Format Penilaian PKK Komunitas Desa Percut
Format Penilaian PKK Komunitas Desa Percut
KEPERAWATAN KOMUNITAS
2. Menyampaikan rencana 15
asuhan keperawatan/
pelayanan keperawatan
3. Menyampaikan hasil 15
asuhan /pelayanan
keperawatan
4. Memberi masukan 30
(tanggapan, pendapat,
ide)terhadap
asuhan/pelayanan
keperawatan yang
didiskusikan
5. Memberikan respon 10
(kognitif dan afektif
terhadap masukan)
Jumlah 100
Evaluasi hasil
1. Turut berperan serta 5
secara menyeluruh dalam
kerja kelompok.
2. Melakukan tugas yang 5
sudah disepakati dalam
kelompok
3. Menunjukkan kerja yang 5
berkualitas
4. Menunjukkan proses 5
belajar dalam kelompok
Jumlah 40
Nilai = jumlah nilai dibagi 40 dikali 100
NILAI KE
N ASPEK YANG DINILAI T
1 2 3 4
O
1 TAHAP PERSIAPAN
1. Mengorganisir kegiatan penyuluhan
2. Mengubungi orang terkait
3. Menyiapkan rancangan pembelajaran
4. Menyediakan materi dan media yang tepat guna.
2 TAHAP PELAKSANAAN
1. Menyampaikan salam pembukaan
2. Memperkenalkan diri dan tim
3. Menyampaikan tujuan penyuluhan
4. Melakukan apersepsi
5. Menyampaikan materi dengan jelas dan sistematik.
6. Menggunakan komunikasi yang efektif ( bahasa jelas
dan dimengerti audiens )
7. Menggunakan alat bantu dan disiapkan sesuai
kebutuhan
8. Strategi penyuluhan disesuaikan dengan kondisi
9. Tanggap terhadap respon audiens
10. Mendorong audiens untuk bertanya
11. Menjawab pertanyaan dengan jelas
12. Merangkum materi penyuluhan
13. Menyampaikan salam penutupan
3 KERJASAMA DALAM KELOMPOK
JUMLAH
NILAI KE
N ASPEK YANG DINILAI T
1 2 3 4
O
1 TAHAP PERSIAPAN
1. Mengorganisir kegiatan penyuluhan
2. Mengubungi orang terkait
3. Menyiapkan rancangan pembelajaran
4. Menyediakan materi dan media yang tepat guna.
2 TAHAP PELAKSANAAN
1. Menyam
paikan
salam
pembuka
an
2. Memperkenalkan diri dan tim
3. Menyampaikan tujuan penyuluhan
4. Melakukan apersepsi
5. Menyampaikan materi dengan jelas dan sistematik.
6. Menggunakan komunikasi yang efektif ( bahasa jelas
dan dimengerti audiens )
7. Menggunakan alat bantu dan disiapkan sesuai
kebutuhan
8. Strategi penyuluhan disesuaikan dengan kondisi
9. Tanggap terhadap respon audiens
10. Mendorong audiens untuk bertanya
11. Menjawab pertanyaan dengan jelas
12. Merangkum materi penyuluhan
13. Menyampaikan salam penutupan
3 KERJASAMA DALAM KELOMPOK
JUMLAH
NILAI KE
N ASPEK YANG DINILAI T
1 2 3 4
O
1 TAHAP PERSIAPAN
1. Mengorganisir kegiatan penyuluhan
2. Mengubungi orang terkait
3. Menyiapkan rancangan pembelajaran
4. Menyediakan materi dan media yang tepat guna.
2 TAHAP PELAKSANAAN
1. Menyam
paikan
salam
pembuka
an
2. Memperkenalkan diri dan tim
3. Menyampaikan tujuan penyuluhan
4. Melakukan apersepsi
5. Menyampaikan materi dengan jelas dan sistematik.
6. Menggunakan komunikasi yang efektif ( bahasa jelas
dan dimengerti audiens )
7. Menggunakan alat bantu dan disiapkan sesuai
kebutuhan
8. Strategi penyuluhan disesuaikan dengan kondisi
9. Tanggap terhadap respon audiens
10. Mendorong audiens untuk bertanya
11. Menjawab pertanyaan dengan jelas
12. Merangkum materi penyuluhan
13. Menyampaikan salam penutupan
3 KERJASAMA DALAM KELOMPOK
JUMLAH
NILAI KE
N ASPEK YANG DINILAI T
1 2 3 4
O
1 TAHAP PERSIAPAN
1. Mengorganisir kegiatan penyuluhan
2. Mengubungi orang terkait
3. Menyiapkan rancangan pembelajaran
4. Menyediakan materi dan media yang tepat guna.
2 TAHAP PELAKSANAAN
1. Menyam
paikan
salam
pembuka
an
2. Memperkenalkan diri dan tim
3. Menyampaikan tujuan penyuluhan
4. Melakukan apersepsi
5. Menyampaikan materi dengan jelas dan sistematik.
6. Menggunakan komunikasi yang efektif ( bahasa jelas
dan dimengerti audiens )
7. Menggunakan alat bantu dan disiapkan sesuai
kebutuhan
8. Strategi penyuluhan disesuaikan dengan kondisi
9. Tanggap terhadap respon audiens
10. Mendorong audiens untuk bertanya
11. Menjawab pertanyaan dengan jelas
12. Merangkum materi penyuluhan
13. Menyampaikan salam penutupan
3 KERJASAMA DALAM KELOMPOK
JUMLAH
NILAI KE
N ASPEK YANG DINILAI T
1 2 3 4
O
1 TAHAP PERSIAPAN
1. Mengorganisir kegiatan penyuluhan
2. Mengubungi orang terkait
3. Menyiapkan rancangan pembelajaran
4. Menyediakan materi dan media yang tepat guna.
2 TAHAP PELAKSANAAN
1. Menyam
paikan
salam
pembuka
an
2. Memperkenalkan diri dan tim
3. Menyampaikan tujuan penyuluhan
4. Melakukan apersepsi
5. Menyampaikan materi dengan jelas dan sistematik.
6. Menggunakan komunikasi yang efektif ( bahasa jelas
dan dimengerti audiens )
7. Menggunakan alat bantu dan disiapkan sesuai
kebutuhan
8. Strategi penyuluhan disesuaikan dengan kondisi
9. Tanggap terhadap respon audiens
10. Mendorong audiens untuk bertanya
11. Menjawab pertanyaan dengan jelas
12. Merangkum materi penyuluhan
13. Menyampaikan salam penutupan
3 KERJASAMA DALAM KELOMPOK
JUMLAH
NILAI KE
N ASPEK YANG DINILAI T
1 2 3 4
O
1 TAHAP PERSIAPAN
1. Mengorganisir kegiatan penyuluhan
2. Mengubungi orang terkait
3. Menyiapkan rancangan pembelajaran
4. Menyediakan materi dan media yang tepat guna.
2 TAHAP PELAKSANAAN
1. Menyam
paikan
salam
pembuka
an
2. Memperkenalkan diri dan tim
3. Menyampaikan tujuan penyuluhan
4. Melakukan apersepsi
5. Menyampaikan materi dengan jelas dan sistematik.
6. Menggunakan komunikasi yang efektif ( bahasa jelas
dan dimengerti audiens )
7. Menggunakan alat bantu dan disiapkan sesuai
kebutuhan
8. Strategi penyuluhan disesuaikan dengan kondisi
9. Tanggap terhadap respon audiens
10. Mendorong audiens untuk bertanya
11. Menjawab pertanyaan dengan jelas
12. Merangkum materi penyuluhan
13. Menyampaikan salam penutupan
3 KERJASAMA DALAM KELOMPOK
JUMLAH
Evaluasi hasil
1. Turut berperan serta 5
secara menyeluruh.
2. Melakukan tugas yang 5
sudah disepakati dengan
kelompok 5
3. Menunjukkan kerja
yang berkualitas 5
4. Menunjukkan proses
belajar dalam kelompok 5
5. Mencapai tujuan
tindakan dilakukan kegiatan
Jumlah 50
Nilai = Jumlah nilai x 100
50
FORMAT PENILAIAN
LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS
2. Tinjauan pustaka 10
Kejelasan teori dan konsep pendukung
disertai contoh aplikatif
3. Pengkajian 15
a. Membina dan memelihara hubungan
kerja :
Identifikasi tokoh masyarakat yang
dapat mewakili masyarakat dalam
proses kegiatan untuk bekerjasama
dengan tim kesehatan
Melibatkan kelompok dalam
menetapkan tujuan dan harapan
kegiatan kelompok, eksplorasi strategi
dan teknik intervensi merencanakan
frekuensi dan lama pertemuan dengan
masyarakat
Menggunakan teknik komuniksi
efektif: sikap percaya, memotivasi
anggota kelompok masyarakat untuk
bekerjasama dengan saling
menghargai, memberi penjelasan
4. Diagnosis 15
Menyajikan hasil analisis data dengan
masyarakat untuk menetapkan masalah
kesehatan.
Menetapakan diagnosis berdasarkan
criteria
5. Rencana 15
Menetapkan tujuan umum dan khusus
Menetapkan rencana bersama
masyarakat : strategi intervensi yang
tepat, sumber daya yang diperlukan,
penanggung jawab kegiatan, waktu
Menyajikan rencana intervensi secara
sistematis, ringkas dan akurat
6. Pelaksanaan 15
Menggunakan strategi dan teknik
pemberdayaan /pengorganisasian
komuniti
Menggunakan strategi pendidikan
kesehatan dalam mengembangkan
kemampuan masyarakat untuk mandiri
Mengembangkan rencana
belajar/supervise untuk kader kesehatan
Melibatkan kerjasama lintas program dan
lintas sector
7. Evaluasi 10
Menguraikan proses evaluasi
Mengidentifikasi hasil asuhan
Menyusun rencana tindak lanjut
8. Penulisan 10
Sistematis, akurat, lengkap, rapih
Jumlah 100