KISI-KISI UTS GENAP

Satuan pendidikan : Madrasah ibtidaiyah

Mata pelajaran : IPA
Kelas / semester : I / genap
Alokasi waktu : 60 menit
Jumlah soal : 15 item

NO KOMPETENSI DASAR MATERI KLS INDIKATOR NO

/SMT SOAL

PILIHAN GANDA
1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak Gerak benda I /2 Disajikan sebuah gambar Siswa dapat menyabutkan bentuk benda yang sulit bergerak dengan 1
dengan yang sulit bergerak melalui percobaan benar

Siswa dapat menyebutkan bentuk bentuk benda yang mudah bergerakyang tepat 2

2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak Energy dan 1 /2 Siswa dapat menjelaskan contoh sumber energy yang dapat menyebabkan benda bergerak 3
( baterai,per/pegas,dorongan tangan dan magnet ) kegunaannya dengan mudah

3 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak Gerak benda 1/2 Siswa dapat menyebutkan salah satu bentuk gerak benda dengan tepat 4
dengan yang sulit bergerak melalui percobaan

2 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak Gerak benda 1/2 Disajikan beberapa nama benda siswa dapat mengidentifikasi benda yang bergerak mementul 5
dengan yang sulit bergerak melalui percobaan dengan benar

3 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak Energy dan 1/2 Disajikan sebuah gambar siswa dapat menyebutkan contoh sumber energy yang dapat 6
( baterai,per/pegas,dorongan tangan dan magnet ) kegunaannya menyebabkan benda bergerak yang tepat

4 Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan Benda langit 1/2 Disajikan sebuah tabel siswa dapat menyebutkan benda langit yang terlihat pada malam hari 7

4 Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan Benda langit 1/2 Disajikan sebuah gambar siswa dapat menyebutkan istilah bulan purnama 8

5 Melafalkan surat an-Nasr dan al-Quraisy Surat Al 1/2 Disaji kan sebuah narasi Siswa dapat mengidentifikasi benda langit yang tampak di malam hari 9
Quraisy

1/2 Siswa dapat menyebtkan istilah butiran air yang ada di udara 10
 ISIAN
6 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak Gerak benda 1 /2 Siswa dapat menyebutkan bentuk benda yang mudah bergerak dengan tepat 11
dengan yang sulit bergerak melalui percobaan

7 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak Gerak benda 1/2 Siswa dapat menjelaskan contoh sumber energy yang dapat menyebabkan benda bergerak 12
( baterai,per/pegas,dorongan tangan dan magnet ) dengan mudah

8 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak Gerak benda 1/2 Siswa dapat mengidentifikasi benda yang mudah bergerak dengan tepat 13
dengan yang sulit bergerak melalui percobaan

Benda langit 1 /2 Disajikan sebuah narasi siswa dapat menyebutkan benda langit yang terlihat pada siang hari 14

Benda langit 1/2 Disajikan sebuah narasi siswa dapat menyebutkan arah terbit matahari 15
 TENGAH SEMESTER GENAP
MI MUBTADIUL ULUM CARANGREJO
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Mata Pelajaran : IPA Nama : ….…………………………
Kelas : I ( SATU ) Nomor : ….…………………………

Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b atau c di depan jawaban yang tepat!

1. Benda di samping sulit bergerak karena berbentuk....

a. Bulat b. segi tiga c. Persegi
2. Benda yang berbentuk bulat akan lebih.... untuk bergerak.
a. mudah b. Sulit c. Jarang
3. Kelereng dapat bergerak karena di....
a. Sentil b. dorong c. Tendang
4.Jam dinding bergerak....
a. Lurus b. Jatuh c. Memutar
5
Bola kasti air terjun
a. Lurus Benda di samping yang jatuh memantul adalah ….
Kipas angin
b. bola kasti b. Air terjun c.kipas angin

6. Benda di samping dapat bergerak karena ada energi dari....

a. Bensin b.per c.Baterai

Matahari awan
7 Dari talel di samping benda langit yang tampak dimalam hari adalah....
bulan
a. Matahari b.bulan c.awan

8 Gambar bulan di samping disebut bulan....

a. sabit b.purnama c.separoh
9. Malam ini langit sangat indah dari jauh terlihat titik titik cahaya yang bertaburan. Benda yang
kelihatan dimalam hari seperti titik cahaya di langit adalah....
a. matahari b.bulan c.bintang
10. Butiran air yang tampak berkelompok di udara disebut …
a. es b.salju c.awan

II.Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Sepeda mudah bergerak karena rodanya berbentuk......

2. Gerobak dapat bergerak karena di.....

3. Kapas kertas termasuk benda ....... sehingga mudah bergerak

4. Pada siang hari udara sangat panas cucian ibu jadi kering semua.Benda langit yang tampak bersinar
di siang hari adalah....
 5. Waktu matahari terbit langit tampak pertanda hari mulai pagi. Matahari terbit di sebelah....

KUNCI JAWABAN IPA KLS I

I. PILIHAN GANDA
1. C 6. A
2. A 7. B
3. A 8. B
4. C 9. C
5. A 10. C

II. ISIAN
1. bulat
2. dorong
3. ringan
4. matahari

5. timur
 KISI-KISI UTS GENAP
Satuan pendidikan : Madrasah ibtidaiyah
Mata pelajaran : Al-qur`an Hadis
Kelas / semester : I / genap
Alokasi waktu : 60 menit
Jumlah soal : 15 item

NO KOMPETENSI DASAR MATERI KLS / INDIKATOR NO

SMT SOAL

PILIHAN GANDA
1 Mengidentifikasi huruf-huruf hijaiyah dan Huruf hijaiyah I /2 Disajikan sebuah lambang huruf hijaiyah siswa dapat menyebutkan nama huruf 1
tanda bacanya hijaiyah dengan benar

Disajikan lambang huruf hijaiyah siswa dapat menyebutkan nomor urut huruf 2
hijaiyah dengan benar

Tanda baca 1 /2 Disajikan lambang tanda baca siswa dapat menyyebutkan nama tanda baca huruf 3
hijaiyah dengan benar

Disajikan sebuah lafal siswa dapat menunjukkan huruf yang bertanda baca fathatain 4
dengan tepat

2 Membaca huruf-huruf hijaiyah sesuai Huruf hijaiyah Disajikan sebuah lafal siswa dapat membaca lafal tersebut dengan benar 5
mahrajnya

3 Melafalkan surat an-Nasr dan al-Qurqisy Surat an-nasr 1/2 Disajikan sebuah narasi siswa dapat menyebutkan arti an-nasr 6

Disajikan potongan ayat siswa dapat melanjutkan potongan ayat dalam surat an- 7
Nasr dengan benar

4 Menghafalkan surat An Nasr dan Al Surat An Nasr 1/2 Disajikan sebuah narasi siswa dapat menyebutkan salah satu pokok 8
Quraisy kandungan surat An nasr dengan tepat

5 Melafalkan surat an-Nasr dan al-Quraisy Surat Al Quraisy 1/2 Siswa dapat menyebutkan kota tempat tinggal suku Quraisy dengan benar 9
 1/2 Disajikan sebuah narasi siswa dapat menyebutkan kebiasaan dari suku quraisy 10
dengan tepat

ISIAN
6 Mengidentifikasi huruf-huruf hijaiyah dan Huruf hijaiyah 1 /2 Disajikan sebuah lafal .siswa menyebutkan huruf yang bertanda baca sukun dengan 11
tanda bacanya benar

7 Membaca huruf-huruf hijaiyah sesuai 1/2 Disajikan sebuah lafal .siswa dapat membaca lafal dengan benar 12
mahrajnya

8 Melafalkan surat an-Nasr dan al-Qurqisy Surat an-nasr 1/2 Disajikan sebuah narasi .siswa dapat menyebutkan jumlah ayat surat an Nasr 13

Surat Al Quraisy 1 /2 Disajikan sebuah narasi siswa dapat menyebutkan salah satu pokok kandungan surat 14
al Quraisy

Disajikan sebuah lafal.Siswa dapat menyebutkan arti lafal al quraisy 15

 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
MADRASAH IBTIDAIYAH MUBTADIUL ULUM CARANGREJO
TAHUN PELAJARAN 2014 /2015

Mata pelajaran : Al-Qur`an Hadis waktu : 50 menit

Kelas : I ( Satu ) Nama :

I . Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1.
‫ن‬ Nama huruf hijaiyah di samping adalah …

a. kaf b.nun c. jim

2. huruf di samping adalah huruf hijaiyah nomer…

‫ح‬
a. 6 b. 4 c. 2
3. Tanda baca di samping adalah …

a. fathatain b. kasroh c. dummatain

4. ‫س ِم ع‬
َ huruf yang bertanda baca kasrotain pada lafal di samping adalah …

a. ‫س‬ b. ‫م‬ c. ‫ع‬

5. ‫س َلم‬
ُ lafal di samping dibaca ...
a. salimu b. sulami c. kalimu
6. Surat an Nrasr menceritakan tentang kemenangan Nabi Muhammad atas Kota Mekah .
An Nasr artinya …
a. pertolongan b. kemenangan c. kejayaan
7. … ‫ انه كان‬... lanjutan ayat di samping adalah…
a. ‫افواجا‬ b. ‫توابا‬ c. ‫ابوابا‬
8. Nabi Muhammad dan ummat Islam menang atas Kota Mekah.
Kemenangan tersebut atas pertolongan ….
a. Allah b. malaika c. jin
9. Suku quraisy bertempat di kota -.…
a. Madinah b. Mekah c. Jakarta
10. Suku Quraisy suka melakukan perjalanan jauh baik di musim panas maupun musim dingin.
Perjalanan mereka adalah untuk ….
a. rekreasi b. mencari jejak c. berdagang

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. ‫ واستغفره‬yang berharokat sukun pada lafal di samping adalah huruf….

2. ‫ أليلف‬Lafal di samping dibaca….
3. Surat an Nasr diturunkan di Kota Mekah . Surat an Nasr ada…. ayat
4. Suku Quraiys adalah salah satu suku yang tinggal di Kota Mekah.Mata pencaharian suku
Quraisy adalah ….

5. ……………………… Pada lafal di samping kata Quraisyin berarti suku ….

‫اليلف قريش‬
 KUNCI JAWABAN QURDIS KLS I

III. PILIHAN GANDA

6. B 6. A
7. A 7. B
8. C 8. A
9. C 9. B
10. B 10. C

IV. ISIAN
6. ‫ر‬
7. Li ilafi
8. 3
9. Berdagang dan beternak

Quraisy
 KISI-KISI UTS GENAP
Satuan pendidikan : Madrasah ibtidaiyah
Mata pelajaran : Fikih
Kelas / semester : I / genap
Alokasi waktu : 60 menit
Jumlah soal : 15 item

NO KOMPETENSI DASAR MATER KLS / INDIKATOR NO

I SMT SOAL

PILIHAN GANDA
1 Menjelaskan tata cara wudu wudu I /2 Disajikan sebuah narasi Siswa dapat menyebutkan amalan yang harus dilakukan sebelum 1
melaksanakan salat dengan benar

Disajikan sebuah narasi siswa dapat menyebutkan istilah perbuatan yang harus dilakukan saat wudu 2

Disajikan sebuah narasi siswa dapat menjelaskan hukum wudu yang rukunnya tidak terpenuhi 3

Di sajikan beberapa pernyataan Siswa dapat menentukan salah satu syarat syah wudu dengan benar 4

2 Mempraktikkan tatacara wudu 1 /2 Di sajikan sebuah gambar Siswa dapat menentukan urutan rukun wudu dengan benar 5

Di sajikan sebuah narasi siswa dapat menyebutkan salah satu hal yang dapat membatalkan wudu 6

Di sajikan sebuah lafal siswa dapat menyebutkan hukum membaca basmalah ketika akan berwudu 7

Disajikan sebuah gambar siswa dapat menjelaskan salah satu gerakan wudu yang tepat 8

3 Menghafal doa sesudah wudu 1/2 Disajikan sebuah lafal siswa dapat mengidentifikasi doa setelah berwudu 9

Disajikan sebuah lafal Siswa dapat mengartikan potongan doa sesudah wudu 10

ISIAN
4 Menjelaskan tata cara wudu 1/2 Disajikan sebuah narasi siswa dapat menjelaskan hukum salat yang dilakukan tanpa berwudu 11

Disajikan sebuah narasi siswa dapat menyebutkan hukum wudu bagi orang yang pingsan 12
 Disajikan sebuah gambar siswa dapat menyebutkan cara berwudu yang benar 13

5 Mempraktikkan tatacara wudu I/2 Disajikan sebuah gambar Siswa dapat menyebutkan salah satu sunnah wudu 14

Disajikan sebuah narasi siswa dapat menunjukkan waktu yang tepat untuk membaca niat wudu 15
 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
MADRASAH IBTIDAIYAH MUBTADIUL ULUM CARANGREJO
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Mata pelajaran : Fikih waktu : 50 menit

Kelas : I ( Satu ) Hari : Rabu , 21 Maret 2012
Nama :

I . Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Ani akan melaksanakan salat duhur di masjid.Ani terlebih dahulu harus…

a. Wudu b. puasa c. mandi
2. Berwudu harus dilakukan dengan sempurna.perbuatan yang harus dilakukan ketika wudu
disebut….wudu
a. Syarat b. rukun c. larangan wudu
3. Ketika berwudu ani tidak membaca niat.Maka wudunya Ani...
a. Sah b. boleh c. tidak sah

4. 1.Islam 3.kentut Pernyataan di samping yang merupakan syarat wudu adalah…

2.membasuh muka
a. Islam b. membasuh muka c. kentut

5. Gambar di samping adalah rukun wudu nomor ….

a. 1 b. 2 c. 3
6. Setelah berwudu adi tertidur ketika akan salat ia wudu kembali.
Dari cerita di atas salah satu hal yang membatalkan wudu adalah...
a. Makan b. tidur c. pipis

7. ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬Membaca basmalah termasuk….wudu

a. Sunnah b. rukun c. syarat

8. gerakan wudu pada gambar di samping di sebut…

a. istinsyak b. kumur kumur c. istinjak
9. Allahummaj`alni minattawabina...adalah potongan doa sesudah...
a. makan b. wudu c. belajar
َ ‫اَ ْل ُم َت َطه ِِّري‬
10. ‫ْن‬ artinya…
a. Orang yang menyucikan diri b. orang yang kaya c. orang yang pandai

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

11. Ketika sedang bermain intan mendengar suara azan tanpa berwudu ia langsung ke masjid untuk
salat berjamaah . Salat yang dilakukan intan.…
12. Setelah wudu adit terpereset dan pingsan maka wudunya….

13. Rukun wudu nomer tiga adalah membasuh tangan sampai...

 14. Salah satu sunnah wudu pada gambar di samping adalah….
15. Niat adalah rukun wudu nomer satu.Membaca niat dilakukan.........................wudu
KUNCI JAWABAN FLKIH KLS I

I. PILIHAN GANDA
1. A 6. B
2. B 7. A
3. C 8. A
4. A 9. B
5. A 10. A

II . ISIAN

1. Tidak sah
2. Batal
3. Siku
4. Kumur kumur
5. sebelum
 KISI-KISI UTS GENAP
Satuan pendidikan : Madrasah ibtidaiyah
Mata pelajaran : Aqidah ahlak
Kelas / semester : I / genap
Alokasi waktu : 60 menit
Jumlah soal : 15 item

NO KOMPETENSI DASAR MATERI KLS INDIKATOR NO

/SMT SOAL

PILIHAN GANDA
1 Mengenal allah melalui kalimat tayyibah Kalimat tayyibah I /2 Siswa dapat menyebutkan istilah kalimat tayyibah dengan benar 1

( basmalah ) Disajikan sebuah lafal siswa dapat menunjukkan waktu yang tepat untuk membaca basmalah 2

Disajika arti sebuah lafal.siswa dapat menunjukkan lafal kalimat tayibah yang benar 3

2 Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah Asmaul husna 1/2 Disajikan sebuah lafal.siswa dapat mengartikan asma` ar-rahman 4

Yang terkandung dalam al-asma` al-husna Disajikan sebuah narasi.siswa dapat menjelaskan balasan bagi orang yang beriman 5

(ar-rahman,ar-rahim dan as-sami`) Disajikan sebuah narasi.siswa dapat menyebutkan jumlah asmaul husna 6

Disajikan sebuah narasi siswa dapat menunjukkan prilaku yang berkaitan dengan asma` as- 7
sami`

Disajikan beberapa nama tokoh siswa dapat menyebutkan sosok suri tauladan bagi ummat 8
manusia

3 Membiasakan adab belajar dan bermain Ahlak terpuji 1/2 Disajikan sebuah gambar siswa dapat menunjukkan adab bermain dengan benar 9

Siswa dapat menyebutkan nama lain dari ahlak yang terpuji dengan benar 10

ISIAN
4 Mengenal allah melalui kalimat tayyibah 1/2 Siswa dapat menjelaskan pengertian kalimat tayyibah dengan benar 11

( basmalah ) Disajikan sebuah narasi iswa dapat menyebutkan bunyi kalimat tayyibah basmalah dengan 12
benar

5 Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah 1/2 Disajikan sebuah narasi siswa dapat menyebutkan arti as-sami`dengan tepat 13

Yang terkandung dalam al-asma` al-husna

(ar-rahman,ar-rahim dan as-sami`)

6 Membiasakan adab belajar dan bermain 1/2 Siswa dapat menjelaskan salah satu adab bermain 14

1/2 Disajikan potongan sebuah doa siswa dapat mengidentifikasi doa sebelum belajar 15
 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
MADRASAH IBTIDAIYAH MUBTADIUL ULUM CARANGREJO
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Mata pelajaran : Aqidah ahlak waktu : 50 menit

Kelas : I (Satu) Hari : Kamis , 22 Maret 2012
Nama :

I . Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1 Kalimat yang baik untuk diucakan disebut kalimat …

a. Tahlil b. tayyibah c. tahmid

2. ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ lafal di samping diucapkan ketika…
a. akan makan b. sesudah belajar c. bangun tidur
3. Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang adalah arti dari…
a. alhamdulillah b. allahu akbar c. bismillahirrahmanirrahim
4. artinya allah maha …
‫الرحمن‬
a. melihat b. mendengar c. pengasih
5. Allah menciptakan syurga dan neraka buat hambaNya.Syurga disediakan untuk orang yang....
a. ber Iman b. durhaka c. ingkar
6. Allah mempunyai nama yang indah yang di sebut Asmaul husna.Asmaul husna berjumlah ….
a. 99 b. 88 c. 9
7. Allah Maha mendengar. Semua yang kita bicarakan akan didengar oleh Allah maka kita harus
bicara yang …
a. keras b. baik c. pelan
1. - Joda akbar - Arjuna - Nabi Muhammad. Suri teladan yang baik bagi umat manusia adalah …
a. Joda akbar b. Arjuna c. Nabi Muhammad.

9. selesei bermain Andi dan Rico …

a. merapikan mainan b. menyuruh ibu menyimpan c. membiarkannya
10. Ahlak yang terpuji disebut juga ahlak …
a. sayyi`ah b. mazmumah c. mahmudah

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Kalimat tayyibah artinya kalimat …

2. Setiap mau makan Nita tidak lupa membaca Basmalah.Bunyi lafal basmalah adalah …
3. Setiap kita berdoa akan didengar oleh Allah. Alloh bersifat Assami`.As-sami` artinya Maha…
4. Dalam bermain tidak boleh …
5. ‫ ربي زدني علما‬lafal di samping adalah do`a …
 KUNCI JAWABAN AQIDAH AHLAK KLS I
I. PILIHAN GANDA

1. B 6. A
2. A 7. B
3. C 8. C
4. C 9. A
5. A 10. C

II. ISIAN
1. Kalimat yang baik
2. Bismillahirrohmanirrrohim
3. Maha mendengar
4. Curang
5. belajar
 KISI-KISI UTS GENAP
Satuan pendidikan : Madrasah ibtidaiyah
Mata pelajaran : Aqidah ahlak
Kelas / semester : I / genap
Alokasi waktu : 60 menit
Jumlah soal : 15 item

NO KOMPETENSI DASAR MATERI KLS INDIKATOR NO

/SMT SOAL

PILIHAN GANDA
1 Mengenal allah melalui kalimat tayyibah Kalimat tayyibah I /2 Siswa dapat mengidentifikasi salah satu kalimat tayyibah 1

( basmalah ) Siswa dapat menunjukkan kalimat tayyibah yang diucapkan ketika mendapat kenikmatan 2

Siswa dapat menjelaskan syarat suatu kegiatan yang dapat bernilai ibadah 3

2 Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah Asmaul husna 1/2 Siswa dapat mengartikan asma` ar-rahman 4

Yang terkandung dalam al-asma` al-husna Siswa dapat menjelaskan golongan yang akan mendapat balasan syurga dari allah 5

(ar-rahman,ar-rahim dan as-sami`) Siswa dapat menyebutkan jumlah asmaul husna 6

Siswa dapat menunjukkan prilaku yang berkaitan dengan asma` as-sami` 7

Siswa dapat menyebutkan sosok suri tauladan bagi ummat manusia 8

3 Membiasakan adab belajar dan bermain Ahlak terpuji 1/2 Siswa dapat menunjukkan adab sehabis bermain 9

Siswa dapat menyebutkan nama lain dari ahlak yang terpuji 10

ISIAN
4 Mengenal allah melalui kalimat tayyibah 1/2 Siswa dapat menjelaskan pengertian kalimat tayyibah 11

( basmalah ) Siswa dapat menyebutkan bunyi kalimat tayyibah hamdalah 12

5 Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah 1/2 Siswa dapat menyebutkan arti as-sami` 13

Yang terkandung dalam al-asma` al-husna Siswa dapat menyebutkan sifat ar-rahim nya Allah 14
(ar-rahman,ar-rahim dan as-sami`)

6 Membiasakan adab belajar dan bermain 1/2 Siswa dapat menjelaskan salah satu tugas seorang siswa 15
 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
MI MUBTADIUL ULUM CARANGREJO KESAMBEN
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS : I (satu)

NAMA :...............................................

Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang tepat!

1.
Gambar disamping berjumlah..........
a. 9
b. 12
c. 21
2. 26,36,10,12,15
Bilangan diatas jika diurutkan dari yang terkecil adalah...........
a. 15,12,10,36,26
b. 10,12,15,26,36
c. 36,26,15,12,10
3. Nilai tempat angka 5, pada bilangan 59 adalah................
a. satuan b. ribuan c. Puluhan
4. 24 + 32 =....................
a. 57 b.46 c. 56
5. 23 + 12 = 12 + n
Bilangan yang tepat unuk n adalah..................
a. 23 b. 56 c. 19
6. Ibu membeli Telur 79 Butir,Pecah dijalan 24 butir. Sisa telur ibu yang masih utuh
adalah.........................
a. 24 Butir b. 26 Butir c. 55 Butir
7. Kapas adalah contoh benda yang...............
a. Berat b. Ringan c. Sama
8. Dibawah ini yang termasuk contoh benda berat adalah...................
a. Kapas b. Roti c. Papan tulis
9. Berat piring = 8 Sendok
Berat Gelas = 3 sendok
Jadi berat Gelas lebih.....................daripada Berat piring
a. Ringan b. Berat c. Sama berat
10. 98 – 35 =...............
a. 27 b. 63 c. 25

I. Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar!

11. 32,79,24,65,26
Urutkan bilangaan diatas jika diurutkan dari yang terbesar adalah.... , .... , ..... , ..... , ......
12. 37 = ...... puluhan + ......satuan

13. 35 =.......+.....
22 =......+.....
=......+.....
=...............
14. (10 + 12)+ 5 = 10 + (.......+........)
=.... +...........
 =........
15. Contoh benda ringan adalah........................

TTD TTD
Nilai
Guru Orang Tua
 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
MI MUBTADIUL ULUM CARANGREJO KESAMBEN
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : I ( SATU )
NAMA :...............................................

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang tepat!
Rumah Dede
Dede tinggal di desa Sukosari
Rumah Dede tidak jauh dari sekolah
Dede sekolah dengan berjalan kaki
Berjalan kaki membuat dede menjadi sehat
1. Dede tinggal di desa............................
a. Sukosari b. Tegal rejo c. Sumber sari
2. Dede pergi ke sekolah dengan berjalan...................
a. Tangan b. Jari c. Kaki
3. Berjalan kaki membuat badan Dede menjadi.....................
a. Sehat b. sakit c. Lemas

4. ini adalah gambar sebuah..................

a. sandal b. Sepatu c. tas
5. Aku terbuat dari plastik
Pada tubuhku ada angka-angka
Aku digunakan untuk membuat garis
Aku adalah............................
a. Kursi b.Tas c. Penggaris
6. Tina : Kamu mandi menggunakan apa Ron?
Roni : Menggunakan...........................
Kata yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah
a. sabun d. Bola c. Pasir
7. di – halaman – bermain – adik
kata-kata diatas apabila disusun menjadi kalimat yang benar adalah.........................
a. Bermain halaman di adik
b. Adik bermain di halaman
c. Halaman di adik bermain
8. Ibu sedang memasak di ..........................
a. Dapur b. Kamar Tidur c. kamar mandi
9. Dokter....................adik yang sedang sakit
a. Memeriksa b. Mengamati c. Melihat
10. Aku suka buah Mangga, karena rasanya......................
a. Pedas b. Asin c. Manis

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

IBU
Ibuku baik hati
wajah ibu berseri-seri
Aku dirawat setiap hari
Makananku selalu dijaga
Ibuku suka bercerita
 Ceritanya selalu menarik hati
Aku senang mendengarnya
Hingga tertidur dibuatnya
11. Judul Puisi diatas adalah...................
12. Wajah ibu................
13. Aku dirawat setiap...................
14. Ibuku suka...............................
15. Ceritanya selalu menarik................
 KISI-KISI UTS GENAP
Satuan pendidikan : Madrasah ibtidaiyah
Mata pelajaran : PKN
Kelas / semester : I / genap
Alokasi waktu : 60 menit
Jumlah soal : 15 item

NO KOMPETENSI DASAR MATERI KLS INDIKATOR NO

/SMT SOAL

PILIHAN GANDA
1 Menjelaskan hak anak untuk bermain,belajar Hak dan kewajiban anak di I /2 Siswa dapat mengidentifikasi pengertian hak yang benar 1
dengan gembira dan didengar pendapatnya rumah

Siswa dapat menunjukkan contoh hak anak di rumah dengan benar 2

2 Melaksanakan hak anak di rumah dan di Hak dan kewajiban anak di Siswa dapat mengidentifikasi salah satu hak anak di rumah 3
sekolah rumah

2 Menjelaskan hak anak untuk bermain,belajar Hak dan kewajiban anak di 1/2 Siswa dapat menunjukkan kewajiban anak di rumah dengan benar 4
dengan gembira dan didengar pendapatnya rumah

Siswa dapat menyebutkan kewajiban anak terhadap orang tua baik 5

Melaksanakan hak anak di rumah dan di Hak dan kewajiban anak di Disajikan sebuah narasi Siswa dapat menunjukkan akibat tidak melaksanakan 6
sekolah sekolah kewajiban sebagai seorang murid dengan baik

Melaksanakan hak anak di rumah dan di Hak dan kewajiban anak di Siswa dapat menunjukkan prilaku yang berkaitan dengan kewajiban anak disekolah 7
sekolah sekolah

Hak dan kewajiban anak di Siswa dapat menyebutkan tata cara mengeluarkan pendapat dengan baik 8
sekolah

3 Hak dan kewajiban anak di rumah Hak dan kewajiban anak di 1/2 Siswa dapat menunjukkan salah satu contoh hak anak di sekolah 9
sekolah
 Melaksanakan hak anak di rumah dan di Hak dan kewajiban anak di 1/2 Siswa dapat menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab terhadap kewajiban di 10
sekolah rumah rumah

ISIAN
4 Menjelaskan hak anak untuk bermain,belajar Hak dan kewajiban anak di 1/2 Siswa dapat memberikan contoh hak anak di sekolah 11
dengan gembira dan didengar pendapatnya sekolah

Melaksanakan hak anak di rumah dan di Hak dan kewajiban anak di Siswa dapat memberikan contoh kewajiban anak terhadap orang tua 12
sekolah rumah

5 Melaksanakan hak anak di rumah dan di Hak dan kewajiban anak di 1/2 Siswa dapat menunjukkan sikap yang terbaik saat guru menerangkan 13
sekolah rumah

Melaksanakan hak anak di rumah dan di Hak dan kewajiban anak di Siswa dapat menjelaskan dengan baik manfaat rajin belajar 14
sekolah sekolah

6 Melaksanakan hak anak di rumah dan di Hak dan kewajiban anak di 1/2 Siswa dapat menunjukkan orang yang bertugas mendidik di sekolah di sekolah 15
sekolah sekolah
 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
MI MUBTADIUL ULUM CARANGREJO KESAMBEN
TAHUN PELAJARAN 2014-2015
MATA PELAJARAN : PKN
KELAS : I (SATU)
NAMA :...............................................
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b atau c di depan jawaban yang tepat!
1. Hak adalah sesuatu yang harus kita....
a. terima b. lakukan c. Berkan
2. Di bawah ini yang termasuk hak anak di rumah adalah…
a.mendapat nilai b. makan bersama keluarga c. mendapat hadiah dari buguru
3. Mendapat kasih sayang dari orang tua adalah hak anak di….
a.sekolah b. rumah c. Jalan raya
4.Melihat ibu sedang memasak aku harus ....
a. melihat b. menyapa c. membantu
5. Ketika akan berangkat sekolah sebaiknya....
a. bermain b. Menonton TV c. Berpamitan pada orang tua
6.Nina anak yang malas,ia selalu nonton TV ,akibatnya nilai rapotnya sangat jelek.Anak yang malas belajar
akan menjadi....
a. bodoh b. pintar c. Juara kelas
7.Menjaga kebersihan kelas merupakan kewajiban....
a. guru b.wali murid c.siswa
8.Saat menyampaikan pendapat harus....
a. sopan b.keras c.maksa
9. Di bawah ini yang merupakan hak anak di sekolah adalah....
a. mendapatkan nilai b.piket c.memakai seragam

10.Saat ibu sedang menerima tamu,yang kamu lakukan adalah...

a. tidak peduli b.menyapa dengan sopan c.membiarkan

II.Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

11. Semua siswa berhak meminjam buku di....

12. Nasihat ibu harus.....

13. Saat guru menerangkan kamu belum paham,yang kamu lakukan adalah ....

14. Kita harus jadi anak yang rajin,karena rajin pangkal.....

15. Yang mendidik siswa di sekolah adalah.....

 KUNCI JAWABAN AQIDAH AHLAK KLS I

I. PILIHAN GANDA

1. A 6. A
2. B 7. C
3. B 8. A
4. C 9. A
5. C 10. B

II . ISIAN

6. perpustakaan
7. didengarkan
8. bertanya
9. pandai
10. guru
 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
MI MUBTADIUL ULUM CARANGREJO KESAMBEN
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
MATA PELAJARAN : IPS
KELAS : I (SATU)
NAMA :...............................................
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b atau c di depan jawaban yang tepat!
1. Peristiwa ada yang menyenangkan ada yang……….
a. Biasa b.Berkesan c.Menyedihkan
2. Anggota suatu keluarga bertambah karena………
a. Kelahiran b. Kematian c. Pemberian
3. Yang merupakan tempat rekreasi adalah…………
a. Sekolah b. Kebun binatang c. Rumah sakit
4. Ulang tahun merupakan peristiwa yang………
a. Menyedihkan b. Menyenangkan c. Berduka
5. Rumah diberi ………agar binatang buas tidak masuk.
a. Pintu b. Jendela c. Pagar
6. Letak rumah tiap rumah……….
a. Sama b. Berbeda c. Berdekatan
7. Rumah binatang disebut…….
a. Kandang b. rumah Sakit c.Hotel
8. Fungsi rumah adalah………
a. Tempat bertamu b. Tempat berjualan c. Tempat berkumpul keluarga
9. Matahari terbit disebelah………..
a. Barat b. Utara c.Barat
10. Rumah kita terletak di pinggir jalan besar, suasana rumah kita…..
a. Tenang b. Sepi c.ramai
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Contoh peristiwa yang menyenangkan adalah………..
2. Sakit di rumah sakit merupakan contoh peristiwa yang………..
3. Rumah adalah bangunan untuk tempat…………
4. Kompas adalah alat untuk mengetahui……
5. Rumah yang sehat adalah rumah yang………..
 KISI-KISI UTS GENAP

Satuan pendidikan : Madrasah ibtidaiyah

Mata pelajaran : Al-qur`an Hadis
Kelas / semester : V / genap
Alokasi waktu : 60 menit
Jumlah soal : 20 item
N KOMPETENSI DASAR MATERI Kls INDIKATOR NO
O /smt SOAL

PILIHAN GANDA
1 Mebaca surat al-Alaq secara Surat al- V/2 Siswa dapat menyebutkan urutan surat al- 1
benar dan fasih Alaq Alaq di dalam al-Qur`an

Siswa dapat menyebutkan nama surat 2

yang pertama kali diturunkan

Siswa dapat menyebutkan nama lain surat 3

al-Alaq

2 Menghafal Surat al –alaq Surat al V/2 Siswa dapat menyebutkan nomor ayat 4
secara benar dan fasih -Alaq dalam surat al-Alaq

Siswa dapat dapat mengartikan lafal al- 5

Alaq

Siswa dapat mengartikan potongan ayat 6

dalam surat al-Alaq

3 Menerjemahkan surat al- Surat al- V/2 Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat 7
Qadr Qadr dalam surat al-qadr

Siswa dapat menunjukkan lafaz yang 8

mempunyai arti “sampai terbit fajar”

4 Menjelaskan isi kandungan Surat al- V/2 Siswa dapat menyebutkan nama pejuang 9
surat al-Qadr tentang Qadr tangguh yang menjadi sebab turunnya
surat al-Qadr
Malam lailatul Qadr secara
sederhana

Siswa dapat menjelaskan waktu turunnya 10

malam lailatul Qadr menurut Rasulullah
saw

ISIAN
5 Mebaca surat al-Alaq secara Surat al- V/2 Siswa dapat menyebutkan pokok 11
benar dan fasih Alaq kandungan surat al-Alaq

Siswa dapat menulis ayat dalam surat al- 12

Alaq yang mempunyai arti “ yang
mengajar (manusia ) dengan perantara
pena

6 Menghafal Surat al –alaq Surat al- V/2 Siswa dapat menyebutkan bunyi salah 13
secara benar dan fasih Alaq satu ayat dalam surat al-alaq

Siswa dapat menjelaskan maksud salah 14

satu lafadz dalam surat al-alaq
 Siswa dapat melengkapi potongan ayat 15
dalam surat al -Alaq

7 Menerjemahkan surat al- Surat al- V/2 Siswa dapat menunjukkan tempat 16
Qadr qadr turunnya surat al-Qadr

Siswa dapat menerjemahkan salah satu 17

ayat dalam surat al-Qadr

Siswa dapat menyebutkan lafaz yang 18

mengahiri surat al-Qadr

8 Menjelaskan isi kandungan Surat al- V/2 Siswa dapat menjelaskan nama Malaikat 19
surat al-Qadr tentang Qadr yang dimaksud dalam surat al-Qadr

Malam lailatul Qadr secara

sederhana

Siswa dapat menjelaskan alasan malam 20

qadr disebut sebagai malam kemulyaan
 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
MADRASAH IBTIDAIYAH MUBTADIUL ULUM CARANGREJO
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mata pelajaran : Al-qur`an hadits waktu : 60 menit

Kelas : V (Lima) Hari : Senin , 19 Maret 2012
Nama :

I . Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Surat al-Alaq dalam al-Qur`an menempati urutan yang ke …

a. 96 b. 102 c. 99 d. 114
2. Surat yang pertama kali diturunkan adalah …
a. al-fajr b. ad-Duha c. al-Alaq c. al-Insyirah
3. Surat al-alaq disebut juga surat…
a. al-akram b. al-qalam c. al-Ghasyiyah d. al-Hasyr
4. ْ َ‫َكالٌ اِ ٌن ا اْل ِ ْن َسا نَ لَي‬
‫طغَى‬ Lafal di samping adalah surat al-Alaq ayat...
a. 4 b. 6 c. 7 d. 8
5. al-Alaq artinya…
a. demi masa b. seribu bulan c. segumpal darah d. pelapang dada
6. ‫بِا ْلقَلَم‬artinya…
a. bacalah b. dan Tuhanmu c. kamu melihat d. dengan pena
7. Surat al-Qadr terdiri dari…ayat
a. 8 b.6 c. 5 d. 4
8. Lafal yang mempunyai arti sampai terbit fajar adalah…
a. ‫ْلفَجْ ر‬ ْ ‫َم‬
‫طلَ ِع‬ b. ‫ي‬
َ ‫ِه‬ ‫َسالَ ٌم‬ c. ‫راك‬
َ ‫َو َما اَ ْد‬ d. ‫تَنَ َّزل‬
9. Seorang pejuang tangguh yang menjadi sebab turunnya surat al-Qadr adalah ….
a. umar bin khattab b. salman al Farisi c. sam`un al Ghazi d. ibnu Umar
10. Menurut Rasulullah malam Qadr terjadi pada bulan Ramadhan yaitu pada …
a. malam-malam ganjil 10 hari terahir b.tanggal 17 c. awal Ramadhan d. tanggal 15

! II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar

…Diantara pokok kandungan surat al-Alaq adalah .1
…Ayat dalam surat al-Alaq yang mempunyai arti yang mengajar (manusia) dengan pena adalah .2
…Surat al-Alaq ayat sepuluh berbunyi . 3
… Yang dimaksut Zabaniyah dalam surat al-Alaq adalah .4
5. ْ َ‫ ااْل ِ ْن َسانَ لَي‬lafal untuk melengkapi ayat disamping adalah…
............ ‫طغَى‬
…Surat al-Qadr diturunkan di Kota .6
7. ِ ‫لَ ْيلَةُ ْال ْقد ِر َخ ْي ٌر ِم ْن اَ ْل‬
‫ف َشه ٍْر‬ terjemah ayat disamping adalah…
…Surat al-Qadr diahiri dengan lafal .8
…Yang di sebut sebagai “Ruh” dalam surat al-Qadr adalah Malaikat .9
…Malam lailatul Qadr disebut sebagai malam kemulyaan karena .10
 KUNCI JAWABAN QURDIS KLS V
I. PILIHAN GANDA

1. D 6. D
2. C 7. C
3. B 8. A
4. D 9. C
5. C 10. A

II. ISIAN
1. a.Perintah unttuk membaca
b.Manusia diciptakan dari segumpal darah
c. Allah mengajar manusia dengan perantara kalam
d.Manusia sangat melampaui batas apabila sudah menjadi kaya

2. ‫َعلَّ َم بِا ْلقَلَ ْم‬

3. ‫صلَّى‬
َ ‫َع ْبدًا اِ َذا‬
4. Malaikat yang bertugas menyiksa manusia di dalam neraka (malaikat Malik )

5. ‫َكالَّ اِ َّن‬
6. Mekah

7. Malam kemulyaan itu lebih baik dari seribu bulan

8. ْ ‫َم‬
‫طلَ ِع ْالفَجْ ِر‬
9. Malaikat jibril

10. – Pada malam itu malaikat turun ke bumi untuk mengatur segala urusan

_ malam itu nilainya lebih baik dari seribu bulan

 KISI-KISI UTS GENAP

Satuan pendidikan : Madrasah ibtidaiyah

Mata pelajaran : Fikih
Kelas / semester : V / genap
Alokasi waktu : 60 menit
Jumlah soal : 20 item

N KOMPETENSI DASAR MATERI KLS/ INDIKATOR NO

O SMT SOAL

PILIHAN GANDA
1 Menjelaskan ketentuan kurban Kurban V /2 Siswa dapat menjelaskan pengertian kurban 1

Siswa dapat menunjukkan dalil al-qur`an yang memerintahkan salat dan berkurban 2

Siswa dapat menyebutkan istilah lain dari kurban 3

Siswa dapat menjelaskan ketentuan kurban yang berlaku secara kelompok 4

Siswa dapat menjelaskan sebutan unta yang belum cukup umur 5

2 Mendemonstrasikan tata cara kurban Kurban V /2 Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang disunnahkan ketika berkurban 6

Siswa dapat menjelaskan cara pembagian daging kurban 7

Siswa dapat menjelaskan hukum melaksanakan kurban nazar 8

Siswa dapat menjelaskan syarat orang yang menyembelih hewan kurban 9

Siswa dapat menyebutkan hukum salah satu amalan dalam berkurban 10

ISIAN
3 Menjelaskan ketentuan kurban Kurban V /2 Siswa dapat menyebutkan syarat-syarat binatang yang boleh digunakan kurban 11
 Siswa dapat menjelaskan waktu penyembelihan hewan kurban 12

Siswa dapat menjelaskan ketentuan qurban yang berlaku secara individu dan kelompok 13

Siswa dapat menjelaskan hukum kurban bagi Rasulullah 14

Siswa dapat menuliskan ayat yang memerintahkan untuk berkurban 15

4 Mendemonstrasikan tata cara kurban Kurban V /2 Siswa dapat menyebutkan salah satu hikmah kurban 16

Siswa dapat menyebutkan hukum membaca salawat ketika hendak menyembelih hewan kurban 17

Siswa dapat melenkapi potongan do`a menyembelih hewan kurban 18

Siswa dapat menyebutkan hukum melaksanakan kurban bagi ummat Islam 19

Siswa dapat menyebutkan nama Nabi yang menjadi sumber disyariatkannya kurban bagi ummat Islam 20
 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
MADRASAH IBTIDAIYAH MUBTADIUL ULUM CARANGREJO
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Mata pelajaran : Fikih waktu : 60 menit

Kelas : V (Lima) Hari : Rabu , 21 Maret 2012
Nama :

I . Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Kurban menurut bahasa berarti…

a. Mendekat b. terdekat c. di dekatkan d. paling dekat
2. Perintah salat dan berkurban terdapat pada…
a. S. al-Baqarah : 44 b. S. al-Kautsar : 2 c. S.an-Nasr : 2 d. S. al- Maidah : 157
3. Kurban disebut juga dengan…
a. Akikah b. udhiyah c. walimah d. jariyah
4. Berkurban sapi untuk…orang
a. 2 b. 4 c. 6 d. 7
5. Unta yang masih belum berumur lima tahun disebut…
a. Nahr b. mumayyis c. ibilun d. jaza`ah
6. Ketika menyembelih hewan kurban disunnahkan menghadap …
a. bawah b. atas c. barat d. kiblat
7. Pembagian daging kurban sebaiknya di berikan dalam keadaan…
a. Masak b. mentah c. di kemas d.di hias
8. Melaksanakan kurban nazar hukumnya…
a. Haram b. sunnah c. makruh d. wajib
9. Diantara syarat orang yang menyembelih hewan kurban adalah…
a. Berbadan sehat b. berilmu tinggi c. ahli kitab d. dermawan
10. Disembelih oleh orang yang berkurban adalah merupakan….kurban
a. rukun b. syarat c. sunnah d. larangan

! II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar

1. Syarat binatang kurban adalah…
2. Waktu penyembelihan hewan kurban adalah…
3. Qurban sapi diperuntukkan .… orang
4. Qurban bagi Rasulullah hukumnya…
5. Ayat yang memerintahkan untuk berkurban adalah S.al-kautsar ayat 2 yang berbunyi…
6. Salah satu dari hikmah kurban adalah…
7. Membaca shalawat ketika hendak menyembelih hewan kurban hukumnya…
8. َ ‫اَللَّ ُه َّم َه ِذ ِه ِم ْن‬.........
‫ك َو ِا َليْك‬ (menyebelih untuk diri sendiri). lanjutan do`a di samping adalah…
9. Kurban bagi ummat Islam hukumnya…
10. Disyariatkannya kurban bagi ummat Islam adalah mengikuti jejak Nabi …
 KUNCI JAWABAN FIKIH KLS V

I. PILIHAN GANDA
1. A 6. D
2. B 7. B
3. B 8. D
4. D 9. C
5. D 10. C

II.ISIAN
2. Sehat,cukup umur,tidak cacat,ganti gigi
3.Tanggal 10,11,12,13 dulhijjah
4. 7 orang
5. Wajib
6. ْ‫ك َوا ْن َحر‬ َ ‫َف‬
َ ‫ص ِّل ل َِر ِّب‬
7. Terhindar dari sifat kikir , membantu fakir miskin ,mendekatkan diri kepada Allah
8. Sunnah
9. ‫َف َت َق َّب ْل ِم ِّنى‬
9. Sunnah muakkad

10. Ibrahim as
 KISI-KISI UTS GENAP
Satuan pendidikan : Madrasah ibtidaiyah
Mata pelajaran : Al-qur`an Hadis
Kelas / semester : IV / genap
Alokasi waktu : 60 menit
Jumlah soal : 20 item
NO KOMPETENSI DASAR MATERI KLS / INDIKATOR NO
SMT SOAL

PILIHAN GANDA

1 Mengartikan surat al-Lahab Surat al-Lahab IV /2 Siswa dapat mengartikan lafal al-Lahab 1

Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat dalam surat al-Lahab 2

Siswa dapat menyebutkan nama lain dari surat al-Lahab 3

2 Menjelaskan isi kandungan surat al-lahab Surat al-Lahab IV /2 Siswa dapat menyebutkan nama istri Abu lahab 4
secara sederhana

Siswa dapat menjelaskan bentuk permusuhan istri Abu lahab terhadap Rasulullah 5

3 Menerjemahkan isi kandungan hadis Hadis tentang niat dan IV /2 Siswa dapat menyebutkan sanad hadis tentang niat 6
tentang niat dan silaturrahmi silaturrahmi

Siswa dapat menjelaskan tempatnya niat 7

Siswa dapat menyebutkan rawi hadis silatur rahmi 8

4 Menjelaskan isi kandungan hadis tentang Hadis tentang niat dan IV / 2 Siswa dapat menyebutkan lawan sifat ihlas 9
niat dan silaturrahmi secara sederhana silaturrahmi

Siswa dapat menjelaskan hikmah silatur rahmi 10

ISIAN

5 Mengartikan surat al-Lahab Surat al-Lahab IV / 2 Siswa dapat menerjemahkan salah satu ayat dalam surat al-Lahab 11

Siswa dapat menuliskan bunyi salah satu ayat dalam surat al-Lahab 12

Siswa dapat menunjukkan nama paman Nabi yang selalu menghalang-halangi da`wah beliau 13

6 Menjelaskan isi kandungan surat al-lahab Surat al-Lahab IV / 2 Siswa dapat menjelaskan maksud salah satu lafal dalam surat al-lahab 14
 secara sederhana

Siswa dapat menjelaskan pokok kandungan surat al-Lahab 15

Menerjemahkan isi kandungan hadis Hadis tentang niat dan IV / 2 Siswa dapat menerjemahkan potongan hadis tentang niat 16
tentang niat dan silaturrahmi silaturrahmi

Siswa dapat melanjutkan potongan hadis silaturrahmi 17

8 Menjelaskan isi kandungan hadis tentang Hadis tentang niat dan IV / 2 Siswa dapat menjelaskan cara melakukan silaturrahmi 18
niat dan silaturrahmi secara sederhana silaturrahmi

Siswa dapat menjelaskan pengertian ihlas 19

Siswa dapat menyebutkan syarat suatu perbuatan yang bisa dinilai ibadah 20
 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
MADRASAH IBTIDAIYAH MUBTADIUL ULUM CARANGREJO
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Mata pelajaran : Al-Qur`an Hadis waktu : 60 menit

Kelas : IV(Empat) Hari : senin , 19 Maret 2012
Nama :

I . Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Al-Lahab artinya…
a. Celakalah b. gejolak api c. kedua tangan d. pembawa kayu
bakar
2. Surat al-Lahab terdiri dari…ayat
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8
3. Surat al-lahab disebut juga surat…
a. Al-masad b. al-mashir c. an-nashir d. al-khathab
4. Istri Abu lahab bernama…
a. Ummu jamilah b. siti khalimah c. arwa binti Harb d. mawar bin Hafs
5. Istri Abu lahab selalu memusuhi Rasulullah yaitu dengan cara menyebar duri dan…
a. Menfitnah b. membantu c. mencuri d. menelantarkan
6. Sahabat yang menjadi sanad hadis tentang niat adalah…
a. Abu hurairah b. Abu bakar c. anas bin malik d. umar bin khattab
7. Semua perbuatan tergantung pada niatnya.Niat letaknya di dalam…
a. Lisan b. allah c. hati d. orang lain
8. Hadis silaturrahmi diriwayatkan oleh Imam…
a. Muslim b. Bukhari Muslim c. syafi`I d. hanafi
9. Lawan dari sifat ihlas adalah…
a. Kikir b. dermawan c. murah hati d.riya
10. Diantara hikmah silaturrami adalah akan ditambah…
a. Rizkinya b. anaknya c. ilmunya d. kerabatnya

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Terjemahan surat al-Lahab ayat dua adalah tidak berguna baginya harta dan…
2. Bunyi surat al-lahab ayat lima adalah…
3. Paman Nabi Muhammad saw yang selalu menghalang- halangi da`wah beliau adalah…
4. Yang dimaksud dengan hammalatal hathab adalah…
5. Surat al-Lahab berisi tentang ancaman Allah terhadap Abu lahab dan istrinya yang akan
dimasukkan ke dalam…
6. ‫ت‬ ِ ‫ ِا َّن َما ااْل َعْ ما َ ُل ِبا ل ِّن َيا‬artinya …
7. ‫ْس َط َل ُه ِفيْ ِر ْز ِق ِه َو ُي ْن َسا َء َل ُه ِفيْ اَ َث ِر ِه‬
َ ‫ َمنْ اَ َحبَّ اَنْ ُيب‬....... lanjutan hadis di atas adalah...
8. Salah satu cara untuk melakukan silaturrahmi adalah…
9. Ihlas adalah melakukan sesuatu hanya ingin…
10. Suatu perbuatan dinilai ibadah apabila dilakukan dengan…
 KUNCI JAWABAN QURDIS KLS IV

I. PILIHAN GANDA
1. B 6. D
2. A 7. A
3. A 8. B
4. C 9. D
5. A 10. A

II. ISIAN

1. Apa yang ia usahakan

2. ‫فِ ْي ِج ْي ِدهَا َح ْب ٌل ِم ْن َم َس ٍد‬

3. Abu lahab

4. Penyebar fitnah / provokator

5. Neraka

6. sesungguhnya semua perbuatan itu tergantung pada niatnya

7. ِ َ‫فَ ْلي‬
ُ‫صلْ َر ِح َمه‬
8. berkunjung ke rumah /bertamu

Lewat HP /telpon

Lewat surat

9. mendapat ridho Allah

10. ikhlas