BAB I.

ASAM BASA

© 2012
RINO SAFRIZAL
SMA BINA UTAMA PONTIANAK
 PENGANTAR
BERANDA

PENGANTAR

SK - KD

TUJUAN

MATERI

CONTOH

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 SK - KD
BERANDA

PENGANTAR  STANDAR KOMPETENSI

4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa,
SK - KD metode pengukuran, dan terapannya.
TUJUAN
 KOMPETENSI DASAR
MATERI 4.1 Mendeskripsikan teori-teori asam basa dengan
menentukan sifat larutan dan menghitung pH
CONTOH
larutan.
LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 TUJUAN PEMBELAJARAN
BERANDA

PENGANTAR

SK - KD

TUJUAN
1. Menjelaskan pengertian
Mengidentifikasi
Menghitung pH larutan asam
sifat larutan
asam dan basa
kekuatan
atau
asam basa
asam menurut
danyang
basa Arrhenius
dan menyimpulkan
diketahi
dengan berbagai
hasil
2. MenjelaskanpH
pengukuran
indikator. pengertian
konsentrasinya. asam dan
dari beberapa basaasam
larutan menurut Bronsted
dan basa yang dan
MATERI 2. Lowry
konsentrasinya
Memperkirakan
Menjelaskan penggunaan
sama
pH suatu larutan
konsep pH
elektrolit
dalam lingkungan.
yang tidak dikenal
3.
2. Menuliskan persamaan
Menghubungkan
berdasarkan reaksi
hasilkekuatan
pengamatanasamasam
ataudan
trayek basa
basa menurut
perubahan
dengan warnaBronsted
derajat dan
berbagai
Lowry danasam
pengionan
indikator (menunjukkan
α ) dan
dan basa. pasangan
tetapan asamatau
asam (Ka) dantetapan
basa konjugasinya
basa (Kb)
CONTOH 4. Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Lewis

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 MATERI
BERANDA

PENGANTAR  Sub pokok bahasan yang akan diajarkan pada

materi ini adalah sebagai berikut:
SK - KD
Teori A-B Arrhenius
TUJUAN
Teori A-B Brownsted-Lowry
Asam Kuat & Lemah
MATERI
Teori A-B Lewis
Basa Kuat & Lemah
CONTOH
Hub. Konsentrasi & Kc
LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 A. TEORI ASAM BASA
BERANDA

PENGANTAR  Terdapat 3 teori asam basa yaitu sebagai berikut:

1. Teori Asam Basa Arrhenius
SK - KD
2. Teori Asam Basa Brownsted-Lowry
TUJUAN 3. Teori Asam Basa Lewis

MATERI

CONTOH

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 1. Teori Asam Basa Arrhenius
BERANDA

PENGANTAR  Asam: zat yang melepas H+ (H3O+) jika dilarutkan

dalam air
SK - KD  Rumus Umum:
TUJUAN
HA + H2O  H+ + A-
 Contoh:
MATERI HCl + H2O  H+ + Cl-
CONTOH

LATIHAN O

PENYUSUN
H Cl + H
O
H  H Cl + H H

SELESAI
 Berbagai jenis asam
BERANDA

PENGANTAR  HClO4 : Asam perklorat

 HCl : Asam clorida
SK - KD
 H2SO4 : Asam sulfat
TUJUAN  HNO3 : Asam nitrat
 CH3COOH : Asam asetat
MATERI
 H2 S : Asam sulfida
CONTOH  HCN : Asam sianida

LATIHAN
Dari contoh di atas, mana yang tergolong asam kuat
PENYUSUN dan asam lemah?
Bagaimana reaksi ionisasi untuk senyawa asam
SELESAI tersebut?
 Teori Asam Basa Arrhenius
BERANDA

PENGANTAR  Basa: zat yang melepas OH- jika dilarutkan dalam

air
SK - KD  Rumus umum:
TUJUAN
B(OH)x + H2O  Bx+ + x OH-
 Contoh:
MATERI NaOH + H2O  Na+ + OH-
CONTOH

LATIHAN
Na O H
+ H
O
H  + Na O H
PENYUSUN

SELESAI
 Berbagai jenis basa
BERANDA

PENGANTAR  NaOH : Natrium hidroksida

 KOH : Kalium hidroksida
SK - KD
 Ca(OH)2 : Kalsium hidroksida
TUJUAN  Mg(OH)2 : Magnesium hidroksida
 Al(OH)3 : Aluminium hidroksida
MATERI
 NH4OH : Amonium hidroksida
CONTOH
Dari contoh di atas, mana yang tergolong basa kuat
LATIHAN
dan basa lemah?
PENYUSUN Bagaimana reaksi ionisasi untuk senyawa basa
tersebut?
SELESAI
 2. Teori Asam Basa Brownsted-Lowry
BERANDA

PENGANTAR  Asam brownsted: pendonor proton (H+)

 Contoh:
SK - KD
HA + H2O  H3O+ + A-
TUJUAN

MATERI
TRANSFER PROTON H+
CONTOH

O O +H
LATIHAN H A +  A
H H H H

PENYUSUN ASAM BASA ASAM KONJUGASI BASA KONJUGASI

SELESAI
 Teori Asam Basa Brownsted-Lowry
BERANDA

PENGANTAR  Basa brownsted: penerima/akseptor proton (H+)

 Contoh:
SK - KD
B + H2O  BH+ + OH-
TUJUAN

MATERI TRANSFER PROTON H+

CONTOH 
B + O B + O
H H
H H
LATIHAN

BASA ASAM ASAM KONJUGASI BASA KONJUGASI

PENYUSUN

SELESAI
 Teori Asam Basa Lewis
BERANDA

PENGANTAR

SK - KD

TUJUAN

MATERI

CONTOH

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 Karakteristik asam
BERANDA

PENGANTAR  Mempunyai rasa asam dan bersifat korosif

 Merubah warna lakmus biru menjadi merah
SK - KD
 Merupakan larutan elektrolit karena dapat terurai
TUJUAN
menjadi ion-ionnya

MATERI

CONTOH

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 Karakteristik basa
BERANDA

PENGANTAR  Terasa pahit, licin seperti sabun, dan dapat

merusak kulit (kaustik)
SK - KD  Mengubah warna lakmus merah menjadi biru
TUJUAN
 Merupakan larutan elektrolit karena dapat teruai
menjadi ion-ionnya
MATERI

CONTOH

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 B. KEKUATAN ASAM BASA
BERANDA

PENGANTAR  Ditentukan oleh derajat ionisasi/disosiasi (α):

banyaknya jumlah ion H+/OH- yg dihasilkan ketika
SK - KD dilarutkan dalam air.
 Ditentukan oleh tetapan kesetimbagan asam (Ka)
TUJUAN
dan tetapan kesetimbangan basa (Kb)
MATERI

CONTOH

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 Asam Kuat
BERANDA

PENGANTAR  Derajat ionisasi (a) 1 atau mendekati 1: jumlah

ion H+ yang dihasilkan sama dengan/mendekati
SK - KD jumlah mol senyawa mula-mula
 Tetapan kesetimbangan asam (Ka) tinggi
TUJUAN
 Contoh senyawa: HClO4, HCl, H2SO4, HNO3
MATERI
HCl(aq)  H+(aq) + Cl-(aq)

CONTOH Ion H+

LATIHAN
Ion Cl-

PENYUSUN

SELESAI
 Asam Lemah
BERANDA

PENGANTAR  Derajat ionisasi (a) mendekati 0: jumlah ion H+

sedikit dibandingkan dngan jumlah mol mula-
SK - KD mula
 Tetapan kesetimbangan asam (Ka) rendah
TUJUAN
 Contoh senyawa: HCOOH, CH3COOH, HF, H2S,
MATERI HCN
HCN(aq)  H+(aq) + CN-(aq)
CONTOH
Ion H+

LATIHAN
Ion CN-
PENYUSUN
Molekul HCN
SELESAI
 Basa Kuat
BERANDA

PENGANTAR  Derajat ionisasi (a) 1 atau mendekati 1: jumlah

ion OH- yang dihasilkan sama dengan/mendekati
SK - KD jumlah mol senyawa mula-mula
 Tetapan kesetimbangan basa (Kb) tinggi
TUJUAN
 Contoh senyawa: LiOH, KOH, NaOH, Ba(OH)2,
MATERI Ca(OH)2
NaOH(aq)  Na+(aq) + OH-(aq)
CONTOH
Ion OH-
LATIHAN
Ion Na+
PENYUSUN

SELESAI
 Basa Lemah
BERANDA

PENGANTAR  Derajat ionisasi (a) mendekati 0: jumlah ion OH-

sedikit dibandingkan dngan jumlah mol mula-
SK - KD mula
 Tetapan kesetimbangan basa (Kb) rendah
TUJUAN
 Contoh senyawa: NH3, NH4OH, Mg(OH)2, Al(OH)3
MATERI
NH4OH(aq)  NH4+(aq) + OH-(aq)
CONTOH
Ion OH-

LATIHAN
Ion NH4+
PENYUSUN
Molekul NH4OH
SELESAI
 Hubungan antara Konsentrasi (M), Derajat Ionisasi (α), &
BERANDA Tetapan Kesetimbangan (K)

PENGANTAR
 Jika diketahui:
 Ma & Mb : Konsentrasi asam & basa
SK - KD  Ka & Kb : Tetapan kesetimbangan asam & basa
 αasam & αbasa : Derajat ionisasi asam & basa lemah
TUJUAN  x : Valensi asam/basa
 [H+] & [OH-] : Konsentrasi ion H+ (asam) & OH- (basa)
MATERI

Maka diperoleh hubungan sebagai berikut:

CONTOH

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 Kekuatan Asam
BERANDA

PENGANTAR Persamaan Reaksi:

HxA + H2O  x H+ + Ax-
SK - KD
 Untuk asam kuat:
TUJUAN +
[𝐻 ] = 𝑥 . 𝑀𝑎
MATERI
 Untuk asam lemah:
CONTOH + +
[𝐻 ] = √𝐾𝑎 . √𝑀𝑎 atau [𝐻 ] = 𝛼𝑎𝑠𝑎𝑚 . 𝑀𝑎
LATIHAN
𝛼𝑎𝑠𝑎𝑚 = √𝐾𝑎 / √𝑀𝑎
PENYUSUN

SELESAI
 Kekuatan basa
BERANDA

PENGANTAR Persamaan reaksi:

B(OH)x + H2O  Bx+ + x OH-
SK - KD
 Untuk basa kuat:
TUJUAN −
[𝑂𝐻 ] = 𝑥 . 𝑀𝑏
MATERI
 Untuk basa lemah:
CONTOH − −
[𝑂𝐻 ] = √𝐾𝑏 . √𝑀𝑏atau [𝑂𝐻 ] = 𝛼𝑏𝑎𝑠𝑎 . 𝑀𝑏
LATIHAN
𝛼𝑏𝑎𝑠𝑎 = √𝐾𝑏 / √𝑀𝑏
PENYUSUN

SELESAI
 C.2 Contoh Kekuatan Asam Basa
BERANDA

PENGANTAR  Berapa konsentrasi H+ jika diketahui:

 Larutan HClO4 0,05 M
SK - KD  Larutan HCN 0,02 M jika diketahui Ka = 6,2 x 10-10
 Tentukan konsentrasi ion OH- jika diketahui:
TUJUAN
 Larutan Be(OH)2 0,02 M
MATERI  Larutan CH4OH 0,3 M jika diketahui Kb = 1,8 x 10-5

CONTOH  Tips :
Jika dari soal tersebut terdapat nilai Ka maupun
LATIHAN Kb, maka larutan tersebut tergolong lemah
Anda juga wajib untuk mengingat berbagai jenis
PENYUSUN
asam basa lemah/kuat
SELESAI
 C. DERAJAT KEASAMAN (PH)
BERANDA

PENGANTAR  pH Air murni (25oC) = 7

SK - KD
 Asam
TUJUAN pH = - log [H+]

MATERI
 Basa
CONTOH pOH = - log [OH-]
pH = 14 - pOH
LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 Rentang pH larutan Asam Basa
BERANDA

PENGANTAR  Netral =7 = alkohol, glukosa

 Asam <7 = berbagai jenis asam
SK - KD
 Basa >7 = berbagai jenis basa
TUJUAN
pH
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MATERI
Asam Basa
CONTOH
Netral
LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 C.3. Contoh Menghitung pH larutan
BERANDA

PENGANTAR  Hitunglah pH larutan berikut:

Larutan HCl 0,015 M
SK - KD
Larutan CH3COOH 0,01 M (Ka = 1,8 x 10-5)
TUJUAN Larutan Ca(OH)2 0,02 M
Larutan C6H5NH2 0,01 M (Kb = 4,4 x 10-10)
MATERI

CONTOH Prosedur:
 Hitung konsentrasi ion H+ (asam) dan OH- (basa)
LATIHAN
 Hitung pH sesuai dengan jenis larutan
PENYUSUN

SELESAI
 D. MEMPERKIRAKAN PH LARUTAN YANG TIDAK
BERANDA DIKETAHUI
PENGANTAR  Untuk mengetahui suatu zat bersifat asam
maupun basa dapat menggunakan suatu
SK - KD
indikator yang disebut dengan indikator
TUJUAN asam basa
MATERI
 Indikator memberikan kisaran/trayek
perubahan pH
CONTOH
 Trayek perubahan warna merupakan
LATIHAN batasan pH dimana terjadi perubahan
warna indikator
PENYUSUN

SELESAI
 Indikator lakmus untuk asam basa
BERANDA

PENGANTAR  Lakmus merupakan indikator umum yang

digunakan untuk mengidentifikasi sifat asam basa
SK - KD suatu larutan.
 Ada 2 jenis kertas lakmus:
TUJUAN
 Lakmus merah
MATERI  Lakmus biru
 Simulasi berikut akan menunjukkan mekanisme
CONTOH
lakmus dalam mengidentifikasi sifat asam basa
LATIHAN suatu larutan. Mainkan!!

PENYUSUN

SELESAI
 Berbagai indikator dengan trayek perubahan
BERANDA warnanya
PENGANTAR Perubahan warna
Indikator Trayek perubahan warna
(dari pH rendah ke pH tinggi)
Metil hijau 0.2 – 1.8 Kuning – biru
SK - KD Timol hijau 1.2 – 2.8 Kuning – biru
Metil jingga 3.2 – 4.4 Merah – kuning
TUJUAN Metil merah 4.0 – 5.8 Tidak berwarna – merah
Metil ungu 4.8 – 5.4 Ungu – hijau
Bromokresol ungu 5.2 – 6.8 Kuning – ungu
MATERI Bromotimol biru 6.0 – 7.6 Kuning – biru
Lakmus 4.7 – 8.3 Merah – biru
CONTOH Kresol merah 7.0 – 8.8 Kuning – merah
Timol biru 8.0 – 9.6 Kuning – biru
Fenolftalein 8.2 – 10.0 Tidak berwarna – merah jambu
LATIHAN Timolftalein 9.4 – 10.6 Tidak berwarna – biru
Alizarin kuning R 10.3 – 12.0 Kuning – merah
PENYUSUN Klayton kuning 12.2 – 13.2 Kuning – kuning gading

SELESAI
 Cara memperkirakan pH
BERANDA

PENGANTAR

SK - KD

TUJUAN

MATERI

CONTOH

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 MEKANISME
BERANDA

PENGANTAR
 Merupakan suatu cara untuk mengetahui kadar suatu
larutan asam atau basa dengan menggunakan larutan asam
atau basa yang sudah diketahui kadarnya.
SK - KD
 Rumus : Ma Va = Mb Vb
TUJUAN
 Saat Ma Va = Mb Vb dinamakan titik ekivalen dan titik ini
dapat diketahui dengan menggunakan indikator yang sesuai
MATERI
yaitu diketahui dari perubahan warna indikator. Perubahan
warna indikator dinamakan titik akhir titrasi.
CONTOH
 Titrasi asam basa terdiri atas :
LATIHAN  titrasi asam kuat dengan basa kuat
 titarsi asam kuat dengan basa lemah
PENYUSUN
 titrasi asam lemah dengan basa kuat
SELESAI  titrasi asam lemah dengan basa lemah atau sebaliknya
BERANDA

PENGANTAR

SK - KD

TUJUAN

MATERI

CONTOH

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 Istilah dalam titrasi
BERANDA

PENGANTAR  Titran/larutan standar: larutan

yg sudah diketahui
SK - KD konsentrasinya
 Titrat: larutan yg ingin
TUJUAN diketahui konsentrasinya
MATERI

CONTOH

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 CONTOH SOAL
BERANDA

PENGANTAR

SK - KD

TUJUAN

MATERI

CONTOH

LATIHAN

PENYUSUN

SELESAI
 PENYUSUN
BERANDA

 Nama : Rino Safrizal, S.Pd

PENGANTAR
 Alamat : Jl. Imam Bonjol, Gg. H. Ali, no. 81
Pontianak, 78124
SK - KD
 HP : 0857 5020 3747
 Kompetensi
TUJUAN
 Guru Kimia
MATERI  Blogger
 Link
CONTOH  http://jejaringkimia.web.id
 http://www.psb-psma.org/users/jejaringkimia
LATIHAN  http://facebook.com/CheloniaMydas17

PENYUSUN

SELESAI
Ya Tidak
 LATIHAN
Jika Anda membaca ini, berarti Anda menggunakan versi gratis dari media
pembelajaran PowerPoint yang telah saya sediakan.
Silakan Anda menghubungi saya untuk melakukan pemesanan media
pembelajaran versi lengkap dengan berbagai kelebihan yang bisa Anda
dapatkan, informasi lengkapnya silakan klik di :
http://jejaringkimia.web.id
Hubungi saya di sini jika Anda berminat untuk melakukan pemesanan
rhyn_x19@yahoo.com
0857 5020 3747
0823 5071 1777