Kertas Kerja Transisi 2021

SEKOLAH KEBANGSAAN PENGKALAN JAYA
KERTAS KERJA
PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2021
1
1.0 PENGENALAN
Program Transisi dan Guru Penyayang Tahun Satu merupakan satu program yang
bertujuan untuk membantu murid menghadapi perubahan daripada pendidikan tidak formal di
rumah atau tadika kepada pendidikan lebih formal di Tahun Satu sekolah rendah. Dalam masa
yang sama, program ini juga dapat memastikan agar semua murid Tahun Satu yang datangnya
dari latar belakang, pengalaman dan sosio ekonomi yang berbeza akan dapat memulakan proses
pembelajaran di Tahun Satu pada tahap pencapaian yang hampir sama.
Matlamat Program
Program Transisi dan Guru Penyayang Tahun Satu akan dapat :
1. Membimbing murid melalui fasa alam tadika kepada alam persekolahan secara formal.
2. Menyediakan dan membantu murid-murid menyesuaikan diri dengan situasi persekitaran,
guru-guru dan kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.
3. Menarik minat murid untuk berasa seronok untuk datang ke sekolah untuk belajar.
Objektif
Di akhir program, murid-murid dapat:
1. Mengembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri kepada persekitaran pembelajaran
yang formal.
2. Dapat mengenalpasti potensi dan minat murid dari awal sesi persekolahan dari segi
kognitif, kebolehan, kecenderungan dan keupayaan murid dalam sesuatu bidang atau
mata pelajaran.
3. Membimbing murid Tahun 1 berkaitan amalan, budaya dan adab ketika berada di
sekolah.
4. Mengeratkan hubungan dengan para guru supaya proses pembelajaran dapat
dilaksanakan dengan lancar dan berkesan.
2
2.0 TEMA PROGRAM
"MINDA CERGAS MATA BERCAHAYA"
MINDA CERGAS
Kemampuan murid-murid Tahun Satu membina dan mengaplikasikan kemahiran berfikir secara
aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu membantu di antara satu dengan lain serta
penglibatan yang menyeluruh dalam aktiviti-aktiviti yang dirancang awal lagi menunjukkan
Minda Cergas. Dalam masa yang sama, murid-murid juga diharapkan dapat meningkatkan
perasaan ingin tahu mereka melalui aktiviti-aktiviti yang mencabar serta bersesuaian dengan
tahap umur dan pencapaian sedia ada. Selain dari itu melalui aktiviti-aktiviti tersebut akan wujud
proses komunikasi yang dapat meningkatkan tahap keyakinan diri di kalangan murid di samping
dapat memantapkan pemupukan nilai-nilai murni yang ada atau yang dibawa dari pra sekolah.
MATA BERCAHAYA
Murid-murid Tahun Satu ini dapat merasakan satu keseronokan untuk terus belajar bersama-
sama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan guru-guru yang baru. Semangat dan minat
mereka akan terus meningkat dari masa ke semasa melalui aktiviti-aktiviti yang disediakan tanpa
menimbulkan sebarang permasalahan kepada sekolah, guru mahupun ibu bapa atau penjaga
mereka. Keadaan ini dapat diterjemahkan melalui mata bercahaya mereka yang sentiasa
bercahaya pada setiap masa dan ketika untuk meneruskan proses pembelajaran mereka di Tahun
Satu.
SASARAN
Kumpulan sasaran bagi program ini termasuklah:
o Murid Tahun 1
o Guru Tahun 1
o Pihak sekolah
o Pihak Prasekolah
o Ibu bapa
o PIBG
3
PERANAN KUMPULAN SASARAN
4
5
6
TAHAP 1 – FASA PERSEDIAAN
Fasa persediaan dilaksanakan sebelum sesi persekolahan bermula iaitu pada11

Januari hingga 19 Januari 2021. Fasa ini penekanan terhadap kesediaanpentadbir,
guru, ibu bapa/penjaga, murid dan persekitaran fizikal sebelum sesipersekolahan
bermula.
7
TAHAP 2 – FASA PENYESUAIAN
Fasa penyesuaian bermula pada 20 Januari hingga 29 Januari 2021

menggunakanModul Orientasi. Fasa ini bertujuan untuk membolehkan murid
menyesuaikan diridengan situasi dan persekitaran sekolah serta membina hubungan
baik denganrakan dan guru.
TAHAP 3– KESEDIAAN
8
Fasa kesediaan bermula pada 1 Februari hingga 25 Mac 2021 menggunakanModul
PdP. Fasa ini bertujuan menyediakan murid dengan pengetahuan,kemahiran dan nilai
untuk pembelajaran seterusnya.
AHLI JAWATANKUASA
9
Sekolah Kebangsaan Pengkalan jaya
Jalan Pengkalan Batu
13310 Tasek Gelugor
AHLI JAWATANKUASA INDUK

PROGRAM TRANSISI TAHUN 1
SESI 2021
PENGERUSI : ENCIK RASHIDI BIN MD ARSHAD
T.PENGERUSI : ENCIK HASBUL HAZANI BIN DAUD
N.PENGERUSI : PUAN NASIRAH BINTI MAT SAAD
: ENCIK ZULKIFLI BIN SALLEH
: ENCIK AZIZI BIN SAMSUDIN
PENYELARAS : PUAN SITI MAIMUNAH BINTI SULAIMAN
AJK : GURU KELAS TAHUN 1

GURU MATA PELAJARAN TAHUN 1
PENYELARAS ALIRAN TAHUN 1
SEMUA KETUA PANITIA
GURU DISIPLIN
GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING
GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA
GURU PENYELARAS BESTARI / ICT
PIBG
10
AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA
PROGRAM TRANSISI TAHUN 1
SESI 2021
PENGERUSI : ENCIK RASHIDI BIN MD ARSHAD
T.PENGERUSI : ENCIK HASBUL HAZANI BIN DAUD
N.PENGERUSI : PUAN NASIRAH BINTI MAT SAAD
: ENCIK ZULKIFLI BIN SALLEH
: ENCIK AZIZI BIN SAMSUDIN
PENYELARAS : PUAN SITI MAIMUNAH BINTI SULAIMAN
AJK
BUKU PROGRAM
PUAN BUSHRA BINTI ELIAS
PENDAFTARAN / PERSEDIAAN KELAS

1 IBNU ABBAS : PUAN SITI MAIMUNAH BINTI SULAIMAN
1 IBNU BATTUTA : PUAN WARDAH HANIM BINTI GHAZALI
1 IBNU KHALDUN : PUAN SYAKIRAH BINTI JAAFAR
1 IBNU NAQIB : PUAN NURULHUDA BINTI MOHAMAD ZABER
1 IBNU SINA : PUAN NORHASHIMAH BINTI HASHIM
: SEMUA GURU TAHUN 1 2021
PENGHASILAN VIDEO
ENCIK MOHAMAD IZUWAUN BIN ABU BAKAR
PUAN NURULHUDA BINTI MOHAMAD ZABER
PUAN ZAHARIAH BINTI YAHAYA
DOKUMENTASI
PUAN ZAHARIAH BINTI YAHAYA
PUAN NURULHUDA BINTI MOHAMAD
ZABER
11
PELAN TINDAKAN PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2021
BIL PERKARA TARIKH CATATAN

1  Menubuhkan Jawatankuasa Induk dan JANUARI 2021 Rujuk Carta
Pelaksana Program Transisi
2  Mesyuarat Transisi Kali – 1 JANUARI 2021 AJK Program
 Merancang Aktiviti Program Transisi oleh Transisi
Jawatankuasa Pelaksanaan Aktiviti
Minggu Orientasi
3  Proses Penyediaan Fizikal Program JANUARI 2021 Penolong Kanan
o Bilik Kelas Tahun 1 Kurikulum /
Guru Tahun 1
4  Mesyuarat Guru Kali Pertama bagi Tahun JANUARI 2021 Semua Guru dan
2021 Staff
5  Mesyuarat AJK Program Transisi JANUARI 2021 Semua Guru Tahun

Tahun 1 Kali yang Pertama bagi Tahun 1
2021
6  Pendaftaran & Orientasi Murid Tahun JANUARI 2021 Pentadbir

1 Semua Guru Kelas
Tahun 1 / AJK
Program Transisi
2021
7  Program Transisi Tahun 1 20 JANUARI - Semua Guru Tahun

25 MAC 2021 1
8  Penutup Program Transisi Tahun 1 26 MAC 2021 Semua Guru Tahun

1
FASA 2 - FASA PENYESUAIAN 20 JANUARI 2021 - 29 JANUARI 2021
12
MINGGU 1 RABU 20/1/2021
Masa Objektif Aktiviti Tindakan Tempat Catatan /

Alatan
7.40 Mengalukan Program Guru Penyayang Pentadbir
- kehadiran murid - Murid masuk ke kelas 1-5 Kaunselor
8.10 tahun 1 UNIT B&K
8.10 Murid dapat -Ucapan selamat dan doa

- sesuaikan diri -Murid disusun semula Guru Kelas, Kelas
8.40 mengikut kelas G.Pembantu,
dengan rutin - Guru Kelas ambil Guru Bertugas
kelas kehadiran
- Agih anda nama
8.40 Murid memulakan -Sesi Berkenalan Guru Kelas dan Kelas Bergilir di
- perbualan awal -Ucapan bertatasusila G. Pembantu tandas
9.10 - Lawatan ke tandas dan * 10 minit
tata cara penggunaan setiap kelas
9.10 REHAT -Doa sebelum & selepas Guru MP Kelas

- makan Guru Bertugas
9.40 -Adab sebelum dan selepas
makan
9.40 Murid dapat - Nyanyi lagu ABC Guru MP Kelas
- mengingati dan - Surih abjad tandakan
10.10 -Tampal buku BM
mengenali abjad -Murid warna huruf besar &
kecil
, tampal dalam buku BI
10.10 Murid dapat - Nyanyian lagu Rasa Guru MP Kelas Pergerakkan

- melakukan Sayang static
10.40 - Lakukan pergerakkan
aktiviti fizikal badan sambil menyanyi
10.40 Mengenali - Memperkenalkan nombor Guru MP Kelas

- nombor asas 1- dalam BM Tandakan
11.10 -Tulis dalam buku
10 Matematik
11.10 Murid dapat -Membuat lakaran Guru MP Kelas
- membentuk nombor dengan tali dan Sila kutip tali
11.40 nombor asas alat tulis dan simpan di
1-10 almari kelas.
11.40 1. Haiwan
- Murid dapat -Murid pilih nombor Guru MP Kelas kesukaan
12.10 menjalankan disukai 1-5 Sediakan 5 2. Rancangan
aktiviti suai kenal. -Setiap nombor ada soalan nombor di TV kesukaan
berbeza yang murid perlu whiteboard 3. Kenderaan
jawab seperti diberikan. ke sekolah
4. Makanan
kegemaran
5. Bilangan
13
adik beradik
12.10 Murid dapat - Kemas alatan murid Guru MP Kelas Turun awal 5
- membersihkan - Kemas kelas minit bersama
12.40 - Bersedia untuk bergerak guru MP ke
kelas balik ikut laluan ditetapkan laluan yg
ditetapkan
MINGGU 1 KHAMIS 21/1/2021
14
Masa Objektif Aktiviti Tindakan Tempat Catatan
7.40 Murid dapat -Ucapan selamat dan doa Guru Kelas, Doa belajar,
- sesuaikan diri - Guru Kelas ambil G.Pembantu, Kelas makan
8.10 kehadiran Guru Bertugas
dengan rutin - Bersihkan kelas
kelas
8.10 Murid memulakan - Ucapan bertatasusila Guru MP Kelas
- perbualan awal - Murid menyatakan
8.40 perasaan mereka
8.40 Murid dapat - Lawatan ke surau, kedai Guru MP Sekitar Bergilir
- mengenali sekolah. buku, pejabat, bilik guru & sekolah setiap kelas
9.10 PSS

makan
9.40 Murid dapat -Menulis huruf besar dan Guru MP Kelas

- mengingati dan kecil A-Z mengikut cara tandakan
10.10 yang betul.
mengenali abjad -Tulis dalam buku BM
10.10 Murid dapat - Nyanyian lagu Guru MP Kelas Pergerakkan

- melakukan bertemakan haiwan statik, bermuzik
10.40 ( anak itik tok wi , lompat
aktiviti fizikal si katak lompat,bangau oh
bangau, burung kakak tua )
10.40 Mengenali - Melengkapkan nombor Guru MP Kelas Guru gunakan
- nombor asas 1- yang tertinggal di white alatan / pensel
11.10 board warna untuk
10 - Mengira alatan / alat mengira
tulis.
11.10 Murid dapat TOPI SAYA Guru MP Kelas
- mengenali -Berikan kertas dan tandakan
11.40 minta murid membuat KUTIP TOPI
rakan dalam topi bentuk kon UTK
kumpulan -Murid tulis nama pada DIGUNAKAN
topi A4
PADA
( gam /
BULAN MAC salotape)
- membersihkan - Bersedia untuk bergerak minit bersama
12.10 balik ikut laluan guru MP ke
kelas laluan yg
ditetapkan
15
MINGGU 1 JUMAAT 22/1/2021
MINGGU 2 ISNIN 25/1/2021

- sesuaikan diri G.Pembantu, Kelas doa masuk
8.10 - Guru Kelas ambil Guru Bertugas tandas.
dengan rutin kehadiran
kelas - Bersihkan kelas
8.10 Murid memulakan KISAH NABI Guru MP Kelas Guru MP perlu
- perbualan awal -Jom Bercerita bersedia
8.40 - Kisah Nabi Muhammad dengan bahan
S.A.W dan Selawat sendiri
-Soal jawab tentang Nabi
Muhammad
8.40 Murid dapat -Pemanasan badan Guru MP Kelas
- melakukan aktiviti - Penyejukkan badan
9.10 fizikal -Minta murid simulasi di
depan sebagai ketua
makan
9.40 Murid Dapat - Program Jom Baca Guru MP Kelas Pn Sofni dan
- memupuk minat AJK PSS
10.10 suka membaca menyediakan
dalam diri. kotak NILAM
yang sesuai
untuk tahun
1dan edarkan
10.10 Mengenali LENGKAPKAN Guru MP Kelas GURU MP
- nombor asas 1- NOMBOR sediakan 5
10.40 -Murid cabut kertas secara kertas nombor
20 rawak
-Murid membaca nombor
dan menyebut nombor yg
tertinggal
10.40 Mengenali LENGKAPKAN Guru MP Kelas 4,_,_ 7
- nombor asas 1- NOMBOR
11.10 -Murid menyalin dan _,3,4,_
10
melengkapkan nombor
yang hilang Dll
dalam buku
Matematik
11.10 Murid dapat -Perdengarkan lagu Pulau Guru MP Kelas Bermuzik
- mengenali lagu Pinang
11.40 Negeri Pulau -Murid menyanyi lagu
Pinang Pulau Pinang
- membersihkan - Bersedia untuk bergerak minit dengan
12.10 balik ikut laluan
kelas
16
- sesuaikan diri G.Pembantu, Kelas doa ibu bapa
8.10 - Guru Kelas ambil Guru Bertugas
dengan rutin kehadiran
kelas - Bersihkan kelas
-Nyanyi lagu Negaraku,
tatacara Berikrar
8.10 Murid memulakan - Jom Berlakon Guru MP Kelas Menolong,

- perbualan awal -Guru beri situasi Kebersihan
8.40 ( Simulasi ) berdasarkan nilai murni Baik hati
untuk 2 murid lakonkan di
hadapan
8.40 Murid melakukan KITA SERUPA Guru MP Kelas 1.siapa suka
- aktiviti suai kenal -Murid masuk kumpulan makan sayur
9.10 seperti di arahkan/ -kumpul di
bergerak ke sudut dalam belakang
kelas
2.Siapa ada
-Arahan & pergerakkan adik lelaki
satu persatu diberi -kumpul di
- Ulas setiap arahan depan
( eg. Sayur baik untuk
kesihatan,sayangi 3.Siapa pernah
adik,apa haiwan di zoo pergi zoo-
dll) kumpul di
tengah
4.Siapa suka
makan epal-
kumpul di
belakang
5.Siapa tinggal
di taman tasik
jaya dll kumpul
ikut kumpulan
9.10 REHAT REHAT Guru MP Kelas

- Guru Bertugas
9.40
9.40 Murid dapat - Program Jom Baca Guru MP Kelas Pn Sofni dan
- memupuk minat AJK PSS
10.10 suka membaca menyediakan
dalam diri. kotak NILAM
yang sesuai
untuk tahun
1dan edarkan
10.10 Murid dapat HURUF VOKAL Guru MP tulis Kelas Ikan

- melengkapkan -Menulis dalam buku BM di papan & Ubat
10.40 dan menyalin huruf vokal tandakan Emak
huruf huruf awalan berdasarkan gambar Obor
vokal Ekor
_ kan
_bat
_mak
_bor
_kor
10.40 Murid dapat - Nyanyian lagu "Baby Guru MP Kelas Pergerakkan

- melakukan shark” 17 statik,
11.10 -Pergerakkan fizikal bermuzik
aktiviti fizikal -
11.10 Mengenali KELUARGA SAYA Guru MP Kelas Baby

MINGGU 2 SELASA 26/1/2021
18
7.40 Murid dapat sesuaikan -Ucapan selamat dan doa Guru Kelas,
- diri dengan rutin kelas G.Pembantu, Kelas
8.10 - Guru Kelas ambil kehadiran Guru
- Bersihkan kelas Bertugas
8.10 Murid memulakan perbualan BENDERA Guru MP Kelas Bermuzik
- awal - Murid bercerita tentang edarkan 1
8.40 Jalur Gemilang Jalur
- Nyanyikan lagu Negaraku Gemilang
dengan berdisiplin Kepada tiap
kelas
8.40 Murid dapat menjalani suai - Kaunselor masuk ke kelas, Guru MP Kelas Serentak &
- kenal memperkenalkan diri & Kaunselor Bergilir
9.10 motivasi setiap kelas
- Aktiviti menulis sampingan 5-10 minit
dilakukan sementara
menunggu kaunselor

- Guru
9.40 Bertugas
9.40 Murid dapat tulis ejaan NOMBOR DALAM Guru MP Kelas

- nombor dalam PERKATAAN tandakan
10.10 -Menulis nombor & eja dalam
BM 1-10 perkataan
nombor 1- 10
dalam buku Matematik
10.10 Murid dapat melakukan - Nyanyian lagu bertemakan Guru MP Kelas Pergerakkan
- aktiviti fizikal nombor statik,
10.40 10 Little Monkeys Jumping bermuzik
on The Bed
10.40 Mengenali hari dalam HARI Guru MP Kelas

- BM - Murid menulis 7 Hari dalam tandakan
11.10 seminggu dalam buku BM
- Bersoal jawab hari sebelum
dan selepas
11.10 Murid dapat menguji TEKA-TEKI Guru MP Kelas ? Duri diluar

- minda -Berikan teka - teki berkaitan tandakan ? Berambut
11.40 buah-buahan di Malaysia ?rambut
_ Minta murid eja nama buah tajam
itu. ?kulit ungu
11.40 Murid dapat mengenali KENAL HURUF Guru MP Kelas Plastesin

- huruf besar dan kecil -Guru menyebutkan huruf murid bawa
12.10 -Murid membentuk huruf sendiri
besar dan kecil serentak selama 10
dengan plastesin minggu
(GK sila
pesan dr
minggu 1 )
19
12.10 Murid dapat - Kemas alatan murid Guru MP Kelas
- membersihkan kelas - Bersedia untuk bergerak
12.40 balik ikut laluan
20
- sesuaikan diri G.Pembantu, Kelas doa selepas
8.10 - Guru Kelas ambil kehadiran Guru Bertugas makan
dengan rutin - Bersihkan kelas
kelas
- melakukan -Lompat setempat
8.40 aktiviti fizikal -Lompat 1 kaki
-Lompat pelbagai arah
8.40 Murid ALAM CIPTAAN ALLAH Guru MP Kelas Air,bumi,man

- memulakan - Murid menceritakan alam usia,kereta,ru
9.10 perbualan awal ciptaan tuhan dan ciptaan mah dll
manusia
-Guru menyoal secara rawak
- Guru Bertugas
9.40
9.40 Murid dapat HURUF HIJAIYAH Guru MP Kelas
- membaca -Menyanyikan lagu alif ba ta tandakan
10.10 -Menyurih huruf Hijaiyah,
dengan betul melengkapkan huruf hijaiyah
-Tampal dalam buku Agama
10.10 Murid dapat NOMBOR Guru MP Kelas 5 soalan

- melukis -Guru memberikan nombor tandakan
10.40 -Murid melukiskan objek
gambar berdasarkan nombor dalam buku
berdasarkan matematik
nombor
1-10
10.40 Mengenali 7 DAYS IN A WEEK Guru MP Kelas
- hari dalam B. - Murid menulis 7 Hari dalam tandakan
11.10 seminggu mengikut urutan
Inggeris dalam buku BI
11.10 Murid dapat KAWAN SAYA Guru MP Kelas Carta
- mengenali - Murid diminta sorang demi dilekatkan di
11.40 seorang mewarnakan petak soft board
jantina mengikut jantina kelas. Guru
- Lelaki BIRU kelas sila
Perempuan MERAH sediakan dan
tampal awal.
12.10 Murid dapat - Kemas alatan murid dan kelas. Guru MP Kelas
- membersihka - Bersedia untuk bergerak balik
12.40 ikut laluan
n kelas
21
KHAMIS - CUTI HARI THAIPUSAM 28 JANUARI 2021
22
FASA KESEDIAAN (1 FEBRUARI – 25 MAC 2021)

7.40 Murid dapat -Ucapan selamat dan doa Guru Kelas, Doa belajar-
- sesuaikan G.Pembantu, Guru Kelas Selawat
8.10 - Guru Kelas ambil kehadiran Bertugas
diri dengan - Bersihkan kelas
rutin kelas
8.10 Murid JOM CERITA Guru MP Kelas
- memulakan -Perbuatan baik dan tidak baik
8.40 perbualan awal
8.40 Murid dapat -Pemanasan badan Guru MP Padang / Bergilir

- melakukan - Lompat dalam gelung rotan 1 & Ambil 5 gelung Dataran
9.10 aktiviti fizikal 2 kaki rotan di stor
sukan
- Guru Bertugas
9.40
9.40 Murid dapat HAFAZAN Guru MP Kelas Pada waktu

- melakukan - Pertandingan Bacaan Al Fatihah PAI,ustazah
10.10 bacaan dengan betul dan hafal boleh uji
bacaan. Pilih
pemenang
seorang tiap
kelas.
10.10 Murid dapat - Program Jom Baca Guru MP Kelas Pn Sofni dan
- memupuk AJK PSS
11.10 minat suka menyediaka
membaca n kotak
dalam diri. NILAM
yang sesuai
untuk tahun
1dan
edarkan
11.10 Murid - Guru melukis seekor ikan Guru MP Kelas Pembantu
- dapat besar di papan Rujuk Kit Transisi Guru
11.40 - Murid lempar dadu dan MS 81 Kelas
melengkap Pulangkan dadu
kan rajah lukis corak pada ikan sediakan 1
pada Pn Sakiah
berdasarkan nombor di biji dadu
ikan
diperolehi kertas
-lakukan ikut giliran hingga dan
selesai. edarkan
11.10 Murid dapat - Kemas alatan murid Guru MP Kelas Turun awal
- membersihk - Bersedia untuk bergerak balik ke laluan yg
11.40 ikut laluan ditetapkan
an kelas
1 Februari 2021 – 5 Februari 2021
23
TEMA: SAYA SIHAT SAYA SELAMAT
SUBTEMA: KITA JAGA KITA
MATA PELAJARAN AKTIVITI

Bahasa Melayu KITA JAGA KITA
Bahasa Inggeris - Menerangkan cara jangkitan dan pencegahan
Matematik COVID-19
Sains - Mengaplikasikan langkah penjagaan keselamatan
Pendidikan Islam / dan kesihatan diri
Bahasa Arab - Menunjukkan sifat bertanggungjawab terhadap diri
Bahasa Cina - Mendengar dan memberi pendapat berdasarkan
Pendidikan Moral subtema
PJPK - Membaca perkataan / frasa / ayat
Pendidikan Seni Visual - Menulis perkataan / frasa / ayat
Pendidikan Muzik - Menzahirkan idea dalam penghasilan lukisan /
poster
TEMA 1: SAYA SIHAT SAYA SELAMAT
SUBTEMA - KITA JAGA KITA, MAKANAN PILIHANKU,KATAKAN TIDAK
24
Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

AWAS CV 19
7.40 Murid tahu KENALI CV 19 Guru MP Kelas Guru MP sila
- cara jangkitan -Murid nyatakan cara tonton video .
8.10 dan jangkitan CV19
pencegahan -Murid nyatakan cara
CV19 pencegahan CV19
8.10 Murid dapat KENALI CV 19 Guru MP Kelas

- aplikasikan -Murid menyatakan alatan Tandakan
8.40 langkah untuk pencegahan Cv 19 Stapler 5
penjagaan - Tulis dan warnakan di
keselamatan softboard
8.40 Murid dapat 7 LANGKAH CUCI Guru MP Kelas

- nyatakan TANGAN
9.10 kepentingan cuci -Murid nyatakan bila perlu cuci
tangan tangan
-Murid nyatakan pentingnya
cuci tangan
-Murid dan guru melakukan
cara cuci tangan yang betul.
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat BADAN SAYA Guru MP Kelas Kuku

- nyatakan - Murid menyatakan anggota tanda Gigi
10.10 pentingnya yang perlu dijaga kebersihan Rambut
menjaga - Murid menyatakan cara dan Badan
kebersihan akibat tidak menjaga Rambut
anggota badan kebersihan.
-Murid menyalin dan lukis
gambar perkataan dalam buku
BM
10.10 Murid GIGI SAYA Guru MP Kelas Berus gigi

- menyatakan -Murid menyatakan bilangan tanda Ubat gigi
10.40 pentingnya menggosok gigi
menjaga giigi -Murid menyalin dan
melukis alatan menjaga
kebersihan gigi
10.40 Murid membaca KEBERSIHAN BADAN Guru MP Kelas Gigi

- ayat dengan -Guru menulis ayat di Gigi Hani putih.
11.10 betul. whiteboard
-Murid membaca ayat di white Kuku
board secara bergilir. Kuku Joji pendek
Baju
25
Baju Zaki bersih
11.10 Murid -Pertandingan melukis Covid Guru Mp Kelas Pilih 1 pemenang

- menzahirkan 19 setiap kelas
11.40 penghargaan MS 3
pada Frontliner
12.10 Murid Guru MP Kelas

- menzahirkan -Warnakan tandakan
12.40 penghargaan - Kemas kelas
pada Frontliner
26
7.40 Murid menyalin ALATAN KEBERSIHAN Guru MP Kelas MS 5
- semula dengan -Murid membaca perkataan tandakan
8.10 kemas -Murid menyalin semula
-tampal dalam buku BM
8.10 Murid menyebut MY TOILETRIES Guru MP Kelas Towel
- perkataan dengan -Guru menulis di white board tanda Soap
8.40 betul -Bantu murid menyebut Bath
-Murid salin dalam buku BI Wash
8.40 Murid dapat NYANYIAN Guru MP Kelas

- melakukan -Menyanyikan lagu “Bangun Tandakan
9.10 aktiviti fizikal Pagi “
Melakukan gerak badan
-Menyatakan masa mereka
bangun tidur.
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat KIRA & TULIS Guru MP Kelas
- membilang -Murid menamakan alatan tandakan
10.10 alatan dengan -Murid membilang dan
betul memilih jawapan
-Tampal dalam buku
Matematik
10.10 Murid CUCI TANGAN Guru MP Kelas MS 8

- mewarnakan -Murid membaca poster Tandakan
10.40 poster covid 19 -Murid mewarnakan poster Stapler di
covid 19 softboard
kelas
10.40 Murid -Murid membaca poster Guru MP Kelas MS 8

- mewarnakan -Murid mewarnakan poster Tandakan
11.10 poster covid 19 covid 19 Stapler di
softboard
kelas
11.10 Murid mengenal PENJAGAAN GIGI Guru MP Kelas MS 9

- pasti makanan -Murid menyatakan Tandakan
11.40 untuk kesihatan makanan berkhasiat untuk
gigi gigi
-Murid memadankan
makanan dengan keadaan
gigi
-Tampal dalam buku BM
11.10 Murid dapat PENJAGAAN GIGI Guru MP Kelas MS 10

- melukis makanan -Murid sebut makanan tandakan
11.40 yang sihat untuk -Murid lukis makanan di kotak
27
gigi yang betul.
-Tampal dalam buku BI
PENJAGAAN DIRI
-Murid nyatakan
kepentingan menjaga
kebersihan pakaian dan
peralatan peribadi
seperti kasut, pakaian,
stokin, tudung, sapu
tangan dan lain -lain.
-Bersihkan kelas
12.10 Murid dapat SAYUR-SAYURAN Guru MP Kelas
- membaca kad - Guru mempamerkan kad ayat
12.40 ayat mudah mudah di white board.
-Murid membaca kad ayat
mudah secara bergilir
28
SUBTEMA - MAKANAN PILIHANKU
(JOM PILIH MAKANAN BERKHASIAT,JOM CIPTA RESEPI,MARI KITA MASAK )

JOM PILIH MAKANAN BERKHASIAT
7.40 Murid MAKANAN SEIMBANG Guru MP Kelas
- menyatakan - Guru terangkan makanan
8.10 kepentingan berkhasiat & seimbang
makanan -Murid beri contoh makanan
berkhasiat & berkhasiat
seimbang
8.10 Murid dapat MAKANAN BERKHASIAT Guru Mp Kelas

- kenal pasti -Murid menyebut makanan tandakan
8.40 makanan yang berkhasiat Guru MP
berkhasiat -Murid bulat dan warnakan sila rujuk
makanan berkhasiat Kit Transisi
-Tampal dalam buku BM MS 39
8.40 Murid menyalin SUKU KATA Guru MP Kelas Susu

- perkataan -Guru menulis di white board tandakan Keju
9.10 dengan betul -Murid salin dalam buku BM Sawi
Nasi
Roti
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat SAYUR-SAYURAN Guru MP Kelas
- menyatakan -Murid menyatakan sayur- tanda
10.10 sayur-sayuran sayuran
yang mereka -Guru minta murid menamakan
tahu sayur kesukaan
-Murid melengkapkan nama
sayur-sayuran & tampal dalam
buku BM
10.10 Murid dapat BUAH Guru MP Kelas

- meneka buah- -Guru print & memaparkan
10.40 buahan buah-buahan di white board
-Guru perihal buah
-Murid akan meneka nama
buah-buahan dalam BI
10.40 Murid dapat CHAIROBIC Guru MP Kelas Muzik yang

- melakukan -Pemanasan badan Ambil sesuai
11.10 aktiviti fizikal -chair robic bermuzik
29
11.10 Murid dapat 8 GELAS SEHARI Guru MP Kelas Alatan yang perlu
- menyukat unit -Guru menuangkan air ke guru MP sediakan
11.40 bukan piawai dalam 8 gelas sendiri
dengan betul -Guru minta murid tuang 8 Gelas, 2 botol air
semula ke dalam botol secara mineral 1 liter
rawak, buat kesimpulan
-Guru maklumkan
kepentingan minum air
kosong 8 gelas = 2 botol air
mineral terhadap kesihatan
berbanding air manis
11.40 Murid melukis HOW MUCH WATER? Guru Mp Kelas

- dalam lembaran -Murid melukis 8 gelas air tanda
12.10 dalam lembaran
12.10 Murid MAKANAN Guru MP Kelas Roti

- menyalin ayat BERKHASIAT tanda Ini roti putih
12.40 dengan betul. -Guru menulis ayat & Roti putih
melukis di white board berkhasiat
-Guru membaca bersama
murid
-Murid menyalin dalam buku
BM
- Kemas kelas
30
MINGGU 3 KHAMIS 4/2/2021

7.40 Murid memahami MAKANAN SEIMBANG Guru MP Kelas
- konsep makanan - Guru menerangkan konsep
8.10 berkhasiat & makanan berkhasiat dan
seimbang seimbang
-Minta murid memberikan
contoh ikut kumpulan
makanan.
8.10 Murid MAKANAN SEIMBANG Guru MP Kelas

- melengkapkan -Murid mewarnakan gambar
8.40 Pinggan sihat makanan
-Guru bertanya nama makanan
-Murid melengkapkan pinggan
berkhasiat mereka dengan
memilih makanan yang sesuai
8.40 Murid -Murid mewarnakan gambar Guru MP Kelas

- melengkapkan makanan
9.10 Pinggan sihat -Guru bertanya nama makanan
-Murid melengkapkan pinggan
berkhasiat mereka dengan
memilih makanan yang sesuai
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat KAD MENU Guru MP Kelas

- mencipta menu -Murid mencipta kad menu. Tandakan
10.10 -Guru bertanya makanan yang
sesuai mengikut waktu makan
-Murid senaraikan makanan
dalm BI yang sesuai mengikut
waktu makan
10.10 Murid dapat MAKANAN KESUKAAN Guru MP Kelas

- menyenaraikan -Guru bertanya minuman tandakan
10.40 minuman kesukaan
kesukaan -Murid melengkapkan
lembaran
10.40 Murid dapat BIJAK MEMILIH Guru MP Kelas
- menyatakan -Guru menampal BBM di
11.10 pilihan white board
-Minta murid pilih situasi yang
mereka suka dan tidak suka
-Soal jawab tentang pilihan
mereka
31
11.10 Murid dapat kenal KEBERSIHAN DAPUR Guru MP Kelas
- pasti keselamatan -Guru nyatakan bahan yang tandakan
11.40 semasa tidak boleh berada di dapur
menyediakan semasa menyediakan makanan
makanan -Murid bulatkan objek yang
tidak sesuai berada di dapur
11.40 Murid kenal pasti KESELAMATAN Guru MP Kelas Rasa

- makanan rosak / MAKANAN Bau
12.10 tercemar - Makanan rosak kenal pasti Warna
dari segi bau,rasa dan warna Bendasing
-Minta murid nyatakan
makanan rosak / tercemar.
32

7.40 Murid dapat ALATAN DAPUR Guru MP Kelas Sudu
- mengetahui - Murid menamakan alatan Tandakan Pisau
8.10 alatan memasak memasak di dapur Kuali
-Minta murid salin dalam buku Tong Gas
BM 2 Dapur
Pinggan
Cawan
8.10 Murid dapat -Pemanasan badan Guru MP KELAS

- melakukan -Regangan anggota badan
8.40 aktiviti fizikal
8.40 Murid nama MY KITCHEN Guru MP Kelas

- alatan dengan -Murid menamakan alatan Tandakan
9.10 betul dengan betul
-Murid mengeja alatan
-Murid memadankan alatan
dengan betul
-Gam dalam buku BI
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat MAKANAN Guru MP Kelas Ayam goreng
- menyebut frasa -Guru menulis frasa di white Nasi goreng
10.10 dengan betul board Roti bakar
-Murid membaca frasa Telur rebus
- Minta murid masuk dalam Roti canai
kumpulan mengikut jenis
makanan yang di sukai
-Guru Ulas mengenai makanan
10.10 Murid dapat ALATAN DAPUR Guru Mp Kelas Garfu

- menghasilkan - Guru menulis 4 jenis alatan Pisau
10.40 alatan dapur dapur. Pinggan
dengan plastesin -Minta murid buat alatan Kuali
dengan plastesin
10.40 Murid menulis KELAS SAYA Guru MP Kelas 1. Ini kelas 1
- ayat dengan -GUru menulis ayat di white Tandakan _____.
11.40 betul. board & bimbing bacaan 2. Kelas kami
-Murid menyalin dalam buku bersih.
BM 3. Kelas kami
ceria.
11.40 Murid dapat EJAAN Guru Mp Kelas Susu
- menulis nama -Guru menyebut nama alatan , Jem
12.10 alatan murid mengeja dengan Roti
menggunakan plastesin Ceri
plastesin -Bersihkan kelas
33
TEMA: SAYA SIHAT SAYA SELAMAT

SUBTEMA: MAKANAN PILIHANKU
SUBTEMA: KATAKAN “TIDAK”

Bahasa Melayu MAKANAN PILIHANKU
Bahasa Inggeris - Menyatakan kepentingan makanan berkhasiat dan
Matematik seimbang
Sains - Memperihal dan mengaplikasikan langkah
Pendidikan Islam / keselamatan dan kebersihan semasa menyedia
Bahasa Arab makanan
Bahasa Cina - Bertutur dan memberi pendapat dengan yakin
Pendidikan Moral - Menyalin / menulis perkataan / frasa / ayat dengan
PJPK cara yang betul
Pendidikan Seni Visual - Membuat pengukuran menggunakan unit bukan
Pendidikan Muzik piawai / piawai
- Menunjukkan sikap bertanggungjawab dan
bekerjasama dalam melaksanakan tugasan
KATAKAN “TIDAK”
- Mengenal pasti sentuhan selamat, tidak selamat
dan tidak selesa
- Mengaplikasikan kemahiran berkata “Tidak”
kepada sentuhan tidak selamat dan tidak selesa
- Mengenali anggota badan termasuk anggota
seksual
- Menyanyi dan melakukan pergerakan kreatif
- Berinteraksi dengan yakin
- Membaca dan memahami cerita
- Menulis perkataan
34

KATAKAN TIDAK
7.40 Murid dapat BADAN SAYA Guru MP Kelas
- kenal pasti -Murid dapat nyatakan tandakan
8.10 anggota badan anggota badan
_ Murid dapat labelkan
anggota badan
Tampal dalam buku sains
8.10 Murid nyatakan BADAN SAYA Guru MP Kelas

- kegunaan -Murid nyatakan kegunaan
8.40 anggota tubuh anggota tubuh
-Murid bercerita bilangan
anggota tubuh
-Murid tahu anggota tubuh
ciptaan Allah
8.40 Murid MY BODY Guru MP Kelas Bermuzik,

- melakukan -Murid menyanyikan lagu gerakkan tubuh
9.10 aktiviti fizikal “head Shoulders Knees &
Toes
- Murid Nyatakan anggota
tubuh dalam BI
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid tahu BADAN SAYA, SAYA GUru MP Kelas #1 Mulut
- badan saya PUNYA sila rujuk & #2 Buah dada
10.10 kepunyaan saya -Guru menerangkan anggota Print KIT #3 Kemaluan
badan yang harus di jaga MS 42 #4 Punggung
murid dari sentuhan orang lain ( scan bar
-Guru MP nyatakan siapa yang code badan
boleh sentuh saya
kepunyaan
saya )
10.10 Murid BADAN SAYA,SAYA Guru MP Kelas

- memahami PUNYA Sila trujuk
10.40 sentuhan -Guru terangkan 3 jenis & tonton
selamat,tidak sentuhan ini. video di kit
selamat & tidak MS 43
-Guru terangkan pergaulan
selesa
antara kawan-kawan
-Berikan situasi sentuhan
35
selamat , tidak selamat &
tidak selesa.
-Murid nyatakan apa
tindakan untuk selamatkan
diri
10.40 Murid JENIS SENTUHAN Guru MP Kelas

- menyatakan jenis BADAN tanda
11.10 sentuhan -Murid menyatakan jenis
sentuhan dalam lembaran
11.10 Murid membaca -Murid membaca ayat mudah Guru MP Kelas

- ayat mudah di hadapan mengikut balingan GURU MP
11.40 dadu
11.40 Murid MY BODY IS MINE Guru Mp Kelas
- melengkapkan Murid melengkapkan petikan tandakan
12.10 petikan diri saya BI.
12.10 Murid bercerita -Murid membacakan Guru MP Kelas Dalam buku BI
- tentang diri petikan BI di hadapan
12.40 saya kelas.
36

7.40 Murid dapat MY BODY IS MINE Guru Mp Kelas
- menyalin lirik -Murid menyalin lirik lagu Rujuk Kit
8.10 lagu dengan “Head Shoulders Knees & MS 41
kemas Toes” dalam buku BI
8.10 Murid dapat MY BODY IS MINE Guru Mp Kelas

- kenal pasti -Murid menggariskan anggota tandakan
8.40 anggota badan badan dalam lagu
dalam lagu -Murid melukis anggota badan
dalam lagu & warna
8.40 Murid dapat NYANYIAN Guru MP Kelas Bermuzik
- lakukan aktiviti - Murid menyanyikan lagu Pergerakkan statik
9.10 fizikal “Anda Rasa Gembira “ versi
BM & BI
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat - Program Jom Baca Guru MP Kelas Pn Sofni Ibrahim
- memupuk minat dan AJK PSS
10.10 suka membaca menyediakan kotak
dalam diri. NILAM yang sesuai
untuk tahun 1dan
edarkan
10.10 Murid dapat -Murid menyatakan Guru MP Kelas Guna istilah

- membilang bilangan anggota badan Sepasang,helai
10.40 anggota badan -Murid nyatakan anggota
boleh di bilang dan tidak
boleh di bilang
10.40 Murid dapat -Guru melukis gambar & 5 Guru MP Kelas GURU MP
- memadankan ayat pendek berkaitan SEDIAKAN
11.10 ayat dengan anggota badan / print BBM
gambar -Murid baca ayat di white
board
-Murid memadankan
gambar dengan ayat.
11.10 Murid dapat DADU SAYA Guru MP Kelas
- membina ayat -Permainan dadu Print 1 dan
11.40 pendek tentang -Murid lempar dadu anggota bentukkan
anggota badan badan dadu.
-Murid perlu bina ayat/
ceritakan amggota badan yang
di bahagian atas dadu bergilir-
gilir
11.40 Murid dapat MARI DENGAR Guru MP Kelas Eg

- mendengar -Guru memberi arahan untuk Jentik jari
arahan dengan dilakukan oleh semua murid Put up your right
37
12.10 betul. menggunakan anggota badan. hand
Blink your eyes
Pegang kepala
etc
12.10 Murid dapat SITUASI Guru MP Kelas GURU MP

- berfikir kritis -Guru berikan situasi tidak SEDIAKAN BBM
12.40 selamat & tidak selesa
tindakan untuk keselamatan
-Berikan contoh lokasi /
situasi tidak selamaT
CUTI PERAYAAN TAHUN BARU CINA 10 MAC 2021 - 11 MAC 2021
38
TEMA: MARI FIKIRKAN

SUBTEMA: RINGGIT MALAYSIA

Bahasa Melayu RINGGIT MALAYSIA
Bahasa Inggeris - Menggunakan wang dalam kehidupan harian
Matematik - Mengecam nilai mata wang Malaysia dalam bentuk
Sains syiling dan wang kertas
Pendidikan Islam / - Menyusun nilai mata wang mengikut urutan
Bahasa Arab - Menggunakan kemahiran motor halus dalam
Bahasa Cina pelbagai aktiviti
Pendidikan Moral - Menghasilkan karya kreatif menggunakan bahan
PJPK kitar semula
Pendidikan Seni Visual - Menceritakan dengan yakin hasil kerja sendiri
Pendidikan Muzik
39
TEMA 2 - MARI FIKIRKAN
SUBTEMA - ( RINGGIT MALAYSIA , SIAPA PALING TINGGI , TIK TOK TIK TOK )

DUIT OH DUIT
7.40 Murid dapat -Murid senaraikan jenis wang Guru MP Kelas
- menyatakan -Murid nyatakan kegunaan
8.10 jenis wang wang.
Dan kegunaan _Murid nyatakan imej di setiap
wang syiling

- melakukan -ketingting Ambil
8.40 aktiviti fizikal alatan
tangga di
stor sukan
8.40 Murid dapat -Minta murid bawa duit syiling Guru MP Kelas Guru MP bawa
- kenal pasti nilai -Minta murid nyatakan nilai rujuk KIT beberapa nilai
9.10 duit -Guru menunjukkan beberapa MS 46 wang kertas
(Duit Oh Duit ) helai nilai wang kertas, murid
sebut nilainya
-Murid nyatakan imej di setiap
wang kertas
9.10
- REHAT
9.40
9.40
-
10.10 Murid dapat WANG Guru MP Kelas
memilih duit -Guru lukiskan gambar
berdasarkan makanan / objek dan harga di
nilai makanan white board
-Murid melukis nilai wang di
bawah makanan
10.10 Murid dapat WANG Guru MP Kelas

- membuat corak -Minta murid tekap duit
10.40 berdasarkan duit syiling pada gambar yg
syiling diberi
-Guna pensel warna.
-Tampal dalam buku
Matematik
10.40 Murid dapat KENALI NILAI WANG Guru MP Kelas

- kenal pasti nilai -Murid menampal lembaran tandakan
11.10 duit dengan dalam buku Matematik
betul -Murid kenal pasti nilai wang
40
11.10 Murid dapat NILAI WANG Guru Mp Kelas
- susun nilai wang -Menampal latihan dalam buku tandakan
11.40 mengikut tertib Matematik
-Menyusun wang mengikut
tertib
11.40 Murid dapat NILAI WANG Guru MP Kelas Boleh print BBM
- melukis nilai -Guru melukis barang dan sendiri
12.10 duit berdasarkan harga di white board
barang. -Murid melukis nilai duit
berdasarkan barang
12.10 Pergerakkan NYANYIAN Guru MP Kelas Bermuzik
- fizikal -Guru menulis lirik di white Pergerakkan
12.40 board- badan twiz
Menyanyikan lagu 3 Kupang
dengan pergerakkan badan
41
MINGGU 5 SELASA 16/ 2/2021

7.40 Murid dapat -JUAL BELI Guru MP Kelas Guru MP perlu
- melaksanakan Guru memberikan situasi
8.10 simulasi jual beli membeli barang 1) Printkan
-Murid dengan sopan bertanya gambar/ guna
harga benda maujud
-Murid mengeluarkan wang 2) Letakkan harga
mengikut nilai barang lingkungan 10sen
-RM10
3) Buat nilai duit
pada kertas untuk
aktiviti jual beli
8.10 Murid dapat JUAL BELI Guru MP Kelas Eg

- membaca ayat -Guru menulis ayat matematik / Nasi lemak ini
8.40 matematik print berkaitan wang harganya RM 2
dengan betul. -Murid membaca secara Harga baju ini
bergilir. RM10
Ini wang baki
kamu sebanyak
lima puluh sen
8.40 Murid dapat WANG SAKU Guru MP Kelas

- menyatakan cara -Murid menyatakan wang saku
9.10 menyimpan di bawa
wang. -Murid menyatakan baki wang
saku tidak dibelanjakan
-Murid menyatakan di mana
mereka menyimpan wang
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat MENABUNG Guru MP Kelas Wang
- menyatakan -Murid menyatakan kebaikan Duit
10.10 kebaikan menyimpan wang. Syiling
menyimpan -Murid menyalin perkataan Bank
wang dalam buku BM Tabung
Baku
Jual
Beli
10.10 Murid dapat TABUNG SAYA Guru MP Kelas GK dan G MP

- menghasilkan -Murid perlu membawa Sila pesan
10.40 tabung dari botol mineral kecil yang Murid perlu
bahan terbuang
42
kosong / kotak membawa botol
-Guru akan menebuk lubang mineral . kotak
duit pada tabung duit murid kasut lebih awal
10.40 Murid menghias -Murid hias tabung duit Guru MP Kelas Guru MP
- tabung duit -Tuliskan sediakan gam,
11.10 dengan menarik Ini tabung ______ kertas A4 potong
nama mereka sendiri pada kecil
kertas A4 kecil dan tampal /
tulis pada kotak.
11.10 Murid dapat NILAI WANG Guru MP Kelas

- mewarnakan -Murid mewarnakan nilai wang Tandakan
11.40 nilai wang -Tampal dalam buku matematik
dengan betul
12.10 Murid menulis NILAI WANG Guru MP Kelas

- nilai dalam -Murid menulis nilai dalam tandakan
12.40 perkataan perkataan
-Tampal dalam buku matematik
43
MINGGU 5 RABU 17/ 2/2021

SIAPA PALING TINGGI?
7.40 Murid dapat UKURAN Guru MP Kelas
- membezakan - Guru arahkan murid :
8.10 ketinggian 1) Meletakkan 1 pensel dan 1
pembaris
2)1 pensel, 1 pensel warna
Murid nyatakan mana yg lebih

tinggi
8.10 Murid dapat MENAMBAH Guru MP Kelas

- menambah -Guru mengarahkan murid -----
8.40 dalam menyusun memanjang 1 pensel
lingkungan asas warna,diikuti 2 warna + 3+4+5 --------
untuk - Guru boleh pelbagaikan
menghasilkan susunan pensel warna
objek lebih (2+1 , 2+3, 4+1 dll)
tinggi
8.40 Murid dapat BEZAKAN SAYA Guru MP Kelas Meja , kerusi

- membezakan -Guru menyatakan apa objek Botol air
9.10 objek tinggi dan yang tinggi Almari
rendah -Guru menggunakan benda Murid
dalam kelas membuat
perbezaan tinggi rendah
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat OPPOSITE Guru MP Kelas
- membezakan - Guru menerangkan Tall & Tandakan
10.10 antara tinggi dan Short
rendah dalam BI -Guru memberi contoh
- Murid dapat membezakan
antara tall & short
10.10 Murid dapat TINGGI & RENDAH Guru MP Kelas 1.Pokok itu
- menulis ayat -Guru menulis ayat di white tandakan tinggi.
10.40 dengan kemas board 2.Kerusi ini
-Murid menyalin dalam buku rendah.
BM
-Murid melukis pokok yang
tinggi dan kerusi yang
rendah.
10.40 Murid dapat KIRA KETINGGIAN Guru MP Kelas
44
- menyusun & -Murid mengira ketinggian tandakan
11.10 mengira objek objek & warnakan jawapan
mengikut -Murid menyusun objek dari
ketinggian ikut arahan
-tampal dalam buku
Matematik
11.10 Murid menyurih OPPOSITE Guru MP Kelas

- perkataan -Murid menyebut perkataan dan tandakan
11.40 eja
-Murid menyurih perkataan tall
short
12.10 Murid membuat PANJANG & PENDEK Guru MP Kelas

- objek dengan Guru- meminta murid membuat
12.40 plastesin objek membezakan panjang dan
pendek
45
MINGGU 5 KHAMIS 18/ 2/2021
DADU SAYA

7.40 Murid dapat DADU SAYA Guru Mp Kelas
- membilang titik -Murid membilang titik pada
8.10 pada permukaan permukaan dadu
dadu -Guru tuliskan nama pada dadu
murid
-Murid dapat mengeja dan
sebut dadu & dice
8.10 Murid dapat -Pemanasan badan Guru MP Kelas Bermuzik

- melakukan -Aerobik Aerobik
8.40 aktiviti fizikal bersama
murid
8.40 Murid dapat DADU SAYA Guru MP Kelas 1 Ini dadu saya.
- membaca ayat -Guru menuliskan ayat pendek 2.Siti ada dua
9.10 pendek di white board dadu
-Murid membaca ayat pendek 3.Dadu Mimi
warna merah
4.Dadu saya hilang
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid mencari OPERASI TAMBAH Guru MP Kelas

- jawapan dalam -Guru perkenalkan simbol + tanda
10.10 operasi tambah dan =
-Murid mengira titik dadu
-Murid mengira hasil tambah
-Tampal dalam buku
Matematik
10.10 Murid membuat DADU SAYA Guru MP Kelas

- ayat matematik -Murid melempar 2x dadu
10.40 berdasarkan dan lukiskan nilai dadu yang
dadu diperolehi
-Tampal dalam buku
Matematik
10.40 Murid mencari OPERASI TAMBAH Guru MP Kelas

- hasil tambah -Murid menulis ayat matematik tandakan
11.10 dari titik yang dilukis
-Murid mencari hasil tambah
11.10 Murid menulis JOM MAIN Guru Mp Kelas

- nilai dadu dalam -Murid lempar dadu tandakan
11.40 perkataan -Murid cari nilai yang
46
diperolehi
-Surih perkataan ,tulis semula
-ulang sehingga selesai
-Murid membaca & eja
perkataan
11.40 Murid dapat -Guru menampal ayat di white Guru MP Kelas Guru MP print 1
- menyebut board- sahaja utk kelas
12.10 perkataan -Murid membaling dadu sendiri sendiri
dengan betul -Murid akan baca berdasarkan
nilai dadu
47
MINGGU 5 JUMAAT 19/ 2/2021

TIK TOK TIK TOK
7.40 Murid memahami konsep JADUAL WAKTU Guru MP Kelas
- jadual waktu -Guru menerangkan Sila rujuk KIT
8.10 tentang jadual waktu , MS 54, lihat
kebaikan youtube
-Guru memperkenalkan
waktu pagi,tengah
hari,petang & malam
-Murid menyatakan apa
aktiviti mereka lakukan
pada waktu tersebut.
8.10 Murid menulis perkataan WAKTU Guru MP Kelas

- dengan kemas - Guru menulis di white tandakan
8.40 board,/ print murid baca
-Murid salin dalam buku BM
-Pagi tengah hari, petang &
malam
8.40 Murid menulis perkataan TIMES OF DAY Guru MP Kelas

- dengan kemas -Guru menulis di white board, tandakan
9.10 / print murid baca
-Morning, afternoon, evening,
night
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid menulis ayat dengan - Murid surih ayat Guru MP Kelas
- betul. -Murid baca dan warnakan Tandakan
10.10
10.10 Murid dapat menyatakan HARI Guru MP Kelas ____
- hari dalam seminggu -? hari dalam seminggu Rabu
10.40 -Murid menyatakan hari
dalam seminggu Ahad
-Guru bertanya ari sebelum _____
dan selepas
Dll
10.40 Murid dapat menulis HARI Guru MP Kelas Isnin –
- dengan kemas --Guru menulis hari di white Tandakan Ahad
11.10 board
-Murid salin dalam buku BM
11.10 Murid dapat menulis 7 DAYS IN A WEEK Guru MP Kelas Monday –

- dengan kemas - Guru menulis hari dalam BI tandakan Sunday
11.40 - Murid membaca dan
48
menyalin dalam buku BI
11.40 Murid dapat THE DAYS OF THE Guru MP Kelas

- melengkapkan hari WEEK tandakan
12.10 dalam seminggu -Murid membaca
-Murid mewarna ikut
warna pelangi
--Tampal dalam buku BI
49
Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat

7.40 Murid dapat 7 HARI SEMINGGU Guru MP Kelas
- melengkapkan -Murid membaca lembaran Tandakan
8.10 hari sebelum dan -Dengan bimbingan guru , Rujuk KIT
selepas murid melengkapkan hari MS 51
sebelum dan selepas
8.10 Murid dapat 7 HARI SEMINGGU Guru MP Kelas

- memadankan -Murid membaca lembaran tandakan
8.40 hari dalam BM -Murid memadankan jawapan Stapler 5 di
dan BI hari dalam BI dan BI soft board
8.40 Murid dapat KENALI 12 BULAN Guru Mp Kelas

- melengkapkan -Murid membaca lembaran tandakan
9.10 hari sebelum dan -Dengan bimbingan guru ,
selepas murid melengkapkan hari
sebelum dan selepas
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat KENALI 12 BULAN Guru Mp Kelas
- menyatakan -Guru menerangkan 12 bulan
10.10 bulan dalam dalam setahun
setahun -Guru menerangkan urutan
bulan dan nama bulan
10.10 Murid KENALI BULAN Guru MP Kelas

- melengkapkan -Murid membaca lembaran Tandakan
10.40 bulan dalam -Murid menyalin semula
setahun nama bulan dalam setahun .
-Tampal dalam buku
Matematik
10.40 Murid dapat AKTIVITI SAYA Guru MP Kelas
- senaraikan rutin -Murid menyatakan aktiviti tandakan
11.10 seharian mereka mengikut waktu
-Murid menulis & lukis aktiviti
mereka seharian dalam petak
Pagi,tengah hari,petang,malam
-Buat dalam buku BM
11.10 Murid bercerita AKTIVITI KELUARGA Guru MP Kelas

- mengenai aktiviti -Guru meminta murid
12.10 bersama ahli menyatakan aktiviti yg
50
keluarga dilakukan murid bersama
keluarga pada hari Sabtu /
Ahad.
TEMA: MARI FIKIRKAN

SUBTEMA: SIAPA PALING TINGGI
SUBTEMA: TIK TOK TIK TOK

Bahasa Melayu SIAPA PALING TINGGI
Bahasa Inggeris - Menambah dalam lingkungan fakta asas
Matematik - Membilang objek
Sains - Menulis dan menyatakan ayat matematik dengan
Pendidikan Islam / menggunakan simbol (+) dan (=)
Bahasa Arab - Mengaplikasikan koordinasi mata dan tangan serta
Bahasa Cina kemahiran motor halus
Pendidikan Moral
PJPK TIK TOK TIK TOK
Pendidikan Seni Visual - Menyatakan waktu dalam sehari
Pendidikan Muzik - Menyusun peristiwa mengikut urutan masa
- Menyatakan hari dalam seminggu mengikut urutan
- Menyebut waktu dalam jam menggunakan jam
analog
- Menghubungkaitkan waktu dengan peristiwa yang
telah berlaku, sedang berlaku dan akan berlaku
- Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul
- Menyatakan pendapat dan idea dengan yakin
- Menulis ayat berdasarkan idea / peristiwa
51
MINGGU 6 ISNIN 22/ 2/2021

7.40 Murid dapat PERISTIWA PENTING Guru MP Kelas
- melengkapkan -Murid membaca petikan tandakan
8.10 maklumat dengan bimbingan
dengan lengkap -Murid warnakan jawapan dan
menulis jawapan
-Tampal dalam buku
Matematik
8.10 Murid dapat PERISTIWA PENTING Guru MP Kelas
- kaitan tarikh -Murid menyatakan bila
8.40 dengan peristiwa -Tahun baru , Hari
Kemerdekaan, Hari Lahir, Hari
Pertama Persekolahan dll
8.40 Murid dapat JAM Guru MP Kelas

- menyatakan -Guru memperkenalkan jenis
9.10 muka jam analog jam
-Analog dan Digital
-Murid menyebut angka pada
permukaan jam analog
-Murid menyatakan jenis jarum
jam dan kegunaan
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat JAM Guru MP Kelas
- melabelkan -Murid melabelkan nombor di tandakan
10.10 nombor pada permukaan jam analog dengan
muka jam analog bimbingan guru
-Tampal dalam buku
Matematik
10.10 Murid SAYA & MASA Guru MP Kelas
- melukiskan -Murid membaca masa yang Tandakan
10.40 jarum pada muka diberikan
jam -Murid melukis jarum jam
untuk menunjukkan masa
Tampal dalam buku
Matematik
10.40 Murid menyalin JAM ANTIK Guru MP Kelas

- ayat dengan betul -Murid membaca & tandakan
11.10 menyalin ayat dengan betul
_ Tampal dalam buku BM
52
11.10 Murid dapat WAKTU SOLAT Guru MP Kelas
- memadankan - Murid membaca perkataan tandakan
11.40 waktu solat dan bersama guru
rakaat -Murid menyatakan waktu solat
-Murid memadankan waktu
solat
11.40 Murid dapat WAKTU MAKAN Guru MP Kelas

- mengetahui -Murid menaakul gambar Tandakan
12.10 waktu makan -Murid membaca perkataan
yang sesuai -Murid memadakan waktu
makan dengan makanan
12.10 - Murid dapat WAKTU SOLAT Guru MP Kelas

12.40 menulis waktu - Murid membaca masa Tandakan
solat mengikut _Murid menulis solat
waktu yang mengikut masa yang
diberi diberikan
53
MINGGU 6 SELASA 23/ 2/2021

7.40 Murid dapat CUACA DI MALAYSIA Guru MP Kelas
- menyatakan cuaca -Murid menyatakan cuaca yang
8.10 ada di Malaysia
- Guru menerangkan jenis
cuaca berdasarkan BBM
-Murid menyebut jenis-jenis
cuaca
8.10 Murid melakukan DATUK HARIMAU Guru MP Kelas Pukul berapa
- aktiviti fizikal -Permainan “Pukul berapa datuk harimau?
8.40 datuk harimau”
-1 orang menjadi datuk Pukul 10
harimau di depan -Murid akan
-Murid-murid akan hentak kaki /
menyanyikan -Pukul berapa tepuk tangan /
datuk harimau? lompat setempat
Datuk harimau akan menjawab 10x
-Berdasarkan jawapan datuk
harimau , murid perlu hentak Ketua bergilir-
kaki /tepuk tangan dll mengikut gilir
masa yang disebutkan
MISTERI CUACA
8.40 Murid dapat CUACA DI MALAYSIA Guru MP Kelas
- menyatakan cuaca -Murid menyatakan cuaca yang
9.10 ada di Malaysia
- Guru menerangkan jenis
cuaca berdasarkan BBM
-Murid menyebut jenis-jenis
cuaca
9.10
- REHAT
9.40
SIMBOL CUACA
9.40 Murid mewarnakan - Murid mewarnakan lembaran Guru MP Kelas
- cuaca cuaca. tandakan
10.10 - Tampal dalam buku BM
10.10 Murid menyalin WEATHER Guru MP Kelas

- frasa dengan -Guru menerangkan jenis tandakan
10.40 kemas cuaca dalam BI
-Murid menyebut frasa
dengan betul
- Murid menyalin frasa
54
cuaca dengan kemas
-Dalam Buku BI
10.40 Murid dapat CUACA Guru MP Kelas
- membaca ayat -Murid membaca ayat dengan tandakan
11.10 dengan betul bimbingan guru
-Murid Menyalin semula ayat
dengan kemas
11.10 Murid dapat NYANYIAN Guru MP Kelas Bermuzik

- lakukan -Murid menyanyikan lag Lakukan
11.40 pergerakkan fizikal “Hujan Dah Turun” pergerakkan fizikal
11.40 Murid dapat -Guru menulis lirik di white Guru MP Kelas Tip tap tip tap
- menyalin dengan board tandakan hujan dah turun
12.10 betul -Murid membaca lirik Tip tap tip tap
- Murid menyalin lirik lagu hujan dah turun
dalam buku BM Tip tap tip tap
baju dah basah
Mari kita ambil
payung.
12.10 - Murid RAMALAN CUACA Guru MP Kelas Maklumkan murid
12.40 menyatakan -Murid menyatakan Bawa kertas
Cuaca selama Keadaan cuaca 7 hari lepas. lukisan
Seminggu ini. - Murid nyatakan tindakan & kertas warna A4
oren / kuning
jika
Petir
55
MINGGU 6 RABU 24/ 2/2021

7.40 Murid-murid KOLAJ MATAHARI Guru MP Kelas GURU
- dapat menghasilkan -Murid-murid melukis Tandakan EDARKAN A4
8.10 kolaj matahari pada kertas Stapler 5 di KECIL &
lukisan. soft board KERTAS
WARNA
-Murid-murid mengoyak
kertas warna
-Murid-murid
menghasilkan kolaj
matahari
8.10 Murid-murid -Murid-murid melukis Guru MP Kelas

- dapat menghasilkan matahari pada kertas Tandakan
8.40 kolaj lukisan. Stapler 5 di
-Murid-murid mengoyak soft board
kertas warna
-Murid-murid
menghasilkan kolaj
matahari
8.40 Murid dapat RODA CUACA Guru MP Kelas Guru MP

- Nyatakan aktiviti - Murid memutarkan roda Sila print dan
9.10 berdasarkan cuaca hasilkan roda
Cuaca -Murid menyatakan apa cuaca
aktiviti boleh dijalankan MS 68
berdasarkan roda cuaca
9.10
- REHAT
9.40
Murid dapat nyatakan WARNA Guru MP Kelas Bulat
9.40 warna yang mereka -Murid menyatakan warna Tandakan Segi tiga
- tahu yang mereka tahu Segi empat
10.10 -Murid melukis 5 bentuk dan dll
warnakan.
-Tulis dalam buku BM
10.10 Murid dapat melukis PPENGELASAN OBJEK Guru Mp Kelas Eg :
56
- objek & mewarna -Guru edarkan kertas kecil tandakan Oren,;obak,labu
10.40 dengan betul untuk murid. Manggis,terung,
-Minta murid melukis & Epal,strawberi
warnakan 1 buah/ sayur
dalam 10 minit.
-Kumpul ikut warna
-Guru ulas tentang objek &
pengelasan warna
10.40 Murid dapat nyatakan PELANGI Guru MP Kelas M

- warna pelangi - Murid menyebut warna J
11.10 pelangi. K
-Murid nyatakan bila terjadi H
pelangi B
-Guru menerangkan kejadian I
pelangi U
11.10 Murid mewarnakan PELANGI Guru Mp Kelas

- bentuk dengan warna -Murid mewarnakan bentuk tanda
11.40 pelangi dengan warna pelangi Stapler 5 di
soft board
11.40 Murid mewarnakan -Murid mewarnakan bentuk Guru Mp Kelas

- bentuk dengan warna dengan warna pelangi tanda
12.10 pelangi Stapler 5 di
soft board
12.10 Murid menyalin ayat PELANGI Guru Mp Kelas Ini pelangi.

- dengan betul -Guru menulis 3 ayat di tanda Pelangi ini cantik
12.40 white board Pelangi ada tujuh
-Murid salin dengan betul warna
dalam buku SAINS
57
MINGGU 6 KHAMIS 25/ 2/2021

MISTERI ALAM RIMBA
7.40 Murid menyatakan ZOO Guru MP Kelas
- nama haiwan -Guru menyoal murid yang
8.10 pernah ke zoo
haiwan yg ada di zoo
8.10 Murid dapat HAIWAN Guru MP Kelas Guru MP perlu

- membuat -Guru mempamerkan 5 sediakan gambar
8.40 pengelasan haiwan haiwan jinak & 5 liar secara haiwan 5 jinak . 5
jinak & liar -Guru minta murid kelaskan liar
dalam petak di white board
8.40 Murid dapat kenal CIRI HAIWAN Guru MP Kelas

- pasti ciri haiwan -Guru membimbing murid Tandakan
9.10 membaca
-Murid menandakan ciri
haiwan yang dikehendaki
-Tampal dalam buku SAINS
9.10
- REHAT
9.40
Murid dapat - MUrid membaca perkataan Guru MP Kelas
9.40 melabelkan dengan bimbingan guru tandakan
- bahagian haiwan -Murid menyurih perkataan
10.10 - Tampal dalam buku SAINS
10.10 Murid melakukan -Murid menyanyikan lagu Guru MP Kelas Bermuzik &
- pergerakkan bunyi haiwan Sila Rujuk pergerakan haiwan
10.40 fizikal KIT MS
59
10.40 Meminta murid BUNYI HAIWAN Guru MP Kelas Harimau
58
- melakukan bunyi - Murid melakukan bunyi Monyet
11.10 haiwan haiwan secara berkumpulan Katak
Ular
11.10 Murid dapat NAMAKAN HAIWAN Guru MP Kelas
- mengisikan huruf -Guru membimbing murid tandakan
11.40 vokal menyebut nama haiwan
-Murid melengkapkan huruf
vokal yang tertinggal
11.40 Murid HABITAT HAIWAN Guru MP Kelas Guru MP

- memadankan -Guru memaparkan
12.10 haiwan dan haiwan dan habitat secara
habitat rawak di white baord
-Minta murid padankan
haiwan dengan habitat
12.10- Murid membaca KUDA Guru MP Kelas Guru MP

12.40 Dengan betul -Guru memanggil murid
Membaca
Petikan di
Hadapan
59

7.40 Murid dapat HAIWAN Guru MP Kelas
- menghasilkan -Murid mewarna haiwan Edarkn
8.10 haiwan di zoo -Murid gunting & membentuk
dalam kumpulan haiwan dirumah
-Murid bawa semula pada hari
ISNIN

- melakukan -Lari ziqzag Ambil 5
8.40 aktiviti fizikal skittle
8.40 Murid dapat - Program Jom Baca Guru MP Kelas Pn Sofni dan AJK
- memupuk minat PSS menyediakan
9.10 suka membaca kotak NILAM yang
dalam diri. sesuai untuk tahun
1dan edarkan
9.10
- REHAT
9.40
MISTERI DI TAMAN
Murid kenal BAHAGIAN TUMBUHAN Guru MP Kelas Guru MP cari lagu
9.40 pasti nahagian -Murid menyatakan bahagian Tanya Sama
- tumbuhan tumbuhan yang diketahui Pokok
10.10 -Murid menyanyikan lagu “
tanya Sama Pokok dengan Daun
iringan muzik Buah
-Guru melukis bahagian asas Biji
pada pokok dan labelkan Akar
- Murid menyalin perkataan
dalam buku BM
10.10 Murid BAHAGIAN Guru MP Kelas

- melabelkan TUMBUHAN tandakan
60
10.40 bahagian -Murid membaca perkataan
tumbuhan -Murid melabel bahagian
dengan betul. tumbuhan
10.40 Murid dapat JENIS BUNGA Guru MP Kelas

- mengenali -Murid membaca dengan tandakan
11.10 tumbuhan di bimbingan guru
taman -Murid menyalin semula nama
bunga dengan kemas
-Warnakan
11.10 Murid Guru MP Kelas

- madankan GARDENING TOOLS-Murid
12.10 alatan dengan membaca perkataan dengan
betul. bimbingan guru
-Murid menyatakan kegunaan
alatan berkebun
-Murid padankan alatan
berkebun
61
1 Mac 2021 – 5 Mac 2021
TEMA: DETEKTIF ALAM

SUBTEMA: MISTERI CUACA

Bahasa Melayu MISTERI CUACA
Bahasa Inggeris - Menceritakan keadaan cuaca yang berbeza
Matematik - Mengenali warna
Sains - Bercerita dan memberi pendapat dengan yakin
Pendidikan Islam / - Mengelas objek mengikut satu ciri
Bahasa Arab - Menyatakan pemerhatian melalui hasil kerja atau
Bahasa Cina secara lisan
Pendidikan Moral - Mengeksplorasi media menggunakan pelbagai
PJPK warna
Pendidikan Seni Visual - Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti
Pendidikan Muzik menggambar
- Menulis cerita pendek
62

7.40 Murid dapat KOREK-KOREK TANAH Guru MP Kelas Tanaman
- menerangkan ciri -Murid menyatakan warna tanah Tembikar
8.10 tanah -Murid menyatakan kegunaan
tanah
8.10 Murid dapat KOREK-KOREK TANAH Guru MP Kelas Benda dalam

- menyatakan benda -Murid dapat senaraikan benda / tandakan tanah
8.40 yang dijumpai dalam haiwan yang dijumpai dalam Cacing
tanah tanah. Semut
-Murid menyalin perkataan di Anai-anai
dalam buku SAINS Tanah
8.40 Murid dapat melukis PEMERHATIAN ALAM Guru MP Kelas

- objek/haiwan/t -Minta murid melihat alam tandakan
9.10 umbuhan yang ada sekitar.
di persekitaran -Minta murid lukis
objek/haiwan/tumbuhan yang
mereka nampak di sekitar
- Tulis dalam buku SAINS
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat BENTUK Guru MP Kelas
- menyurih bentuk -Murid menyurih bentuk tandakan
10.10 dengan betul. dengan betul.
-Murid mewarnakan bentuk
seperti dinyatakan.
-Tampal dalam buku
MATEMATIK
10.10 Murid dapat APA YANG SAMA? Guru MP Kelas

- Melukis - Murid tandakan
10.40 objek yang sama memerhatikan Rujuk KIT
bentuk persekitaran MS 61-
-Murid menyatakan Apa yang
63
Objek di persekitaran yang sama?
sama dengan bentuk
-Murid salin jadual dalam
buku SAINS
10.40 Murid dapat SHAPES Guru MP Kelas Circle

- mengeja dan sebut -Guru melukis bentuk di tandakan Square
11.10 bentuk dengan white board Triangle
Betul. -Murid menamakan bentuk Rectangle
dalam BI
-Murid lukis & salin bentuk
dalam buku BI
11.10 Murid dapat BINA OBJEK Guru MP Kelas

- membina rumah -Guru meminta murid Rujuk KIT
11.40 dengan membina rumah dengan MS 61
menggunakan plastesin berdasarkan bentuk
bentuk asas.
-Murid membina berdasarkan
bentuk yang dilukis di white
board
11.40 Murid dapat “MEMORY GAME” Guru MP Kelas Guru MP

- mengingati -Guru menyusunbentuk
12.40 susunan bentuk secara rawak
-Minta murid menghafal
susunan dalam 1/2 minit
-Guru menutup gambar
bentuk
-Minta murid mencari
pasangan bentuk dengan
sekali percubaan
64
TEMA 4 - HIDUP BERSAMA

KITA RAIKAN
7.40 Murid dapat INILAH MALAYSIAKU Guru MP kelas Guru MP
- menyatakan -Guru memaparkan kaum di
8.10 kaum-kaum di Malaysia
Malaysia -Murid meneka kaum di
Malaysia
-Guru mengulas tentang kaum-
kaum tersebut
8.10 Murid dapat PAKAIAN KAUM DI Guru MP Kelas

- menyatakan MALAYSIA Tandakan
8.40 pakaian & -Murid menyatakan pakaian
aksesori kaum yang diketahui
mengikut kaum -Murid menyatakan masa
pakaian di pakai
-Murid membaca dengan
bimbingan guru
-Murid menyalin semula
8.40 Murid dapat 1 MALAYSIA Guru MP Kelas

- mewarna dengan -Murid mewarna gambar kaum Tandakan
9.10 menarik dengan menarik Stapler 5 di
soft board
9.10
- REHAT
9.40
Murid dapat MAKANAN Guru MP Kelas
9.40 nyatakan TRADISIONAL Tandakan
- makanan -Guru bertanya makanan
10.10 Tradisional tradisional yang murid tahu,
mengikut kaum rasa, & warna
-Guru memaparkan makanan
mengikut kaum
-Murid menyebut dengan
65
bimbingan
-Murid menyalin perkataan
dari BBM dalam buku BM
10.10 Murid dapat HARI RAYA Guru MP Kelas

- melengkapkan -Murid melengkapkan & Tandakan
10.40 nama makanan warnakan nama makanan
-Murid membaca perkataan
bersama guru
10.40 Murid KAD PERAYAAN Guru MP Kelas

- menghasilkan -Murid menghasilkan kad Tandakan
11.10 kad ucapan ucapan perayaan dengan Hiaskan
mengikut kaum bimbingan guru kelas
-Lukis dalam kertas A4 kecil dengan kad
perayaan
itu
11.10 Murid dapat TANGLUNG IKAN Guru MP Kelas

- menghasilkan -Guru Potong A4 kepada 2 tandakan
11.40 hiasan perayaan Murid melukis tanglung & Hiaskan
warnakan kelas dengan
-Murid mencantumkan
tanglung
-Murid menghias tanglung
dengan ekor kertas
11.40 Murid dapat TUGASAN MURID Guru MP Kelas GURU MP

- menghasilkan -Murid menghasilkan Perlu & PERLU
12.10 tugasan buku buku skrap Perayaan- sediakan Rumas MEMBUAT 1
skrap perayaan di Malaysia kertas info CONTOH BUKU
SKRAP
- Guru memberi untuk
penerangan cara murid
menghasilkan buku skrap siapkan di
(di hantar semasa subjek rumah
guru MP akan datang )
12.10 Melakukan NYANYIAN Guru Mp Kelas Bermuzik dan

- gerak fizikal -Murid menyanyikan lagu gerakkan badan
12.40 -lagu perayaan
-Melakukan gerakkan badan
66

7.40 Murid ALATAN MUZIK Guru MP Kelas Guru perlu
- mengetahui -Guru memaparkan alat Rujuk KIT sediakan BBM alat
8.10 kraftangan muzik, kraftangan MS 64 muzik tradisional
tradisional tradisional
-Murid menghasilkan
tembikar menggunakan
plastesin
8.10 Murid dapat BATIK Guru MP Kelas Guru MP

- menghasilkan -Guru edarkan kertas A4
8.40 corak batik yang -Guru melakar batik
menarik -Dengan bimbingan murid
melukis corak batik mudah
8.40 Murid dapat -Guru membimbing murid Guru MP Kelas

- mewarna batik mewarna batik Tandakan
9.10 Stapler 5
hasil di soft
board
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat BULAN KELAHIRAN Guru MP Kelas
- menceritakan -Murid menyatakan nama
10.10 pengalaman bulan
-Murid menyatakan tarih /
bulan kelahiran mereka
- Murid menceritakan
pengalaman, aksesori majlis
hari lahir
10.10 Murid dapat KEK SAYA Guru MP Kelas

- melukis dengan -Murid melukis sebiji kek
10.40 menarik -Murid melukis lilin
mengikut usia
-Murid menulis jumlah lilin
67
-Warnakan Ada ___lilin.
-Buat dalam buku
MATEMATIK
10.40 Murid dapat CARTA HARI LAHIR Guru MP Kelas Guru MP

- melengkapkan -Murid menulis nama pada Stapler di Print BBM MS
11.10 carta hari lahir carta hari lahir softboard 91
-Murid secara bergilir Bermuzik
melengkapkan caraa Hari
Lahir di kelas
-Menyanyikan lagu hari lahir
BM & BI
11.10 Murid menulis BIRTHDAY PARTY Guru MP Kelas Cake

- ayat dengan betul -Guru menulis ayat di white Tandakan Sing
11.40 board Balloon
-Guru membimbing bacaan Party
-Murid menyalin & melukis Hat
dalam buku BI Candle
11.40 Murid dapat HARI LAHIR SAYA Guru MP Kelas 1.Hari ini hari lahir
- menulis ayat Guru menulis di white tandakan saya
12.40 mudah board 2.Selamat hari lahir
-guru membimbing bacaan
-Murid salin dalam buku
BM
68
MINGGU 7 KHAMIS 4 /3/2021

7.40 Murid dapat KAD HARI LAHIR Guru MP Kelas
- menghasilkan -Guru mengedarkan kertas tandakan
8.10 kad hari lahir A4 kecil Stapler 5 di
-Murid menulis ucapan hari soft board
lahir (BM/BI)
8.10 Murid dapat MAJLIS HARI LAHIR Guru MP Kelas Hari Lahir .
- membaca cerita -Guru menulis di white Hari ini hari lahir
8.40 pendek. board. saya. Ibu buat kek.
Murid membaca secara Abang tiup belon.
bergilir Kakak hias topi.
Ayah gantung belon.
Ada banyak hadiah.
Saya gembira.
JAGA PERSEKITARAN
8.40 Murid dapat INDAHNYA ALAM Guru MP Kelas Pantai
- menyatakan -Guru membuat jadual di
9.10 bahan yang white board Sungai
mengotorkan -Murid menulis objek yang
alam sekitar ikut mengotorkan tempat itu Sekolah
lokasi -Guru ulas pentingnya jaga
alam sekitar
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat JOM BERCUTI Guru MP Kelas Guru sediakan BBM
- menceritakan -Guru memaparkan BBM Eg:
10.10 pengalaman tempat menarik & soal jawab Pulau Langkawi
mereka -Murid menyatakan tempat Pantai
melawat / bercuti menarik yang pernah Putrajaya
dilawati Taman tema
69
-Murid menceritakan apa
yang ada di tempat menarik
itu.
10.10 Murid melukis INDAHNYA ALAM Guru MP Kelas Guru lukis / print
- pemandangan -Guru membimbing murid BBM
10.40 dengan menarik melukis pemandangan pada
kertas A4 kecil
10.40 Murid mewarna -Guru membimbing murid Guru MP Kelas

- pemandangan mewarna pemandangan Stapler 5
11.10 dengan menarik terbaik di
soft board
11.10 Murid ALAT PERKUSI Guru MP Kelas MURID BAWA 1

- menghasilkan -Murid menghasilkan RUJUK BAHAN :
11.40 alat prekusi dr alat prekusi KIT MS 1) KOTAK
bahan kitar - Murid membuat 68 @
semula 2) BOTOL
marakas dengan
MINERAL,BATU
bimbingan guru KECIL/PASIR
3)
11.40 Murid dapat -Murid menggunakan Guru MP Kelas
- memainkan alat prekusi untuk RUJUK
12.10 alat prekusi hasilkan bunyi KIT MS
-Menyanyikan lagu 68
sambil bermain prekusi
70

7.40 Murid dapat KELAS SAYA BERSIH Guru MP Kelas Murid gunakan
- amalkan sikap -Guru membimbing murid sanitizer dahulu
8.10 kerja sama melakukan tugasan
membersihkan kelas
-Guru memantau murid
membasuh tangan selepas
aktiviti
-Guru mengulas dua aktiviti di
atas
8.10 Murid dapat -ALATAN PEMBERSIHAN Guru MP Kelas Guru gunakan

- menyatakan -Guru meminta murid nyatakan BBM maujud di
8.40 alatan / tulis alatan pembersihan kelas
permbersihan -Murid menyatakan cara
menggunakan alatan itu
8.40 Murid dapat ALATAN PEMBERSIHAN Guru MP Kelas Eg :

- menulis -Guru menulis 5 alatan Penyapu
9.10 perkataan permbersihan di white board Penyodok
dengan betul. -Bimbing bacaan murid Kain lap
-Murid salin dalam buku BM Tong sampah
Dll
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat PERMAINAN BAHASA Guru MP Kelas GURU MP
- mengeja -Murid memilih batang ice PERLU
10.40 perkataan cream / sampul SEDIAKAN BBM
dengan betul. -Murid mengeja spontan INI
perkataan yang ada pada batang ( 10 - 15
71
ice cream / sampul perkataan alam
sekitar )
(penyapu, penyodok,
mop,sampah,kain, sabun,dll )
10.40 Murid TANYA SAMA SAMPAH Guru MP Kelas

- menyanyikan -RUJUK
11.10 dan -Guru memberikan lirik KIT MS
pergerakkan -Guru memperdengarkan 68
fizikal muzik
-Guru menyanyikan
bersama-sama
11.10 Murid TUGASAN DI RUMAH Guru MP RUMAH GURU MP

- menghasilkan - Guru memberi proses RUJUK PERLU
12.10 bekas pensel penghasilan bekas pensel dari KIT MS 69 SEDIAKAN
dari bahan bahan terbuang & KERTAS
terbuang -Guru memberi penerangan penglibatan ARAHAN ,
( kotak / botol -Bawa semula pada hari Isnin ibu bapa LANGKAH /
mineral ) untuk pembentangan PROSES KERJA
UNTUK IBU
BAPA
72
8 Mac 2021 – 12 Mac 2021
TEMA: DETEKTIF ALAM

SUBTEMA: MISTERI ALAM RIMBA
SUBTEMA:MISTERI DI TAMAN

Bahasa Melayu MISTERI ALAM RIMBA
Bahasa Inggeris - Menamakan haiwan dan bahagian tubuh haiwan
Matematik - Mengenal pasti tempat tinggal / habitat haiwan
Sains - Mengecam dan meniru bunyi haiwan
Pendidikan Islam / - Meniru pergerakan haiwan
Bahasa Arab - Membuat binaan dan lingkungan mengikut
Bahasa Cina kreativiti
Pendidikan Moral - Membaca bahan bacaan
PJPK - Menyalin / menulis ayat
Pendidikan Seni Visual
Pendidikan Muzik MISTERI DI TAMAN
- Mengenal pasti bahagian tumbuhan
- Mengecam bentuk segi empat sama, segi empat
tepat, segi tiga dan bulatan
- Mengenal pasti bentuk dua dimensi yang terdapat
di persekitaran
- Membuat pemerhatian menggunakan deria
- Menghasilkan karya seni menggunakan bentuk
dua dimensi
73

7.40 Murid dapat PERATURAN SEKOLAH Guru Mp Kelas
- nyatakan - Guru bersoal jawab peraturan
8.10 peraturan di di kelas & kantin
sekolah -Murid menyalin 2 peraturan
sekolah dalam buku BM
8.10 Murid dapat SEKOLAH SAYA Guru MP Kelas

- nyatakan TANGGUNGJAWAB SAYA
8.40 kemudahan di -Guru bersoal jawab
sekolah kemudahan di sekolah.
-Murid menyatakan lokasi
-Murid menyatakan cara
penjagaan
8.40 Murid dapat ADAB KE TANDAS Guru MP Kelas GURU NP

- menggunakan -Murid membaca doa masuk & Tandakan SEDIAKAN BBM
9.10 tandas dengan keluar tandas DOA
betul. -Murid menyatakan adab masuk
tandas
-Murid menyatakan cara
penjagaan tandas yang betul.
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat HAND WASHING STEPS Guru MP Kelas
- melabelkan cara -Guru membimbing bacaan
10.10 mencuci tangan -Bersama membuat gerakkan
dengan betul mencuci tangan
-Murid melengkapkan lembara
& tampal dalam buku BI
74
10.10 Murid dapat TANGAN SAYA BEBAS Guru MP Kelas 1. cuci tangan
- menyalin ayat KUMAN tandakan sebelum makan
10.40 dengan betul -Murid menyalin ayat 2. Cuci tangan
dengan betul dalam buku selepas guna
BM tandas
3. Cuci tangan
dengan sabun
4. Lap tangan
dengan tuala.
5.
10.40 Murid dapat JAGA KEBERSIHAN Guru MP Kelas GURU MP
- menyebt frasa -Guru meminta murid memilih / SEDIAKAN BBM
11.10 dengan betul. kertas Eg
-Murid mengeja perkataan yang Tuala
dipilih Sabun
Tandas
Cuci
Air
Pili
dll
11.10 Murid dapat SEKOLAH SAYA INDAH Guru MP Kelas

- melukis poster -Guru agihkan kertas A4 kecil Stapler 5
11.40 sekolah -Murid melukis & mewarnakan terbaik di
sekolah softboard
11.40 Murid -Murid mempamerkan poster Guru MP Kelas

bercerita -Murid bercerita tentang
- 12.40 dengan yakin sekolah saya
75

7.40 Murid dapat KENDERAAN Guru MP Kelas
- membuat bentuk -Murid membina 1 kenderaan
8.10 kenderaan menggunakaN plastesin
dengan plastesin -Guru bersoal jawab tentang
kenderaan itu
8.10 Murid JENIS KENDERAAN Guru MP Kelas Darat -
- menyatakan -Guru bersoal jawab kenderaan kereta,basikal
8.40 kenderaan yang yang dinaiki murid Udara -helikopter
diketahui -Murid menyatakan jenis-jenis dll
kenderaan & contoh
8.40 Murid menulis KENDERAAN Guru Mp Kelas Feri

- perkataan -Murid menyalin 10 perkataan Bas
9.10 dengan betul. dalam buku BM Kereta
Beca
Teksi
Van
Dll
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Murid dapat BUNYI KENDERAAN Guru MP Kelas
- membuat bunyi -Murid membuat bunyi
10.10 kenderaan kenderaan yang disebutkan
-Murid meneka bunyi
kenderaan yang diperdengarkan
guru
10.10 Murid tahu cara LINTAS DENGAN Guru MP Kelas

- melintas dengan SELAMAT 1.Berhenti
76
10.40 betul - Murid menyatakan cara 2.Dengar
lintas jalan 3.Lihat
-Murid melabelkan & kiri, Lihat
menomborkan cara melintas kanan
jalan 4.Fikir
-Murid menunjukkan cara 5.Melintas
10.40 Murid dapat NYANYIAN Guru Mp Kelas Bermuzik &

- melakukan -Murid menyanyikan lagu “ gerakkan
11.10 gerakkan fizikal Papa ku Pulang “
-Guru bersoal jawab tentang
lagu
11.10 Murid dapat PERATURAN MENAIKI Guru Mp Kelas

- nyatakan KENDERAAN -
11.40 peraturan Guru menyoal warna bas / van
menaiki bas sekolah & siapa menaiki bas
sekolah
- Guru bersoal jawab peraturan
naik dan turun bas, disiplin
dalam bas.
11.40 Murid MELINTAS DENGAN Guru MP Kelas langkah2 menaiki

membuat SELAMAT kereta, menunggang
- 12.40 simulasi -Murid membuat simulasi motor,memandu
seperti diarahkan kereta dengan
selamat, cara
memberi isyarat
tangan untuk
basikal
77
MINGGU 8 RABU 10//3/2021

7.40 Murid dapat KENALI KEMUDAHAN Guru MP Kelas GURU MP
- mengenal simbol AWAM SEDIAKAN BBM
8.10 -Murid menerangkan simbol
kemudahan awam yang
pernah dilihat
8.10 Murid SAYA GUNA Guru MP Kelas

- memadankan -Guru bimbing bacaan Tandakan
8.40 kemudahan awam _murid memadankan &
tampal dalam buku Bm
8.40 Murid dapat KEMUDAHAN AWAM Guru MP Kelas Guru MP
- nyatakan idea -Guru bersoal jawab cara SEDIAKAN BBM
9.10 menjaga kemudahan awam .
( taman permainan, hentian
bas, tandas dll )
9.10
- REHAT
9.40
78
9.40 Murid dapat WARNA LAMPU Guru MP Kelas
- mengenali lampu ISYARAT
10.10 syarat -Murid menyatakan warna
lampu isyarat (BM,BI )
-Murid menyatakan maksud
lampu isyarat (BM,BI )
-Murid melukis lampu
isyarat & menyalin ayat
dalam buku BI
10.10 Murid dapat UTAMAKAN Guru Mp Kelas GURU MP

- menyatakan KESELAMATAN DI SEDIAKAN BBM
10.40 tingkah laku JALAN RAYA
selamat / tidak -Guru bersoal jawab
tentang tingkah laku
selamat / tidak di jalan
raya.
10.40 Murid dapat SIMBOL KEMUDAHAN Guru MP Kelas GURU MP

- mencantumkan AWAM SEDIAKAN
11.10 puzzle -Guru memberikan puzzle PUZZLE IKUT
kemudahan simbol / BILANGAN
penggunaan jalan raya KUMPULAN
-Murid mencantumkan
puzzle
11.10 Murid membina MODEL KENDERAAN Guru MP Kelas MURID PERLU

- model kenderaan -Murid membina model MEMBAWA 2
11.40 kenderaan secara KOTAK SENDIRI
berkumpulan
12.30 Murid membina -Murid membina model Guru MP Kelas MURID PERLU
model kenderaan kenderaan secara MEMBAWA 2
- 1.00 berkumpulan KOTAK, GAM /
SALOTAPE
SENDIRI
79

7.40 Membina roket ROKET KERTAS Guru MP Kelas
- kertas -Guru edarkan kertas A4
8.10 -Bimbing murid hasilkan
roket kertas
8.10 Menghias roket -Murid menulis nama pada Guru MP Kelas

- kertas roket kertas
8.40 -Murid mewarnakan roket
kertas
8.40 Bermain roket kertas ROKET MELUNCUR Guru MP Kelas

- LAJU
9.10 -Menerbangkan roket di
dalam kelas dengan berhati-
hati
-Bergilir - gilir
9.10
- REHAT
9.40
9.40 Melakukan aktiviti NYANYIAN Guru MP Kelas GURU MP
- fizikal -Guru maparkan lirik SEDIAKAN BBM
10.10 Guru bimbing murid & MUZIK
membaca
-Murid menyanyikan lagu
“Dayung Sampan”
80
10.10 Membuat origami SAMPAN KERTAS Guru MP Kelas
- sampan -Guru mengedarkan kertas
10.40 A4
- Murid membentuk
sampan dengan bimbingan
guru
-Murid mewarnakan
sampan kertas
10.40 Melakukan aktiviti NAIK KENDERAAN Guru MP Kelas
- fizikal -Pemanasan badan
11.10 -Senaman kaki & tangan
kayuh basikal
- Mendayung sampan
dll
11.10 Membaca doa naik DOA NAIK KENDERAAN Guru MP Kelas GURU MP
- kenderaan -Guru memaparkan doa naik SEDIAKAN BBM
12.10 kenderaan
-Murid bersama-sama
membaca doa naik kenderaan
-Bersoal jawab tentang doa
15 Mac 2021 – 19 Mac 2021
TEMA: HIDUP BERSAMA

SUBTEMA: KITA RAIKAN
SUBTEMA: SELAMAT HARI LAHIR

Bahasa Melayu KITA RAIKAN
Bahasa Inggeris - Mengetahui pelbagai kaum di Malaysia
Matematik - Menyatakan perayaan di Malaysia
Sains - Meluahkan idea dengan yakin
Pendidikan Islam / - Menulis perkataan / ayat mudah
Bahasa Arab - Menghasilkan kraftangan tradisional menggunakan
Bahasa Cina pelbagai bahan
Pendidikan Moral
PJPK SELAMAT HARI LAHIR
Pendidikan Seni Visual - Menamakan bulan dalam setahun
Pendidikan Muzik - Menyebut tarikh lahir sendiri
- Bercerita dan memberi pendapat dengan yakin
- Menghasilkan karya seni mengikut kreativiti
- Menyanyi lagu mengikut sebutan yang betul
- Menulis frasa dan ayat mudah
81
22 Mac 2021 – 26 Mac 2021
TEMA: HIDUP BERSAMA

SUBTEMA: JAGA PERSEKITARAN KITA
SUBTEMA: KITA GUNA KITA JAGA

Bahasa Melayu JAGA PERSEKITARAN KITA
Bahasa Inggeris - Menghargai keindahan alam sekitar
Matematik - Menghasilkan karya kreatif daripada bahan kitar
Sains semula
Pendidikan Islam / - Menyanyi dengan sebutan yang betul
Bahasa Arab - Bermain alat perkusi ciptaan sendiri
Bahasa Cina - Memberi pendapat dengan yakin
Pendidikan Moral - Menulis ayat mudah
PJPK
Pendidikan Seni Visual KITA GUNA KITA JAGA
Pendidikan Muzik - Mengenal simbol kemudahan awam dalam
komuniti
- Menerangkan kepentingan menjaga kemudahan
awam
- Menyatakan cara menjaga kemudahan awam
- Menyatakan tingkah laku selamat dan tidak
selamat semasa menggunakan jalan raya
- Membaca dengan lancar
- Menulis dengan betul
82
PENUTUP
Program Transisi Tahun 1 pada tahun 2021 ini diharap dapat berjalan dengan baik hasil
kerjasama daripada semua pihak.Pihak sekolah berharap semua ibu bapa/penjaga
dapat menghantar anak-anak mereka yang telah cukup umur untuk mendaftar di kelas
pendidikan pra sekolah supaya mendapat pendidikan awal kanak-kanak secara
menyeluruh. Justeru,segala perancangan yang telah dirancang oleh pihak sekolah
dapat dijalankan dengan jayanya.
Disediakan oleh:
_____________________________
(SITI MAIMUNAH BINTI SULAIMAN)

Penyelaras Program Transisi Tahun 1
Disemak oleh:
83
_________________________
(HASBUL HAZANI BIN DAUD )

GPK Pentadbiran
SK Pengkalan Jaya
Disahkan oleh:
_______________________
(RASHIDI BIN MD ARSHAD)

Guru Besar
SK Pengakalan Jaya
84

Bahasa

Kertas Kerja Transisi 2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kertas Kerja Transisi 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEKOLAH KEBANGSAAN PENGKALAN JAYA

PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2021

"MINDA CERGAS MATA BERCAHAYA"

Kumpulan sasaran bagi program ini termasuklah:

Fasa persediaan dilaksanakan sebelum sesi persekolahan bermula iaitu pada11

Fasa penyesuaian bermula pada 20 Januari hingga 29 Januari 2021

AHLI JAWATANKUASA INDUK

PENGERUSI : ENCIK RASHIDI BIN MD ARSHAD

T.PENGERUSI : ENCIK HASBUL HAZANI BIN DAUD

N.PENGERUSI : PUAN NASIRAH BINTI MAT SAAD

: ENCIK ZULKIFLI BIN SALLEH

: ENCIK AZIZI BIN SAMSUDIN

PENYELARAS : PUAN SITI MAIMUNAH BINTI SULAIMAN

AJK : GURU KELAS TAHUN 1

PENGERUSI : ENCIK RASHIDI BIN MD ARSHAD

T.PENGERUSI : ENCIK HASBUL HAZANI BIN DAUD

N.PENGERUSI : PUAN NASIRAH BINTI MAT SAAD

: ENCIK ZULKIFLI BIN SALLEH

: ENCIK AZIZI BIN SAMSUDIN

PENYELARAS : PUAN SITI MAIMUNAH BINTI SULAIMAN

PENDAFTARAN / PERSEDIAAN KELAS

BIL PERKARA TARIKH CATATAN

5  Mesyuarat AJK Program Transisi JANUARI 2021 Semua Guru Tahun

6  Pendaftaran & Orientasi Murid Tahun JANUARI 2021 Pentadbir

7  Program Transisi Tahun 1 20 JANUARI - Semua Guru Tahun

8  Penutup Program Transisi Tahun 1 26 MAC 2021 Semua Guru Tahun

FASA 2 - FASA PENYESUAIAN 20 JANUARI 2021 - 29 JANUARI 2021

Masa Objektif Aktiviti Tindakan Tempat Catatan /

8.10 Murid dapat -Ucapan selamat dan doa

9.10 REHAT -Doa sebelum & selepas Guru MP Kelas

10.10 Murid dapat - Nyanyian lagu Rasa Guru MP Kelas Pergerakkan

10.40 Mengenali - Memperkenalkan nombor Guru MP Kelas

MINGGU 1 KHAMIS 21/1/2021

9.10 REHAT -Doa sebelum & selepas Guru MP Kelas

9.40 Murid dapat -Menulis huruf besar dan Guru MP Kelas

10.10 Murid dapat - Nyanyian lagu Guru MP Kelas Pergerakkan

MINGGU 2 ISNIN 25/1/2021

Masa Objektif Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

8.10 Murid memulakan - Jom Berlakon Guru MP Kelas Menolong,

9.10 REHAT REHAT Guru MP Kelas

10.10 Murid dapat HURUF VOKAL Guru MP tulis Kelas Ikan

10.40 Murid dapat - Nyanyian lagu "Baby Guru MP Kelas Pergerakkan

11.10 Mengenali KELUARGA SAYA Guru MP Kelas Baby

9.10 REHAT REHAT Guru MP Kelas

9.40 Murid dapat tulis ejaan NOMBOR DALAM Guru MP Kelas

10.40 Mengenali hari dalam HARI Guru MP Kelas

11.10 Murid dapat menguji TEKA-TEKI Guru MP Kelas ? Duri diluar

11.40 Murid dapat mengenali KENAL HURUF Guru MP Kelas Plastesin

8.40 Murid ALAM CIPTAAN ALLAH Guru MP Kelas Air,bumi,man

10.10 Murid dapat NOMBOR Guru MP Kelas 5 soalan

MINGGU 2 JUMAAT 29/1/2021

Masa Objektif Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

8.40 Murid dapat -Pemanasan badan Guru MP Padang / Bergilir

9.40 Murid dapat HAFAZAN Guru MP Kelas Pada waktu

1 Februari 2021 – 5 Februari 2021

MATA PELAJARAN AKTIVITI

TEMA 1: SAYA SIHAT SAYA SELAMAT

SUBTEMA - KITA JAGA KITA, MAKANAN PILIHANKU,KATAKAN TIDAK

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

8.10 Murid dapat KENALI CV 19 Guru MP Kelas

8.40 Murid dapat 7 LANGKAH CUCI Guru MP Kelas

9.40 Murid dapat BADAN SAYA Guru MP Kelas Kuku

10.10 Murid GIGI SAYA Guru MP Kelas Berus gigi