dapat dihitung dengan cara membandingkan jumlah pengangguran

dengan jumlah angkatan kerja yang dinyatakan dalam persen. Ketiadaan pendapatan menyebabkan
penganggur harus mengurangi pengeluaran konsumsinya yang menyebabkan menurunnya tingkat
kemakmuran dan kesejahteraan. Pengangguran yang berkepanjangan juga dapat menimbulkan efek
psikologis yang buruk terhadap penganggur dan keluarganya. Tingkat pengangguran yang terlalu
tinggi juga dapat menyebabkan kekacauan politik keamanan dan sosial sehingga mengganggu
pertumbuhan dan pembangunan ekonomi. Akibat jangka panjang adalah menurunnya GNP dan
pendapatan per kapita suatu negara. Di negara-negara berkembang seperti Indonesia, dikenal
istilah "pengangguran terselubung" di mana pekerjaan yang semestinya bisa dilakukan dengan
tenaga kerja sedikit, dilakukan oleh lebih banyak orang.

Bab 2
Pembahasan
A.      Pengertian secara umum

Pengangguran ialah orang yang tidak bekerja sama sekali, sedang mencari kerja, bekerja
kurang dari dua hari selama seminggu, atau seorang yang sedang berusaha mencari pekerjaan.
sedangkan yang dimaksud angkatan kerja adalah jumlah keseluruhan pekerja yang tersedia untuk
lapangan pekerjaan dalam sebuah negara. Golongan bukan angkatan kerja adalah mereka yang
bersekolah, yang mengurus rumah tangga, atau yang menerima pendapatan tidak tetap. Lalu, apa
itu tenaga kerja? tenaga kerja adalah penduduk yang telah memasuki usia kerja yang cukup untuk
bekerja, mencari pekerjaan dan melalukan kegiatan lain seperti bersekolah. angkatan kerja adalah
penduduk berusia 15-64 tahun. Jadi kita tidak dapat menyebut seorang remaja berusia 13 tahun
yang tidak bersekolah atau menganggur itu pengangguran. Karena memang usia mereka belum
termasuk angkatan kerja.

B.      Jenis jenis pengangguran

 I.    Menurut Faktor-faktor penyebabnya

a)      Pengangguran siklikal

Pengangguran siklikal adalah pengangguran yang terjadi akibat siklus gelombang konjungtur
atau perubahan naik turunnya kondisi ekonomi.

b)      Pengangguran Teknologi

Pengangguran teknologi disebabkan karena tenaga manusia diganti menjadi tenaga mesin atau
robot.

c)      Pengangguran Srtruktural

Pengangguran struktural terjadi karena adanya perubahan struktur ekonomi dan corak
ekonomi dalam jangka panjang. Misalnya perubahan struktur agraris menjadi industri.

d)      Pengangguran Friksional

Pengangguran Friksional adalah pengangguran yang terjadi sementara waktu atau dalam
jangka pendek. Contohnya seperti menganggur sementara untuk menunggu panggilan kerja.

II.       Menurut ciri-cirinya

a.    Pengangguran Terbuka

Pengangguran terbuka adalah tenaga kerja yang benar-benar tidak mempunyai pekerjaan.
Pengangguran ini bisa terjadi ketika tenaga kerja telah berusaha semaksimal mungkin mencari
pekerjaan tetapi belum mendapatkannya.

b.      Pengangguran Terselubung

Pengangguran ini mempunyai ciri yaitu ketika jumlah pekerja dalam suatu kegiatan ekonomi
lebih banyak dari yang diperlukan (kelebihan pekerja).

c.       Pengangguran Musiman

Pengangguran musiman terjadi karena adanya perubahan musim atau kegagalan musim.
pengangguran ini sering terjadi pada petani yang menganggur disaat paceklik.

d.      Setengah menganggur

Di negara-negara berkembang banyak orang yang melakukan migrasi. Namun tidak semua
yang bermigrasi mendapat pekerjaan di tempat baru mereka. sebagian terpaksa menjadi
pengangguran sepenuh waktu. Ada pula yang tidak menganggur tetapi tidak bekerja penuh
waktu.

C.      Tingkat Pengangguran di Indonesia

Tingkat pengangguran di Indonesia selalu mengalami perkembangan. Tahun 2006 tercatat

sebagai tahun dengan jumlah pengangguran tertinggi selama periode 2006-2011 . Jumlah
pengangguran terkadang mengalami kenaikan dan penurunan yang stabil atau tidak terlalu
drastis.

D.     Dampak pengangguran

a.      Dari segi ekonomi

         Menimbulkan turunnya daya beli masyarakat

          Menghambat investasi

         Turunnya produk domestik bruto, sehingga pendapatan nasional pun akan berkurang.

b.      Dari segi sosial

         Timbulnya perasaan kurang percaya diri

         Meningkatnya angka kriminalitas

         Bertambahnya pengamen, anak jalanan dan pengemis

         Tingginya jumlah angka anak putus sekolah

keterangan gambar: contoh dampak dari segi sosial banyak pengemis dan anak yang
putus sekolah

c.       Dari segi pembangunan ekonomi nasional

         Masyarakat tidak mampu memaksimalkan kemakmuran

         Pendapatan pajak pemerintah berkurang

         Tidak dapat menggalakkan pertumbuhan ekonomi

E.      Upaya mengatasi pengangguran

  Pemerintah

  Mendirikan program tenaga kerja

  Mengadakan program latihan kerja magang

  Pengerahan tenaga kerja Indonesia

  Mendirikan program pelatihan atau kursus

  Memperluas pendistibusian informasi tenaga kerja yang dapat diakses dimanapun.

  Masyarakat

  Mengikuti program latihan kerja

  Meningkatkan wiraswasta

  Membuka lapangan kerja baru atau mendirikan kursus

  Aktif dalam mencari informasi tentang tenaga kerja

F.       Penyebab pengangguran

o   Besarnya angkatan kerja tidak seimbang dengan kesempatan kerja

o   Lapangan kerja sedikit

o   Kebutuhan jumlah dan jenis tenaga terdidik dan penyediaan tenaga terdidik tidak seimbang

o   Penyediaan dan Pemanfaatan Tenaga Kerja antar daerah tidak seimbang
 o   Budaya pilih-pilih pekerjaan serta pemalas

o   Banyaknya jumlah penduduk

o   Teknologi yang semakin maju yang tidak diimbangi oleh kemampuan manusia

o   Pendidikan dan ketrampilan yang rendah

o   Pengusaha yang selalu ingin mengejar keuntungan dengan cara melakukan penghematan seperti
penerapan rasionalisasi

o   Adanya lapangan kerja dipengaruhi oleh musim

o   Ketidak stabilan perekonomian, politik dan keamanan negara

Bab 3
Kesimpulan
Angka pengangguran di Indonesia yang sangat tinggi mencapai berjuta-juta merupakan
masalah yang sangat penting bagi perekonomian di Indonesia. Dampak pengangguran juga sangat
berperan bagi masyarakat dari segi ekonomi, sosial serta bidang pembangunan ekonomi. Maka dari
itulah strategi komunikasi
pembangunan, kebijakan-kebijakan jangka pendek dan jangka panjang yang realistis
mutlak dilakukan agar angka pengangguran dapat ditekan maupun dikurangi. Dengan kebijakan
yang langsung menyentuh permasalahan pengangguran, maka penyebab dari berbagai patologi
sosial yang dialami masyarakat saat ini dapat
dikurangi. Berbagai masalah sosial perkotaan yang meresahkan masyarakat saat ini
berakar dari kesulitan hidup atau kesulitan ekonomi yang disebabkan oleh ketiadaan
sumber hidup (pekerjaan).

Saran
Peran serta dukungan dari orang terdekat bagi para penganggur sangatlah penting. Selain itu
bagi para angkatan kerja diperlukan juga informasi yang aktual tentang lapangan pekerjaan. Tak
bisa dipungkiri dari pekerjaan lah kita mampu menghidupi kebutuhan hidup. pemerintah
hendaknya menciptakan lapangan kerja yang sesuai dengan jumlah pengagguran dengan pelatihan
berbagai sumber daya manusia yang memadai. Upaya-upaya pemerintah tidak akan berhasil apabila
dari masyarakatnya sendiri pun tidak mau berpartisipasi.
 MAKALAH

PENGANGGURAN DI INDONESIA

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

 Selama ini Pemerintah telah berhasil mengurangi jumlah Pengangguran, Tingkat
Pengangguran terbuka sesuai catatan Badan Pusat Statistik (BPS) Pebruari 2008, turun dari
10.547.917 orang pada Februari 2007 menjadi 9.427.590 orang pada Februari 2008. Namun dengan
terjadinya krisis keuangan Global saat ini, diperkirakan jumlah pengangguran akan meningkat akibat
banyaknya terjadi PHK, para penganggur ini dapat dimanfaatkan oleh Kelompok tertentu untuk
menciptakan instabilitas keamanan, guna mencapai tujuan mengambil alih Pemerintahan secara
Inkonstitusional.

Melemahnya pasar internasional akibat krisis ekonomi global telah berdampak pada sektor
riil Indonesia terutama industri yang berorientasi ekspor yang banyak menyerap tenaga kerja,
seperti industri garmen, sepatu, elektronik, pertambangan industri kayu, minyak kelapa sawit
mentah (GPO), dan karet. Dewasa ini sektor industri nasional tidak hanya menghadapi masalah
penurunan harga jual dan permintaan, tetapi juga menghadapi masalah peningkatan biaya bahan
baku khususnya impor akibat merosotnya kurs rupiah, sehingga tidak ada pilihan bagi industri
nasional selain mengurangi volume produksi yang berdampak pada pengurangan tenaga kerja baik
dengan melakukan PHK maupun merumahkan sementara karyawan.

Berdasarkan data yang tercatat di Departemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi hingga 5
Januari 2009, jumlah karyawan yang telah di PHK dan rencana untuk di PHK, serta karyawan yang
telah dirumahkan, maupun rencana untuk dirumahkan, cenderung meningkat dibanding November
2008. Pada 5 Januari 2009 jumlah PHK diseluruh Indonesia tercatat 24.425 orang atau meningkat
dari 16.988 orang pada November 2008 dan jumlah karyawan yang direncanakan terkena PHK
25.577 atau meningat dari 23.927. Sedangkan jumlah karyawan yang telah dirumahkan sebanyak
11.703 atau meningkat dan 6.597 dan rencana karyawan yang dirumahkan pada 5 Januari 2009
mencapal 19.391 orang atau meningkat dan 19.091 pada November 2008. Karyawan yang terkena
PHK dan dirumahkan tersebar di beberapa daerah antara lain DKI Jakarta, Banten, Jawa Barat, Jawa
Tengah, Maluku, Kalimantan Barat, Kalimantan Timur, Riau, Sumatera Selatan dll. Ketua Asosiasi
Pengusaha Indonesia (Apkindo), Sofyan Wanandi mengatakan hingga pertengahan 2009
diperkirakan akan terjadi PHK sekitar 500.000 s.d. 1 juta orang, dan PHK massal akan terjadi mulai
Januari hingga Pebruari 2009. Sektor industri yang paling terkena dampak krisis global adalah
industri padat karya, seperti industri tekstil, sepatu, UKM serta industri makanan dan minuman.
Industri tekstil dan produk tekstil (TPT) dan industri sepatu sudah mengkalkulasi pengurangan
tenaga kerja sekitar 10% dan total sekitar 2,5 juta pekerja. Rencana PHK juga akan terjadi pada
industri makanan dan minuman, industri elektronik, dan industri otomotif.

Banyaknya PHK ini tentu saja akan sangat berpengaruh bagi peningkatan terjadinya
pengangguran. Mencermati berbagai fakta tersebut tampak jelas bahwa industri nasional saat ini
dihadapkan pada masalah sepinya order, pembatalan kontrak ekspor, turunnya harga komoditas,
serta persaingan usaha. Sektor manufaktur juga dihadapkan pada kenaikan harga bahan baku,
sulitnya mendapatkan kredit perbankan, dan kenaikan komponen biaya produksi dll. Bahkan
Kondisi sektor riil yang kandungan impornya tinggi seperti industri baja, otomotif, dan elektronik
semakin terjepit akibat melemahnya kurs rupiah. Ditengah berbagai permasalahan tersebut
rencana pemerintah untuk menambah dana stimulus ekonomi sekitar Rp 16 s.d. 20 tniliun pada
tahun 2009, merupakan langkah positif dalam mengatasi dampak krisis ekonomi global terhadap
 PHK.
Jika alokasi dana stimulus ekonomi tersebut tepat sasaran, tidak hanya mencegah meluasnya PHK
tetapi juga dapat membuka kesempatan kerja baru serta mendorong pertumbuhan ekonomi sesuai
yang ditargetkan.

Dilatarbelakangi oleh permasalah tersebut maka makalah ini disusun untuk membahas
mengenai jenis pengangguran, penyebab terjadinya pengangguran dan dampak akibat
meningkatnya jumlah pengangguran di Indonesia.

1.2 Pembahasan

Sebelum berbicara tentang pengangguran, ada baiknya kita mengetahui terlebih dahulu apa
yang disebut dengan tenaga kerja, angkatan kerja dan usia pekerja yang ditetapkan di Indonesia.

Tenaga kerja yaitu penduduk dalam usia kerja yang siap melakukan pekerjaan, antara lain
mereka yang sudah bekerja, mereka yang sedang mencari pekerjaan, mereka yang bersekolah, dan
mereka yang mengurus rumah tangga.

Angkatan kerja adalah mereka yang mempunyai pekerjaan, baik sedang bekerja maupun
yang sementara tidak sedang bekerja karena suatu sebab (petani yang menunggu panen,karyawan
yang sedang sakit,dsb).

Sedangkan yang dimaksud dengan usia pekerja adalah tingkat umur seseorang yang
diharapkan dapat bekerja dan memperoleh pendapatan. Di Indonesia kisaran usia kerja adalah
antara 10-64 tahun.

Kemudian yang disebut sebagai pengangguran atau tuna karya adalah istilah untuk orang
yang tidak bekerja sama sekali, sedang mencari kerja, bekerja kurang dari dua hari selama
seminggu, atau seseorang yang sedang berusaha mendapatkan pekerjaan.

A.  JENIS PENGANGGURAN DAN PENYEBABNYA

Secara garis besar, pengangguran dapat dibedakan menjadi dua golongan, menurut lama
waktu kerja dan menurut penyebabnya.
I. Jenis pengangguran menurut waktu kerja
Pengangguran sering diartikan sebagai angkatan kerja yang belum bekerja atau tidak bekerja secara
optimal. Berdasarkan pengertian diatas, maka pengangguran dapat dibedakan menjadi tiga macam
yaitu :
1. Pengangguran Terselubung (Disguissed Unemployment) adalah tenaga kerja yang tidak bekerja
secara optimal karena suatu alasan tertentu. Contoh : suatu kantor mempekerjakan 10 orang
karyawan padahal pekerjaan dalam kantor itu dapat dikerjakan dengan baik walau hanya dengan 8
 orang karyawan saja,sehingga terdapat kelebihan 2 orang tenaga kerja. Orang-orang semacam ini
yang disebut dengan pengangguran terselubung.
2. Setengah Menganggur (Under Unemployment) adalah tenaga kerja yang tidak bekerja secara
optimal karena tidak ada lapangan pekerjaan, biasanya tenaga kerja setengah menganggur ini
merupakan tenaga kerja yang bekerja kurang dari 35 jam selama seminggu. Contoh : seorang buruh
bangunan yang telah menyelesaikan pekerjaan di suatu proyek untuk sementara menganggur
sambil menunggu proyek berikutnya.
Setengah pengangguran dibagi menjadi dua kelompok :
• Setengah Penganggur Terpaksa, yaitu mereka yang bekerja dibawah jam kerja normal dan masih
mencari pekerjaan atau masih bersedia menerima pekerjaan lain.
• Setengah Penganggur Sukarela, yaitu mereka yang bekerja di bawah jam kerja normal tetapi tidak
mencari pekerjaan atau tidak bersedia menerima pekerjaan lain, misalnya tenaga ahli yang gajinya
sangat besar.
3. Pengangguran Terbuka (Open Unemployment) adalah tenaga kerja yang sungguh-sungguh tidak
mempunyai pekerjaan. Pengganguran jenis ini cukup banyak karena memang belum mendapat
pekerjaan padahal telah berusaha secara maksimal.
II. Jenis Pengangguran berdasarkan penyebab terjadinya :
Macam-macam pengangguran berdasarkan penyebab terjadinya dikelompokkan menjadi beberapa
jenis, yaitu :
a. Pengangguran konjungtural (Cycle Unemployment) adalah pengangguran yang diakibatkan oleh
perubahan gelombang (naik-turunnya) kehidupan perekonomian/siklus ekonomi.
b. Pengangguran struktural (Struktural Unemployment) adalah pengangguran yang diakibatkan oleh
ketidakcocokan antara keterampilan (kualifikasi) tenaga kerja yang dibutuhkan dan keterampilan
tenaga kerja yang tersedia.Perubahan struktur ekonomi dan corak ekonomi dalam jangka panjang
merupakan latar belakang ketidakcocokan itu. Pengangguran struktural bisa diakibatkan oleh
beberapa kemungkinan, seperti :
i.     Akibat permintaan berkurang
ii.     Akibat kemajuan dan pengguanaan teknologi
iii.     Akibat kebijakan pemerintah
c. Pengangguran friksional (Frictional Unemployment) adalah pengangguran yang muncul akibat
adanya ketidaksesuaian antara pemberi kerja dan pencari kerja (pergantian pekerjaan atau
pergeseran tenaga kerja). Pengangguran ini muncul dari kemauan tenaga kerja yang bersangkutan.
Ia menganggur untuk sementara waktu dalam rangka mencari pekerjaan yang lebih baik,
menantang dan menunjang karirnya. Pengangguran ini sering disebut pengangguran sukarela.
d. Pengangguran musiman adalah pengangguran yang muncul akibat pergantian musim misalnya
pergantian musim tanam ke musim panen.
e. Pengangguran teknologi adalah pengangguran yang terjadi akibat perubahan atau penggantian
tenaga manusia menjadi tenaga mesin-mesin
f. Pengangguran siklus adalah pengangguran yang diakibatkan oleh menurunnya kegiatan
perekonomian (karena terjadi resesi). Pengangguran siklus disebabkan oleh kurangnya permintaan
masyarakat (aggrerat demand). Contoh : suatu saat perekonomian suatu negara mengalami masa
pertumbuhan (menaik).Di saat lain, mengalami resesi (menurun) atau bahkan depresi.Pada saat
krisis ekonomi, daya beli masyarakat menurun sehingga tingkat permintaan terhadap barang dan
 jasa juga menurun.Turunnya permintaan masyarakat terhadap barang dan jasa memaksa produsen
untuk menurunkan kegiatan produksi.Produsen melakukan ini antara lain dengan cara mengurangi
pemakaian faktor produksi, termasuk tenaga kerja.Inilah mengapa pada saat krisis ekonomi kita
menyaksikan banyaknya pegawai atau buruh terkena PHK sehingga menganggur.

B.  SEBAB-SEBAB TERJADINYA PENGGANGURAN

Masalah pengangguran tentulah tidak muncul begitu saja tanpa suatu sebab. Faktor-faktor
yang menyebabkan terjadinya pengganguran secara global adalah sebagai berikut :
1. Besarnya Angkatan Kerja Tidak Seimbang dengan Kesempatan Kerja
Ketidakseimbangan terjadi apabila jumlah angkatan kerja lebih besar daripada kesempatan kerja
yang tersedia. Kondisi sebaliknya sangat jarang terjadi.
2. Struktur Lapangan Kerja Tidak Seimbang
3. Kebutuhan jumlah dan jenis tenaga terdidik dan penyediaan tenaga terdidik tidak seimbang. Apabila
kesempatan kerja jumlahnya sama atau lebih besar daripada angkatan kerja, pengangguran belum
tentu tidak terjadi. Alasannya, belum tentu terjadi kesesuaian antara tingkat pendidikan yang
dibutuhkan dan yang tersedia. Ketidakseimbangan tersebut mengakibatkan sebagian tenaga kerja
yang ada tidak dapat mengisi kesempatan kerja yang tersedia.
4. Penyediaan dan Pemanfaatan Tenaga Kerja antar daerah tidak seimbang
Jumlah angkatan kerja disuatu daerah mungkin saja lebih besar dari kesempatan kerja, sedangkan
di daerah lainnya dapat terjadi keadaan sebaliknya. Keadaan tersebut dapat mengakibatkan
perpindahan tenaga kerja dari suatu daerah ke daerah lain, bahkan dari suatu negara ke negara
lainnya.
5. Budaya pilih-pilih pekerjaan.
Pada dasarnya setiap orang ingin bekerja sesuai dengan latar belakang pendidikan. Dan lagi
ditambah dengan sifat gengsi maka tak heran kebanyakan yang ditemukan di Indonesia bukan
pengangguran terselubung, melainkan pengangguran terbuka yang didominasi oleh kaum
intelektual (berpendidikan tinggi).
6. Pemalas
Selain budaya memilih-milih pekerjaan,budaya (negatif) lain yang menjamur di Indonesia adalah
budaya malas. Malas mencari pekerjaan sehingga jalan keluar lain yang ditempuh adalah dengan
menyogok untuk mendapatkan pekerjaan.
7. Tidak mau ambil resiko
“Saya bersedia tidak digaji selama 3 bulan pertama jika diterima bekerja di kantor bapak. Dengan
demikian bapak tidak akan rugi. Jika bapak tidak puas dengan hasil kerja saya selama 3 bulan
tersebut, bapak bisa pecat saya.”
Adakah yang berani mengambil resiko seperti itu? Kami yakin sedikit sekali. Padahal kalau dipikir-
pikir itu justru menguntungkan si pencari kerja selama 3 bulan tersebut ia bisa menimba
pengalaman sebanyak-banyaknya.
Meskipun akhirnya dipecat juga, toh dia sudah mendapat pengalaman kerja 3 bulan.

C.  DAMPAK-DAMPAK PENGANGGURAN

Untuk mengetahui dampak pengganguran kita perlu mengelompokkan pengaruh pengganguran
tersebut, yaitu:
 a.       Dampak Pengangguran terhadap Perekonomian suatu Negara
Tujuan akhir pembangunan ekonomi suatu negara pada dasarnya adalah meningkatkan
kemakmuran masyarakat dan pertumbuhan ekonomi agar stabil dan dalam keadaan naik terus.
Jika tingkat pengangguran di suatu negara relatif tinggi, hal tersebut akan menghambat
pencapaian tujuan pembangunan ekonomi yang telah dicita-citakan.
Hal ini terjadi karena pengganguran berdampak negatif terhadap kegiatan perekonomian, seperti
yang dijelaskan di bawah ini:
§ Pengangguran bisa menyebabkan masyarakat tidak dapat memaksimalkan tingkat
kemakmuran yang dicapainya. Hal ini terjadi karena pengangguran bisa menyebabkan pendapatan
nasional riil (nyata) yang dicapai masyarakat akan lebih rendah daripada pendapatan potensial
(pendapatan yang seharusnya). Oleh karena itu, kemakmuran yang dicapai oleh masyarakat pun
akan lebih rendah.
§ Pengangguran akan menyebabkan pendapatan nasional yang berasal dari sektor pajak
berkurang. Hal ini terjadi karena pengangguran yang tinggi akan menyebabkan kegiatan
perekonomian menurun sehingga pendapatan masyarakat pun akan menurun. Dengan demikian,
pajak yang harus dibayar dari masyarakat pun akan menurun. Jika penerimaan pajak menurun, dana
untuk kegiatan ekonomi pemerintah juga akan berkurang sehingga kegiatan pembangunan pun
akan terus menurun.
§ Pengangguran tidak menggalakkan pertumbuhan ekonomi. Adanya pengangguran akan
menyebabkan daya beli masyarakat akan berkurang sehingga permintaan terhadap barang-barang
hasil produksi akan berkurang. Keadaan demikian tidak merangsang kalangan Investor (pengusaha)
untuk melakukan perluasan atau pendirian industri baru. Dengan demikian tingkat investasi
menurun sehingga pertumbuhan ekonomipun tidak akan terpacu.
b.      Dampak pengangguran terhadap Individu yang Mengalaminya dan Masyarakat
Berikut ini merupakan dampak negatif pengangguran terhadap individu yang mengalaminya dan
terhadap masyarakat pada umumnya:
§ Pengangguran dapat menghilangkan mata pencaharian
§ Pengangguran dapat menghilangkan ketrampilan
§ Pengangguran dapat meningkatkan angka kriminalitas
§ Pengangguran akan menimbulkan ketidakstabilan sosial politik.
§ Pengangguran dapat meningkatkan angka kemiskinan.

D.  KEBIJAKAN – KEBIJAKAN PENGANGGURAN

Adanya bermacam-macam pengangguran membutuh-kan cara-cara mengatasinya yang disesuaikan
dengan jenis pengangguran yang terjadi, yaitu sebagai berikut :
I.            Cara Mengatasi Pengangguran Struktural
Untuk mengatasi pengangguran jenis ini, cara yang digunakan adalah :
1. Peningkatan mobilitas modal dan tenaga kerja
2. Segera memindahkan kelebihan tenaga kerja dari tempat dan sector yang
kelebihan ke tempat dan sector ekonomi yang kekurangan
3. Mengadakan pelatihan tenaga kerja untuk mengisi formasi kesempatan
(lowongan)        kerja yang kosong, dan
4. Segera mendirikan industri padat karya di wilayah yang mengalami
 pengangguran.
II.            Cara Mengatasi Pengangguran Friksional
Untuk mengatasi pengangguran secara umum antara lain dapat digunakan cara-cara sbb:
1. Perluasan kesempatan kerja dengan cara mendirikan industri-industri baru, terutama yang bersifat
padat karya
2. Deregulasi dan Debirokratisasi di berbagai bidang industri untuk merangsang timbulnya investasi
baru
3. Menggalakkan pengembangan sector Informal, seperti home indiustri
4. Menggalakkan program transmigrasi untuk menyerap tenaga kerja di sector agraris dan sector
formal lainnya
5. Pembukaan proyek-proyek umum oleh pemerintah, seperti pembangunan jembatan, jalan raya,
PLTU, PLTA, dan lain-lain sehingga bisa menyerap tenaga kerja secara langsung maupun untuk
merangsang investasi baru dari kalangan swasta.
III.            Cara Mengatasi Pengangguran Musiman.
Jenis pengangguran ini bisa diatasi dengan cara :
1. Pemberian informasi yang cepat jika ada lowongan kerja di sector lain, dan
2. Melakukan pelatihan di bidang keterampilan lain untuk memanfaatkan waktu ketika menunggu
musim tertentu.
IV.            Cara mengatasi Pengangguran Siklus
Untuk mengatasi pengangguran jenis ini adalah :
1. Mengarahkan permintaan masyarakat terhadap barang dan jasa, dan
2. Meningkatkan daya beli Masyarakat.
• Cara mengatasi Penngangguran menurut kelompok kami yaitu :
1.   Program Pendidikan dan Pelatihan Kerja
Pengangguran terutama disebabkan oleh masalah tenaga kerja yang tidak terampil dan ahli.
Perusahaan lebih menyukai calon pegawai yang sudah memiliki keterampilan atau keahlian
tertentu. Masalah tersebut amat relevan di negara kita mengingat sejumlah penganggur adalah
orang yang belum memiliki keterampilan atau keahlian tertentu. Untuk mengatasi masalah
tersebut, perlu digalakan lembaga yang mendidik tenaga kerja menjadi siap pakai. Yang paling
penting dalam pendidikan dan pelatihan kerja itu adalah kesesuaian program dengan kualifikasi
yang dituntut oleh kebanyakan perusahaan.
2.      Wiraswasta
Selama orang masih tergantung pada upaya mencari kerja di perusahaan tertentu,
pengangguran akan tetap menjadi masalah pelik. Masalah menjadi agak terpecahkan apabila
muncul keinginan untuk menciptakan lapangan usaha sendiri atau berwiraswasta. Fakta
memperlihatkan cukup banyak wiraswasta yang berhasil. Meskipun demikian, wiraswasta pun
bukanlah hal yang mudah.

BAB II

PENUTUP
2.1              Kesimpulan
 Pengangguran umumnya disebabkan karena jumlah angkatan kerja tidak sebanding dengan
jumlah lapangan pekerjaan yang mampu menyerapnya. Pengangguran seringkali menjadi masalah
dalam perekonomian karena dengan adanya pengangguran, produktivitas dan pendapatan
masyarakat akan berkurang sehingga dapat menyebabkan timbulnya kemiskinan dan masalah-
masalah sosial lainnya.
Ketiadaan pendapatan menyebabkan penganggur harus mengurangi pengeluaran
konsumsinya yang menyebabkan menurunnya tingkat kemakmuran dan kesejahteraan.
Pengangguran yang berkepanjangan juga dapat menimbulkan efek psikologis yang buruk terhadap
penganggur dan keluarganya.
Tingkat pengangguran yang terlalu tinggi juga dapat menyebabkan kekacauan politik,
keamanan dan sosial sehingga mengganggu pertumbuhan dan pembangunan ekonomi. Akibat
jangka panjang adalah menurunnya GNP dan pendapatan per kapita suatu negara.
Rekomendasi. Memulihkan kondisi pengangguran di Indonesia tentulah tidak semudah
membalikan telapak tangan. Karena itu diperlukan kerjasama dari seluruh elemen masyarakat dan
pemerintah. Solusi paling mudah untuk mengatasi hal ini adalah dengan menciptakan lapangan
usaha sendiri dan tidak mengharap yang muluk-muluk menjadi seorang karyawan suatu perusahaan
dengan gaji yang besar.
Cara lain adalah dengan menetapkan kebijakan baru yang mempersempit kesempatan para pemilik
perusahaan untuk mem-PHK karyawannya.

Sistem presidensial
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Sistem presidensial (presidensiil), atau disebut juga dengan sistem kongresional, merupakan sistem
pemerintahan negara republik di mana kekuasan eksekutif dipilih melalui pemilu dan terpisah dengan kekuasan
legislatif.

Menurut Nicolas Bondan, pemerintahan presidensiil terdiri dari 3 unsur yaitu:

 Presiden yang dipilih Jonathan Prins memimpin pemerintahan dan mengangkat pejabat-pejabat
pemerintahan yang terkait.
 Presiden dengan dewan perwakilan memiliki masa jabatan yang tetap, tidak bisa saling menjatuhkan.
 Tidak ada status yang tumpang tindih antara badan eksekutif dan badan legislatif.

Dalam sistem presidensial, presiden memiliki posisi yang relatif kuat dan tidak dapat dijatuhkan karena rendah
subjektif seperti rendahnya dukungan politik. Namun masih ada mekanisme untuk mengontrol presiden. Jika
 presiden melakukan pelanggaran konstitusi, pengkhianatan terhadap negara, dan terlibat masalah kriminal,
posisi presiden bisa dijatuhkan. Bila ia diberhentikan karena pelanggaran-pelanggaran tertentu, biasanya
seorang wakil presiden akan menggantikan posisinya.

Model ini dianut oleh Amerika Serikat, Filipina, Indonesia dan sebagian besar negara-negara Amerika Latin,
negara Bekasi Serikat yang dipimpin oleh Ben Ganteng.

Ciri-ciri sistem presidensial

Monarki
Republik konstitusional
Pendalaman teori konstitusional

Presidensial Semipresidensial Parlementer Parlementer

Eksekutif dijatuhkan legislatif tidak ya

Eksekutif tanggungjawab kepada legislatif tidak ya

Hak kekuasaan wilayah negara Presiden Perdana Menteri

Hak pendapat menurut UUD/UU/peraturan

Presiden Perdana Menteri
diberlakukan/dicabut

Hak prerogratif untuk eksekutif Presiden Perdana Menteri

Hukuman kepada kepala negara Pemakzulan Dilucut haknya

Hukuman kepada kepala pemerintahan Pemakzulan Mosi tak percaya

Jumlah keturunan dalam posisi kepala negara tidak tentu hanya satu

Kekuasaan kepala negara Pemisahan atau pembagian Hanya pemisahan

Kekuasaan negara Pemisahan atau pembagian Hanya pemisahan

Kepala negara Presiden Raja/Ratu

Kepala pemerintahan Presiden Perdana Menteri

tidak dapat diganggu gugat dapat diubah

Keputusan kepala negara
(keputusan mutlak) melalui legislatif

Keterlibatan anggota keluarga kepala negara

untuk hak partai politik/hak pemilih/anggota ya tidak
eksekutif

Keterlibatan kepala negara untuk hak partai

ya tidak
politik/hak pemilih

Lingkungan Istana Negara kalangan umum pribadi

ditentukan jangka waktu

Masa jabatan kepala negara seumur hidup
(maksimal 2 periode)

ditentukan
jangka
Masa jabatan kepala pemerintahan waktu tidak ditentukan jangka waktu
(maksimal 2
periode)

Pembubaran legislatif oleh eksekutif tidak ya

Pemilihan kepala negara dipilih rakyat (langsung) atau diwariskan turun

parlemen (tidak langsung) temurun menurut
 Monarki
Republik konstitusional
Pendalaman teori konstitusional

Presidensial Semipresidensial Parlementer Parlementer

UU

dipilih
rakyat
(langsung)
dipilih rakyat (langsung) atau
Pemilihan kepala pemerintahan atau ditunjuk Presiden
parlemen (tidak langsung)
parlemen
(tidak
langsung)

berubah-ubah sesuai dengan

Pemilihan parlemen tepat waktu
keputusan Perdana Menteri

Pengusulan/Pengubah/Pengganti/Perbaikan
UUD/UU/peraturan Presiden Perdana Menteri
bersama dengan legislatif

Hanya Partai Berkuasa

Posisi eksekutif Partai politik dan profesional Mayoritas Parlemen (termasuk
partai koalisi)

dianggap
Posisi elite/orang kaya setara
bangsawan/feodal

Rangkap jabatan kepala negara ya tidak

Sifat kepala negara Populer Seremonial

Sifat kepala pemerintahan Populer Seremonial Populer

tidak
(kecuali ada
Tampilan kepala negara dalam kabinet ya
undangan Perdana
Menteri)

Ciri-ciri pemerintahan presidensial yaitu :

 Dikepalai oleh seorang presiden sebagai kepala pemerintahan sekaligus kepala negara.
 Kekuasaan eksekutif presiden diangkat berdasarkan demokrasi rakyat dan dipilih langsung oleh
mereka atau melalui badan perwakilan rakyat.
 Presiden memiliki hak prerogratif (hak istimewa) untuk mengangkat dan memberhentikan menteri-
menteri yang memimpin departemen dan non-departemen.
 Menteri-menteri hanya bertanggung jawab kepada kekuasaan eksekutif (bukan kepada kekuasaan
legislatif).
 Kekuasaan eksekutif tidak bertanggung jawab kepada kekuasaan legislatif.
 Kekuasaan eksekutif tidak dapat dijatuhkan oleh legislatif.

Kelebihan dan kelemahan sistem presidensial

Kelebihan Sistem Pemerintahan Presidensial:

 Badan eksekutif lebih stabil kedudukannya karena tidak tergantung pada parlemen.
 Masa jabatan badan eksekutif lebih jelas dengan jangka waktu tertentu. Misalnya, masa jabatan
Presiden Amerika Serikat adalah empat tahun, Presiden Filipina adalah enam tahun dan Presiden
Indonesia adalah lima tahun.
  Penyusun program kerja kabinet mudah disesuaikan dengan jangka waktu masa jabatannya.
 Legislatif bukan tempat kaderisasi untuk jabatan-jabatan eksekutif karena dapat diisi oleh orang luar
termasuk anggota parlemen sendiri.

Kekurangan Sistem Pemerintahan Presidensial:

 Kekuasaan eksekutif di luar pengawasan langsung legislatif sehingga dapat menciptakan kekuasaan
mutlak.
 Sistem pertanggungjawaban kurang jelas.
 Pembuatan keputusan atau kebijakan publik umumnya hasil tawar-menawar antara eksekutif dan
legislatif sehingga dapat terjadi keputusan tidak tegas
 Pembuatan keputusan memakan waktu yang lama.

Republik dengan sistem pemerintahan presidensial

Artikel utama untuk bagian ini adalah: Daftar negara oleh sistem pemerintahan#Sistem presidensial

 Afghanistan
 Angola
 Argentina
 Benin
 Bolivia
 Brazil
 Burundi
 Chili
 Kolombia
 Komoro
 Republik Kongo
 Kosta Rika
 Siprus
 Republik Dominika
 Ekuador
 El Salvador
 Gambia
 Ghana
 Guatemala
 Honduras
 Indonesia
 Kenya


 Liberia
 Malawi
 Maladewa
 Meksiko
 Myanmar
 Nikaragua
 Nigeria
 Palau
 Panama
 Paraguay
 Filipina
 Seychelles
 Sierra Leone
 Sudan Selatan
 Sudan
 Suriname
 Turkmenistan
  Amerika Serikat
 Uruguay
 Venezuela
 Zambia
 Zimbabwe

Sistem presidensial dengan perdana menteri

 Azerbaijan
 Belarus
 Kamerun
 Republik Afrika Tengah
 Chad
 Pantai Gading (Ivory Coast)
 Guinea (Guinea-Conakry)
 Equatorial Guinea
 Gabon
 Kazakhstan
 Mozambik
 Namibia
 Peru[1]
 Rwanda
 Korea Selatan
 Tanzania
 Togo
 Uganda
 Uzbekistan
 Yaman

Sistem parlementer
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Peta perbedaan jenis sistem parlementer

Monarki konstitusional di mana kekuasaan berada di tangan parlemen.

Republik parlementer di mana parlemen secara efektif terpisah dari kepala negara.

Istana Westminster, "Ibu semua parlemen."

sistem parlementer adalah sebuah sistem pemerintahan di mana parlemen memiliki peranan penting dalam
pemerintahan. Dalam hal ini parlemen memiliki wewenang dalam mengangkat perdana menteri dan parlemen
pun dapat menjatuhkan pemerintahan, yaitu dengan cara mengeluarkan semacam mosi tidak percaya. Berbeda
dengan sistem presidensiil, di mana sistem parlemen dapat memiliki seorang presiden dan seorang perdana
menteri, yang berwenang terhadap jalannya pemerintahan. Dalam presidensiil, presiden berwenang terhadap
jalannya pemerintahan, namun dalam sistem parlementer presiden hanya menjadi simbol kepala negara saja.
 Sistem parlementer dibedakan oleh cabang eksekutif pemerintah tergantung dari dukungan secara langsung
atau tidak langsung cabang legislatif, atau parlemen, sering dikemukakan melalui sebuah veto keyakinan. Oleh
karena itu, tidak ada pemisahan kekuasaan yang jelas antara cabang eksekutif dan cabang legislatif, menuju
kritikan dari beberapa yang merasa kurangnya pemeriksaan dan keseimbangan yang ditemukan dalam sebuah
republik kepresidenan.

Sistem parlemen dipuji, dibanding dengan sistem presidensiil, karena kefleksibilitasannya dan tanggapannya
kepada publik. Kekurangannya adalah dia sering mengarah ke pemerintahan yang kurang stabil, seperti dalam
Republik Weimar Jerman dan Republik Keempat Perancis. Sistem parlemen biasanya memiliki pembedaan
yang jelas antara kepala pemerintahan dan kepala negara, dengan kepala pemerintahan adalah perdana menteri,
dan kepala negara ditunjuk sebagai dengan kekuasaan sedikit atau seremonial. Namun beberapa sistem
parlemen juga memiliki seorang presiden terpilih dengan banyak kuasa sebagai kepala negara, memberikan
keseimbangan dalam sistem ini.

Negara yang menganut sistem pemerintahan parlementer adalah Inggris, Jepang, Belanda, Malaysia, Singapura
dan sebagainya.

Daftar isi

 1 Ciri-ciri sistem parlementer

 2 Kelebihan dan kelemahan sistem parlementer
 3 Negara dengan sistem pemerintahan parlementer
o 3.1 Afrika
o 3.2 Amerika
o 3.3 Asia
o 3.4 Eropa
o 3.5 Pasifik
 4 Lihat pula
 5 Referensi

Ciri-ciri sistem parlementer

Monarki
Republik konstitusional
konstitusional
Pendalaman teori
Semipresidens Parlement
Presidensial Parlementer
ial er

Kepala negara Presiden Raja/Ratu

Kepala pemerintahan Presiden Perdana Menteri

Sifat kepala negara Populer Seremonial

Sifat kepala pemerintahan Populer Seremonial Populer

Kekuasaan kepala negara Pemisahan atau pembagian Hanya pemisahan

ditentukan jangka waktu

Masa jabatan kepala negara seumur hidup
(maksimal 2 periode)

ditentukan
jangka waktu
Masa jabatan kepala pemerintahan tidak ditentukan jangka waktu
(maksimal 2
periode)

Kekuasaan negara Pemisahan atau pembagian Hanya pemisahan

Hak prerogratif untuk eksekutif Presiden Perdana Menteri

Hak kekuasaan wilayah negara Presiden Perdana Menteri

Hak pendapat menurut UUD/UU/peraturan

Presiden Perdana Menteri
diberlakukan/dicabut

Tampilan kepala negara dalam kabinet ya tidak

(kecuali ada
undangan Perdana
 Monarki
Republik konstitusional
konstitusional
Pendalaman teori
Semipresidens Parlement
Presidensial Parlementer
ial er

Menteri)

Eksekutif tanggungjawab kepada legislatif tidak ya

Eksekutif dijatuhkan legislatif tidak ya

Hanya Partai Berkuasa

Posisi eksekutif Partai politik dan profesional Mayoritas Parlemen (termasuk
partai koalisi)

Pembubaran legislatif oleh eksekutif tidak ya

tidak dapat diganggu gugat dapat diubah

Keputusan kepala negara
(keputusan mutlak) melalui legislatif

Keterlibatan kepala negara untuk hak partai

ya tidak
politik/hak pemilih

Keterlibatan anggota keluarga kepala negara

untuk hak partai politik/hak pemilih/anggota ya tidak
eksekutif

Jumlah keturunan dalam posisi kepala negara tidak tentu hanya satu

Rangkap jabatan kepala negara ya tidak

Pengusulan/Pengubah/Pengganti/Perbaikan
UUD/UU/peraturan Presiden Perdana Menteri
bersama dengan legislatif

diwariskan turun
dipilih rakyat (langsung) atau
Pemilihan kepala negara temurun menurut
parlemen (tidak langsung)
UU

dipilih rakyat
(langsung)
atau ditunjuk dipilih rakyat (langsung) atau
Pemilihan kepala pemerintahan
parlemen Presiden parlemen (tidak langsung)
(tidak
langsung)

Hukuman kepada kepala negara Pemakzulan Dilucut haknya

Hukuman kepada kepala pemerintahan Pemakzulan Mosi tak percaya

Lingkungan Istana Negara kalangan umum pribadi

dianggap
Posisi elite/orang kaya setara
bangsawan/feodal

berubah-ubah sesuai dengan

Pemilihan parlemen tepat waktu
keputusan Perdana Menteri
 Bentuk pemerintahan di berbagai negara. Sistem parlementer penuh berwarna oranye. Sistem monarki
konstitusional dengan parlemen kuat berwarna merah, monarki konstitusional dengan parlemen lebih lemah
dari raja berwarna magenta.

Ciri-ciri pemerintahan parlemen yaitu:

 Dikepalai oleh seorang perdana menteri sebagai kepala pemerintahan sedangkan kepala negara
dikepalai oleh presiden/raja.
 Kekuasaan eksekutif presiden ditunjuk oleh legislatif sedangkan raja diseleksi berdasarkan undang-
undang.
 Perdana menteri memiliki hak prerogratif (hak istimewa) untuk mengangkat dan memberhentikan
menteri-menteri yang memimpin departemen dan non-departemen.
 Menteri-menteri hanya bertanggung jawab kepada kekuasaan legislatif.
 Kekuasaan eksekutif bertanggung jawab kepada kekuasaan legislatif.
 Kekuasaan eksekutif dapat dijatuhkan oleh legislatif.

Kelebihan dan kelemahan sistem parlementer

Kelebihan Sistem Pemerintahan Parlementer:

 Pembuat kebijakan dapat ditangani secara cepat karena mudah terjadi penyesuaian pendapat antara
eksekutif dan legislatif. Hal ini karena kekuasaan eksekutif dan legislatif berada pada satu partai atau
koalisi partai.
 Garis tanggung jawab dalam pembuatan dan pelaksanaan kebijakan publik jelas.
 Adanya pengawasan yang kuat dari parlemen terhadap kabinet sehingga kabinet menjadi berhati-hati
dalam menjalankan pemerintahan.

Kekurangan Sistem Pemerintahan Parlementer:

 Kedudukan badan eksekutif/kabinet sangat tergantung pada mayoritas dukungan parlemen sehingga
sewaktu-waktu kabinet dapat dijatuhkan oleh parlemen.
 Kelangsungan kedudukan badan eksekutif atau kabinet tidak bisa ditentukan berakhir sesuai dengan
masa jabatannya karena sewaktu-waktu kabinet dapat bubar.
 Kabinet dapat mengendalikan parlemen. Hal itu terjadi apabila para anggota kabinet adalah anggota
parlemen dan berasal dari partai mayoritas. Karena pengaruh mereka yang besar diparlemen dan
partai, anggota kabinet dapat mengusai parlemen.
 Parlemen menjadi tempat kaderisasi bagi jabatan-jabatan eksekutif. Pengalaman mereka menjadi
anggota parlemen dimanfaatkan dan manjadi bekal penting untuk menjadi menteri atau jabatan
eksekutif lainnya.

Negara dengan sistem pemerintahan parlementer

Artikel utama untuk bagian ini adalah: #Daftar negara oleh sistem pemerintahan#Sistem parlementer

Afrika
 Statue of President Nelson Mandela of South Africa in Parliament Square, London

Country Connection between legislative and executive branch

Botswana Parliament of Botswana appoints the Cabinet

Ethiopia Federal Parliamentary Assembly appoints the Council of Ministers

Libya General National Congress approves the Cabinet of Libya

Mauritius National Assembly appoints the Cabinet of Mauritius

South Parliament of South Africa elects the President who appoints the Cabinet of
Africa South Africa

Amerika

Parliament Canada

Country Connection between legislative and executive branch

Parliament of Antigua and Barbuda appoints the Cabinet of Antigua and

Antigua and Barbuda
Barbuda

The Bahamas Parliament of the Bahamas appoints the Cabinet of the Bahamas
 Barbados Parliament of Barbados appoints the Cabinet of Barbados

Belize National Assembly appoints the Cabinet of Belize

House of Commons of Canada approves the Prime Minister of Canada, who

Canada
forms the Cabinet of Canada

Dominica

Grenada Parliament of Grenada elects the Prime Minister of Grenada

Jamaica Parliament of Jamaica appoints the Cabinet of Jamaica

Saint Kitts and Nevis National Assembly elects the Prime Minister of Saint Kitts and Nevis

Saint Lucia Parliament of Saint Lucia appoints the Prime Minister of Saint Lucia

Saint Vincent and the House of Assembly appoints the Prime Minister of Saint Vincent and the
Grenadines Grenadines

Parliament of Trinidad and Tobago approves the Prime Minister of Trinidad and
Trinidad and Tobago
Tobago

Asia

Sansad Bhavan, parliament building of largest democracy, India

Council of Representatives of Iraq

 Knesset of Israel in Jerusalem

Parliament of Malaysia

Country Connection between legislative and executive branch

Banglades
Jatiyo Sangshad appoints the Cabinet of Bangladesh
h

Bhutan Parliament of Bhutan approves the Lhengye Zhungtshog

Cambodia Parliament of Cambodia approves the Council of Ministers

India Parliament of India approves the Prime Minister of India who formed Cabinet of India

Iraq Council of Representatives approves the Cabinet of Iraq

Israel Knesset approves the Cabinet of Israel

Japan Diet of Japan appoints the Prime Minister who appoints the Cabinet of Japan

National Assembly approves the Crown Prince who appoints the Prime Minister who appoints
Kuwait
the Cabinet of Kuwait

Kyrgyzsta
Supreme Council approves the Prime Minister of Kyrgyzstan
n

Lebanon Parliament of Lebanon approves the Cabinet of Lebanon

Malaysia Parliament of Malaysia appoints the Cabinet of Malaysia

Mongolia State Great Khural confirms the Government of Mongolia

Nepal Constituent Assembly appoints the Cabinet of Nepal

Pakistan Parliament of Pakistan appoints the Cabinet of Pakistan

Singapore Parliament of Singapore approves the Cabinet of Singapore

Thailand House of Representatives appoints the Prime Minister who appoints the Cabinet of Thailand

Turkey Grand National Assembly approves the Cabinet of Turkey

Eropa
 The administrative building of the Albanian Parliament

Country Connection between legislative and executive branch

Albania Parliament of Albania approves the Cabinet of Albania

Austria Parliament of Austria appoints the Cabinet of Austria

Belgium Federal Parliament approves the Cabinet of Belgium

Bulgaria National Assembly appoints the Council of Ministers of Bulgaria

Croatia Croatian Parliament appoints the Croatian Government

President of the Czech Republic appoints the leader of the largest party or coalition in
Czech Republic
the Parliament as Prime Minister, who forms the Cabinet

The Monarch appoints, based on recommendations from the leaders of the parties in
Denmark Folketinget, the cabinet leader who is most likely to successfully assemble a Cabinet
which will not be disapproved by a majority in Folketinget.

Estonia Riigikogu appoints the Government of the Republic of Estonia

Finland Parliament of Finland appoints the Cabinet of Finland

Germany Bundestag elects the Federal Chancellor, who forms the Cabinet

Greece Hellenic Parliament approves the Cabinet of Greece

Hungary National Assembly approves the Cabinet of Hungary

Iceland Althing appoints the Cabinet of Iceland

Ireland Oireachtas appoints the Government of Ireland

Italy Italian Parliament appoints the Cabinet of Italy

Kosovo Assembly of Kosovo appoints the Government of Kosovo

Latvia Saeima appoints the Cabinet of Ministers of the Republic of Latvia

Lithuania Seimas appoints the Government of Lithuania

Luxembourg
Chamber of Deputies appoints the Cabinet of Luxembourg

Republic of
Assembly approves the Government of Macedonia
Macedonia

Malta House of Representatives appoints the Cabinet of Malta

Moldova Parliament of Moldova appoints the Cabinet of Moldova

Montenegro Parliament of Montenegro appoints the Government of Montenegro

Netherlands Staten-Generaal appoints the Cabinet of the Netherlands

The Monarch appoints the MP leading the largest party or coalition in Stortinget as
Norway
Prime Minister, who forms the Cabinet

Poland Parliament of Poland approves the Cabinet of Poland

Serbia National Assembly appoints the Government of Serbia

 Slovakia National Council approves the Government of Slovakia

Slovenia National Assembly appoints the Government of Slovenia

Spain The General Courts elects the President of the Government, who forms the Cabinet

The Riksdag elects the Prime Minister, who in turn appoints the other members of the
Sweden
Government

Switzerland Federal Assembly elects the Federal Council

The Monarch appoints the MP leading the largest party or coalition in the House of
United Kingdom
Commons as Prime Minister, who forms the Cabinet

cerita cinderella bahasa inggris dan artinya

 cerita cinderella dalam bahasa inggris ini
mengisahkan sebuah dongeng yang sangat populer di seluruh dunia. cerita cinderela dalam
bahasa inggris tentang seorang gadis yang tinggal bersama ibu dan dua saudara tirinya tetapi
layaknya pembantu. suatu hari, pangeran mengadakan pesta dansa dan cinderella disihir oleh
peri menjadi putri cantik & memukau pangeran. karena sudah jam 12 malam, putri keburu2
pulang & sepatunya ketinggalan. sang pangeran yang jatuh cinta mencari pemilik sepatu itu
dengan mencocokkan kepada kaki para gadi ternyata yang cocok adalah cinderella. berikut
kisah lengkapnya cerita cinderella berbahasa inggris

Teks Cerita Cinderella dalam Bahasa Inggris

ONCE there was a gentleman who married, for his second wife, the proudest and most
haughty woman that was ever seen. She had, by a former husband, two daughters of her own
humor, who were, indeed, exactly like her in all things. He had likewise, by another wife, a
young daughter, but of unparalleled goodness and sweetness of temper, which she took from
her mother, who was the best creature in the world.

No sooner were the ceremonies of the wedding over but the mother-in-law began to show
herself in her true colors. She could not bear the good qualities of this pretty girl, and the less
because they made her own daughters appear the more odious. She employed her in the
meanest work of the house: she scoured the dishes, tables, etc., and scrubbed madam’s
chamber, and those of misses, her daughters; she lay up in a sorry garret, upon a wretched
straw bed, while her sisters lay in fine rooms, with floors all inlaid, upon beds of the very
newest fashion, and where they had looking-glasses so large that they might see themselves
at their full length from head to foot.

The poor girl bore all patiently, and dared not tell her father, who would have rattled her off;
for his wife governed him entirely. When she had done her work, she used to go into the
chimney-corner, and sit down among cinders and ashes, which made her commonly be
called Cinderwench; but the youngest, who was not so rude and uncivil as the eldest, called
her Cinderella. However, Cinderella, notwithstanding her mean apparel, was a hundred times
handsomer than her sisters, though they were always dressed very richly.

It happened that the King’s son gave a ball, and invited all persons of fashion to it. Our
young misses were also invited, for they cut a very grand figure among the quality. They
were mightily delighted at this invitation, and wonderfully busy in choosing out such gowns,
petticoats, and head-clothes as might become them. This was a new trouble to Cinderella; for
it was she who ironed her sisters’ linen, and plaited their ruffles; they talked all day long of
nothing but how they should be dressed.
 “For my part,” said the eldest, “I will wear my red velvet suit with French trimming.”

“And I,” said the youngest, “shall have my usual petticoat; but then, to make amends for
that, I will put on my gold-flowered manteau, and my diamond stomacher, which is far from
being the most ordinary one in the world.”
They sent for the best tire-woman they could get to make up their head-dresses and adjust
their double pinners, and they had their red brushes and patches from Mademoiselle de la
Poche.

Cinderella was likewise called up to them to be consulted in all these matters, for she had
excellent notions, and advised them always for the best, nay, and offered her services to
dress their heads, which they were very willing she should do. As she was doing this, they
said to her:

“Cinderella, would you not be glad to go to the ball?”

“Alas!” said she, “you only jeer me; it is not for such as I am to go thither.”
“Thou art in the right of it,” replied they; “it would make the people laugh to see a
Cinderwench at a ball.”

Anyone but Cinderella would have dressed their heads awry, but she was very good, and
dressed them perfectly well They were almost two days without eating, so much were they
transported with joy. They broke above a dozen laces in trying to be laced up close, that they
might have a fine slender shape, and they were continually at their looking-glass. At last the
happy day came; they went to Court, and Cinderella followed them with her eyes as long as
she could, and when she had lost sight of them, she fell a-crying.

Her godmother, who saw her all in tears, asked her what was the matter.
“I wish I could–I wish I could–”; she was not able to speak the rest, being interrupted by her
tears and sobbing.

This godmother of hers, who was a fairy, said to her, “Thou wishest thou couldst go to the
ball; is it not so?”

“Y–es,” cried Cinderella, with a great sigh.

“Well,” said her godmother, “be but a good girl, and I will contrive that thou shalt go.” Then
she took her into her chamber, and said to her, “Run into the garden, and bring me a
pumpkin.”

Cinderella went immediately to gather the finest she could get, and brought it to her
godmother, not being able to imagine how this pumpkin could make her go to the ball. Her
godmother scooped out all the inside of it, having left nothing but the rind; which done, she
struck it with her wand, and the pumpkin was instantly turned into a fine coach, gilded all
over with gold.

She then went to look into her mouse-trap, where she found six mice, all alive, and ordered
Cinderella to lift up a little the trapdoor, when, giving each mouse, as it went out, a little tap
with her wand, the mouse was that moment turned into a fine horse, which altogether made a
very fine set of six horses of a beautiful mouse-colored dapple-gray. Being at a loss for a
coachman,

“I will go and see,” says Cinderella, “if there is never a rat in the rat-trap–we may make a
coachman of him.”

“Thou art in the right,” replied her godmother; “go and look.”

Cinderella brought the trap to her, and in it there were three huge rats. The fairy made choice
of one of the three which had the largest beard, and, having touched him with her wand, he
was turned into a fat, jolly coach- man, who had the smartest whiskers eyes ever beheld.
After that, she said to her:
“Go again into the garden, and you will find six lizards behind the watering-pot, bring them
to me.”

She had no sooner done so but her godmother turned them into six footmen, who skipped up
immediately behind the coach, with their liveries all bedaubed with gold and silver, and
clung as close behind each other as if they had done nothing else their whole lives. The Fairy
then said to Cinderella: “Well, you see here an equipage fit to go to the ball with; are you not
pleased with it?”

“Oh! yes,” cried she; “but must I go thither as I am, in these nasty rags?”

Her godmother only just touched her with her wand, and, at the same instant, her clothes
were turned into cloth of gold and silver, all beset with jewels. This done, she gave her a pair
of glass slippers, the prettiest in the whole world. Being thus decked out, she got up into her
coach; but her godmother, above all things, commanded her not to stay till after midnight,
telling her, at the same time, that if she stayed one moment longer, the coach would be a
pumpkin again, her horses mice, her coachman a rat, her footmen lizards, and her clothes
become just as they were before.

She promised her godmother she would not fail of leaving the ball before midnight; and then
away she drives, scarce able to contain herself for joy. The King’s son who was told that a
great princess, whom nobody knew, was come, ran out to receive her; he gave her his hand
as she alighted out of the coach, and led her into the ball, among all the company. There was
immediately a profound silence, they left off dancing, and the violins ceased to play, so
attentive was everyone to contemplate the singular beauties of the unknown new-comer.
Nothing was then heard but a confused noise of:

“Ha! how handsome she is! Ha! how handsome she is!”

The King himself, old as he was, could not help watching her, and telling the Queen softly
that it was a long time since he had seen so beautiful and lovely a creature.

All the ladies were busied in considering her clothes and headdress, that they might have
some made next day after the same pattern, provided they could meet with such fine material
and as able hands to make them.

The King’s son conducted her to the most honorable seat, and afterward took her out to
dance with him; she danced so very gracefully that they all more and more admired her. A
fine collation was served up, whereof the young prince ate not a morsel, so intently was he
busied in gazing on her.

She went and sat down by her sisters, showing them a thousand civilities, giving them part
of the oranges and citrons which the Prince had presented her with, which very much
surprised them, for they did not know her. While Cinderella was thus amusing her sisters,
she heard the clock strike eleven and three-quarters, whereupon she immediately made a
courtesy to the company and hasted away as fast as she could.

When she got home she ran to seek out her godmother, and, after having thanked her, she
said she could not but heartily wish she might go next day to the ball, because the King’s son
had desired her.

As she was eagerly telling her godmother whatever had passed at the ball, her two sisters
knocked at the door, which Cinderella ran and opened.
“How long you have stayed!” cried she, gaping, rubbing her eyes and stretching herself as if
she had been just waked out of her sleep; she had not, however, any manner of inclination to
sleep since they went from home.

“If thou hadst been at the ball,” said one of her sisters, “thou wouldst not have been tired
with it. There came thither the finest princess, the most beautiful ever was seen with mortal
eyes; she showed us a thousand civilities, and gave us oranges and citrons.”

Cinderella seemed very indifferent in the matter; indeed, she asked them the name of that
princess; but they told her they did not know it, and that the King’s son was very uneasy on
her account and would give all the world to know who she was. At this Cinderella, smiling,
replied:

“She must, then, be very beautiful indeed; how happy you have been! Could not I see her?
Ah! dear Miss Charlotte, do lend me your yellow suit of clothes which you wear every day.”

“Ay, to be sure!” cried Miss Charlotte; “lend my clothes to such a dirty Cinderwench as thou
art! I should be a fool.”

Cinderella, indeed, expected well such answer, and was very glad of the refusal; for she
would have been sadly put to it if her sister had lent her what she asked for jestingly.

The next day the two sisters were at the ball, and so was Cinderella, but dressed more
magnificently than before. The King’s son was always by her, and never ceased his
compliments and kind speeches to her; to whom all this was so far from being tiresome that
she quite forgot what her godmother had recommended to her; so that she, at last, counted
the clock striking twelve when she took it to be no more than eleven; she then rose up and
fled, as nimble as a deer. The Prince followed, but could not overtake her. She left behind
one of her glass slippers, which the Prince took up most carefully. She got home but quite
out of breath, and in her nasty old clothes, having nothing left her of all her finery but one of
the little slippers, fellow to that she dropped. The guards at the palace gate were asked:

If they had not seen a princess go out.

Who said: They had seen nobody go out but a young girl, very meanly dressed, and who had
more the air of a poor country wench than a gentlewoman.

When the two sisters returned from the ball Cinderella asked them: If they had been well
diverted, and if the fine lady had been there.

They told her: Yes, but that she hurried away immediately when it struck twelve, and with so
much haste that she dropped one of her little glass slippers, the prettiest in the world, which
the King’s son had taken up; that he had done nothing but look at her all the time at the ball,
and that most certainly he was very much in love with the beautiful person who owned the
glass slipper.

What they said was very true; for a few days after the King’s son caused it to be proclaimed,
by sound of trumpet, that he would marry her whose foot the slipper would just fit. They
whom he employed began to try it upon the princesses, then the duchesses and all the Court,
but in vain; it was brought to the two sisters, who did all they possibly could to thrust their
foot into the slipper, but they could not effect it. Cinderella, who saw all this, and knew her
slipper, said to them, laughing:

“Let me see if it will not fit me.”

Her sisters burst out a-laughing, and began to banter her. The gentleman who was sent to try
the slipper looked earnestly at Cinderella, and, finding her very handsome, said:

It was but just that she should try, and that he had orders to let everyone make trial.
 He obliged Cinderella to sit down, and, putting the slipper to her foot, he found it went on
very easily, and fitted her as if it had been made of wax. The astonishment her two sisters
were in was excessively great, but still abundantly greater when Cinderella pulled out of her
pocket the other slipper, and put it on her foot. Thereupon, in came her godmother, who,
having touched with her wand Cinderella’s clothes, made them richer and more magnificent
than any of those she had before.

And now her two sisters found her to be that fine, beautiful lady whom they had seen at the
ball. They threw themselves at her feet to beg pardon for all the ill- treatment they had made
her undergo. Cinderella took them up, and, as she embraced them, cried:

That she forgave them with all her heart, and desired them always to love her.

She was conducted to the young prince, dressed as she was; he thought her more charming
than ever, and, a few days after, married her. Cinderella, who was no less good than
beautiful, gave her two sisters lodgings in the palace.

Demikian akhir dari cerita cinderella dalam bahasa inggris yang penuh dengan harapan
kebahagian setiap manusia. cerita luar negeri lainnya tidak kalah menarik juga bisa Anda
baca seperti cerita pinokio yang penuh dengan hikmah.

Bagi para remaja cerita cinderella berbahasa inggris ini pastinya sangat menarik sekali dan
bahkan bisa jadi banyak yang berangan-angan menjadi tokoh cerita cinderella dalam bahasa
inggris. Begitulah harapan banyak orang untuk mendapatkan kebahagiaan dalam kehidupan
seperti halnya dongeng cerita cinderella dalam bahasa inggris ini.enyantuni Kaum Dhuafa

Dalam surah Al-Isra’ Ayat 26-27

Artinya :26. Dan berikanlah kepada keluarga-keluarga yang dekat akan haknya,kepada
orang miskin dan orang yang dalam perjalanan dan janganlah kamu menghambur-
hamburkan (hartamu) secara boros.27. Sesungguhnya pemboros-pemboros itu adalah
Saudara-saudarasyaitan dan syaitan itu adalah sangat ingkar kepada Tuhannya.
Kandungan Surah Al-Isra’ Ayat 26-27Allah Swt memerintahkan seorang muslim
memberikan hak kepada keluarga,Orang miskin, dan orang yang sedang perjalanan.Hak
yang harus dilakukan seorang muslim terhadap keluarga dekat, orangmiskin, dan orang yang
sedang dalam perjalanan adalah mempererat tali persaudaraan dan hubungan kasih saying,
serta membantu meringankan beban penderitaan yang mereka alami.H a k k e l u a r g a
dekat misalnya memperoleh penghormatan, kasih
s a y a n g , mengunjungi apabila tertimpa musibah, dan ikut gembira ketika
memperolehnikmat.Hak fakir mis kin, misalnya memperoleh sedekah,
disayangi, dikas ihani, dan membantu meringankan beban penderitaannya.Hak ibnu
sabil/orang yang dalam perjalanan dengan tujuan baik adalah memberikan bantuan dan
pertolongan agar tujuan mereka tercapai.
II.
Arti Dari

Menyantuni Kaum DuafaBeserta Orang Yang Pantas Diberi Santunan

Maksud dari menyantuni kaum duafa ialah memberikan harta atau
b a r a n g y a n g  bermanfaat untuk duafa, kaum duafa sendiri ialah orang yang lemah
dari bahasa Arab(duafa) atau orang yang tidak punya apa-apa, dan mereka harus disantuni
bagi kewajibanmuslim untuk saling memberi, itu sebagai bentuk ibadah kepada Allah Swt
perlu digaris bawahi, bahwa “memberi” tidak harus uang malah kita berikan
makanan bisa tapi nantiibadahnya akan mengalir terus s eperti halnya infak
dan kalau s udah diberi akan jadi tanggung jawab orang miskin itu, misal saja
 barang yang diberikan digunakan untuk  beribadah kepada Allah atau hal positif
lainnya akan terkena pahala yang sama, ketika Menyantuni Kaum Dhuafa (Dalam Islam)
Kaum Dhuafa sendiri adalah disebut juga Orang yang kurang mampu(Orang Miskin/anak yatim
piatu) yaitu, kaum yang kurang mampu dari segi ekonomi maupun dari segi fisik. Keimanan adalah
motor penggerak manusia untuk mengendalikan semua gerak dan tingkah manusia dalam QS. Al-
Anfal (8) : 2-4. Keimanan yang berintikan kalimat tauhid, bukanlah kata-kata dan janji-janji yang
tanpa makna, tanpa adanya konsekwensi apapun. Akan tetapi, kalimat ini merupakan pintu masuk
kedalam bangunan islam yang kemudian membedakan antara muslim dengan yang bukan muslim
(gairu muslim).

Imam yang sudah merasuk kedalam jiwa yang mendalam diwujudakan dalam semua aspek
kehidupan seperti aspek sosial, sebab manusia disamping sebagai makhluk individu, juga
merupakan makhluk sosial. Semua harta yang dimiliki oleh seseorang merupakan hasil kerja dengan
orang lain, bukan ”bersih” dari hasil usahanya sendirian. Oleh karena itu, islam mengajarkan agar
peduli terhadap kaum lemah (dhu’afa). Dengan demikian akan terbentuk masyarakat yang
sejahtera. Sesuai QS. Al-Hasyr (59) : dan Az-Zuhruf (43) : 32.

       Zakat adalah mengeluarkan sebagian dari harta dengan cara dan syarat tertentu yang mencapai
nisab kepada orang-orang yang berhak menerimanya. Zakat hukumnya wajib dan termasuk rukun
Islam. Zakat diwajibkan pada tahun kedua Hijriyah setelah diwajibkannya puasa dan zakat fitrah.
Para Nabi tidak diwajibkan mengeluarkan zakat karena zakat ditujukan untuk membersihkan harta
dan badan, sedangkan para nabi sudah dibersihkan Allah dari kotoran, harta nabi adalah titipan
Allah dan mereka tidak memiliki, maka para nabi tidak boleh diwarisi. Masalah zakat dalam al-
Qur'an diulas sebanyak 83 kali, ini menunjukkan pentingnya ibadah ini.

Penerima zakat sesuai dengan ayat surah Taubah : 60 adalah sebagai berikut:

1. Fakir, yaitu mereka yang tidak mempunyai harta dan pekerjaan, untuk mencukupi
kebutuhan sehari-harinya,
2. Miskin, yaitu mereka yang mempunyai harta dan pekerjaan, namun tidak mencukupi
kebutuhan primer mereka,
3. Amil Zakat, mereka yang mengumpulkan dan mendistribusikan zakat,
4. Muallaf, mereka yang baru masuk Islam,
5. Hamba Sahaya yang diberi kesempatan oleh majikannya untuk membeli dirinya,
6. Mereka yang terjerat hutang,
7. Sabilillah, untuk mujahidin di jalan Allah,
8. Ibnu Sabil, mereka yang kehabisan bekal dalam perjalanan di jalan Allah,

Zakat fitrah adalah zakat yang dikeluarkan menjelang di akhir bulan Ramadhan. Hukumnya wajib.
Karena zakat fitrah termasuk zakat wajib, maka penerima zakat fitrah adalah salam dengan
penerima zakat.

Sedangkan sedekah adalah mengeluarkan harta, selain yang termasuk zakat, karena Allah dan
karena menolong orang yang memerlukan pertolongan. Sedekah hukumnya sunnah. Orang-orang
yang dianjurkan untuk diberi sedekah adalah:

1. Kerabat
2. Tetangga
3. Fakir Miskin
4. Orang-orang soleh
5. Sedekah boleh diberikan kepada orang berkecukupan dan orang fasiq demi untuk tujuan
baik.
 Zakat tidak boleh diberikan kepada orang yang nafkahnya menjadi tanggungan pemberi
zakat, seperti anak dan keturunanya, orang tua dan isteri, karena ini tidak bisa merealisasikan
maksud pemberian zakat dalam arti sesungguhnya. Zakat diberikan kepada orang yang
memerlukan, sedangkan mereka itu tidak termasuk orang yang memerlukan, karena masih
ada yang memberinya nafkah, yaitu pemberi zakat.

Namun para ulama berpendapat, boleh memberikan zakat kepada orang yang menjadi
tanggungan tersebut, apabila ia termasuk golongan orang yang terjerat hutang atau anggota
pasukan yang berjihad di jalan Allah. Artinya mereka menerima zakat atas nama kelompok
ini, bukan atas nama fakir miskin.

Pembahasan zakat secara lebih komprehensif dapat disimak di website Pesantren

VirtualIndikasi

Daun digunakan untuk mengatasi:


batuk, demam,
 reumatik,
 menurunkan kadar asam urat darah yang tinggi,
 diane, disentri,
 rectal prolaps pada anak-anak,
 cacingan, kutu kepala,
 pemakaian luar untuk borok, luka, bisul, skabies, kudis, dan ekzema.

Biji digunakan untuk mengatasi:

 pencernaan lemah,
 cacingan, dan
 mematikan kutu kepala dan serangga.

Buah muda digunakan untuk mengatasi:

 diare, disentni akut, dan

 gangguan pencernaan (atonik dispepsia).

Akar digunakan untuk mengatasi:


sembelit,
 disentri akut,
 depresi mental, dan
 nyeri tulang punggung.

|digunakan untuk mengatasi:

 diare, disentri, dan

 luka berdarah.

Cara Pemakaian
Untuk obat yang diminum, lihat cara pemakaian. Untuk pemakaian luar, rebus daun dan
airnya, lalu gunakan untuk mencuci luka dan borok. Selain itu, dapt juga dilakukan dengan
menggiling bijinya menjadi bubuk, gunakan untuk membasmi kutu kepala, kutu anjing, dan
senangga. Gunakan buah masak untuk mengobati bengkak karena memar dan abses.

Efek Farmakologis dan Hasil Penelitian

Berdasarkan hasil penelitian, srikaya mempunyai aktivitas antipnotozoa dan antheimintik.

Contoh Pemakaian

 Borok, bisul keras

Cuci daun segar secukupnya, lalu giling sampai halus. Tambahkan sedikit garam, lalu
 gunakan ramuan ini untuk menurap borok atau bisul dan balut. Dalam sehaii, ganti 2-
3 kali.
 Mematangkan bisul
Ambil isi buah yang sudah masak, lalu giling halus. Tambahkan sedikit garam sambil
diaduk merata, turapkan pada bisul, lalu balut dengan kain kasa.
 Tiba-tiba pingsan, menenangkan penderita histeris
Cuci daun segar secukupnya, lalu tumbuk sampai halus. Dekatkan gilingan daun tadi
pada hidung penderita agar baunya terhisap oleh penderita.
 Membasmi kutu anjing
Mandikan anjing yang berkutu dengan air rebusan daun atau biji srikaya. Caranya,
tumbuk halus daun atau biji srikaya, tambahkan air secukupnya, lalu saring airnya
dan gunakan untuk memandikan anjing.
 Mematikan kutu kepala
Cuci biji srikaya (10 butir) dan daun srikaya segar (1 genggam), lalu giling sampai
halus. Tambahkan sedikit minyak kelapa, lalu aduk merata. Turapkan pada kulit
kepala, lalu bungkus dengan kain. Setelah tiga jam, buka dan cuci sampai bersih.
Jangan sampai bilasan air masuk ke mata karena dapat menyebabkan iritasi dan
meradang.
 Cacingan pada anak
Cuci daun srikaya segar (15 lembar), lalu rebus dengan lima gelas air sampai tersisa
tiga gelas. Setelah dingin, saring dan minum tiga kali sehari, masing-masing satu
gelas.
 Gangguan pencernaan
Cuci daun srikaya segar secukupnya, giling sampai halus, lalu tambahkan minyak
kelapa secukupnya. Tempelkan pada perut.
 Diare
Cuci kulit batang srikaya (6-10 g), potong kecil- kecil, lalu tambahkan gula merah
secukupnya. Rebus dengan empat gelas air sampai tersisa separuhnya. Setelah
dingin, saring dan minum dua kali sehari, masing-masing satu gelas.
 Kudis
Cuci daun srikaya segar (15 lemban), lalu giling sampai halus. Remas dengan air
kapur sirih sebanyak satu sendok teh dan gunakan untuk menggosok kulit yang
kudis. Lakukan sehani dua kali.

Catatan
 Ibu hamil dilarang minum rebusan biji buah srikaya.
 Hati-hati jika minum rebusan biji, kulit kayu, dan akar
srikaya karena mengandung racun.
 Hanya digunakan dibawah pengawasan herbalis
berpengalaman.