KOKURIKULER

Oleh :
Marsudi, S.Pt., M.Si
 PEDOMAN PENGAJARAN
 Mata Kuliah : Kokurikuler
 Bobot MK : 1 SKS
 Jadwal MK : Hari Kamis
• Dosen Pengampu : :
▫ Marsudi, S.Pt., M.Si (koordinator)
▫ Ikbal S.Pd, M. Pd
 BIODATA DOSEN PENGAMPU
• Nama : Marsudi, S.Pt., M.Si
• Alamat : BTN Pulaewa
Indah Blok A No. 6 Majene
• Unit Kerja : Program Studi
Peternakan FAPETKAN
• No. Hp/Wa : 0852 9936
3366
 CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA
KULIAH (CPMK)

Memberikan gambaran tentang

kokurikuler yang meliputi pengetahuan
umum kegiatan-kegiatan ekstra yang di
laksanakan diluar pembelajaran baik
dikelas maupun diluar kelas yang ada
dalam kurikulum.
PROPORSI PENILAIAN
• Pelaksanaan kegiatan (80%)
• Tugas Makalah dan presentasi (20%)
PENILAIAN AKHIR
 KONTRAK KULIAH
Peraturan perkuliahan (DARING)
• Berpakaian rapi dan sopan; Baju berkerah;
• Tidak diperbolehkan mengikuti perkuliahan apabila terlambat 20 menit
kuliah berlangsung.
• Menjaga ketertiban dan kesopanan dalam mengikuti kuliah.
• Tidak Merokok
• Mematikan audio (mute) apabila penyampaian materi sedang
berlangsung. Kecuali di izinkan oleh pemateri silahkan unmute audio
dan menyampaikan pertanyaan atau masukkan.
• Tidak mematikan vidoe saat kuliah berlangsung
• Apabila ada gangguan jaringan dan lain-lain silahkan masukkan di
komentar atau melapor di Grup WA yang sudah ada.
• Kehadiran kurang dari 80% tidak diperbolehkan mengikuti Ujian Akhir
Semester.
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH
• Kokurikuler merupakan matakuliah yang membicarakan
tentang Kegiatan ekstra di luar dari pembelajaran.
• Kegiatan Kokurikuler merupakan kegiatan diluar
pembelajaran, meskipun diluar kegiatan
pembelajaran, dapat mengintegrasikannya dalam
pembelajaran.
• Kokurikuler ini mendukung pelaksanaan
pendidikan untuk membentuk karakter, mengasah
kemampuan mahasiswa, menambah khasanah
pengetahuan dan meningkatkan softskills
mahasiswa didik.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Kegiatan ko-kurikuler bertujuan menunjang
pelaksanaan intrakurikuler anak didik dapat
lebih menghayati bahan atau materi yang
telah dipelajarinya serta melatih anak didik
untuk melaksanakan tugas secara
bertanggung jawab (Rivilla, 2014).
 PENDAHULUAN
• Pengertian kokurikuler
• Kegiatan kokurikuler didefinisikan
sebagai kegiatan-kegiatan mahasiswa di
luar intrakurikuler yang sangat
mendukung terhadap keberhasilan
pembelajaran pada kegiatan intrakurikuler.
 PERBEDAAN
EKSTRAKURIKULER,
INTRAKURIKULER DAN
KOKURIKULER
 EKSTRAKURIKULER
• Kegiatan ini dimaksudkan untuk memperluas pengetahuan,
mengembangkan nilai-nilai dan menerapkan secara lebih
lanjut pengetahuan yang telah dipelajari dalam mata
pelajaran program inti dan pilihan.
• Kegiatan ini dilaksanakan diluar universitas dan lebih
menekankan pada kegiatan kelompok. Kegiatan
Ekstrakurikuler juga dilakukan dengan memperhatikan minat
dan bakat, serta kondisi lingkungan dan sosial budaya.
• Biasanya kegiatan Ekstrakurikuler ditangani oleh guru
sekolah atau petugas yang ditunjuk.
• Kegiatan Ekstrakurikuler ini diisi dengan berbagai kegiatan,
seperti sepak bola, bola basket, bola voli, pencak silat,
pecinta alam, dan masih banyak yang lainnya. Keseluruhan
bidang ekstrakurikuler ditunjukan sebagai wahana untuk
memperluas wawasan serta membangun nilai dan sikap
positif
INTRAKURIKULER

• Kegiatan Intrakurikuler merupakan kegiatan

utama Kampus yang dilakukan dengan
menggunakan alokasi waktu yang telah
ditentukan dalam struktur program. Kegiatan
ini dilakukan oleh tenaga pendidik dan peserta
didik dalam jam-jam pelajaran setiap hari.
KOKURIKULER
• Kegiatan terakhir ini bertujuan untuk lebih
memperdalam dan memahami mata kuliah
yang telah dipelajari dalam kegiatan
intrakulikuler. Kegiatan ini dapat dilakukan
sendiri ataupun kelompok.
 POKOK-POKOK LANDASAN
KEGIATAN KOKURIKULER
hal-hal yang harus diperhatikan untuk merancang dan
melaksanakan kegiatan kokurikuler adalah sebagai
berikut:
• Tidak menimbulkan beban berlebihan
• Tidak menimbulkan tambahan beban biaya-biaya
yang dapat memberatkan mahasiswa dan orang tua
• Kegiatan ini berkaitan langsung dengan kegiatan
intrakurikuler. Tujuannya sendiri untuk memberikan
kesempatan kepada mahasiswa mendalami dan
menghayati materai perkuliahan
• Penanganan kegiatan kokurikuler dilakukan dengan
FUNGSI KEGIATAN KOKURIKULER
1. Pengembangan , yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk
mengembangkan kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai
dengan potensi, bakat dan minat mereka.
2.  Sosial , yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk
mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial
peserta didik
3.  Rekreatif , yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk
mengembangkan suasana rileks, mengembirakan dan
menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses
perkembangan.
4. Persiapan karir , yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk
mengembangkan kesiapan karir peserta didik
 PRINSIP KEGIATAN KOKURIKULER
• Individual , yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang
sesuai dengan potensi, bakat dan minat    peserta didik
masing-masing.
• Pilihan , yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai
dengan keinginan dan diikuti secara sukarela peserta didik.
• Keterlibatan aktif , yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler
yang menuntut keikutsertaan peserta didik secara penuh.
• Menyenangkan , yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler
dalam suasana yang disukai dan mengembirakan peserta
didik.
• Etos kerja , yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang
membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan
baik dan berhasil.
• Kemanfaatan sosial , yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler
DAMPAK KEGIATAN KOKURIKULER
1. Dampak Positif Kegiatan Kokurikuler antara lain :
• Memberikan wawasan akademik maupun non akademik.
• Membentuk karakter mahasiswa
• Mengembangkan bakat mahasiswa
• Menunjang prestasi belajar mahasiswa
2. Dampak Negatif Kegiatan Kokurikuler diantaranya :
• Mengurangi waktu belajar mahasiswa baik di rumah
maupun di kampus
• Sangat menguras stamina para mahasiswa, karena
waktu istirahat mereka digunakan untuk kegiatan
kokurikuler
• Terkadang mengganggu kegiatan belajar mahasiswa di
kelas.
MACAM KEGIATAN
KOKURIKULER
• Pelatihan-pelatihan
• Kegiatan rutin di Desa/Kecamatan/Kabupaten/
Provinsi
• Seminar
• Diskusi
• Organisasi
• Olahraga dan seni
• Pengabdian kepada masyarakat
• Dan lain-lain....
 PENUTUP
• Kegiatan Kokurikuler adalah kegiatan yang sangat erat sekali
dan menunjang serta membantu kegiatan intrakurikuler
biasanya dilaksanakan diluar jadwal intrakurikuler dengan
maksud agar mahasiswa lebih memahami dan memperdalam
materi yang ada di intrakurikuler.
• Adapun tujuan dari kegiatan kokurikuler adalah untuk
memperdalam dan memperluas wawasan mahasiswa.
Kegiatan kokurikuler juga berfungsi untuk pengembangan,
sosial, rekreatif, dan persiapan karir.
• Kegiatan kokurikuler memiliki prinsip seperti individual,
keterlibatan aktif, pilihan, menyenangkan, etos kerja dan
kemanfaatan sosial. Disamping itu kegiatan kokurikuler juga
memiliki dampak positif dan negatif.
 REFERENSI
• Depdikbud. (1994). Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan
Ekstrakurikuler.   Jakarta : Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan.
• Moh.  Uzer  dan  Lilis.  (1993). Upaya  Optimalisasi  Kegiatan 
Belajar  Mengajar . PT. Remaja Rosdakarya: Bandung
• Yudha M. Saputra. (1998). Pengembangan Kegiatan
KoEkstrakurikuler.  Jakarta: Depdikbud.
• Winarno, H. S. (1990).Petunjuk Pelaksanaan Proses Belajar
Mengajar . Jakarta: Depdikbud.
TUGAS
• Buat grup Whatsapp kelas Kokurikuler untuk
mempermudah komunikasi dan koordinasi
• Cari Kegiatan setiap minggu 1 kegiatan. Setiap minggu
tidak ada kegiatan yang sama.
Contoh : Kegiatan olah raga dan seni, mengikuti diskusi
online, mengikuti pelatihan-pelatihan, mengikuti kegiatan
di Desa/Kelurahan/Kabupaten, mengikuti seminar online,
mengikuti kegiatan organisasi baik di internal kampus
maupun diluar kampus, melaksanakan pengabdian
kepada masyarakat dan kegiatan-kegiatan lainnya.
Di buktikan dengan adanya dokumentasi foto kegiatan
dan sertifikat (kalau ada). Buatkan Power Point untuk
menjelaskan kegiatan yg diikuti.
TERIMA KASIH
CONTOH TUGAS
 TUGAS KOKURIKULER

MENGIKUTI KEGIATAN DISKUSI ONLINE

TENTANG EKONOMI INDONESIA

Oleh :
Andri (NIM. Xxxxxxxxx)
URAIAN SINGKAT KEGIATAN
• Kegiatan di lakukan dengan mengikuti kegiatan diskusi
Online
• Kegiatan ini dilakukan pada hari ............. Tanggal ...........
...........
• Kegiatan ini dilaksanakan oleh ...........................................
........
• ..................................................................................................
.
• ................................................
TUJUAN MELAKSANAKAN KEGIATAN
• Untuk menambah ilmu pengetahuan dan
wawasan tentang kajian ilmu ekonomi
dan mengetahui perkembangan
perekonomian di Indonesia.
• .......................................
• ........................................
• ........................................
MANFAAT YANG DI DAPATKAN

• Setelah saya mengikuti kegiatan tersebut

manfaat yang saya dapatkan adalah :
• ................................................
• .........................................
• .........................................
• .........................................
DOKUMENTASI KEGIATAN
• Foto-foto kegiatan
• Foto sertifikat kalau ada
• Foto-foto atau gambar yang dianggap
perlu dan penting untuk di publikasikan
KESIMPULAN
• Setelah mengikuti kegiatan ini banyak
manfaat yang saya dapatkan baik itu
berupa pengetahuan- pengetahuan baru
maupun manfaat-manfaat lainnya.
• ...............................................
TERIMA KASIH