SK TANJUNG GELAM , 21030 KUALA NERUS, TERENGGANU

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

MATEMATIK
KSSR TAHUN 4
(2021)
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
MATEMATIK KSSR TAHUN 4 (SEMAKAN) 2017
2021

Buk STANDARD PRESTASI

MINGG STANDARD KANDUNGAN
u
U STANDARD PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
Teks
1.1 Nilai nombor.

1.1.1 Menyatakan nombor hingga 100 000:

(i) Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan. 3 - Menyatakan sebarang nombor hingga 100 000.
1
(ii) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka. 3
(iii) Menulis nombor dalam angka dan perkataan.

1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 100 000:

(i) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor. 5
(ii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan 5
nilai digit. - Menjelaskan nilai nombor hingga 100 000.
2
(iii) Membandingkan nilai dua nombor. 8
(iv) Menyusun nombor mengikut tertib menaik dan tertib menurun. 8
(v) Melengkapkan sebarang rangkaian nombor secara tertib menaik 8
dan tertib menurun.

1.2 Nombor genap dan Nombor ganjil

- Menentukan nilai nombor termasuk menganggar dan
1.2.1 Mencirikan nombor genap dan nombor ganjil 10 3
membundar hingga 100 000.
1.2.2 Mengelaskan nombor genap dan nombor ganjil 10
 Buk STANDARD PRESTASI
MINGG STANDARD KANDUNGAN
u
U STANDARD PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
Teks
1.5 Pola nombor

1.5.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi secara tertib 12
menaik dan tertib menurun satu-satu hingga sepuluh-sepuluh,
seratus-seratus, seribu-seribu dan sepuluh ribu-sepuluh ribu.
1.5.2 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang diberi secara tertib 12
menaik dan tertib menurun satu-satu hingga sepuluh-sepuluh,
seratus-seratus, seribu-seribu dan sepuluh ribu-sepuluh ribu.

1.3 Penganggaran
- Menentukan nilai nombor termasuk menganggar dan
3 membundar hingga 100 000.
1.3.1 Memberi anggaran kuantiti berdasarkan set rujukan yang 14
diberi dan menentukan kewajaran jawapan.

1.4 Pembundaran

1.4.1 Membundarkan nombor bulat hingga puluh ribu terdekat 17

MAJU MINDA
(Soalan 1 – 9) 63
64
MINGG STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
U STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
1.6 Operasi asas dalam lingkungan 100 000

1.6.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga empat nombor, 22

hasil tambahnya dalam lingkungan 100 000.
- Membaca ayat matematik yang melibatkan operasi asas dan
2.2 Perpuluhan 1
operasi bergabung
2.2.1 Menambah hingga tiga perpuluhan hingga tiga tempat 87
perpuluhan.

3.1 Operasi asas wang

3.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga nilai wang 107
dan hasil tambahnya hingga RM100 000.

1.6 Operasi asas dalam lingkungan 100 000 - Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan operasi asas
2
dan operasi bergabung.
1.6.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor 27
dalam lingkungan 100 000.
1.6.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor 27
dari satu nombor dalam lingkungan 100 000.

2.2 Perpuluhan

2.2.2 Menolak hingga dua perpuluhan daripada satu perpuluhan 89 - Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat
hingga tiga tempat perpuluhan. matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi
bergabung.
3
3.1 Operasi asas wang - Menentukan kewajaran jawapan, menyelesaikan ayat
matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan
3.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak hingga dua nilai wang 109 wang.
dari satu nilai wang dalam lingkungan RM100 000.
MINGG STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
U STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
1.7 Operasi bergabung

1.7.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah 29 - Membaca ayat matematik yang melibatkan operasi asas dan
dan tolak dalam lingkungan 100 000. 1
operasi bergabung

3.1 Operasi bergabung wang

3.2.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah 111

dan tolak dalam lingkungan RM100 000.
- Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan operasi asas
2
dan operasi bergabung.
1.8 Penggunaan anu

1.8.1 Menentukan nilai anu bagi ayat matematik tambah 22

melibatkan dua nombor hingga dua digit dengan satu anu.
1.8.2 Menentukan nilai anu bagi ayat matematik tolak melibatkan 27
dua nombor hingga dua digit dengan satu anu.
1.6 Operasi asas dalam lingkungan 100 000
3
1.6.4 Menyelesaikan ayat matematik darab bagi sebarang nombor 36
hingga lima digit dengan nombor hingga dua digit, 100,
1 000, hasil darabnya hingga 100 000.
- Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat
matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi
bergabung.
- Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat
matematik yang melibatkan nilai anu dalam operasi tambah
dan tolak.
- Menentukan kewajaran jawapan, menyelesaikan ayat
matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan
wang.
MINGG STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
U STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
2.2 Perpuluhan

2.2.3 Mendarab perpuluhan dengan nombor satu digit, 10, 100 dan 91
1 000, hasil darabnya hingga tiga tempat perpuluhan. - Membaca ayat matematik yang melibatkan operasi asas dan
1
operasi bergabung
3.1 Operasi asas wang

3.1.3 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan nilai wang 113

dengan nombor hingga dua digit, hasil darabnya hingga
RM100 000.

1.6 Operasi asas dalam lingkungan 100 000 - Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan operasi asas
2
dan operasi bergabung.
1.6.5 Menyelesaikan ayat matematik bahagi bagi sebarang nombor 43
dalam lingkungan 100 000 dengan nombor hingga dua digit,
100, 1 000.

2.2 Perpuluhan

2.2.4 Membahagi perpuluhan dengan nombor satu digit, 10, 100 93
dan 1 000, hasil bahaginya hingga tiga tempat perpuluhan.
3.1 Operasi asas wang
3.1.4 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan nilai wang 115
dalam linkungan RM100 000 dengan nombor hingga dua
digit.
- Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat
matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi
bergabung.
3 - Menentukan kewajaran jawapan, menyelesaikan ayat
matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan
wang.
 Buk STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN
MINGGU u
STANDARD PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
Teks
1.7 Operasi bergabung

1.7.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab 47 - Membaca ayat matematik yang melibatkan operasi asas
1
dan bahagi dalam lingkungan 100 000. dan operasi bergabung

3.2 Operasi bergabung wang

3.2.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi 117

bergabung darab dan bahagi dalam lingkungan - Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan operasi
RM100 000. 2
asas dan operasi bergabung.

MAJU MINDA
(Soalan 10 hingga 15) 64, 65 - Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat
(Soalan 8 hingga 11) 104 matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi
(Soalan 1) 134 bergabung.
3
- Menentukan kewajaran jawapan, menyelesaikan ayat
AKTIF MINDA 102 matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan
wang.
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
2.1 Pecahan

2.1.1 Menukar pecahan tak wajar kepada nombor bercampur 70

dan sebaliknya.
2.1.2 Menambah hingga tiga nombor melibatkan pecahan wajar, 74 1 Menyatakan pecahan tak wajar dan nombor bercampur.
nombor bulat dan nombor bercampur.
2.1.3 Penolakan pecahan :
(i) Menolak sebarang dua nombor melibatkan nombor bulat, 79
pecahan wajar dan nombor bercampur.
(ii) Menolak sebarang dua nombor daripada satu nombor 79
melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor
bercampur.
2.1.4 Operasi bergabung tambah dan tolak melibatkan nombor 82
bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur. Menukar pecahan tak wajar kepada nombor bercampur dan
2
2.1.5 Menentukan nilai bagi pecahan wajar dan nombor 85 sebaliknya.
bercampur daripada sesuatu kuantiti.

MAJU MINDA
(Soalan 1 hingga 7) 103

2.3 Peratus

2.3.1 Menukarkan pecahan kepada peratus dan sebaliknya. 95 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah
2.3.2 Mengira peratusan daripada suatu kuantiti objek. 96 3 dan tolak melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan
nombor bercampur.
MAJU MINDA
(Soalan 12 dan 13) 104
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
3.3 Pengurusan kewangan

3.3.1 Merancang bajet harian, mingguan dan bulanan bagi 121

mencapai matlamat kewangan jangka pendek.
3.3.2 Merekodkan simpanan dan perbelanjaan bagi mencapai
matlamat kewangan.
3.3.3 Menjelaskan keperluan menyimpan rekod simpanan dan - Mengenal mata wang negara ASEAN.
perbelanjaan. - Mengenal mata wang utama dunia.
1
- Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang
3.4 Tanggungjawab dalam membuat keputusan berkaitan 123 negara lain.
kewangan.

3.4.1 Menjelaskan kesan sesuatu keputusan kewangan yang

dibuat.
3.4.2 Membuat keputusan kewangan berdasarkan keutamaan
keperluan dan kehendak.
3.4.3 Membuat keputusan kewangan dengan menganalisis
maklumat kewangan yang diperolehi daripada pelbagai
sumber.

3.5 Mata wang asing

4.6.1 Mengenal mata wang negara ASEAN. 85

3.5.1 Mengenal mata wang negara utama dunia. 86 Menjelaskan keperluan merekod simpanan dan
2
3.5.2 Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang 125 perbelanjaan.
semasa negara lain. (4.6.2)

3.6 Instrumen pembayaran

3.6.1 Mengenal pelbagai instrumen pembayaran. 127

3.6.2 Menjelaskan penggunaan pelbagai instrumen pembayaran 135 -
dalam transaksi barangan dan perkhidmatan. 138
 Buk STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN
MINGGU u
STANDARD PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
Teks
4.7 Simpanan dan pelaburan.
- Menjelaskan simpanan dan pelaburan dalam memenuhi
2 keperluan dan kehendak masa depan.
4.7.1 Menjelaskan keperluan dan kehendak sebagai asas kepada 87
simpanan dan perbelanjaan.
4.7.2 Menjelaskan keperluan menyimpan dan melabur.

4.8 Penyelesaian masalah 4 - Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang.

4.8.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik tambah, tolak, 88

darab dan bahagi melibatkan wang. - Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang
4.8.2 Menyelesaikan masalah wang dalam lingkungan 89, 5
dengan pelbagai strategi.
RM10 000 melibatkan operasi asas dan operasi 90
bergabung tambah dan tolak dalam situasi harian.
- Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan
UJI DIRI 91, 6 wang secara kreatif dan inovatif.
92
 Buk STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN
MINGGU u
STANDARD PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
Teks
1.9 Penyelesaian masalah
- Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor
1.9.1 Menyelesaikan masalah melibatkan nombor bulat, operasi 60, bulat, tambah dan tolak melibatkan satu anu hingga
bergabung tambah dan tolak serta operasi bergabung darab 61 100 000.
dan bahagi dalam lingkungan 100 000 melibatkan situasi 4
- Menyelesaikan masalah rutin melibatkan pecahan,
harian. perpuluhan dan peratus.
1.9.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak dalam situasi 61 - Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang.
harian melibatkan satu anu.

2.4 Penyelesaian masalah - Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor

bulat, tambah dan tolak hingga 100 000 dengan pelbagai
2.4.1 Menyelesaikan masalah pecahan, perpuluhan dan peratus. 101 strategi.
5 - Menyelesaikan masalah rutin melibatkan pecahan,
3.7 Penyelesaian masalah perpuluhan dan peratus dengan pelbagai strategi.
- Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang
3.7.1 Menyelesaikan masalah wang dalam lingkungan dengan pelbagai strategi.
RM100 000 melibatkan operasi asas dan operasi 132
bergabung dalam situasi harian.
- Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan
MAJU MINDA nombor bulat, tambah dan tolak hingga 100 000 secara
(Soalan 16) 65, kreatif dan inovatif.
(Soalan 14) 66 - Menyelesaikan masalah bukan rutin melibatkan pecahan,
6
(Soalan 2 hingga 7) 104 perpuluhan dan peratus secara kreatif dan inovatif.
134 - Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan
wang secara kreatif dan inovatif.
JANA MINDA (Tajuk 1 – Tajuk 3) 135 -
138
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
5.1 Waktu dalam jam dan minit.

5.1.1 Membaca dan mendapatkan maklumat daripada jadual 93

waktu sesuatu aktiviti.
5.1.2 Membaca dan merekod waktu sebelum, semasa dan selepas - Membaca waktu sebelum, semasa dan selepas aktiviti serta
sesuatu aktiviti. 1 membaca kalendar.
- Menyatakan perkaitan antara unit masa.
5.3 Kalendar.
5.3.1 Membaca dan mendapatkan maklumat daripada kalendar 94
Masihi.

4.1 Sistem 12 jam dan 24 jam

4.1.1 Mengetahui perkaitan antara sistem 12 jam dengan sistem 142

24 jam.

MAJU MINDA - Menerangkan maklumat daripada jadual waktu sesuatu

(Soalan 1 dan 2) 168 2 aktiviti.

4.2 Tempoh masa

4.2.1 Menentukan tempoh masa melibatkan unit jam dan minit 144
dalam tempoh 24 jam.

MAJU MINDA
(Soalan 3, 6 dan 7) 168,
169
4.3 Anggaran masa - Merekodkan aktiviti, mendapatkan maklumat daripada jadual
dan kalendar, dan menyelesaikan ayat matematik melibatkan
3
4.3.1 Memberi anggaran masa melibatkan jam dan minit 145 masa.
berdasarkan set rujukan yang diberi dalam situasi harian.

MAJU MINDA
(Soalan 4) 168
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
4.4 Perkaitan dalam masa

5.2.1 Menyatakan perkaitan minggu dengan hari, tahun dengan 95 1 - Menyatakan perkaitan antara unit masa.
bulan, dan minit dengan saat.
4.4.1 Menyatakan perkaitan antara alaf, abad, dekad dan tahun. 146
4.4.2 Menukar unit masa melibatkan: 151
- Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat
i) jam dan hari, 2
matematik melibatkan unit masa.
ii) hari dan minggu,
iii) bulan dan tahun,
iv) tahun, dekad dan abad.

MAJU MINDA
(Soalan 5) 169

5.4 Tambah masa.

5.4.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga nilai 96,

masa : 97
i) jam dengan jam,
ii) minit dengan minit,
iii) saat dengan saat, - Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat
3
iv) jam dan minit dengan jam dan minit, matematik yang melibatkan unit masa.
v) minit dan saat dengan minit dan saat.

5.5 Tolak masa.

5.5.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak hingga tiga nilai 98,

masa: 99
i) jam dengan jam,
ii) minit dengan minit,
iii) saat dengan saat,
iv) jam dan minit dengan jam dan minit,
v) minit dan saat dengan minit dan saat.
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
4.5 Operasi asas masa

4.5.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah dan tolak hingga tiga

nilai masa melibatkan: 1 Menyatakan perkaitan antara unit masa.
i) jam dengan jam, 100
ii) minit dengan minit,
iii) saat dengan saat,
iv) jam dan minit dengan jam dan minit,
v) minit dan saat dengan minit dan saat.
i) jam dan hari, 154
ii) hari dan minggu, 157 Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat matematik
iii) bulan dan tahun, 2
melibatkan unit masa.
iv) tahun, dekad dan abad.

MAJU MINDA
(Soalan 8) 169

5.6 Darab masa

5.6.1 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan masa:

i) jam, 101
ii) minit, Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat
iii) saat, 3
matematik yang melibatkan unit masa.
iv) jam dan minit,
v) minit dan saat.
dengan nombor satu digit.
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
5.7 Bahagi masa

5.7.1 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan masa: 102

i) jam,
ii) minit, 1 Menyatakan perkaitan antara unit masa.
iii) saat,
iv) jam dan minit,
v) minit dan saat.
dengan nombor satu digit.

4.5.2 Menyelesaikan ayat matematik darab dan bahagi melibatkan 160

masa: 163
i) jam dan hari, Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat matematik
2
ii) hari dan minggu, melibatkan unit masa.
iii) bulan dan tahun,
iv) tahun dan dekad,
v) tahun dan abad.
dengan nombor hingga dua digit.

UJI DIRI 105

106 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat
3
MAJU MINDA matematik yang melibatkan unit masa.
(Soalan 9) 169
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
5.1 Panjang

5.1.1 Mengenal unit panjang mm dan km. 172

5.1.2 Menyatakan perkaitan melibatkan unit ukuran panjang mm 107
dan cm, m dan cm serta m dan km. 174 Menyatakan perkaitan antara unit mm dengan cm, cm dengan
5.1.3 Menukar unit ukuran panjang melibatkan mm dan cm serta 175 1
m, m dengan km, g dengan kg, mℓ dengan ℓ.
m dan km. 174
6.2.1 Menukar unit ukutan jisim melibatkan kg dan g. (JISIM) 175
6.3.1 Menukar unit isi padu cecair melibatkan ℓ dan mℓ. 112
(ISI PADU CECAIR) 117
5.1.4 Mengukur objek dalam unit mm. 173
5.1.5 Menganggar jarak dalam unit km. 176
5.1.6 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga ukuran 108
panjang melibatkan mm dan cm, m dan cm serta m dan km. 178
6.2.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga ukuran 113
jisim melibatkan kg dan g. Menerangkan unit bagi panjang, jisim dan isi padu cecair
6.3.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga isi padu 118 2
dalam sesuatu ukuran dan sukatan.
cecair melibatkan ℓ dan mℓ.
5.1.7 Menyelesaikan ayat matematik tolak ukuran panjang hingga 109
dua nilai dari satu nilai melibatkan mm dan cm, m dan cm 180
serta m dan km.
6.2.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak ukuran jisim hingga 114
dua nilai dari satu nilai melibatkan kg dan g.
6.3.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak isi padu cecair hingga 119
dua nilai dari satu nilai melibatkan ℓ dan mℓ.
5.1.8 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan ukuran 110
panjang dengan nombor satu digit berkaitan mm, cm, m, 181 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat
dan km. 3
matematik yang melibatkan ukuran dan sukatan.
6.2.4 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan ukuran 115
jisim dengan nombor satu digit berkaitan kg dan g.
6.3.4 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan isi padu 120
cecair dengan nombor satu digit berkaitan ℓ dan mℓ. 89
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
5.1 Panjang

5.1.9 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan ukuran 111

panjang dengan nombor satu digit berkaitan mm, cm, m dan 183
km. 116 Menyatakan perkaitan antara unit mm dengan cm, cm dengan
6.2.5 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan ukuran 1
m, m dengan km, g dengan kg, mℓ dengan ℓ.
jisim 121
dengan nombor satu digit berkaitan kg dan g.
6.3.5 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan isi padu
cecair
dengan nombor satu digit berkaitan ℓ dan mℓ. 197

MAJU MINDA
(Soalan 1 hingga 5)
185
5.2 Jisim Menerangkan unit bagi panjang, jisim dan isi padu cecair
2
dalam sesuatu ukuran dan sukatan.
5.2.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah
dan
tolak jisim melibatkan unit g dan kg. 189

5.3 Isi padu cecair

3 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat
5.3.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah matematik yang melibatkan ukuran dan sukatan.
dan 187
tolak isi padu cecair melibatkan unit mℓ dan ℓ.

5.2 Jisim

5.2.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab 191

dan
bahagi jisim melibatkan unit g dan kg.
127
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
5.3 Isi padu cecair 128

5.3.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab 198

dan
bahagi isi padu cecair melibatkan unit mℓ dan ℓ.

UJI DIRI

MAJU MINDA
(Soalan 6)
 Buk STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN
MINGGU u
STANDARD PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
Teks
7.1 Prisma

7.1.1 Mengenal pisma segi empat sama, prisma segi empat tepat 129
dan prisma segi tiga. - Menyatakan bentuk-bentuk prisma, poligon sekata dan paksi
7.1.2 Mencirikan prisma dan melabelkan pisma segi empat sama, 130 1
simetri.
prisma segi empat tepat dan prisma segi tiga berdasarkan
permukaan, tapak, bucu dan tepi.

7.2 Prisma dan bukan prisma

7.2.1 Membandingkan prisma dan bukan prisma berdasarkan 131

permukaan, tapak, bucu dan tepi.

7.3 Poligon sekata 2 - Menerangkan ciri-ciri prisma dan poligon sekata.

7.3.1 Mengenal pasti bentuk poligon sekata bagi pentagon, 132,

heksagon, heptagon dan oktagon. 133
7.3.2 Menghasilkan corak berasaskan bentuk poligon sekata. 134

7.4 Paksi simetri

- Membandingkan prisma dan bukan prisma.
7.4.1 Mengenal pasti dan melukis paksi simetri. 135
3 - Melukis paksi simetri pada bentuk dua simetri.
- Menghasilkan corak berasaskan bentuk poligon sekata.
UJI DIRI 137,
138
 Buk STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN
MINGGU u
STANDARD PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
Teks
6.1 Sudut

6.1.1 Mengenal dan menamakan sudut tegak, sudut tirus dan sudut
cakah pada bentuk segi empat tepat, segi empat sama dan
segi tiga.
6.2 Garis selari dan garis serenjang
200
- Mengenal dan menamakan sudut pada bentuk segi empat
1 tepat, segi empat sama dan segi tiga.
- Mengenal pasti garis selari dan garis serenjang.

6.2.1 Mengenal dan menamakan garis selari dan garis serenjang. 203
6.2.2 Melukis garis selari dan garis serenjang. 203

6.3 Perimeter dan luas

- Menyatakan ciri-ciri garis selari dan garis serenjang.
6.3.1 Menentukan perimeter bagi bentuk poligon sehingga lapan 205 2 - Menyatakan maksud perimeter, luas dan isi padu dengan
sisi. menggunakan rumus.
6.3.2 Menentukan luas segi empat sama, segi empat tepat, segi 208
tiga bersudut tegak, segi tiga sama sisi dan segi tiga sama
kaki menggunakan petak segi empat sama 1 unit persegi dan
rumus.

6.4 Isi padu pepejal

6.4.1 Menentukan isi padu kubus dan kuboid menggunakan kubus 210 - Melukis garis selari dan garis serenjang.
3
1 unit padu dan rumus. - Mengira perimeter bentuk poligon, luas dan isi padu.

MAJU MINDA
(Soalan 1 hingga 4) 214
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
7.1 Koordinat pada sukuan pertama

8.1.1 Mengenal pasti kedudukan objek berdasarkan titik rujukan 139

Menyatakan:
dengan menggunakan perbendaharaan kata yang sesuai.
- perbendaharaan kata berkaitan kedudukan.
7.1.1 Mengenal paksi-x, paksi-y dan asalan (O). 216 1
- paksi-x, paksi-y dan asalan.
8.1.2 Menamakan objek berdasarkan kedudukan pada paksi 140,
- notasi dan maksud unitari.
mengufuk dan paksi mencancang. 141
8.1.3 Menentukan kedudukan objek pada paksi mengufuk dan 142
paksi mencancang.
7.1.2 Menentukan koordinat bagi sesuatu titik pada sukuan 217
pertama dan juga sebaliknya. - Menamakan objek berdasarkan kedudukan objek pada paksi
mengufuk dan mencancang.
7.2 Nisbah Menerangkan langkah-langkah:
2 - Membaca koordinat titik dan menanda titik pada sukuan
7.2.1 Mewakilkan hubungan antara dua kuantiti dalam nisbah 1:1 221 pertama
hingga 1:10, 1:100 dan 1:1 000. - Menentukan nilai berdasarkan nisbah yang diberi.
- Membanding nilai untuk satu unit.
7.3 Kadaran

7.3.1 Menentukan suatu nilai yang tidak diketahui menggunakan 225

kaedah unitari. - Menentukan kedudukan objek pada paksi mengufuk dan
paksi mencancang.
UJI DIRI 145, - Membaca koordinat titik dan menanda titik diberi koordinat
3
146 pada sukuan pertama
MAJU MINDA - Menentukan suatu nilai berdasarkan nisbah yang diberi.
(Soalan 1 hingga 4) 231 - Mencari nilai menggunakan kaedah unitari.
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
9.1 Mengumpul, mengelas dan menyusun data.

9.1.1 Mengumpul, mengelas dan menyusun data berdasarkan 147

situasi harian.
1 Membaca maklumat dari piktograf, carta palang dan carta pai.
9.2 Carta pai

9.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat dari carta pai. 148

9.3 Perkaitan antara piktograf, carta palang dan carta pai.

- Menjelaskan maklumat dari piktograf, carta palang dan carta
9.3.1 Membuat perkaitan antara piktograf, carta palang dan carta 149, pai.
2
pai bagi mewakili suatu maklumat. 150 - Menerangkan langkah-langkah membina piktograf dan carta
palang.
8.1 Piktograf dan carta palang

8.1.1 Membina piktograf dan carta palang bagi data tak terkumpul. 235
8.1.2 Mentafsir piktograf dan carta palang yang dibina. 238
- Menentukan kewajaran jawapan bagi maklumat yang diberi
UJI DIRI 153, pada piktograf, carta palang dan carta pai.
3
154 - Membina piktograf dan carta palang.
MAJU MINDA - Mentafsir maklumat dari piktograf dan carta palang.
(Soalan 1 dan 2) 242
 STANDARD KANDUNGAN Buku STANDARD PRESTASI
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN Teks TP TAFSIRAN
4.6 Penyelesaian masalah

5.9.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik operasi asas melibatkan masa. 103
104 - Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan unit masa.
4.6.1 Menyelesaikan masalah berkaitan masa dan waktu dalam situasi harian. 167 - Menyelesaikan masalah rutin melibatkan ukuran dan
sukatan.
5.4 Penyelesaian masalah - Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan ruang.
4
- Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan koordinat,
6.4.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik melibatkan ukuran dan 122, nisbah dan kaedah unitari.
sukatan. 123 - Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan piktograf
5.4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan ukuran dan sukatan dalam situasi 124 - dan carta palang.
harian. 126
195
6.5 Penyelesaian masalah

7.5.1 Menyelesaikan masalah melibatkan prisma dan paksi simetri bentuk dua 136
- Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan unit masa
dimensi.
dengan pelbagai strategi.
6.5.1 Menyelesaikan masalah melibatkan ruang. 212
- Menyelesaikan masalah rutin melibatkan ukuran dan
sukatan dengan pelbagai strategi.
7.4 Penyelesaian masalah
- Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan ruang
5
dengan pelbagai strategi.
7.4.1 Menyelesaikan masalah melibatkan koordinat, nisbah dan kadaran dalam 143,
- Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan koordinat,
situasi harian. 144
nisbah dan kaedah unitari dengan pelbagai strategi.
229
- Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan piktograf
dan carta palang dengan pelbagai strategi.
8.2 Penyelesaian masalah

8.2.1 Menyelesaikan masalah melibatkan pengurusan data dalam situasi 151,

harian. 152
241 - Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan unit
MAJU MINDA masa secara kreatif dan inovatif.
(Soalan 10) 170 - Menyelesaikan masalah bukan rutin melibatkan ukuran
(Soalan 7) 198 dan sukatan secara kreatif dan inovatif.
(Soalan 5) 214 - Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan
(Soalan 5) 232 6 ruang secara kreatif dan inovatif.
(Soalan 3) 242 - Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan
koordinat, nisbah dan kaedah unitari secara kreatif dan
JANA MINDA (Tajuk 4 – Tajuk 8) 243 - inovatif.
246 - Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan piktograf
dan carta palang secara kreatif dan inovatif.