SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK TAMANSISWA NANGGULAN KULONPROGO

Mata Pelajaran : DASAR-DASAR OTOMOTIF
Kelas /Semester : X/1
Standar Kopetensi : Memahami dasar-dasar permesinan
Kode Kopetensi : 020.DKK.1
Alokasi Waktu : 16 X45 Menit

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1. Mendeskripsikan Penjelasan Mengamati : Tugas: 16 JP  Buku
besaran vektor, sistem mengenai : Mengamati dan Tugas hasil Mekanik
satuan dan hukum  Pengantar Ilmu mendeskrisikan prinsip pendeskripsian a Teknik
newton. Mekanika mekanika, besaran skalar, prinsip mekanika, &
2. Menerapkan besaran  Besaran Skalar besaran vektor, sistem besaran skalar, Elemen
vektor, sistem satuan  Besaran Vektor satuan, hukum newton. besaran vektor, Mesin.
dan hukum newton  Sistem Satuan sistem satuan,  Buku
 Hukum Newton Menanya : hukum newton. referensi
. Mengkondisikan situasi dan
belajar untuk membiasakan Observasi : artikel
mengajukan pertanyaan Proses yang
secara aktif dan mandiri mendeskripsikan sesuai
tentang mekanika, besaran prinsip mekanika,
skalar, besaran vektor, besaran skalar,
sistem satuan, hukum besaran vektor,
newton sistem satuan,
hukum newton.
Portofolio:
Mengekplorasi :
Mengumpulkan data yang Terkait dengan
dipertanyakan dan kemampuan
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
menentukan sumber mendeskripsikan
(melalui benda konkrit, prinsip mekanika,
dokumen, buku, besaran skalar,
eksperimen) untuk besaran vektor,
menjawab pertanyaan yang sistem satuan,
diajukan tentang mekanika, hukum newton.
besaran skalar, besaran
vektor, sistem satuan, Tes:
hukum newton Tes lisan/ tertulis
terkait dengan
Mengasosiasi : prinsip mekanika,
Mengkategorikan data dan besaran skalar,
menentukan hubungannya, besaran vektor,
selanjutnya disimpulkan sistem satuan,
dengan urutan dari yang hukum newton.
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks terkait
dengan mekanika, besaran
skalar, besaran vektor,
sistem satuan, hukum
newton

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
prinsip mekanika, besaran
skalar, besaran vektor,
sistem satuan, hukum
newton
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3. Mendeskripsikan gaya, Penjelasan Mengamati : Tugas: 20 JP  Buku
tegangan dan momen mengenai : Mengamati dan Tugas hasil Mekanik
pada suatu konstruksi  Gaya mendeskrisikan prinsip pendeskripsian a Teknik
- Komponen gaya gaya, tegangan dan momen prinsip gaya, &
4. Menerapkan gaya, pada suatu konstruksi tegangan dan
- Resultan gaya Elemen
tegangan dan momen sederhana. momen pada suatu
 Tegangan Mesin.
pada suatu konstruksi konstruksi
- Normal  Buku
- Geser Menanya : sederhana. referensi
 Momen Mengkondisikan situasi dan
- Momen belajar untuk membiasakan Observasi : artikel
- Kopel mengajukan pertanyaan Proses yang
pada suatu secara aktif dan mandiri mendeskripsikan sesuai
konstruksi sederhana tentang prinsip gaya, prinsip gaya,
tegangan dan momen pada tegangan dan
suatu konstruksi sederhana momen pada suatu
konstruksi
Mengekplorasi : sederhana.
Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan
menentukan sumber Portofolio:
(melalui benda konkrit, Terkait dengan
dokumen, buku, kemampuan
eksperimen) untuk mendeskripsikan
menjawab pertanyaan yang prinsip gaya,
diajukan tentang gaya, tegangan dan
tegangan dan momen pada momen pada suatu
suatu konstruksi sederhana konstruksi
sederhana.
Mengasosiasi :
Mengkategorikan data dan Tes:
menentukan hubungannya, Tes lisan/ tertulis
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
selanjutnya disimpulkan terkait dengan
dengan urutan dari yang prinsip gaya,
sederhana sampai pada tegangan dan
yang lebih kompleks terkait momen pada suatu
gaya, tegangan dan momen konstruksi
pada suatu konstruksi sederhana.
sederhana

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
prinsip gaya, tegangan dan
momen pada suatu
konstruksi sederhana
5. Mendeskripsikan Perhitungan: Mengamati : Tugas: 20 JP  Buku
tegangan dan regangan  Tegangan Mengamati perhitungan Hasil perhitungan Mekanik
- Tarik tegangan dan regangan. tegangan dan a Teknik
6. Menerapkan - Geser regangan. &
perhitungan tegangan - Bending Menanya : Elemen
dan regangan - Maksimum Mengkondisikan situasi Observasi: Mesin
 Regangan belajar untuk membiasakan Proses  Buku
 Rasio poison mengajukan pertanyaan pelaksanaan tugas referensi
 Torsi secara aktif dan mandiri menghitung dan
tentang tegangan dan tegangan dan artikel
regangan. regangan yang
sesuai
Mengekplorasi:
Mengumpulkan data yang Portofolio:
dipertanyakan dan Terkait
menentukan sumber kemampuan dalam
(melalui benda konkrit, melakukan
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
dokumen, buku, perhitungan
eksperimen) untuk tegangan dan
menjawab pertanyaan yang regangan
diajukan tentang tegangan
dan regangan. Tes:
Tes tertulis yang
Mengasosiasi : terkait dengan
Mengkatagorikan data dan menghitung
menentukan hubungannya, tegangan dan
selanjutnyanya disimpulkan regangan.
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks terkait
dengan tentang tegangan
dan regangan

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
perhitungan tegangan dan
regangan.