Tugas 06

Tugas 06
Memecahkan Masalah Pembelajaran

Hasil pemecahan masalah pembelajaran ini diisi oleh peserta dengan

bimbingan pengajar berdasarkan hasil identifikasi masalah yang telah diisi oleh peserta
pada tahap OJT 1 dengan menggunakan format sebagai berikut:

Instrumen Pemecahan Masalah Pembelajaran

Gagasan Pemecahan Solusi Langkah-
Masalah Utama
No Masalah Pembelajaran /Tindakan langkah
Pembelajaran
(Solusi)*) Terbaik Rencana Tindak
a b c d e

*)
diisi lebih dari 2 (dua)

Petunjuk pengisian instrumen pemecahan masalah pembelajaran:

1. Kolom “a” diisi dengan nomor urut;
2. Kolom “b” diisi dengan masalah utama pembelajaran dengan mengacu pada hasil
isian pada instrumen identifikasi masalah (tugas 02);
3. Kolom “c” diisi gagasan pemecahan masalah pembelajaran yang diisi lebih dari 2
(dua) untuk memecahkan masalah pada kolom “b”;
4. Kolom “d” diisi dengan solusi/tindakan terbaik dalam rangka mengatasi masalah
pembelajaran berdasarkan kolom “c” pilih salah satu;
5. Kolom “e” diisi dengan langkah-langkah rencana tindak dalam menyelesaikan
masalah.

Rubrik Penilaian
Nilai Indikator
Seluruh indikator 1. Masalah utama yang dituliskan merupakan masalah
91 - 100
terpenuhi yang menjadi prioritas mendesak diselesaikan
Minimal tiga indikator mengacu kepada instrumen identifikasi masalah
81 – 90,99
terpenuhi pada OJT 1
Dua indikator 2. Gagasan pemecahan masalah terdiri dari beberapa
71 – 80,99 alternatif (minimal dua) yang dapat menyelesaikan
terpenuhi
masalah utama
3. Solusi/tindakan terbaik tepat menyelesaikan
< 70,99 Satu indikator masalah
terpenuhi 4. Langkah-langkah rencana tindak bersifat aplikatif,
logis, dan taktis